河南省周口市商水县2016届中考数学一模试题(含解析)

合集下载

河南省周口市中考数学模拟考试试卷

河南省周口市中考数学模拟考试试卷

河南省周口市中考数学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2016·东营) 的倒数是()A . ﹣2B . 2C .D .2. (2分)下列运算正确的是A . 2a+3a=5a2B . a6÷a2=a3C . (-3a3)2=9a6D . (a-3)2=a2-93. (2分)如图四个几何体:其中从左面看到的形状图与从上面看到的形状图相同的几何体共有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. (2分) (2019七上·朝阳期中) 据报道,到2012年6月底,我国手机网民规模已达到388000000人,将388000000用科学记数法表示为()A . 388×106B . 3.88×108C . 0.388×109D . 3.88×1095. (2分)不等式组的解集为()A . x>3B .C . x<3D .6. (2分)(2018·达州) 如图,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,则∠2的度数为()A . 30°B . 35°C . 40°D . 45°7. (2分)(2012·内江) 一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是()A . 5和5.5B . 5.5和6C . 5和6D . 6和68. (2分)(2016·漳州) 下列方程中,没有实数根的是()A . 2x+3=0B . ﹣1=0C .D . +x+1=09. (2分) (2017八下·港南期中) 如图,在▱ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=2,▱ABCD 的周长是14,则DM等于()A . 1B . 2C . 3D . 410. (2分)如图,已知梯形ABCD,AD∥BC,AD=DC=4,BC=8,点N在BC上,CN=2,E是AB中点,在AC上找一点M使EM+MN的值最小,此时其最小值一定等于()A . 6B . 8C . 4D . 4二、填空题 (共4题;共4分)11. (1分)如果=3.873,=1.225,那么= ________12. (1分)分解因式:ax2﹣4a=________13. (1分)若O为△ABC的外心,且∠BOC=60°,则∠BAC=________.14. (1分)(2020·随县) 如图,已知矩形中,,,点M,分别在边,上,沿着折叠矩形,使点A,B分别落在E,F处,且点F在线段上(不与两端点重合),过点M作于点H,连接,给出下列判断:① ;②折痕的长度的取值范围为;③当四边形为正方形时,N为的中点;④若,则折叠后重叠部分的面积为 .其中正确的是________.(写出所有正确判断的序号).三、解答题 (共9题;共96分)15. (5分)计算|﹣2|﹣(﹣)0+()-116. (5分) (2020七下·黄石期中) 1400元奖金要分给22名获奖员工,其中一等奖每人200元,二等奖每人50元。

