ICU进修自我鉴定
自我鉴定 ICU进修自我鉴定三篇

ICU进修自我鉴定三篇ICU即重症加强护理病房。
在ICU病房里当护士可真是一点都马虎不得呢!那么你要怎么去写ICU护士进修自我鉴定呢?下面是小编整理的ICU进修自我鉴定三篇,供大家参考!ICU进修自我鉴定一1.提高应变能力临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。
危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。
对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
2.护理技术操作能力专科的学习和严格的培训,使我不仅熟练掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用支气管纤维镜为患者深部吸痰,使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术,能够熟练掌握和配合,在临床抢救工作中起着重要互助作用。
3.提高医护配合能力随着不断的进修和学习,我的知识水平及素质也得到全面的提高,使我们增强了配合医生工作的能力。
在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。
通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。
护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。
护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。
共同承担起治病救人的神圣任务。
ICU 进修自我鉴定ICU进修自我鉴定二在xx学院担任护士工作已经有几年的时间了,虽然每天都重覆着一样的工作。
icu进修个人总结(精选12篇)

icu进修个人总结icu进修个人总结(精选12篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的icu进修个人总结(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
icu进修个人总结篇1非常感谢医院能给我参加山东省重症护理专科护士培训学习的机会,通过这次学习,让我更加充实自己、不断完善自我,让我学到了知识,得到了友谊。
再次感谢院领导、护理部、科室对我的支持。
这是一次珍贵的人生经历,它必将影响我今后的职业生涯。
培训包括两个阶段:第一阶段,脱产理论学习;第二阶段,临床实践学习。
正是这次机会,使我的专业技术水平有了很大的提高,在此将我的学习体会总结如下:短短三个月的学习生活很快就结束了,这次学习对我来说是一种磨练,更是一种考验。
一个月的理论学习,是我继学校毕业后第一次脱产学习,机会难能可贵,所以我特别珍惜。
在经历了10年的临床护理后,现在的我对知识的渴求是发自内心的,不再是像学校学习时是为了考试而学习,而是为了真正提高自己的业务水平,更好地为患者服务。
给我们授课的老师都是省内各大医院各个领域的领军人物,他们为我们讲述并展现了许多新技术、新理念,大大拓宽了我们的知识面。
通过一个月的静心学习,使我对重症监护有了一个系统的认识,对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。
同时许多在实际工作中碰到的问题也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨,受益匪浅。
两个月的临床实践,各实践基地为我们提供了强大的硬件设施。
我是在滨医附院ICU实践学习的,她们具有一支强大的护理队伍,护士专业基础知识牢固,学习气氛也很好,团结协作精神也很强,具有丰富的临床经验和分析问题、解决问题的能力,注重病人的病情评估和病情观察,并能运用有效的带教技能言传身教,这都是我们在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。
icu护士实习自我鉴定(6篇)

icu护士实习自我鉴定(6篇)icu护士实习自我鉴定1在下icu实习之前,心里充满了恐惧与焦虑,因为在那里住的都是重病号,一方面担心自己刚下临床实习才一个多月,很多东西都还不熟悉,对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。
另一方面,icu里面的病人病情变化都很大,担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走”了,自己能否有勇气接受这样的事实,以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。
