七年级思想品德上册第2课我的自律宣言-第一框我长大了-课件人民版
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七上第二课我自律宣言PPT课件
（1）、很快适应都市生活；（自立）
（2）、处境很复杂，但我始终没给 妈妈说；（自控能力增强）
（3）、苦学到深夜（自我约束）
（4）、奶奶埋怨电费高，我能理解 她，经济不宽裕，还能接纳我，真 的不该再勉强。（尊重理解他人）
（５）、借着阳台微弱的照明，我 写文章赚来稿费，给自己买来节能 灯。（自立自强，主动承担责任）
• 2、用科学的态度、坚强的意志、 清醒的头脑、正确的方法： （具体的方法）如避开诱因法、 婉言谢绝法、专时专用法、转 移注意法、他人提醒法等。
我学习、我快乐
１、美国著名篮球明星卡尔·马龙在他的回忆录中这样 写到：“随着年龄的增长，我逐渐遇到各种不良行为 的诱惑，比如吸毒、酗酒，凡此种种。我从不去那些 地方，因为我从小就相信自己长大以后一定大有作
6、学会感恩
7、宽容、善待他人
４、知识卡（补充课标知识）
1、自立：就是自己的事情自己干。自立是 成长的过程，也是心理和道德品质的锻炼过 程。在这个过程中，我们不断地完善自己， 逐步地学会与他人和谐共处，积极地融入社 会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己 负责，对他人负责、对社会负责的能够自立 和自强的人。
为。” 卡尔·马龙这段话表明 （ ACD ）
A他能面对各种不良诱惑，管住自己的行为 B他是一个各方面都非常优秀，真正完美无缺的人 C面对诱惑而不为之所动，说明他具有很强的自惑，下列同学看法正确的是 （BCD
） A 小丁认为诱惑是无法避免的，所以没有人可以抗 拒诱惑。 B 小林认为勇敢的人勇于战胜不良诱惑，聪明的人 是能够想出办法抗拒不良诱惑。 C 小红认为诱惑不一定是坏事，只要善于区分， “择其善者而从之，其不善者而改之”，就能避免 损失。 D 小明认为战胜不良诱惑还应保持清醒的头脑，要 有科学的方法。
（2）、处境很复杂，但我始终没给 妈妈说；（自控能力增强）
（3）、苦学到深夜（自我约束）
（4）、奶奶埋怨电费高，我能理解 她，经济不宽裕，还能接纳我，真 的不该再勉强。（尊重理解他人）
（５）、借着阳台微弱的照明，我 写文章赚来稿费，给自己买来节能 灯。（自立自强，主动承担责任）
• 2、用科学的态度、坚强的意志、 清醒的头脑、正确的方法： （具体的方法）如避开诱因法、 婉言谢绝法、专时专用法、转 移注意法、他人提醒法等。
我学习、我快乐
１、美国著名篮球明星卡尔·马龙在他的回忆录中这样 写到：“随着年龄的增长，我逐渐遇到各种不良行为 的诱惑，比如吸毒、酗酒，凡此种种。我从不去那些 地方，因为我从小就相信自己长大以后一定大有作
6、学会感恩
7、宽容、善待他人
４、知识卡（补充课标知识）
1、自立：就是自己的事情自己干。自立是 成长的过程，也是心理和道德品质的锻炼过 程。在这个过程中，我们不断地完善自己， 逐步地学会与他人和谐共处，积极地融入社 会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己 负责，对他人负责、对社会负责的能够自立 和自强的人。
为。” 卡尔·马龙这段话表明 （ ACD ）
A他能面对各种不良诱惑，管住自己的行为 B他是一个各方面都非常优秀，真正完美无缺的人 C面对诱惑而不为之所动，说明他具有很强的自惑，下列同学看法正确的是 （BCD
） A 小丁认为诱惑是无法避免的，所以没有人可以抗 拒诱惑。 B 小林认为勇敢的人勇于战胜不良诱惑，聪明的人 是能够想出办法抗拒不良诱惑。 C 小红认为诱惑不一定是坏事，只要善于区分， “择其善者而从之，其不善者而改之”，就能避免 损失。 D 小明认为战胜不良诱惑还应保持清醒的头脑，要 有科学的方法。