河南省周口市商水县2016届中考数学一模试题(含解析)汇编

河南省周口市商水县2016届中考数学一模试题(含解析)汇编

河南省周口市商水县2016届中考数学一模试题一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.2016的倒数是()A.6102 B.﹣2016 C.D.﹣2.如图,直线AB∥CD,一个含60°角的直角三角板EFG(∠E=60°)的直角顶点F在直线AB上,斜边EG与AB相交于点H,CD与FG相交于点M.若∠AHG=50°,则∠FMD等于()A.10° B.20° C.30° D.50°3.新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为()A.0.109×105B.1.09×104C.1.09×103D.109×102A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,45.如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.88.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)9.﹣64的立方根是.10.已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是.11.如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为(度).12.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个“中高数”.若十位上数字为7,则从3、4、5、6、8、9中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率是.13.若二次函数y=x2﹣6x+c的图象经过A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(,y3)三点,则关于y1、y2、y3大小关系正确的是.14.如图,⊙O的半径为1cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为cm2.(结果保留π)15.如图,在四边形纸片ABCD中,AB=BC,AD=CD,∠A=∠C=90°,∠B=150°.将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD= .三、解答题(共8小题,满分75分)16.先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.17.如图,AB为⊙O的直径,点C为AB延长线上一点,动点P从点A出发沿AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.(1)若AC=5,则当t= 时,四边形AMQN为菱形;当t= 时,NQ与⊙O相切;(2)当AC的长为多少时,存在t的值,使四边形AMQN为正方形?请说明理由,并求出此时t的值.18.某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.请根据统计图回答下面问题:(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍?19.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机测量一岛屿两端A、B的距离,飞机以距海平面垂直同一高度飞行,在点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,已知岛屿两端A、B的距离541.91米,求飞机飞行的高度.(结果精确到1米,参考数据:≈1.73,≈1.41)20.如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.21.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.22.小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF.(S表示面积)问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,而此时P点正好是线段MN的中点,你能想明白其中的道理吗,请认真理解,然后运用结论解决下面问题.(1)如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,≈1.73)(2)如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)(,)、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,请直接写出以点O为顶点的四边形面积的最大值是.23.如图,抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于A,B两点,交x轴于D,C两点,连接AC,BC,已知A(0,3),B(4,1).(1)求抛物线的解析式;(2)求tan∠BAC的值;(3)P为y轴右侧抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥PA交y轴于点Q,问:是否存在点P 使得以A,P,Q为顶点的三角形与△ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.2016年河南省周口市商水县中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.2016的倒数是()A.6102 B.﹣2016 C.D.﹣【考点】倒数.【分析】直接利用倒数的定义分析得出答案.【解答】解:2016的倒数是.故选C.【点评】此题主要考查了倒数的定义,正确把握互为倒数之间关系是解题关键.2.如图,直线AB∥CD,一个含60°角的直角三角板EFG(∠E=60°)的直角顶点F在直线AB上,斜边EG与AB相交于点H,CD与FG相交于点M.若∠AHG=50°,则∠FMD等于()A.10° B.20° C.30° D.50°【考点】平行线的性质.【分析】先根据平行线的性质求出∠CKG的度数,再由三角形外角的性质得出∠KMG的度数,根据对顶角相等即可得出结论.【解答】解:∵直线AB∥CD,∠AHG=50°,∴∠AKG=∠XKG=50°.∵∠CKG是△KMG的外角,∴∠KMG=∠CKG﹣∠G=50°﹣30°=20°.∵∠KMG与∠FMD是对顶角,∴∠FMD=∠KMG=20°.故选B.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.3.