骨科进修结业自我鉴定
骨科进修自我鉴定范文
骨科进修自我鉴定范文在过去的几个月里，我有幸在骨科进行了进修学习。
这次学习经历不仅丰富了我的专业知识，更让我对骨科领域的医疗、教学和科研有了更深入的认识和体会。
一、专业知识的提升在骨科的学习中，我重点加强了骨折、骨关节、脊柱等常见疾病的诊断和治疗方面的知识学习。
通过阅读专业文献、参加病例讨论和观摩手术等方式，我对这些疾病的病理生理、临床表现、治疗方法等有了更为全面的了解。
同时我也学会了如何运用现代医学技术，如X 线、CT、MRI等影像学检查手段，对疾病进行精确诊断。
二、临床技能的锻炼在进修期间，我积极参与了骨科的临床实习工作。
通过跟随主治医生查房、参与手术操作、管理患者等方式，我逐渐掌握了骨科常见疾病的诊疗流程和操作技巧。
此外我还特别注重与患者的沟通交流，学会了如何倾听患者的需求，为他们提供更为人性化的医疗服务。
三、教学能力的培养在骨科的学习过程中，我还注重教学能力的培养。
我主动承担了一些教学任务，如协助指导实习生、组织病例讨论等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的教学水平，还学会了如何与学生沟通交流，培养他们的临床思维能力。
四、科研意识的激发在骨科的学习中，我深刻体会到了科研对于医学发展的重要性。
我积极参与了科室的科研项目，通过收集数据、分析资料、撰写论文等方式，培养了自己的科研意识和能力。
我相信在未来的工作和学习中，我将能够更好地将科研成果应用于临床实践，为患者带来更为优质的医疗服务。
总之这次骨科进修学习让我收获颇丰，我不仅提升了自己的专业知识水平和临床技能，还培养了自己的教学能力和科研意识。
在未来的工作中，我将继续努力学习和进步，为患者和社会做出更大的贡献。
骨科进修自我鉴定范文（1）在过去的几个月里，我有幸在骨科进行了进修学习。
这次学习经历不仅丰富了我的专业知识，更让我对骨科领域的医疗、教学和科研有了更深入的认识。
一、专业知识的提升在骨科的学习中，我重点学习了骨科疾病的诊断、治疗和康复等方面的知识。
骨科自我鉴定7篇
骨科自我鉴定7篇骨科自我鉴定1在骨科的兼职即将结束，在这一个多月的实习时，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习深入分析方法和临床经验，尽力提高教育者、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为共产党人服务的崇高思想和良好培养的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床病理基层工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都前些年是理论上的，恰当现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么直观，并非如书上说写那么典型收集整理，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实直接投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
骨科自我鉴定3骨科研读的这四周的期间，在带教老师的指导和其他老师及护士的帮助下，可以将所学的理论与实践的联系起来，在老师的悉心指导下学会了看X线片、CT片及MRI片，同时、老师也教了如何基本判断出普通的骨折部位、骨折类型、右腿愈合情况及关节情况。
并在每天早晨随同主任及带教老师查房时，将专业技能理论知识进一步的巩固扩展，同时形成了善于思考总结的一般习惯，为日后在其他科室更好的学习创造了条件。
四周的时间里，每天在早晨为患者换药，熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作之前的无菌观念、基本可判断伤口是否基本上感染或肌腱、掌握了各个部位手术缝线拆除微秒和拆线的注意事项。
换药目的：检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织，通畅引流，控制感染，促进伤口愈合。
换药的注意事项：1. 遵行无菌外科技术，换药者如已接触伤口的绷带和敷料，不应再以接触换药车或者无菌换药越野车碗。
骨科进修护士自我鉴定（范文六篇）
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第一篇：骨科护士的自我鉴定一是勤学苦练增本领。
作为刚走出大学校门的毕业生，我认识到书本上学的大都是理论知识，而我的工作需要很强的实际操作能力，所以开始一段时间，我努力向单位的老同志学习业务技能，力求快速掌握一些基本的技能，通过认真的做笔记，坚持不懈的操作训练，夯实了业务技能基矗后来独立做业务，也遇到了很多麻烦，但我没被麻烦吓倒，而是知难而进刻苦努力，在领导的辛勤教导和同事的热心帮助下，做业务越来越得心应手。
在思想上，有很强的上进心，勇于批评光阴似箭一晃眼，走进xxx 市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了，我还坚持通过读书来获取知识，在单位的每天晚上，都用半小时对白天的工作进行学习性的查缺补漏，再用半小时的时间学习新知识。
现在我已经能够胜任自己的工作，知识技能都在不断的提高。
二是团结有爱创和谐。
