一年级看图写话新整理汇总
一年级看图写话：看图写话38篇+范文
今天，朱老师给大家整理了38篇看图写话的范文，老师、家长可以让孩子学一学哦~01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
(完整版)一年级看图写话图片及范文(最新整理)
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小学一年级看图写话作文（通用40篇）
小学一年级看图写话作文小学一年级看图写话作文（通用40篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学一年级看图写话作文，欢迎大家分享！小学一年级看图写话作文篇1春天来了，小草发芽了，漂亮的花开了，春意盎然的景色，真美呀！在一个阳光明媚的星期天，小刚写完作业就去公园写生。
到了公园，小刚决定在一条河边写生，河里荷叶中间开出了粉红色的小花，荷叶上，青蛙在“呱呱”的唱歌，小刚想画河中的荷花、荷叶和青蛙。
小刚画的可入迷了，忽然一阵大风吹过，顿时小刚楞住了，因为大风把有些写生用具被大风吹到河里了，小刚想：“怎么办呢？”幸好岸上还有一些颜料，小刚用岸上的颜料画了一幅漂亮的画！他拿着画高高兴兴的回家了。
小学一年级看图写话作文篇2春天来了，两个小朋友们在公园里写生。
小男孩穿着蓝色的背带裤，小女孩穿着红色的背带裙。
小朋友旁边有绿油油的小草和五颜六色的小花。
他们用绿蜡笔画小草，白蜡笔画白云，红蜡笔画小花。
啊！春天多美呀！我爱春天。
小学一年级看图写话作文篇3春天来了。
绿油油的小草，从泥土里钻了出来。
花儿开了，有黄的、白的、绿的、紫的，万紫千红，美丽极了！小红和小明坐在草地上。
瞧！他们坐得多正啊！他们正在画那美丽的景色。
他们用的蜡笔可多啦！绿蜡笔，画树叶；蓝蜡笔，画天空；白蜡笔，画白云；紫蜡笔，画花朵……我真佩服他们，能把美丽的春天画下来。
小学一年级看图写话作文篇4春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。
五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。
小红和小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。
你看，他们多高兴啊！笑得像春天绽放的花朵。
他俩用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。
要问他们画什么？画我祖国大好河山。
祖国真美啊！我爱我的祖国。
一二年级单图看图写话52篇汇总
单图看图写话52篇汇总1、见义勇为的大象有一天，两只小兔子出来玩。
忽然，一只老虎悄悄地走过来，机灵的兔子一下子发现了它。
兔子拔腿就跑，跑着跑着，跑到一条小河边。
大象正好在河里洗澡，小兔子说:“大象哥哥，快救我！”于是大象用长鼻子把兔子送到河对岸。
老虎见了，只好垂头丧气地回家了！2、植树节春天到了，茵苗、小青和小敏一起来到山坡上植树。
你看，茵苗扶着新种的小树，小明正在给小树培土。
一棵小树种好了，茵苗给小树浇了满满的一桶水。
这时候，小敏又抬来了一棵小树，大家又忙活起来了！3、操场上下课了，同学们兴高采烈地来到操场上。
你看，他们有的在跳绳，有的在跳高，有的在下棋，有的在玩滑滑梯。
他们玩得热火朝天，不亦乐乎！4、春节春节到了，家家户户都贴上了春联和窗花。
早上，我穿着新衣服高高兴兴地跟着爸爸妈妈去拜年。
下午，我和好朋友一起到广场上放鞭炮。
到处都是热热闹闹的。
春节真是一个美好的节日！3、晚饭以后晚上七点，茵苗一家人刚刚吃完晚饭。
爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在旁边看书。
茵苗拿来一个梨子递给爸爸，拿来一个苹果递给妈妈，说：“爸爸妈妈，吃水果！”妈妈笑眯眯地摸着茵苗的头说：“茵苗真乖！”4、中秋节中秋节到了，一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中，就像一个大玉盘。
小明和爸爸在院子里赏月。
小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。
啊！多么美好的中秋节！5、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。
小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。
一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。
6、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。
小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！7、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。
小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。
小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”8、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。
一年级看图写话范文(10篇)
一年级看图写话范文(10篇)
一、小明和他的爸爸在小河边写生，享受春天的美好。
绿色的草地和清澈的河水让人心情愉悦。
二、在一个阳光明媚的星期六早上，兰兰和冬冬在公园里的大树下做操。
他们身穿鲜艳的红领巾，充满朝气和活力。
三、放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰专心抹窗子，冬冬认真抹桌子，他们把教室打扫得干干净净的。
四、在植树节这个春天的季节，小东和兰兰一起到山上植树，为祖国绿化荒山。
他们认真地扶树、培土，为环保做出了贡献。
五、小兔在树林里采蘑菇，不小心摔倒了，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了，但最终他还是找到了所有的蘑菇，回家开心地煮了一顿美味的蘑菇汤。
六、放学后，同学们一起打扫教室，分工合作，把教室打扫得干干净净。
他们的团队合作精神和责任感令人感动。
七、晚饭以后，妈妈在忙着洗碗，而我们则在客厅里各自做着自己的事情。
有的看报，有的看电视，有的写作业，温馨的家庭氛围让人感到幸福。
八、冬天的雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人，欢笑着享受着冬天的乐趣。
他们给雪人戴上帽子和围巾，让雪人也变得温暖可爱。
九、放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜，便主动给奶奶捶背，表达了对奶奶的关心和爱。
奶奶也感到非常高兴和幸福。
十、在这个有趣的场景中，小朋友们一起在公园里玩耍，享受着快乐的时光。
他们玩得很开心，一起跑步、跳跃、玩耍，让人感到青春和活力。
小学一年级上册看图写话范文(推荐6篇)
小学一年级上册看图写话范文篇1在一块灰色平原上，有许多座美丽的城堡，其中一座城堡，它的城墙是玫红色的，在阳光的照耀下，闪闪发亮，它的形状是长方形的，它有着史奴比的花纹。
里面住一批强大的铅笔军队，还有一个矮矮胖胖的橡皮先生，高高瘦瘦的钢笔爵士和穿着花衣服的直尺小姐。
