培训学校岗位说明书-教务部知识讲解
教务员岗位说明书
教务员岗位说明书一、岗位概述教务员是学校教务管理部门的核心岗位，主要负责教务工作的组织、协调和管理。
其工作内容涵盖学生管理、课程管理、考试管理、教务数据分析等方面，具有重要的学校教育教学支持性工作职责和作用。
二、岗位职责1. 学生管理a. 负责学生的档案管理工作，包括学生信息的收集、整理和维护。
b. 协助学生入学、转学、退学等相关手续的办理与管理。
c. 组织和协调学生活动，促进学生综合发展。
2. 课程管理a. 负责排课工作，根据教学计划和教师资源，合理安排课程时间表。
b. 管理选课流程，确保学生的选课权益得到保障。
c. 组织和协调课程评估工作，收集并整理教学质量反馈意见。
3. 考试管理a. 组织和实施各类考试，确保考试过程的公平、公正。
b. 收集、整理和分析考试数据，提供有针对性的教学改进建议。
c. 管理学生成绩的录入和查询工作，确保成绩的准确性和学生隐私保密。
4. 教务数据分析a. 收集和整理教学数据，包括学生选课情况、学生学习成绩等。
b. 对教务数据进行分析和报告撰写，为学校决策提供参考依据。
c. 建立并维护教务数据库，确保数据的安全可靠。
三、任职要求1. 熟悉教务管理相关政策法规，具有较强的组织协调能力和团队合作能力。
2. 具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与各个部门和师生有效沟通。
3. 熟练掌握办公自动化软件和教务管理系统，具备数据分析和报表撰写能力。
4. 具备责任心和细致认真的工作态度，能够承受工作压力和时间紧迫。
四、发展与晋升作为教务管理部门的重要岗位，教务员在工作中不断积累经验和提升能力，有机会晋升为教务主任、副校长等职位。
同时，教务员也可以通过不断学习和自我提升，转岗到学术研究、教师培训等相关领域，实现个人职业发展的多元化。
五、总结教务员是学校教务管理部门的中坚力量，承担着学生管理、课程管理、考试管理和教务数据分析等重要职责。
他们凭借自己的专业素养和工作能力，为学校的教育事业发展贡献着自己的力量。
教务部岗位说明书 (2)
教务部岗位说明书教务部岗位说明书一、岗位概述教务部是学校教学管理的重要部门，主要负责学校的教学事务，包括课程设置、教学计划安排、教学质量监控、教师管理等方面的工作。
二、岗位职责1. 课程设置负责规划、设计学校各类课程，确定课程设置方向，制定课程标准和教学大纲，并监督课程的实施情况。
2. 教学计划安排根据课程设置情况，合理安排学期教学计划，制定教学日历和课程表，确保课程的有序进行。
3. 教学质量监控监控学校教学质量，制定教学质量评估标准，保证教学质量的提高。
负责评估学生的综合素质，统计成绩，组织考试等。
4. 教师管理制订教师聘任、评聘标准，组织教师考核评估，开展教师培训，指导教师教学，协调教学工作，保证教师专业素质和教学水平的提高。
5. 教学研究组织各种教学研讨会和活动，推进教学改革进程，优化教学模式和方法，探索新的教育理论和实践。
6. 行政管理负责教务部的行政管理工作，制订教务部的工作计划和预算，管理教务部的人事、财务、资料等，处理与其他部门的联络和协调工作。
三、任职资格1. 教育背景和工作经历本科及以上学历，教育学、心理学、管理学等相关专业毕业，有教学、管理等相关岗位工作经验。
2. 职业素质具有较强的组织协调、计划分析、创新能力，具备较高的敬业精神、职业道德和团队合作精神。
3. 技能要求熟练掌握教学管理相关法律法规和政策文件，具备较高的办公自动化和信息化应用能力。
四、评价标准1. 工作质量完成部门下达的各项任务，确保教学管理工作的顺利开展，主动发挥工作的正面作用，促进教学工作的提升。
