许道琼——专业建设进度表
导游业务课程导游业务教学进度计划表
江西财经大学本科课程教学进度计划表2012—2013学年度第二学期学院旅游学院教学系旅游管理系（课程组）主讲教师徐沅林填表日期：2013年2月18日教务处制表填写说明1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。
有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。
2.表中“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。
3.本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。
如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。
4.本表一式三份（可复印）。
经审签后，任课教师、院（系）和教务处教学质量科各留一份，其电子版本可访问/web/teacherzl/index.asp并登录后提交。
江西财经大学本科课程教学进度计划表2012 —2013 学年度第二学期主讲教师徐沅林职称讲师学历研究生学位硕士主授专业旅游管理课程名称导游业务课程编号16713 班级BK7 学生人数43总学时48 学时，其中课堂讲授32学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）16学时；机动学时；实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）周教材（名称、主编、出版社、出版时间等）《导游业务》，陈书星主编，化学工业出版社，2011年7月第1版主要参考书1、《导游业务》，李桂玲主编，机械工业出版社，2012年10月第1版2、《导游业务》，袁俊、夏绍兵主编，武汉大学出版社，2008年9月第1版3、《导游业务》，杜炜、张建梅编著，高等教育出版社，2006年12月第2版4、《导游知识专题》，国家旅游局人事劳动教育司编，中国旅游出版社，2004年9月第1版5、《导游技巧与艺术》，王连义主编，旅游教育出版社，2002年9月第1版成绩考核说明及要求：闭卷考试成绩与平时成绩、考勤相结合其成绩评定方法：50%*卷面分+30%*平时成绩分+20%*考勤分考试题型：选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等考试时间：110分钟校历周次授课日期学时数教学内容安排教学形式及其手段课后作业或辅导安排执行情况备注一2013年2月26日 3 第一章导游人员和导游服务（第一节导游人员；第二节导游服务）课堂讲授课内实践思考与练习二2013年3月5日 3 第二章导游服务程序（第一节旅游团队和导游服务集体；第二节地方陪同导游人员服务程序）课堂讲授课内实践思考与练习三2013年3月12日 3 第二章导游服务程序（第三节全程陪同导游人员服务程序；第四节散客导游服务）课堂讲授课内实践思考与练习四2013年3月19日 3 第三章旅游接待中的应变处理（第一节漏接、空接、错接的预防和处理；第二节旅游活动计划和日程变更的处理；第三节误飞机、火车、轮船事故的预防和处理）课堂讲授课内实践思考与练习五2013年3月26日 3 第三章旅游接待中的应变处理（第四节旅游者物品遗失的预防和处理；第五节旅游者走失的预防和处理；第六节旅游者患病、死亡问题的处理；第七节旅游者越轨言行的处理）课堂讲授课内实践思考与练习六2013年4月2日 3 第三章旅游接待中的应变处理（第八节旅游安全事故的处理与预防；第九节旅游保健、救护处理；第十节迷失方向的处理）课堂讲授课内实践思考与练习七2013年4月9日 3 第四章导游服务个别要求的处理（第一节旅游者个别要求处理的基本原则；第二节餐饮、住房、娱乐、购物方面个别要求的处理）课堂讲授课内实践思考与练习八2013年4月16日 3 第四章导游服务个别要求的处理（第三节旅游者要求自由活动的处理；第四节旅游者其他个别要求的处理）课堂讲授课内实践思考与练习九2013年4月23日 3 