教务部一般岗位职责及任职条件
教务处工作职责、岗位职责

教务处工作职责、岗位职责
一、教务处工作职责:
1. 负责学校教学计划的制定和实施,组织教学工作的开展,监
督和评估教学质量。
2. 组织学生的选课、排课和考试安排,确保教学进度和教学质量。
3. 负责学生学籍管理,包括学生档案管理、学籍变动处理等工作。
4. 组织教师的培训和教学评估,提高教师教学水平和教学质量。
5. 负责学生奖助学金的评审和发放工作,保障学生的学习经济
条件。
6. 协助学校领导处理教学管理中的突发事件和问题,保障教学
秩序和教学质量。
二、岗位职责:
1. 负责教务处的日常管理工作,包括人员安排、工作计划制定、工作进度监督等。
2. 负责教务处相关文件的起草、整理和归档工作,确保文件的
完整和准确。
3. 协助教务处领导处理教学管理中的各类事务,协调各部门之
间的工作关系。
4. 负责教务处信息系统的管理和维护工作,保障信息系统的正
常运行和数据安全。
5. 参与教务处相关会议的组织和协调工作,负责会议记录和会
议决议的落实。
6. 协助教务处领导开展教学质量评估和教学改革工作,提出改
进建议和方案。
以上就是教务处工作职责和岗位职责的相关内容,希望能够对
相关人员在工作中有所帮助。
教务处管理岗位名称、职责及任职条件

教务处管理岗位名称、职责及任职条件一、岗位名称:教务处教研科教学研究岗位岗位职责:1、负责规划学校课程建设与改革工作,组织各级课程建设的立项及后期管理等工作,推进课程建设;2、负责制订学校教研教改规划,组织开展人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的研究与改革;3、负责双语教学课程及任课教师资格的审核;4、负责制订教材建设规划并组织实施,负责各类教材立项、评奖,审批自编教材[讲义];5、负责组织、指导院(部)、教研室开展教研教改活动,编辑教研教改学习资料;6、完成领导交办的其他工作。
岗位任职条件:1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、适应岗位要求的身体条件;4、全日制本科毕业具有硕士研究生学历;5、对高等教育有一定研究,具有一定的文字写作功底。
二、岗位名称:教务处教研科教改项目成果管理岗位岗位职责:1、负责组织各级教改课题立项及管理等工作;2、负责各级教学成果奖的评奖组织、管理工作;3、负责全校性选修课程的建设、管理及开课教师资格的认定;4、负责教研科网页建设与更新维护工作;5、负责有关教学信息的收集、统计、分析、上报及文档资料的整理归档工作;6、负责多媒体教学的管理与奖项评审;7、负责处高教资料室建设和管理;8、完成领导交办的其他工作。
岗位任职条件:1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、适应岗位要求的身体条件;4、具有本科及本科以上学历;5、具有计算机数据管理与统计分析处理能力。
三、教务处办公室科员岗位岗位职责:1、做好考勤、处内会议的会务安排工作。
2、负责全处固定资产登记与管理;组织处内办公用品和物资的采购。
3、负责各类文件的传阅、转发、归档及信访和信函收发工作。
4、负责处内综合数据的汇总、报表、归口报出。
5、做好处内有关行政日常事务和接待工作,协助各科室做好学生接待与咨询工作。
6、负责教学文档分类、立卷与归档工作。
7、完成领导交办的其它工作。
岗位任职条件:1、遵守宪法和法律,身体健康;2、具有良好的品行和较强的服务意识;3、具有一定的计算机应用能力和文字处理能力;4、具有专科及以上学历,新进入岗位人员应具有全日制大学本科以上学历。
教务处任职条件(一)

教务处任职条件(一)
教务处任职条件
引言:
教务处是学校的重要部门,负责管理学校的教学工作。
任职教务处需要具备一定的专业技能和能力,才能有效地履行职责。
以下是教务处任职条件的列举。
基本要求:
•持有本科及以上学位,优先考虑教育学、教育管理、教育技术学等相关专业背景;
•具备丰富的教学管理经验,熟悉教育法律法规和教育政策;•具有较强的组织和协调能力,能够统筹安排教务工作;
•具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与教师、学生及家长进行有效的沟通和协调;
•熟练运用教务管理系统和办公软件,能够独立完成教务数据的分析和处理。
专业技能:
•熟悉教学管理理论和方法,了解教师培训与发展;
•熟悉教务管理流程和各类教务工作的操作规范;
•具备教务数据统计与分析能力,能够进行教学质量评估;
•熟悉课程设置、培养方案和教学计划的编制;
•具备独立解决教务问题和应对突发情况的能力。
个人素质:
•具有高度的责任心和敬业精神,能够承担重要决策的责任;
•具备良好的跨学科知识储备和学习能力,能够适应复杂多变的教务工作环境;
•具备较强的工作积极性和抗压能力,能够应对紧张的工作任务;•具有良好的领导能力和团队管理能力,能够协调和激励团队成员;•具备良好的道德品质和职业操守,能够保护学校和教师的合法权益。
总结:
教务处任职条件旨在确保教务工作的有效进行。
通过掌握专业技能、具备基本要求和发展个人素质,能够胜任教务处的工作,提高教
学质量,为学校的发展和师生的成长做出积极贡献。
如果您具备以上
条件,教务处将是一个您施展才华和实现自我价值的理想岗位。
教务处岗位职责

