【教学课件】《浪淘沙》(语文人教五四学制六上)

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最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《浪淘沙》教学课件ppt

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字词乐园
多音字:Biblioteka qū曲 qǔ弯曲 歌曲

簸 bǒ
簸箕 簸粮食
字词乐园
词语导学: 浪淘沙:唐代曲名。 簸:颠簸。 银河:天河,古人认为银河与黄河相通。
课文详解 一、导入新课
同学们,我们今天学习一首古诗— 《浪淘沙》,作者唐代诗人刘禹锡。他创 作的《浪淘沙》共九首。今天我们学习其 中的一首。
课文详解 二、课文理解
1、“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天 涯。”描写了黄河的什么? 这两句诗描写了黄河的弯、长、黄、大。
课文详解 二、课文理解
2、如何理解“直上”一词?
“直上”为转折,把人们的视线 从地下引到天上,从现实世界进入神话 世界。
课文详解 二、课文理解
3、这首诗运用了什么修辞手法?描写了 什么?
运用夸张的修辞手法描写了黄河之 源远流长、气势雄伟;以神奇的想象追 溯黄河之源,将现实与神话完美结合, 令诗人笔下的黄河雄壮而神奇。
拓展提升
秋词 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
心灵感悟
从这首诗里,我们可以感受到诗人 对祖国,对自然的热爱以及乐观豪迈的 情感。诗人笔下的山河是如此壮观,美 丽,学了这几首诗,我们会更加热爱祖 国的自然风光和名川大山。
随堂练习
1、给下列多音字组词。 qū( 弯曲 ) dānɡ ( 应当 )
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。

部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙》课件(共25张PPT)

部编版六年级语文上册18古诗三首《浪淘沙》课件(共25张PPT)

明诗意
一直;径直
大意:如今我要直向它的 源头——银河冲去,和传 说中的古人一起去天上的 牛郎织女家。
这两句诗让你好像看到了什么画面?
浪大、浪高。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
谁能讲讲牛 郎织女的故事?
在天上,让 人感觉静谧美好、 温馨甜蜜。
你从诗中感受到了诗人怎样的豪情?
逆流而上,直 冲九霄的豪迈 气势。
一、比一比,再组词
沙( 泥沙 ) 砂( 砂锅 )
簸( 簸箕 ) 菠( 菠萝 )
淘( 淘气 ) 掏( 掏出 )
崖( 山崖 ) 涯( 天涯 )
二、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄 河的
诗人以浪漫的想象结合优美的传说,把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
解诗题
意思是大浪淘洗泥 沙。刘禹锡创作的 一组诗,共九首, 这是其中的第一首。
明诗意
形容黄河弯曲 折曲的样子
风浪滚动
大意:九曲黄河夹带着绵 延万里的黄沙,从遥远的 天边蜿蜒奔腾而来。
天边
精读古诗
黄河弯曲折曲
波涛汹涌
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
黄河长、沙很多
这两句诗描写了黄河的什么特点?你好像 看到了什么画面?你是从哪些字词感受到的?
唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之 称,晚年与白居易并称“刘白”其代 表作品有《陋室铭》《乌衣巷》《石 头城》等。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。

多音字
曲 簸
qū 曲折 qǔ 歌曲 bǒ(用作动词时) 颠簸 bò (用作名词时)簸箕
重难点字书写指点

要注意右半部分 “丿”的穿插,“厂” 里是两个“土”,注 意不要写成“士”。
通过用典(借用典故)的方法,由风景 联想起黄河与天河相通的典故,又联系到自 身进行想象,表现诗人出逆流而上、直冲九 霄的豪迈气势。

六年级语文上册18古诗三首浪淘沙课件(共25张PPT).ppt

六年级语文上册18古诗三首浪淘沙课件(共25张PPT).ppt
18 古诗三首
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名,隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之,其并和声作实字,长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字 梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年(793年),进士及第,会昌 时,加检校礼部尚书。卒年七十,赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居 易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇, 论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院,众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度:烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴,回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥(字德逢)的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市 临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年 (1069年),任参知政事,次年拜相,主持变 法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。 一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江 宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法 皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太 傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世 称王文公。

语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件(共17张PPT)

