亲子旅游活动总结4篇
亲子活动总结4篇
亲子活动总结4篇亲子活动总结篇1演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小嬉戏并全都认为这个嬉戏肯定可以在28日吸引全部的小伴侣。
以“大小牵小手，快乐校内游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里开头了，由于之前的分工明确，流程支配合理，签到工作很顺当，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后挨次，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带着参观校内，这样先到先走的支配不但不会铺张亲子们的时间等候，也更合理的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的状况。
在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带着另一队人马去了诵读现场做布置。
本来以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺当，还是那句要信任“一切都有最好的支配！”3：10分北师大志愿者带着亲子们间续回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最尊敬的心对孔子行三鞠躬礼。
欢乐的诵读开头了，为突出户外教学的特色，本次削减了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的鼓舞和手语操的诵读顺当结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪慧的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题，她告知小伴侣是由于音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说似乎声音真的不那么刺耳了。
邹老师又和大家说：平常上课小伴侣说话的时候老师会说“最高品质——静静静”，如今就让我们一起对着音响说吧，小伴侣们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调整好了音响，真的就静静静了，真是太奇妙了，这就是亲子共读爱的磁场的力气吧。
在哪里可以看到全家一起大声诵读？在哪里可以看到亲子们一起舞动？在哪里可以看到小伴侣和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起嬉戏？亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。
在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。
无论是亲子们还是义工们，只要你参加就会收获到想象不到的欢乐和无限的学问！感谢北师大老师们和同学们的支持与关心！亲子共读经典公益大讲堂精彩无限，感动不断。
亲子爬山活动总结7篇
亲子爬山活动总结7篇第1篇示例：亲子爬山活动总结活动时间为一个周末的早晨，参与者包括家庭成员以及一些朋友。
我们选择了离市区不远的一座山，这座山地势较为平缓，适合初次尝试爬山的家庭。
在出发之前，我们做好了充分的准备工作，准备了足够的水和食物、应急药品、登山杖等装备，确保活动的安全和顺利进行。
一路上，孩子们兴致勃勃，不时发出欢快的笑声，家长们也洋溢着幸福和喜悦的笑容。
沿途的风景优美，清新的空气让人心旷神怡。
爬山的过程充满了挑战和乐趣，大家相互鼓励、帮助，形成了一种团结合作的氛围。
在攀登山巅时，大家都感到了一种莫名的成就感和满足感，欣赏着山下美丽的风景，仿佛俯瞰整个世界。
在山顶上，我们找了一个安静的地方坐下，分享着自己的感受和体会。
孩子们纷纷表达了对爬山活动的喜爱和期待，他们说这是一个非常有意义的经历，不仅锻炼了身体，还增进了家庭之间的感情。
家长们则感慨自己在工作和生活中常常忽略了陪伴孩子的重要性，这次活动让他们更加珍惜和意识到家庭的重要性。
回到山下，我们共同整理收拾好装备，愉快地结束了这次爬山活动。
在回程的路上，大家相互挽手，一起走着，心中充满了对未来的期待和对幸福生活的向往。
通过这次亲子爬山活动，我们不仅锻炼了身体，增进了感情，更重要的是学会了珍惜和感恩。
家庭是每个人的依托和港湾，只有在家庭中获得真正的幸福和快乐。
我们希望能够多参与这样的亲子活动，让家庭的温暖和快乐永远存在。
这次亲子爬山活动取得了圆满成功，每个参与者都收获了很多。
这样的户外运动不仅可以丰富我们的生活，还能够促进家庭成员之间的交流和沟通，为我们的身心健康带来更多的快乐和幸福。
希望未来还能有更多这样的亲子活动，让我们一起享受大自然的美好，感受生活的真谛。
第2篇示例：亲子爬山活动总结当天清晨，一群家庭早早地相聚在山脚下的集合地点。
孩子们兴奋地拉着爸爸妈妈的手，期待着这次新奇有趣的体验。
刚开始登山之时，小朋友们背着小书包，拿着望远镜或者相机，兴致勃勃地和妈妈爸爸一起徒步上山。
亲子活动总结(精选15篇)
亲子活动总结(精选15篇)亲子活动总结1这次参观中山陵让我们受益匪浅。
中山陵是国内外著名的旅游景点。
这次参观不仅看到了中山陵的伟大建筑，而且通过了解孙中山先生的老师，我觉得只有努力学习才能实现他最后的愿望。
第一，纪律来回两趟，孩子和家长都能安静有序的骑行，为司机叔叔创造了更好的.驾驶环境，比起上次的学习进步很大。
统一参观中山陵时，孩子们可以安静有序地观看，不吵闹，不打架。
唯一美中不足的是，在音乐站喂鸽子、中山陵自由活动时，家长把孩子带走，给班主任带来不便。
孩子们在灵谷寺自由活动时，可以按照老师的要求在指定范围内安全活动。
然而，在集体活动中，由于时间等因素，虽然准备充分，但没有按原计划进行。
春游结束后，学生可以按照老师的要求迅速回家。