下面就谈谈我在icu实习期间所见所闻以及所感吧。
一、icu环境的冷、暗、静和整洁。
当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到icu的阴森恐怖,因为里面的空调温度都调的很低,还有很多分层抽风机开着,给人凉飕飕的感觉,加上每个床单位都很少有开灯的,阴暗更是加深了这种恐怖感。
虽然如此,但是这都有利于病人居住,能够使房里的空气不断更新,昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。
因为病人几乎都在休息,或者x些病人上了呼吸机无法说话,所以病房里面都很安静,唯一打破这份安静除了医护人员的声音,还有就是机器的报警声。
因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵,有的还上了呼吸机,所以有时候这些仪器发出报警声,在中心台还是很难辨认到底是哪个床单位的报警声。
每个床单位都很整洁,床与床之间的间隔也很大,这有利于机器的放置和病人的抢救。
在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条,都进行分类放置,特别是药物,什么抗心律失常的药、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置,标志明显,有利于取放。
二、医护人员的'细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精神。
记得第一天上班时,自己还懵懵懂懂地不知该干啥时,只是跟着带教老师的屁股后面准备东西。
在准备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时,护士长来帮忙护理,一边吩咐着我们该如何小心护理,一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒,这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对icu的管理充满了信心,在后面的管理中护士长一旦发现问题,比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。
ICU进修自我鉴定三篇

ICU进修自我鉴定三篇ICU即重症加强护理病房。
在ICU病房里当护士可真是一点都马虎不得呢!那么你要怎么去写ICU护士进修自我鉴定呢?下面是zw23cn整理的ICU进修自我鉴定三篇,供大家参考!ICU进修自我鉴定一提高应变能力临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。
危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。
对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
护理技术操作能力专科的学习和严格的培训,使我不仅熟练掌握了抢救技术,如药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用支气管纤维镜为患者深部吸痰,使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术,能够熟练掌握和配合,在临床抢救工作中起着重要互助作用。
提高医护配合能力随着不断的进修和学习,我的知识水平及素质也得到全面的提高,使我们增强了配合医生工作的能力。
在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。
通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。
护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。
护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。
共同承担起治病救人的神圣任务。
ICU进修自我鉴定ICU进修自我鉴定二在**学院担任护士工作已经有几年的时间了,虽然每天都重覆着一样的工作。
icu护士实习自我鉴定5篇

icu护士实习自我鉴定5篇icu护士实习自我鉴定1重症监护室即IntensiveCareUnit简称ICU.是各种急危重症实施集中的连续的强化监测,救治和护理的场所,配备了各种先进的精密的监护,治疗设备。
ICU作为我定向实习的科室,对我来说充满了挑战。
总结在各个科室学到的东西,在ICU都能派上用场。
因此,这里的老师都必须拥有丰富的理论知识以及熟练的操作技术,还有更重要的是熟练地掌握各种精密仪器的使用,必须的更上时代的步伐,与时俱进,不断更新自我。