2. 效率和创新注重工作效率，能够在规定的时间和计划内完成各项任务，提出适当的管理建议和意见，推进教学管理的创新。
3. 团队合作积极开展团队工作，加强与其他部门的沟通，建立良好的合作关系，提高教学管理的整体水平。
4. 职业素质本着敬业精神，遵守职业道德规范，增强对工作的责任感和使命感，提高自身职业素质。
五、发展前景教务部是学校教学管理的重要部门，具有广阔的发展前景。
教务老师岗位说明书
教务老师岗位说明书一、岗位背景与职责教务老师是学校教务工作的主要负责人之一，担负着教学管理与组织工作的重要职责。
主要职责如下：1. 教学计划与安排：制定学校的教学计划，并确保其合理、科学、有效。
负责课程安排，包括教师的安排和学生的选课安排等。
2. 教学管理：负责教学过程管理，包括课程评估与监督、教学质量监测与评估、教师教学行为的指导与改进等。
3. 教务信息管理：负责学生信息的收集、整理和管理，包括学生选课、成绩统计、学籍管理等。
负责建立和维护教务系统，确保教务信息的准确性和及时性。
4. 教学资源管理：负责教学资源的调配和管理，包括教室、实验室、教材等。
协助学校领导进行教学资源规划和建设。
5. 教师培训与发展：负责组织和开展教师培训和交流活动，提升教师的教学能力和教育教学水平。
6. 教学改革与创新：积极参与学校的教学改革与创新工作，推动教育教学的质量和效果提升。
二、任职要求1. 学历与专业：本科及以上学历，教育学或相关专业背景。
2. 熟悉教育法律法规：了解国家教育法律法规，具备教育教学管理相关知识。
3. 沟通能力：具备良好的口头和书面沟通能力，能够与各层级人员进行有效的沟通与合作。
4. 组织和协调能力：具备较强的组织和协调能力，能够有效管理教务工作的各项任务。
5. 业务能力：熟悉教学管理和教务工作流程，有一定的教务实践经验。
6. 技术应用：熟练使用办公软件和教务管理系统等常用工具。
三、岗位优势与发展机会1. 专业发展：教务老师是学校教务管理的核心岗位之一，有机会参与学校的教学改革与发展工作，不断提升自身的教育教学管理能力。
2. 综合素质提升：通过与各类师生、家长和学校领导的合作与沟通，培养了广泛的人际交往能力和综合素质。
3. 管理经验积累：教务老师是学校管理层的重要组成部分，在教务管理工作中能够积累丰富的管理经验和领导能力。
4. 职称评定：根据个人在教务工作中的表现和发展，有机会获得相关职称评定或晋升提升的机会。
教务岗位说明书
教务岗位说明书教务岗位是学校中至关重要的职位之一，负责教学管理，协助学校校长和教师团队开展各项教学工作。
本说明书将详细介绍教务岗位的职责、要求和工作内容。
一、职责教务岗位的主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学计划管理：负责帮助学校制定教学计划，并组织实施。
需要充分了解学校课程设置和教学要求，确保教学计划与学校发展目标相符，同时协调各方面资源，确保教学计划的顺利进行。
2. 课程管理：协助学校进行课程设计、教材选用等相关工作，定期评估课程质量，并制定改进措施。
同时，监督教师的课堂教学情况，确保教学内容的科学性和有效性。
3. 教师管理：协助学校进行教师招聘、培训和考核等工作，建立健全教师管理制度，提升教师队伍素质。
同时，积极关注教师的教学工作，提供教学指导和支持，促进教师专业成长。
4. 学生管理：协助学校进行学生招生、分班和培养计划等工作，关注学生学业发展和心理健康，提供必要的帮助和支持。
同时，加强与家长的沟通，建立有效的家校合作关系，共同推动学生全面发展。
5. 教学质量评估：组织开展教学质量评估工作，包括课堂观摩、教学反馈和学生评价等。
