unit102单元语法小专题
Unit+2+单元语法精讲与精练+单元写作小专题课件-2023-2024学年人教版英语八年级上册
单元语法知识精讲 频度副词的用法
1．频度副词的含义 (1)表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按频率发生的 高 低 依 次 为 ： always(100%)>usually(80%)> sometimes(60%)> seldom(30%)> hardly ever(10%)> never(0%)。 (2)表示具体的频率、次数时，一次用 once，两次用 twice，三次或三次以 上用“基数词＋times”表示：three times，four times，six times 等。
ห้องสมุดไป่ตู้
热点写作演练 假设你是李华，请给你的美国笔友 Tom 写一封信，谈谈你的课余时间参 加课外活动的情况。 内容包括： 1.介绍你们学校开展的课外活动； 2.叙述你的一次课外 活动经历； 3.说说你的体会。
要求：1.语言通顺，意思连贯，书写规范；2.80 词左右。书信开头 和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom， How's it going？Let me tell you something about our after-school
activities.
WWeehahvaevelotlostsofoaf ftaeftrers-scchhooooll aaccttiiviittieisesininoouurr sscchhooooll ffoorr ouurr ffrreee ttiimmee..TThheerreeaarereovoevre2r02s0tusdteundtesn'tcslu'bcsliunbosuirnscohuorosl.cThhoeorle.aTrheearret acrluebasr，t cblauskbest，bablal sckluebtbs，alml ucslicubcslu，bmsuasnidc scolounbs.I aonftdensoexoernc.iIseoifntmeny efrxeeerctiimse iandmyI farmeeintitmhee abnadskIetabmalilnatnhde cbhaessksectlbuablsl.Waendofctheensshacvleubas.bWaeskoeftbtaelnl hmaavtechaonbaFsrkiedtabya.AllftemraetvcehryongaFmrei，dawy.eAafrteevrereyvetirryedgbamuet ，exwceiteadr.We hvaetr'ys tmiorreed, bIutalesoxcpiltaeyd.cWhheasts'ws imtohrem,yI callassompaltaeys cthhersees wtiimthesmya cwlaeesksmaftteesr tschhroeoel.times a w
人教版七年级英语上册Unit 2同步练习题及答案单元语法小专题(Grammar Focus)
单元语法小专题(Grammar Focus)语法精讲一、指示代词this，these，that，those在这四个指示代词中，this意为“这”，these意为“这些”，指离说话人较近的人或物；that意为“那”，those意为“那些”，指离说话人较远的人或物。
例如：This is my brother.这是我的哥哥。
That is a blue cup.那是一个蓝色的杯子。
These are her parents.这些是她的父母。
Those are his friends.那些是他的朋友。
当this或that作主语时，be动词要用单数形式is，后面的名词也用单数形式；当these或those作主语时，be动词要用复数形式，后面的名词也用复数形式。
当回答含有this或that作主语的问句，且this或that 指物时，应用it代替句中的this或that；当回答含有these 或those作主语的问句时，应用they代替句中的these或those。
例如：—Is that your pen？那是你的钢笔吗？—Yes，it is.是的，它是。
—Are these his grandparents？这些是他的(外)祖父母吗？—No，they aren't.不，他们不是。
【注意】(1)介绍某人时，用this或that，而不用he 或she。
(2)打电话时，说自己是谁用This is…，问别人是谁用Who's that？例如：Hello! This is Mary. Who's that？喂！我是玛丽。
您是哪位？二、单数句与复数句的转换单数句改为复数句是句型转换中的一个重要题型。
将单数句改为复数句常遵循如下规则：1．将单数句中的指示代词、人称代词、名词及be 动词等变为对应的复数形式，如this→ these，that→ those，he/she/it→ they等。
例如：This/That is a pen.→ These/Those are pens.He is in China.→ They are in China.I'm a girl.→ We are girls.2．将单数句中的不定冠词a，an去掉(某些固定搭配除外)。
人教版七年级英语上册：Unit2 单元语法小专题【练习】
单元语法小专题(Grammar Focus～3c),01语法精讲一、指示代词this，these，that和those在这四个指示代词中，this意为“这；这个”，these意为“这些”，指离说话人较近的人或物；that意为“那；那个”，those意为“那些”，指离说话人较远的人或物。
当this或that作主语时，be动词要用单数形式is，后面的名词也用单数形式；当these或those作主语时，be动词要用复数形式，后面的名词也用复数形式。
例如：This is my brother.这是我的哥哥。
That is a blue cup.那是一只蓝色的杯子。
These are her parents.这些是她的父母。
Those are his friends.那些是他的朋友。
【拓展】当回答含有this或that作主语的问句，且this或that指物时，应用it代替句中的this或that；当回答含有these或those作主语的问句时，应用they代替句中的these或those。
例如：—Is that your pen？那是你的钢笔吗？—Yes，it is.是的，它是。
—Are these his grandparents？这些是他的(外)祖父母吗？—No，they aren't.不，他们不是。
【注意】1.介绍某人时，用this或that，而不用he或she。
2．打电话时，介绍自己时用“This is…”，问别人是谁用“Who's that？”。
例如：Hello！This is Mary.Who's that？喂！我是玛丽。
您是哪位？二、单数句与复数句的转换单数句改为复数句是句型转换中的一个重要题型。
将单数句改为复数句常遵循如下规则：1．将单数句中的指示代词、人称代词、名词及be动词等变为对应的复数形式，如this→ these，that→ those，he/she/it→ they等。
最全面新人教版八年级上册英语单元语法及知识点归纳汇总(精华版)
新人教版八年级上册英语单元语法及知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
用法注意：1. some 和any +可数名/不可数名。
some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。
有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。
2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。
