教师考核工作登记表2018
教师考核工作登记表
教师考核工作登记表篇一:教师考核工作登记表(最实用)教师考核工作登记表（通用型）1.本学年度述职报告:从教__多年来,一直奋斗在教学第一线,又一学年即将结束,在本学年教育教学的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,以求真务实的态度做好自己的本职工作.为了更好地做好今后教育教学工作,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处.特就这学年的工作小结如下:一.德本人无私奉献,爱岗敬业,勤勤恳恳,任劳任怨,脚踏实地的做好一个教师的本职工作.坚持四项基本原则,认真参加政治学习,关心国内外大事,提高政治觉悟,认真参加>.>的培训学习,指导自己的教育工作.严格遵守国家法律.认真履行教师职责,树立正确的教育观.人才观,积极推进素质教育.二.能本年度上期任( )届( )班的物理教学下期任( )届( )班的物理教学,兼付班主任工作,同时兼学校物理实验员和课外物理兴趣小组的辅导课的教学.在工作中,我认真学习新课程标准,领会新时期教育的观念.思想和理念,并渗透到日常工作中,不断提高业务水平.以关怀.接纳.尊重孩子的态度与学生交往,支持鼓励孩子的大胆探索与表达,采取开放.平等.民主的教育形式.今年还观看>.___的>视频讲座,吸取新知识,掌握新理论,使自己的教育技能符合新教育对象的需要.在教育教学中做到:1.课前认真准备,备好课. 2.认真钻研教材,弄清教材的基本思想.概念.结构,重点与难点.掌握知识的逻辑,能运用自如. 3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣.需要.方法.习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施. 4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材.如何安排每节课的活动. 5.关注全体学生, 组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精. 6.抓好学生的思想教育,做好对学生学习的辅导和帮助工作. 7. 积极参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.8.平等的对待每一个学生,良好的师生关系促进了学生的学习.三.勤工作任劳任怨,带病坚持工作,不计得失,遵守劳动纪律.认真钻研教学方法,苦练基本功,不断积累经验.精心组织教学活动.保质.保量地完成教学任务.为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习.吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动,因为我明白:今天的学习就是为了明天更好的工作.干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端.根据本班学生的特点制定学期计划.实验计划,并根据毕业班学生的最新发展情况制定复习计划.作到心中有目标,眼中有孩子.通过多种形式与家长形成沟通,整合家长.社会资源.四.绩我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的学生_______>等获县学生___作品奖,___年__月>在___________经验交流会上交流,____年_____月获_______________________先进个人奖.今后,我将进一步加强理论学习,提高思想认识,转变教学观念,认真贯彻各种教育教学规章制度.充分挖掘自身的教育教学资源,不断探索教育教学的新途径,进一步拓展丰富多彩的教育教学活动,增强教育教学的实效性,使教育教学成为课程改革实践中的一道靓丽风景线.2.备课.编写教案.批改作业情况能及时备课,有超前三.四天的储备课.教案的编写科学规范,能根据学生和教材的实际设计课堂教学,内容充实实用,在预设教学活动时具有创新意识,新课程理念比较突出,个性化的教学设计得以显现.布置的作业内容精心挑选,作业量适中.难度适当.作业具有层次性,照顾了不同层次的学生.作业批改及时规范,评价有激励及批改有日期.经得起检查.3.承担课外活动和其他活动情况承担__科兴趣小组活动主题指导,活动开展有任务.有计划.活动安全正常.培养了学生学习兴趣,发展了学生的个性和特长.完成学校交付的其他任务,如参加招生和电脑维护以及学校运动会.文娱汇演及活动评委.裁判等工作.4.制订班级计划和总结班级工作情况年初根据班级具体情况,制定好班主任工作计划,班级管理常规和安全常规.制定班级学生干部培训计划,明确班干部工作职责.根据学生实际结对子,开展〝一帮一,一对红〞活动.5. 主题班会和辅导团队活动的次数.内容1.开展安全教育主题班会,效果良好.2.开展〝无毒无邪教校园〞活动,效果良好.3.开展〝我要以优异成绩走好中学这一阶段〞为主题的毕业复习动员班会,效果良好.6.班级面貌变化情况在我和各科教师的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正.学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体.7. 家长会.家访情况（时间.人数.内容）对学生跟踪调查情况和家长长期的沟通,互通学生在学校和在家的表现,及时对学生的进步给予表扬和鼓励,退步的方面则应及时指出,督促其改正,使学生朝着良性循环的方向发展.通过召开家长会.打电话.家访等形式,了解学生的家庭实践情形,把家长当作教育资源.合作伙伴,共同指导青少年的家庭生活实践和社会生活实践,把学校的教育工作延伸到家庭,把学生的德育实践拓展到社会,培养学生表里如一.言行一致.诚实守信的良好品德和健全人格.8.课内外对学生进行思想品德.职业道德教育情况了解和研究学生的学习和思想品德情况,结合教学在课内外对学生进行思想品德.学习态度和学习目的教育;进行职业道德.社会公德等人文综合素质.提高学生的方法能力.社会能力,最大限度地满足学生及社会需要.每期至少召开一次专业任课教师.班主任和学生代表参加的座谈会,并及时做好记录和反馈.9.辅导差生情况（方法.效果）方法:1.争取家长的主动配合;2.改善家庭教育环境;3.坚持正面疏导教育,春风化雨,4.