通过评估结果，及时发现问题并提出改进意见，为学校教学工作的提升提供参考和支持。
二、要求教务岗位是一项需要全面素质的职位，以下是对教务工作人员的要求：1. 教育背景：具备本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业优先。
2. 专业知识：熟悉教育相关政策和法规，了解教育教学理论和方法，具备较强的教育管理能力。
3. 沟通能力：具备良好的口头和书面表达能力，能够与教师、学生及家长进行有效的沟通和交流。
4. 组织能力：能够有效组织和协调教务工作，合理安排资源，保证教学计划的顺利进行。
5. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与教师及其他教务人员紧密配合，共同推动学校教学工作的发展。
三、工作内容1. 教学计划制定与实施：负责学校教学计划的制定和调整，并组织实施。
与各教研组进行沟通，协调课程安排，确保教学计划的贯彻执行。
教务岗位说明书
教务岗位说明书教务岗位是在学校教务工作部门从事管理与运营的职位，负责教务方面的规划、组织、协调以及监督工作。
本文将对教务岗位的职责、要求以及发展前景进行详细的阐述。
一、职责1. 教学计划管理教务岗位负责协助校领导制定学校的教学计划，并将其具体落实到各个年级、班级。
同时，教务人员需要与各科任教师进行沟通，确保教学计划的顺利实施。
2. 课程安排管理教务人员需要根据学校的教学计划，对课程进行合理的安排，确保课程的平衡性、连续性和适应度。
同时，还需要考虑学生的个体差异，为学生提供符合其能力和兴趣的课程选择。
3. 考试管理教务人员负责组织和监督学校各类考试，包括期中考、期末考以及各类竞赛等。
他们需要协调与各科任教师之间的沟通，确保考试的科目设置、试卷难度和成绩评价公正合理。
4. 学生档案管理教务人员需要负责学生档案的建立、维护与管理。
他们需要及时记录学生的学习情况、成绩信息、奖惩记录等，并及时提供给相应的老师和家长。
5. 教务信息处理教务人员需要负责教务信息的收集、整理与归档工作。
他们要学习并熟悉教务管理软件，进行信息的录入和查询，以提高工作的效率和准确性。
二、要求1. 专业知识与技能担任教务岗位的人员需要具备扎实的教育学基础知识，并熟悉相关法规政策、教学大纲和课程标准。
此外，还需要掌握办公软件和教务管理软件的使用技巧。
2. 良好的组织与协调能力教务工作需要教务人员具备良好的组织与协调能力，能够合理安排时间和资源，协调各方面的关系，确保教务工作的顺利进行。
3. 具备沟通与团队合作能力教务人员需要与校领导、教师、学生及家长进行沟通和协调，因此需要善于表达、倾听和解决问题。
同时，他们也需要与团队成员密切配合，共同完成教务工作。
4. 严谨的工作态度与责任心教务人员需要以严谨的工作态度对待工作，保证工作的准确性和可靠性。
他们还需要有较强的责任心，对学校、教师和学生负责，并能够高效应对工作中的紧急情况。
三、发展前景教务岗位是学校教务工作的核心岗位，具有稳定的职业发展前景。
培训学校教务部人员岗位职能
培训学校教务部人员岗位职能1. 教务部门概述教务部门是中小学、培训机构等教育单位的重要部门，主要职责是负责该学校或机构的教学管理，包括教学计划、教学进度安排、教师管理、课程设置与审核、学生信息管理、教学成果评价等。
教务部门是一支高素质、富有经验的专业团队。
2. 教务主任职责教务主任是教务部门的主要负责人，他/她应当有丰富的教学经验和管理能力。
