毛邓概述第十一章
毛邓三复习资料一
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（）A 八七会议B 党的六届六中全会C 遵义会议D 中共七大2．毛泽东思想产生和形成的实践基础是（）A 中国共产党领导的工人运动B 中国共产党领导的农民运动C 中国共产党领导的革命和建设实践D 中国共产党领导的学生运动3．毛泽东思想的科学体系包括（）A 新民主主义革命理论B 社会主义初级阶段理论C 社会主义本质理论D 党的先进性建设理论4．把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的是中共（）A 十三大B 十四大C 全国人大九届二次会议D 十五大5．邓小平理论是（）A 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果B 马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物C 全面建设小康社会的根本指针D 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结6．“三个代表”重要思想创造性地回答了（）A 什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题B 什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题C 什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题D 建设一个什么样的党，怎样建设党的问题7．中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在（）A 坚持以经济建设为中心B 坚持四项基本原则C 坚持党的领导D 坚持执政为民8．“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（）A 发展先进生产力B 发展先进文化C 人民群众的支持和拥护D 人民群众生活水平的提高9．科学发展观的第一要义是（）A 发展B 全面C 协调D 以人为本10．第一次提出科学发展观的党的文件是（）A 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》B 党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》C 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》D 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1．对“实事求是”首先做出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（）A 刘少奇B 毛泽东C 邓小平D 王稼祥2．马克思主义中国化的各个理论成果的精髓都是（）A 实事求是B 群众路线C 改革开放D 为人民服务3．邓小平指出“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
毛邓三第十一章课件
第一节 构建社会主义和谐社会的重 要性和紧迫性
1.为什么要建设社会主义和谐社会？ 1.为什么要建设社会主义和谐社会？ 2.如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵 2.如何全面把握社会主义和谐社会的科学内涵 和主要特征？ 3.如何构建社会主义和谐社会？ 3.如何构建社会主义和谐社会？
5. 建立基本医疗卫生制度，搞好全民健康水平。 健康是国民素质的重要体现，是人全面发展的基础 健康是国民素质的重要体现，是人全面发展的基础。 基础。 第一，要加快推进医疗卫生事业的改革和发展。同时，要完 善重大疾病防控体系，提高突发公共卫生事件应急处 置能力。加强弄滚三级卫生服务网络和城市社区卫生 服务体系建设； 第二，要以深化公立医院改革为突破口，深化医疗卫生管理 体制，医疗机构运行机制、卫生投入体制、医疗服务 和药品价格形成机制； 第三，建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。扶持中 医药和民族医药事业的发展； 第四，要坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，提高 出生人口素质。开展爱国卫生运动，发展妇幼卫生事 业。
㈡基本原则： 第一，必须坚持以人为本。 第二，必须坚持科学发展。 第三，必须坚持改革开放。 第四，必须坚持民主法治。 第五，必须坚持正确改革发展稳定的关系。 第六，必须坚持在பைடு நூலகம்的领导下全社会共同 建设。
2.构建社会主义和谐社会的目标任务 2.构建社会主义和谐社会的目标任务
①有利条件 ②不利条件
1.有利条件： 1.有利条件：
二、构建社会主义和谐社会的科学含义
1.科学含义： 1.科学含义： 2005年 19日胡锦涛同志 2005年2月19日胡锦涛同志 在中央省部级主要领导干 部提高构建社会主义和谐 社会能力专题研讨班上说： 社会能力专题研讨班上说： “我们所要建设的和谐社 应该是民主法治、 会，应该是民主法治、公 平正义、诚信友爱、 平正义、诚信友爱、充满 活力、安定有序、 活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。 然和谐相处的社会。”
邓论笔记第1章至第11章(更新)
邓论讲议一、基本历史回顾1840──鸦片战争1917──十月革命1919.5.4──五四运动1921.7──中国共产党成立1927.8.1──建军1927.8.7──陈独秀领导1927.9.9──毛主席领导了秋收起义（1976年9月9日，毛主席逝世于北京）1935.1──历史转折点（遵义会议）实际上确立了毛泽东在全党的领导地位1945──党的七大1949.10──中华人民共和国成立（新民主主义社会）1956──社会主义社会1978.12.23──党的十一届三中全会1982──党的十二大1987──党的十三大1992──党的十四大1997──党的十五大2002──党的十六大二、改革开放以来三次思想解放第一次1978年党的十一届三中全会关于“两个凡是”和“实战标准的争论，重新确立了党的和思想路线；第二次1992年党的十四大关于姓社姓资的争论，确立了社会主义市场经济保障；第三次1997年党的十五大关于姓公姓彩的争论，确立了以公有制为主体多种经济股份共同发民的社会主义初级阶段的基本制度。