第二，健康方面在车上，孩子和父母可以自觉保持车内整洁。
在活动中，学生可以自觉保持景区环境，不乱扔垃圾，自觉将垃圾带走并扔进垃圾箱。
家长在活动中加强了沟通，增强了感情。
总的来说，这次活动非常成功，我希望这种亲子活动今后能更频繁地举行。
亲子活动总结2亲子活动总结3__幼儿园班级亲子活动隆重开幕。
我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，幼儿的身体得到锻炼，在有趣的游戏中，幼儿的心境变得快乐。
亲子体育游戏不仅能密切亲子关系，还能告诉父母孩子的体力发育状况。
幼儿取得他们的成功，父母收获他们的童趣。
教师也从中获得了成就感。
让我总结一下这次亲子活动。
第一，家长和儿童一起参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，教师、家长、幼儿就以进取的态度迎接这次亲子活动，始终如一。
各班幼儿、家长的申请率和出勤率都很高。
教师从运动会规则、比赛方法、主持人说明立场、到各种亲子体育游戏，家长、教师、孩子们的脸上都洋溢着愉快的微笑。
第二，真的让孩子们体验体育的快乐无论是“小运动员”还是“家长运动员”，都是参赛步伐整齐，口号响亮，活泼自信，斗志昂扬，善于将家长和幼儿的进取心发挥到最高点。
“踩气球”游戏让孩子们尝试成功的乐趣，提高了亲子之间的感情。
亲子活动总结范文(精选5篇)
亲子活动总结范文（精选5篇）亲子活动总结16月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。
我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。
亲子运动游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。
幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。
现将本次亲子活动进行小结：一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。
从一开始，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。
各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。
从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到点。
“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。
亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。
在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取胜利，胜利的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。
亲子游戏场面十分热闹，大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分，大人小孩都玩得十分开心。
三、活动组织紧凑，策划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师提前精心准备班级活动所需道具，教师也分工明确，各负其责。
活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得十分顺利，并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些不足，如：1．有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
2．主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。
让其他级部老师分配，不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。
户外亲子活动总结10篇
户外亲子活动总结10篇1. "户外亲子活动：一次难忘的野餐之旅"这篇总结介绍了一次户外亲子活动，家长和孩子们一起准备食物、选择合适的场地进行野餐，享受大自然的美景和美食，增进亲子关系。
2. "父母与孩子一起探索大自然"这篇总结描述了一次户外亲子活动，父母带着孩子们去探索大自然，观察植物和动物，学习大自然的奥秘，培养孩子的观察力和好奇心。
3. "户外亲子活动：一次刺激的攀岩体验"这篇总结讲述了一次户外亲子活动，父母和孩子们一起参加攀岩活动，挑战自我，锻炼身体，培养团队合作精神和勇气。
4. "亲子露营：与孩子共度难忘的夜晚"这篇总结回顾了一次户外亲子活动，家长和孩子们一起露营，搭帐篷、生火、烤棉花糖，共度难忘的夜晚，培养孩子的独立能力和团队合作意识。
5. "户外亲子活动：一次刺激的漂流之旅"这篇总结描述了一次户外亲子活动，家长和孩子们一起参加漂流活动，体验刺激和快乐，增强亲子关系和信任。
6. "亲子徒步：一次健康的户外活动"这篇总结介绍了一次亲子徒步活动，父母和孩子们一起徒步，欣赏自然风光，锻炼身体，培养孩子的毅力和坚持不懈的精神。
7. "户外亲子活动：一次愉快的自行车骑行"这篇总结回顾了一次户外亲子活动，父母和孩子们一起骑自行车，探索新的地方，享受自由和快乐，增进亲子关系。
8. "亲子采摘：一次与大自然亲密接触的经历"这篇总结讲述了一次亲子采摘活动，父母和孩子们一起去果园采摘水果，亲手品尝新鲜的水果，感受大自然的恩赐，增进亲子关系。
9. "户外亲子活动：一次有趣的沙滩游戏"这篇总结描述了一次户外亲子活动，家长和孩子们一起去沙滩玩耍，建筑沙堡、捡贝壳、玩水，享受阳光和海浪带来的快乐，增进亲子关系。