教务主任的主要职责包括：- 制定学校或机构的年度教学计划，并组织实施；- 协调各学科之间的教学进度，监督各教学环节的质量；- 组织教学资源的分配和利用，调配教师的工作量，并对教师进行考核；- 协调校内各部门的关系，促进教学质量的提高；- 制定学校或机构的教学管理规章制度，并组织实施。
3. 教务处长职责教务处长是教务部门下属的管理人员，是教务主任的副手，主要协助教务主任完成各项工作任务。
教务处长的主要职责包括：- 组织教学教研活动，改进教学方法，提高教学质量；- 组织开展课程设置与审核工作，制定课程计划；- 管理学生信息，组织各科目考试和考勤；- 组织教师培训和考核工作，协调处理教学事故；- 负责学校或机构的教学设备管理和维护。
4. 教务科员职责教务科员是教务处长的助手，主要负责与教学有关的事务处理和文书工作。
教务科员的主要职责包括：- 组织各类教学档案的收集、整理、管理、归档；- 制定教学计划、课程表、考试安排等教学相关文件；- 教育部政策法规的收集和汇总；- 统计、分析学校或机构的教学数据。
5. 总结教务部门是教育单位中不可或缺的部门，其人员的职责职能不同，但都是为了提高教育教学质量，促进学生健康成长而服务的。
各岗位职能协同合作，将有效地协调教育教学工作，帮助学生更好地完成学业。
培训学校教务部人员岗位职能
培训学校教务部人员岗位职能教务部是培训学校中重要的部门之一，其人员在学校管理中具有关键性的职能。
本文档将介绍教务部人员的岗位职责和职能。
1. 培训课程管理教务部人员负责管理培训学校的课程安排和调度。
他们需要与教师和学生沟通，了解他们的需求和意见，并根据学校的教学计划制定合理的课程安排。
他们还需要根据学生的实际情况和进展，进行课程的调整和优化，以提供高质量的教学服务。
2. 学生管理教务部人员对学生的管理是非常重要的。
他们负责学生的招生、报名、注册等事务，并提供相关咨询和指导服务。
他们需要与学生和家长保持良好的沟通，解答他们的疑问和问题，帮助他们解决研究中的困难和挑战。
3. 教师管理教务部人员负责教师的招聘、培训和评估。
他们需要与教师进行沟通，了解他们的教学需求和问题，并根据学校的要求提供相应的培训和支持。
他们还需要定期评估教师的教学质量和学生满意度，确保教学水平的提高和持续改进。
4. 教学质量监控教务部人员负责监控和评估培训学校的教学质量。
他们需要收集和分析学生和教师的反馈意见，了解教学效果和研究成果。
他们还需要制定和执行教学质量评估的标准和流程，确保教学过程的规范和有效性。
5. 学校管理支持教务部人员在学校管理中还承担着重要的支持职能。
他们需要协助校长和其他部门负责人，制定和执行学校的教育发展战略和政策。
他们还需要参与学校会议和活动，提供专业的建议和意见，推动学校的整体发展和进步。
总结起来，教务部人员在培训学校中扮演着重要的角色。
他们需要协调学生、教师和学校管理者之间的关系，保证学校的教学质量和研究效果。
他们需要具备良好的沟通能力、组织能力和教育专业知识，以胜任这一职能。
参考资料END。
培训学校教务人员的岗位说明书
监督课堂，观察学生情况，进行作业检查，如发现特殊情况及时进行调解并反馈给相关人员
4
电话回访或家访，充分了解学生情况，及时解决学生遇到的各种问题
5
做好学生档案、学员学习情况总结等各种需要填写的表格或文档
6
做好课后服务，提高留班率
7
完成上级领导交办的其他任务
三、岗位关系
1、受教务主管的监督
2、可转岗为市场专员、咨询师、排课师、专职教师等
3、可晋升为教务主管
4、与市场专员、专职教师有横向工作关系
四、任职资格
因素
要 求
教育水平
教育学、心理学、师范类专业，本科及以上学历源自知识心理学、教育学技能
沟通能力、语言表达能力、组织协调能力、应变能力
工作经验
无要求
其他条件
