高考生物试题分项解析专题14 神经调节与体液调节
高考生物二轮专项检测试题(27) 体液调节与神经调节的关系

高考生物二轮专项检测试题(27)体液调节与神经调节的关系一、选择题1.下列与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的是()A.激素调节是体液调节的主要内容B.大脑皮层受损的患者,排尿反射也能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺本身受传出神经支配,其也能分泌促胰液素促进胰液的分泌解析:选D胰腺受反射弧中传出神经的支配,促胰液素是由小肠黏膜分泌的,不是由胰腺分泌的。
2.(2022·重庆万州高三检测)如图为人体内激素a的作用机制图解,下列相关叙述正确的是()A.激素a能调节核基因的表达,可能引起细胞分化B.激素a可能是脂质小分子,以胞吞的方式进入靶细胞C.激素a可能为促甲状腺激素释放激素,靶器官是甲状腺D.激素a与受体特异性结合后,进入细胞核直接参与代谢解析:选A激素a能调节核基因的表达,基因的选择性表达可能引起细胞分化,A 正确;脂质小分子以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;促甲状腺激素释放激素是多肽类激素,其靶器官是垂体,和靶细胞表面的特异性受体结合,不会进入靶细胞中,所以激素a不是促甲状腺激素释放激素,C错误;据图分析可知,激素a与受体特异性结合后,进入细胞核中,调控相关基因的表达,并不是直接参与代谢,D错误。
3.下表为某人血液化验的两项结果表,据此分析,正常情况下,其体内不会发生的是()项目测定值参考范围单位胰岛素 1.7 5.0~20.0(mIU·L-1)甲状腺激素10.0 3.1~6.8(pmol·L-1)A.B.血糖含量高于正常人C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.神经系统的兴奋性增强解析:选A此人胰岛素偏低,不利于糖原合成,故肝细胞合成糖原量减少;此人胰岛素含量偏低,不能有效地降血糖,故血糖含量高于正常人;此人甲状腺激素含量偏高,会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,故其分泌减少;此人甲状腺激素含量偏高,故神经系统的兴奋性增强。
4. 人体下丘脑具有内分泌功能,也是一些调节中枢的所在部位。
高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题Word版含答案及解析

高考生物【神经调节+体液调节+免疫调节】综合大题练习20题1.研究表明,适度运动对改善Ⅱ型糖尿病(T2DM)患者机体的物质代谢,尤其是对糖代谢具有重要作用。
请回答下列问题:(1)适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢,从糖代谢的角度分析,运动能_______。
T2DM 患者的血糖浓度高,导致其血浆渗透压______________(填“高于”“等于”或“小于”)健康人的。
(2)当机体血糖浓度升高时,下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋,使胰岛B细胞的分泌功能增强,导致血糖浓度下降,上述过程中的调节方式属于_________调节。
机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多,其意义是__________,从而降低血糖浓度。
(3)如果不吃早餐,机体会处于饥饿状态,当机体血糖浓度降低时,胰岛_________细胞的分泌活动会增强,其分泌的激素能促使__________水解为葡萄糖。
【答案】 (1). 促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解) (2). 高于(3). 神经一体液 (4). 促进葡萄糖进入靶细胞和被利用 (5). A(6). 肝糖原【解析】本题主要考查血糖调节的相关知识。
考生根据题意回忆血糖调节的相关知识,即可顺利作答。
(1)运动能促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解),所以适度运动能改善T2DM患者机体的糖代谢;T2DM患者的血糖浓度高,导致其血浆渗透压高于健康人的血浆渗透压。
(2)当机体血糖浓度升高时,下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋,使胰岛B细胞的分泌功能增强,该过程的调节方式属于神经调节;通过胰岛B细胞分泌的胰岛素的调节,导致血糖浓度下降,该过程的调节方式属于体液调节;综合考虑可知,上述过程中的调节方式属于神经一体液调节。
机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多,其意义是促进葡萄糖进入靶细胞和被利用,从而降低血糖浓度。
(3)如果不吃早餐,机体会处于饥饿状态,当机体血糖浓度降低时,胰岛A细胞的分泌活动会增强,其分泌的胰高血糖素能促使肝糖原水解为葡萄糖,以补充血糖含量。
2020年高考生物热点专题 神经调节和体液调节(附答案解析)

2020年高考生物热点专题-----神经调节和体液调节1.(2019·南宁、梧州等八市高三4月联合调研)已知垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成,分别参与不同的稳态调节过程(如下图),下列有关叙述错误的是( )A.①②过程体现了性激素分泌的分级调节B.③过程说明性激素的分泌存在反馈调节机制C.尿量减少过程的调节方式是神经—体液调节D.引起抗利尿激素分泌增多的内环境变化是细胞外液渗透压降低2.(2019·山东师大附中高三第五次模拟)如图是人的排尿反射的反射弧结构简图,方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢,下列有关对此生理过程的分析,不正确的是( )A.婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋,就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损,其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤,其排尿反射仍会存在3.(2019·山东青岛高三调研)将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验,A、B为神经元膜外侧的两处位置,如图所示。
