推荐七年级生物上册1-1-1生物的特征练习题无答案新版新人教版

合集下载

七年级生物上册 1.1.1 生物的特征课后作业 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物

七年级生物上册 1.1.1 生物的特征课后作业 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物

生物的特征课后作业一、选择题1. (威海中考)牵牛花清晨开放,傍晚闭合,这种现象可以说明生物具有的特征是( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应2.(聊城中考)“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是()3.(某某中考)下列现象不属于生物的共同特征的是()A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能通过光合作用制造有机物4. (某某中考)“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

”这句话描述了小草的生命现象,体现了生物的哪种特征( )5.(某某中考)在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A.有细胞结构B.呈球形C.呈绿色D.体积微小6.(某某中考)当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,这说明含羞草具有的生命特征是( ) A.能够运动B.需要呼吸C.能对刺激作出反应D.能产生反射7.(某某中考)下列描述中,不属于生物的是( )D. 麦浪滚滚8.(某某中考)下列哪个语句能够生物的生活需要营养()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.春种一粒粟,秋收万颗子C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.朵朵葵花向太阳二、连线题:9.(某某中考)请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。

动物取食应激性鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸三、解答题10.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

)曲中的生物有:__________________________________曲中的非生物有:__________________________________11.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象.请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。

七年级生物上册1.1.1生物的特征课后习题 新人教版

七年级生物上册1.1.1生物的特征课后习题 新人教版

第一节生物的特征知能演练提升能力提升1.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )A.杨树的生活需要营养物质B.杨树能够繁殖和生长C.杨树能够进行呼吸D.杨树能够排出体内的废物2.下列对生物特征的描述,正确的是( )A.动植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能C.动物能排出体内的废物,植物也能D.生物都是由细胞构成的3.有一种叫跳舞草的植物,当它“听”到优美、欢快的乐曲时就跳起“舞”来,这种现象说明( )A.生物能生长B.生物能运动C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能繁殖4.“离离原上草,一岁一枯荣。

”这种生命现象说明生物具有的特征是( )A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.能对刺激作出反应D.能排出体内的废物5.下列各项中,不属于科学观察的是( )A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来6.人用手碰触含羞草时,含羞草的叶片会立即合拢,这说明生物具有哪一特征?( )A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能够排出体内产生的废物7.下表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( )生物的特征实例A生物生活需要营养兔吃草,猫吃老鼠B生物能进行呼吸庄稼需要浇水,施肥C生物需要排出体内废物人体排尿D生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢8.黄鼬在遇到敌害时,会放出“臭气”,这种现象说明( )A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出身体内产生的废物探究创新9.仔细观察下图,然后回答下列问题。

上面五幅图分别描述的生物学现象体现了生物的什么特征?A. ;B. ;C. ;D. ;E. 。

知能演练·提升1.D 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。

落叶能带走植物产生的一部分废物。

人教版七年级上册1.1.1《生物的特征》同步练习题

人教版七年级上册1.1.1《生物的特征》同步练习题

1.1.1《生物的特征》精编精练1.观察是科学探究的一种基本方法。

科学观察可以直接用 ,也可以借助 、 、 等仪器,或利用 、 、 等工具,有时还需进行 。

2.下列物体中属于生物的是( )A.仙人掌B.机器人C.玩具狗D.流动的河水3.下列各项属于生物共同特征的是( )A.能够自由运动B.能从周围获取营养物质C.能进行光合作用D.由细胞构成4.下列物体中不属于...生物的是( ) A.珊瑚虫 B.科学家 C.电脑病毒 D.蘑菇5.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖6.下列关于科学观察的说法不正确的....是( ) A.观察时要全面、细致、实事求是,要有耐心 B.要有明确的观察目的C.观察到的新鲜事物要详细记录,自己熟悉的食物不必记录D.科学观察要有计划、有次序的进行7.下列不属于...生命现象的是( ) A.母鸡生蛋 B.蜻蜓点水 C.蝌蚪变蛙 D.铁锅生锈8.下列现象中的物体属于生物是( )A.不能自由移动的珊瑚虫B.死猪C.发霉的馒头D.落叶9.向日葵的花盘总是朝向太阳,这个现象体现了生物的那种特征( )A.能呼吸B.具有遗传和变异性C.对刺激作出反应D.能生长和繁殖10.阅读以下短文,说出小球藻是生物吗?从文中找出证据。

宇宙航行时代的到来,使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题,于是人们想到了小球藻:它的直径只有3-5毫米,却能够吸收人们排出的二氧化碳,利用阳光,使自身产生大量营养物质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。

