英语语音拼读规则(标准美音版)

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地道美式英语发音规则及总结

地道美式英语发音规则及总结

1. 击穿连读(1)/h/很弱,很容易被击穿with+him=with(h)imwith+her=with(h)er(2)/t/和/d/在/n/后通常被击穿twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+I=an(d) I(3)/th/在/n/后有时也被击穿seen+that=seen (th)atI've never seen that movie.(4)with后如果有弱读的元音音节,with有时会变成/wit/with+our=wit(h)arwith+it=wit(h)Di2. 失去爆破爆破音(t d k g p b)后接除了/j/, /w/, /r/之外的辅音要失去爆破*遇到/h/可算到击穿连读的情况里3. 融合t+j=chNice to meet you.d+j=d3I called you yesterday.s+j=shGod bless you.z+j=3I'll do as you wish.4. 闷音garden, student, sentence5.浊化(1)t的浊化Italy, later, betterItalian, hotel(2)s后爆破轻辅音的浊化sky, star, speak一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

最全英语发音规则

最全英语发音规则

最全英语发音规则英语发音规则是学习英语发音的基础,它有助于我们正确发音,并提高我们的口语表达能力。

下面是一些最常见的英语发音规则:元音发音规则:1.单元音:a,e,i,o,u。

如果一个单词或音节以元音字母结尾,一般较长。

2.短元音:a,e,i,o,u。

发音短暂,但很响亮。

3.长元音:字母名字的发音。

a,e,i,o,u。

4.变音元音:字母a,e,i,o,u在重读音节里的发音,根据元音发音规则,这些字母的发音可能变化。

辅音发音规则:1. 回憶法(memorizing):当一个音节由c+e, i, y组成时,c的读音变成/s/。

2.单词结束的辅音字母:以辅音字母结尾的单词后面没有元音,发音较弱。

3.双辅音字母:两个相同的辅音字母在一个音节内,发音较长。

4.复合辅音:两个或更多不同的辅音字母在一个音节内,发音较长。

弃元音发音规则:1.弃元音e:字母e在单词的末尾发音。

2.弃元音a:字母a在u后面的发音。

3.弃元音i:字母i在单词后面的发音。

重读音节规则:1.几乎每个英语词都有一个或多个音节,其中一个被重音。

2.重音音节对词意和发音有重要影响。

3.重音音节通常发音较长,较响亮。

4.双元音:音节里的两个元音字母在一个音节里发音,长元音+短元音。

重读规则:1.总结法则:规定在美式英语的常规情况下,重读音节里的所有元音都要根据长元音规则发音。

2.重读音节里的长元音后面通常跟着一个辅音字母。

3.重音音节里的两个元音字母之间的辅音字母不发音。

这些是英语发音的一些基本规则。

通过正确掌握这些规则,我们可以更准确地发音并提高口语表达能力。

当然,英语发音还涉及到一些特殊情况和例外,需要不断地实践和练习才能真正掌握好。

英语拼读发音规则

英语拼读发音规则

英语拼读发音规则(连读、略读、重读、断句、语调)(一)连读发音规则一:辅音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始,拼读成“辅音+元音”。

讲解:你还记得汉语拼音中有些单词xi'an(西安)、ku'ai(酷爱)吗?如果去掉隔音符,就成了xian(先)、kuai(快)了。

英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。

例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):1.far~away It's not far~away from here.2.in~an~hour I should be there in~an~hour.3.put~it~on Here's your sweater. Put~it~on.4.stand~up Stand~up and stretch for a while.5.take~care~of I'll always take care~of you .发音规则二:元音+元音一句话中相邻的两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的[j] 或[w] 的音,拼读成“元音+ [j] 或[w] +元音”。

[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音1、see us→see [j] usCome and see~us again soon.2、be over→be [j] overIt will be~over soon.3、be able→be [j] ableWill you be~able to come tomorrow?4、say it →say [j] itCould you say~it again please?5、pay Ann →pay [j] AnnPlease pay~Ann her salary.以[u:]或[əʊ] 结尾的元音+[w]+元音1、do it→do [w] itDon't do~it again.2、go up→go [w] upLet's go~upstairs and have dinner.3、show us→show [w] usCan you show~us something else.注:元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。

英语语音拼读规则(标准美音版)

英语语音拼读规则(标准美音版)

英语单词英语字组表字 组元字组元音字母元音字组辅字组辅音字母 辅音字组字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。

字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。

字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。

字组是英语单词发音的基本单位,通常一个字组对应该一个音素。

字组分为元字组和辅字组两种。

字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。

(如:-tion -sion -sten -stle -ought)单词注音方法推荐使用的符号为:长音符号 _ 短音符号 . 重音符号´[]音符号。

[i]音符号丨哑音符号\其中短音符号 . 和重音符号´也可以充当音节分割符号。

辅音字母双写的含义辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。

例如:Seattle [si'ætl]。

通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。

例外的情况也有:suggestion [sə'dʒɛstʃən] collapse [kə'læps]判断单词读音的三个步骤一、数元字组的个数数一数元字组的数目。