第五章导游人员的带团技能（第一节导游带团的特点、原则和模式；第二节导游人员的交际技能）课堂讲授课内实践思考与练习十2013年4月28日 3 第五章导游人员的带团技能（第三节处理工作内容与环节的技能；第四节重点游客的服务技能）课堂讲授课内实践思考与练习十一2013年5月7日 3 第六章导游人员的语言讲解技能（第一节导游语言的基本要求；第二节导游交际语言技能）课堂讲授课内实践思考与练习十二2013年5月14日 3 第六章导游人员的语言讲解技能（第三节导游人员的讲解技能）课堂讲授课内实践思考与练习十三2013年5月21日 3 第六章导游人员的语言讲解技能（第四节导游词的写作与运用）课堂讲授课内实践思考与练习十四2013年5月28日 3 第七章导游服务相关知识（第一节货币知识；第二节保险知识；第三节航空客运知识；第四节其他知识）课堂讲授课内实践思考与练习十五2013年6月4日 3 第七章导游服务相关知识（第五节气象常识）第八章导游带团案例课堂讲授课内实践思考与练习十六2013年6月9日 3 总复习十七十八十九二十系主任（签字）：教学院长（签字）：2013年2月23日2013年2月23日。
教学进度表
12月30日至1月5日
1
第19周
1月6日至1月10日
课程过程化管理方案（考核内容及分值根据课程实际填写）：
平时成绩不低于50%
考核内容
分值
评分标准
期末成绩份，一份本人留存，一份交学院综合办。
专业主任签名学院领导签名
XX大学XX学院教学进度表
课程
学院专业班级
授课教师主讲：职称
辅导：
教材
教学年度2024—2025年度第一学期
制订日期年月日
周数：周周时数课时
讲课时数课时
实习、实验课时
复习考试课时
总时数课时
本学期教学目的要求：
月
份
周次
日期
讲课章节和题目（实验项目名称）
教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）
执行情况检查
9
第1周
9月2日至9月8日
9
第2周
9月9日至9月15日
9
第3周
9月16日至9月22日
9
第4周
9月23日至9月29日
9-10
第5周
9月30日至10月6日
10
第6周
10月7日至10月13日
10
第7周
10月14日至10月20日
10
第8周
10月21日至10月27日
10-11
第9周
10月28日至11月3日
11
第10周
11月4日至11月10日
11
第11周
11月11日至11月17日
11
第12周
11月18日至11月24日
11-12
第13周
11月25日至12月1日
12
湖北经济学院学科群建设项目库入库项目及团队负责人基本情况表
面向现代服务业的大学生创新创业教育研究
方向2：现代服务业管理与文化创新
企业文化管理与创新
陈昀
赵玮、陈黎、向明、陈新武、叶敏、陈金波、李瑜、张佑林、原惠群、李巍、周振红、张冕、孙一平、钱玲
9
现代服务业集群品牌管理
方向2：现代服务业管理与文化创新
服务品牌建设
李亚林
靳洪、汪兴东、涂铭、熊俊峰、原惠群、赵敏、戢芳
38
教育国际化背景下高校教师跨文化交际能力研究
方向10：文化传播与创意产业发展
文化传播与跨文化交际
杨春燕
刘露、孙旋、黄岚、薛黎、戢莉、周墐平、周雷、叶华利、侯香浪、肖志宏、李红梅、王昌志
39
专门用途英语理论与实践研究
方向10：文化传播与创意产业发展
文化传播与跨文化交际
邓俊
王国平、孙玲、孙小军、王瑾、石瑛、王冠、侯香浪、叶华、张进军
6
面向现代服务业的湖北省特色数据库建设与应用
方向1：现代服务业发展与产业转型升级
现代服务业发展的路径与机制
张耀峰
张志刚，王玉宝，杨珂玲，王磊，叶提芳，黄小舟，耿智琳，谭宁，高燕，陈战波
7
互联网背景下现代服务业组织文化创新研究与平台建设
方向2：现代服务业管理与文化创新
企业文化管理与创新
鲍升华
赵玮、戴化勇、向明、张冕、陈金波、吕斐宜、廖靓、康乐、
湖北经济学院学科群建设项目库入库项目及团队负责人基本情况表
项目编号
项目名称
所属方向
对应领域
项目负责人（单位）
项目团队核心成员
1
促进现代服务业发展与转型的财税政策研究
方向1：现代服务业发展与产业转型升级
现代服务业发展的理论与实践
项目任务书-职业教育专业教学资源库
职业教育专业教学资源库
项目任务书
专业名称 供热通风与空调工程技术专业 560402