它还能用一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生2-3代。

基础篇 能力提高篇中考真题篇11.(2019·菏泽)下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构B.能繁衍后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物12.(2019·绥化)下列选项中,属于生物的是()A.海豚B.机器人C.钟乳石D.珊瑚13.(2019·宜昌)关于生物特征的说法,正确的是()A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸14.(2019·湘潭)下列选项中,没有体现生物的特征的是()A.二月春风似剪刀B.无心插柳柳成荫C.一母生九子,连母十个样D.葵花朵朵向太阳参考答案:1.肉眼放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机测量2.A3.B4.C5.D6.C7.D8.A9.C10.小球藻是生物。

人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)

人教版生物七年级上册1.1第一节生物的特征练习试题(含答案)

第一节生物的特征练习题一、选择题1.生命最基本的特征是()A. 新陈代谢B. 生殖和发育C. 遗传和变异D. 适应及改变环境2.下列各项中属于生物的是()A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表3.“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是()A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征()A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这说明它具有下列哪项特征()A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应6.下列不具有细胞结构的生物是()A. 向日葵B. 海马C. 香菇D. 烟草花叶病毒7.下列关于生物基本特征的叙述,正确的是()A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能进行光合作用D. 生物都需要营养8.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

”这句话体现了小草的生命现象是()A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

”这句俗语表明生物的生活需要()A. 营养物质B. 进行呼吸C. 对刺激作出反应D. 生长发育10.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离二、填空题11.生物的特征(1)生物的生活需要______________,维持生存。

(2)生物体能进行______________,吸入氧气,呼出______________。

(3)生物体能排出体内产生的______________。

(4)生物体能对外界刺激作出______________。

人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)

人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)

第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是()A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年,新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球,判断该新型冠状病毒属于生物的依据是()A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征是()A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟,秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国,春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案:一、选择题1.答案:D解析:科学观察可以直接用肉眼观察,也可以借助一些仪器或工具。

2.答案:B解析:新型冠状病毒属于病毒类,没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,但具有能复制繁殖等生命现象,因此它属于生物3.答案:B解析:野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食,从中获取营养物质,说明生物的生活需要营养。

4.答案:D解析:“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物的生活需要营养;“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应;“春种粒粟,秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代;“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉,说明生物的生活需要营养,“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵,说明生物能繁殖后代。

5.答案:B解析:“红豆生南国,春来发几枝”说的是红豆产自南方,春天来了,红豆生出了几个新枝,体现了生物能生长和繁殖。

新人教版七年级生物上册第一单元分章节练习题

新人教版七年级生物上册第一单元分章节练习题

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1:牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有( )的特征:A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应 D。

生长和繁殖2:“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征:( )A。

呼吸 B。

排出体内废物 C.对刺激作出反应 D。

生长和发育3。

下列物质不属于生物的是:()A。

鱼 B、病毒 C、蘑菇 D、阳光4:下列现象中的物体属于生物的是:( )A。

机器人弹钢琴 B。

火山爆发时岩浆喷出C。

钟乳石在慢慢长大D。

馒头上长出“白毛”5:属于生物基本特征的是:( )A。

生物都能快速运动 B。

生物都是由细胞构成的C。

生物都能进行光合作用D。

生物都能生长和繁殖6:下列可作为区别生物与非生物标志的是:()A。

是否由细胞构成 B。

是否需要营养C。

能否生长D。

能否运动7:在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应8。

下列说法不符合科学观察要求的是()A.要有明确的目的 B.要有计划 C.不感兴趣的可随便看看 D。

要及时、详细记录9.病毒作为生物的主要理由是( )A.可独立进行生命活动 B.具有细胞结构 C。

能繁殖后代 D。

能使其他生物致病10.下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的哪些共同特征。

(1)猫生小猫属于。

(2)小猫长成大猫属于。

(3)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于 . (4)猫吃老鼠属于。

第二节调查周边环境中的生物1:含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是:()A、生物的生长B、生物的发育C、生物进行呼吸D、生物对外界刺激做出反应2:含羞草受到刺激后作出反应与下列那一种生理现象相同: ( )A、植物的光合作用B、人手被针刺后缩手C、人出汗和排尿D、母鸡下蛋3:下列哪一特征不是所有生物都有的:( )A.能进行呼吸 B.需要营养物质C.能生长繁殖D.能进行光合作用4:调查时要选取的对象是:()A。

(完整版)七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征习题1新版新人教版

第一节生物的特点同步练习
1.以下属于生命现象的是 ( )
A. 火山迸发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D. 潮起潮落
2.以下生物体不是由细胞构成的是()
A. 感冒病毒
B. 变形虫
C.细菌
D. 霉菌
3. 以下都属于非生物的一组是()
A. 竹和山石
B. 鱼和河水
C.空气和阳光
D. 松和丹顶
4. 以下不属于生命现象的是()
A. 蜻蜓点水
B. 钢铁生锈
C.公鸡打鸣
D. 葵花朝阳
5. 以下属于生物共同特点的是()
A. 都能运动
B. 都能呼吸
C.都有细胞构造
D. 都生活在水中
6. 牵牛花清早开放,夜晚封闭,这类现象说明生物拥有()的特点。