和谐的人际关系，是做任何工作的基础，融洽的工作氛围，能够创造更多的价值我很幸福，社里的同事都是我的长辈，他们在方方面面都给了我很大的帮助，从开始对业务不熟悉，耐心讲解的点点滴滴，到后来教我如何快速掌握算盘知识，都让我受益匪浅，不仅在工作上，在生活上他们也给我无微不至的关怀。
在他们的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干难活，主动分担重活，整个北新上下团结一心，形成了良好的工作氛围。
三是尽职尽心搞服务。
我始终牢记信用社是个服务性的行业，顾客至上是我们一贯的宗旨，微笑是我们不变的表情。
护士实习报告范文（1）见习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备在骨科、内科外科、ICU急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作每天我都微笑面对每一位顾客，耐心解答他们的每个问题，尽最大努力提供服务，让每位顾客都感受到北新信用社的热忱和温暖。
骨科自我鉴定7篇
骨科自我鉴定7篇骨科自我鉴定1在骨科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章管理办法，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和颜悦色，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结归纳学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问习题、独立工作的能力，不断培养自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在教师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与须要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并不是想象那么简单，并不是如书上说写那么典型搜集整理，好多时候都是要靠自己平常在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好领会才能渐渐积累经验。
骨科自我鉴定3骨科学习的这四周的期间，在带教教师的指导和其他教师及护士的帮助下，可以将所学的理论与实践较好的联络起来，在教师的悉心指导下学会了看Ｘ线片、ＣＴ片及ＭＲＩ片，同时、教师也教了如何基本判断出普通的骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况及关节情况。
并在每天早晨伴随主任及带教教师查房时，将理论知识进一步的稳固扩展，同时形成了善于思考总结归纳的一般习惯，为日后在其他科室更好的学习创造了条件。
四周的时间里，每天在早晨为患者换药，熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可判断伤口是否感染或愈合、掌握了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的注意事项。
换药目的：检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织，畅达引流，控制感染，促进伤口愈合。
换药的注意事项：1.严格遵守无菌外科技术，换药者如已接触伤口的绷带和敷料，不应再接触换药车或者无菌换药碗。
骨科进修结业自我鉴定7篇
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并在每天早晨随同主任及带教老师查房时，将理论知识进一步的巩固扩展，同时形成了善于思考总结的一般习惯，为日后在其他科室更好的学习创造了条件。
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医师骨科进修学习个人自我鉴定(3篇)
医师骨科进修学习个人自我鉴定（3篇）医师骨科进修学习个人自我鉴定（精选3篇）医师骨科进修学习个人自我鉴定篇1我在骨科三个月的进修生活转瞬即逝，在这段时间里，能遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，勤奋努力，为人大度，从不计较个人得失，以大局为重，工作认真仔细，深受患者和领导同事好评。
进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。
同样我的收获无疑也是丰裕的。
通过在骨科的专业学习，学而后知不足，使我从技术和思想上有了明显的提高。
我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。
省医院给我留下深刻的印象，我也有很多感悟和收获。
1、“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。
规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度，是杜绝医疗事故发生的根本。
2、临床护士具有良好的沟通能力和亲和力，对病人的整体评估和相应的健康教育落实到位。
3、人性化管理在工作中的体现，尤其是表扬和鼓励在管理工作中的运用。