责任心强、细心、耐心、较强的服务意识
补充事项
个人综合能力和素质突出，或在工作中业绩突出者，按照有关规定，经领导审批同意，可以适当放宽任职条件。
五、审核
部门负责人签名：
分管领导签名：
总裁签名：
年 月 日
年 月 日
年 月 日
教务人员的岗位说明书
一、岗位资料
岗位名称
班主任
岗位编号
所属部门
分校教务部
直接上级
教务主管
定员人数
1-5人
所辖人数
0
直接下级
无
编写日期
2010.7.5
工资等级
二、岗位职责
工作
概要
负责接待咨询；学生上课管理及课后服务；做好学生、家长、任课老师、分校间的沟通；协助招生宣传
工作内容及职责
1
协助接待咨询
2
负责学生签到、考勤统计、调课、请假
教务岗位说明书
教务岗位说明书一、岗位概述教务岗位是学校教学管理系统中不可或缺的一部分，主要负责与教学相关的工作，如学生选课、课程安排、教师管理等。
教务工作的完成对于学校的教学质量和学生的学习效果有着十分重要的影响。
二、岗位职责1. 学生选课管理。
教务岗位的重要职责之一是对学生选课情况进行管理和统计。
教务工作人员需要及时了解学生选课意愿，并根据学校规定开设相应的课程，保证学生能够选择到合适的课程，同时也需要对选课结果进行记录和统计，以便学校对教学计划进行优化。
2. 课程安排。
教务工作人员需要根据学校的教学计划和课程表，合理安排课程教学时间和地点，并及时对变更情况进行调整，确保教学进度和质量。
3. 教师管理。
教务工作人员需要对教师进行管理，包括教师的工作安排、考核、评价等，同时也需要对教师的培训和招聘进行协调和组织。
4. 教学质量监控。
教务工作人员需要对教学质量进行监控和评估，及时发现和解决问题，提高教学质量和学生的学习效果。
三、岗位要求1. 教育背景。
教务工作是与教育密切相关的工作，因此要求应聘者具有相关的教育背景，如教育学、教育管理等专业。
2. 专业技能。
教务工作需要一定的技能和工作经验，应聘者需要熟悉学校的教学管理制度和各类学术规范，同时也需要具备良好的统计和分析能力。
3. 沟通协调能力。
教务岗位需要与学生、教师以及其他部门进行频繁的沟通和协调，要求应聘者具备良好的沟通能力和团队合作精神。
4. 压力承受能力。
教务工作有时需要面对较大的工作压力和工作量，应聘者需要具备一定的承受能力和应变能力。
四、总结教务岗位是学校教学管理体系中不可或缺的一部分，需要应聘者具备相关的教育背景和专业技能，同时也需要具备沟通协调和应变能力。
教务工作的完成对于学校的教学质量和学生的学习效果有着十分重要的影响，因此教务工作人员需要认真负责地完成工作，保证教学工作的顺利开展。
教务岗位说明书
教务岗位说明书一、岗位概述教务岗位是学校管理层中的重要岗位之一。
教务工作主要包括协助学校领导制定教学计划、安排课程表，管理学生选课、排课和考试，协调师资资源，并协助解决学生教学问题等。
二、岗位职责1. 制定教学计划：负责根据学校的教学目标，制定本学期的教学计划，并向学校领导报告。
确保教学任务的安排合理、科学，充分满足学生及学校的需求。
2. 安排课程表：根据学校的课程设置和学生的选课情况，编排合理的课程表，并保证每位学生的课程冲突最小化。
3. 学生选课管理：负责学生选课期间的顺利进行，协助学生解决选课问题，并保证选课过程的公平、公正。
4. 排课管理：根据教学计划和课程表的要求，协调教师和教室资源，完成课程的排课工作，并及时解决调课和补课等问题。
5. 考试管理：组织学生的考试工作，包括安排考试时间和地点，制定考试规则，监督考试过程，并准确记录学生成绩。
6. 师资资源协调：根据学校的需求，协调教师的师资配备和教学任务，确保每个教师都能发挥自己的专业特长和才能。