A. 需要营养
B. 进行呼吸
C.对外界刺激作出反响
D. 生长和生殖
7. “离离原上草,一岁一枯荣”,这类生命现象说明生物体拥有哪个特点()
A. 呼吸
B. 排出体内废物
C.对刺激作出反响
D. 生长和发育
8.以下生物按生活环境区分的一组是( )
A. 猫头鹰和鼠
B. 鱼和河水
C.空气和阳光
D. 狗和水草
9.以下选项中不正确的选项是 ()
A.生物都能对外界刺激作出反响
B.生物都能生长和生殖
C.生物都能进行呼吸
D.生物都能进行光合作用
10. 病毒作为生物的主要原因是() A.有细胞构造B.能生殖后辈
C.由有机物构成D.能使其余生物患病参照答案:。

七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习新版新人教版

生物的特点同步练习一、选择题1.以下物体中属于生物的是()①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A. ①②③B.①③C.②④D.④【答案】 B【解析】蝴蝶、蘑菇拥有生物的特点,属于生物;珊瑚礁是珊瑚虫的分泌物,智能机器人,卫星不拥有生物的特点,不属于生物。

2.以下不属于生命现象的一组是()A.母鸡下蛋B.雨后彩虹C.大汗淋漓D.浪涛滔滔【答案】 B【解析】母鸡下蛋属于生物的生殖发育,属于生命现象, A 不吻合题意;雨后彩虹不拥有生物的基本特点,所以不是生物,不属于生物现象, B 吻合题意.大汗淋漓属于排泄代谢废物,属于生命现象, C 不吻合题意.浪涛滔滔不拥有生物的基本特点,不属于生命现象, D 吻合题意。

3.以下不属于生物特点的是()A.生物都能自由运动B.生物都能呼吸C.生物都能生长和生殖D.生物都能进行排出废物【答案】 A【解析】动物一般能自由运动,植物一般不能够运动,所以能自由运动不属于生物共同特点,A吻合题意;生物都能呼吸、生物都能生长和生殖、生物都能进行排出废物都属于生物的特点,BCD不符合题意。

4.以下生物的基本特点中,哪一项不是保持生物个体生活所必需的()A.从外界获得营养B.排出体内的各种废物C.生殖后代D.吸入氧气排出二氧化碳【答案】 C【解析】从外界获得营养、吸入氧气排出二氧化碳、排出各种废物等都是生物生计的基本条件,生殖后代是种族繁衍的需要,不是个体生计所必需的。

5.以下物体中,属于生物的是()A. 智能机器人B.变形金刚C. 溶洞中的石笋D.石头上的青苔【答案】 D【解析】智能机器人、变形金刚、溶洞中的石笋,都不拥有生物的特点,不属于生物;石头上的青苔拥有生物的特点,属于生物。

6.以下各项中都属于生物的一组是()A. 岩石、牵牛花、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C. 土壤、狼、柳树D.母鸡、细菌、病毒【答案】 D【解析】岩石不属于生物, A 不吻合题意;煤炭不属于生物,B不吻合题意;土壤不属于生物,C不吻合题意;母鸡、细菌、病毒,都属于生物,D吻合题意。

人教版七年级上册生物:1.1.1生物的特征同步测试【含答案及解析】(1)

人教版七年级上册生物:1.1.1生物的特征同步测试【含答案及解析】姓名____________ 班级_______________ 分数____________一、选择题1. 人类所吃的食物中,不是来源于生物的是()A •白糖B •食盐C •鸡蛋D •水果2. 下列哪一项不是生命现象()A.植物种子发芽______________B.酵母菌一个变成两个C.蝌蚪长出后肢______________D.水分进入细胞3. 生物与非生物最本质的区别是生物具有()A. 应激性____________B. 细胞结构C.生长现象_____________D.新陈代谢作用4. 下列名词中都属于生物的是()A.空气、蘑菇、花瓣______________B.煤、鸟、细菌C.树木、草、土壤 ______________D.蘑菇、青霉、病毒5.属于生物的基本特征是()A.生物都能剧烈运动B.生物都能进行光合作用C.生物都是由细胞构成D. 生物都能生长和繁殖6. 下列不具有细胞结构的是()A. 病毒____________B. 霉菌____________C. 树____________D. 斑马7. 含羞草受到震动时, 叶片会合拢,这一现象说明生物具有( )A . 反射活动 ______________________ B . 应激性 C . 遗传性 ___ _____ D . 适应性8. 请你选出属于非生物的一项( ) A. 蕨的化石 ____________ B. 冬眠的蛇 ___________ C. 病毒9. 植物和动物共有的特征是( )10. 生物界种类极其繁多,但是除了病毒外,构成生物体的基本单位都是 A. 细胞 B. 细菌 C. 器官 D. 组织二、探究题11.科学观察不同于一般的观察,要有明确的 _______________________ , 观察时要 ___________细致和 __________ ,并及时 _________________ 。

