第四章_加强道德修养_锤炼道德品质.试题

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第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

马克思主义学院
第四章

注重道德传承 加强道德实践
【例如】2013-31题(多选) 31.一位社会学家发现大楼的一块玻璃坏了,起初他 没太当回事,没过多久,他发现许多处窗户都破损 了,经过调研后,他得出结论:一样东西如果有点 破损,人们就会有意无意地加快它的破损速度,一 样东西如果完好无损,或是及时维护,人们就会精 心的护理。这就是著名的“破窗定律”。下列关于 道德修养的名言与“破窗定律”内涵相近的是:
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注重道德传承 加强道德实践
【例如】2012-37题(分析) 37. 结合材料回答问题: (1)基于“信义兄弟”这个事例,怎样理解诚信及其道 德力量?(6分) (2)在法律关系中,为什么也要坚守诚信?(4分) 【参考答案】

(1)诚信即是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中 国道德建设实践的正确反映,社会主义市场经济构建社会主 义和谐社会的过程中,更需大力倡导诚实守信的美德。
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3.正确处理集体利益和个人利益的关系 (1)社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的 辩证统一 (2)社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 (3)社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当 利益
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(二)社会主义道德建设的核心和原则【1次\6年】 1.社会主义道德建设以为人民服务为核心 2.社会主义道德建设要以集体主义为原则 在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们 行为选择的主导性原则。 【例如】2012-14题(单选) 14.社会主义道德建设的核心是() A.爱国主义 B.集体主义 C.为人民服务 D.社会主义荣辱观

第四章习题 加强道德修养 锻炼道德品质

第四章习题 加强道德修养 锻炼道德品质

第四章习题加强道德修养锻炼道德品质一、名词解释(每题5分)1.道德2.公民道德3.诚信4.道德修养答案要点:1.道德——属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

(5分)2.公民道德——是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

(5分)3.诚信——就是诚实守信,它是公民应当遵守的最基本的道德规范。

诚实就是真实无欺,既不自欺,也不欺人;守信就是重诺言,讲信誉,守信用。

(5分)4.道德修养——是指个体在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

(5分)二、简答题(每题8分)1.中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?2.社会主义道德建设的核心、原则是什么?3.《公民道德建设实施纲要》中明确提出公民基本道德规范是什么?公民道德建设的重点是什么?4.道德的社会功能主要表现在哪些方面?答案要点:1.(1)强调整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

(2)推崇“仁爱”原则和人际和谐。

(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。

(4)倡导言行一致,强调恪守诚信。

(5)追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

(回答出6个方面的给8分,回答出5个方面以上的给7分,回答出4个方面的给5分,回答三个方面的给4分,回答二个方面的给3分,回答一个方面的给1分。

)2.社会主义道德以为人民服务为核心(4分),以集体主义为原则(4分)。

3.爱国守法(1分)、明礼诚信(1分)、团结友善(1分)、勤俭自强(1分)、敬业奉献(1分);其中,“诚实守信”时公民道德建设的重点(3分)。

4.(1)认识功能(2分);(2)调节功能(2分);(3)教育功能(2分);(4)激励功能(2分)。

思想道德修养第四章题库

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C、社会主义市场经济健康发展的要求
D、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志
答案:ABCD
2、人类道德的发展,是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是()
A、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B、道德调控的范围不断扩大
C、道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
D、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
A、“亲亲而仁民,仁民而爱物”
B、“人非尧舜,谁能尽善”
C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
D、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
答案:B
5、道德的功能集中表现为()
A、认识功能
B、调节功能
C、导向功能
D、是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量
答案:D
6、范仲淹在《岳阳楼记》里说:“不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必日:‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’欤!”这反映了中华传统美德基本精神中的()
答案:ABC
7、道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。这表现在()
A、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质
B、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
C、社会经济关系的变化必然引起道德的变化
D、社会经济关系主要表现为阶级关系
答案:ABC
答案:ABCD
3、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展,对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响,道德的社会作用还表现在()
A、是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
B、通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

805-第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

805-第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、名词解释1.道德2.道德认识3.道德情感4.道德意志5.道德信念6.诚信7.以人为本8.知行合一9.见利思义10.人际和谐二、单项选择题1.社会公德的规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )。