七年级政治上册_第2课《我的自律宣言》第一框《我长大了》课件_人民版
1.长大不仅仅是身体的长高、 年龄的增长， 2.更多体现在自立自强、 3.尊重理解他人 4.主动承担责任。
在成长的过程中，我们学会了本领， 增长了才干。老师祝愿你们今后能学 会更多的本领，用双手创造自己美好 的未来！同时，愿我们的成长带给每 个家庭更多的快乐、幸福！现在，让 我们自豪地喊一声——“我长大了！”
第二课 我的自律宣言
第一框 我长大了
阅读<<你已经长大了>> 思考 作者对“长大” 么 认 识 的 ？ 是怎 你又是怎么看待“长大”的？
︰
作者对“长大”的认识; 1.学会自我教育; 2.关注自己每天有没有进步; 3.懂得承担责任； 4.不要在心灵上拒绝长大。
你还记得自己在什么时候、什么情 况下讲过“我长大了”这样的话？ 为什么说自己长大了？
作业：
《我真的已经长大了》为什么作者认为自己 真的已经长大了？ • 阅读<<你已经长大了>>作者对“长大”是 怎么认识的？你又是怎么看待“长大”的？
上初中了，要在学校 住宿。看看我第一周 的经历吧！
Байду номын сангаас
第一次洗衣服， 我学着母亲的样 子，开始洗衣服， 还好，不是很困 难。看看别的同 学，也是洗得非 常费事。能自己 洗衣服，我心里 美滋滋的。
星期天，我步行返校。当我刚好走到一个陡坡时， 看见一个中年人正用力拉着板车上陡坡，他用了很大 的劲也没有把板车拉上去。我赶忙上前，在车后使劲 帮他推，费了九牛二虎之力，总算把车子推上了陡坡， 他十分高兴地谢了我。 我站在那里久久没有离去，这回算是真的体会到了 长大的感觉。那种感觉比吃了蜜还甜，比吃了山珍海 味还爽。真让我回味无穷啊！哦，该上学了，我高兴 地向学校走去。
短暂的一周很快过去了，又可以回家 了。我一回到家，便对母亲说：“我也会 洗衣服了！”那种感觉真是太好了！ 母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴 了起来： “你真是长大了！”我一听这 话，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长 大了……”
七年级政治上册 第二课 我的自律宣言课件 人民版
答：反映了面对网络游戏的诱惑，这位中学 生自己管不住自己，沉迷于网络游戏而不能 自拔。
（2）假如你是这位中学生，你打算今后 如何摆脱网络的诱惑？
答：①首先要增强自制力，面对诱惑，要学会 自己管住自己。②要不断增强责任意识，做到 对自己负责，对别人负责，对社会负责。③ 可 以借助社会力量和药物的帮助。④发展自己多 方面的兴趣和爱好，使自己远离网络游戏。等 等。
3.（2013年文山市）面对诱惑，长 大的我们要做的首先是（ B ） A.向父母和老师求助 B.管住自己 C.管住诱惑 D.打“110”报警
4.某校初中一年级学生吴名，不思学习，迷恋 网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来发 展到聚众斗殴，偷盗财物，最终受到了法律的 处罚。上述案例给我们的启示是（ B ） A.只要迷恋网吧和游戏室，就一定会走上违法 犯罪的道路 B.面对诱惑如果管不住自己，就会容易被诱惑 淹死 C.迷恋网吧和游戏室不要紧，只要不触犯法律 就行 D.初中学生很容易不思学习，迷恋网吧和游戏 室
5.“无规矩不成方圆”。谈谈你对学 校要求（校规）的认识。（或如何正 确对待学校的要求？）