她们的干练不得不让我们佩服。
在这3个月的定向实习,在带教老师的悉心教导下,我掌握了常用抢救仪器的使用及报警后处理,基本掌握了心肺复苏技术,心电图机、注射泵、输液泵、营养泵、心电监护仪、排痰机等的使用以及呼吸机的使用、消毒等。
更熟练地掌握了鼻饲、吸痰、输液、皮试、雾化、血糖监测等技术,并严格遵循无菌原则完成各项操作。
我还积极参与科室里的小讲课,不断增强自己的理论知识。
在这个急危重症集中救治的病房里,使我深刻的感觉到必须要细心、耐心、爱心、同情心,急患者所急,想患者所想,使患者健康,让患者满意。
对于临终患者给予更多的关怀和尊重,让他们安然离世。
感谢ICU让我进一步强化自我。
刚溶入一个科室,却又要离开,就像刚团聚的家人又要分离一样--不舍。
但我又不得不离开,因为短暂的离别是为了更美好的重逢。
然而让我把这短暂的重逢做个总结,却也是残忍的,仿佛在自己心上刻字,痛却铭记于心。
在ICU这段时间,我发现ICU把我从一个聪明人变成了世界上最笨的人。
当我说出这句话时,老师却说该把这句话反过来说:是ICU把我这个最笨的人变成了世界上最聪明的人。
当时我不能理解,但当我离开ICU后,我发现ICU在我身体里留下了无法磨灭的烙印。
这烙印是一种信念,是一种使命,更是一种永不冥灭的爱。
曾今听到这样一句话:ICU的护士最不像护士,拉屎撒尿都要管,活像个保姆。
的确,这句话说得一点也没错,但一点也没对。
icu护士自我鉴定(8篇)

icu护士自我鉴定(8篇)icu护士自我鉴定篇一在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心安排,我们分别手术室.外科.内科儿科等几个科室轮番进展实习。
我实习的第一站是产科在那没有学到什么学问成天看着钟不停的旋转,听着钟声滴答滴答的等这下班其次个科室是神经外科,虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以仍是生疏的。
对病房的生疏。
这是我们第一次进入病房实习,在病房实习和产科完全不一样,在那里接触最多的是病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,在病房实习要到处细心,答复患者的问题要求更是甚严,真可谓是如履薄冰。
在病房实习,由于是学生,所以开头只能转转病房,在累也不能当者护士长及科室的教师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。
身心具累。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态,也对于自我在这样的新环境中能够做的事情还是没有构成概念。
庆幸的是,我们有带教教师为我们介绍病房构造,介绍各个班的工作,带教教师们的丰富阅历,让我们能够比拟快的适应医院各科室的护理工作。
能够尽快的适应医院环境,为以后在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算得上是实习阶段的一个收获:学会适应,是自我融入新的环境并在其中成长和生存。
随着时间的脚步,环境已熟识,学习也渐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。
把握各项护理的根本操作。
实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作本领。
所以在带教教师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理,静脉输液,肌肉注射等各种根底护理的操作。
我明白护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,可是真正进入病房后,感受又更深了。
确实,护士的活很零碎,很杂乱,还能够说是很卑微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。
重症医学科进修自我鉴定(推荐5篇)
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第一篇:医生进修自我鉴定XX是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场激烈竞争的今天,XX管理水平的高低,直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展。
作为一名管理者,首先应该能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最佳效应的机会中去。
就我们儿科而言,首先要善于发现科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。