10. "亲子露营：一次与大自然亲密接触的旅程"这篇总结回顾了一次亲子露营活动，父母和孩子们一起在大自然中露营，学习搭帐篷、生火、烹饪，感受大自然的美妙和神奇，培养孩子的独立能力和生存技能。
幼儿园亲子秋游活动总结范文_幼儿园年度总结范文
幼儿园亲子秋游活动总结范文_幼儿园年度总结范文为了增进幼儿园和家庭之间的情感交流，促进家长和孩子之间的亲子关系，我园于今年秋季组织了一次亲子秋游活动。
通过活动的开展，让家长和孩子们在自然中放松心情，增进亲子关系，收获了丰富的教育意义。
我们提前进行了充分的策划和准备工作。
在活动开始前，我们向家长们发放了关于活动内容、时间和地点的通知，并鼓励家长积极参与。
我们还在活动现场设置了指示牌和安全警示标志，确保活动的安全进行。
在活动前的讲解会上，我们向家长们介绍了活动的具体内容和意义，让家长们对活动有了初步的了解和期待。
在活动中我们注重了亲子互动的设计。
在秋游活动中，我们为家长和孩子们设计了多种亲子游戏和互动环节，如亲子组队比赛、家庭拓展等。
通过这些互动，家长和孩子们在竞赛和游戏中建立了更紧密的联系，增进了彼此之间的情感交流。
特别是在家庭拓展环节中，孩子们和家长们积极合作，共同克服了困难，增进了亲子之间的情感。
我们注重了活动过程中的教育意义。
在活动前，我们为家长们精心准备了一些与亲子关系和幼儿教育相关的读物和资料，通过这些资料的阅读和讨论，让家长们对亲子关系有了更深入的思考和认识。
在活动过程中，我们结合自然环境和游戏情境，进行了一些关于亲子关系和孩子教育的引导和讨论。
通过这些活动，我们让家长们更加理解了孩子的成长需求，更加懂得了与孩子沟通的技巧，促进了家长和孩子之间的和谐关系。
我们对活动进行了全面的总结。
在活动结束后，我们邀请了家长们参加了一次座谈会，让家长们就活动的内容和效果进行了交流和反馈。
通过家长们的反馈，我们了解到了活动的优点和不足，为今后的亲子活动积累了宝贵的经验。
我们也邀请了园里的老师和工作人员进行了专业的总结和评估，为下次活动提供了改进的建议。
通过这次总结，我们更清楚地认识到了亲子活动对幼儿园和家庭的教育意义，也为未来的亲子活动积累了宝贵的经验。
这次亲子秋游活动在教育意义上取得了令人满意的效果，在丰富家长和孩子的生活体验上也取得了成功。
亲子游学反思总结
亲子游学反思总结
亲子游学是一种让家长和孩子一起参与的学习和旅行活动，它可以帮助孩子更好地了解世界、拓展视野、增强亲子关系。
以下是一些关于亲子游学的反思总结：
1. 选择合适的目的地和活动：在选择亲子游学的目的地和活动时，需要考虑孩子的年龄、兴趣爱好和身体状况。
选择适合孩子的活动可以让他们更加投入和享受旅行。
2. 充分准备：在出发前，需要做好充分的准备工作，包括了解目的地的文化、气候、安全情况等。
同时，也需要为孩子准备好必要的物品，如护照、签证、药品等。
3. 增强亲子互动：亲子游学不仅是孩子的学习和旅行，也是家长和孩子之间的互动和交流。
在旅行中，可以通过一起参加活动、探索当地文化等方式，增强亲子之间的互动和沟通。
4. 培养孩子的独立性：在旅行中，可以适当地让孩子参与行程的规划和组织，培养他们的独立性和自主性。
5. 学习和成长：亲子游学不仅是一种旅行方式，也是一种学习和成长的机会。
在旅行中，可以让孩子学习当地的语言、文化、历史等知识，同时也可以培养他们的团队合作精神和领导力。
总之，亲子游学是一种有益的活动，它可以帮助孩子更好地了解世界、拓展视野、增强亲子关系。
在参加亲子游学活动时，需要做好充分的准备工作，增强亲子互动，培养孩子的独立性和学习能力。
幼儿园亲子游的活动总结8篇
幼儿园亲子游的活动总结8篇第1篇示例：幼儿园亲子游的活动总结近日，我们幼儿园开展了一次精彩的亲子游活动，为家长和孩子们提供了一个难忘的亲子时光。
在这次活动中，我们旨在让孩子们感受家庭的温暖和快乐，增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭和谐发展。
我们为家长和孩子们准备了丰富多彩的活动，包括游戏、DIY手工、亲子绘画等。
这些活动不仅能够锻炼孩子们的动手能力和想象力，还能够增进家长与孩子之间的情感交流。
家长们在活动中亲自动手，与孩子们一同参与让孩子们感受到家庭的温馨和快乐。
我们还安排了亲子团队游戏活动，让家长与孩子们合作完成各种挑战任务。
在游戏中，家长需要带领孩子们一起思考、合作，增强团队合作意识和沟通能力。
孩子们在游戏中体验到了合作的乐趣，同时也培养了他们的团队协作精神。
我们还组织了亲子互动表演，让家长和孩子们展现自己的才艺和爱心。
家长们可以与孩子们一同挑战舞蹈、朗诵、小品等节目，展示自己的风采和亲子默契。
这些表演不仅增强了家长与孩子之间的互动，也让家庭更加和谐。
在活动结束后，我们为家长和孩子们准备了精美的礼品，以感谢他们的参与和支持。
这些礼品不仅是对家长和孩子们的认可和鼓励，也是对他们在活动中付出的辛勤劳动的肯定。
希望这次活动能够让家长和孩子们收获满满的快乐和美好回忆。
这次幼儿园亲子游活动是一次成功的体验，让家长和孩子们共同度过了愉快的时光。
通过这次活动，家长们更加深入了解了孩子的兴趣和需求，孩子们也感受到了家庭的温暖和关爱。
相信在以后的学习和成长中，家长和孩子们会更加紧密地联系在一起，共同享受亲子时光的乐趣。
期待未来我们能够举办更多类似的活动，为家庭带来更多快乐和幸福。
【此篇文章纯属虚构】。
第2篇示例：幼儿园亲子游是一项旨在加强家庭成员之间关系与团结的活动。
在这次活动中，家长和孩子们一起参加各种有趣的活动和游戏，加深了他们之间的感情，增进了相互之间的了解和沟通。
以下是对这次活动的一份总结：这次幼儿园亲子游充满了欢笑与快乐。
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亲子旅游活动总结4篇此次的“遇见、春天”的亲子踏青活动已经圆满结束。
通过这次出游活动加强了同学们的团队意识，安全意识以及增强了家长之间的凝聚力。
在此特别感谢我们班的家委会，给我们的活动出谋划策，不辞辛苦的组织这次亲子活动。