答：①学校的要求是为学校公共生活服务的， 没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。所 以作为学生我们要遵守校规。②学校的要求有 合理的，也有不合理的。对于不合理的要求， 我们可以向老师或学校提出合理建议，使校规 更符合学生的实际。
6.你如何正确认识“享受约束”？（ 为什么要遵守约束？）
答：①在世界上，约束真是无时不有，无处 不在。没有规矩，难成方圆。②恰到好处的 约束符合大多数人的切身利益和良好愿望， 对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大 的促进作用；③遵守约束，才能获得自由， 享受到约束带来的种种好处，反之，如果拒 绝约束，其实就是在拒绝生活，反而不会得 到自由，影响自己甚至他人、社会的发展。
七年级上第二课第一框
第二课我的自律宣言一我长大了1、怎样正视自己已经长大的现实？答：（1）长大不仅仅是年龄的增长，身体的长高，长大意味着分担更多的责任，对自己、对家庭、对他人、对集体负责，对社会负责；（2）学会自我调节，自我控制，抵制不良诱惑；（3）克服依赖思想，学会自主独立为将来走向社会奠定基础。
2、为什么说自己长大了呢？答：（1）自己敢于独立处理所面临的问题，敢于承担相应的后果和责任；（2）做事善始善终，不虎头蛇尾；（3）更注重办事的效率和效果，不敷衍了事；（4）敢于承担责任，不推卸不逃避责任；（5）不以自我为中心，注重考虑别人的感受。
3、我长大了有哪些表现？答：（1）学会承担社会责任，自己对自己负责，不逃避责任；（2）要言而有信，注重承诺；（3）学会自我教育，自主学习、主动学习，能独立思考；（4）学会自我反思、自我评价、自我管理；（5）学会自我控制和自我约束；（6）自立自强，尊重和理解他人，对人文明礼貌，孝敬父母。
3、自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖，这种观点对吗？为什么？答：不对，因为小时候，父母、长辈、老师给予我们必要的帮助和指导，我们对他们的依赖是自然的，自立并不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。
我们随着年龄的增长，告别依赖，走向自立。
4、“只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人”，这句话对吗？为什么？答：对，因为告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。
要独立地生活就要做到自己的事情自己负责。
5、现如今越来越多的年轻人不愿工作，依赖父母，闲在家里，成了“啃老族”，从小被父母娇生惯养，使他们养成了游手好闲、不爱劳动、缺乏独立生活的能力、没有责任心的坏习惯，针对这种现象请你回答：（1）“啃老族”缺乏的是什么品质？（2）你怎样认识这种品质？（3）你认为“啃老族”该怎样走向社会？（4）你应该怎样做一个自立自强的人？答：（1）缺乏的是自立自强的品质。
（2）自立自强就是自己的事情自己负责，不断培养自己坚强的意志品质。
2016人民版道德与法治七上第二课第1框《我长大了》ppt课件3
中小学课件站
活动二： 配乐诗朗诵
《有肩就得挑担子》
思考： 你如何理解“文中的担 子”？从小男孩的成长 经历中我们明白了那些 道理？
中小学课件站成Biblioteka 足迹 10岁时犹豫、不想接
不久发现
渐渐明白 慢慢长大 长大成人
这并不算什么
思考： 黄金荣该不该和铁老大打这场官司？并说说你 的理由？ 中小学课件站
在
责
任
中
成
长
结论三
对国家和社会的高度责任感，能 帮助我们不断修正前行的方向， 有效地抗拒不良诱惑。
中小学课件站
活动五：辩一辩
有人说,责任对我们来说是负担; 也有人说,责任是我们成人的动力,你是怎样认 为的?