其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成绩,充分发挥个人力量。
再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。
要与时俱进创造性的开展工作。
标准不只是为科室做出多少成绩,而是要让患者满意。
加强自身学习,不断提高自身理论知识和技术水平,率先接受新知识新技术,做专业技术的带头人。
在日常工作中热情、诚恳、宽容,经常树立好榜样,向别人看齐,只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。
不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑,一个平衡的心态,井然有序地合理安排好人力、物力,使科室护理工作正常运转。
总而言之,对于实习我觉得,我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到那么多人的'教诲、鼓舞和帮助。
因此,我在进入社会后,我始终会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业,始终以朴实的性格,实干的作风,端正的态度,乐观的精神去诚诚恳恳地工作,踏踏实实的走好人生路。
第二篇:医生进修自我鉴定我于20xx年2月进入******医院牙体科,在半年的学习生活中我自觉遵守法律法规,遵守医院及科室的规则制度,恪守医德、规范执业、勤奋学习、精细操作、努力提高。
在学习工作认真对待每一位患者朋友。
使业务技术水平、理论知识和操作技能有了较大提升,现将学习工作情况自我鉴定如下。
在**的日常学习中,根据医院教务科的学习安排,我首先熟悉的医疗技术法规,学会了与患者的交流,就诊的第一时刻如何取得患者的信任。
icu进修自我鉴定(精选4篇)
icu进修自我鉴定(精选4篇)icu进修自我鉴定1 时间过的很快,转眼间在省二院进修学习的日子结束了,时间虽短,但收获颇丰,在这里我不仅收获了友谊,更收获了知识,短短三个月的学习让我充实了自己,成长了自己,更让我坚定了争做一名优秀ICU 护士的信心和决心,也进一步增加了我对护理工作的责任感和使命感,而这一切首先要感谢院领导给了我这次外出进修的机会,其次也要感谢各位同事在我进修期间对我的关心和支持,可以说大家的支持、鼓励和帮助是我专心进修学习的前提。
通过此次进修学习,让我对怎样成为一名优秀合格的ICU护理人员有了更深层次的认识,以下是我通过此次进修的几点心得:一、应加强学习,不断提升自身知识水平。
ICU内集中了现代化的监护与急救设备,集中了危重的病人;护士既是先进仪器的使用者,又处于抢救病人的第一线;只有不断加强学习,不断更新自己的知识,扩充知识层面,才能使自己具有一定的基础医学与危重症监护医学理论知识,才能更好使用各种先进的医疗设备,才能不断练就娴熟的护理与操作技能。
二、应积累经验,努力培养自身敏锐的观察力。
敏锐的观察力也是ICU危重症监护人员应当具备的基本能力,而精细敏锐的观察力来自于广泛的知识、熟练的技巧和高尚的情操。
只有在工作中不断积累经验,努力学习,熟练运用各种仪器设备及其手段,有目的、有计划地主动对病情,尤其是对转瞬即逝的变化进行周密监视,并能准确及时做好记录,才能为医生提供最准确的病理变化。
也只有不断培养敏锐的观察力,才能通过自身的视、触、听、嗅等感官,观察患者细微的躯体功能及心理变化,为不失时机地作出判断提供条件技能,让被监护者不会因为我们能力不足而失去最佳的抢救时机。
三、应强化训练,提高自身应变能力。
ICU病人病情变化快,且千差万别,危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此做为一名ICU护士不能单一地等待医生来确诊,而应该具备较强的应变能力,对临床应急、急救的患者及时采取有效的、科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断,并采取一系列具体应变处理措施,敏捷而正确地应付突然发生的危急情况,在千钧一发之际挽救患者生命起着重要作用,而应变能力的提升就是要不断加强相关医疗救护能力的训练,只有不断提升自己,才能更好、更快的挽救每一位走在生命边缘的病人。
icu护士自我鉴定【五篇】
【导语】写⾃我鉴定时,申明⾃⼰的政治⽴场,态度应当虔诚认真,应当给⼈⼀种成熟可靠的印象。
切忌表现愤青,怕苦怕累,⼼智不成熟,⽴场不坚定的⼀⾯。
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1.icu护⼠⾃我鉴定 实习是每个医学⽣必要不可缺少的学习阶段,作为⼀个在临床经验上⼗分⽋缺的初学者,除了⾃⼰的带教⽼师外,病房其他的医师、护⼠和患者本⼈都是值得请教的⽼师。
