误会--童话
安徒生童话故事汇总
安徒生童话故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【童话】小狗认错_900字
【童话】小狗认错_900字小狗小子是一个调皮捣蛋的小狗，他生活在一个美丽的村庄里。
村庄里有许多不同种类的动物，大家都和平相处，生活快乐幸福。
有一天，小狗小子出去玩耍，不小心跑进了丛林里，迷路了。
他东奔西跑，无意中看到一个树下躺着一只狼，小狗小子吓得不敢动弹，他想：“狼是哈巴狗一族的仇敌，我应该离他远点。
”于是他悄悄地从狼身边溜走。
小狗小子继续往前走，突然看到了一只蛇。
小狗小子吓得腿都软了，他知道蛇是很危险的动物。
他转身就要逃跑，却被蛇缠住了。
小狗小子急中生智，他咬住蛇的身体，使出全身的力气将蛇甩掉。
小狗小子逃脱了危险，累得瘫倒在地，而蛇也被他咬得鲜血淋漓。
小狗小子看到蛇的样子，心生怜悯，他不顾一切地冲上去用舌头舔了一口蛇伤口，决心帮助它治疗伤口。
经过一段时间的护理，蛇的伤口渐渐愈合，蛇对小狗小子心生感激。
它告诉小狗小子，其实自己也是被人误会的，它一直以来都是保护这片丛林的守护者，并且它并不打算伤害小狗小子。
小狗小子听了蛇的解释，明白了事情的真相，他和蛇成了朋友。
小狗小子感觉到了迷路带给他的痛苦，他开始后悔自己的冒险行为，他决定回去找回家的路。
蛇看到小狗小子的决心，主动跟他说：“小狗小子，我知道去你家的路，我可以带你回去。
”小狗小子高兴地答应了蛇的提议。
于是，小狗小子和蛇一起出发，他们走过了山，过了河，翻过了大大小小的树木。
一路上，蛇不仅给小狗小子指引方向，还不停地提醒他注意安全。
小狗小子感到非常幸运，有蛇这样勇敢的伙伴陪伴着他。
终于，小狗小子回到了家，众人见到他平安归来，都感到非常高兴。
小狗小子把自己的冒险经历告诉了大家，大家非常佩服他的勇气和善良。
尤其是当他们知道小狗小子救了一条蛇的时候，更是对他赞不绝口。
从那以后，小狗小子变得非常懂事，他学会了纪律，不再随便离开村庄，也更加珍惜自己的家人和朋友。
他还和蛇成了最好的朋友，两个互相照顾、互相帮助。
从小狗小子的冒险经历中，大家明白了一个道理，人和动物之间并没有天生的敌意，只要互相理解、互相帮助，就能和平相处。
新编童话故事(通用8篇)
新编童话故事（通用8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文具盒里的争吵童话故事
文具盒里的争吵童话故事文具盒里的争吵童话故事1夜深了，小主人甜甜地进入了梦乡。
蓦地，从铅笔盒里传来吵闹声。
原来，铅笔盒里正在争吵谁的功劳最大。
铅笔弟弟站出来说：“我的.功劳最大，没有我，小主人根本就写不了作业。
”橡皮妹妹不服气地一把推开铅笔弟弟说：“没有我，小主人写错了字，又要用什么来擦呢？”钢笔气派汹汹地冲了出来说：“小主人现在都三班级了，莫非还要你们这些破东西？每次小主人用完都会给我洗个澡。
我的功劳才是最大的。
”修正带从铅笔盒里跳了出来说：“你写错了字不还得让我来擦。
”粉嘟嘟的尺子说：“我身上有很多图案，小主人还得用我绘图呢！”铅笔盒站出来主持公道：“大家都别吵了，小主人都很喜爱你们，假如没有你们，小主人也拿不到现在的好成绩。
”大家听了铅笔盒的话都惭愧地低下了脑袋，红着脸相互致歉。
自此以后，它们相互帮忙，为小主人取得了一次次的好成绩。
文具盒里的争吵童话故事2一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。
原来，小主人今日考试得了满分，它们在比谁最有用。
钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。
”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。
”铅笔说：“你们都错了。
