高三数学复习方法整理(Word版)
高三数学第一轮复习方法指导精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版高三数学第一轮复习方法指导第一轮高三数学复习是对高中所学的数学知识进行全面的梳理和复习，即系统地整理知识，优化知识结构。
其指导思想是全面、扎实、系统、灵活。
在这一阶段主要抓好对基本概念准确记忆和实质性的理解，抓基本方法、基本技能的熟练应用，抓公式和定理的正用、逆用、变用、巧用，抓基本题型的训练和熟化。
接下来是我为大家整理的，希望大家喜欢!一高三时间紧、任务重，我们要珍惜数学第一轮复习时间，认真制定一个高三数学第一轮复习计划，并且严格去执行，学习时间的保障，是高三学生致胜的基础，而学习效率是高三学生成功的关键，没基础而光有大招是不可能成就高三的，任何想秒杀高三的学生事实证明都被高考秒杀了。
所以进入高三第一件事，就是制定数学第一轮复习计划，打好高三第一轮复习基础。
通常来说，高三学生应该将弱项补起来成绩比较容易提高。
因为从高考试卷看，一定有考数学基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。
把高三数学基础学好，就可以拿到一定的分数。
在高三数学第一轮复习中可以把一科课程细分。
比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。
高三数学第一轮复习的重要性和紧迫性不言自明，所以高三学生往往急于求成，一心向往高考题，不屑于基础题上，在高考题上花很大功夫，结果把题做得乱七八糟，错误百出，既浪费时间，又打击信心。
高三数学复习是个循序渐进的过程，务必打牢基础，但可能我们开始复习得过于基础，不知道跟高考有何联系，所以学习兴趣下降，动力不足。
所以我们可以这样做：1.学任何一块数学知识，首先查看高考题。
我们把近五年的高考数学题和近三年的模拟题拿过来，把涉及到考察函数的题汇总到一块，简单分一下类，在高三数学第一轮复习计划中首要复习，确定这块数学知识的高考地位，之后再着手把这块高三数学知识点的相关内容详细复习复习一下。
2.画知识结构图：知识脉络不清，数学复习就会很孤立，知识间的联系建立不起来，而且会出现“学了后面的，忘了前面的”的想象，也有可能出现就“重点不突出”，时间分配不合理的现象。
高三数学第一轮复习方案
高三数学第一轮复习方案一、引言数学是一门重要的学科，也是高中阶段的一门必修科目。
而在高三这个关键时期，数学的学习更显得至关重要。
为了帮助学生顺利备战高考，制定一个科学合理的复习方案至关重要。
本文将为您介绍高三数学第一轮复习方案，希望能够帮助学生们有条不紊地进行数学知识的巩固和应用。
二、复习目标1. 确定复习重点：系统复习高三数学的所有章节和知识点，明确需要特别关注的重点难点。
2. 掌握解题技巧：理解并掌握各类题型的解题方法和思路，提高解题速度和准确性。
3. 整合知识体系：加强不同章节知识之间的联系，形成完整的数学知识体系，提高综合应用能力。
4. 锻炼思维能力：培养学生的逻辑思维和数学分析能力，提高解决实际问题的能力。
三、复习计划1. 复习方法a) 分阶段复习：将整个复习过程划分为数个阶段，每个阶段专注于复习某一类知识点或题型。
b) 理解为主：通过阅读教材、课堂笔记等资料，深入理解数学概念和原理。
c) 练习为辅：结合教材习题和模拟题，进行大量练习，巩固所学知识和解题技巧。
d) 提问互动：主动向老师和同学提问，积极参与讨论，加深对知识点的理解和记忆。
2. 复习安排第一阶段：恢复基础知识a) 复习高二数学知识：回顾高二阶段学过的知识点，包括代数、函数、几何等内容。
b) 重点强化基础概念：重点复习数列、三角函数等基础概念，构建起扎实的数学基础。
第二阶段：巩固章节重点a) 逐章节复习：按照教材的章节顺序，分阶段复习各个章节的重点内容。
b) 注重难点概念：重点关注难点概念，辅以大量例题和习题训练，加深理解和掌握。
c) 注重综合应用：通过练习各类综合应用题，提高解决实际问题的能力。
第三阶段：模拟测试与强化训练a) 模拟考试：模拟高考真题，检验知识点的掌握情况，发现不足之处。
b) 针对性复习：根据模拟考试的成绩情况，有针对性地复习薄弱知识点和题型。
c) 提高解题效率：通过做题速度的训练，提高解题效率，逐渐适应高考时间的压力。
高三数学-高考复习讲义-倍角半角万能公式讲义资料(Word版)
高三数学-高考复习讲义-倍角半角万能公式1．二倍角公式αααcos sin 22sin =；ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=；22tan tan 21tan ααα=-。
2．半角公式sin2α=cos 2α=tan 2α=（sin 1cos tan21cos sin ααααα-==+） 3. 万能公式22222tan1tan 2tan222sin ,cos ,tan 1tan 1tan 1tan 222ααααααααα-===++-三角变换中常用的数学思想方法技巧有：⑴角的变换：比如：3015453060452︒︒=︒-︒=︒-︒=，()()22αααββαββ=-+=+-=⋅()()()()ππ244ααβαβαββααα⎛⎫⎛⎫=++-=+--=+-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()222βαβαβαααβα⎛⎫-=-+=-=-- ⎪⎝⎭ππππππ244362αααααα⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-=++-=++-= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭π3ππ2ππ5ππ443366αααααα⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++-=++-=++-= ⎪ ⎪ ⎪⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⑵函数名称的变换：三角变形中，常常需要变函数名称为同名函数，在三角函数中正余弦是基础，通常化切为弦，变异名为同名；⑶常数代换：在三角函数运算、求值、证明中，有时需要将常数转化为三角函数值，例如：22ππππ1sin cos sin tan 2sin 2464αα=+===；⑷幂的变换：降幂是三角变换时常用的方法，常用的降幂公式有：21cos2cos 2αα+=，21cos2sin 2αα-=，1sin cos sin 22ααα=但降幂并非绝对，有时也需要对某些式子进行升幂处理，比如： 221cos 22cos 1cos 22sin αααα+=-=，；21sin 2(sin cos )ααα±=±；⑸公式变形：三角公式是变换的依据，应熟练掌握三角公式的顺用，逆用及变形应用，例如：tan tan tan()(1tan tan )αβαβαβ±=±⋅⋅．一、二倍角公式【例1】已知),2(,135sin ππ∈α=α，求sin 2,cos 2,tan 2ααα【例2】求的值。