有几个元字组就有几个音节。

二、划分音节划分音节时以元字组为核心。

三、找出重读音节1.单音节词都是重读音节2.双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)3.多音节词在倒数第三个音节上重读元音音素1、单元音(14个)2、双元音(10个)辅音音素英语中28个辅音(1)清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts] [h] (2)浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz] (3)鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ](4)舌侧音(浊辅音)[l] [r](5)半元音(浊辅音)[w][j]注意:/ts/ /dz//tr/ /dr/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。

英语发音规则表详细

英语发音规则表详细

英语发音规则表详细1.元音发音规则英语有20个元音音素,它们分为长元音和短元音。

长元音用双写字母表示,短元音用单写字母表示。

- 长元音:/iː/ (ea, ee, e) 如:see, feet, me- 短元音:/ɪ/ (i, y) 如:sit, gym2.辅音发音规则英语有24个辅音音素,它们分为清辅音和浊辅音。

清辅音气流无摩擦声,浊辅音气流上有摩擦声。

- 清辅音:/p/ (p) 如:pat- 浊辅音:/b/ (b) 如:bat3.音节结构规则英语单词的音节结构可以分为开音节和闭音节。

开音节以元音结尾,闭音节以辅音结尾。

- 开音节:CV (C代表辅音音素,V代表元音音素) 如:me, go- 闭音节:CVC 如:cat, dog4.连读规则在英语句子中,当一个词以辅音结尾,后面的词以元音开头时,辅音会与元音连读。

- 辅音连读:/pɹiː.ti/ 如:pretty (priː.ti)5.弱读规则在英语句子中,一些介词、连词、助动词等短小的词在句子中发音时会弱化,读得不清楚。