小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出差错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮赶忙说道。
就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的.小主人都吵醒了。
小主人起来说：“都这么晚了，谁在争吵？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的叙述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们怀疑道，相互看了看。
“由于钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不行的啊。
”小主人语重心长地说。
文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高处与低处，都是有用的。
童话小故事作文（15篇）
童话小故事作文童话小故事作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的童话小故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话小故事作文1自从小木偶被小红狐骗后，小红狐还不肯罢休，常常幻想着只会笑的小木偶身上又会发生哪些惨事，一想就是好久。
才过了几天，他就忍不住了，决定再去找小木偶的麻烦。
小红狐刚打开门，准备去找小木偶，就发现小木偶刚路过自己的家，正背着一个崭新的小红背包到处逛街呢！原来那个红背包是蓝鼻子小女巫送给他的，简直和之前的一模一样，而且小女巫还送给小木偶十个金币，给他用来买东西用。
小红狐眼红了，心想：哼！你居然还有一个背包，我一定要抢到手！小红狐跟踪小木偶，一下躲到这儿，一下藏到那儿，小木偶丝毫没有察觉，还在那悠闲地逛着街。
突然，小木偶眼睛一亮，他发现了一顶漂亮的帽子。
于是，他走进店，戴着帽子对镜子左瞧右瞧，心里大为满意。
小木偶来到收银台边，放下背包，正准备拿金币。
忽然，小木偶感觉一阵风吹来，原来那是小红狐，小红狐抢走背包就往外跑。
小木偶还没有反应过来，小红狐就跑出去了好远。
小木偶生气了：“哼！你又来抢我的包，简直太可恶了地！”小木偶气得直跺脚。
小木偶拼命地追着，不一会儿就追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
小红狐又在装了，只见他大声的喊叫：“放开！放开！你个大坏蛋，快放开我的尾巴！”这时又有一位虎警官走过来了，强行把他们扯开：“吵什么吵！”“报告警官，他抢走我的包！”小红狐又在撒谎了。
“那是我的！我的！我的！”小木偶尖叫道。
“你们都说背包是自己的，有证据吗？”虎警官问。
双方顿时都答不上来，小木偶委屈极了，说不定背包又会被又会被小红狐骗走，只好委曲地蹲下来抱着头哭。
可小红狐想哭也哭不出来，因为他一点儿都不委屈，反而身体不停地抖动着，不敢抬看虎警官。
突然，一副手铐铐在了小红狐的手上，虎警官严肃地说：“你不用装了，事情的经过其实我早已清楚了！”就这样，小红狐被虎警官送到了他该去的地方。
《安徒生童话-风暴把招牌换了》好句积累
《安徒生童话-风暴把招牌换了》好句积累摘要：一、前言二、《安徒生童话- 风暴把招牌换了》故事简介三、好句积累1.生动的比喻2.富有哲思的句子3.寓言性质的描述4.令人回味无穷的结尾四、好句的实际应用与启示正文：【前言】《安徒生童话- 风暴把招牌换了》是丹麦著名童话作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作的一篇童话故事，通过一个充满想象力的故事，启发读者对现实世界的思考。