高三数学一轮复习方法大全
高三数学一轮复习方法大全回望高三，不得不说第一轮复习是极其重要的，可以说是涵盖了全部的学问点。
是我们对所学学问查缺补漏的最好时机，也可以说是全面复习的唯一时机。
接下来是我为大家整理的〔高三数学〕一轮复习〔〔方法〕大全〕，期望大家宠爱!高三数学一轮〔复习方法〕大全一高三数学一轮复习方法：课后回忆准时复习数学的根本概念、定义、公式，数学学问点的联系，根本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。
回来课本，先对学问点进展梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍,高中数学，确保根本概念、公式等巩固把握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速那么不达。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必需使自己的思维与老师的思维同步。
而预习那么是到达这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，就抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未把握的内容上，从而提高复习效率。
同时预习还有利于培育自己的自学力气。
上完课的当天，必需做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完好些。
然后翻开笔记与书本，比照一下还有哪些没记清的，抓紧补完，这样不仅能把当天上课内容稳固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
高三数学一轮复习方法大全二1数学一轮正确复习方法数学第一轮复习首先看教材。
书是必需要看的，而且要认真看透了。
可能很多同学都会去看书，可是看书的效果是完全不同的，所以高中学数学时成果上就有了差距。
假设想在复习时赶上，那么看书就该逐字、逐词理解透了背下来，然后把例题和课后题做会了再去做课外题。
其次是有耐烦和毅力。
做数学题目一般都比较冗杂也比较难，很多时候都是没有思路的，所以做题遇到困难时也别急，先把公式写上，然后再渐渐去做，认真思考，不要被困难吓倒，没有思路也可以多琢磨、自己制造方法。
高考数学最佳复习方法(高三数学该怎么复习)
高考数学最佳复习方法(高三数学该怎么复习)高考数学最佳复习方法第一轮复习：熟悉考纲：详细了解数学高考的考试内容和要求，包括考试形式、考试范围、难度及基本要求。
泛读教材：学习教材，并逐步理解其中的基本概念和定义，尤其要注意重点难点概念的理解和记忆完成练习：完成基本的习题，巩固基础知识的理解，通过举一反三来加深掌握和记忆。
第二轮复习：查漏补缺：查漏补缺并巩固难点，强化重点知识，并进行有针对性的辅导和练习。
做和复习真题：做历年高考真题，结合自己的考试情况进行复习和总结，掌握考试趋势和重点难点。
定期做模拟题：进行模拟考试来检测自己复习情况，对弱项进行适量练习与强化，适当调整复习方法。
第三轮复习：总结知识点：逐个知识点进行统计和总结，并按照优先级进行安排，从基础开始巩固，逐步深入，强化重点。
模拟考试：逐步进行模拟考试，找到考试策略，加强考试心态调适。
针对性复习：重点关注易混点、考试重点和应变技巧，针对性进行复习，并强化解题技巧和策略。
局部突破：针对前两轮复习中整理出的薄弱环节和技能要求，进行精细化攻关，进行相应练习以突破局部难题。
如何高效复习高三数学要明确复习计划一般来说,数学学科要进行三轮复习,这是被实践证明了的十分有效的复习策略。
即一轮进行基础知识复习,目的是系统地回顾高中阶段的数学知识点和数学思想方法,扎扎实实地打好基础,全面系统地对知识进行梳理,加强对基础知识的理解和应用,加强对基本技能的训练,掌握知识之间的内在联系,理清知识结构,形成知识网络,在应用中理解其本质,形成能力,实现由知识到能力的跨越。
一轮复习的时间要长一些,要做到细致入微、面面俱到。
一轮复习的时间一般为9月初到次年的3月中旬。
二轮进行专题(即模块)复习,目的是加强对数学知识与方法的整合,也就是在一轮复习的基础上打破章节界限,以专题、板块的形式对重点内容和热点题型进行复习,提升分析问题和解决问题的综合能力。
二轮复习要针对高考的热点进行专题选择、专项训练。
高三数学复习备考计划
千里之行，始于足下。
高三数学复习备考方案高三数学复习备考方案一、复习目标和总体支配依据高考数学考试的内容和要求，制定出高三数学复习备考方案，主要目标是全面复习数学学问点，提高解题力量和应试技巧，争取取得好成果。
总体支配如下：1. 复习内容：概率与统计、数列与数学归纳法、函数与图像、一元二次函数、指数与对数、三角函数与解三角形、平面对量、解析几何、立体几何、数理规律等。
2. 复习重点：重点复习高考经常考察的学问点，包括相关定义、性质、公式、定理等；重点复习一些典型例题和考点题，生疏解题思路和方法。
3. 复习深度：深化理解学问点的内涵和外延，留意理论和应用相结合，学会机敏运用学问解决实际问题。
4. 复习方法：结合教材、辅导书、习题集等资料，系统复习主要学问点；坚持每天进行练习和强化训练，加强对各类型题目的训练和巩固。