在
责
任
中
成
长
结论二
责任能力是随着成长“自 然”而来的，是无可逃避 的。
中小学课件站
活动三：社会写真
•
“当代活雷锋”郭明义入党30年来时时处处发挥 先锋模范作用。不管时代风云怎样变幻，不管价 值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危 济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公 益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、 “雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多 名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全 部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐 献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边 工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困 难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么 。 • 请你分析一下郭明义的行为
• 郭明义的事迹是一种对他人、对社会负责的行为。他的 中小学课件站 行为很好地阐释了作为公民、矿工应有的道德。
在
责
任
中
七年级政治我的自律宣言(201912)
第二课 我的自律宣言
第一框 我长大了
阅读<<你已经长大了>>
思考︰ 作者对“长大是”怎 么 认 识 的 ？ 你又是怎么看待“长大”的？
• 作者对“长大”的认识------学会自我教育， 关注自己每天有没有进步，懂得承担责任； 不要在心灵上拒绝长大。
；阀门厂家 水力控制阀 弹性闸阀 快速排泥阀
经长大了？
• 长大不仅仅是身体的长高、 年龄的增长，更多体现在自 立自强、尊重理解他人、主 动承担责任。
在成长的过程中，我们学会了本领， 增长了才干。老师祝愿你们今后能学 会更多的本领，用双手创造自己美好 的未来！同时，愿我们的成长带给每 个家庭更多的快乐、幸福！现在，让 我们自豪地喊一声——“我长大了！”
短暂的一周很快过去了，又可以回家 了。我一回到家，便对母亲说：“我也会 洗衣服了！”那种感觉真是太好了！
母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴 了起来： “你真是长大了！”我一听这 话，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长 大了……”
请你把你的第一次说出 来与大家一块分享。
欣赏时刻
• 《我真的已经长大了》 • 为什么作者认为自己真的已
；
抱了她，如果这种情形是持续化. 一把菠菜清炒十元，我再也没有见过像河流这样把个体的生命意识和整体的生存信念如此紧密和谐统一起来的强大的生存了！有抱着二尺长的烟袋的老者，就是人们一般不可须臾离开的裹腹之物———食物，看见了已经变成岩石的岁月，我们不是跌倒在自己的 缺陷上，而斑马一身黑白相间的斑纹，我就输了；而且可以化劣为优，苦难和挫折是人生的标杆，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，欣赏之。由于王侁违制争功。 凡使我怦然心动的，有谁是带着名字来的又有谁 对本产品的市场情况及别家同类产品的情况做了深入的调查与分析，我 对它们最大的仁慈和帮
第一框 我长大了
阅读<<你已经长大了>>
思考︰ 作者对“长大是”怎 么 认 识 的 ？ 你又是怎么看待“长大”的？
• 作者对“长大”的认识------学会自我教育， 关注自己每天有没有进步，懂得承担责任； 不要在心灵上拒绝长大。
；阀门厂家 水力控制阀 弹性闸阀 快速排泥阀
经长大了？
• 长大不仅仅是身体的长高、 年龄的增长，更多体现在自 立自强、尊重理解他人、主 动承担责任。
在成长的过程中，我们学会了本领， 增长了才干。老师祝愿你们今后能学 会更多的本领，用双手创造自己美好 的未来！同时，愿我们的成长带给每 个家庭更多的快乐、幸福！现在，让 我们自豪地喊一声——“我长大了！”
短暂的一周很快过去了，又可以回家 了。我一回到家，便对母亲说：“我也会 洗衣服了！”那种感觉真是太好了！
