《好妈妈胜过好老师》读后感(精选多篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感(通用9篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感（通用9篇）《好妈妈胜过好老师》读后感1近期我阅读了《好妈妈胜过好老师》这本书。
最早看到这本书的名字，是在一个热销榜上，起初很不以为然，自己本就是教师，教育孩子的道理应该都明白。
后来在网上买书为了凑单，才买了这本书。
可一翻便不能释手，再细看内容，便有了没有早早看这本书的懊悔。
做父母，是我们每个成年人的职责，但我们是否都能扮演好为人父母的角色呢？会生孩子不等于会当父母，第一次为人父母，我们应该需要虔诚地学习如何做合格的父母。
当我的孩子在生活、学习中出现这样、那样的问题时，我也常常会问自己，我的教育在哪里出现了问题？但常常认识到了问题的存在，却没有持之以恒地坚持改正自己的错误行为。
在班主任的教育教学工作中，我们也常常会因为学生出现的习惯问题而发出感慨：这个孩子到底怎么了？是家庭教育出现了问题了吗？这本书中作者给出了许多简单而又实用的教育方法，使做父母的我们会获得许多有效的经验。
本书的作者提出了很多有启发性的建议，主要包括以下几个方面。
首先是阅读。
作者强调要养成孩子从小阅读的良好习惯。
在孩子还很小的时候就跟孩子一起读书，给孩子讲故事。
在家中的时候，家长也要以身作则地让孩子感觉到读书是有乐趣的。
如果家长都不愿意读书，孩子又怎么会喜欢上读书呢。
作者建议在孩子刚开始接触阅读的时候，家长不要让孩子一边一边读书，那样做会破坏阅读的连贯性和读书的乐趣。
如果碰到不认识的字，家长要尽量的告诉孩子，以免打击孩子的积极性。
当孩子有一定的阅读基础后，作者还鼓励家长放手让孩子读大部头的书，即使当时读的有困难，但是只要坚持下来，就一定会有好的结果。
作者还强调了阅读对孩子学习的重要性。
长时间的坚持阅读可以帮助孩子更好地理解学到的知识，也对孩子以后的写作有很大的帮助。
但是最大的好处是可以培养孩子的语感，这对今后的学习将大有帮助。
阅读也会潜移默化地对孩子性格形成影响，因为既然能静下心来读完一本书的话，以后在做其他自己感兴趣的事情时，也可以不受打扰。
2023年《好妈妈胜过好老师》读后感（精选4篇）
2023年《好妈妈胜过好老师》读后感（精选4篇）《好妈妈胜过好老师》读后感1前几天爸爸去沁阳开会带回来了一本书——《好妈妈胜过好老师》，是一位教育专家的教女手记。
我在这短短的几天内看了大半本，实在是受益匪浅。
我在读这本书的同时不禁想到，如果天下的父母都像这位妈妈一样的话，那多好呀。
好老师固然重要，但是父母是孩子的第一人老师，如果没有温馨的书香家庭环境，那老师做多少努力都只能是事倍功半。
第一章是“如何提高爱的质量”，父母之爱都深如大海，但有质量差别。
决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
而爱不同的质量会直接改变孩子的人生。
爱不是只是打骂、溺爱可以解释的，而是指在生活中用心地去体会、琢磨孩子的心理变化等。
我不得不说，本书作者是一个很好的妈妈。
第二章则是“把学习做成轻松的事”，说的是阅读对孩子的学习生活会有怎样的好处。
这一点我十分赞同，因为我就很喜欢读书，而且会一直坚持下去。
其实，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。
家长只需把观念和方法改一改，就会让孩子爱上学习。
其他的章节我就不再说了，给你们吊个胃口。
鼎力推荐给做父母的，希望可以把以前的一些错误观念改一改，可以从孩子的角度看事情，也反省一下自己到底做错了什么。
希望可以从头开始，和孩子做朋友，做孩子的.引路人。
如果有兴趣可以买来读一读哦，绝对有意想不到的收获。
当然，别光看不实践。
《好妈妈胜过好老师》读后感2当手捧起《好妈妈胜过好老师》一书时，身为人母又身为人师的我，从读“序”开始，就一下投入到作者教育孩子时的情境中去了。
本书的作者尹建莉是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。
作者从爱、学习、品格、习惯、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了家庭教育原则，内容通俗易懂，操作性强，有独到的教育观念，更有教育智慧，让我深受启发。
好妈妈胜过好老师读书心得体会
好妈妈胜过好老师读书心得体会好妈妈胜过好老师读书心得体会（精选14篇）读完一本书以后，你有什么领悟呢？写一份读书心得，记录收获与付出吧。
那么你真的懂得怎么写读书心得吗？下面是小编帮大家整理的好妈妈胜过好老师读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好妈妈胜过好老师读书心得体会篇1最近读了教育专家尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书，感到自己受益匪浅。
该书序中写到，真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物无声的。
所谓大爱无痕，不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。