所属专业大类名称（中职不填） 土建大类 560000
所属专业类名称
建筑设备类 560400
适用的专业目录名称 供热通风与空调工程技术专业 560402
项目主持单位（盖章） 黑龙江建筑职业技术学院
项目主持人
王凤君
单位地址
山东省淄博新区联通路西首
法人代表 杨百梅 电 话 0533-2828000 签 名
1-2 参与单 位及负 责人
姓名 所在部门
手机
项目主持人
李高建 性 别
男
签名
电子电气工
电力教育教学 专业技
职务
程学院
部主任 术职务
副教授
电子 Gaojian4099@1
13325223377 传真 0533-2828585 邮箱
13871995985 传真 0713-8346265 电子 Hbhgliu@ 邮箱
通信地址 湖北省黄冈市黄州区南湖桃园街 109 号 邮 编
438002
8
单位名称 单位地址
北京电子科技职业学院 北京大兴经济技术开发区凉水河 1 街 9 号
法人代表 王海平 电 话 010-87220888 签 名
1-2 参与单 位及负 责人
姓名 所在部门
手机 通信地址 单位名称
项目主持人
许光
性别
女
签名
建筑工程系 职务
系主任
专业技 术职务
教授
电子 1324849191@qq
13082026838 传真 0319-2273249
邮箱
.com
河北省邢台市钢铁北路 552 号邢台门
广西大学土木建筑工程学院本科专业培养计划
土木建筑工程学院2012版本科生培养计划●土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）●水利水电工程专业●建筑学专业●城乡规划专业目录一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划 (1)二、水利水电工程专业本科生培养计划 (36)三、建筑学专业本科生培养计划 (56)四、城乡规划专业本科生培养计划 (76)一、土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁工程、岩土工程方向）本科生培养计划土木工程与水利水电工程类本科生培养计划1．专业名称土木工程专业（含建筑工程、道路桥梁、岩土工程方向）、水利水电工程专业2．专业代码、学制土木工程专业代码：081001、水利水电工程专业代码：081101，学制四年。
3. 培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程或水利工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型高级工程技术人才，要求学生能同时适应土木工程（建筑工程、道路桥梁、岩土工程）或水利水电工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。
土木工程专业毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教学工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
水利水电工程专业毕业生能从事水资源的规划与保护、水利水电工程、港口航道与海岸工程的规划、勘测设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。
4．专业特色土木工程和水利水电工程专业围绕教学质量工程，不断推进专业教学改革。
建立了以工程设计与施工为主线，各专业领域课程为框架，毕业设计为目标的一套完整的相互衔接、互为条件的课程体系，体现“厚基础、宽口径、重实践”的特点。
5. 培养要求（1）品德和政治思想要求热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
形势严峻的2009年非开挖行业概况
“ 关键问题在于不确定性 ， 比如市场的不确定性 ， 政 策的不确定性 ，能源与原材料价格 的不确定性 等 等。这些不确定性是很难预测的 ， 我们不能再像以
前那 样 了 ，市 场 上 我 们 的 产 品 过 剩 问题 也 开始 凸 现 ， 以我们 得 为 争取 在 这个 已经很 小 的蛋 糕上 分 所