教务处岗位职责(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教务干事岗位职责

教务干事岗位职责一、岗位概述教务干事是学校教务办公室中的重要职位,主要负责协助教务主管完成学校教务管理工作,保障教学质量和教学秩序的顺利进行。
二、岗位职责1. 协助制定和完善学校的教学计划、教学大纲和课程设置,确保教学内容与教学目标相一致。
2. 组织开展教学评估和教学质量监控工作,收集教师和学生的意见和建议,并及时反馈给教务主管。
3. 负责教学资源的管理和调配,包括教室、教材、实验设备等的统筹安排,确保教学资源的合理利用。
4. 组织教学活动和教学竞赛,如学术讲座、学术论坛、学科竞赛等,提高学生的学术水平和综合素质。
5. 负责学生选课和课程安排工作,协调解决选课冲突和课程调整问题,保证学生的选课顺利进行。
6. 组织并协调教学实习和实践活动,与相关部门合作,确保学生的实践环节与课程教学相衔接。
7. 统计和分析学生的学业成绩,及时发布成绩,提供给学生和教师参考,同时保护学生的隐私和信息安全。
8. 协助教务主管处理教学纠纷和学术争议,保障教学秩序的稳定和学生权益的维护。
9. 参与教务办公室的日常事务管理,如文件归档、会议记录、信息发布等工作,保证教务工作的顺利进行。
10. 及时了解教育政策和教学改革动态,积极参与教务办公室的规划和决策,提出改进建议和意见。
三、任职要求1. 具备本科及以上学历,教育学、教育管理等相关专业优先。
2. 具备较强的组织和协调能力,能够有效地统筹安排教务工作。
3. 具备较好的沟通和表达能力,能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调。
4. 具备较强的责任心和工作抗压能力,能够在繁忙的工作环境下保持高效率和高质量。
5. 熟练掌握办公软件和教务管理系统,能够熟练运用电脑处理教务工作。
6. 具备良好的团队合作精神和服务意识,能够与团队成员密切配合,为学校和学生提供优质的服务。
四、发展前景教务干事是学校教务管理工作中的核心职位,具有广阔的发展前景。
通过不断学习和积累经验,教务干事可以逐步晋升为教务主管、教务处副处长等职位,甚至有机会进入学校领导团队,参与学校的决策和管理工作。
行政助理(教务部)岗位职责职位要求

行政助理(教务部)岗位职责职位要求
岗位职责:
1.负责学生课程安排和教师教学任务的安排以及教室调度等工作,并及时更新学生和教师的任职信息。
2.负责学院课程表的编制,时刻监控教学进度,根据学校规定及同学反馈情况对课表进行调整。
3.负责学院学生毕业设计及作业管理,编制学生毕业设计计划及安排工作进度,对作业质量进行审核。
4.负责处理学院学生报名、选课、转专业、退学等事宜,为学生提供相关咨询服务。
5.负责处理学院教师日常考勤及休假申请,为教师提供相关咨询服务。
6.协助教务主任完成各项教务管理工作。
职位要求:
1.大专及以上学历,具备较强的组织、协调和管理能力。
2.熟练掌握相关教务管理软件,具备较高的电脑操作水平。
3.具备优秀的沟通能力和团队合作能力,能与教师、学生保持良好的沟通和合作关系。
4.严格遵守学校及相关法律法规,对工作认真负责,能够承担责任。
5.有相关教务管理经验者优先考虑。
教务处岗位职责及任职条件