衡水市第一中学七年级生物上册1.1.1生物的特征练习1新版新人教版

生物的特征基础巩固1.下列不属于生命现象的是( )A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声 D.花落知多少2.生物的共同特征不包括( )A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物都能自己制造有机物D.生物能进行呼吸3.有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美欢快的乐曲时就跳起舞来,此现象称为( ) A.生物的运动B.生物的生长C.生物的繁殖D.生物对外界刺激的反应能力提升4.下列哪项不符合科学观察的要求?( )A.要有明确的目的B.随便看,随便记录C.要有观察记录D.要有计划和耐心5.(学科综合题)请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。

①动物的取食A.应激性②向日葵朝向太阳B.生长③植物的开花结果C.营养④人体的排汗D.繁殖⑤蘑菇由小长大E.排泄6.(压轴题)下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种特征。

(1)小猫长成大猫属于________________________________________________________。

(2)猫生小猫属于____________________________________________________________。

(3)猫生猫,鼠生鼠属于______________________________________________________。

(4)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于______________________________________。

参考答案1答案:C 解析:夜来风雨声指的是夜晚刮风、下雨的声音,不属于生命现象。

2答案:C 解析:只有绿色植物和少量的细菌能通过光合作用和化能合成作用制造有机物,而其他生物不能自己制造有机物。

3答案:D 解析:跳舞草听到音乐会跳舞,是对音乐刺激产生的反应,属于应激性。

4答案:B 解析:科学观察的要求:全面、细致、实事求是,做到有计划和耐心。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生物的特征
一.单选
1.下列各项中都属于生物的一组是
A、含羞草、真菌、水
B、电脑、病毒、小草
C、猫、蘑菇、松树
D、蝴蝶、小鸟、钟乳石
2.含羞草的叶片被碰后会合拢,而草履虫能趋向蔗糖,这说明生物具有
A、生长特性
B、应激性
C、繁殖特性
D、遗传特性
3.壁虎遇到敌害后会断尾,这说明了生物
A、能够不断长大
B、能繁殖后代
C、能对外界刺激作出反应
D、能影响环境
4.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。

除下列哪项外都能判断这些小颗粒是生物?
A、有细胞结构
B、有应激性
C、体小且绿色
D、能生长繁殖
5.生物与非生物最本质的区别是
A、生物能动,非生物不能动
B、生物能长大,非生物不能长大
C、生物有生命,非生物没有生命
D、生物能对外界刺激作出反应,非生物对外界刺激没有反应
6.下列哪种现象属于生物的生长现象
A、人在离开路灯行走时,影子越来越长
B、春暖花开时,杨树的树干越长越短
C、随着环境的变化,沙漠的面积越来越大
D、工人筑路时,路面越来越宽
7.下列古诗中,描写生物生长发育的是()
A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B、夜来风雨声,花落知多少
C、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D、红豆生南国,春来发几枝
8.下列各项中,哪项不能作为判断生物的依据()
A、能生长和繁殖后代
B、能运动和由小变大
C、能呼吸和获取营养
D、能代谢和排出废物
8.下列有关生物共同特征的描述,不正确的是
A、生物能生长和繁殖
B、生物都是由细胞构成的
C、生物的生活需要营养
D、生物能对外界刺激作出反应
10.下列古诗中,描写生物生长发育的是()
A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B、红豆生南国,春来发几只
C、夜来风雨声,花落知多少
D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
二.填空
1.生物体结构和功能的基本单位是_________________。

2.生物在表现为多样性的同时也具有共性:________是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。

3.地球上有各种不同的环境,有水域,有,有炎热的地方,也有寒冷的地方,几乎到处都有生物存在。

4.除病毒外,生物都是由______________________构成。

5.(8分)完成下列填空:
(1)鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别,但都属于生物,因为它们具有生物的共同特征:_______________、______________、______________等。

(只需写出三条即可)
(2)在草场上适度放牧,生态系统中的各种成分会保持动态的平衡,这说明生态系统具有一定的______________能力;但如果在草原上过度放牧,就会严重破坏草场植被,破坏生态平衡,这个事例说明了。

相关文档
最新文档