新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为()A.0.109×105B.1.09×104C.1.09×103D.109×102【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将10900用科学记数法表示为:1.09×104.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,4【考点】众数;中位数.【分析】首先根据这组数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数,判断出这些运动员跳高成绩的中位数即可;然后找出这组数据中出现次数最多的数,则它就是这些运动员跳高成绩的众数,据此解答即可.【解答】解:∵15÷2=7…1,第8名的成绩处于中间位置,∴男子跳高的15名运动员的成绩处于中间位置的数是1.65m,∴这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m;∵男子跳高的15名运动员的成绩出现次数最多的是1.60m,∴这些运动员跳高成绩的众数是1.60m;综上,可得这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m,众数是1.60m.故选:C.【点评】(1)此题主要考查了众数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.②求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.(2)此题还考查了中位数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,①如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.②如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.5.如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.【解答】解:从上面看是一个正方形,正方形的左下角是一个小正方形,故B正确;故选:B.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图.6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可【解答】解:解得﹣3<x≤4,故选:D.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】平行线分线段成比例;菱形的判定与性质;作图—基本作图.【分析】根据已知得出MN是线段AD的垂直平分线,推出AE=DE,AF=DF,求出DE∥AC,DF∥AE,得出四边形AEDF是菱形,根据菱形的性质得出AE=DE=DF=AF,根据平行线分线段成比例定理得出=,代入求出即可.【解答】解:∵根据作法可知:MN是线段AD的垂直平分线,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥AC,同理DF∥AE,∴四边形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4,∵DE∥AC,∴=,∵BD=6,AE=4,CD=3,∴=,∴BE=8,故选D.【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,菱形的性质和判定,线段垂直平分线性质,等腰三角形的性质的应用,能根据定理四边形AEDF是菱形是解此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例.8.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】根据每一段函数图象的倾斜程度,反映了水面上升速度的快慢,再观察容器的粗细,作出判断.【解答】解:注水量一定,函数图象的走势是稍陡,平,陡;那么速度就相应的变化,跟所给容器的粗细有关.则相应的排列顺序就为C.故选C.【点评】此题考查函数图象的应用,需注意容器粗细和水面高度变化的关联.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)9.﹣64的立方根是﹣4 .【考点】立方根.【分析】根据立方根的定义求解即可.【解答】解:∵(﹣4)3=﹣64,∴﹣64的立方根是﹣4.故选﹣4.【点评】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.10.已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是k<.【考点】根的判别式.【分析】根据一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,得出△>0,从而得出k的取值范围.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=4﹣4(2k﹣4)=﹣8k+20>0,∴k<,故答案为k<.【点评】本题重点考查了反比例函数的性质及一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,是一个综合性的题目,也是一个难度中等的题目11.如图,在Rt△A BC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为45 (度).【考点】等腰三角形的性质.【专题】几何图形问题.【分析】设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y,根据等边对等角得出∠ACE=∠AEC=x+y,∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣y.然后在△DCE中,利用三角形内角和定理列出方程x+(90°﹣y)+(x+y)=180°,解方程即可求出∠DCE的大小.【解答】解:设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y.∵AE=AC,∴∠ACE=∠AEC=x+y,∵BD=BC,∴∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣x﹣y+x=90°﹣y.在△DCE中,∵∠DCE+∠CDE+∠DEC=180°,∴x+(90°﹣y)+(x+y)=180°,解得x=45°,∴∠DCE=45°.故答案为:45.