读过之后觉得不但对自己如何做好一个母亲有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。
她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢?”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了牛黄解毒丸的一类人。
“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。
”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。
我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。
可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。
这是哪出了问题呢?尹老师的书让我找到答案。
她说：“学习为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。
《好妈妈胜过好老师》读后感(10篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感(10篇)《好妈妈胜过好老师》读后感1拿到《好妈妈胜过好老师》这本书几乎一口气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。
"感动我的是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。
给刘心武研究红楼梦有一拼。
太独到了。
印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。
她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。
后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。
有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。
几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。
过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。
三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。
又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。
"10美分？你以为我们会为了这区区10美分浪费我们的时间？"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了！"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。
老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。
在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。
"人是很容易受到暗示的如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，他就会在这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，相反如果一个人总被暗示为由某个问题，她就会在这方面不断的自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。
《好妈妈胜过好老师》读后感500字（精选10篇）
《好妈妈胜过好老师》读后感500字（精选10篇）《好妈妈胜过好老师》读后感500字（精选10篇）《好妈妈胜过好老师》读后感1近日我读了教育专家尹建莉的教子手记——《好妈妈胜过好老师》颇受启发，相比许多家教图书，这《好妈妈胜过好老师》有以下特点：第一，《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。
第二，书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。
第三，《好妈妈胜过好老师》不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
读了《好妈妈胜过好老师》，我被文中朴实的语言、作者的育儿智慧深深的打动。
使身为教师和母亲的我深感惭愧，受益非浅。
本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，因此这本书可以说是作者从事教育工作，以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。
她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法。
《好妈妈胜过好老师》读后感2为了孩子的教育，我们集结成号，共阅一本书籍，共饮一杯甘露，留给我们自己一段充实愉悦的时光，大家共论育儿经，家校联合共建书香环境。
母亲强则国强，妈妈是孩子的引路人，可见，一个母亲的觉醒不仅对于家庭的未来，乃至一个国家的未来都至关重要。