下列说法正确的是( )A.静息状态时,可测得A、B两处的电位不相等B.静息状态时,膜两侧没有离子进出C.B处兴奋时,与任氏液相比,细胞内Na+浓度高D.若阻断Na+内流,刺激后,A、B不能产生兴奋4.(2019·河北衡水中学第三次调研)下列有关神经调节的说法中,错误的是( )A.静息时,由于神经元细胞膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,故静息电位为外正内负B.刺激发生在单个神经纤维上,兴奋的传导方向和神经元细胞膜内部的局部电流方向一致C.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间的兴奋传递只能是单方向的D.神经递质一定是从一个神经元的轴突传至下一神经元的树突或细胞体,引起下一神经元兴奋5.(2019·河北调研)下图为突触传递示意图,下列叙述错误的是( )A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正6.(2019·北京石景山区高三期末)下图是某神经纤维产生动作电位的模式图,下列叙述正确的是( )A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B.ab段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量C.bc段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大7.(2019·安徽六安一中第二次模拟)下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是( )A.神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢B.人体能通过反射对一个病原体做出反应C.人体产生的激素不可以直接消灭病原体D.神经调节和体液调节的结构基础不相同8.(2019·山东博兴一中高三月考)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是( )A.细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能贮存在ATP中B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制9.(2019·湖南长沙市长郡中学第三次调研)如果图中方框表示细胞,请据图分析下列叙述中不正确的是( )A.若图中细胞为胰岛B细胞,则①可能为神经递质,④为胰岛素B.若图中细胞为体细胞,①为胰岛素,则其会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C.若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素,则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与10.(2019·黑龙江高三联考)下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化,正确的是( )A.低温抑制垂体活动,导致甲状腺激素分泌减少B.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量C.在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉11.(2019·山东德州高三期末)下图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。
高考生物真题模拟题专项汇编__14神经调节含解析

专题14 神经调节1.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·7)听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。
声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。
兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。
下列说法错误的是()A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射【答案】A【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射。
完成反射的结构基础是反射弧,通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成.2、分析题干信息可知,当声音传到听毛细胞时,纤毛膜上的K+通道开放,K+内流而产生兴奋,该过程为顺浓度梯度的运输,属于协助扩散。
【详解】A、由分析可知,受一定刺激时K+可通过协助扩散的方式顺浓度梯度进入细胞,故静息状态时,纤毛膜外的K+浓度高于膜内,A错误;B、由分析可知,纤毛膜上的K+内流过程为协助扩散,不消耗ATP,B正确;C、兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导,C正确;D、由题干信息可知,兴奋最终到达大脑皮层产生听觉,没有相应的效应器,反射弧不完整,故不属于反射,D正确.故选A。
【点睛】本题结合听觉的产生过程,考查神经调节的相关内容,掌握兴奋在神经元上的传导和神经元之间的传递过程,并准确获取题干信息是解题的关键。
2.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·16)人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下,图中甲、乙、丙和丁表示部位。
某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。
推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【解析】【分析】大脑由左、右两个半球组成,大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质,是调节人体生理活动的最高级中枢,其中比较重要区域的功能:1.白洛嘉区:运动性言语区(S区),位置:第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区.功能:①产生协调的发音程序;②提供语言的语法结构;③言语的动机和愿望.症状:①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。
体液调节与神经调节的关系-高考生物复习

区别与联系
2020·江苏·T26
2.体温的调节
2022·山东·T18 2022·湖南·T18 2022·湖北·T9 2022·辽宁·T21 2022·浙江6月选考·T14 2021·海南·T16
3.水和无机盐平衡的调节 2023·全国甲·T30 2022·湖北·T7 2021·河北·T17 2021·全国甲·T4
(2)__内__分__泌__腺__分__泌__的__激__素__可以影响神经系统的发育和功能
整合 必备知识