4、全员参与的.质量管理，充分调动和发挥每个人的积极性和优点，尽量减少处罚环境带给护士的心理压力和不安5、实行持续质量改进流程，通过环节质量和过程质量的不断改进，逐步提高整体质量。
在进修的日子，我的专业知识得到了巩固和增长，学会了很多先进的技术和方法，在为自己的付出和收获感到快乐的同时，我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位，并希望在工作中影响和带动其他同事，重点加强临床护士的专科知识、对病人的评估能力和病情观察能力、健康教育实施能力、亲和力和沟通能力、人文知识和团队协作精神等方面，使我们的工作得以更好的发展。
医师骨科进修学习个人自我鉴定篇2自中专卫生学校毕业以来，在__学院担任护士工作已经有几年的时间了，虽然每天都重覆着一样的工作。
但是几年来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，期间有成功的喜悦，也有失败的辛酸。
骨科实习自我鉴定(12篇)
骨科实习自我鉴定（12篇）骨科实习自我鉴定篇1一晃眼，走进xxx市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了。
自毕业以来，我始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。
接触到临床后，发觉，自己不仅要有扎实的理论，娴熟的临床操作，良好的职业道德，还必需培育自己的耐烦和爱心等等。
六个月的使用期即将结束，但我对自己的要求会更加严格，特自我鉴定在思想上，有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。
能严格遵守医院的各项规章制度的，主动参与医院和科室组织的各项活动并能敬重领导，团结同事。
在学习上，严格要求自己，靠着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，看法端正，目标明确，基本上把握了一些专业学问和操作技能，娴熟的把握了专科学问和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。
除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。
在工作上，我主动协作上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。
发觉问题，准时上报，准时解决。
在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能准时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。
对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、看法和气，急病人所急，想病人所想。
主动与患者沟通，准时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教。
骨科实习自我鉴定篇2光阴似箭，一晃眼，走进xx市一xx医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了。
自毕业以来，我始终以严谨的看法和主动的热忱投身于学习和工作中，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。
接触到临床后发觉自己不仅要有扎实的理论，娴熟的临床操作，良好的职业道德，还必需培育自己的耐烦和爱心等等。
六个月的使用期即将结束，但我对自己的要求会更加严格，特自我鉴定如下xx周的时间里，每天在早晨为患者换药，熟识了换药的操作方法、严格把握了换药的步骤及留意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可推断伤口是否感染或愈合、把握了各个部位手术缝线撤除时间和拆线的留意事项。
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骨科进修结业自我鉴定骨科进修是一次难得的提升自己医术的机会，骨科进修结业之后要写好自我鉴定，总结好自己的进修成果。
下面由本小雅精心整理的骨科进修结业自我鉴定，希望可以帮到你哦!骨科进修结业自我鉴定篇一20XX年9月-20XX年3月，经科室安排及院领导批准，我在上海市第六人民医院进修学习，主修创伤骨科及关节置换外科、脊柱外科。
上海六院是国内著名的骨科医院，技术与理念与国际接轨，一直走在世界的前沿。
也是上海市骨科创伤中心，被誉为：“上海市骨科航空母舰”。
每年完成骨科手术约15000例(不包括急诊手术)，其中创伤骨科6500例，脊柱外科1200例，关节置换1500例，关节镜科20XX例，矫形外科及骨肿瘤1500例，修复重建及断肢病房2300例，平均日手术量60例。
近半年的进修生活，让我学到了很多先进的技术与理念，在创伤常见疾病的诊断和治疗方面，尤其对关节周围骨折的诊治及手术技巧方面，有了一个较大的提高;对髋关节、膝关节置换有了充分的认识。
会对我以后的工作产生积极而深远影响，使我对未来的工作更加自信。
进修期间，我严格遵守六院的各项规章制度，遵从科室领导的安排，积极完成了科室分配的各项工作任务，认真业务学习，圆满完成了进修任务。
