3.教科版小学科学六年级上册第四单元《多种多样的植物》课件
A、柳树 A 、苔藓
B、梧桐 B、凤仙花
C、樟树 C 、棕榈树
2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。 3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓 4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树 6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。
3.多种多样的植物
荷 花 玉 兰
适宜地区：长江流域及 其以南地区。 木本常绿植物 。 开花，陆生。
大 叶 黄 杨
• 也叫冬青，常绿灌木或 小乔木 • 四季常青 树。 • 开花，陆生。
• 草本双子叶植物，开花 （花两性），落叶 ，陆生。
凤 仙 花
• 一年生草本植物，开花， 陆生。
牛 筋 草
• 落叶灌木，开花 ，陆生。
小 叶 女 贞
• 一二年生草本，生于山坡路 边荒野处 ，开花。
苦 苣 菜
• 多年生常绿草本植物 ，开花。
葱 兰
• 常绿木本植物 ，花簇生叶腋或 枝端，4-5月开放，花黄绿色。 没有花瓣，有香气 。
小 叶 黄 杨
• 常绿木本植物 ，雌球花绿色或带紫 色，桶状，具树脂，著生在短梗上
A 、水杉 A、蕨类植物
B、樟树 B、松树
C 、油松 C、柳树
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）。 8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
多种多样的植物
简答 比较蕨类植物与开花植物有哪些不同？
答：蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中； 开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。
苔 藓
蕨 菜
藻 类
海带
紫菜
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他
开花植物 们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和
两大类。
2、根据植物茎的性质，可将植物分为 木本植物与草本植物
等；按是否落叶来分类，可分为 常绿植物与 落叶植物 。
3、不开花植物中， 蕨
类、 藻
类、 苔藓
类植
物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植
物是一样的。
多种多样的植物
4、以植物的生态习性来分类，可分为水生植物 与 陆生植物 等。 5、开花植物的身体由 根
种子 和花组成 。
、茎
、 叶
果实 、 、
6、 菌类 不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，
而靠吸收其它生物体或土壤里的 养料 而生存。
多种多样的植物
判 断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ × ）
2、菌类也属于植物。（ × ） 3、樟树它属于不开花植物。（
×
）
×
4、所有的植物都属于绿色开花植物（
）
×
5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（ 6、不同的植物的生活环境是一样的。（
×
）
）
多种多样的植物
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。
雪 松
• 别名：莲花 ，多年生水生 草本花卉 ，藻叶。
荷 花
• 常绿木本植物，耐干旱，球花 雌雄异株或同株，单生短枝顶； 雄球花长圆形或卵圆形 。
圆 柏
植 物 的 身 体
• 包括根、茎、叶、花、 果实和种子六部分
不 开 花 植 物
•蕨类：蕨菜 • 苔藓：青苔、葫芦苔 • 藻类：海带、裙带菜（海白菜 ）
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教科版科学六年级上册《多种多样的植物》PPT
根据不同的标准可以 将植物分成不同的类别
如根据生活环境可以将植物分为水生和陆生； 根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物； 根据人类食用的需要又可以分为蔬菜、水果、粮食、 药材等； 分类是研究植物的基本方法。 科学家根据植物是否开花的特征把植物分为： 开花植物和不开花植物。
举出一些自己认识的开花植物， 它们的身体是由哪几部分组成的？
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
让我们直接确定标准给以上的植 物分一分类。
根据生活环境 水生植物
陆生植物
根据是否落叶 根据茎的特点 木本植物 草本植物
常绿植物
落叶植物
开花植物——被子植物
被子植物又名绿色开花植物，在分类学上常
称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地 球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物。 现知被子植物共1万多属，约20多万种，占植物 界的一半 。