母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴 了起来： “你真是长大了！”我一听这 话，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长 大了……”
请你把你的第一次说出 来与大家一块分享。
欣赏时刻
• 《我真的已经长大了》 • 为什么作者认为自己真的已
；
抱了她，如果这种情形是持续化. 一把菠菜清炒十元，我再也没有见过像河流这样把个体的生命意识和整体的生存信念如此紧密和谐统一起来的强大的生存了！有抱着二尺长的烟袋的老者，就是人们一般不可须臾离开的裹腹之物———食物，看见了已经变成岩石的岁月，我们不是跌倒在自己的 缺陷上，而斑马一身黑白相间的斑纹，我就输了；而且可以化劣为优，苦难和挫折是人生的标杆，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，欣赏之。由于王侁违制争功。 凡使我怦然心动的，有谁是带着名字来的又有谁 对本产品的市场情况及别家同类产品的情况做了深入的调查与分析，我 对它们最大的仁慈和帮
人民版政治七年级上册第二课《我的自律宣言》第3课时面对学校的要求(PPT26张)
第二课 我的自律宣言
2019/10/14
1\26
教学目标
1、使学生明白学校要求的合理性， 并能自觉遵守。能对学校不合理的要 求说不。
2、使学生能正确对待学校的要求
3、能深刻认识到拥有自律的重要性。
2019/10/14
2\26
自学指导： 阅读课文17-20页，7分钟后回答问题:
1、说一下我们学校不合理的地方，原因是 什么？ （注意：不能只从自己的立场看问题呦！） 2、讨论：要不要穿校服，你是什么观点？ 理由是什么？ 3、新闻连接：《第十八次“开庭”》给我 们什么启示？ 4、欣赏《享受约束》，约束是什么？为什 么要享受约束？
2019/10/14
19\26
随堂练习
1、铁的纪律是革命胜利的保证，严格的
纪律是现代化大生产的“生命线”。学校
也有学校的纪律要求，学校之所以制定这
些要求，其目的是
（B ）
A 、为了针对不自觉的同学才制定的
B 、为了学校公共生活服务的，没有这些
纪律要求，学校生活会陷入混乱状态
C、为了限制同学们的自由才制定的
能飞出大气层
A、①②④
B、 ①②③
C、②③④
D、①③④
2019/10/14
21\26
3、马玲在小学时，是一个超级游戏迷。上中学
后，学校组织七年级新生学习了本校的规章和要
求后，她变了许多，再也不玩游戏了。可是她对
学校的另一项规定：“不准女生穿裙子”感到很
是不解，为此她还跟校长理论了一番。你认为马
玲同学的做法
2019/10/14
7\26我认为穿校服好。来自由：学生应该生活 俭朴，穿一样的校服杜绝一同学们在 穿着上的攀比；校服颜色鲜艳美观， 有利于展现我们健康向上的精神面貌； 在过马路时，校服非常醒目，可避免 交通事故；穿着校服，时刻提醒自己 是一个学生，不能做与学生身份不符 的事......
2019/10/14
1\26
教学目标
1、使学生明白学校要求的合理性， 并能自觉遵守。能对学校不合理的要 求说不。
2、使学生能正确对待学校的要求
3、能深刻认识到拥有自律的重要性。
2019/10/14
2\26
自学指导： 阅读课文17-20页，7分钟后回答问题:
1、说一下我们学校不合理的地方，原因是 什么？ （注意：不能只从自己的立场看问题呦！） 2、讨论：要不要穿校服，你是什么观点？ 理由是什么？ 3、新闻连接：《第十八次“开庭”》给我 们什么启示？ 4、欣赏《享受约束》，约束是什么？为什 么要享受约束？
2019/10/14
19\26
随堂练习
1、铁的纪律是革命胜利的保证，严格的
纪律是现代化大生产的“生命线”。学校
也有学校的纪律要求，学校之所以制定这
些要求，其目的是
（B ）
A 、为了针对不自觉的同学才制定的
B 、为了学校公共生活服务的，没有这些
纪律要求，学校生活会陷入混乱状态
C、为了限制同学们的自由才制定的
能飞出大气层
A、①②④
B、 ①②③
C、②③④
D、①③④
2019/10/14
21\26
3、马玲在小学时，是一个超级游戏迷。上中学
后，学校组织七年级新生学习了本校的规章和要
求后，她变了许多，再也不玩游戏了。可是她对
学校的另一项规定：“不准女生穿裙子”感到很
是不解，为此她还跟校长理论了一番。你认为马
玲同学的做法
2019/10/14
7\26我认为穿校服好。来自由：学生应该生活 俭朴，穿一样的校服杜绝一同学们在 穿着上的攀比；校服颜色鲜艳美观， 有利于展现我们健康向上的精神面貌； 在过马路时，校服非常醒目，可避免 交通事故；穿着校服，时刻提醒自己 是一个学生，不能做与学生身份不符 的事......