- 弱读:/ə/ (schwa) 如:the (ðə), of (əv)6.重读规则在英语单词中,有些音节比其他音节重音更强烈,这就是重读音节。

- 重音:ˈ/ (英音) 或者 /ˈ/ (美音) 如:banana7.连音规则在英语中,当两个单词连在一起发音时,有些辅音音素会发生变化,这就是连音。

- 连音:/t/ + /j/ = /tʃ/ 如:it's (ɪts), didn't (dɪdnt)8.语调规则英语中,词组、句子和问题的语调会影响语义和语法。

-语调:上升语调(陈述句),下降语调(疑问句)等这些是英语发音规则的主要内容,通过掌握这些规则和技巧,可以帮助你正确地发音和流利地讲英语。

实践和练习是掌握发音的关键,不断地练习和听力训练会提高你的发音水平。

地道美式英语发音规则及总结

地道美式英语发音规则及总结

地道美式英语发音规则及总结1. 长短元音(Long and Short Vowels)在美式英语中,元音音素可以分为长元音和短元音两类。

长元音的发音时间较长,同时舌位和嘴形也要发生变化;短元音的发音时间较短,舌位和嘴形相对稳定。

长元音包括/ iː /(如:sheep)、/ ɑ: /(如:car)、/ ɔ:/(如:door)、/ u:/(如:moon)和/ i:/(如:tea)。

短元音包括/ ɪ /(如:sit)、/ æ /(如:cat)、/ ɒ /(如:hot)、/ ʌ /(如:luck)和/ ɛ /(如:set)。

2. 辅音(Consonants)在美式英语中,有一些辅音发音规则需要特别注意。

- / θ / 和/ ð / 的发音十分常见。

/ θ / 的发音类似于舌尖轻触上齿龈(如:think),而/ ð / 的发音与其类似,但是声带要震动(如:this)。

-/r/的发音在美式英语中有一定的特点。

在发音时舌头要稍微翘起,但不要碰到上颚。

一些学习者可能会倾向于用他们的喉音代替/r/的发音,这是一个常见的发音错误。

-/w/的发音也是特别需要注意的。

它与/v/的发音类似,但是舌头的位置稍微低一些,嘴唇要紧紧地合在一起。

在美式英语中,许多元音组合在一起是很常见的。

以下是一些常见的元音联合规则:- /əʊ/(如:go)和/oʊ/(如:boat)在发音上很相像。

发音时嘴巴要比较开,舌位要比较低,并伴有嘴唇嘟音。

- /aɪ/(如:fight)和 /aʊ/(如:house)在发音上也有相似之处。

/aɪ/ 的发音相对较短,舌位较低;而/aʊ/的发音要稍微拉长一点,舌位要稍微抬高一些。

4. 重音和弱音(Stress and Weak Forms)在美式英语中,有一些词汇的重音和弱音是需要特别注意的。

在单词中,重音通常会改变元音的发音。

-重音通常出现在名词、形容词和动词上,弱音通常出现在冠词、连词、介词和助动词上。

英语音标发音拼读规则汇总

英语音标发音拼读规则汇总

英语音标发音拼读规则汇总英语音标是一种表示英语发音的符号系统,它由音符和附加符号组成。

在学习英语发音时,了解音标发音和拼读规则非常重要,可以帮助我们正确地读出单词和句子。

以下是英语音标发音和拼读规则的汇总:1.元音音标发音和拼读规则:- æ:短元音/a/,如cat(猫)- ɑ:短元音/a/,如father(父亲)- e:短元音/ɛ/,如bed(床)- ɜ:中元音/ɜː/,如bird(鸟)- i:短元音/ɪ/,如sit(坐)- ɔ:短元音/ɒ/,如dog(狗)- u:短元音/ʊ/,如good(好)- ə:中元音/ə/,如about(关于)- ɔɪ:双元音/ɔɪ/,如boy(男孩)- aɪ:双元音/aɪ/,如buy(买)- aʊ:双元音/aʊ/,如cow(牛)- ɪə:双元音/ɪə/,如near(近)2.辅音音标发音和拼读规则:- p:/p/,如pig(猪)- t:/t/,如top(顶部)- d:/d/,如dog(狗)- k:/k/,如cat(猫)- g:/ɡ/,如go(去)- f:/f/,如fish(鱼)- v:/v/,如vase(花瓶)- θ:/θ/,如think(想)- ð:/ð/,如this(这)- s:/s/,如sit(坐)- z:/z/,如zip(拉链)- ʃ:/ʃ/,如she(她)- ʒ:/ʒ/,如pleasure(快乐)- h:/h/,如hat(帽子)- tʃ:/tʃ/,如church(教堂)- dʒ:/dʒ/,如job(工作)- m:/m/,如man(男人)- n:/n/,如no(不)- ŋ:/ŋ/,如sing(唱)- r:/r/,如run(跑)- w:/w/,如water(水)- j:/j/,如yes(是)- ʔ:/ʔ/,如uh-oh(哎呀)3.拼读规则:- 发音为长母音的字母e在单词结尾时,一般发/iː/,如see(看)- 发音为短元音的字母a在e前时,一般发/æ/,如hat(帽子)- 发音为/iː/的字母i在e前时,一般发/ɪ/,如sit(坐)- 发音为/eɪ/的字母a在e后时,发/ə/,如name(名字)- 发音为/oʊ/的字母o在e后时,发/əʊ/,如gone(消失)- 发音为/ɔː/的字母a在r后时,发/ɑː/,如car(汽车)- 发音为/ɒ/的字母o在r后时,发/ɔː/,如for(为了)- 发音为/ɒ/的字母o在r后时,发/ɔː/,如doctor(医生)- 发音为/ɔɪ/的字母o在i后时,发/ɔɪ/,如voice(声音)- 发音为/aɪ/的字母i在e后时,发/aɪ/,如like(喜欢)- 发音为/aʊ/的字母o在u后时,发/aʊ/,如house(房子)- 不发音的字母h在词首时,不要念出来,如hour(小时)-字母k在词首时,一般不发音- 字母n在词首时,一般不发音,如know(知道)- 字母w在元音前时,一般发/ʊ/,如cow(牛)- 字母x在词首时,一般发/ks/,如x-ray(X光)- 字母z在词首时,一般发/z/,如zero(零)。

美式英语发音规则概要

美式英语发音规则概要

美式英语发音规则概要1.元音音标:- 短元音(短读):/æ/(如cat)、/ɛ/(如bed)、/ɪ/(如sit)、/ɒ/(如hot)、/ʌ/(如but)、/ʊ/(如book)。

- 长元音(长读):/eɪ/(如day)、/iː/(如see)、/ɑː/(如car)、/ɔː/(如four)、/ɜː/(如bird)、/uː/(如moon)。

2.辅音音标:- 爆破音:/p/(如pen)、/b/(如bat)、/t/(如top)、/d/(如dog)、/k/(如cat)、/g/(如go)。

- 摩擦音:/f/(如fish)、/v/(如van)、/θ/(如thick)、/ð/(如this)、/s/(如sit)、/z/(如zebra)、/ʃ/(如fish)、/ʒ/(如measure)、/h/(如house)。