A..社会共同原则B..法律准则C..行为规范D..必须的礼仪2.人们在日常生活中所形成和应当遵守的基本的起码的行为准则是()。

A..社会公德B..职业道德C..家庭美德D..社会道德3.个人基于一定的道德认识,自愿选择有利于他人或社会的行为是( )。

A.道德品质B..道德行为C.道德规范D..道德概念4.自我修养中最重要的环节是( )。

A..躬行实践,知行统一B..坐而论道,闭门造车C..控制情绪,悦纳自己D..固执己见,自以为是5.一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫,为提高自身的素质和能力,在各方面进行的自我教育和自我塑造,称为( )。

A..慎独B..自我修养C..自我价值D..人生境界6.一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。

这种习惯即成为()。

A..道德品质B..道德理想C..道德原则D..道德规范7.每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不滥用、不浪费、不私占。

这是属于()。

A..职业道德的基本要求B. 社会公德的基本要求C.家庭道德的基本要求D. 环境保护的基本要求8.使人们自觉地遵循和践行道德原则规范的有效途径是( )A..否定一切道德传统B..培养良好的道德品质C..随心所欲地选择道德行为D..靠国家强力来维护道德原则规范9.道德提倡( )。

A..必须怎样B..可以怎样C..不准怎样D..应当怎样10.道德修养的根本动力来源于( )。

A..某种外在的压力B..社会舆论的压力C..社会发展的道德需要D..个人内在的道德需要11.为了建设中国特色社会主义,应当在全社会认真提倡( )。

《思想道德修养与法律基础》第四章

《思想道德修养与法律基础》第四章

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1.道德属于上层建筑的范畴是一种()。

A.特殊的社会意识形态 B.心理现象C.经济现象 D.政治现象2.道德产生的主观条件是()。

A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同3.()的形成是道德赖以产生的客观条件。

A.社会关系 B.经济关系 C.风俗习惯 D.社会舆论4.道德产生的主客观条件统一于()。

A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范5.()是人类道德起源的第一个历史前提。

A.劳动 B.经济 C.婚姻 D.思维6.道德是()的反映。

A.社会经济关系 B.政治关系 C.家庭关系 D.地理环境7.社会主义道德建设要以()为核心。

A.为人民服务 B.集体主义 C.共产主义 D.爱国主义8.社会主义道德建设要以()为原则。

A.共产主义 B.集体主义 C.文化建设 D.经济建设9.()是公民道德建设的重点。

A爱国守法 B诚实守信 C敬业奉献 D勤俭自强10.道德所调整的人和人之间的关系有许多方面,但实质是调整( )。

A.社会关系B.政治关系C.利益关系D.伦理关系11.在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。

这是( )。

A.小生产者的道德要求B.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍要求12.衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( )。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为13. 人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为,使之积淀于心理之中,并变成一种自觉的行为方式是( )。

A.道德信念B.道德意念C.道德习惯D.道德理念14.在中华传统道德中,作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是()。

A.诚信B.平等C.尊重D. 竞争E.互助15.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分()。

第四章__加强道德修养__锤炼道德品质

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第四章__加强道德修养__锤炼道德品质第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题:1.道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程与( C )的发展进程大体一致。

A. 社会生产力B. 社会生产关系C. 社会生产方式D.社会意识形态2.应当坚持用( A )的立场、观点和方法正确对待中华民族道德传统。

A. 马克思主义 B.毛泽东思想C. 中国特色社会主义理论体系 D.社会主义核心价值体系3.在儒家经典著作《大学》开篇明义的“八条目”中,( A )是其中的核心。

A. 修身B. 齐家C. 治国D. 平天下4.儒家伦理思想的创始人孔子,把( A )作为自己伦理道德思想的核心。

A. 仁 B.义 C.礼 D. 信5.社会主义道德建设的核心是( B )A. 社会主义集体主义 B.为人民服务C. 精神文明建设 D.物质文明建设和精神文明建设6.公民道德建设的重点是( B )A. 爱国守法 B.诚实守信 C.爱岗敬业 D.勤俭自强7.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是( C )A.主观为自己,客观为他人B.只有集体利益,没有个人利益C.先集体后个人,先他人后自己D.以自我为中心,一切从个人利益出发8.道德是一种行为规范,它所包含和所要解决的主要矛盾是( A )A. 善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪C. 经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益9. ( A )的形成是道德赖以产生的客观条件。

