(完整版)幼儿学前班认识钟表练习题合集
认识钟表练习题及基础训练题(合集收藏版)
认识钟表练习题及基础训练题大全（一）一、写出下列钟面指针表示的时间(60分)
二、请写出过1小时是几时？（40分）
班级姓名
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
完整版)认识钟表练习题
完整版)认识钟表练习题
认识钟表练题一
请写出下列钟面所表示的时刻。
（总分60分）
请回答：过了一小时是几点？（总分40分）
认识钟表练题二
请填写班级和姓名。
请写出钟面上所指的时刻。
请拨动时钟，然后画出所指的时刻。
请填空：
1.时针从一个数字走到下一个数字需要（）小时，分针走一小格需要（）分钟，分针走一大格需要（）分钟。
2.当时针走一大格时，分针会转动（）小格，也就是（）分钟，因此1点等于（）分钟。
3.时针从“2”走到“5”需要（）小时。
分针从“2”走到“5”需要（）分钟。
请填上适当的时间单位：
1.一节课的时间是40（）。
2.小学生每天在校时间是6（）。
3.一场电影的时间是2（）。
4.XXX从家走到学校需要15（）。
认识钟表练题三
基础训练：
1.钟面上又细又长的针是（）针，又短又粗的针是（）针。
2.时针走一圈需要（）小时，分针走一圈需要（）小时，
时针走一格需要（）小时。
3.请写出下列钟面上所指的时间。
4.请连线。
5.请在下列钟面上画出时针或分针。
能力提高：
1.请画出最右侧钟面上的时针和分针。
2.请在钟表模型上画出以下时刻：
1）早晨6点起床
2）下午5点半下课
3.请在下列钟面上画出时针或分针。
4.请写出钟面上所指的时间。
幼儿园时钟练习题(打印版)
幼儿园时钟练习题（打印版）# 幼儿园时钟练习题## 一、认识时钟1. 请小朋友指出时钟上的12个数字分别代表什么时间。
2. 时钟上的长针和短针分别叫什么？它们各自代表什么？3. 请小朋友画出一个时钟，并标出3点和6点时，时针和分针的位置。
## 二、时钟读数练习1. 请小朋友读出以下时钟所显示的时间：- 时针指向12，分针指向12（）时（）分- 时针指向3，分针指向6（）时（）分- 时针指向6，分针指向12（）时（）分- 时针指向9，分针指向3（）时（）分2. 请小朋友根据以下时间，画出时钟的指针位置：- 2点15分- 4点30分- 5点45分- 7点整## 三、时间计算1. 如果现在是上午9点，再过1小时是几点？2. 如果现在是下午3点，2小时前是几点？3. 请小朋友计算，从下午1点到下午4点，一共经过了多少小时？## 四、日常生活时间应用1. 请小朋友说出自己每天起床和睡觉的时间。
2. 请小朋友计算，从早上8点到幼儿园，到下午5点离开幼儿园，一共在幼儿园待了几个小时？3. 请小朋友根据自己家的实际情况，列出一天中的重要时间点，例如吃饭、游戏、学习等。
## 五、时钟连线题请小朋友将以下时间与对应的活动用线连起来：- 7:00 AM A. 晚上睡觉- 12:00 PM B. 吃午饭- 6:00 AM C. 早上起床- 9:00 PM D. 吃早饭## 六、时间排序请小朋友按照时间顺序，将以下活动排序：1. 吃晚饭2. 洗澡3. 看动画片4. 做作业5. 吃早饭正确的时间顺序是：（）→（）→（）→（）→（）以上练习题旨在帮助幼儿园的小朋友们认识和掌握基本的时钟读数和时间概念，通过练习题的形式，让小朋友们在玩乐中学习，提高他们对时间的认识和应用能力。
希望小朋友们能够通过这些练习，更好地理解时间的重要性，并学会合理安排自己的日常生活。
认识钟表练习题
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。
12：1234567810119121234567810119：121234567810119再过5分是现在是：：认识钟表练习题（三）认识钟表练习题（四）一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
学前班认识钟表练习题
学前班认识钟表练习题精品文档学前班认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分时分时分时分? ? ?时分时分时分 ? ? ?二、先拨一拨，再画一画。
5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5?1时57分三、填空。
1(时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2(时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时,分。
3(时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
4、钟面上有个数字，针和针。
5、分针指向12，时针指向3就是。
分针指向6，时针指在3和4中间就是。
分针指向5，时针指在8和9之间是。
6、时整，时针和分针成一条直线;1 / 4精品文档时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是时。
8、钟面上有大格，小格。
、时针走一个大格是时，走一圈是个小时;分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。
一、看谁连的对二、在下面的方框里填上对应时钟的时间.三、按照时间填画时针和分针。
5:007:0012:007:30时6时6:30 1时半8时10时10:3011:30四、填空题五、拓展延伸六、下面的时钟再过一小时是几时,2 / 4精品文档认识钟表练习题姓名:____________ 分数:___________一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时,认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题班级姓名一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1(时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2(时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时,分。