因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺⾃⼰。
在进⼊icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,⼯作起来得⼼应⼿。
特别安排专科疾病知识讲座,即对胸⼼外科常见病的介绍,使我对胸⼼外科疾病有⼀定的认识,有利于术后监护。
此外,还进⾏基础护理⽅⾯带教,如对病⼈术前教育、⼼理护理和⽣活护理。
⾸先使我了解中⼼静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左⼼功能和衡量⾎容量的客观标准,指导补液速度和评估⾎容量。
在进⼊临床实习后,我往往把学习重⼼放在了操作上,⽽对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸⼼外科尤其如此。
胸⼼外科病种多、⼿术多,我极易把注意⼒全部放在⼿术操作上。
所以我把多上⼿术、多练⼿作为实习的主要⽬的,⼿术后的病理⽣理会发⽣很⼤改变,我必须全⾯准确的综合病史、体征、病情程度、⼿术⽅式等多⽅⾯考虑,⽅能准确掌握要害所在,看清本质,理解⼿术对患者的影响,制定正确的处理措施。
使其知其然更知其所以然,⽅能逐步提⾼其临床⼯作中分析问题、解决问题的能⼒。
通过⼀个⽉的实习,使我对胸⼼外科术后监护有所了解,基本掌握xx,xx等的临床应⽤和注意事项,并能独⽴完成xx的检测。
最后均能通过理论和操作技能考试。
随着医学科学的发展,先进电⼦仪器在临床的普遍应⽤,这对护⼠也提出了更⾼的要求,不但要有⾼度的责任感,还要学习重症监护和重症监护的技能。
icu进修自我鉴定13篇
icu进修自我鉴定icu进修自我鉴定13篇自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。
自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的icu进修自我鉴定,希望对大家有所帮助。
icu进修自我鉴定1年初在医院领导和同事们的关心和支持下,我非常有幸得到中国医大二院ICU进修学习的机会。
春去秋来,从年初4月离院到10月回院,转瞬间已经半年过去了,感觉有如白驹过隙一样的快。
至此,学期已满,感受颇多。
由于ICU是新兴学科,我ICU院正在筹建阶段,工作以来接触ICU 机会较少,对ICU缺乏深刻了解。
我就这样带着一颗好奇与渴求的心情踏上了不太漫长的进修征程。
初到ICU感觉环境陌生,与多年来的工作环境相差甚远,无论从医务人员工作节奏及患者的生存状态都较以前工作中的情景难以吻合。
从刚开始的观摩学习到拿床独自管理病床我仅用了2周时间,到后来的进班倒班工作,半年来ICU工作给我的感觉可以用2个字来概括,那就是“战斗”,时刻在战斗着,与病魔的对抗,与时间的赛跑,与疲倦的较量,与饥饿的斗争,无时无刻不体现着“我”是一名真正的白衣斗士,用我的不懈努力,换患者健康生命。
在这样的高度紧张、高强度的工作状态下,我的医疗技术,经验得到了一定的提高,唯一下降的就是我的体重。
下面主要谈谈我在ICU学习的收获。
因为我院是新成立的ICU病房,自己没有ICU的工作经验,对ICU相关的知识储备严重不足。
说白了就是一张白纸,与其他进修有一定的区别,不是带着固定的目的及问题去进修。
所有的知识对我来说都是较新的,我认为想在半年之内把ICU及相关知识都掌握及熟练应用有很大的困难。
所以经过我自身的考虑以及研究我院ICU的特点,我有计划的选择一些ICU的基础知识技能的掌握及熟练应用,比如1.气管插管术是一种气管内麻醉和抢救病人的技术,也是保持上呼吸道通畅的最可靠手段。
也是心肺复苏术的必备措施。
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进修总结短短三个月的进修学习生活很快就结束了,对我来说是一种磨练,更是一种考验。
对于我来说刚刚工作三年,技术理论都尚浅,这次能在icu学习,得到全面的锻炼,无疑机会很珍贵,收获也很丰裕的。
我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会,使我的专业技术有了一定的提高,在此将我的学习体会与各位交流。
icu是集医疗,教学,科研一体的科室,技术力量比较雄厚,专业诊疗设备先进齐全,比如监护仪,呼吸机(包括有创和无创的),微量泵(输液泵和注射泵),血滤机,营养泵,胸部物理震颤仪,头部物理降温仪,输液系统,红外线心电图机,除颤仪,血气分析仪,纤支镜等。
有先进的设备,相应必须有技术先进的医务人员,所以科室里每个医生都会气管插管,以及深静脉穿刺,护士除了做好生活护理,减少病人的感染率以及家人不在身边的孤独感外,还必须是一位全科护士,危重病人的抢救(心肺脑复苏)以及配合技术是最基本的,因为每一个进入icu的患者都是下有病危通知的,另外还有一些先进护理操作技能,比如经鼻插入肠胃管(营养物质直接送达小肠,直接吸收,而且保留时间比胃管要长得多,一旦插入不容易脱出),深静脉导管的护理技术,血气的采集,介入以及体外的胸部物理治疗,人工气道的管理等。