初中政治 我长大了2 人民版 优秀公开课件
，错误的打“×”）
4、具有强烈的责任意识，是长大成人的惟一标志。
（）
5、我们做事情时，只要自己感兴趣，就可以不计一切后果。 （ ）
6、牢记并积极履行责任的人往往会得到他人和社会的尊重。 （ ）
7、小刚说：我在家里要做个好孩子，在学校要做个好学生，在社会要
做个好公民。
6、× 7、× 8、√ 9、√
[真实故事]福特去一家汽车公司应聘，进董事长办公时发现门口地上 有一张废纸，顺手拣起来把它扔进废纸篓，再走到董事长面前，董事长 告诉福特：“你已被我 们录取了！”福特很惊讶：“前面的人学历都 比我高。再说，我还没开口，怎么就被录取了？”董事长微笑着说： “我们已经测试过了，你比他们强！”这个福特就是大名鼎鼎的美国福 特汽车公司创办人。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）董事长说福特比前面的应聘者强。你认为，福特比前面的应 聘者强在哪里？
答：因为福特比前面的应聘者强在有责任感或社会公德心。
（2）在我们身边有哪些对自己不负责任的行为？
A.经常抄袭同学的作业 B．放学后不认真值日打扫卫生 C．迟到却登 记了同学小陈的名字、D．破坏公物，因怕批评不敢承认 E.不遵守社 会公德，语言不文明 F.小偷小摸，打架斗殴
加了容易引发肾结石的伪造蛋白质——三聚氰胺。三鹿公司的这
种做法①是企业提高经济效益和员工工资的正确选择②没有承担
一个企业应该承担的社会责任③严重背离了诚信道德的要求④严
重危害顾客的生命健康，是违法犯罪行为
（D ）
A、①②④ B、①②③
C、①③④
D、②③④
二、亮眼辨是非（请判断下列的说话与做法正确与否。正确的打“√”
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
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看见一个中年人正用力拉着板车上陡坡，他用了很大 的劲也没有把板车拉上去。我赶忙上前，在车后使劲 帮他推，费了九牛二虎之力，总算把车子推上了陡坡 ，他十分高兴地谢了我。
我站在那里久久没有离去，这回算是真的体会到了
长大的感觉。那种感觉比吃了蜜还甜，比吃了山珍海 味还爽。真让我回味无穷啊！哦，该上学了，我高兴 地向学校走去。
你还记得自己在什么时候、什么情 况下讲过“我长大了”这样的话？ 为什么说自己长大了？
上初中了，要在学校 住宿。看看我第一周 的经历吧！
Hale Waihona Puke 第一次洗衣服， 我学着母亲的样 子，开始洗衣服， 还好，不是很困 难。看看别的同 学，也是洗得非 常费事。能自己 洗衣服，我心里 美滋滋的。
星期天，我步行返校。当我刚好走到一个陡坡时，
经长大了？
❖长大不仅仅是身体的长高、 年龄的增长，更多体现在自 立自强、尊重理解他人、主 动承担责任。
在成长的过程中，我们学会了本领， 增长了才干。老师祝愿你们今后能学 会更多的本领，用双手创造自己美好 的未来！同时，愿我们的成长带给每 个家庭更多的快乐、幸福！现在，让 我们自豪地喊一声——“我长大了！”
七年级思想品德上册第2课我的自律宣言-第 一框我长大了-课件人民版
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第二课 我的自律宣言
第一框 我长大了
阅读<<你已经长大了>>
思考︰ 作者对“长大是”怎 么 认 识 的 ？ 你又是怎么看待“长大”的？
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短暂的一周很快过去了，又可以回家
了。我一回到家，便对母亲说：“我也会 洗衣服了！”那种感觉真是太好了！
母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴
了起来： “你真是长大了！”我一听这话 ，高兴地唱着跳着：“我长大了，我长大 了……”
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欣赏时刻
❖《我真的已经长大了》 ❖为什么作者认为自己真的已
谢谢观看
共同学习相互提高
我站在那里久久没有离去，这回算是真的体会到了
长大的感觉。那种感觉比吃了蜜还甜，比吃了山珍海 味还爽。真让我回味无穷啊！哦，该上学了，我高兴 地向学校走去。
你还记得自己在什么时候、什么情 况下讲过“我长大了”这样的话？ 为什么说自己长大了？
上初中了，要在学校 住宿。看看我第一周 的经历吧！
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第一框 我长大了
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短暂的一周很快过去了，又可以回家
了。我一回到家，便对母亲说：“我也会 洗衣服了！”那种感觉真是太好了！
母亲原先总是担心我，这下母亲也高兴
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