接下来，我们将从这篇童话中积累一些优美的句子，以供学习与欣赏。
【故事简介】在一个小镇上，风暴把一家酒店的招牌换了，结果导致了种种误会和趣事。
最后，风暴把招牌换了回去，一切恢复了正常。
【好句积累】1.生动的比喻- “那块招牌像是一个喝醉了酒的胖子，一会儿被吹到这边，一会儿被吹到那边。
”2.富有哲思的句子- “人们常常会相信自己的眼睛，可是有时候眼睛也会欺骗自己。
”3.寓言性质的描述- “风暴似乎对这个小镇非常感兴趣，它把所有的招牌都吹得东倒西歪，仿佛在玩一场游戏。
”4.令人回味无穷的结尾- “风暴终于玩累了，它把招牌换了回去，然后悄悄地离开了。
小镇上的人们第二天早晨醒来，发现一切都恢复了正常，仿佛从来没有发生过任何事情。
”【好句的实际应用与启示】这些优美的句子不仅可以用于作文、日记等写作中，增强文采，还可以给我们带来启示：要善于用寓言性质的描述来表达自己的思想和观点，同时，也要学会换个角度看问题，避免被表象所迷惑。
【总结】通过《安徒生童话- 风暴把招牌换了》这篇童话故事，我们积累了一些优美的句子，并学会了如何运用这些句子来丰富我们的写作和思考。
0-3岁早教童话故事10篇
0-3岁早教童话故事10篇好心的猫妈妈猫妈妈正坐在树下，替孩子缝衣服。
她的孩子们正在远处的草坪上玩毛线球。
看着孩子们玩得开心，她喜爱地说了一句：“哎，这些孩子真淘气!”突然，她看见一只小老鼠，正在边上的泥里玩泥球。
小老鼠玩得好脏，已经看不出他是什么颜色了。
猫妈妈说：“噢，真淘气!”这是一只刚出生不久的小老鼠，它是第一次见到猫，所以一点也不知道害怕。
它站在猫妈妈面前，奶声奶气地问：“你是谁?是虎妈妈吗?”猫妈妈把小老鼠抱在怀里，用自己的爪子轻轻地拍打着老鼠的身上的泥土，说：“这么小就这么淘气啊?哦，我是猫妈妈!”小老鼠说：“不对不对，我爸爸说，猫妈妈很凶的，不会像你一样好。
哦，你是虎妈妈啊。
”猫妈妈笑着说：“好，你说我是虎妈妈，我就是虎妈妈吧!你看看，你的新衣服上全是土啊。
”猫妈妈的爪子轻轻的，拍在身上一点也不痛。
小老鼠想起来了，老鼠妈妈哄它睡觉的时候，就是这么轻轻地拍他的，好舒服啊!小老鼠想了想，又说：“你不是虎妈妈，虎妈妈的力气很大很大，她会把我拍疼的。
你到底是谁的妈妈?”猫妈妈笑了，说：“啊，我是大家的妈妈!”小老鼠高兴了，说：“你这个妈妈真好。
像我的妈妈一样好!”这时，那猫孩子跑来了。
他们看见妈妈的怀里抱着一只小老鼠，都不玩毛线球了，也使劲往猫妈妈怀里挤。
小老鼠吓哭了：“呜呜呜，妈妈，我害怕，我要回家!”猫妈妈说：“噢，孩子，别怕，我送你回家。
”猫妈妈一边走，一边向小老鼠问路。
那些猫孩子也围在猫妈妈的身边，他们也很想知道小老鼠家住在哪儿。
当猫妈妈来到小老鼠的洞口时，她把小老鼠往洞口里一推，小老鼠就回家了。
猫妈妈和猫孩子都听见了洞口“咚”的响了一声，原来是小老鼠的爸爸把门关上了。
过了一会儿，他们听到洞里传来小老鼠妈妈的哭声，叫声，小老鼠的爸爸的跺脚声，骂人声。
小老鼠的爸爸妈妈都很生气，老鼠怎么能和猫交朋友呢?他们很担心，以后猫们会再来找他们麻烦的。
小老鼠爸爸拿出一根尖尖的小细棍，从洞口伸出来了。
儿童文学
1、寓言（P142）：寓是寄托的意思，寓言就是把深刻的哲理和教训寄托在简短、形象的故事里的一种文学形式。
2、童话（P127）：符合儿童想象方式的充满幻想色彩的神奇故事。
3、图画书（P264）：图画书是利用绘画和文学语言两种媒介进行相互补充，由图与文相结合而产生完整而有意味的故事的特殊的儿童文学门类。
4、儿童故事（P168）：指具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童接受相适应，供儿童阅读或聆听的叙事性文学体裁。
5、儿歌（P102）：是采用韵语形式，适合于低幼孩子聆听吟唱的简短的歌谣体诗歌。