A. 社会关系 B.人类自我意识的形成与发展C. 生产实践 D.风俗习惯10.( D )是道德产生的主观条件。

A. 社会关系 B.生产实践C. 风俗习惯 D.人类自我意识的形成与发展11.道德产生所需要的主客观条件统一于( B )A.风俗习惯B. 生产实践C.人类自我意识的形成与发展D. 社会关系12.人类道德起源的第一个历史前提是( B )A.理性B.劳动C.交往D.本能13.道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由( B )决定的。

大学《思修》第四章参考题

大学《思修》第四章参考题

第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。

道德具有多方面的功能,其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的( B )A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.评价功能2、重视道德修养的自觉性,强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。

这种道德修养的方法叫作( A )A.慎独B.学思并重C.积善成德D.由学而进3、为保障我国社会主义市场经济的健康发展,我国社会主义道德建设的重点应该是( C )A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务4、在我国社会主义初级阶级,社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。

其中最基本的道德要求是( D )A.无私奉献、一心为公B.损公肥私、损人利己C.先公后私、先人后己D.公私兼顾、不损公肥私5、精心地保持自己的善意,精心地保持自己的善行,“不以善小而不为,不以恶小而为之”,使其不断地积累成为个人品德。

这种道德修养方法是( C )A.陶冶情操B.省察克治C.积善成德D.择善而从6、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德( A )A.以为人民服务为核心B.对社会行为的调节是非强制性的C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响7、在我国现阶段,社会主义道德建设应该以( B )A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定,尊老爱幼,孝亲敬长,说话和气,以礼待人,服饰朴素大方,举止端庄文雅。

这是良好个人品德中( C )A.敬业好学的表现B.正直无私的表现C.文明礼貌的表现D.勇于进取的表现9、个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为( D )A.道德发展B.道德认知C.道德规范D.道德修养10、“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。

武汉理工大学思想道德修养与法律基础习题第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

武汉理工大学思想道德修养与法律基础习题第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

第四章加强道德修养锤炼道德品质发布时间:2012-12-17 20:37:01 【告诉好友】【返回上页】共点击:192次有两种事物,我们愈是沉思,愈威到它们的崇高与神圣,愈是增加虔敬与信仰,这就是头上的星空和心中的道德律。

头之上灿烂星空,道德律在我心中!¬ ——康德学习目标中外思想家都把道德作为人之为人的标志之一。

道德是人内心的灿烂星空,它神秘让人敬畏。

通过本章的学习,应当能够:第一,解析人类社会特有的道德现象,包括道德的起源、本质、功能、作用、历史。

第二,了解人类社会特别是中华民族历史积淀的优良道德传统,用理性、健康的心态继承和弘扬人类的道德文明。

第三,转向实现,了解我国当代道德建设的内容——核心、原则,明确我国道德建设方向。

第四,转向自己,知道作为一个公民应当恪守的道德规范,知道作为一个大学生应当遵守的道德规范,并再实践中努力加强自己的道德修养、锤炼自己的道德品质。

学习方法1. 通过教材和相关材料的阅读,理解道德的基本理论,掌握道德的基本知识。

2. 关注社会现实,为社会道德风气的改善尽自己的一份力量。

3. 把道德知识转变为道德行动,在行动中塑造自己的道德人格。

基本问题1、人类的道德是如何产生的?它的本质是什么?2、道德的功能是什么?表现为怎样的社会影响和实际效果?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?问题探讨在21世纪的今天,我们还需要继承和弘扬中华民族的优良道德传统吗?案例分析爱心的力量日本一家事务所想购买一块地皮,但被地皮的主人——一位性格倔强的孀居老太太一口拒绝。

但后来一件似毫不相关的事情让这位倔强的老人改变了主意。

一个天寒地冻的下午,老太太恰好经过这家事务所门前,她想顺便劝总经理“死了这条心”。

她推开门,发现里面收拾的十分整齐干净。

她觉得自己穿着脏木屐走进去很不适合,正犹豫不决时,一位年轻的姑娘笑容满面地迎上来。

姑娘毫不犹豫地脱下了自己的拖鞋给老太太穿,然后像亲孙女一样搀扶老太太慢慢上楼。

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第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C1.道德赖以产生的客观条件是()的形成。