第一章马克思主义中四化的历史进程及理论成果第一节马克思主义中国化的历史进程一、马克思主义中国化的标志1938年在党的六届六中全会上毛泽东作的题为《论新阶段》的政治报告中首先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
二、什么是马克思主义？包括马克思主义哲学、政治经济和科学社会主义三个组成部分，其中最重要的唯物史观和剩余价值学说，是关于无产阶级革命和社会主义和共产主义建设一般规律的科学，是在实际基础上科学观和革命的统一（特征），是人们认识世界和改造世界的精神武器（作用）。
三、为什么要提出马克思主义中国化在中国革命过程中犯了三次左倾路线错误造成严重失败其原因：第一、把马克思主义教育化；第二、把共产国际指示神聚化；第三、把基本经验教条化；四、什么是马克思主义中国化？指把马克思主义的基本原理与中国实践中国历史文化结合起来，实现马克思主义在中国的具体民族化；一方面运用马克思主义解决中国的问题，另一方面在运用过程中丰富和发展马克思主义。
毛邓
6 爱国主义的含义：爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，是一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。
2 坚持党的领导为什么必须完善党的领导：要坚持党的领导必须改善党的领导，坚持党的领导和改善党的领导是辩证统一的。第一，从国际上看，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导。从国内看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。从党的自身状况看，目前我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化建设的光荣使命还有许不适应的地方。当前要改善党的领导，应着力解决以下三个方面的问题：首先，要正确处理党的领导和依法治国的关系。其次，要改革、完善党和国家的领导制度。最后，要进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防败和抵御风险能力这两大历史性课题。
7 中国特色社会主义文化的地位(重要性):中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
8 如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵：要正确把握社会主义和谐社会的性质。要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。要正确把握构建社会主义和谐社会于全面建设小康的关系。
5 独立自主和平外交政策的基本原则是：坚持独立自主的处理一切国际事务的原则。坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
毛邓教学大纲
9.理解邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想的关系。
10.理解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件。
11.掌握“三个代表”重要思想的科学内涵、主要内容和主题。
12.掌握贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
13.理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。
3.掌握中国共产党的思想路线。
4.掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓。
5.了解理论创新的重要性。
第三章新民主主义革命理论
教学目的与要求
1.理解近代中国半殖民地半封建社会的特点、主要矛盾和中国革命发生的必然性。
2.掌握中国共产党成立的历史必然性。
3.掌握新民主主义革命总路线的内容和新民主主义革命的目的。
第九章建设中国特色社会主义政治
目的与要求：
1、中国特色社会主义民主政治制度的基本形式及其实质。
2、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
3、推进政治体制改革，发展民主政治是一个具体的历史的过程。
4、做民主政治建设的推进者。
第十章建设中国特色社会主义文化
目的与要求：
1、中国特色社会主义文化建设的战略地位和重要意义；
4．理解发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。
第六章社会主义初级阶段理论
教学目的与要求
1．使同学们了解社会主义初级阶段理论的产生与发展的原因与历史进程，以及初级阶段理论的意义。
2．使同学们掌握初级阶段理论、初级阶段基本路线与纲领、发展战略的基本内涵。
第七章：社会主义改革和对外开放
教学目的与要求
1.掌握认识改革的必然性、性质和意义，正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
毛邓三第十一章课件
2、空想社会主义者的和谐社会思想 空想社会主义者的和谐社会思想 1824年共产主义试验“新和谐” 1824年共产主义试验“新和谐”； 年共产主义试验
3、马克思、恩格斯1848年《共产党宣言》 马克思、恩格斯1848年 共产党宣言》 1848
•
共产主义是“人和自然界之间，人和人之间的 矛盾的真正解决”。 “是通过人并且为了人而对 人的本质的真正占有。因此，它是人向自身、向 社会的即合乎人性的人的复归，这种复归是完全 的，自觉的和在以往发展的全部财富的范围内生 成的”。“它是人和自然界之间，人和人之间矛 盾的真正解决”。 ——马克思