目前上述几项技术都未在我院开展,根据我院现有技术水平,胸部物理治疗以及血气采集(这项技术投入小,且减少了标本暴露于空气中的时间,提高了检查结果的正确率),营养泵的利用可用于糖尿病患者中,低血糖昏迷,或肿瘤恶夜质患者。
icu由于病人的特殊性,一些制度也比较先进,比如说病人由患者的主治大夫和icu的医生护士共同管理,所以要求护士对病人的病情“全知道”,所以护士长实行“复述式交班”,督促全体护士对所有病人病情都了解,且在交班中可纠正一些护士对病人病情叙述的不当,减少了和患者及患者家属在沟通中引发误会,利于护患沟通。
在科室工作时,能够感觉到他们的自我保护意识非常强烈,对病患提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情发展及预后。
在icu学习期间,极大的开阔了我的视野,特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神,不断激励着我尽快地掌握新的理论知识及技术。
通过这次难得的学习机会,我对重症病人的监护技术有了提高。
我要将我在医学院见到的与我们医院所不同的地方以最好的选择方法运用到工作中去,并把好的作风和经验带到工作中,以提高我们的工作质量。
进修总结贾晓静2011.2.20篇二:icu进修汇报进修汇报2011年8月至2012年2月,在院领导和科主任的安排下,我到北京大学人民医院icu 进修半年。
能获得这样一个机会,暂时抛开忙碌的临床工作,到这所国内顶尖医院学习,对我而言,无疑是一件幸事。
6个月的时间转瞬即逝,收获还是较大的,感触还是很深的。
以下是我的一点体会,希望能与大家共享。
北大人民医院进修结束后,我感觉收获最大的不是新技术、新项目,而是基本知识,比如血流动力学基本知识,呼吸机基本知识,细菌耐药机制等。
这些知识我们日常工作中也在应用,但从前从没有人讨论过这些知识的基本原理,造成知识面较广而深度不足。
北大人民医院的带教老师从药物的药效学,药动学讲解选用各种药物的原因,对各种常见病指南的理解,对凝血机制的最新解读,呼吸机各种呼吸模式的优缺点,不同的疾病适合的呼吸机模式,纤维支气管镜使用,消毒及保养。
床旁血滤机的原理,上级的适应症,时机及对各种报警的处理,picco的基础等方面给予详细的指导,在北大人民医院进修期间,要求临床医师能够熟悉医疗与护理工作每一个工作流程,每一项操作。
每一个进修医师都要求熟练采血,血气分析、crrt上机、吸痰等治疗,熟练操作心电监护仪,为我们处理医疗故障与报警提供基础。
icu内患者来自不同的科室,病情千变万化,但又有共同的特点,因此,培养正确的思维方法非常重要,一般临床科室工作方法是,首先采集病史、体格检查、鉴别诊断,实验室检查,并根据这些资料制定治疗方案,但icu就需要根据情况适当调整。
icu内患者病情往往涉及多个器官系统,并且相互影响,入院或入科时的诊断往往并不是收住icu要解决的主要问题,icu需要根据病情的轻重缓急将需要解决的问题进行罗列,并逐步进行解决。
按轻重缓急罗列需要解决的全身问题,就需要采取全面系统的方法。
要仔细评估全身的每一个器官或系统已经解决的问题和新出现的问题。
在icu几乎任何生理性的异常都不能接受,低钾、代谢性碱中毒、白细胞减少等问题都可能严重影响患者的预后。
学习过程中,我先后参与抢救的病种很多。
主要有:急性重症胰腺炎、颈髓损伤伴高位截瘫、重症肝炎、多发伤、产后大出血伴dic、一氧化碳中毒、脑血管意外、多胎妊娠心衰、aecopd、mods、ards、……在这些疾病的危急处理方面,得到了一定的提高。
这次进修以后,我想对以后icu的工作提出一些建议:1、对每一位收住icu的患者都应该思考如下问题:患者为什么收住icu,主要并发症是什么,现在的主要问题是什么,如何将这些问题按轻重缓急罗列出来,患者的生理储备消耗到了什么程度。
2、对本科近期收住病人较多的病种,进行相关指南的培训,了解最规范的治疗方法,对可能出现的并发症进行早期预防,从患者的病理生理角度分析患者各种疾病之间相互影响,并找到最适合的治疗方案。
3、每周进行一次病例讨论,通过病例及时了解医疗动态,学习掌握新的诊疗方法,及时学习相关的文献,更新知识,对每个医生都是一种提高。
在这个过程中,我也有没有能够很好掌握的一些东西,这也许和平时的学习有关,也可能与我浅薄的工作积累有关,这是我的遗憾,但我将会在自己的工作中不断总结,思考,以提高。
重症医师 xxx篇三:icu医师进修心得icu进修心得年初在医院领导和同事们的关心和支持下,我非常有幸得到中国医大二院icu进修学习的机会。
春去秋来,从年初4月离院到10月回院,转瞬间已经半年过去了,感觉有如白驹过隙一样的快。