A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系2.道德的功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

在道德的功能系统中,主要的功能是:A 、认识功能和教育功能B 、评价功能和调节功能C 、认识功能和调节功能 D、导向功能和沟通功能3.()是公民道德建设的重点。

A 、爱国守法B 、诚实守信C 、敬业奉献D 、勤俭自强4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的()A崇尚志向,重视节操的精神境界B勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神C乐群贵和,孝慈友恭的传统美德D为国家、为民族、为社会的责任意识和奉献精神。

5. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了( )的关系。

A 、个人与集体两者之间B 、个人与国家两者之间C 、国家与集体两者之间 D、个人、集体、国家三者之间6.在对待中国传统道德这个问题上,我们要坚持的原则是( )。

A.文化复古主义 B.全部否定 C.全部继承 D.批判继承7. 中国古代先贤把“在不为人知的情况下,仍能坚守自己的道德信念”称之为()A、慎独B、内向C、忠诚D、谦让8、为人民服务最高层次的要求是()A、人人为我,我为人人B、爱岗敬业,办事公道C、毫不利己,专门利人D、人人为自己,上帝为大家9、集体利益高于个人利益的意思是:()A、集体利益与个人利益是不一致的B、顾全大局C、集体利益代表着全体成员的利益D、当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益要服从集体利益10、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,社会主义集体主义的具体道德要求中()是对我国公民最基本的道德要求A、无私奉献、一心为公B、先公后私、先人后己C、公私兼顾、不损公肥私D、先私后公、先己后人.二、多项选择题1. ABD 2. ABCD 3.AC 4.ABC 5.ABCD1.道德作为一种特殊的社会意识形态,其本质包括()A.社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质B.社会经济关系的变化必然引起道德的变化C.消极被动的反映社会经济关系D.在阶级社会中,各种道德体系带有阶级属性。

2.大学生进行道德修养的方法和途径有()A 、积善成德的方法B 、省察克治的方法C 、慎独自律的方法D 、知行统一的方法3.在对待传统道德的问题上,要反对的两种错误思潮是()A. 文化复古主义B. 西方个人主义C. 历史虚无主义D. 民族虚无主义4.以集体主义为原则的社会主义道德要求 ( )A 、反对个人主义B 、重视个人的正当利益C 、集体利益高于个人利益D 、只要个人利益和集体利益发生矛盾,就必然要求个人做出牺牲5.我国公民应遵守的的基本道德规范是()A 、爱国守法、 B明礼诚信、 C团结友善、 D勤俭自强、三、简述题1. 道德在社会生活中的作用道德的社会作用主要表现在:①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具;②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;③道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;⑤道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

2. 简述大学生加强诚信道德建设①诚信是大学生树立理想信念的基础。

大学生只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于国家和民族的事业,牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

②诚信是大学生全面发展的前提。

大学生只有以诚实守信为重点,加强思想道德修养,讲诚信、讲道德,言必信、行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

③诚信是大学生进入社会的“通行证”。

大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念,“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,”努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高素质的各类人才,承担起社会责任和历史使命。

3. 简述为什么为人民服务是社会主义道德建设的核心?①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

4.简述社会主义集体主义的内涵①集体利益和个人利益是辨证统一的。

没有个人利益就没有集体利益,集体利益是每个个人利益汇合而成的;没有集体利益也不可能有个人利益,不包含所有个人利益的集体利益是根本不存在的。

②集体利益高于个人利益。

提倡在个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益,必要时为了集体利益而放弃个人利益。

③重视个人的正当利益。

强调集体要关心个人利益,维护个人的尊严和权利,为个人价值的实现创造条件。

四、论述题1.联系实际论述大学生诚信道德建设的重要意义当前,从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。

当代大学生被社会强烈谴责的诚信缺失主要集中于考试作弊严重,恶意拖欠学费,制造虚假履历等。

有些大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的,但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”,如考试、评奖、毕业、求职等,便放松对自己的要求,使知与行相背离,坚守诚信的道德意志力不强。