3.人和高等动物生命活动调节的主 要方式
整合 必备知识
判断正误
(1)体液调节就是激素调节( × )
提示 激素调节属于体液调节的一部分。
(2)生命活动同时受神经和体液的调节,但以体液调节为主( × )
提升 关键能力
(1)人体处于炎热环境中时,皮肤中的 热觉感受器兴奋,该兴奋传至下丘 脑的 体温调节中枢 后,通过传出神经使汗腺分泌增强、皮肤血管_舒__张__, 故热量散失增加,体温维持稳定。 (2)胃肠性感冒患者体温处于37.5 ℃时,下丘脑中的热敏神经元放电频率 __等__于__(填“高于”“低于”或“等于”)冷敏神经元,在传出神经的支配 下,机体减少散热的同时,还会通过促进 甲状腺 激素和肾上腺素的释放、 骨骼肌战栗等增加产热,最终出现发热症状。由此推测,肠病毒、腺病毒 等病原体感染会导致体温调定点 右移 (填“右移”“左移”或“不动”)。
提示 生命活动同时受神经和体液的调节,但以神经调节为主。
(3)某些低等动物只有体液调节,没有神经调节( √ )
整合 必备知识
判断正误
(4)在紧张恐惧时,人体分泌的肾上腺素会在短时间内增加,这一过程
属于神经调节( √ )
(5)当恐惧因素消除后,心率一般不会立马恢复至安静水平,原因是体
高考生物复习:神经调节与体液调节的问题分析(含答案)

集训8神经调节与体液调节的问题分析对应学生用书P187 1.图甲是反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答下列问题:甲乙(1)图甲中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是_________________,它们共同组成___________________。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为__________。
当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为____________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)图乙是图甲中________(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫________,它包括____________________________________三部分。
神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的,即只能从一个神经元的________________________传递到下一个神经元的______________。
当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是________________。
(4)假设a是肌肉,现切断c处,分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉______________;刺激b处,肌肉__________。
解析(1)根据神经节的位置来看:甲图中f表示的结构是感受器,e为传入神经,c为神经中枢,b为传出神经,a为效应器,这五部分共同组成了反射弧。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为外正内负;当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为外负内正,与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)图乙表示的是突触的亚显微结构,对应图甲中的d;突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成;神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的,即只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体。
当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质。
(4)当切断c处后,刺激e 处时,兴奋无法传递到效应器a中,所以肌肉不发生收缩;刺激b处时,兴奋可以直接传到a处的肌肉,发生收缩。
新高考生物专题训练4—调节:第9讲 神经调节与体液调节(学生版含答案详解)

训练(九) 神经调节与体液调节一、单项选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2021广东省肇庆二模)人体神经中枢的分布和功能各不相同,但彼此间又相互联系和协调。
下列说法错误的是()A.脑干有维持生命必要的呼吸中枢B.脑与脊髓是调节机体运动的高级中枢C.大脑皮层言语区是人脑特有的高级功能D.下丘脑内有体温调节中枢,参与神经调节和体液调节2.(2021重庆抽测)医学研究证明,如图所示的骨骼肌神经—肌肉接头处兴奋的传递是通过神经递质乙酰胆碱为中介实现的,下列分析错误的是()A.图中所示的神经末梢及其支配的肌肉形成的结构叫效应器B.乙酰胆碱只能由前膜通过胞吐方式释放进入突触间隙C.在突触间隙中神经递质消耗ATP快速移动并作用于后膜D.突触小体是由轴突末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大形成的结构3.(2021湖北省武汉检测)人在阅读时间较长困倦时常用咖啡因提神,咖啡因能提神的原因是因为其有着与腺苷相似的结构。
人在困倦时会产生腺苷,一定量的腺苷与神经细胞膜上的受体结合会让人感觉疲惫并昏昏欲睡。
下列叙述正确的是()A.一分子腺苷与两分子磷酸分子结合形成的化合物可为多项生命活动提供能量B.困倦提神时,咖啡因能与突触后膜上的受体相结合,导致腺苷不能传递信息C.腺苷的释放和在突触间隙中的移动均需消耗能量D.腺苷从突触前膜的释放,实现了化学信号向电信号的转变4.(2021湖北省调研)在神经调节中存在反馈调节,例如当一个刺激引起反射活动后,效应器的活动又刺激本身中的感受器发出冲动进入神经中枢,这个继发性传入冲动对维持与纠正反射活动的进行起重要作用。
如图是当我们热心帮助别人提起重物时的部分反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起α神经元、γ神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的肌梭、梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而一鼓作气提起重物(图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质;一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,均可称为突触)。
高考生物总复习例题讲解:动物生命活动调节(一)——神经调节和体液调节