考 虑 的 一个 因 素 ， ｔｒｌｓｃ公 司 是 一 家 服 务 于 管 Ｉ ｅｐａｔ ｎ ｉ 道 翻衬 ｆ 位 固化法 ） 的专业 树脂 供应 商 。他说 ： 原 市场
早期迹象表 明， 尽管整体经济衰退 了， 在非 开挖行
业特 别是 在 开发 方 面 已经 在 持续 的蓬 勃 发展 ， 在 并 ２０ 年 创造 了将近 ２ ０万个 就业 机会 。 ０８ ６
资法案中，该方案包括拨款 ７７ 亿美元用于开支 ８０ 和减税 。 但 是这 些举 措 对非 开 挖 市场 有 怎样 的影 响 呢？
备的投入 ， 在没确定当前形势 的情况下他们不想花 这个钱 。” 经济危机能引起个人和商业情绪的波动 ， 并且 这种情 绪 的波 动 是难 以缓 和 的 。Ｉｔｒｌｓｃ 司产 ｎｅｐａｔ 公 ｉ 业经理卡勒尔 Ｒ ｈｉ ａａ ｍ认为这是 当前经济形势下应
我们行业还是朝着健康的方向在发展。” “ 当您 看 到统 计 数据 上显 示 令 人 咋舌 的裁 员 数
量 时 ，此 时非 开挖 市 场 似乎 没 有 出现 相应 的情 况 ” Ｎ Ｓ Ｉ 行 董事迈 克 Ｗｉｍｅ 说 “ Ａ Ｔ＂ 执 ｌ ｔ ｌ ｓ 我在 与 工程 人员 交 谈 中发 现 ， 每个 人 都 非 常忙 ， 当前 经 济形 势 下 在 这 个 反 常 现象 令 人 惊 讶 ， 外 ， 此 由于 经 济 刺 激方 案 的实 施 ， 们 正积极 筹备 着更 多 的工程 。” 他 虽 然项 目的运 行 没有 受 到多 大 的影 响 ， 是经 但
课程验收表
包头师范学院课程验收表课程名称： _________________________________ 课程类型：口公共基础课□专业基础课□专业课课程级别：口优秀课程口重点建设课程口精品课程课程负责人： ___________________________________ 所属学院： _____________________________________ 填表日期: ___________________________________教务处二O—五年1 .课程负责人情况1-6立项以来承担与课程建设相关的科研项目情况项目名称、排名/人数、立项单位、立项时间、研究情况1-7立项以来发表与课程建设相关的代表性科研论文情况论文题目、排名/人数、期刊名称、发表时间2 •教学队伍情况______________________ 2-3立项以来成员承担教学任务情况课程名称（含实践课程）、学分、授课人、授课学期、授课班级、学生评教得分2-4立项以来成员承担与课程建设相关的教学研究项目情况项目名称、级别、排名/人数、立项单位、立项时间、研究情况2-5立项以来与课程建设相关的教学改革与教学研究情况教学改革、教学研究成果及其解决的问题2-6青年教师培养情况近三年培养青年教师的措施与成效3 •课程建设基本情况3-1课程体系建设情况（含修订或制定理论教学、实践教学的教学大纲和考核大纲；完善课程电子教案与课堂习题教学内容等）3-2教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）3-3教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措）3-4课程体系改革情况（含理论教学体系与实践教学体系改革情况）3-5教学效果（含校内同行评价、校外专家评价情况；近两年学生的评价结果等）4 •自我评价4-1本课程的主要特色及创新点（限200字以内，不超过五项）4-2本课程在同类院校同类课程中的地位4-3目前本课程建设存在的问题5 •验收意见。
广西地方标准《公路涉路施工活动技术评价规范》编制说明-广西交通运输
附件2广西地方标准《公路涉路施工活动技术评价规范》编制说明1 工作概况1。
1 任务来源2014年4月，经广西壮族自治区质量技术监督局审查批准，《公路涉路施工活动技术评价规范》列入2014年第二批广西地方标准制定项目计划(桂质监函[2014］238号），项目编号为2014—0241.1.2 起草单位和起草人本规范是由广西壮族自治区交通运输厅组织广西壮族自治区公路管理局（路政执法监督局）、广西壮族自治区高速公路管理局、交通运输部公路科学研究院共同起草的。