7. 学生教学问题解答：及时解答学生对课程、教学内容等方面的问题，提供必要的教学辅导和指导，并与教师、学生和家长保持良好的沟通。
8. 数据统计和分析：收集、整理和分析教务相关的数据，向学校领导提供定期的教务统计报告和分析报告，为学校的教学管理决策提供参考。
三、任职资格1. 学历要求：本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业优先。
2. 专业知识：具备扎实的教育理论基础，熟悉教育法规和政策，了解教育教学相关知识。
3. 技能要求：熟练使用办公软件，具备良好的沟通、协调和组织能力，具备一定的教学辅导能力。
4. 经验要求：有教务管理或教学管理相关工作经验者优先。
四、工作条件1. 工作时间：按学校教学安排工作，需要根据学期工作情况适时加班。
2. 工作环境：办公室和教师办公区，偶尔需要到教室或会议室进行协调和调解。
3. 工作压力：由于教务工作的重要性和复杂性，工作压力较大，需要具备良好的心理承受能力和应变能力。
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12、保证学校课消的稳定和持续增长；
13、记录授课教师课消数据，协助计算教师课消提成；
14、配合教学部以及各部门其它工作的顺利完成；
15、完成校长交代的其它工作。
二、教务部主管岗位说明书岗位定义岗位名称Fra bibliotek教务部主管
岗位编
所属部门
3、对部门发展规划、管理策略、方案策划的建议权；
4、审核教务部对外发布的文件；
5、有权拒绝从事违反法律、法规的事情。
责任与义务（标准）
1、对本部门短、中、长期发展规划及完成结果负责；
2、对本部门所辖人员工作情况督促、检查、帮扶、指导负责；
3、对教务部相关制度，内部管理模式、服务流程优化、业绩目标达成负责；
培训学校岗位说明书-教务部
培训学校岗位说明书
教务部
一、部门职责
部门名称
教务部（学管部）
部门负责人
教务部主管
汇报对象
执行校长
人员编制
部门使命
提升教学服务品质，提高续费率、转介绍率、部门业绩。
岗位职责
1、做好教务的日常工作：完善学生档案（学生成长计划、入学测试及分析、教案、学生阶段教学计划、学生阶段测试分析表等）；
基本技能
及素质
1、良好的口头表达能力以及书面表达能力；
2、较强的逻辑性、迅速的反应力和判断能力；
3、有较强的自律性、创新精神、执行力；
4、良好的组织、协调、沟通能力；
5、良好的团队管理能力，培训能力；
6、熟悉教务部工作，有一定的教务管理经验，能给部门员工提供相关指导；
7、熟练操作办公软件。
性格特征
1、性格外向、反应敏捷、执行力强，具有很强的组织、沟通、协调能力；
12、组织召开部门例会，总结和安排工作；
13、完成本部门工作报表、计划；
14、负责兼职老师的管理、兼职教师库的更新和建设；
15、提升服务质量和服务品质，提高续费率、转介绍率、扩科率，保持课消数据的稳定增长；
16、完成上级领导交办的其它事务。
工作权力
1、对本部门具体工作方式进行改进的决定权；
2、对部门机制、人员配置、绩效考核政策的建议权；
2、认真做好学生学习记录、家长回访记录、学生学习跟进表等，放入学生档案；
3、负责为新生排课并通知上课时间和任课教师；
4、负责学生在校期间的人身安全；
教务助理、教务专员
服务范围
学生、家长、教师
监督者
执行校长
关系协调
对内：各职能部门
对外：学生、家长
工作描述
工作概述（目的和性质）
负责本校教务团队管理、兼职教师管理，做好服务、续费、转介绍、扩科、班型升级等，完成业绩目标。
岗位职责描述
岗位职责
1、根据学校发展规划，领导并制定教务部工作的中、长期管理目标和发展计划；