本次活动确定后由XX妈妈牵头，同XX妈妈撰写活动计划多次与学校沟通落实活动方案，最终取得学校的认可。
然后安排家委会成员XX妈妈、XX妈妈、XX妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、XX爸爸召开此次活动的碰头会，会中敲定活动方案及 ___。
然后大家根据自己的任务分头落实活动计划。
首先落实租车，因为此次的春游路途稍远为了让同学及家长坐上安全又舒适的大巴车家委会刘XX妈妈，苏XX爸爸多方联系汽车出租公司，先后联系了山东大厦、公交总公司、山青世界及交运集团，按照先后顺序价格分别为49座20xx元，45座20xx 元（车龄10年以上），45座20xx元，49座20xx元，通过多方磋商价格最后在权衡车的使用年限以及根据我们报名的人数预定了汽车总公司的49座20xx元车龄为两年的金龙大巴车（另司机午饭1人50元）；班旗还有条幅是由苏XX爸爸找打字社设计定做的，总价为150元；XX妈妈、钟心妈妈、XX妈妈组织报名及收费的各项环节；XX妈妈设计打印游学任务；细心的刘XX妈妈还有XX妈妈还想到为了避免小朋友旅途枯燥，利用锁碎时间准备了适合孩子们共同参与的小游戏；XX妈妈自发购置部分应急药品及瓶装水以备不时之需，子威爸爸全面协调家长负责孩子们在春游活动中的安全工作。
在活动当天，格格爸爸也帮着组织点名，组织孩子们做游戏，还自己购买了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝们。
书港妈妈、奕博妈妈和XX妈妈主动自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。
丰羽爸爸租的观光车提供给每个孩子玩耍，带给了孩子们别样的欢乐。
所有爸爸们一刻不离的保护着孩子们的安全，还扛着班旗，那么长的竹竿不容易携带，真的是很辛苦！所有的妈妈们为孩子们准备好吃的，提前到草地上选好地方，保证了我们中午的午餐和休息！大家做的实在太多太多，而在此次活动中我做的实在太少太少，真的，此时的我早已热泪盈眶，真的觉得咱班的孩子们太可爱了！家长们太可爱了！能有大家这么帮我，这么爱每一个孩子，奉献自己的大爱，不计较个人得失，全心全意支持班级工作，我必须更要加油！有时一忙起来难免有工作做的不周的地方或是做错的地方，请大家谅解，为给我指出来，我会虚心改正！而且有了孩子我才更能体会作为家长的心情。
最后想表达的是，此次游学活动离不开家长们的大力支持与协助，因为有了大家的积极参与，才有了这次笑颜如花的亲子户外活动！感谢家委会成员对班级活动付出的辛苦努力，感谢每一个家庭对活动的参与和认可，使我们小蒲公英班的全体师生倍感温馨和幸福。
在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们班级的工作。
再次感谢大家庭的每一份子！4月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。
小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐！同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。
为促进幼儿、老师、家长之间的'交流，增强团组织的凝聚力和向心力。
我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。
整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。
现将本次活动总结如下：本次活动在进行了“关于开展户外亲子活动的调查问卷”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。
活动地点为“笔架山——中塘村”，根据大部分家长的反馈意见，活动于20xx年10月20日（星期六）进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。
原计划共有27个家庭参加，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时决定不能参加，所以只有25个家庭参加。
活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参加。
8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。
并提醒活动中的注意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸；请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼；垃圾不要随便扔，包装袋放到自己准备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等；在汪园对本次活动的注意事项进行补充后，9：10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。
在园车上，小朋友们情绪高涨，对一路上看到的东西都充满好奇，不时提出很多小问题。
到达中塘村后，小朋友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。
金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。
孩子们在陈老师的带领下，走在了高低不平的田埂上，孩子们走的很小心，家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边，田埂边开了很多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。