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。

当前在大学生中开展诚信道德建设,加强大学生诚信教育,其意义重大。

①诚信是大学生树立理想信念的基础。

大学生只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于国家和民族的事业,牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

②大学生诚信教育是公民思想道德建设的重点,是构建和谐社会巨大的思想资源和精神支撑。

2001年,中共中央在《公民道德建设实施纲要》中明确提出要把“明礼诚信”作为公民的基本道德规范进行建设和加强。

党的十六大报告强调建立的社会主义思想道德体系也把诚信作为公民思想道德建设的重点。

”诚信作为现代文明的基石与标志,是建设和谐社会所要实现的重要内容之一。

③诚信是大学生全面发展的前提。

大学生只有以诚实守信为重点,加强思想道德修养,讲诚信、讲道德,言必信、行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

④诚信是大学生进入社会的“通行证”。

社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。

大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念,“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,”努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高素质的各类人才,承担起社会责任和历史使命。

2.在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务?在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,在发展和完善社会主义市场经济的条件下,在构建社会主义和谐社会的过程中,提出社会主义道德建设以为人民服务为核心,具有深刻的理论和实践依据。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求在我国社会主义基本经济制度的条件下,每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作。

在以公有制为主体的经济基础上,在全体人民共同利益的基础上,在整个社会生产和生活的过程中,逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系。

在社会主义条件下,权利和义务不再分属于两个对立的阶级,而是统一于人民自己身上,每个人都是服务对象,每个人又都为他人服务,全体人民通过社会分工和相互服务来实现共同利益。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求社会主义市场经济条件下,市场主体必须通过向社会和他人提供有一定数量和质量的产品,建立满足社会和他人需求的良好信誉,即通过为社会和他人服务并为社会和他人所接受以实现自己的利益。

社会主义市场经济的本质要求为人民服务,为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

③为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一为人民服务包含着社会主义道德不同层次的要求。

全心全意为人民服务,这是高层次要求,为人民服务还有低层次的要求,这就是在与人相处中,要尽量做到替别人着想,力求有利于他人,有利于社会,使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。

事实证明,在我们的社会里,不论从事何种职业、处于何种岗位,也不论能力大小、职务高低,每个人都能够通过不同形式实践为人民服务的道德要求。

五、材料分析1.我国的一个留学生在德国留学时,每天都要乘地铁,慢慢地他发现德国的地铁没有检票口,他在一次乘车时没有买票,结果没有任何人找他麻烦,他暗自庆幸。

于是在后来的日子里,又有几次没有买票,毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝,他只好降低自己的求职条件,可是仍不被聘用。

在一次求职失败后,他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因,在他一再的质问下,对方只好说出:非常遗憾,由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票,因此我们不能聘用您。

他恍然大悟:个人诚信记录原来如此重要!请用所学理论谈谈对此的看法。

1.答案要点:①、诚实守信既是做人的基本道德准则,也是人们做事的重要准则,也是立事之本。

德才兼备才是社会需要的人才。

②、加强道德修养的途径和方法。

大学生在学习科学知识的同时,还要加强思想道德修养,发扬“慎独”的精神,“不以善小而不为,不以恶小而为之。

”③、建设完善的社会诚信体系是现代化文明社会发展的趋势,每个人都要自觉维护社会的诚信制度。

2. “第一流的人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。

即使是后者,它们取决于品质的程度,也远超过通常所认为的那样。

”对爱因斯坦的这番话,你如何评论?2.答案要点:①说明作为人的品质的重要性。

“德”乃为人之本,人之智力的成就,在很大程度上依赖于品格之高尚。

良好的道德品质,对于一个人来说是处于统帅地位的,它决定着一个人发展的方向,影响和左右着人的行为。

②道德是一种无形的力量。

有德的人,也就有得。

虽然得到的不一定是金钱、地位、权势,但它可以得到做人的尊严,得到人们的信赖,产生巨大的向心力和凝聚力。

历史和现实生活中,一些人尽管“才华”横溢,抱负远大,但却道德低下,人品卑劣,尽管他们也“风光”一时,但最终被钉上历史的耻辱柱,被时代的列车所抛弃。

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