3、下列植物中，不能进行光合作用的是
（D ）
A 蕨类植物 B 藻类植物 C苔藓类植物 D菌类植物 4、下列植物中，属于绿色不开花植物的是 C （ ）。 A．松树 B．柳树 C．苔藓 5、树林里的空气比较清洁新鲜，是因为树叶进 行了（ A ），向空气中放出氧气的缘故。 A、光合作用 B、蒸腾作用 C、蒸发作用
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树 6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。
A 、水杉 A、蕨类植物
B、樟树 B、松树
C 、油松 C、柳树
7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）。 8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
小学六年级科学上册第四单元第3课
六年级上册科学-多种多样的植物-教科版(共15张)-PPT课堂课件
观察不开花的植物
❖ 我们仔细观察，看看这些不开花的植物有哪些特点。
苔藓
藻类
蕨类
它们一般生长在阴湿的环境中，他们和开花植物一 样，自己进行光合作用制造养料。
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
圆
❖ 常绿木本植物，耐干旱，球花 雌雄异株或同株，单生短枝顶； 雄球花长圆形或卵圆形 。
柏
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
用分类的方法可以帮助我们更 好的辨别和研究植物。
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
苦
❖一二年生草本，生于山 坡路边荒野处 ，开花。
苣
菜
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
❖多年生常绿草本植物 ，开花。
葱
兰
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
❖常绿木本植物 ，花簇生叶腋或枝端， 4-5月开放，花黄绿色。没有花瓣，
小有香气 。
叶
黄
杨
六年级上册科学-4.3多种多样的植物- 教科版 (共15 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
教科版六年级科学上册4.3多种多样的植物(教学课件)
1.苔藓类植物属于开花植物。 （ ╳ ） 2.菌类不属于植物，不能自己制造氧气提供养料。（ ╳ ） 3.蕨类植物不会开花，一般生活在阴湿的环境中。开花植物 会开花结果，各种环境中都能生长。 （ √ ）
课外作业
举例说明在生活中还有哪些 开花植物和不开花植物。
课堂小结
植物的种类多种多样，可以根 据植物的特征对植物进行分类。
随堂练习
一、填空题
1.植物的身体包括（ 根 ）、（ 茎 ）、（ 叶 ）、 （ 花 ）、（ 果实 ）和（ 种子 ）。 2.根据（ 植物的特征）可以将植物进行不同的分类。 3.（ 分类 ）是科学家研究植物的基本方法。
随堂练习
二、判断题
教科版科学六年级上册第四单元第3课
多种多样的植物
新课导入
花园里有哪些植物呢？它们叫什么名字？ 除了校园里有的植物种类，你们还知道哪些常见的植物呢？
新课学习
认识一些常见的植物
荷花玉兰 凤仙花
大叶黄杨 牛筋草
小叶女贞 葱兰
苦苣菜 小叶黄杨
雪
荷
松
花
圆柏
新课学习
你知道吗？
荷花玉兰：适宜生长在长江流域及其以 南地区。木本常绿植物。开花，陆生。
用分类的方法可以帮助我
给植物分类 们更好地辨别和研究植物。
第一种分类方法
生活环境 的不同
水生植物 陆生植物
荷花 其他植
物
新课学习
第二种分类方法
是否落叶
常绿植物 落叶植物
雪松 圆柏 其他植物
新课学习
第三种分类方法
茎的不同
草本植物 木本植物
牛筋草 苦苣菜 其他植物
新课学习 第四种分类方法
是否开花
开花植物
课外作业
举例说明在生活中还有哪些 开花植物和不开花植物。
课堂小结
植物的种类多种多样，可以根 据植物的特征对植物进行分类。
随堂练习
一、填空题
1.植物的身体包括（ 根 ）、（ 茎 ）、（ 叶 ）、 （ 花 ）、（ 果实 ）和（ 种子 ）。 2.根据（ 植物的特征）可以将植物进行不同的分类。 3.（ 分类 ）是科学家研究植物的基本方法。
随堂练习
二、判断题
教科版科学六年级上册第四单元第3课
多种多样的植物
新课导入
花园里有哪些植物呢？它们叫什么名字？ 除了校园里有的植物种类，你们还知道哪些常见的植物呢？
新课学习
认识一些常见的植物
荷花玉兰 凤仙花
大叶黄杨 牛筋草
小叶女贞 葱兰
苦苣菜 小叶黄杨
雪
荷
松
花
圆柏
新课学习
你知道吗？
荷花玉兰：适宜生长在长江流域及其以 南地区。木本常绿植物。开花，陆生。
用分类的方法可以帮助我
给植物分类 们更好地辨别和研究植物。
第一种分类方法
生活环境 的不同
水生植物 陆生植物
荷花 其他植
物
新课学习
第二种分类方法
是否落叶
常绿植物 落叶植物
雪松 圆柏 其他植物
新课学习
第三种分类方法
茎的不同
草本植物 木本植物
牛筋草 苦苣菜 其他植物
新课学习 第四种分类方法
是否开花
开花植物
教科版小学科学六年级上册4.3《多种多样的植物》课件.