至此,学期已满,感受颇多。
由于icu是新兴学科,我icu院正在筹建阶段,工作以来接触icu机会较少,对icu缺乏深刻了解。
我就这样带着一颗好奇与渴求的心情踏上了不太漫长的进修征程。
初到icu感觉环境陌生,与多年来的工作环境相差甚远,无论从医务人员工作节奏及患者的生存状态都较以前工作中的情景难以吻合。
从刚开始的观摩学习到拿床独自管理病床我仅用了2周时间,到后来的进班倒班工作,半年来icu工作给我的感觉可以用2个字来概括,那就是“战斗”,时刻在战斗着,与病魔的对抗,与时间的赛跑,与疲倦的较量,与饥饿的斗争,无时无刻不体现着“我”是一名真正的白衣斗士,用我的不懈努力,换患者健康生命。
在这样的高度紧张、高强度的工作状态下,我的医疗技术,经验得到了一定的提高,唯一下降的就是我的体重。
下面主要谈谈我在icu学习的收获。
因为我院是新成立的icu病房,自己没有icu的工作经验,对icu相关的知识储备严重不足。
说白了就是一张白纸,与其他进修有一定的区别,不是带着固定的目的及问题去进修。
所有的知识对我来说都是较新的,我认为想在半年之内把icu及相关知识都掌握及熟练应用有很大的困难。
所以经过我自身的考虑以及研究我院icu的特点,我有计划的选择一些icu的基础知识技能的掌握及熟练应用,比如1.气管插管术是一种气管内麻醉和抢救病人的技术,也是保持上呼吸道通畅的最可靠手段。
也是心肺复苏术的必备措施。
对我院icu患者来说,比如大量上消化道出血的患者较为适宜,临床上常见大量上消化道出血的患者发生误吸多发,大量误吸后窒息死亡危险性明显增大。
及时的气管插管不但保障患者的安全,同时为医院增加了效益,提高抢救成功率。
2.深静脉穿刺。
我在出血热病房工作8年,对深静脉穿刺有了一定了解。
出血热的患者血液透析基本上都需要行深静脉置管,进行血液透析术。
以前都是我院麻醉科医师操作,曾经希望自己有一天能有机会试一下,经过进修学习机会使我实现梦想。
现在已经基本掌握了这项技术。
此项技术预计在我院icu应用较为广泛,涉及到肝衰竭、出血热的血液净化及液体复苏的治疗,上消化道出血的液体复苏都需要中心静脉的通路。
3血液净化我院透析室血液净化技术已处于市属医院比较领先的地位。
但crrt的应用较少,较少的原因受制于透析室人员配置缺乏,然而人员丰富正是icu的长项。
crrt在我院icu的开展大有前景。
例如:出血热,肝肾综合征,肝性脑病,肝衰竭等危重患者的应用。
4呼吸机的应用我院内科呼吸系统疾病患者资源较多,季节性的copd患者应用无创呼吸机是icu一部分较为固定的患者群。
有创呼吸机则是医院icu必备的利器之一,应用频率较高。
具体的参数调节需要工作后进一步摸索。
5其他一些如picco、ecmo等先进的医疗技术,则是选择了了解。
6个月来感觉收获很多。
对上述的医疗技能、知识有了一定的经验。
为以后的工作打下了坚实的基础。
我院是专科医院,院内病房种类单一,没有综合医院的呼吸、循环、儿科等科室。
但临床工作中这样的患者却很常见。
这是一个较矛盾的地方。
由于相关专业知识的匮乏,制约了临床工作,损害了多方的利益:如对患者的影响可能得不到及时的诊断与治疗,对医院的影响是医院效益的损失以及潜在的医疗隐患,对医生的影响则是自身医疗水平的无法提高。
因此,我在医大二院外科icu学习了3个月后,积极向医务科申请到该院的呼吸内科icu、循环的ccu、儿科的icu分别学习了一个月。
对相关的知识有了一定的了解,增长了学识、积累了一定的经验,对以后的临床工作会有一定的帮助。
例如呼吸内科icu,呼吸机的使用较外科icu更为细化和灵活,模式变换多样,参数调节更为合理。
重症肺炎的患者较多,对抗生素的使用也积累了一定的经验。
循环的ccu无呼吸机配备,主要是药物的使用方面、除颤器的使用、心电图的阅读对我帮助很大。
儿科icu,见到了10余例的重症手足口病例,学到了手足口病最有效的药物是丙种球蛋白,而且早期需要大剂量冲击治疗,激素类药物不建议应用在重症手足口病的患儿。
学习到的内容其实很多,关键如何较好的应用在今后的工作中是一门学问。
需要在以后的工作中进一步探索。
最后我想谈谈对回院工作的展望以及今后的学习计划,因为我是icu 的责任主治医师,icu进修学习心得体会非常感谢医院能给我到外面学习的机会,让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的不足之处。
它让我更加踌躇满志去面对我的人生,面对我的未来,让我学到了知识,得到了友谊。
感激、医院、护士长、|同事对我的支持。
进修期间,我本着虚心请教,认真学习,勤奋工作的态度,受到了科室同志的一致好评。
通过专项进修,我的护理理论知识和临床护理技能都得到了提高。
现将进修情况以上是我学习的内容。
? 一、认真学习、仔细笔记,不断提高理论知识第三军医大学附属医院大坪医院是一所三甲医院,设备先进,教学师资力量雄厚。