近期，四年级十班家长朋友在叶老师的推荐下，全班家长共读一本书《好妈妈胜过好老师》，让妈妈们收获了科学的教育理念。
10月17日下午，四年级十班全班家长妈妈的线上读书心得交流会如期而至，本次活动由班主任叶老师主持，活动一开始妈妈们便纷纷结合书藉对自己孩子进步的帮助来谈谈读书的收获。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记（精选5篇）
《好妈妈胜过好老师》读书笔记《好妈妈胜过好老师》读书笔记（精选5篇）认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读书笔记吧。
为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编整理的《好妈妈胜过好老师》读书笔记（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
《好妈妈胜过好老师》读书笔记1教师节前夕，收到了在烟台工作的一名学生送给我的礼物——尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。
看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
文中：“年轻的父母会得到一块玉，可爱的孩子多年后的结果却是一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。
二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。
”关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。
比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。
为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。
书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。
《好妈妈胜过好老师》读后感简单版(4篇)
《好妈妈胜过好老师》读后感简单版读完《好妈妈胜过好老师》这本书，我深有感触。
这本书主要讲述了母亲在孩子教育中的重要性。
在这本书中，作者以自己的亲身经历来呼吁家长们注重孩子的成长。
作者提到，好的教育不仅仅是良好的学校教育，更重要的是家庭教育。
母亲在孩子的成长过程中扮演着非常重要的角色。
母亲是孩子最亲近、最亲爱的人，她们应该成为孩子的第一位老师。
书中提到了很多母亲在教育孩子上的经验和方法。
例如，母亲应该给孩子提供一个良好的成长环境，关注孩子的兴趣和爱好，激发他们的学习欲望。
母亲还应该给孩子一个安全、温暖的家，给他们足够的关爱和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和幸福。
我读完这本书后，深刻地认识到母亲在孩子教育中的重要性。
母亲不仅仅是生活的榜样，更是孩子学习的榜样。
通过这本书，我也学到了很多关于教育的知识和方法，这对我以后的教育孩子将会有很大的帮助。
总的来说，这本书是一本关于母亲在孩子教育中的重要性的书籍。
通过这本书，我们可以了解到母亲在孩子成长中的作用，以及如何成为一位好妈妈。
这本书不仅对于有孩子的家长们有指导作用，对于所有人来说都是一本值得一读的好书。
《好妈妈胜过好老师》读后感简单版（二）《好妈妈胜过好老师》是一本让人深受启发的家庭教育书籍。
作者描绘了一位普通妈妈为了给孩子提供最好的教育而努力奋斗的故事，引发了我对家庭教育的思考。
这本书以真实生动的故事情节展开，讲述了一位妈妈如何通过自己的努力成为孩子最好的老师。
作者通过描述妈妈和孩子之间的成长和互动，给读者展示了传统教育和家庭教育的不同之处。
在书中，妈妈不仅通过教育孩子学习知识，更注重培养孩子的品德和情商。
她用实际行动告诉我们，家庭教育是很重要的，好妈妈胜过好老师。
这本书给我带来了很多启发和反思。
首先，它提醒了我教育是父母责无旁贷的重要任务。
孩子的成长不仅仅需要在学校里获得知识，更需要家庭教育的熏陶和启示。
其次，书中的妈妈通过与孩子的交流和互动，帮助孩子建立了良好的情感和心理健康。
好妈妈胜过好老师读书心得优秀5篇
好妈妈胜过好老师读书心得优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《好妈妈胜过好老师》读后感(精选多篇)目录第一篇：《好妈妈胜过好老师》读后感第二篇：好妈妈胜过好老师读后感第三篇：《好妈妈胜过好老师》读后感第四篇：好妈妈胜过好老师读后感第五篇：好妈妈胜过好老师读后感更多相关范文正文第一篇：《好妈妈胜过好老师》读后感白老师经常会给同学或家长推荐一些书，前不久推荐的这本《好妈妈胜过好老师》。
我是特别的喜欢知道别人是怎样教育孩子的，喜欢接受比较先进的教育理念，科学的方法。
自己的教育女儿的方法不得当，很是想用比较科学的方法"洗脑"这本书拿到后，几乎一口气把它读完的，被里面的一些教育方法，深深的打动，感觉人家再教育孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子教育大的，而我只是把孩子养活大了。
"感动我的是里面诸多的方法，应该是细腻到家了。
