选修3现代生物科技专题期末复习卷
高三生物选修三期末复习卷

选修三专项训练题(期末复习卷4)1、【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)转基因抗病香蕉的培育过程如图1所示,图2表示PstⅠ、SmaⅠ、Eco RⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。
请据图回答下列问题:(1)图中限制酶切割DNA时破坏的是两个之间的化学键。
(2)在构建图1中的重组质粒时要保证目的基因被连接在质粒上特定的之间,原因是。
(3)将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来,使用的限制酶是______________,同时也应该用相同的酶对质粒进行切割,这样处理的原因是。
请写出单独用PstⅠ切割质粒后的片段:。
(4)转基因抗病香蕉的培育是否发生了可遗传变异?。
药物A会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,根据这一原理可以利用含药物A的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。
由此推断,重组质粒中应含有基因作为标记基因。
2、[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)现代生物工程技术推动了医药学、免疫学和生态学的发展,依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题:(1)科学家将生长激素基因与的启动子等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的中,获得转基因动物,再利用技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器,来生产生长激素,用于治疗矮小症。
(2)单克隆抗体的制备中,将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合,再用特定的培养基进行筛选,获得杂交瘤细胞后,还需进行培养和抗体检测,经过多次筛选,就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。
最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体是。
(3)为建设美丽乡村,积极推进生态农业建设,依据生态工程的原理,合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量得到分层次多级利用,使废弃物资源化,提高了能量的,减少了环境污染。
3、[生物一选修3:现代生物科技专题](15分)下图为获得药用乳腺生物反应器转基因小鼠的流程图,请分析回答下列问题:(1)图中的ES细胞又叫。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题1(含答案解析)

2019年生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是()则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是()A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是()A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是()A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明()①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及()A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题(3套 含答案解析)

高中生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到的两组片段是( )则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是( )A.③②①④ B.①④③② C.②①④③ D.④②③①2.下列有关基因工程技术的正确叙述是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体B.选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少C.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达D.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列3.生态恢复工程的第一步是( )A.恢复这一地区的生物群落 B.恢复植被C.形成合理、高效的食物链 D.保持一定的动物数量4.如图流程为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用的编号是( )A.④② B.③② C.③④ D.④③5.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。
长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。
这一研究成果表明( )①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套密码子③烟草植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的原理基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④6.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转到马铃薯植株中,经检测,在成熟茎细胞的间隙中发现了Amy。
这一过程涉及( )A.目的基因来自细菌,可以不需要载体,由细菌侵染受体细胞而导入B.基因a导入成功后,将抑制细胞原有代谢,开辟新的代谢途径C. RNA以自身为模板自我复制D. DNA以其一条链为模板合成mRNA7.下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜8.下列生物技术的应用实例中,运用的原理与其他各项不同的是( )A.利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞,提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株9.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
生物选修3《现代生物科技》练习题

《现代生物科技专题》1. 在人类的遗传病中,有一种重症联合免疫缺陷病(简称SCID),这种患者缺乏正常的人体免疫功能,只要稍被细菌或病毒感染,就会发病死亡。
经研究证实,SCID病人细胞的一条常染色体上编码腺苷酸脱氨酶(简称ADA)的基因发生了突变。
目前,人们已经找到了治疗该疾病的方案。
如图:(1)(多选)载体必须具备的条件是。
A 能在宿主细胞中复制并保存B 具有多个限制性核酸内切酶切割位点,以便与外源基因连接C 具有标记基因,便于进行筛选D 是环状形态的DNA分子(2)在图示过程中,所用到的基因操作工具分别是。
(3)研究人员将ADA注入淋巴细胞,而不是其他细胞,其原因是。
(4)图中的治疗方法是(“体内”或“体外”)基因治疗法,这是对基因工程生物技术的应用。
请列举除了在医学领域,该生物技术在其他领域的一些成就。
(举两例) 。
2. 饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,造成磷源浪费,而且植酸随粪便排出后易造成环境有机磷污染。
植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为目前重要的饲料添加剂之一。
(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。
利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的,从而得到新的植酸酶。
(2)培育转植酸酶基因的大豆,可提高其作为饲料原料时磷的利用率。
将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。