因势利导,扬长避短;5.经常.持久地进行心理辅导.效果:本年接手的_届（3）班是全校公认的差班,由于多方面原因,本班学生日常行为习惯差,学习差,接手后,注重班级干部的培养,狠抓行为习惯的养成教育,开展〝一帮一〞〝一对红〞的活动,使班级整体水平都有很大的提高._.业务部门考核意见（教导.政教）该同志长期从事物理教学,物理专业基本功扎实,能不断的更新教育教学理念和方法,能创新的处理和组织教材,教学基本功扎实,教学技艺高超,教学方法灵活恰当,课堂组织能力强,教学效果显著,该同志能按照中学一级教师的任职条件,热情帮助和指导青年教师提高教育教学水平,是我校__教师k 教育教学工作的中坚力量._.学年度考核评语（按考核标准写评语）该同志拥护共产党的领导,坚持党的路线.方针.政策,积极参加政治学习,不断提高思想素质,安心本职工作,关心热爱学生,能依法文明科学地执行教师职业道德规范,严格要求自己,具有良好的师德,在工作中团结协作,顾全大局,教学基本功扎实,教学业务能力强,减负效果明显,教学效果突出,服从安排,带病坚持工作,所教班级学风浓,班风正.师生关系融洽,是一位合格的中学_级教师经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格.篇二:教师年度考核工作登记表(范文)篇三:_年度教师年度考核登记表年度考核登记表（_-_学年度）12。
年度考核登记表
4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。
在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。
注：此表一式二份，本人档案和单位各存一份。
量
化
打
分
项目
占总分%
年 度 考 核 登 记 表
单位：年度：2018---2019
姓名
现从事工作（专业、工种）
教育教学
现任职务（职称、技术等级）
一级教师
任职时间
一、思想品德ห้องสมุดไป่ตู้面
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
三、工作态度勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。
四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。
二、业务知识和工作能力方面
作为一名教师，明确职责，教书育人，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
小学教师月度考核登记表
小学教师月度考核登记表
考核内容说明
在每个月度考核中，小学教师需要完成以下考核内容：
1. 完成教学计划：教师需要按照教学大纲和教学计划，合理安
排每周教学内容，确保教学进度的顺利进行。
2. 课堂教学质量：教师需要以高质量的教学方法和手段，对学
生进行有效的教育教学，提高学生研究成绩和研究兴趣。
3. 学生考试成绩：教师需要通过严格的考试评分标准，对学生
的考试成绩进行及时统计和分析，了解学生的研究情况和进步情况。
4. 师德师风：教师需要遵守教师职业道德和师德师风，做到言
行得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。
考核结果说明
考核结果分为四个等级：
- 优秀：在各项考核指标中表现出色，达到优秀水平。
- 良好：在大部分考核指标中表现良好，达到基本要求。
- 合格：在一些考核指标中表现一般，需要改进和提升。
- 待提高：在多个考核指标中表现较差，需要加强相关能力和知识。
注意事项
1. 每个月度考核需要记录教师的姓名、职务以及对应的考核内容和考核结果。
2. 教师需要总结和反思自己的考核结果，找出不足之处并进行改进。
3. 教师们可以在考核结果后附加说明或建议，以便更好地改进教学工作。
以上是小学教师月度考核登记表的内容和说明，希望能对教师的考核工作有所帮助。
2017-2018年度教师绩效考核登记表
2017-2018年度教师绩效考核登记表背景教育是一个非常重要的领域，而教师则是教育中最为重要的组成部分之一。
同时，教师的素质和绩效也是衡量教育质量的重要指标。
为了及时了解教师的绩效情况，许多教育机构都会实施教师绩效考核制度。
制度介绍目的本制度的目的是根据教育机构的需要，对教师工作绩效进行合理评价和考核。
通过考核结果，让教师更好的了解自己的优缺点，激励教师更好地投入到教育事业中，不断提升自己的教学水平和综合素质。
考核标准考核标准主要包括以下几个方面：1.教学教育方面：包括教学质量、课堂授课能力、教学评价等方面；2.学术研究方面：包括科研项目、科研成果、学术文章等方面；3.工作各方面：包括师德师风、工作态度、职业素养等方面；4.学科建设与发展方面：包括学科引领、课程建设、学科竞赛等方面。
考核程序1.登记：在每个考核期开始时，教师需要在统一的绩效考核表上登记个人信息和考核内容。
2.考核：考核期结束后，教育机构会根据考核内容对教师的绩效进行评估。
3.评价：对于每个教师的绩效考核结果，教育机构会给出绩效评价意见。
4.反馈：根据考核结果和评价意见，教师可以自我评估并进行自我调整。
考核结果使用根据考核结果，教育机构有权采取相应措施，以促进教师进一步提高绩效。
例如，对于表现优秀的教师，教育机构可以给予相应的奖励或晋升；对于表现一般或差的教师，教育机构可以为其提供培训或辅导。
绩效考核登记表序号姓名教学教育学术研究工作学科1 张三85 90 89 922 李四90 78 84 883 王五88 92 91 854 赵六82 76 80 785 杨七76 81 79 84绩效考核制度是教育领域中的重要组成部分，对于促进教师提高教学素质和推动教育事业的进步具有重要意义。
通过绩效考核，教师可以更好的了解自己的优劣之处，并进一步提高自己的综合素质。
事业单位工作人员年度考核表(班主任兼语文)
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、 实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
（签名）
年
月
日
部 门 主 管 领 导
评 语 及 等 次 意 见 Nhomakorabea（签名）
年
月
日
考 核 单 位
审 核 意 见
（盖章） 年 月 日
主审 管核 单意 位见
（盖章） 年 月 日