给刘心武研究红楼梦有一拼。
太独到了。
印象最深的就是作者提倡的适当使用逆向思维。
她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。
后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。
有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜欢垃圾桶被踢时发出的声音，如果你们天天这样干，我每天给你们一美元报酬。
几个年起人很高兴，于是他们更使劲的去踹。
过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧张，不能给你们那么多了，只能每天给你们50美分了。
三个年轻人不太满意，在踹时就不那么买劲了。
又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。
"10美分？你以为我们会为了这区区10美分浪费我们的时间？"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了！"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。
老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用减少支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。
在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热情，不要刺激孩子的厌恶之情。
"人是很容易受到暗示的如果一个人总被别人暗示为品行端正，善良有爱，他就会在这种氛围里渐渐生出自我肯定的意识，相反如果一个人总被暗示为由某个问题，她就会在这方面不断的自我否定，逐渐丧失自信，向坏的方向滑去。
我尤其是出现这样的错误。
人最难抗拒的就是"诱惑"，最讨厌的是"强迫"大人和孩子都一样。
在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他--这是非常有效的一招。
如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他"读书去"，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的是来教训他。
孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。
每个孩子最初的谎言都是从这里来的。
许多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批评一直贯穿在生活中，似乎家长不说，孩子就不懂事的改变，不说就没有尽到做家长的责任。
我的这个观念根深蒂固。
在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯，如果经常让孩子又不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
使教育变成一种破坏性的行为有两个最根本的原因；意思不信任孩子，二是太相信自己。
被罚写作业，就是弄坏胃口的最有效的一招。
作者在书中列举了很多的实例，看的我心服口服。
我真的认为这本书可以作为我的一个教育孩子的工具书，读一次根本不够，值得反复读。
只恨没有早读到这些文章。
第二篇：好妈妈胜过好老师读后感“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。
”封面上的这段话吸引了许多妈妈，同样也吸引了我。
本书的作者尹建莉本身是一位教育专家，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿，她用自己16年的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心而无痕。
全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区(好范文站推荐：)等多个方面向我们讲述了家庭教育原则，内容通俗易懂，实用操作性强，使我深受启发。
每读完一节，我就会对照自己，想象一下，如果是自己遇到这样的情况会怎么做，通过对比，我找到了自己在教育孩子过程中的一些失误，同时也肯定了自己的一些教育方法。
在每个章节的“特别提示”中，妈妈们总能收获许多。
“当孩子因为什么大哭时，要尽快转移他的注意力；这比哄啊劝啊有效，更能降低孩子的痛苦感。
”我一直是这么做的，真的很有用。
在我家宝宝身上看到了圆圆的影子——“有爱心”，他会把每件东西看做有生命的一样对待，这让我很欣喜。
在家中，大人捉弄孩子是常有的现象，现在想想为逗大人一时开心，从而给孩子带来担忧和失落真的很不该。
现我摘抄以下片段和大家分享、交流：【摘抄】大人替小孩子做事，那是很容易的，哪个家长都可以做到这一点；难的是不替孩子做事。
最重要的是经常让孩子有机会独自做事，独自承担责任，独自解决问题。
凡能让孩子独自做的家长就不要包办，凡能让孩子独自想的家长就不要急于给他出主意。
在孩子面前，家长要装得无能一些，无知一些，以便把各种机会留给孩子。