走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完？”父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，开心的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来，还给小心怡捉蚱蜢。
看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。
爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的宝贝努力的摘着桔子。
当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果然是美猴王，能摘到这么大的桔子。
中午，我们欢聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。
午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小游戏，最后，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。
活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。
但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。
廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。
本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象；其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路；再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理；最后，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织游戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。
通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们老师与家长的交流。
同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了经验，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。
凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，20xx年10月15日，我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然带给我们的幸福，从而激发幼儿热爱大自然的情感。
组织了大型的秋游活动。
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。
一路上小朋友们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地——xx森林公园。
走进森林公园，清新的空气扑面而来，大家身心愉悦。
赏秋景，意秋收，拾秋叶，感受大自然的美好。
此次活动特采用的是亲子活动的形式，邀请家长参与，由老师和家长带孩子走出课堂，接触自然，感受季节的变化，来发现生活的美好。
是一种开放的、互动的、家园合作的形式。
由于家长的直接参与，使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。
并通过家园的积极互动，有效地增进家长和老师之间的沟通，提供了家园联系的机会。
当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子，每个孩子个个精神抖擞，在他们的脸上，我们看到的是快乐，是喜悦，是快乐和兴奋。
公园里孩子们叽叽喳喳说个不停，“老师，这是大森林，书上有的。
”“老师这是不是就是秋天？”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。
”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育，大大小小，高高低低的树，五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点，成了他们眼中美丽的图画。
我们跟随导游到达了第一个目的地，足球场，这里的草坪好大哦，空中有好多只风筝竞相争高低，小朋友很荣幸的来到这个美丽的“世外桃源”，怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢？让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧！首先我们选出爸爸足球队（红太郎队）和妈妈足球队（猫咪队），诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解，队员们蓄势待发，我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。
球赛开始了，平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋，我们的红太郎队首先进了一球，拉拉队欢呼雀跃，好兴奋啊。
接下来的猫咪队更是厉害哦，1：0胜出。
整个赛事下来大人小孩都好开心。
下午的活动，我们老师也一直和小朋友在一起，无论是电游还是散步游玩。
我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中，引导幼儿去感知、探索、发现、创造，让孩子一边体会一边学习。
孩子跟随着老师们的细心的引导，不断的发现“新事物”，想象力也得到丰富。