（二）构建社会主义和谐社会的科学涵义与基本特征 1、社会主义和谐社会的科学 、 涵义和基本特征 深刻内涵： 深刻内涵： 1）什么是社会主义和谐社会 2）和谐社会的基本内涵 3）和谐社会的科学涵义 ４）和谐社会的基本特征
1）什么是社会主义和谐社会 ） 小和谐社会： ①大、中、小和谐社会： • 大和谐社会：涵盖整个社会领域，包括经济、政治、 和谐社会：涵盖整个社会领域，包括经济、政治、 文化、社会生活等各个方面， 文化、社会生活等各个方面，是这些方面的有机统 一 • 中和谐社会：涵盖的范围是相对于经济、政治、文 和谐社会：涵盖的范围是相对于经济、政治、 化而言的社会生活领域，主要是指社会建设和社会 化而言的社会生活领域， 管理，包括社会事业、 管理，包括社会事业、社会保障等 • 小和谐社会：指社会领域中社会关系的和谐，主要 和谐社会：指社会领域中社会关系的和谐， 是社会阶层关系的和谐， 是社会阶层关系的和谐，以及微观意义上的和谐社 会建设，比如社区、村镇、企业、学校、 会建设，比如社区、村镇、企业、学校、家庭的和 谐
• 目前我国，收入分配失衡导致的贫富差距扩大 • 在行业分配方面 在行业分配方面，全国机关人均年工资约 1.6万元；事业单位约1.5万元；企业约 1.4万～1.5万元；大行业约6万元以上。 （大行业主要是电力、烟草、银行、电信 和移动等全国性的垄断部门。） 在财富分布方面，财富多的人（占城市居 在财富分布方面 民10％）占有全部城市财富45％；财富少 的人（占城市居民10％）占有全部城市财 富1.4％。
毛邓笔记
第1—2章一、马克思主义中国化：是毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出的。
P1 马克思主义中国化的科学内涵：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
P3—4 重要意义：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
P7—8 科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
P36二、党的思想路线：一切从实际出发（前提基础），理论联系实际（途径和方法），实事求是（实质和核心），在实践中检验真理和发展真理（标准和动力）。
P48三、为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？所谓精髓，对于某以理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又能体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。
P54 解放思想（前提），实事求是（目的），与时俱进（前提和基础）。
P54第三章一、新民主主义革命：性质：无产阶级领导下的资产阶级民主革命，是无产阶级讲“三民主义”取代革命斗争，也是中国社会制度进步的象征。
任务：1、民族独立和人民解放。
2、实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。
前途：社会主义领导者：无产阶级及其政党—中国共产党领导。
总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
P69 革命对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义（前两个是主要对象）。
胜利法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。
P82二、新旧民主革命的区别：不同点：1、领导力量不同：旧民主主义革命的领导是资产阶级；新民主主义的领导是无产阶级。
毛邓三官方终极版
毛邓三考试复习大纲2011——2012年第1学期《概论》课考试复习提示一、题型：1、单项选择题（20×1=20分）2、多项选择题（10×2=20分）3、判断题（20×1=20分）4、问答题（10×2=20分）5、材料分析题（3个问题共20分）二、题型说明：1、单项选择题和多项选择题主要以课本与《高校思想政治理论课学习辅导——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（主编：董世明，暨南大学出版社）中的客观题为主。
2.判断题主要考的是对一些基本概念或近似于常识的问题理解3、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握和理解的能力。
4、材料分析题主要是一种运用所学基本原理和知识，分析和解决社会现实问题的题型。
首先必须理解材料所表达的意思；其次必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材原理分析的，尽可能贴近教材内容分析；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。
三、考试范围与重点说明：1、考试范围：教材第一章至第十一章。
2、重点：根据两套试卷中各章所占分值，各章的重要程度依次为：第八章、第十一章、第七章、第五章、第二章、第一章、第六章、第四章、第三章、第九章、第十章。
四、复习要求：1、对于客观题，学习辅导书至少要做一、二遍；2、对于问答题和比较题，关键是对基本知识的理解，切忌死记硬背；3、材料分析题所提供的材料来自报纸、网络，与教科书联系比较紧密，主要考察学生的学与用结合的怎样，一定要多看书，把书本上的原理与材料以及分析的逻辑性有机结合起来。
选择题：1，最早把毛泽东思想作为党的指导思想的会议是：中共七大2，“以人为本”的：“本”就是根本就是出发点，落脚点，就是最广大人民的根本利益3，党的思想路线的实质和核心是：实事求是4，中国化马克思主义的精髓是：解放思想，实事求是，与时俱进5，区别新，旧民主主义革命的根本标志：革命的领导阶级不同6，过渡时期总路线的主体是：国家的社会主义工业化7，邓小平指出“社会主义必须始终坚持的两条根本原则：坚持公有制为主体，实现共同富裕。
毛邓三11