妈妈很注意米同学这个问题的锻炼，现在的孩子的家长多半是80后或者像我们这样70末，家长们自己的依赖性都非常大，更何况孩子。
米同学的爸爸就属于这一类型的，奶奶对爸爸的那个包办，妈妈坚决不允许出现历史的重演！现在妈妈就经常要米每天玩完玩具，要自己把玩具放回玩具袋里，妈妈会和米说：“小米得让玩具回家哦，要不他们会不高兴的，明天就不和小米玩了”。
现在每天晚上（白天妈妈不在，也不知道情况），米把玩具收拾好后，还会把袋子递给我，“嗯——”，小手指着玩具放的地方，要妈妈把玩具袋放到它原来的位置上！很乖吧！等米大些，妈妈会把更多的机会让米做，比如出门可以让她帮我们问路。
但是妈妈对书里说的让孩子独自旅行，妈妈还是持反对意见的，作者在孩子9岁的时候就自己坐17个小时的火车到外地。
现在的社会状况不能让妈妈给孩子冒这样的险，不值得，这样的锻炼需要到孩子具有自我保护能力以后才可以进行。
我们还有很多很多的锻炼机会的！【摘抄】家长不应该骄纵孩子睡觉怕吵的习惯，应想办法让她逐渐适应生活噪音，学会睡觉不怕吵。
一个简单的生理问题如果一直被错误地解决，最后可能会变成一个心理问题。
在学习环境方面，既不需要故意制造喧闹，也不需要过分追求安静，顺其自然才是最好。
这点妈妈做得非常不好，也可能是妈妈对睡眠的环境要求很高，稍微有些响动妈妈我就睡不着，和同事出差，一定要等别人睡着了，妈妈我才能入睡，要是碰上个会打呼呼的，那妈妈就更惨了。
所以潜意识里，妈妈就给米营造了一个非常安静的睡眠环境，睡觉都要关上门，尽量不能有响动。
米小时候特容易受到惊吓，上网查了以后知道，小宝宝的神经系统还没发育完全，就特容易惊跳。
为了让米睡好，妈妈就更加小心，不能弄出响动。
其实在外婆家睡觉的时候，妈妈发现，米其实对环境也没要求那么高的，外婆家再怎么制造也没法弄得像我们自己家那么安静，楼下的汽车、人声非常多，米其实也能好好睡个整觉的。
不过爸爸说，安静的睡眠环境对宝宝的睡眠质量有保证。
但是我觉得作者说的一段话确实如此，妈妈就是这样：“就像对睡眠环境有安静的要求，人们也习惯于在学习环境上要求安静，但也正像适当的噪音有助于良好睡眠习惯的养成，适当的噪音也可以培养孩子们在学习方面的抗干扰的能力，所以在孩子学习环境方面，也不应该过分追求安静，一面物极必反。
”妈妈过去对学习环境也很苛刻，稍微有响动，就不能集中注意力。
很多同学都能一边听广播，一边写作业，还不出错，妈妈我就做不到。
这恐怕还是有一定关联的。
妈妈我要吸取教训，可不能让米养成妈妈这个坏习惯！【摘抄】幸福的家就是五星级宾馆婚姻是最深刻的一种人际关系，人性的真实、文化素养、价值观、爱的能力等等，都在这样一种关系中表现得淋漓尽致。
它是两个成年人合写的生命自传，是让他们最亲爱的孩子感受生活的幸福，体会生命的美丽，认识人与人之间关系的启蒙教材。
两人之间有冲突的时候，尽量避开孩子，实在避不开，也要尽量克制自己，至少不让争吵吓着孩子。
我们创造了一个孩子，不仅有责任让她长大，而且有责任让他幸福。
妈妈和爸爸商量好了，绝对不能在米面前吵架，有问题，都等米睡了我们在讨论。
不过妈妈我发现，自从有了米，妈妈和爸爸好像都没怎么吵过架哦，米就像我们得粘合剂一样，把我们三个人紧紧黏在一起了！！！第三篇：《好妈妈胜过好老师》读后感又一次心灵的震撼王秀芬寒假期间，我怀着虔诚的心又一次拜读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，借用作者尹建莉老师的一位老同学的说法是这样的：我原来只看到了我的孩子和你的孩子之间的差别。
自从看了你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。
身为教师，我经常阅读家教方面的书籍，相对来讲却忽视了专业成长方面的书籍，本身是不是一种失职啊？原来我也曾经有过类似的困惑，但随着教学生涯的增长，我慢慢的悟出了，教育自己的孩子与教育学生是同步的。
在教育自己孩子的过程中不断增长相关的知识，不断提高自己的修养，不断琢磨相关的技巧，这些对于教育学生来讲是通用的。
首先，相信阅读的神奇魅力，并且注意给孩子阅读的技巧。
尹老师在书中谈到第一次拿起一本书给女儿讲故事，不是讲，而是读。
逐渐地，由开始的妈妈指着一个字一个字地读，改成由孩子指着，妈妈来读。
孩子指到哪，妈妈读到哪。
这样，慢慢地使孩子理解了文字的作用，读得多了，许多“白字”就自然解决了。
把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量阅读基础上。
在与儿子相处的过程中，我努力践行这样的理论，并且现在慢慢的由妈妈讲故事孩子听向孩子给妈妈讲故事转变，这些需要我去慢慢引导，也需要相关的技巧，比如说，孩子讲了一个故事之后，妈妈要做好记录，调动孩子的积极性和主动性。
在教学过程中也是如此，很多情况下学生能自己处理的问题，能自己阅读解决的问题都可以放手，换一种方式让学生去接受，兴许学生会和自己的孩子一样乐此不疲呢！其次，重视孩子非智力因素方面的培养。
孩子就是一张纯洁的白纸，他的人格，智力，情感等等都是在周遭的环境中慢慢建立和培养起来的。
如果小孩子犯了错误或者做出让大人们认为不好的行为，其实那些都称不上是错误，只不过是孩子在成长过程中必须经历的小事。
硬是归结为错误的话，也应该先寻找错误发生的原因是什么，应该先从大人们身上去找问题的根源。
大人们的一句话，一个细小的动作都可能对孩子的成长产生重大的影响。
所以说好妈妈是个关键。
那如何成为一个好妈妈呢？这是一个很难很重大的课题。