2、做好学校的排课、调课、加课、停课及其相应的通知工作；
3、教学质量的调查、跟踪、分析、反馈；
4、及时了解，跟进学生的学习情况、学习状态、心理情况等，发现问题并解决；
5、保持和家长的密切联系和沟通，让家长看到、感受到学校的教学和服务；
6、填写学生上课签到表、回访记录表、成绩跟踪反馈表、阶段性学习小结等表格；
2、根据部门发展规划，制定年度、季度，月度工作计划和实施细则；
3、建立健全教务部相关制度，管理模式、工作流程，确保相关工作的高效运转；
4、负责建立健全本部门员工的招聘与培训、激励与约束、培养与发展等标准，并予以实施；
5、根据学校制定的业绩目标，分解并监督教务专员完成；
6、引导教务专员以合理化，高效化的工作方式完成相应任务目标；
7、为教务专员或其它部门的员工提供服务意识和服务技能等方面的培训；
8、审核教务部对外发布的所有文件及所需签属相关文档并对此负责；
9、负责参与学校与本部门相关及其它应参与决议的制订并组织实施；
10、负责对学生学习及教学的相关情况进行及时了解，发现问题，解决问题并及时上报校长；
11、监督教学质量，提升服务质量，建立服务体系，对家长和学生负责；
4、对本部门员工的服务意识和服务技能等方面的培训和考核负责；
5、对本部门人员的招聘与培训、激励与约束、培养与发展等标准负责。
任职资格
性别
男女不限
年龄
25周岁及以上
语言
中文
工作经验
（经历）
2年以上同等岗位工作经验
教育背景
及
培训经历
学历及专业：大专及以上学历，师范类及工商管理类等相关专业毕业
培训：受过管理以及心理学、营销学等方面的培训
监督者
教务主管
关系协调
对内：学校各部门
对外：学生、家长、兼职教师
工作描述
工作概述（目的和性质）
负责学生档案管理、学生家长服务、教学质量监督、续费、转介绍、扩科、班型升级、
兼职教师管理等工作
岗位职责描述
岗位
职责
1、全面了解学生的家庭状况、学习经历、个性、爱好、特长，经常接触的人或事等基础资料，全方位跟踪学生在本校学习期间的思想动态，存在的主要问题和原因，做到对学生了如指掌；
教务部
岗位层级
□高层 □中高层□中层□基层
岗位类别
□管理类□企划类 □财务会计类 □行政人力类 □审计类 □教务类
□监察类 □研发类 □客服服务类 □市场销售类 □教学 □络技术类
□项目类 □其它类
说明：请将所属对应岗位层级和岗位类别以红底进行标示（如上所示）。
工作关系
汇报对象
执行校长
指导对象（直接下级）
2、高度的敬业精神及高涨的工作激情，积极乐观；
3、善于与各类性格的人交往，待人处事公正，公平；
4、亲和力强、责任心强、作风严谨，有较强的抗压能力；
5、工作细心，独立性强。
体质要求
健康
其他要求
无
3、教务专员（助理）岗位说明书
岗位定义
岗位名称
班主任、学管、教务老师
岗位编
所属部门
教务部
岗位层级
□高层 □中高层 □中层□基层
7、通过电话、短信、、家长会等沟通方式，收集学生家长的反馈信息，提升教学服务水平；
8、搭建服务管理体系，维护好学生、家长与校方之间的关系，提升学生家长满意度；
9、做好续费、转介绍、班型升级、扩科等工作，完成业绩目标；
10、加强对兼职教师的管理，杜绝无教学计划、无教案授课、上课迟到、临时请假、旷工、私自调课等；
岗位类别
□管理类 □企划类 □财务会计类 □行政人力类 □审计类□教务类
□监察类 □研发类 □客服服务类 □市场销售类 □教学类 □络技术类
□项目类 □其它类
说明：请将所属对应岗位层级和岗位类别以红底进行标示（如上所示）。
工作关系
汇报对象
教务部主管
指导对象（直接下级）
无
服务范围
学生、家长、教师、兼职教师