二、具体支配和时间安排1. 第一阶段（9月-12月）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
从9月份开头，每周支配至少2-3次一对一的复习时间，主要任务是复习前期学问点和巩固基础。
2. 其次阶段（1月-4月）在其次阶段，每周支配4-5次复习时间，主要任务是系统复习和集中突破一些难点和重点学问。
3. 第三阶段（5月-6月）在高考前的最终一个月，每天支配2-3次复习时间，主要任务是进行模拟考试和总复习，强化重难点和弱项。
三、复习内容和学习方法1. 复习内容（1）基础学问：概率与统计、数列与数学归纳法、函数与图像、一元二次函数、指数与对数、三角函数与解三角形、平面对量、解析几何、立体几何、数理规律等。
（2）重点复习：高考经常考察的学问点，包括相关定义、性质、公式、定理等；重点复习一些典型例题和考点题。
2. 学习方法（1）预习教材内容：在每次复习前，提前预习相关教材内容，了解学问点的基本概念、性质和公式。
千里之行，始于足下。
（2）系统复习：依据复习方案，将各个章节的学问点逐一进行复习，深化理解学问点的内涵和外延，重点把握相关定理和公式。
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇
备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇【篇1】备考高考数学最好用的策略与方法1、课后一分钟回忆及时复习上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，赶紧补完，这样不仅能把当天上课内容巩固下来，而且也能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改进听课方法及提高听课效果。
我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
2、避免“会而不对”的错误习惯解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解题习惯。
部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。
但在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整而扣分较多。
还有一部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。
这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，费时费力，影响整体得分。
这些问题很难在短时间得以解决，必须在平时养成良好解题习惯。
“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题，逐题找出原因，看其到底是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。
必要时要作些记录，也就是“错题笔记”。
每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。
在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。
3、重视“一题多解”“多题同解”学好数学要做大量的习题，但做了大量的题，数学都未必好，为何会出现这种反差呢?究其原因，是片面追求做题数量，而没有发挥做题的效果。
高三数学-高考复习讲义-正切函数图像及其性质讲义资料(Word版)
高三数学-高考复习讲义-正切函数的图像与性质1、角的正切线：2、正切函数的图像： 可选择⎪⎭⎫⎝⎛-2,2ππ的区间作出它的图像，通过单位圆和正切线，类比正、余弦函数图像的画法作出正切函数的图像根据正切函数的周期性，把上述图像向左、右扩展，得到正切函数tan ,y x x R =∈， 且()2x k k Z ππ≠+∈的图像，称“正切曲线”.由正弦函数图像可知： （1）定义域：{|()}2x x k k Z ππ≠+∈，（2）值域：R观察：当x 从小于()z k k ∈+2ππ，2π+π−→−k x 时，tan x →+∞当x 从大于()z k k ∈+ππ2，ππk x +−→−2时，tan x →-∞.（3）周期性：T π=（4）奇偶性：tan()tan x x -=-，所以是奇函数 （5）单调性：在开区间(,),22k k k Z ππππ-++∈内，函数单调递增.（6）中心对称点：,0,2k k Z π⎛⎫∈⎪⎝⎭x y2π-2πy2π-π23π23-2πx3、 余切函数的图象：⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎪⎭⎫ ⎝⎛-==2tan 2tan cot ππx x x y即将x y tan =的图象，向左平移2π个单位，再以x 轴为对称轴上下翻折，即得x y cot =的图象由余弦函数图像可知：（1）定义域：{|()}x x k k Z π≠∈，（2）值域：R （3）周期性：T π=（4）奇偶性：tan()tan x x -=-，所以是奇函数（5）单调性：在开区间(,),k k k Z πππ+∈内，函数单调递增.（6）中心对称点：,0,2k k Z π⎛⎫∈⎪⎝⎭1、有关正切函数图像的问题【例1】作函数||y tan x =的图像.【例2】 根据正切函数图象，写出满足下列条件的x 的范围. （1）tan 0x > （2）tan 0x = （3）tan 0x < （4）tan 3x >2π-32π-2π32π2π 2π- xyo【巩固训练】1、作出函数|tan |y x =的图象.2、比较下列两数的大小 （1）2tan 7π与10tan 7π （2）6tan 5π与13tan()5π- （3）81cot 与191cot3、根据正切函数图像，写出使下列不等式成立的x 值的集合： （1）0tan 1≥+x （2）3tan -x 0≥2、有关正切函数性质问题【例1】求下列函数的定义域（1）tan 2y x = （2）23tan y x =- （3）cos tan y x x =⋅ （4）11tan y x=+【例2】求函数2)1(tan 12-+=x y 的最大值，并求当函数取得最大值时，自变量x 的集合.【例3】求下列函数的单调区间： （1）13tan()24y x π=+ （2）3tan()24x y π=-+【例4】求函数tan(3)3y x π=-的定义域、值域，并指出它的周期性、奇偶性、单调性。