现将半年来的工作终结如下：一、四肢显微外科学习班3月1日至3月16日，按照上海六院进修安排，我参加了四肢显微外科学习班，这个学习班主要是为了提高进修医师显微技术及理论知识。
通过各位老师的授课，进一步巩固和丰富了我的显微外科理论知识。
另外，老师们的标本示教，手术演示，使自己对一些手术的关键步骤有了更深的认识。
李言杰主任一直强调显微外科是骨科医生的基本功，通过对显微外科的学习，我深刻领会到了其真正内涵和见识的卓越。
二、AO技术学习班AO技术学习班是此次进修之前的另一必修完成科目。
此次学习班非常正规，讲师团有来自韩国吴宗健教授，泰国的SuthornB 教授，AO亚太地区秘书长上海六院的罗从风教授，以及国内一些著名的骨科专家。
质量很高，要求严格。
此次学习班内容，围绕骨折治疗的AO原则，涵盖了基础理论和临床基本骨折的治疗。
课程安排首先是骨折的治疗基本原则以及对骨折愈合的生物学影响，阐述了软组织相关损伤，介绍了直接复位和间接复位对骨折愈合的影响，对坚强固定和稳定固定的科学原理进行探讨，对接骨板技术的发展进行了讲解，重点介绍锁定钢板内固定理念。
学习班另一项重要内容是进行标本分组操作，SuthornB教授、吴宗健教授亲身示教，使我真正掌握了骨折的基本固定技术，如张力带固定技术、加压螺钉固定技术、外固定支架固定技术等。
同时，通过AO基础学习班的学习，使我对AO原则：解剖复位，坚强固定，保护软组织血运，早期功能锻炼有了更高的认识。
最后获得国际AO组织颁发的AO基础学习班证书，为以后成为Aofellow打下基础。
三、创伤骨科的学习上海六院创伤骨科分为三个病区，在三个病区学习使我收获很大。
六院创伤病人很多，各种病人、各种病例几乎都能见到，同一种骨折病人手术室内能见到多次。
通过手术的操作、带教老师的耐心讲解、认真的术后总结及业务学习、结合在图书馆查阅大量的医学文献，我已掌握以下技术：1、Mippo(微创)技术的应用在经过老师们的讲课及手术，术后看书和总结，我对Mippo 技术有了透彻的了解，也掌握了这种技术，领会了技术精髓。
它是一种骨折相对稳定技术，适用于关节外、骨折粉碎严重、软组织条件不允许切开复位的骨干骨折，如股骨髁上骨折、胫骨远端骨折等。
Mippo技术不等于小切口技术，无论大小切口手术，都应尽量保存骨块血运，而不应把解剖复位建立在破坏局部及骨块血运的基础上。
但有时患者并不理解功能复位的含义，以骨折是否解剖复位作为衡量手术成败的标准，应用此项技术需要术前和患者有良好的沟通。
2、髓内钉技术近年来随着人均寿命增加，我国已步入老龄社会，骨质疏松症病人已超过6000万人，据报道显示：我国每5分钟就有一例髋部骨折病人。
半年来，我接触到很多高龄髋部骨折病人，固定不再局限于空心螺钉、DHS上，而是应用诸多国际上先进的髓内固定系统，如PFN、PFNA、Ganma钉、Ganma3、intertan等。
其优点是：杠杆力臂短，弯曲力臂小，手术创伤小，失血少，很好解除了患者痛苦，减少了手术并发症，尤其适合粗隆下骨折病人。
目前，髓内钉技术治疗髋部骨折已成为“金标准”，从国际会议、固内会议，还有各种杂志文章报道上可见一斑。
然而，这些内植物多为进口材料，价格较为昂贵，但我相信随着国产器械的大量出现，髓内钉技术必然成为治疗髋部骨折的主流。
所以我也重点学习了此技术，包括从闭合复位到内植物植入，经过反复实践，已熟练的掌握。
3、Ilizarov外固定支架的应用以前，只是在书上和杂志上听说过ilizarov外固定支架，此支架用于矫形外科和复杂创伤的治疗，解决了不少矫形外科过去无法救治的难题，尤其在骨缺损、骨不连、骨关节畸形的治疗上。
Ilizarov治疗原理来源于“牵引性骨发生”这一事实。
在六院学习期间多次和康庆林教授，鲍琨教授手术，并向其请教其关键点，有时间翻阅相关书籍，并借ilizarov外固定支架展览机会，向此支架技术总监学习。
之所以我对此技术感兴趣原因是：以前我科有过大段骨缺损病例，最终因为没有好办法治疗，延误了治疗。
我认为，此技术可以为我们提供一种治疗骨不连、骨缺损以及高能量暴力造成胫前肌损伤，导致足下垂畸形等损伤的治疗手段。
目前，此技术在北京外固定研究所夏和桃教授应用较多。
我会继续钻研此技术，希望有一天在我院也能开展。
另外，我在创伤骨科的学习中，亲眼目睹了罗从风教授导航技术的应用，胫骨平台骨折“三柱分型理论”的实际应用;足踝外科专家施忠民教授对Lisfrac损伤的处理;肩关节专家陈云丰教授对肩锁关节脱位的肩锁、喙锁韧带重建技术;肘关节专家仲飚教授对肘关节“恐怖三联征”，肘关节周围骨折的处理，对以后创伤救治有了更加深刻认识。
四、关节外科的学习经过争取，我有幸到关节外科学习，上海每年关节置换病人大约6000例，其中六院就占1500例之多，平均每天有6台关节置换手术。
我的带教老师是国内著名关节外科专家吴海山的博士，和戴克戎的博士，都是博士生导师。
其理论和技术都非常强。
通过关节外科的学习，我已熟练掌握髋、膝关节置换的基本手术技巧及并发症的处理。
骨科进修结业自我鉴定篇二XX年xx月至XX年9月我在北京xx骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充实，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。