动物生命活动调节(一)——神经调节和体液调节主讲教师:毕诗秀一、神经调节1.神经调节的结构基础—请根据下图回答问题:①反射弧的5个环节:②刺激b,甲处能否记录到电位变化刺激a,甲处能否记录到电位变化③切断b 、刺激d ,能否引起效应器收缩?④I、Ⅱ处发生的信号变化是2.兴奋的产生⑴刺激使通道关闭,通道打开迅速流入膜内,膜电位变为外内(去极化)⑵通道关闭,通道打开迅速流出膜外,膜电位恢复外内(复极化)⑶Na+ 泵出和K+泵入的增强重建静息电位(极化)3.兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上以的形式传导兴奋在神经纤维上为传导4.兴奋在神经细胞之间的传递突触的结构:⑴动作电位引发内的释放⑵神经递质作用于受体,突触后膜产生或⑶突触传递为向传递且不可逆二、体液调节1.人体的主要内分泌腺(器官)下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺…生物学科学研究方法专题主讲教师:毕诗秀一、考试说明对生物学研究中的科学思想和一般方法的要求1.验证性实验具备验证简单的生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
2.探究性实验具有对一些生物学问题进行初步探究的能力(1)包括作出假设和预期、确认变量、设计可行的实验方案,利用合理的实验装置,收集、分析数据、作出合理的判断。
(2)包括运用观察、试验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
(3)实验评价能力能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订(4)生物学重大发现的启迪二、生物学的一般研究方法(一)假说—演绎法1. 经典实验的再分析(1)孟德尔两大遗传定律的提出(2)摩尔根证明基因位于染色体上(染色体学说)果蝇眼色遗传的实验现象摩尔根的假设(理论解释):⑴白眼基因(a)是隐性基因⑵A-a位于X染色体上,Y染色体上不携带该等位基因对摩尔根假设的验证2. 典型例题(假说——演绎法的应用)(1)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。
包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。
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2012年高考试题分项版解析生物专题14 神经调节与体液调节一、考纲要求内容:1.概述人体神经调节的结构基础和调节过程2.说明神经冲动的产生和传导3.概述人脑的高级功能4.描述动物激素的调节5.探讨动物激素在生产中的应用二、试题详解1.(2012海南卷)13.关于甲状腺激素的叙述,错误的是A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少2. (2012海南卷)14.关于激素和神经递质的叙述,错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息3. (2012海南卷)15.关于人体神经细胞的叙述,正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负【答案】A【解析】一个神经细胞轴突末梢经过多次分支,末端膨大呈杯状或球状形成多个突触小体,A正确;神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜,兴奋在突触处单向传递,B错误;神经细胞K+外流是产生静息电位的基础,C错误;静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负,D错误。
【考点定位】本题考查了神经细胞的结构,神经递质的传递方向,静息电位等相关基础知识,同时考查了考生的识记能力和理解能力,属于对识记、理解层次的考查。
5(2012天津)3.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。
右图为皮质醇分泌的调节示意图。
据图分析,下列叙述错误的是A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞核垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复6.(2012全国理综大纲)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射活动是在反射弧的参与下,对外界刺激做出的规律性反应;整个过程离不开反射弧,AD正确。
兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体,,且之间需要神经递质帮助完成传递,B错误,D正确。
【考点定位】本题考查反射与反射弧的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。
7(2012全国新课程)4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化8(2012安徽)2.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。
在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。
下列判断正确的是A.Na+流入是被动运输,排出是主动运输B.Na+流入是主动运输,排出是被动运输C.Na+流入和排出都是被动运输D.Na+流入和排出都是主动运输24.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制8.(2012上海卷)27.用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图10所示的实验,本实验提示A.电流通过神经传导B.神经与心肌收缩没有关联C.神经通过放电使心跳变慢D.神经通过释放化学物质使心跳变慢9.(2012上海卷)回答有关生物体内信息传递和调节的问题。
(10分) 图2l为人体内细胞间信息交流方式的示意图。
64.在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_______,其化学成分为__________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。
65.A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是_____________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是________________。