语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙(其一)》课件(共17张PPT)
• 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。—— 李白《将进酒》
• 白日依山尽,黄河入海流。——王之涣《登鹳雀 楼》
• 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣 《凉州词》
• 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。——刘禹锡 《浪淘沙·其一》
唐代教坊曲, 由刘禹锡、白居易 创造。其形式为七 言绝句,后又用作 词牌名。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
注释: ① 牵牛织女:银河系的两个星座名。自古相传,织女为天上
仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女, 牛郎追上天,西王母罚他们隔河相望,只准每年七月七日 的夜晚相会一次。 ② 直上银河:运用张骞寻源的典故。
译文: 如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,
写景
气势磅礴、
浪淘/风簸/自天涯。 宏伟壮观。
如今/直上/银河去, 豪迈、浪漫,
想象
对美好生活
同到/牵牛/织女家。 的向往
思考:这首诗表达了诗人怎样的情感
借黄河雄伟壮美的画面,抒发了作者奋 发有为的精神和豪迈的气魄,以及对宁静 美好生活 的向往。
诗歌赏析
注释: ① 九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很
多。 ② 万里沙:黄河在流经各地时挟带大量泥沙。 ③ 浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。浪淘:波
浪淘洗。簸:掀翻,上下簸动。 ④ 自天涯:来自天边。 译文:
九曲黄河之中有无数的砂砾,它们随同黄河流经万里, 经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡,从天涯一直来到这里。
访牛郎织女的家。
“直上”是什么意思? “上”换成“入”“到”“去”好不好?
不好,本句采用了张骞为武帝寻找河源和牛 郎织女相隔银河的典故,驰骋想象,“直上” 表示要迎着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而 上,直到牵牛织女家,表现了诗人的豪迈气概, 换成“入”“到”“去”都没有逆流奋进之感, 所以“直上”更合适。

部编人教版小学六年级语文上册《浪淘沙》ppt课件

部编人教版小学六年级语文上册《浪淘沙》ppt课件
14
牵牛织女:
银河系的两个星座名。自古相 传,织女为天上仙女,下凡到人间, 和牛郎结为夫妇。后来西王母召回 织女,牛郎追上天,西王母罚他们 隔河相望,只准每年农历七月七日 的夜晚相会一次。
15
他们的家: 男耕女织、宁静祥和,是那 样安宁美好,难怪作者想“同到牵织女家”。
诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌 的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者 对田园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的 想象。
2
黄河
3
4
走近黄河
黄河,全长约5464公里,流域面积约79.5万 平方公里,是中国境内长度仅次于长江的河流。 它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的 卡日曲,呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省, 最后流入渤海。
5
由于河流中段流经中国黄土高原 地区,因此夹带了大量的泥沙,所以 它也被称为世界上含沙量最高的河流。
6
但是在中国历史上,黄河及沿河流 域的人类文明带来很大的影响,是中华 民族最主要的发源地之一,所以中国人 一般称其为“母亲看着壮阔无比的母亲 河,你能想起哪些关于黄 河的诗句?
8
浪淘沙
[唐] 刘禹锡 九曲/黄河/万里沙, 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去, 同到/牵牛/织女家。
11
2.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
直: 径直。
银河去: 古人认为黄河和银河想通。 诗意:既然你从天边而来,如今好像要直飞 上高空的银河,请你带上我扶摇直上,汇集 到银河中去,一同到牛郎和织女家做客。
12
同到牵牛织女家。
13
3.黄河是雄伟壮阔的,作者为何会 想到银河去寻找牛郎织女的家呢? 他们的家会是怎样的?

【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《浪淘沙》课件

【赛课课件】人教部编版六年级上册语文《浪淘沙》课件

浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡(772-842 年),字梦得 ,晚年 自号庐山人,汉族。其 诗与白居易齐名,世称 “刘白”,又有中唐 “诗豪”之称,是中唐 杰出的政治家、哲学家、 诗人和散文家。
浪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ沙
刘禹锡


九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同时牵牛织女家。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
一黄
片河
孤远
城上
万白
——
仞云
王 之
山间
涣 。,
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。,
——
浪淘沙
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡


九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。

11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21

六上语文ppt课件18《浪淘沙》(其一)古诗

六上语文ppt课件18《浪淘沙》(其一)古诗
六上语文ppt课件 18《浪淘沙》(其 一)古诗
目录
• 古诗背景与作者简介 • 诗词原文与注释解析 • 意境欣赏与情感体 • 课堂互动环节
01
古诗背景与作者简介
唐代文学概述
唐代是中国古代文学 史上最辉煌的时期之 一,唐诗成为代表。
01
通过对自然景象的描绘,诗人表达 了对黄河的赞美之情,展现了其豪 迈的气概和广阔的胸怀。
02
诗中的“如今直上银河去,同到牵 牛织女家”一句,寄托了诗人对宁 静生活的向往,体现了其浪漫主义 的情怀。
读者自我感受分享
在阅读本诗时,我能够感受到黄河的磅礴气势和诗人的豪迈情怀,仿佛自己也置身 于那波涛汹涌的黄河之畔。
平仄相间
诗人在诗句中合理安排平仄声调,使诗歌在朗读时起伏跌宕、抑扬顿挫。如“九曲黄河万里 沙”一句中,“九”、“曲”、“黄”、“河”、“万”、“里”等字平仄相间,形成了优 美的节奏感。
句式变化
诗人通过运用不同的句式结构,打破了单一的叙述方式。如长短句的结合、整散句的交替等, 使诗歌在节奏上更加丰富多变。
创作背景及历史地位
《浪淘沙》是刘禹锡创作的组诗作品, 共九首,此为第一首。
该诗在唐代文学史上占有重要地位, 被誉为代表刘禹锡豪放诗风的典范之 作。
创作于作者被贬夔州时期,通过描写 黄河万里沙砾,浪淘风簸自天涯的壮 阔景象,表达作者虽遭贬谪却心潮澎 湃的豪迈气概和豁达胸怀。
02
诗词原文与注释解析
原文呈现及朗读指导
《春江花月夜》
“春江潮水连海平,海上 明月共潮生。滟滟随波千 万里,何处春江无月明。”
思考问题
01
了解诗人的其他作品及 时代背景等元素来鉴赏 该诗。
02
通过想象和联想,在脑 海中形成画面,深入体 会诗歌的意境美。