请简述获得转基因植株的完整过程:。
(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。
该受精卵培养至一定时期后可通过方法,从而一次得到多个转基因猪个体。
3. 眼虫可以运动,可摄取食物生活。
其体内有叶绿体,不摄食在光下仍能存活。
某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案。
结合实验方案回答:实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。
第38题 生物-选修3:现代生物科技专题(解析版)

第38题生物-选修3:现代生物科技专题高考考点命题分析三年高考探源考查频率基因工程微生物的培养与应用、酶的研究和应用属于高频考点。
今后高考的命题趋势:1.考查从实验的角度剖析微生物培养和利用及传统发酵技术的应用的每项技术,把握原理、材料、操作流程、注意事项等;2.多从实验细节入手进行考查,题目的综合性和难度适中;3.物质的提取、分离常以新科学技术为命题背景考查考生对生物技术基础知识的掌握及解决问题的能力。
2021年全国乙卷第38题2019年全国1卷第38题2020年全国3卷第38题★★★DNA的提取和分离及PCR技术2021年全国甲卷第38题2019年全国1卷第38题★★植物细胞工程2019年全国2卷第38题2019年全国3卷第38题★★动物细胞工程2020年全国1卷第38题★胚胎工程2020年全国3卷第38题★生态工程2020年全国2卷第38题★生物技术的安全性和伦理问题无例题(2021年全国乙卷)用DNA重组技术可以赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人类需要的生物产品。
在此过程中需要使用多种工具酶,其中4种限制性核酸内切酶的切割位点如图所示。
回答下列问题:(1)常用的DNA连接酶有E. coli DNA连接酶和T4DNA连接酶。
上图中________________酶切割后的DNA 片段可以用E. coli DNA连接酶连接。
上图中______________________________________酶切割后的DNA片段可以用T4DNA连接酶连接。
(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是______________________________。
(3)DNA重组技术中所用的质粒载体具有一些特征,如质粒DNA分子上有复制原点,可以保证质粒在受体细胞中能__________________________;质粒DNA分子上有______________________________________,便于外源DNA插入;质粒DNA分子上有标记基因(如某种抗生素抗性基因),利用抗生素可筛选出含质粒载体的宿主细胞,方法是______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。
高中生物选修三现代生物科技专题测试题及答案

高中生物选修三《现代生物科技专题》模块终结测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页,满分150分,考试用时120分钟。
第I卷(选择题共64分)一、选择题:(本题包括20小题。
每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)1.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。
下图为四种限制酶BamH I,EcoR I,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?A. BamH I和EcoR I;末端互补序列—AATT—B. BamH I和HindⅢ;末端互补序列—GATC—C. EcoR I和HindⅢ;末端互补序列—AATT—D. BamH I和Bgl II;末端互补序列—GATC—2.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。
所用的载体为质粒A。
若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。
能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌3、下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体4、下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是A.实现了物种间的DNA重组B.全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利5.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键6.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程技术 B.诱变育种技术C.杂交育种技术 D.组织培养技术7.下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A.青蛙的皮肤细胞 B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞 D.人皮肤的生发层细胞8、人卵只与一个精子融合,但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成?A.精子的寿命短 B.精子到达卵的几率极低C.精子分泌酶水解卵周围的细胞 D.精子为卵提供营养物质9.植物体细胞杂交的结果是A.产生杂种植株B.产生杂种细胞C.原生质体融合D.形成愈伤组织10、与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A.证明杂种细胞具有全能性 B.克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性 D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势11、哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度比较慢。
人教版高中生物选修3 综合复习:《现代生物科技专题》期末综合检测(二)
《现代生物科技专题》期末综合检测一、单项选择题1.下列与基因工程无关的是()A.培养利用“工程菌”生产胰岛素B.基因治疗C.蛋白质工程D.杂交育种答案:D解析:“工程菌”是指利用基因工程技术将外源基因导入受体细胞的过程,所以与基因工程有关,A错误;基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,所以与基因工程有关,B错误;蛋白质工程的本质是通过基因改造或基因合成,对先有蛋白质进行改造或制造新的蛋白质,所以被形象地称为第二代基因工程,所以与基因工程有关,C错误;杂交育种是利用基因重组的原理将具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体,属于常规育种,与基因工程无关,D正确。
本题答案选D。
2.人们常常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因主要作用是()A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.加强质粒分子的感染性D.便于与外源基因连接答案:B解析:抗性基因的作用是筛选重组质粒,并不是提高受体细胞的耐药性,A错误;抗性基因是标记基因,有利于对目的基因是否导入进行检测,B正确;抗性基因不能增加质粒分子的感染性,C错误;质粒上含有限制酶切割位点时,便于与外源基因连接,D错误。
本题答案选B。
3.对基因组文库的描述,不正确的是()A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和终止子C.基因组文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流答案:D解析:基因组文库包含某种生物所有的基因,A正确;基因组文库中的基因包括启动子和终止子,B正确;生物的不同基因导入到受体菌中储存构成基因文库,C正确;基因组文库中部分基因可以在物种间交流,D错误。
本题答案选D。
4.下列哪项是将目的基因导入单子叶植物细胞的常用方法()A.基因枪法B.显微注射法C.农杆菌转化法D.感受态细胞转化法答案:A解析:将目的基因导入单子植物细胞常用基因枪法,A正确;将目的基因导入单子动物细胞常用显微注射法,B错误;将目的基因导入双子叶植物或裸子植物时常采用农杆菌转化法,C错误;将目的基因导入微生物时常采感受态细胞转化法,D错误。