3. 不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事I seem to have a coldIt seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you.seem like ... 好像，似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。
新概念英语第一册：101-102课语法及单词解析
【导语】新概念系列教材的经典早已不⾔⽽喻。
其⽂章的短⼩精悍，语句的幽默诙谐，语法的全⾯⽽系统，历来被公认为是适合⼤多数中学朋友课外学习的资料之⼀。
为您整理了以下内容，仅供参考。
希望可以帮助到您！如果您想要了解更多相关内容，欢迎关注！【篇⼀】 语法 Grammar in use 直接引语和间接引语 直接引语就是直接引⽤说话⼈原来所说的话;间接引语就是原话的转述。
直接引语放在引号⾥，间接引语是把说话⼈的原话变成宾语从句。
间接引语中，宾语从句中的动词与主句中的主要动词在时态上必须保持⼀致。
⼀般来说，主要动词⽤现在时，间接引语中可⽤现在时(包括⼀般现在时、现在进⾏时、现在完成时)和将来时。
如： She says she's got a headache. 她说她头痛。
He says he's staying at a Youth Hostel. 你说他正住在⼀家青年招待所。
He says he has sold his house. 他说他已卖掉了房⼦。
把直接陈述改为间接引语时，谓语动词形式的变化体现在⼈称上。
如： He says: ‘I hope you are all well. ’ 他说:"我希望你们都⾝体健康。
" He says he hopes we/they are all well. 他说他希望我们/他们都⾝体健康。
The girl says: ‘I have finished my homework.’ 那个姑娘说:"她已完成了家庭作业。
" The girl says that she has finished her homework. 那个姑娘说她已完成了家庭作业。
【篇⼆】 词汇学习 Word study write v. (1)写，书写： They are learning to read and write. 他们在学习读书写字。
初三上册M10U2知识梳理
3. 澳大利亚人和不列颠人有着亲密的关系。
have a close relationship with sb.
the British
4. 澳大利亚人说英语，但以他们自己的方式（说）。
speak+语言, in their own way
5. 第二天，我们去骑马。
on the second day, go horse riding
2.Have you found the information about the famous people ____B___ you can use for the report? A. who B. which C. whom
只能用 that 的情况有六种: 1. 当先行词是 all, any, few, little, none, no one anything, everything, nothing , everybody, nobody, everyone等不定代词或被它们修饰时。
12. during different periods of the day
1.在第一天 2.乘飞机旅行
3.对某事感到惊讶 4.对干某事感到惊讶 5.使某人惊讶的是 6.惊讶地（用在句末） 7.变成深蓝色/淡蓝色 8.在许多方面 9.在某种意义上 10.在田野里 11.在这个国家的中部
12.在一天的不同时刻
（一）who / that 作主语. (不能省略)
1.This is the film star who / that is very popular in China. (作主语)
2.The boy who broke the window is called Roy. (二) who / whom / that 作宾语：( 可省略)
人教版九上Unit 2 单元语法专题(Grammar Focus)
5.(2021·黄石)这三年里,你们取得了多么大的进步啊! What great progress you have made in the past three years! 6.(2021·常州)及时复习功课是一个多么好的习惯啊! What a good habit it is to review your lessons in time! 7.(2021·丹东)听!她唱得多美啊! Listen!How beautifully she is singing!
4.How great the weather is! What great weather it is! 5.Our teacher told us, “The earth goes around the sun.” Our teacher told us that the earth goes around the sun.
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
单元语法专题(Grammar Focus)
语法知识专讲
语法知识专练 一、用 that, if 或 whether 填空 1.When the serious flu first appeared, people didn’t know whether doctors could cure it or not. 2.My father said that he would be back soon. 3.Excuse me, I wonder if/whether there is a bus here to go to Downing Street. 4.The teacher told Tom that his parents were waiting outside the school gate.
三年级英语下册基础知识汇总(含语法及习题)人教PEP版
人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Wele back to school ！重点单词：[三会]UK (英国)USA (美国) Canada ( 加拿大) China (中国) he(他)she (她) teacher (老师) student (学生)[二会]boy（男孩）girl（女孩）and 和，与new 新的friend 朋友today今天重点句型●Wele！欢迎！●Where are you from? 你来自哪里？●I'm from the UK.重点译文Part A Let’s talkBoys and girls,we have two new friends today.同学们今天我们有两名新同学。
Hi，I’m Amy.I’m from the UK.你好，我是艾米，我来自英国。
Hi，I'm Zhang Peng. I’m from Shandong.你好，我叫张鹏，我来自山东。
Wele！欢迎！Part B Let’s talkMr Jones，this is Amy. She’s a new student.琼斯先生，这是艾米，她是新同学。
Where are you from?你来自哪里？I'm from the UK.我来自英国。
Part C Story timeLet's play a game!让我们玩个游戏！OK！好的。
Let's play teacher and student.让我们玩老师和学生的游戏。
I'm big.I’m the teacher.我长得大，我当老师。
I'm clever, I’m the teacher.我聪明，我当老师。
No,I’m the teacher.不，我是老师。
Wait a minute!等一会。
Can you read this？你会读这句话吗？Sure，“I'm the student.”当然可以“我是学生”。