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,设出适当的未知数列出方程是解题的关键.12.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个“中高数”.若十位上数字为7,则从3、4、5、6、8、9中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率是.【考点】列表法与树状图法.【专题】新定义.【分析】先画树状图展示所有30种等可能的结果数,再找出任选两个不同的数,与7组成“中高数”的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有30种等可能的结果数,其中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的结果数为12,所以任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率==.故答案为.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.13.若二次函数y=x2﹣6x+c的图象经过A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(,y3)三点,则关于y1、y2、y3大小关系正确的是y1>y3>y2.【考点】二次函数图象上点的坐标特征.【分析】根据函数解析式的特点,其对称轴为x=3,图象开口向上;利用y随x的增大而减小,可判断y2<y1,根据二次函数图象的对称性可判断y3>y2;于是y1>y3>y2.【解答】解:根据二次函数图象的对称性可知,C(3+,y3)中,|3+﹣3|>|3﹣2|=1,A(﹣1,y1),B(2,y2)在对称轴的左侧,y随x的增大而减小,因为﹣1<1<2,于是y1>y3>y2.故答案为:y1>y3>y2.【点评】本题考查了函数图象上的点的坐标与函数解析式的关系,同时考查了函数的对称性及增减性.14.如图,⊙O的半径为1cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为cm2.(结果保留π)【考点】正多边形和圆.【专题】计算题.【分析】根据图形分析可得求图中阴影部分面积实为求扇形部分面积,将原图阴影部分面积转化为扇形面积求解即可.【解答】解:如图所示:连接BO,CO,∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,∴AB=BC=CO=1,∠ABC=120°,△OBC是等边三角形,∴CO∥AB,在△COW和△ABW中,∴△COW≌△ABW(AAS),∴图中阴影部分面积为:S扇形OBC==.故答案为:.【点评】此题主要考查了正多边形和圆以及扇形面积求法,得出阴影部分面积=S扇形OBC是解题关键.15.如图,在四边形纸片ABCD中,AB=BC,AD=CD,∠A=∠C=90°,∠B=150°.将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD= 2+或4+2.【考点】剪纸问题.【专题】压轴题.【分析】根据题意结合裁剪的方法得出符合题意的图形有两个,分别利用菱形的判定与性质以及勾股定理得出CD的长.【解答】解:如图1所示:作AE∥BC,延长AE交CD于点N,过点B作BT⊥EC于点T,当四边形ABCE为平行四边形,∵AB=BC,∴四边形ABCE是菱形,∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,BC∥AN,∴∠ADC=30°,∠BAN=∠BCE=30°,则∠NAD=60°,∴∠AND=90°,∵四边形ABCE面积为2,∴设BT=x,则BC=EC=2x,故2x×x=2,解得:x=1(负数舍去),则AE=EC=2,EN==,故AN=2+,则AD=DC=4+2;如图2,当四边形BEDF是平行四边形,∵BE=BF,∴平行四边形BEDF是菱形,∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,∴∠ADB=∠BDC=15°,∵BE=DE,∴∠AEB=30°,∴设AB=y,则BE=2y,AE=y,∵四边形BEDF面积为2,∴AB×DE=2y2=2,解得:y=1,故AE=,DE=2,则AD=2+,综上所述:CD的值为:2+或4+2.故答案为:2+或4+2.【点评】此题主要考查了剪纸问题以及勾股定理和平行四边形的性质等知识,根据题意画出正确图形是解题关键.三、解答题(共8小题,满分75分)16.先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.【考点】分式的化简求值.【专题】计算题.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=÷=•=,当x=2时,原式=4.【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.如图,AB为⊙O的直径,点C为AB延长线上一点,动点P从点A出发沿AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.(1)若AC=5,则当t= 时,四边形AMQN为菱形;当t= 时,NQ与⊙O相切;(2)当AC的长为多少时,存在t的值,使四边形AMQN为正方形?请说明理由,并求出此时t的值.【考点】切线的判定;菱形的判定;正方形的判定.【专题】计算题.【分析】(1)AP=t,CQ=t,则PQ=5﹣2t,由于NM⊥AB,根据垂径定理得PM=PN,根据菱形的判定方法,当PA=PQ时,四边形AMQN为菱形,即t=5﹣2t,然后解一元一次方程可求t的值;根据切线的判定定理,当∠ONQ=90°时,NQ与⊙O相切,如图,此时OP=t﹣1,OQ=AC﹣OA﹣QC=4﹣t,再证明Rt△ONP∽Rt△OQN,利用相似比可得t2﹣5t+5=0,然后解一元二次方程可得到t的值;(2)当四边形AMQN为正方形.则∠MAN=90°,根据圆周角定理得到MN为⊙O的直径,而∠MQN=90°,又可判断AQ为直径,于是得到点P在圆心,所以t=AP=1,CQ=t=1,则可得到此时AC=AQ+CQ=3.【解答】解:(1)AP=t,CQ=t,则PQ=5﹣2t,∵NM⊥AB,∴PM=PN,∴当PA=PQ时,四边形AMQN为菱形,即t=5﹣2t,解得t=;当∠ONQ=90°时,NQ与⊙O相切,如图,OP=t﹣1,OQ=AC﹣OA﹣QC=5﹣1﹣t=4﹣t,∵∠NOP=∠QON,∴Rt△ONP∽Rt△OQN,∴=,即=,整理得t2﹣5t+5=0,解得t1=,t2=(1≤t≤2.5,故舍去),即当t=时,NQ与⊙O相切;故答案为,;(2)当AC的长为3时,存在t=1,使四边形AMQN为正方形.理由如下:∵四边形AMQN为正方形.