6、插图（P90）：为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。
7、儿童散文（P212）：以自由的笔墨书写作家的经历、见闻和感受的形式活泼情思精美的文学作品。
8、儿童文学（P3）：就是明白浅显，饶有趣味，一方面投儿童心理所好，一方面儿童可以自己欣赏的文学。
9、儿童科学文艺（P245）：以介绍科学知识，展现科学的世界观，宣传科学的思想与方法为主要内容，但又不同于一般的科学论文与科普读物。
第一章：1、儿童文学的范围（P4）：一种是古典意义上的儿童文学，一种是现代意义上的儿童文学。
2、儿童文学的美学特征（P7）：主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。
3、儿童文学的美育功能（P13）第二章：1、儿童文学的自在到自觉（P25--29）：（童年的概念及其在欧洲家庭生活中的位置要到十七世纪才得以确立，在中国，儿童的独立身份也是到20世纪初才慢慢被普遍认识到的）不少学者把1697年贝洛的《鹅妈妈故事集》的出版，看作是西方儿童文学自觉形态的开始。
（自在走向自觉在17世纪到19世纪的欧洲开始）在儿童文学从民间文学形态走向现代文学形态的过程中，安徒生是一位具有代表性的作家。
2、审美形态的发展（P29--31）：1、体裁样式的分化（P30）：童谣、童话、寓言。
三年级语文上册必备童话
三年级语文上册必备童话1. 童话《小红帽》《小红帽》是一篇经典的童话故事，讲述了一个小女孩穿着红帽子去看望奶奶的故事。
在森林里遇到了狼，但小红帽聪明机智，最终成功躲过了狼的追捕。
通过这个故事，孩子们可以研究到不轻易相信陌生人，要保持警惕和自我保护的意识。
2. 童话《白雪公主》《白雪公主》是一则有关勇敢和友爱的童话故事。
故事中，白雪公主被恶毒的皇后追杀，幸运地逃亡到七个小矮人的家中，并得到他们的帮助和保护。
最后，王子的吻使白雪公主苏醒，他们共同打败了恶毒的皇后。
通过这个故事，孩子们可以学到珍惜友谊和正直善良的重要性。
3. 童话《小木偶奇遇记》《小木偶奇遇记》是一篇充满欢乐和冒险的童话故事。
故事中，小木偶皮诺曹经历了许多有趣和危险的冒险，最终通过诚实和善良赢得了变成真人的机会。
这个故事教给孩子们要坚持追求梦想，同时要正直友善待人。
4. 童话《小红花的成长》《小红花的成长》是一则关于勇敢和成长的童话故事。
故事中，小红花从一颗小种子成长为一朵美丽的花朵。
在成长的过程中，她经历了风吹雨打和困难，但坚持勇敢地迎接挑战，最终收获了美好的结果。
这个故事鼓励孩子们要勇敢面对生活中的困难和挫折，坚持努力追求自己的目标。
5. 童话《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》是一篇趣味十足的童话故事。
故事中，小猫学会了钓鱼的技巧，但他的贪婪导致了一系列的麻烦和误会。
通过这个故事，孩子们可以学到要满足于自己的分量，不贪心并懂得与他人分享。
以上是三年级语文上册必备的童话故事，通过这些童话，孩子们可以在轻松愉快的氛围中研究道德和价值观，培养良好的品德和惯。
希望这些童话能够给孩子们带来快乐和启发。
6岁儿童睡前童话故事（通用14篇）
6岁儿童睡前童话故事6岁儿童睡前童话故事（通用14篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编给大家带来的6岁儿童睡前童话故事（通用14篇），希望能帮到大家！6岁儿童睡前童话故事篇1小老鼠有一根五颜六色的小棒，是一根奇妙的魔棒。
有一天，小老鼠带着魔棒到田野去玩，他看见地上有一棵小苗苗，细细的，矮矮的。
小老鼠把魔棒上的五角星对准它，嘴里说：长长长，小苗苗就长的又高又壮了。
小老鼠和小狗，小鸭子在草地上玩，突然下起了大雨。
小老鼠找到一个小蘑菇，用魔棒对准小蘑菇说：长长长。
小蘑菇长成了大蘑菇，像一把大伞。