目标和主要任务 全民族的思想道德素质、科学文化素质和 健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐 人际关系进一步形成
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
目标和主要任务 全社会创造活力明显增强，创造型国家基 本建成
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
目标和主要任务 社会管理体系更加完善，社会秩序良好
基本思路和努力方向 完善社会管理，保持社会安定有序
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
基本思路和努力方向 激发社会活力，增进社会团结和睦
构建和谐社会的现实依据
第二，这是我们把握复杂多变的国 际局势、有力应对来自国际环境的 各种挑战和风险的必然要求。
世界多极化和经济全球化
构建和谐社会的现实依据
第三，这是巩固党执政地位的社会 基础、实现党执政历史任务的必然 要求
二、构建社会主义和谐社 会的科学含义
民主法治
社会民主得到充分发扬，依法治国基本方 略得到切实落实，各方面积极因素得到广 泛调动。
二、构建社会主义和谐社 会的目标任务和主要举措
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
目标和主要任务 社会主义民主法治更加完善，依法治国方 略得到全面落实，人民的权益得到确实尊 重和保障
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
目标和主要任务 城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转， 合理有序的收入分配格局基本形成，家庭 财产普遍增加，人民过上更加富足的生活
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
目标和主要任务 资源利用率显著提高，生态环境明显好转
二、构建社会主义和谐社会的目标 任务和主要举措
毛邓笔记
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义的科学内涵（1）马克思主义中国化就是将马克思主义的今本原理同中国具体实际相结合；（2）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程，又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
○1第一、马克思主义中国化就是运用给马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；○2第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
○3马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀传统文化之中。
马克思主义中国化的重要意义(1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各民族人民的强大精神支柱；(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2、中国特色社会主义理论体系内容内涵：中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国护化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民共同奋斗的思想基础。
中国特色社会主义理论体系是中国共产党团结和而带领人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的理论。
中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展的原因（1）内涵（2）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义主义马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括；（3）坚持马克思主义关于无产阶级政党必须根植于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；（4）坚持马克思主义与时俱进的恩理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。
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第十一章构建社会主义和谐社会
一、单选题
1.胡锦涛总书记提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想，系统地回答了（）
A.什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 ( )
B.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 ( )
C.建设什么样的社会，怎样建设社会的问题(√)
D.什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 ( )
2.我们党把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标明确提出来的会议是（）
A.党的十五大 ( )
B.党的十六大(√)
C.党的十六届四中全会 ( )
D.党的十六届五中全会 ( )
3.2006年10月，党的十六届六中全会通过的重要文件是（）
A.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(√)
B.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 ( )
C.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 ( )