∴∠MAN=90°,∴MN为⊙O的直径,而∠MQN=90°,∴点Q在⊙O上,∴AQ为直径,∴点P在圆心,∴MN=AQ=2,AP=1,∴t=AP=1,CQ=t=1,∴AC=AQ+CQ=2+1=3.【点评】本题考查了切线的判定:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.也考查了菱形和正方形的判定.18.某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.请根据统计图回答下面问题:(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据已知条件列式计算即可,如图2所示,先计算出其它类的频数,再画条形统计图即可;(2)根据已知条件列式计算即可;(3)根据已知条件列式计算即可.【解答】解;(1)8÷20%=40(本),其它类;40×15%=6(本),补全条形统计图,如图2所示:(2)文学类书籍的扇形圆心角度数为:360×=126°;(3)普类书籍有:×1200=360(本).【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机测量一岛屿两端A、B的距离,飞机以距海平面垂直同一高度飞行,在点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,已知岛屿两端A、B的距离541.91米,求飞机飞行的高度.(结果精确到1米,参考数据:≈1.73,≈1.41)【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.【分析】过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F,设高度为x米,在Rt△AEC中可得CE==,在Rt△BFD中有DF==x,根据AB=EF=CD+DF﹣CE列出方程,解方程可求得x的值.【解答】解:过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F,设高度为x米∵AB∥CD,∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°,∴四边形ABFE为矩形.∴AB=EF,AE=BF.由题意可知:AE=BF=x米,CD=500米.在Rt△AEC中,∠C=60°,∴CE==(米).在Rt△BFD中,∠BDF=45°,∴DF==x(米).∴AB=EF=CD+DF﹣CE,即500+x﹣x=541.91解得:x=99答:飞机行飞行的高度是99米.【点评】此题考查了俯角的定义、解直角三角形与矩形的性质.注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.20.如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;轴对称-最短路线问题.【分析】(1)把点A(1,a)代入一次函数y=﹣x+4,即可得出a,再把点A坐标代入反比例函数y=,即可得出k,两个函数解析式联立求得点B坐标;(2)作点B作关于x轴的对称点D,交x轴于点C,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,求出直线AD的解析式,令y=0,即可得出点P坐标.【解答】解:(1)把点A(1,a)代入一次函数y=﹣x+4,得a=﹣1+4,解得a=3,∴A(1,3),点A(1,3)代入反比例函数y=,得k=3,∴反比例函数的表达式y=,两个函数解析式联立列方程组得,解得x1=1,x2=3,∴点B坐标(3,1);(2)作点B作关于x轴的对称点D,交x轴于点C,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,∴D(3,﹣1),设直线AD的解析式为y=mx+n,把A,D两点代入得,,解得m=﹣2,n=5,∴直线AD的解析式为y=﹣2x+5,令y=0,得x=,∴点P坐标(,0),S△PAB=S△ABD﹣S△PBD=×2×2﹣×2×=2﹣=.【点评】本题考查了一次函数和反比例函数相交的有关问题;通常先求得反比例函数解析式;较复杂三角形的面积可被x轴或y轴分割为2个三角形的面积和.21.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意分别求出当1≤x≤8时,每平方米的售价应为4000﹣(8﹣x)×30元,当9≤x≤23时,每平方米的售价应为4000+(x﹣8)×50元;(2)根据购买方案一、二求出实交房款的关系式,然后分情况讨论即可确定那种方案合算.【解答】解:(1)当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:y=4000﹣(8﹣x)×30=30x+3760 (元/平方米)当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x﹣8)×50=50x+3600(元/平方米).∴y=(2)第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1﹣8%)﹣a=485760﹣a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1﹣10%)=475200(元),当W1>W2时,即485760﹣a>475200,解得:0<a<10560,当W1<W2时,即485760﹣a<475200,解得:a>10560,∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.【点评】本题考查的是用一次函数解决实际问题,读懂题目信息,找出数量关系表示出各楼层的单价以及是交房款的关系式是解题的关键.22.小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF.(S表示面积)问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,而此时P点正好是线段MN的中点,你能想明白其中的道理吗,请认真理解,然后运用结论解决下面问题.(1)如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,≈1.73)(2)如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)(,)、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,请直接写出以点O为顶点的四边形面积的最大值是10 .【考点】四边形综合题.【分析】(1)根据问题情境的结论可以得出当直线旋转到点P是MN的中点时S△MON最小,过点M 作MG∥OB交EF于G.由全等三角形的性质可以得出结论;。