（三）选择 1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。
A、柳树 A 、苔藓 B、梧桐 B、凤仙花 C、樟树 C 、棕榈树 2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。
3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。
A、松树 B、蕨类 C、苔藓 4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。
A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。
A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。
A 、水杉 A、蕨类植物 B、樟树 B、松树
C 、油松 C、柳树 7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ A ）。
8、下列植物不属于草本植物的是（ A ）。
A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花
五、课外延伸：找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物，哪些是草本植物，哪些是开花植物，哪些是水生植物，哪些是不开花植物？
谢谢！！！。
六年级上-多种多样的植物 教科版11张ppt)
3.多种多样的植物
荷 花 玉 兰
水生植物 按生活环境分
陆生植物
给
木本植物
按茎的特点分
植
草本植物
物
按是否落叶分 落叶植物
分
常绿植物
类
科学家主要根据植物的特征对植物进
行分类。他们根据植物有没有开花，把植
物分成开花植物和不开花植物两大类。不
开花植物分为蕨类，藻类和苔藓类。
开花植物包括根、茎、叶、 花、果实和种子六部分
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
不
开 • 蕨类：蕨菜、莎罗
荷 花 玉 兰
水生植物 按生活环境分
陆生植物
给
木本植物
按茎的特点分
植
草本植物
物
按是否落叶分 落叶植物
分
常绿植物
类
科学家主要根据植物的特征对植物进
行分类。他们根据植物有没有开花，把植
物分成开花植物和不开花植物两大类。不
开花植物分为蕨类，藻类和苔藓类。
开花植物包括根、茎、叶、 花、果实和种子六部分
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
不
开 • 蕨类：蕨菜、莎罗
教科版科学六年级上册《多种多样的植物》课件
苔藓植物有两种类型:一种是茎叶有分化， 一类是没有分化.
葫芦藓的结构
孢子体
孢蒴 茎
假根
2. 苔藓植物的特点
比蕨类植物更简单，没有根,只有短而细 的假根,起固定作用.有茎和叶,没有种子， 用孢子繁殖后代.
代表植物:葫芦藓,墙藓,地钱.
三. 藻类植物
在池塘和海洋中，生活着一些 更简单的植物，藻类植物.