有一天，他们之间发生了争吵，橡皮先生大声地说：“我是最厉害的，我能把铅笔写出来的字擦掉。
”钢笔爵士不服气地说：“我写的字是最完美的，永远还会褪色。
”铅笔也不服气说：“我写出来的字才是最好的，如果写不好，可以让橡皮把它擦掉重写。
”忽然，直尺小姐走过来，说：“你们都各有各的本领，不要争吵了。
”大家都听了直尺小姐的话不再争吵了。
从此，城堡里的人们都和睦相处。
小学一年级上册看图写话范文篇2一年级语文看图写话训练【过独木桥作文1】一天清晨，小兔来到田野上玩耍。
田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。
一大片戴着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。
田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。
河的另一边也是一大片田野，也有许多沾满了露珠的野花、野草。
一条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。
小兔想到另一边田野上玩。
她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。
小兔急忙让开，想先让山羊公公走。
可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。
小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧!”她说着就拉着山羊公公的\'手，你一步我一步地过了桥。
山羊公公说：“咩，你走是一个乐于助人的小兔!”老山羊说完就开心地走了。
小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊!我帮助了别人，别人以后也会帮助我。
我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我!【过独木桥作文2】一天，小兔子想到桥那边去采磨菇。
小兔子刚走上桥，就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。
小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。
山羊伯伯说：“小兔子，你真有礼貌。
”山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了。
小学一年级看图写话15篇图文并茂
人教版小学一年级看图写话15篇(图文并茂)人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
一年级看图写话作文（通用33篇）
一年级看图写话作文一年级看图写话作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的一年级看图写话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级看图写话作文篇1星期一下午放学，四个小学生来到马路上准备回家。
他们正在等红绿灯，小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了，小兰说：“你为什么要拦住我”小黄说：“因为现在是红灯，红灯应该不走才对，如果我们不遵守交通规则，就会出现生命危险”，小美也说说：“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误，他说：“我以后不会再闯红灯了。
”一年级看图写话作文篇2秋天来了，叶子变黄了，风一吹，一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。
小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆，再倒进垃圾箱。
这时，小红抬头一看，指着天空说：“你们看，天使有大雁!”大雁好像在说：“ 小朋友再见!”说完，大雁排成“人”字形就飞走了。
等他们扫完地太阳已经下山了。
小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。
一年级看图写话作文篇3端午节的时间，我和妈妈早餐吃的是粽子，是隔壁奶奶给我们的。
粽子是大枣和葡萄干的，甜甜的。
下午我们去了小姨家，到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯，水杯盖子是粉色的，上面还有一个大花朵，杯子很特殊，中间细两边粗，我非常喜欢我的这个冷水杯。
晚上我们一起去徐家汇吃饭，那个餐厅人特别的多，我们排队竟然前面还有60个号，等了一会，实在是太慢了，我们就换了家餐厅。
菜做的很好，我们吃的很开心。
今天过节真是热闹。
一年级看图写话作文篇4周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚，天空蓝蓝的，小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。
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看图写话
1 ：想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
（词语提示：春回大地、春暖花开、五颜六色、鲜艳、美丽……好词）
2 ：看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
（提示：鲜艳、五颜六色、动词）
3 ：仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
图上有谁？他们之间发生了什么有趣的事？结果又是怎样？（提示：按顺序描写，用上合适的动词）
4 ：看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
（提示：可以用……突然……然后……接着……最后;还可以用上专注、焦急、倾盆大雨……等好词）
5 ：仔细看图，图上有什么？小男孩又在干什么？发挥想象，写一写。
（提示：写一写图上的景色，在写一写小男孩的活动）
6 ：图上都有哪些人？他们在做什么呢？（提示：抓住写作四要素时间、地点、人物、干什么进行描写，还可以用上有的……有的……还有的。
）
7 ：仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。
并起个题目。
（提示：描写时用上比喻、拟人的修辞，会让你的文章更生动）
8 ：仔细观察，图中的小朋友做了什么，又因为什么改变了原来的想法？最后他是怎么做的？（提示：抓住小朋友的心理变化描写）
9 ：图上的小朋友做了什么事？（提示：按顺序描写，注意用上合适的动词）
10 ：仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？
11 ：图上有谁？他们在哪里？会说什么呢？（词语提示：小心翼翼、夸奖、尊敬……）
12：仔细看图，图上画了一个小朋友和一个环卫工人，讲了什么事？（词语提示：随手、满头大汗、愧疚……）
13 ：请你根据画面的内容，想象小鸭子在干什么？鸭妈妈在说些什么？编一个小故事《小鸭子学游泳》。
14 ：仔细看图，说说发生了什么事？
15：图上有谁，他在哪里？在干什么？。