小狗小鸭子和小老鼠都躲到了大伞底下，淋不到雨了。
小老鼠拿过魔棒，把他倒过来，对准狼叔叔说：小小小，嘿，狼叔叔又变小了，变成了以前的样子。
原来这根魔棒不但能让东西长大，还可以让东西缩小，真是一根奇妙的小棒。
6岁儿童睡前童话故事篇2在蔚蓝的大海里，生活着一只小鱼。
一天，这条小鱼在大海里寻找食物。
它游来游去，游来游去，终于发现了一只小虾。
小鱼毫不费力的捉住了它，小虾害怕的说：“鱼大哥，您可千万别吃我啊！”小鱼说：“不吃你我吃谁，我的肚子早就饿了。
”小虾毕恭毕敬的说：“你看我才这么一小点，你吃了我还不够塞牙缝的呢！这样吧，您饶我一命，我可以带您去寻找更大的猎物。
”小鱼想了想，觉得小虾的话很有道理，于是就相信了它，小鱼跟着小虾后面，它们来到了一处巨大的岩石旁。
小虾告诉小鱼说：“快去吧！这后面有您想要的大猎物，我保证您一定会非常开心的。
”小鱼美美的走到岩石后面，不一会儿，就听见小鱼的嚎叫声，鲨鱼看见小鱼闯进自己的领地，把小鱼一口吞进肚子里。
小虾总算逃过了一劫，开心的回家去了。
6岁儿童睡前童话故事篇3耳环兔是个美丽的兔姑娘，她长长的耳朵上，戴着两个大耳环，别提多漂亮了。
耳环兔想买一个美丽的风铃，挂在自己的窗前，这样风吹来的时候，就有清脆的铃声了。
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误会--童话
老鼠灰灰、小猫花花和金鱼红红都生活在乔治家里。
花花是一年前乔治从姑妈家抱来的，灰灰是从邻居吉米家钻过来的，红红是乔治从鱼塘里弄来的。
花花平时游手好闲，除了吃就是睡，对粮油的保管工作做得一点也不好，使乔治家的油米被灰灰偷去不少。
以前花花因为吃掉了灰灰的妻子立过功，搏得过主人的夸奖，但它对灰灰却一直未产生过敌意，后来花花对灰灰的盗窃行为干脆视而不见，有时它还偷乔治家的东西吃。
灰灰虽和花花有杀妻之恨，但由于花花对它还算手下留情，所以这恨就不再记在心上了，它甚至对花花产生了一点好感，所以灰灰对花花一点也不防备。
至于红红，它自从住到这里，一直没有自由，鱼缸那一丁点的地方，它真是不适应。
不过主人乔治对它倒是不错。
看在主人的面上，它倒甘心生活在这里，但是小猫花花又实在让它提心吊胆。
花花每次从鱼缸旁边路过，都用一种不怀好意的、贪婪的目光盯着它，有时花花站在鱼缸前赖着不走，舌头在嘴边绕来舔去的，亏得乔治见到后训斥了花花一顿，它才不情愿地走开了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生气的眼睛盯着灰灰，灰灰吓得心里直哆嗦，急忙为自己解释：
"嗨，生活不好混啊，这几天又没吃的了，想少弄点米糊糊口。
"
花花淡淡地说：
"我也不好混，主人越来越觉得我不中用，给我的饭菜也一天比一天少，都因为他家的几个米袋子被你咬漏了，你这个家伙，我真应该吃掉你。
"
"别--别--"灰灰吓出了一身冷汗。
"这事都怪我，以后我一定注意，给你留些面子，保证不再咬破米袋。
您尽管放心，以后您想吃啥，我尽力给您弄到。
我本人岁数大了，肉不鲜又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我还不如吃掉那条鱼。
"
灰灰一句话提醒了花花，正好今天乔治不在家。
花花走到鱼缸旁用爪子勾出红红，三口两口就吞了下去。
灰灰借机溜掉了。
正在这时，乔治回来了，他习惯地看了一眼鱼缸，发现红红不见了，乔治一下子就明白了，把刚才要溜走的花花打了一顿。
花花吃掉了红红受到了惩罚，乔治好几天也不给它饭吃。
花花饥饿难忍，终于想到了灰灰。
自从那次偷米被花花警告以后，灰灰已决定不再偷乔治家的米。
可是尽管如此仍是厄运难逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花为了填饱肚子吃掉了灰灰，却被主人乔治误认为他已改邪归正，于是又开始喜欢他了。