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高三数学复习方法整理
（2021最新版）
作者：______
编写日期：2021年__月__日
【篇一】高三数学复习方法整理
函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。
利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。
数形结合思想
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。
它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
特殊与一般的思想
用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。
不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。
极限思想解题步骤
极限思想解决问题的一般步骤为：(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
分类讨论思想
我们常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。
引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。
在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
拥有一个整体的高考文科数学解题思路，会对文科生答数学题有很大的帮助，可以更好的立于高考学生的第三轮复试，提高文科数学成绩。
【篇二】高三数学复习方法整理
一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率
数学的基础知识理解与掌握，基本的数学解题思路分析与数学方法的运用，是第一轮复习的重中之重。
对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，确保基本概念、公式等牢固掌握。
要扎扎实实，对每个知识点都要理解透彻，明确它们要求以及与其他知识之间的联系。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思
维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。
以提高听课的主动性，减少听课的盲目性。
而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
预习还可以培养自己的自学能力。
二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
三建好错题档案，做好查漏补缺。
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。
高三复
习，各类试题要做几十套，甚至更多。
如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
查漏补缺的过程就是反思的过程。
除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：
1、找不到解题着手点。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理的应用有问题。
4、知识点之间的迁移和综合有问题。
5、情景设计看不懂。
6、不熟练，时间不够。
7、粗心，或算错。
以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。
通过边查
边改，重复犯的错误一定会越来越少。
同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心。
【篇三】高三数学复习方法整理
1.回归课本，巩固基础：高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。
2.避免题海战术：对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。
不要什么都做没有选择，没有计划，如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。
3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。
尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题，克服会而做不对，对而做不全，这样提升空间比较大。
4.各类题的解题方法：不同的题型有不同的解题方法，要善于归纳和整理。
要选择填空题可以选择排除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。
简单的题答得时候尽量要全面。
压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就暂时放弃，先把会的题做出
来后再回过头看。
5.训练考试意境：把每次训练都当做高考，数学的复习离不开做题，但是做题量不能太大，做题的时候更应该模拟高考的时间和场景，下午三点到五点考数学，所以在复习的时候也在这个时间做题，适应高考模式。
6.关于大题：简单的大体要尽量的把步骤写详细，尽量不要遗漏步骤，检查的时候比较方便。
也能让改卷老师无话可说。
难一点的大题，在题中你能得到什么信息就写上，做不全的题把自己会的写出来也会有步骤分的。
解题过程中发现自己做错了先把正确的步骤写下，然后把错误的划掉。
如果第一步做不出来可以用第二步的结论做第一步的题。