河南省周口市商水县2016届九年级上学期期中考试数学试卷

河南省周口市商水县2016届九年级上学期期中考试数学试卷

1-x CBE∠tan 2015—2016学年度上学期期中学情调研试卷九年级数学注意事项: 1、本试卷分试题和答题卡两部分。

共三大题,满分120分,考试时间100分钟。

2、考生应首先阅读答题卡上的文字信息,将姓名、准考证号填写清楚,在对应方框内粘贴好条形码。

3、考生在答题卡上作答,选择题用2B 铅笔将对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

其余题目请用黑色水笔在答题卡上相应区域作答,在试题卷上作答无效。

4、考试结束,考生将答题卡交回,试卷不再上交。

一、选择题(每小题3分,共24分。

) 1. 若式子在实数范围内有意义,则x 的取值范围是【 】A. x<1B. x ≥1 C .x ≤-1 D. x<-12.一元二次方程022=--x x 的解是【 】A. 2,121==x xB. 2,121-==x xC. 2,121-=-=x x D . 2,121=-=x x3.一元二次方程0542=+-x x 的根的情况是 【 】A .有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根C. 只有一个实数根 D . 没有实数根4.如图,线段AB 两个端点的坐标分别为A(6,6),B(8,2),以原点O 为位似中心,在第一象限内将线段AB 缩小为原来的12后得到线段CD ,则端点C 的坐标为 【 】 A. (3,3) B. (4,3) C. (3,1) D. (4,1)5.如图,已知直线a ∥b ∥c ,直线m 、n 与直线a 、b 、c 分别交于点A 、C 、E 、B 、D 、F ,AC=4,CE=6,BD=3,则BF 等于 【 】A. 7B. 8C. 7.5D. 8.56.如图,阳光从教室的窗户射入室内,窗户框AB 在地面上的影长DE =1.8 m ,窗户下沿到地面的距离BC =1 m ,EC =1.2 m ,那么窗户的高AB 为 【 】A. 2.16mB. 1.86mC. 1.6mD. 1.5m7.在平面直角坐标系中,将线段OA 向左平移2个单位,平移后,点O 、A 的对应点分别为点O 1、A 1.若点O (0,0)、A (1,4),则点O 1、A 1的坐标分别是 【 】A. (-2,0)(1,4) B . (-2,0)(-1,4) C. (0,0)(1,4) D. (0,0)(3,4)8.如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为6和8,现按照如图那样折叠,使点A 与点B重合,折痕为DE ,则的值是【 】 A.724 B. 37 C.247 D.31 二、填空题(每小题3分,共21分)9.的结果是___________.10.已知45=b a ,则ba b a -+=_____________. 11. 已知锐角A 满足关系式03sin 7sin 22=+-A A ,则sinA 的值为________.12. 若最简二次根式10352--+a b a 和1133+-b a 是同类二次根式,则a+b 的值为__.13.若关于x 的方程x 2+(k+3)x+k=0的一个根是-2,则另一个根是 .14.如图,在△ABC 中,AB=AC=17,BC=16,M 是△ABC 的重心,则AM 的长度为 ___________.15. 如图,点M 是△ABC 内一点,过点M 分别作直线平行于△ABC 的各边,所形成的三个小三角形△1、△2、△3(图中阴影部分)的面积分别是4,9和49.则△ABC的面积是__________ .三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.(8分)计算(每小题4分):(1) (2) ︒+⋅+-45cos 22182217.(8分)用适当的方法解下列方程(1)x 2-10x+9=0 (2)(x+2)(x-5)=118.(9分)如图,D 是△ABC 外一点,E 是BC 边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)写出图中两对相似三角形(不得添加字母和线);(2)请分别说明两对三角形相似的理由.19.(9分)已知关于x 的方程x 2+ax+a-2=0.(1)若该方程的一个根为1,求a 的值及该方程的另一根;(2)求证:不论a 取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.20.(9分)如图所示,在△ABC 中,∠C=90°,点D 、E 分别在AC 、AB 上,BD 平分∠ABC ,DE ⊥AB ,AE=6,53cosA .求:(1)DE 、CD 的长;(2)tan ∠DBC 的值。