草本双子叶植物，开花、落叶、陆生
牛筋草
一年生草本植物，开花、陆生
小叶女贞
落叶灌木，木本、开花、落叶、陆生
苦 苣 菜
一二年生草本植物， 生于山坡路边荒野处， 开花
葱 兰
多年生常绿草本植物、 开花
小 叶 黄 杨
常绿木本植物 4-5月开花，花黄绿色，没有花瓣，有香气。
雪松
常绿木本植物， 开花木本
苔 藓 类
蕨类
藻 类
蕨类植物
蕨类植物的特征是什么？有 什么代表植物？
蕨类植物绝大多数植株低矮，生
长在树林，田野，河流，湖泊边的 阴湿环境中，它们没有种子，也没 有果实，但是有根、茎、叶，到了 夏天，叶子的背面会长出许多孢子 囊，内有很多具有繁殖作用的孢子。
1. 常见蕨类植物
蕨 铁线蕨
叶子背面的孢子囊
荷花
又名莲花， 多年生水生 草本花卉
圆柏
常绿木本植物，开花
举出一些自己认识的开花植物，他们的身体是有那 几部分组成的？
根 茎 开花植物组成部分 叶 花 果实 种子
不开花植物的特点：
不开花植物比种子植物低等，大多 分布在水域中或潮湿的环境，靠孢 子生殖，只有根、茎、叶三部分
观察不开花的植物
仔细观察，看看这些不开花植物有哪些特点？
蕨的各部分名称: 茎
葫芦藓的结构
孢子体
孢蒴 茎
假根
2. 苔藓植物的特点
比蕨类植物更简单，没有根,只有短而细 的假根,起固定作用.有茎和叶,没有种子， 用孢子繁殖后代.
代表植物:葫芦藓,墙藓,地钱.
三. 藻类植物
在池塘和海洋中，生活着一些 更简单的植物，藻类植物.
草本双子叶植物，开花、落叶、陆生
牛筋草
一年生草本植物，开花、陆生
小叶女贞
落叶灌木，木本、开花、落叶、陆生
苦 苣 菜
一二年生草本植物， 生于山坡路边荒野处， 开花
葱 兰
多年生常绿草本植物、 开花
小 叶 黄 杨
常绿木本植物 4-5月开花，花黄绿色，没有花瓣，有香气。
雪松
常绿木本植物， 开花木本
苔 藓 类
蕨类
藻 类
蕨类植物
蕨类植物的特征是什么？有 什么代表植物？
蕨类植物绝大多数植株低矮，生
长在树林，田野，河流，湖泊边的 阴湿环境中，它们没有种子，也没 有果实，但是有根、茎、叶，到了 夏天，叶子的背面会长出许多孢子 囊，内有很多具有繁殖作用的孢子。
1. 常见蕨类植物
蕨 铁线蕨
叶子背面的孢子囊
荷花
又名莲花， 多年生水生 草本花卉
圆柏
常绿木本植物，开花
举出一些自己认识的开花植物，他们的身体是有那 几部分组成的？
根 茎 开花植物组成部分 叶 花 果实 种子
不开花植物的特点：
不开花植物比种子植物低等，大多 分布在水域中或潮湿的环境，靠孢 子生殖，只有根、茎、叶三部分
观察不开花的植物
仔细观察，看看这些不开花植物有哪些特点？
蕨的各部分名称: 茎
《多种多样的植物》教科版小学科学六年级上册第四单元精品PPT教学课件
1、下列植物叶子有香味的是（ C ）。 A、柳树 B、梧桐 C、樟树
2、下列植物属于喜阴植物的是（ A ）。 A 、苔藓 B、凤仙花 C 、棕榈树
3、下列植物属于开花植物的是（ A ）。 A、松树 B、蕨类 C、苔藓
4、下列植物不属于水生植物的是（ C ）。 A、水花生 B、浮萍 C、小叶女贞
2020/12/6
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他
们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和开花植物
两大类。
2、根据植物茎的性质，可将植物分为
与草本植物
等；按是否落叶来分类，可分为
与 落叶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物 。
3、不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植
物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植
2
多种多样的植物
判断
1、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮忙传粉。（ × ）
2、菌类也属于植物。（ × ）
3、樟树它属于不开花植物。（ × ）
4、所有的植物都属于绿色开花植物（ × ）
5、柳树、地衣、雪松都是不开花植物。（ × ）
6、不同的植物的生活环境是一样的。（ × ）
2020/12/6
3
多种多样的植物
5
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
4
多种多样的植物
5、下列植物属于种子植物的是（ C ）。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
6、下列植物属于我国珍稀植物的是（ A ）。 A 、水杉 B、樟树 C 、油松
教科版科学六年级上册《多种多样的植物》课件
7
知识拓展
• 木本植物，指根和茎 因增粗生长形成大量 的木质部,而细胞壁 也多数木质化的坚固 的 植物，是草本植 物的对应词。地上部 分为多年生,分乔木 和灌木。