本 人 意 见
（签名） 年 月 日
复 核 或 申 诉
情 况 说 明
（盖章） 年 月 日 中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制
事业单位工作人员年度考核登记表
（ 单位： 姓 民 名 族 汉 性 别 群众 2018 年） 档案箱号： 出生年月 文化程度 工勤技能 岗位等级 大专毕业
政治面貌 专业技术 岗位等级
管理岗位 等 级
本人年度工作总结
一年来，我把爱岗敬业，认真贯彻《课程标准》 ，严格遵守《中小学 教师职业道德规范》 的要求， 完成学校交给的工作， 服从领导的安排， 以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学 常規，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职 具体的工作状况如下 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。 怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在 备课中和备课组一齐努力，研究教学资料、教学方式，上好每一堂课，每 个习题我都认真的选取，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有 所收获。 针对学生阅读及写作能力不高的问题， 每节课我都抽出一点时间， 将作业中的普遍存在问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习 惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作 业和辅导。透过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。 在教学工作中，我坚持学习，透过对教学中发现的问题进行研究，提高自 己的教学针对性和有效性，例如如何让学生在小组中进行合作，探究学习 中存在的问题。在教学中不断地研究和反思，透过研究和学习提高自己的 教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在班主任工作中， 将学生安全放到首位， 坚持和学生沟通， 家长沟通， 与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强 制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检査等多方 面制度化，工作常规化。由于学生的安全教育工作事无巨细，事情涉及到 方方面面，工作中有许多不为人知的国难。对学生的请假制度、卫生环境 的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工 作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。 做好每一天的常规工作是我的一贯要求。
(新)教师考核工作登记表
档案号: 教师考核工作登记表（20XX——20XX学年度）学校名称教师职务级教师填表日期：20XX年XX月XX 日四川省教育厅制宜宾市教育局翻印填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，称职，不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行 总结。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生 思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如胡诗雯、李月、方浩然、余奕霏等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良 好的班风学风。
所以一年来，学生无违规违纪行为，各学科均无差生。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养 成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对 性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多 提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想， 互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手 抓” 一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进， 以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的 双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
2017 2018年度教师绩效考核登记表
( 2017至2018学年度)
姓名
秀秀
性别
女
出生年月
77、8
籍贯
广东
行政职务
无
任现职时间
无
文化程度
本科
参加工作时间
2003、6
工作单位
现专业技术资格
音乐小学高级
现受聘岗位
专业技术12级岗位
本年度师德表现、个人信用及完成岗位职责情况(主要成绩及存在问题、努力方向)
二、艺术排练方面：