浙科版高中生物选修3《现代生物科技专题》期末综合复习2
《现代生物科技专题》期末综合复习一、选择题(本题包括20个小题,每小题2.5分,共50分)1.右图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
下列叙述正确的是()A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段2.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可从早期胚胎中分离获取3.我国引进良种肉牛后,理论上使其快速繁殖的方法有()①织织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交A.①②⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①②⑤4.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。
以下有关说法正确的是()A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明iPS细胞在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因5.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A.3 B.4 C.9 D.126.从1997年开始,我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物,方法是()A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达7.下列有关细胞分化的叙述,正确的是()A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系8.下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:下列各项有关表述错误的是()A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有细胞核移植和胚胎移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性9.近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,它给皮肤烧伤病人带来了福音。
高二生物选修三__现代生物科技测试题
高二生物期末测试(选修3《现代生物科技专题》)第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共50分)1.下列四条DNA 分子,彼此间具有黏性末端的一组是( )A .①②B .②③C .③④D .②④2.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )A .基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B .细菌质粒是基因工程常用的运载体C .通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA ,用另一种处理运载体DNAD .为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体3.在生物工程中需用到多种工具酶,下列酶的作用的叙述,不正确的是 ( )A .纤维素酶可用于植物体细胞杂交B .胰蛋白酶可用于动物细胞培养C .限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D .DNA 连接酶可用于DNA 片段的拼接4.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是 ( )A .基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B .基因诊断的基本原理是DNA 分子杂交C .一种基因探针能检测水体中的各种病毒D .原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良5.蛋白质工程的实质是 ( )A .改造蛋白质B .改造mRNAC .改造基因D .改变氨基酸6.下列哪项不属于植物繁殖的新途径 ( )A .微型繁殖B .作物脱毒C .细胞核移植D .人工种子7.下图示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是 ( )A.A→F不能体现细胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁细胞C.植株A和F中的染色体组数不同 D.植株F一般不能直接应用于生产8.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞9.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂10.动、植物细胞融合过程的最重要的区别是()A.细胞融合过程B.人工诱导细胞融合的方法C.植物细胞须先用酶除去细胞壁D.电融合技术11.a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,细胞融合过程中两次筛选目的分别为 A.a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B.a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C.a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D.a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养12.“试管婴儿”技术属于()A.胚胎移植B.组织培养C.克隆技术D.基因工程13.胚胎工程中对供、受体动物进行同期发情处理。
高中生物选修3《现代生物科技专题》全册综合测试题3(含答案解析))
2019年生物选修三《现代生物科技专题》全册综合测试题(3)第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是()A.基因工程的实质是外源基因的导入使生物产生出本身不能产生的蛋白质B.基因工程可使生物产生出自然界中不存在的蛋白质种类C.基因工程使生物产生的变异属于基因重组D.基因工程操作程序遵循的思路是中心法则,从DNA→mRNA→蛋白质→生物功能2.小鼠体细胞含40条染色体,用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,然后放入被35P标记的培养液中培养,当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时,其含有的被35P标记的染色体条数是()A. 40 B. 80 C. 120 D. 1603.转基因成果令人叹为观止,下面不是转基因成果的一项是()A.抗虫棉花B.能清除石油污染的假单胞杆菌C.我国奶牛的主要品种——中国荷斯坦牛D.抗除草剂玉米4.植物组织培养可以形成愈伤组织,下列有关愈伤组织的叙述错误的是()A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的B.形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对5.生态工程建设的实质目的是()A.减少生产消耗,增加生产效益B.减少环境污染,发挥资源潜力C.征服自然世界,主宰经济发展D.遵循自然规律,实现可持续发展6.70年代基因工程技术刚兴起的时候,都以微生物作为实验材料,且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里操作。
这里“负压”的作用主要是()A.防止重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染。
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选修3《现代生物科技专题》期末复习卷班级:姓名:一、单项选择题1.基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异2.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是 A.540个B.8100个C.17280个 D.7560个3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因。