回首在xx骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有认真查体的时候，有安静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有老实站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕，在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。
虽然有些工作已经是很熟悉了，但每天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。
从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。
一日二次的查房习惯让我记忆深刻。
他们已将每日早晚各一次查房制度已经当作了习惯，真正地做到了仔细观察病情。
查房以了解病情变化，检查结果;倾听病人感受，家属意见为主。
及时发现问题及时处理。
明确管床医生的概念。
其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。
管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。
所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。
只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。
做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
孜孜不倦的对专业的追求。
xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病，罕见病。
当他们碰到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并讨论治疗方案。
医学虽然是个经验科学，对经验的积累很重要，但是尊重循证医学证据更重要。
他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗经验。
每周四晨读会和大查房是全科交流的机会。
xx骨科每周四早晨的晨读会其实就是一次小讲课，由副教授以上老师授课，将他们的专长来讲解一个专题，讲完后可以提问交流。
在xx院内已经小由名气，得到了院领导的表扬。
大查房就是对一周以来的手术病人进行总结，对下周的术前病人进行全科术前讨论手术方案。
手术台上严格的无菌观念。
手术室先进的层流设备和现代化的消毒仪器可以为手术提供更加无菌的环境和工具，但如果手术医生，手术室护士对无菌观念认识不足，最先进最现代化也都是浮云。
从第一课的无菌，到每次上台时那些教授对无菌的认识，说明无菌对他们来说已经是习惯。
做最成功的手术，如果因为感染将是灾难，尤其是骨科放置内植物，感染肯定会导致手术失败。
医患沟通多交流。
医患之间良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通，但要得到良好交流，绝对不是你给患者做好手术就行了。
当然这可能必要前提。
在xx骨科病人新入院后医生会先自我介绍，让患者知道你是他的管床医生，在住院期间有事就可以找。
我觉得这点真的很重要。
耐心倾听患者诉说，仔细解释病情，及时处理病情，甚至在生活上去关心患者，亲自陪同患者检查，时常去指导术前术后训练和康复等等细节都是与患者沟通的好方式。
医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。
骨科进修结业自我鉴定篇三我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。
进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。
颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室，总床位170张，系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。
上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。
一、进修学习情况：每天早上7：00提前到医院查房，查看患者治疗情况，询问患者的感受，征求他们治疗的意见，重点是新入院病人和手术(或整复)后病人。
解答患者的问题及疑惑，对于自己无法解决的问题，及时汇报给老师，向老师请教，与老师一块解决，及时完成对患者的治疗(如换药、医嘱处理等)。
在颈肩腰腿痛科学习期间，掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法，即洛阳正骨治筋疗法。
优值牵引法：采用床头多功能牵引架，根据患者不同的病情，采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间，进行牵引治疗，以达正骨理筋的治疗效果。
中药治疗：平乐正骨将该类病证分为三型：一为气滞血瘀型，二为寒湿痹阻，三为肝肾亏虚型。
洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸，根据三种分型进行分期辨证施治，并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络，使外治之法同奏内治之功。