人类以及大多数哺乳动物的舌和软腭分布着丰富的卵状味蕾,每个味蕾约含100个味细胞,每个味细胞只负责感应酸、甜、苦、咸、鲜五大主体味觉中的一种,其基部与相应的味觉神经相连(图22)。
味细胞靠其特殊的质膜表面受体感应相应的化合物,当一种化合物被一种味细胞的质膜表面受体识别并结合后,受体便通过G蛋白调控并打开附近的离子通道,离子的跨膜流动导致膜电位的改变(图23),后者经味细胞基部的味觉神经传递至脑部味觉中枢,最终产生味觉。
猫科动物在早期进化阶段缺失了针对甜味化合物的受体编码基因T1R2,因此表现出对糖类食物的冷漠行为。
66.据上所述,每个味蕾中对应一种味觉的平均味细胞数为________:味细胞质膜表面受体激活离子通道打开的前提条件是___________。
67.据上所述,若要使小鼠对苦味物质产生“甜”的喜好感,合理的做法是__________。
A.抑制小鼠苦味神经之间的冲动传递B.刺激并打开甜味细胞质膜上的离子通道C.阻断小鼠苦味细胞与其味觉神经之间的联系D.将识别苦味化合物的受体编码基因导入小鼠甜味细胞中表达10.(2012福建)26Ⅱ.双酚A是一种化工原料,对动物生殖机能有影响。
研究人员进行“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平的影响”实验。
主要过程是:将性成熟雄蛙分组。
实验组置于含双酚A的水体饲养,同时作空白对照。
一定时间后检测雄娃精巢芳香化酶水平,并对精巢进行制片镜检。
结果显示,实验组芳香化酶水平高于空白对照组,且精子发育异常。
请回答:(1)已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素。
据此推测双酚A进入雄蛙体内后,使其体内雌性激素水平,从而导致精子发育异常。
为比较双酚A和雌性激素对精巢机能的影响,可另设置一水体中含的实验组。
(2)对精巢镜检时,用高倍镜观察细胞中的形态和数目,以区分减数分裂过程不同时期的细胞,并统计精子发育异常比例。
(3)林蛙体内雌性激素分泌后经运输到靶细胞,与靶细胞的结合产生调节作用。
11.(2012安徽)30.(20分)Ⅰ.(12分)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素______。
因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值____。
另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者____部位发生病变。
(2)下丘脑的______受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。
TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用____,相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。
TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过______接受信息。
13(2012山东)25. (10分)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。
其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以形式进行传导。
当神经冲到传到神经末梢时,引起突触前膜内释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上结合,使神经元b兴奋。
神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为。
若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是。
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,引起组织间隙液体积聚。
若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于免疫。
14.(2012全国新课程)30.(10分)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。
回答下列问题:(1)图(a)中,a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是,b是,c是,d是。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①中的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。
【答案】(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体【解析】(1)结合题干观察图形,题干中给出深吸气后扩张,感受器兴奋,神经冲动经过传入神经传入脑干,所以可以判断出b为传入神经,a为神经中枢,c为传出神经,d为对应的效应器。
(2)屏住呼吸属于条件反射,所以其调控中枢为图中的大脑皮层。
(3)观察图(a),我们可以看到神经元①的细胞体在大脑皮层,所以构成突触小体是由该神经元的轴突末端膨大形成;而观察图(b)我们可以看到突触小体是与神经元②的细胞体直接接触的,所以突触后膜是位于该神经元的细胞体上。
【考点定位】本题考查反射弧的结构和神经调节的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。
15(2012江苏)29.为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简章信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。
以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。
请回答下列问题:(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持______。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会_____兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于______。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。
由此推测乙醇可能影响了兴奋在______处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的___________必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是____________,从而干扰测试结果。