自己接到任务马上和黄老师选材把舞蹈的主题思想构思好，今年编排舞蹈《愉快大清洁》获得沙溪镇舞蹈大赛的金奖，并选送到市而且能从150多个作品被选上参加7月12日的比赛，我们会继续努力争取更好的成绩！这同时也少不了各位老师的积极配合家长的协助！舞蹈主要是讲述一群活泼、有趣的小学生在校园的一些生活，表现了孩子们快乐的童年，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。说心里话，我确实不愿意训练，因为你忙绿了一整天还要在下班后不停的叫口令，反复不断重复示范舞蹈动作。反复的练习枯燥缺乏趣味的基本功，在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。自己必须把专业的动作规范的告诉学生，避免学生造成意外。领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动为了上好一节课，拟定自己任教班级的教学方法。我做到每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，每次发给学生的作业和试卷我都批改并评讲，做到堂堂清。4月我班有6名同学华罗庚奥数奖曾红铭获一等奖，可惜是他爸爸自己去报的名，钟海文、何煜二等奖；唐孝燚、阮俊义、刘心妍获三等奖。本学期由于舞蹈训练有些预想的计划、目标没有达到：1、从3月到5月时间都耗在舞蹈排练上，6月又是音乐考试，这样数学少了很多时间抓学生的练习和辅导；2、对尖子生也少了做题方法的指导和培养。3、不是班主任我的威力也相对减弱了。上学期我2率平均都达标，这学期也大胆尝试抓两个重点：1、是老师少讲学生多说。培养小老师，大胆放手让小老师评讲练习题，评讲试卷，老师只做引导和辅助监督。2、加大后进生的课后辅导工作，注意分层教学，让优等生自愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题目，同学之间交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
2018年教师绩效考核登记表(个人样表)
自评等级：
被考核人签名： 2018年7月 5 日
师德（个人信用）建设专责小组评语
\
该同志爱岗敬业，工作认真负责。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，守信自律。
考核小组审核意见和
考核等次建议
经审核，建议 同志评为 等次。
】
组长签名：
2018年7月7日
考核单位审批意见
同意 同志，
评为 等次。
教 师 绩 效 考 核 登 记 表
( 2017至 2018学年度 )
姓名
性别
男
（
出生年月
籍贯
行政
职务"无来自任现职时间1年文化
程度
硕士研究生
参加工
作时间
^
2017、7
工作
单位
现专业
技术资格
未评
现受聘
|
岗位
未定级
本年度师德表现、个人信用及完成岗位职责情况(主要成绩及存在问题、努力方向)
时光荏苒，转眼已经在板芙中学工作了近一年，从2017年到2018年这一年里，让我将课本学习的理论知识与实践结合，不论是自己的教学水平，还是班级管理的水平都有了很大的提升。更重要的是，通过一年的工作，更加坚定了我的决心，一定要做一个优秀的人民教师。本人将从以下几个方面进行总结：
3、\
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研，不断学习新知识，不断提升自己的教学水平。
二、个人信用及完成岗位职责情况
在这一年中，我爱岗敬业，坚持在教学的岗位上，完成学校安排的晚修、早读任务。
三、主要的成绩
1、教学方面：兢兢业业的工作，投入了大量的时间和精力，先后担任了5个班的体育教学工作，认真备课、听课、评课，积极钻研教材，悉心辅导学生，最终取得了较好的教学效果，在体育中考中取得了较好的成绩。
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主
任
工
作
担任何班级
班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅
导团队活动的
次数、内容
班 级 面 貌
变 化 情 况
家长会、家访情况
（时间、人数、内
容），对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
教
学
工
作
指导培养学
生获奖情况
（校级以上
竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考
核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、
不称职。
四、用钢笔和毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名
性
别
出生年月
参加何
党 派
党政职务
最后学历（时间、
学校、专业）
参加工作
时间
何时、何地取
得何任职资格
任
期
本
学
年
度述职ຫໍສະໝຸດ 报告教学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
继续教育
培训科目
起止时间、形式
培训地点
学时数
成 绩
党政及其他工作情况
奖惩情况
业务部门考核意见（教导、政教）
（按考核标准写评语）
学年度考核评语
考核结论：考核工作小组组长：
（学校公章）
年 月 日
结论的意见
本人对考核
本人签名：
年 月 日
门审核意见
教育主管部
年 月 日
审查意见
职改部门
年 月 日
本人在指导培养中承担任务
辅导差生
情况（方法、
效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改、级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
发表论文、
编写教材、
总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况
指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效 果
本学年度完
成任教节数
本学年度担任其他教学活动
代课
节数
听课
节 数
第二课堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作业情况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围（地、县、校）
开课内容
效 果
承担课外活
动和其他活
动 情 况
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集体活动
党 团
活 动
教师考核工作登记表
（专业技术人员届满考核）
（200—200学年度）
学校名称：_____________________
姓 名：_____________________
教师职务：_____________________
填表日期：年月日
四川省教育厅制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。