D.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 ( )
4.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（）
A.坚持改革开放 ( )
B.坚持以人为本(√)
C.坚持民主法治 ( )
D.坚持科学发展 ( )
5.下列选项中不正确的观点是（）
A.社会主义和谐社会是没有矛盾的社会(√)
B.社会和谐是科学社会主义的题中应有之义 ( )
C.社会要和谐，首先要发展 ( )
D.构建社会主义和谐社会，关键在党 ( )
6.为构建社会主义和谐社会提供根本政治保证的是（）
A.发展和谐文化 ( )
B.经济社会协调发展 ( )
C.中国共产党的领导和我国的社会主义制度(√)
D.加强制度建设，保障社会公平正义 ( )
7.构建社会主义和谐社会的主要动力是（）
A.贯彻落实科学发展观 ( )
B.加强和改善党的领导 ( )
C.坚持改革开放(√)
D.正确处理改革发展稳定的关系 ( )
8.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话出自（）
A.《共产党宣言》(√)
B.《和谐与自由的保证》 ( )
C.《全世界和谐》 ( )
D.《论十大关系》 ( )
9.“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设，较易于克服困难，较快地建设我国的现代工业和现代农业，党和国家较为巩固，较为能够经受风险。
”讲这段话的党和国家领导人是（）
A.陈云 ( )
B.邓小平 ( )
C.周恩来 ( )
D.毛泽东(√)
10.社会主义和谐社会的基本特征有六个方面，排在第一的是（）
A.公平正义 ( )
B.诚信友爱 ( )
C.民主法治(√)
D.人与自然和谐相处 ( )
11.第一次把“和谐”写入我国现代化目标，提出“建设富强民主文明和谐的现代化国家”的党的文件是（）
A.第三届全国人民代表大会第一次会议的《政府工作报告》 ( )
B.中共十三大报告 ( )
C.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(√)
D.第一届全国人民代表大会第一次会议的《政府工作报告》 ( )
三.辨析题
1.我们党提出构建和谐社会，就是不再以经济建设为中心，而把社会建设放在首位。
答案：这种说法不正确。
（1）坚持以经济建设为中心，是我们党在社会主义初级阶段的基本路线的核心。
社会主义的根本任务是发展社会生产力，党和国家的工作重点是经济建设，这是在对我国社会主义建设经验教训和主要矛盾进行科学分析的基础上得出的最重要结论，是解决当代中国一切问题的关键。
十一届三中全会以来30多年，正是因为我们党毫不动摇地牢牢抓住经济建设这个中心，取得了举世瞩目的成就，带来了今天中国的巨大变化。
（2）当前社会的主要矛盾没有变，仍然是人民群众日益增长的
物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，而且还将贯穿于整个社会主义初级阶段，这就决定了在改革开放和现代化建设整个过程中，我们必须始终扭住经济建设这个中心不放，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
（3）当前解决我们面临的诸多矛盾和困难，促进社会和谐，关键还是靠经济发展。
保持经济持续快速协调健康发展，创造更丰富的社会物质财富，使国家的整体实力不断增强，使人民群众的生活水平不断提高，才能为构建社会主义和谐社会提供坚实的物质基础。
2.建设社会主义和谐社会同社会主义经济建设、政治建设、文化建设之间有机统一，不可分割。
答案：这种说法正确。
（1）建设社会主义和谐社会同社会主义经济建设、政治建设、文化建设之间是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。
（2）社会主义经济建设、政治建设、文化建设之间，可以为建设社会主义和谐社会提供坚实基础；建设社会主义和谐社会，又可以为社会主义经济建设、政治建设、文化建设提供重要条件。
（3）我们要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义经济建设、政治建设、文化建设创造有利的社会条件。
五、论述题
1.试述社会主义和谐社会的科学内涵。
答案：
（1）和谐社会，就是人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一与协调发展，就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的和谐统一与协调发展。
（2）社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。
公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。
充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。
人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。
（3）社会主义和谐社会的六个方面是相互联系、相互作用的。
这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。
这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们建设社会主义和谐社会的总体要求。
2.构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则：
指导思想和基本原则：①必须坚持以人为本,只是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点②必须坚持科学发展,这是构建社会主义和谐社会的工作方针③必须坚持改革开放.这是构建社会主义和谐社会的主要动力④必须坚持民主法治.这是构建社会主义和谐社会的重要保证⑤必须坚持正确处理改革发展稳定的关系.这是构建社会主义和谐社会的重要条件..。