3(时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
3 / 4精品文档1(一节课的时间是40。
2(小学生每天在校时间是6。
3(看一场电影的时间是2。
幼小衔接大班数学练习认识时钟练习题
《认识时钟》练习一班级：姓名：1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、找朋友。
7、现在是几时？过2小时后是几时？8、半个小时后是几时？9、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）《认识时钟》练习二1、写出钟面上的时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）时（）时（）时（）时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、看看钟面，请你连一连大约5时1时大约7时2时大约9时4时3、画出下面的时针或分针。
4时 1时 6时 11时4、写出下面钟面上大约是几时。
大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时 大约（ ）时5、过1个小时是几时？6、过2小时后是几时？一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
三、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。
钟表练习题大全
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（ ）时。
二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。
一、填空。
1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分。
4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（ ）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（ ）时（ ）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ （ ）9、生活中的数：早上上课的时间是（ ）时（ ）分；下午上课的时间是（ ）时（ ）分。
10、1时＝（ ）分 70分＝（ ）时（ ）分 180分＝（ ）时 80分＋40分＝（ ）分＝（ ）时 1时－8分＝（ ）分 50分＋40分＝（ ）时（ ）分 1时＋15分＝（ ）分 二 看钟面，写时间。
认识钟表练习题(打印版)
认识钟表练习题（打印版）# 认识钟表练习题## 一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是 ________ 。
2. 当分针指向12，时针指向3，表示时间是 ________ 。
3. 时针和分针都指向12，表示时间是 ________ 。
4. 时针指向6，分针指向9，表示时间是 ________ 。
5. 时针和分针都指向6，表示时间是 ________ 。
## 二、判断题1. 如果现在是下午3点，时针应该指向3。
（）2. 分针每转一圈，时针会前进一格。
（）3. 钟表上的12点表示一天的开始。
（）4. 时针和分针在12点时重合。
（）5. 钟表上的时针和分针在6点时是垂直的。
（）## 三、选择题1. 下列哪个时间是正确的表示方法？A. 3:15B. 15:3C. 3:3D. 3:602. 如果现在是上午9点，时针应该指向：A. 9B. 12C. 6D. 33. 分针在一小时内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 124. 时针在一天内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 125. 下列哪个时间表示方法是错误的？A. 8:00B. 8:05C. 8:60D. 8:15## 四、简答题1. 请描述时针和分针在一天内的运动规律。
2. 请解释为什么时针和分针在12点时会重合。
## 五、应用题1. 小明在下午2点30分开始做作业，他在4点20分完成。
请问小明做作业用了多长时间？2. 如果现在是上午8点，小明需要在1小时后去学校。
请问小明应该在几点出发？## 六、绘图题1. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示上午9点30分。
2. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示下午5点45分。
（注：此处应有钟表图，但因文本格式限制，无法展示。
）请同学们认真完成以上练习题，以加深对钟表的认识和时间的把握。
通过这些练习，我们可以更好地理解时针和分针的运动规律，以及如何准确地读出和表示时间。
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认识钟表练习题1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
认识钟表练习题
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
认识钟表练习题（一）
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．写出钟面上所指的时刻。