正确的操作顺序是A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②4.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是A.抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的5.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是A.都与天然产物完全相同 B.都与天然产物不相同C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同6.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖7.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用胰蛋白酶处理培养过程中的杂交髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体8.基因治疗是指A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的9.下图为植物组织培养的基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,应分别选用编号是的A.④② B.③② C.③④ D.④③10.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性11.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术12.下列叙述符合基因工程概念的是A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上13.精子的变形过程中()演变为精子的尾A.高尔基体B.细胞核C.内质网D.中心体14.当卵细胞达到()时期时,才具备与精子受精的能力A.减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期D. 减数第二次分裂结束成熟15.供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强16.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是A将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子 B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”17.下列属于精子、卵子发生上的区别的是A.细胞的分裂方式B.卵子在卵巢内的储备C.成熟细胞的染色体数量 D.细胞遗传物质的变化18.受精过程的顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失,雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥① C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①19.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化20.胚胎干细胞功能特性不包括A.具有发育的全能性 B.体外培养可以分化成各种组织、器官C.冷冻保存可以进行遗传改造 D.可以进行增殖21.一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④ B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②22.“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段,1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。
这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床着继续发育形成胎儿直至分娩,请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是A.有性生殖 B.无性生殖 C.克隆技术 D.基因工程23.接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是A.这些人已丧失免疫力B.这些人体内没形成记忆细胞C.原来的接种不成功D.这些病原微生物突变快,变异性强24.用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:高杆抗锈病×矮杆易锈病 Fl 雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是A.这种育种方法叫杂交育种 B.过程④必须使用生长素处理C.这种方法的最大优点是缩短育种年限 D.③过程必须经过受精作用25.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.协调与平衡原理C.物种多样性原理D.系统整体性原理26.有关下列新型农业生态系统的正确叙述是A.该生态系统实现了物质和能量的良性循环B.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C.建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率D.该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓27.“1+1>2”体现生态工程的哪一基本原理A.物种多样性原理 B.整体性原理C.协调与平衡原理 D.系统学和工程学原理28.总投资超过2000万的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④29.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。
这种做法体现了A.实行“循环经济”的原则B.低消耗,多效益原则C.遵循物种多样性和协调与平衡原理D.建立自然——社会——经济复合系统30.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能二、双项选择题1.下列关于育种的叙述中,正确的是A.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 B.单倍体育种与多倍体育种的原理是一样的C.用茎尖组织培养技术可获得脱毒草莓 D.基因工程育种的原理是基因突变2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误..的是A.培养基中加糖的目的是提供营养和调节渗透压B.某些离体组织的细胞不一定需要脱分化就能形成愈伤组织C.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化D.同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同3.下列关于生物工程技术相关图解的描述正确的是A. 基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶B. 图二中的4是指受精卵的体外培养过程C. 图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D. 图四高度概括了系统整体性原理4.我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如下图所示。
图中字母表示有关技术或原理,匹配正确的是A.农杆菌转化法 B.体外受精 C.有丝分裂 D.胚胎移植三、非选择题1.阅读如下材料:材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
材料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:(1)材料甲属于工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。
构建基因表达载体常用的工具酶有和。