人教部编版六年级语文上册《浪淘沙》教学课件全

人教部编版六年级语文上册《浪淘沙》教学课件全
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天边、奔腾 千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手法写黄河曲曲折 折,“自天涯”写出了黄河的源远流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪,顶着万里 黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,侧面表现了黄河的雄伟。
这首诗用淘金者的口吻,表明他们对美好生, 活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河 恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中 奔波。直上银河,同去牛郎织女家,寄托了他们心 底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
浪淘沙:唐代曲名。
浪淘沙
九曲:形容弯弯曲曲的地方很多。 浪淘:波浪淘洗。
九曲黄河万里沙,
直上银河:古代传说黄河与天上 的银河相通。
浪淘风簸自天涯。
牵牛织女:银河系的两个星座名。 相传,织女为天上仙女,下凡到
如今直上银河去,
人间,和牛郎结为夫妇。后西王 母召回织女,牛郎追上天,西王
同到牵牛织女家。
母罚他们隔河相望,只准每年七 月初七的夜晚相会一次。
惊涛骇浪
气吞山河
这是黄河源头,发源 于青藏高原,经过一段平
同学们让我们随着诗人缓开的万的脚仞河步山流一,,同波穿到涛越黄滚峡滚谷河向,东劈 边去亲临其境吧! 流,惊涛骇浪,巨浪滔天
如千万匹骏马奔腾,多么 惊心动魄的气势!多么雄 伟壮丽的奇观!
我们来一起读一读前两句诗,读出 黄河的曲折悠长、波涛汹涌。
九曲 黄河 万里沙, 浪淘 风簸 自天涯。
如今直上银河去 同到牵牛织女家。
(浪大、浪高) 想象 奇特
(静谧美好)
诗人想乘着巨浪扶摇直上 寻访牵牛织女家。
我们来一起读一读后两句诗,最后一句 语调轻柔,读出牵牛织女家的安宁美好。
如今 直上 银河去, 同到 牵牛 织女家。
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1、背诵古诗。 2、根据古诗发挥想象,自由编写故事。情节合理,语言要生动。
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研读诗歌:
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
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①九曲:形容黄河非常曲折。 ②簸:指由于风大,黄河水 颠簸摇荡,波涛滚滚。 ③天涯:天边。 ④直上:逆流而上。
研读诗歌:
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牵牛织女:银河系的两 个星座名。自古相传,织 女为天上仙女,下凡到人 间,和牛郎结为夫妇。后 西王母召回织女,牛郎追 上天,西王母罚他们隔河 相望,只准每年七月七日 的夜晚相会一次。
总结全诗:
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这首绝句用淘金者的口吻,表明他们对美好生活
的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬
静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔
波。直上银河,同去牛郎织家,寄托了他们心底对
宁静的田园牧歌生活的憧憬。表现诗人奋发有为学制 六年级 | 上册
浪淘沙(2) 日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。 美人首饰侯王印,尽是江中浪底来。
布置作业:
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第三单元 · 第12课
浪淘沙
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诗歌导入:
同学们,黄河被誉为中华民族的摇篮,历史上有 许多的文人墨客写下千古诗句或文章来赞美歌颂我 们的黄河母亲。今天,老师要带着大家学习一首古 诗——《浪淘沙》,作者是唐代诗人刘禹锡,他创 作的《浪淘沙》共九首,今天我们学习其中的一首。 就让我们跟随唐代文学家刘禹锡再次走进黄河吧。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
前两行诗意:九曲黄河,挟带泥沙,波涛滚动,奔腾万里,仿 佛来自天边。
夸张
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研读诗歌: 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
后两行诗意:如今我要迎着从天涯来的黄河浪潮,逆 流直上,到达银河,并和黄河一同到牵牛织女家中做客。
补充资料:
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浪淘沙
方法回顾:
古诗的学习方法
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解诗题,知作者——诵读全诗——抓字眼,明诗 意,理解大意——品意境,悟感情。
作者简介:
刘禹锡(772-842),唐代诗人,字梦得, 洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友,人 称刘柳,因参加永贞革新而被流放,性格豪 迈,决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪 气,白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七 绝都有许多名篇,而用民歌体裁来写七绝更是 他引人注目的特点,为唐诗中别开生面之作。
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