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木本植物----杨树8
知识拓展
• 草本，是一类植物的总
称，但并非植物科学分
类中的一个单元，与草
本植物相对应的概念是
木本植物，人们通常将
可编辑ppt
13
荷花
可编辑ppt
14
开花植物——被子植物
有花被（被子植物又叫显花植物就是因 为这个特点），有果实（种子外面有保护 种子的果实，这正是“被子”的含义）。
可编辑ppt
15
知识卡片
❖ 在植物王国中，已发现的种类有40万种 之多，开花的植物约占一半以上。
❖ 在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓 类和开花的植物一样，自己进行光合作 用制造养料。菌类却是一个特殊的类别。 它们不能进行光合作用，而靠吸收其它 生物体或土壤里的养料而生存。
常绿植物 根据是否落叶
落叶植物
可编辑ppt
11
开花植物——被子植物
被子植物又名绿色开花植物，在分类学上常
称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地
球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物。
现知被子植物共1万多属，约20多万种，占植物
界的一半 。
可编辑ppt
12
开花植物——被子植物
有花被（被子植物又叫显花植物就是因 为这个特点），有果实（种子外面有保护 种子的果实，这正是“被子”的含义）。
• 根据是否落叶，分为常绿植物和落叶 植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他 为落叶植物；
• 根据茎的不同可以分为草本植物和木
六年级上册科学课件第四单元 3.多种多样的植物 教科版(共13张PPT)
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月25日星期三12时52分14秒12:52:1425 August 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时52分14秒下午12时52分12:52:1421.8.25
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You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
荷花属于：水生草本植物类。
圆柏属于：常绿乔木类，木本植物。
凤仙花：属于直立肉质草本。
牛筋草：属于禾本科类植物，草本。
苦苣菜：草本类植物。
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:52:1412:52:1412:52Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2521.8.2512:52:1412:52:14August 25, 2021
葱兰：草本植物 > 球根花卉。
植物
草本 植物
狗尾 草
木本 植物
雪松
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:52:1412:52:1412:528/25/2021 12:52:14 PM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2512:52:1412:52Aug-2125-Aug-21
小学六年级上册-多种多样的植物 教科版ppt(11张)
不
开 • 蕨类：蕨菜、莎罗
花 植 物
• 苔藓：青苔、葫芦藓 • 藻类：海带、紫菜、水绵
蕨菜 莎罗
小学六年级上册－多种多样的植物 教科版ppt(11张)
苔藓
小学六年级上册－多种多样的植物 教科版ppt(11张)
葫芦藓
小学六年级上册－多种多样的植物 教科版ppt(11张)
水绵
海带
小学六年级上册－多种多样的植物 教科版ppt(11张)
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
紫菜
小学六年级上册－多种多样的植物 教科版ppt(11张)
多种多样的植物
1、科学家主要根据植物的 特征 对植物进行分类。他 们根据植物有没有开花，把植物分成不开花植物和开花植物 两大类。 2、根据植物茎的特点，可将植物分为 木本植物与草本植物 等；按是否落叶来分类，可分为 常绿植物与 落叶植物 。 3、不开花植物中， 蕨 类、 藻 类、 苔藓 类植 物，它们自己都能进行 光合作用 制造养料，这和开花植 物是一样的。
3.多种多样的植物
荷 花 玉 兰
水生植物 按生活环境分
陆生植物
给
木本植物
按茎的特点分
植
草本植物
物
按是否落叶分 落叶植物
分
常绿植物
类
科学家主要根据植物的特征对植物进
行分类。他们根据植物有没有开花，把植
物分成开花植物和不开花植物两大类。不