教务处岗位职责及任职条件
4 .负责院本教材出版审核,院级以上优秀教材申报、评审推荐及优秀教
材建设过程监控。
5 .负责全院教师、学生的教材征订及订购教材的反馈情况处理,保证全院教材及时供应。
6 .负责提供教材版本信息,推动高职统编教材的使用和发行。
7 .负责下发各分院班级教材发放清单,做好学生教材的结算工作。
8 .负责教材库日常管理工作,定期清点库存,做到帐、物相符及防火防潮防盗等安全保卫工作
9 .负责学院绩效考核教材统计工作。
10 .完成领导交办的其他工作。
6 .负责试卷质量的审核,制卷、阅卷和评分等的组织及考试材料的收集、整理和建立学生成绩档案工作。
7 .负责毕业生成绩审查,解答学生关于课程成绩的各种咨询和审核,开据学生成绩证明。
8 .负责新专业申报及拟招生专业上报工作。
9 .负责教务处物品采购计划填报及采购物品入库工作。
10 .完成领导交办的其他工作。
教务处任职条件(二)

教务处任职条件(二)
教务处任职条件
背景信息
•教务处是学校中负责教学管理的重要部门之一。
其职责包括制定课程安排、管理学生考试、处理学生注册和选课等事务。
•任职教务处需要满足一定的条件,以保证其能够胜任工作并为学校教学事务做出贡献。
任职条件
以下是教务处任职需要满足的重要条件:
1.学历要求:
–拥有本科及以上学历,优先考虑具有教育管理相关专业背景的申请者。
2.工作经验:
–拥有相关教育管理工作经验,例如在学校或教育机构担任教务相关职位。
–有良好的教学管理能力和团队协作能力。
3.专业知识:
–具备深厚的教育教学理论知识,熟悉教学规范和课程设计理念。
–熟悉教育管理相关政策和法规,能够合规运营教务事务。
4.沟通能力:
–具备良好的口头和书面沟通能力,能够与教职员工以及学生有效沟通。
–具备解决问题和冲突调解的能力,能够有效处理各类教务事务。
5.组织能力:
–具备良好的组织和计划能力,能够合理安排教学课程和考试安排,确保学生的学习进度和教学质量。
6.抗压能力:
–任职教务处常常需要面对繁重的工作压力和紧迫的期限,具备良好的应对压力的能力,能够保持高效的工作状态。
7.责任心:
–任职教务处需要对学校教学事务负责,具备高度的责任心和敬业精神。
结论
教务处是学校教学管理的重要部门,任职教务处需要满足学历、工作经验、专业知识、沟通能力、组织能力、抗压能力和责任心等条件。
只有具备这些条件的人才,才能够胜任教务处的工作,为学校的教学事务做出贡献。
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中级及以上技术职称或相关专业本科及以上学历。具有多年从事网络教育技术工作的实践经验与能力,熟悉多媒体课程、网络课程教学的原理及基本规律。了解学校课程建设各环节和基本业务规范和管理工作流程,工作踏实认真、严谨细致、责任心强,服务意识强;有较强的文字处理、计算机操作及相关数据库软件应用能力。
1
协助主任建立完善高教所的各种业务流程、规章制度,完成年度工作计划的制定及年度总结等工作。建立健全学校教育教学研究项目及教学成果奖的有关规章制度和办法;协助主任组织各级各类教学研究项目及教学成果奖的立项申报、过程管理、成果验收、鉴定及推广工作;搜集、整理国内外高等教育发展信息,校的高等教育研究工作;加强与其他高校高等教育研究所的业务联系和学术交流。
一般管理岗位
1
协助主任做好课程建设规划的制定和实施;
组织新的课程资源(含网络课程)的开发与建设;
负责课程教学平台的建设与管理工作;
组织学校网络平台公选课建设工作;
基于试题库的网络课程建设工作;
负责现代教育技术的应用与管理;
各类多媒体课程的评估、评奖、培训、建设与管理等工作;
国家级、省级多媒体大赛申报管理工作;
硕士研究生及以上,1979年1月1日以后出生。具备良好的政治觉悟和职业道德素质工作思路清晰,办事原则性强;具有较强的敬业精神和团队意识,甘于奉献,乐于服务,善于沟通;思维敏捷,身心健康。具有一定的语言和文字表达能力;能够熟练使用计算机及有关数据处理软件。
教师发展中心(高教研究所)(4人)
一般管理岗位
大学本科及以上学历或具有中级以上职称,熟悉学校实践教学各环节和基本业务规范和管理工作流程,工作踏实认真、严谨细致、责任心强,服务意识强;有较强的文字处理、计算机操作及相关数据库软件应用能力。
一般管理岗位
1
协助主任做好如下工作:
组织校级、省级、国家级教学团队项目申报、评审、中期检查及结题验收、项目的建设管理工作;