本规范起草人为：唐飞、刘杏、徐远玲、覃昊、洪畅茂、刘毅、张斯悦、吴兆辉、李卫、姜明、晁遂。
1.3 主要工作过程2013年4月,广西壮族自治区交通运输厅、公路管理局、高速公路管理局和交通运输部科学研究院组织成立了《公路涉路施工活动技术评价规范》项目编写项目组.编写组召开会议对规范制定的内容进行了深入研究,进一步确定了规范的编制思路和内容,明确了人员分工。
2013年5—8月，编写组阅读了大量的文献,并按照各自的分工，分别开展了国内外相关资料的收集整理及分析研究工作.2013年9月，编制完成了规范初稿。
2013年9—11月,编写组根据相关专家意见对规范初稿进行修改完善，形成征求意见稿。
2013年12月，编写组将规范初稿发往广西各级交通运输主管部门和公路管理机构征求意见，对意见进行研究、分析、处理，对规范征求意见稿进行修改，完成征求意见稿。
2 规范编制原则和主要内容2。
1 规范的编制原则（1) 规范应涵盖重要的、常见的涉路工程。
（2）规范依据国家法律法规、目前的技术水平和交通安全水平,结合广西地区特点编制。
(3）涉路工程安全评价规范参照技术法规的要求，结合公路行业、铁路行业、石油化工行业、电力行业、通讯行业等工程特点，参照其他国家和地区的做法，提出一套安全评价的指标和具体数值。
（4）针对每一种涉路工程在安全评价准备工作、评价内容、工程施工验收、以及工程后期养护管理都提出相应的要求,使得涉路工程的管理形成闭环，是全寿命周期的安全管理。
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1．实训室建设 4．专业群实训基地建设 2.校外实训基地建设
范性高职院校专业按月建设进度表（参考模板）
二〇一 验收要点 年 月 责任人 罗春玲 刘光清、吕浩铭 沈婷婷 杨玲、牟小林 许道琼、牟小林 黄春蓉 备注 2013年12月 2014年1月 2014年4月 2013年11月 2014年6月 2014年7月
0.5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
1
5
1
验收要点：报名表、准考证、职业资格证 书
李欧、温春霞
2014年3月
1
验收要点：申报市级或省级科研课题项目 书。 验收要点：沙盘实训室建设参数、实训器 材汇总、实训项目方案 验收要点：校外实训基地建设方案、开展 项目资料、图片、总结。
谭燕 杨泓 陈晓琼
2014年5月 2014年1月 2013年12月
3．专业群师资队伍建设
2．教师获取职业资格证书；
预期目标：教师参加营销员或高级营销员、市场营销 策划师或助理市场营销师考试，获取职业资格证书；
3.科研项目申报
预期目标：积极申报市级或省级科研课题项目 预期目标：完善商战沙盘实训室，增加电子沙盘实训 软件器材，并开发实训项目。 。 预期目标：与校外实训基地开展实训项目建设，提高 学生实践能力。
责任部门：经济管理系 经费预算
1
验收要点： 考察资料、总结，专家座谈会议资料
0.5
验收要点：人才培养课程标准及课程设置 验收要点：2014级人才培养方案初稿 验收要点：《旅游市场营销实务》课程标 准、学习评价方式 验收要点：《旅游市场营销实务》教案、 课件及视频资料 验收要点：进修邀请函、学习资料及进修 证书。
9
1
广安职业技术学院省级示范性高职院校专业按月建
专业名称：旅游管理专业及专业群 建设内容
1．外出考察、专家座谈
一级责任人：彭彤彦 预期目标
责任部门：经济管理系
预期目标：到企业、省级示范院校考察，虚心学习， 并通过专家座谈会，确定最优人才培养方案。
2．课程体系 2．专业群人才培养方案与课 3．完善人才培养方案 程建设
预期目标：优化课程体系。
预期目标：制定2014级人才培养方案。
预期目标：完成《旅游市场营销实务》课程标准、学 4.《旅游市场营销实务》精 习评价方式修订。 品资源课程建设 。 预期目标：完成《旅游市场营销实务》教案、课件及 4.《旅游市场营销实务》精 课件资料。 品资源课程建设 。 1.外出培训 预期目标：针对前期考察和研讨会论证报告，有针对 性选派骨干教师外出进修，提升教师能力。