- 鼻音:/m/(如man)、/n/(如no)、/ŋ/(如ring)。

- 半元音:/j/(如yellow)、/w/(如water)。

3.元音变音规则:- 元音前有r的时候,元音的发音会发生变化,如:/ɜː/变为/ɜr/(如bird)、/ɔː/变为/ɔr/(如north)。

- 元音之间的相邻会产生垂直音调,如/iː/与/aɪ/结合发音为/ai/(如my)。

4.音节:- 单音节词:一音节的英语单词的发音比较简单,如chat、bat等。

- 多音节词:多音节的英语单词较复杂,常按照单音节词的发音规则进行拆分,如import(im-port)。

5.弱读现象:- 在句子中,一些辅音会因为语调的缘故发音较弱,如关系代词that的/t/在一些情况下会被弱读。

6.连读规则:- 元音、元音之间遇到的情况,连读规则可以帮助简化发音,如we are可以连读为/weər/(音标)。

- 辅音、元音之间也会发生连读,比如have got可以连读为/hævgɒt/(音标)。

7.非语音元素:- 美式英语中包含许多非语音元素,如填充词(uh、um)和停顿(pause)等。

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英语单词
英语字组表
字 组
元字组
元音字母
元音字组
辅字组
辅音字母 辅音字组
字母、字组和字群
字母指的是二十六个字母。

字母是构成英文书写的最小单位,英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。

字组指的是一个或几个字母在起,发一个共同的音素。

字组是英语单词发音的基本单位,通常一个字组对应该一个音素。

字组分为元字组和辅字组两种。

字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。

(如:-tion -sion -sten -stle -ought)
单词注音方法推荐
使用的符号为:长音符号 _ 短音符号 . 重音符号´[]音符号。

[i]音符号丨哑音符号\
其中短音符号 . 和重音符号´也可以充当音节分割符号。

辅音字母双写的含义
辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。

例如:Seattle [si'ætl]。

通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。

例外的情况也有:suggestion [sə'dʒɛstʃən] collapse [kə'læps]
判断单词读音的三个步骤
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。

有几个元字组就有几个音节。

二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。

三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)
3.多音节词在倒数第三个音节上重读
元音音素
1、单元音(14个)
2、双元音(10个)
辅音音素
英语中28个辅音
(1)清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts] [h] (2)浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [dʒ] [dr] [dz] (3)鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]
(4)舌侧音(浊辅音)[l] [r]
(5)半元音(浊辅音)[w][j]
注意:/ts/ /dz//tr/ /dr/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包括在内。

破擦音/ts/、/dz/分别是字母组合ts和ds的读音。

a. /ts/有点类似于汉语中的“次”,但发音时要有爆破的感觉,且发音时没有元音的音素在内。

b. /dz/有点类似于汉语中的“子”(轻音),但发音时有爆破的感觉,而且声带振动较强。

发音时也没有元音的音素在内。


c.这两个音一般出现在以/t//d/结尾的名词的复数形式、所有格形式或动词的第三人称单数形式中。

发这两个音的一般为字母组合“ts”、“t's”或“tes”、“te's”及“ds”、“d's”或“des”、“de's”。

字组的不可分割性
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。

例如:daugh-ter chil-dren。

辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:Seattle ,其中的字母a发短音。

又例如:worry [ˈwɜːri],现在把o读成[ɜː]音的人多起来了。

关于ia ie io iu
ie是个元音字组,而ia io iu有时发两个元音,是两个字组,如:radio['redɪo];有时只发一个元音。

如:patient ['peʃnt] nation['neʃən] allegiance[ə'lidʒəns],但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。

字母S的发音规则
1.在词首读s,如sit[sɪt]坐;在清辅音前念s,如desk[dɛsk]书桌
2.在浊辅音前念z,如husband ['hʌzbənd];在元音字母和不发音的字母e之间如果是动词,
则念z;如果是名词,则念s如close[kloz]关闭case[kes]盒子特殊的promise['prɑmɪs] n.&v.许诺
3.在两个发音的元音之间,念z。

如season['sizn]季节
4.动词或名词加s时的读音规则:a.词尾是清辅音,则加上去的s发s,如likes[laiks]喜欢;b.
词尾是浊辅音或元音,则发z音,如pigs[pigz]猪;
c.词尾是摩擦音或破擦音,在词尾e加上s,则念[ɪz]。

如:
praises[prezɪz]赞扬pages [`pedʒɪz]页catches[kætʃɪz] 赶上
glasses['glæsɪz]眼镜washes[wɑːʃiz]洗
单元音+n或ŋ发音汇总
1.ɪn in=in(音)
Ex:
2.ən en=en(恩)
Ex:
3.æn ʌn ɛn=an(安)
Ex:
4.iŋɪŋ =ing(英)
Ex:
5.æŋ =(h)eng(横)
Ex:
6.ʌŋ=ang(昂)
Ex:
英语拼读规则
一、元音字母在重读音节中的读音
二、元音字母在非重读音节中的读音
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音,也可以读作[ɪ]音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
六、元音字组在重读音节中的读音
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
九、辅字组的读音
十、英语语音名词解释
1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。

从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如:´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed
含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。

双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例如:
a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor
7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如:´el-e-phant con-grat-u-´la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如:scien´tif ic im´pres sion ´na tion。

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