研究生公共课程工作量计算、研究生指导工作量的核实等相关工作;
各种数据的收集、整理、统计、分析、上报工作。
中级及以上技术职称或本科及以上学历。工作认真、负责,服务意识强;有较强的文字处理、计算机操作及相关数据库软件应用能力。
招生办公室(2人)
一般管理岗位
2
执行教育部、安徽省教育招生考试院有关招生政策。协助招生主管编制各类招生章程;协助组织好各类招生现场咨询、媒体采访、政策答疑等招生宣传工作;做好招生网站信息维护工作,以及招生信息公开工作;协助做好研究生招生、自主招生、艺术类、高水平运动员等各类招生的考试、阅卷、录取等工作。;协助做好校外优质生源基地的沟通、策划和建设工作;以及与校内各学院的沟通协调工作;协助做好各类招生数据处理工作;以及各类招生情况总结工作;负责配合主管做好迎新的组织、策划、协调工作。
一般管理岗位
1
负责维护“研究生教育管理信息系统”, 升级系统、增加功能、调整模块和日常运行维护;
处理日常研究生培养过程变动的相关工作,包括课程、培养计划、开题、导师、培养类别等方面的收集、整理、录入、变更工作;
负责“研究生教育管理信息系统”中博士、硕士研究生公共课程、专业课程成绩管理工作;
课程维护和督促各学院成绩提交等工作;
教务部一般岗位职责及任职条件
单位
管理岗位名称
人数
主要职责
任职条件
教学办公室(研究生培养办公室)
(4人)
一般管理岗位
1
校毕业设计(论文)指导委员会秘书工作并负责做好服务、协调通知、梳理、汇总、反馈有关毕业设计指导委员会的执行检查、督查、抽查、反馈、总结“五大职能”;
协助负责对各学院毕业设计(论文)工作全过程进行督导与检查及信息咨询工作;协助负责修订《合肥工业大学毕业设计(论文)实施细则》,负责检查各学院对《合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》的落实情况;协助主任组织全校毕业设计(论文)答辩工作;
校级、国家级双语示范课程项目申报、评审、中期检查及结题验收、项目建设管理工作;
双语教学课程立项申请及审批管理以及课程建设的经费划拨;双语课程教学工作量问卷调查及确认等具体工作;
组织校级、省级、国家级教学名师项目申报、评审及个人总结汇报;组织省级教坛新秀项目申报、评审及个人总结汇报等;
组织校级、省级、国家级规划教材编写申报及评审工作;
教材选用及征订管理;
协助主管组织学院推荐申报优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生、符合条件的审核及择优遴选、确定等项工作。
中级及以上技术职称或相关专业本科及以上学历。了解学校课程建设、专业建设、教材建设和研究生推免工作各环节和基本业务规范和管理工作流程,工作踏实认真、严谨细致、责任心强,具有管理工作者的原则性和灵活性;有较强的文字处理、计算机操作及相关数据库软件应用能力。
负责做好全校实验教学信息员的聘任准备和日常管理工作,进行实验教学第一线的信息收集和信息反馈,为学校的实验教学工作提供参考性的意见和建议,以便协调教和学的活动,改进实验教学工作,提高实验教学质量;
负责实验教学任务结束后收齐《合肥工业大学实验教学信息统计表》和《实验教学情况调查表》,进行核实、汇总,将信息反馈给有关学院,与学院沟通解决。
校内教学、教辅及管理岗位工作的在职人员;硕士及以上学历;近年内年度考核结果为称职及以上;遵纪守法,具有良好的思想素质、职业道德和敬业精神;吃苦耐劳、工作踏实、责任心强;具有一定的写作能力和计算机应用能力。
一般管理岗位
1
围绕学校发展的重大问题进行调查研究,开展工科教育教学改革理论与实践研究,编发相关研究报告,为学校教学改革、领导决策提供决策参考;搜集国内外高教改革的各类信息和资料,为学校领导提供决策资讯;积极申报并承担各级教学研究相关课题,撰写教育教学研究论文和调研报告;负责学校各级各类教育教学研究项目的申报、立项、过程管理及成果评审、推广工作;配合学校教育教学改革工作,汇编我校有关高教研究的论文集。
协助负责全校优秀毕业设计(论文)及年度优秀指导教师的评选工作,负责年度优秀毕业设计(论文)汇编;校级毕业设计(论文)抽查评阅(书面及电子两种)工作;校级毕业设计(论文)抽查评阅结果梳理、反馈、毕业设计资料归档工作;
协助主管做好校内外实习基地的建设与管理信息处理与发布工作;协助负责做好本科生、研究生实验教学的改革与实验教学质量的管理;对实验教学质量进行监控,定期去实验室抽查《实验开出记录》、检查实验开出情况及经费的使用情况;