河南省周口市中考数学一模考试试卷

河南省周口市中考数学一模考试试卷

河南省周口市中考数学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·绵阳) 中国幅员辽阔,陆地面积约为960万平方公里,“960万”用科学记数法表示为()A . 0.96×107B . 9.6×106C . 96×105D . 9.6×1022. (2分) (2019九上·深圳期末) 下列运算正确的是()A . a3·a2= a5B . 2a-a=2C . a+b=abD . (a3)2=a93. (2分)(2018·南海模拟) 如图,在⊙O中,OA⊥BC,∠AOB=48°,D为⊙O上一点,则∠ADC的度数是()A . 24°B . 42°C . 48°D . 12°4. (2分) (2019七下·南浔期末) 下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是()A . a(m+n)=am+anB . a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2C . 10x2-5x=5x(2x-1)D . x2-16+6x=(x+4)(x-4)+6x5. (2分)当1<x<2时,化简+得()A . 2x﹣3B . 1C . 3﹣2xD . ﹣16. (2分) (2018九上·潮南期末) 如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△ABC的顶点都在格点上,将△ABC绕点C顺时针旋转60°,则顶点A所经过的路径长为()A . 10πB .C . πD . π7. (2分)小明想知道银河系里恒星大约有多少颗,他可以获取有关数据的方式是()A . 问卷调查B . 实地考察C . 查阅文献资料D . 实验8. (2分)已知A、B、C三点在⊙O上,且AB是⊙O内接正三角形的边长,AC是⊙O内接正方形的边长,则∠BAC的度数为()A . 15°或105°B . 75°或15°C . 75°D . 105°9. (2分)(2017·黄冈模拟) 如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则其主视图可能是()A .B .C .D .10. (2分)整理一批图书,由一个人做要40h完成,现计划有一部分人先做4h,然后增加2人与他们一起做8h,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?如果设安排x人先做4h,下列四个方程中正确的是()A . +=1B . +=1C . +=1D . +=1二、填空题 (共5题;共5分)11. (1分) (2020八上·覃塘期末) 若代数式的值为零,则的值是________.12. (1分) (2017八上·西湖期中) 如图,在中,,是的中垂线,分别交,于点,.已知,,则的周长是________.13. (1分)(2017·绵阳) 将形状、大小完全相同的两个等腰三角形如图所示放置,点D在AB边上,△DE F 绕点D旋转,腰DF和底边DE分别交△CAB的两腰CA,CB于M,N两点,若CA=5,AB=6,AD:AB=1:3,则MD+的最小值为________.14. (1分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的边AB∥x轴,点A在双曲线y=(x<0)上,点B在双曲线y=(x>0)上,边AC中点D在x轴上,△ABC的面积为8,则k= ________.15. (1分) (2020九上·兰陵期末) 如图,过原点的直线与反比例函数的图象相交于点、,根据图中提供的信息可知,这个反比例函数的解析式为________.三、计算题 (共1题;共5分)16. (5分)计算:(1) 3 + ﹣ +(2)(3)÷[ ﹣(3 )](4).四、综合题 (共6题;共47分)17. (2分)(2017·龙岩模拟) 有四张规格、质地相同的卡片,它们背面完全相同,正面图案分别是A.平行四边形,B.菱形,C.矩形,D.正方形,将这四张卡片背面朝上洗匀后.(1)随机抽取一张卡片图案是轴对称图形的概率是________;(2)随机抽取两张卡片(不放回),求两张卡片卡片图案都是轴对称图形的概率,并用树状图或列表法加以说明.18. (2分)(2017·碑林模拟) 如图,已知线段a和b,a>b,求作直角三角形ABC,使直角三角形的斜边AB=a,直角边AC=b.(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)19. (15分) (2017七下·宜城期末) 星光橱具店购进电饭煲和电压锅两种电器进行销售,其进价与售价如表:进价(元/个)售价(元/个)电饭煲200250电压锅160200(1)一季度,橱具店购进这两种电器共30台,用去了5600元,并且全部售完,问橱具店在该买卖中赚了多少钱?(2)为了满足市场需求,二季度橱具店决定用不超过9000元的资金采购电饭煲和电压锅共50个,且电饭煲的数量不少于23个,问橱具店有哪几种进货方案?并说明理由;(3)在(2)的条件下,请你通过计算判断,哪种进货方案橱具店赚钱最多?20. (2分)(2016·北区模拟) 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠C.(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=6,sin∠P= ,求AB的值.21. (11分) (2019七下·顺德月考) 一天,王明和李玲玩纸片拼图游戏,发现利用图①中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式。

河南省2016年中考模拟数学试卷(一)含答案

河南省2016年中考模拟数学试卷(一)含答案

河南省2016年中考模拟数学试卷(一)含答案河南省2016年中考模拟数学试卷一一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列各数中,最小的数是()A。

3-2 B。

21 C。

- D。

22.以下是我市著名企事业(___、心连心化肥、___、___)的徽标或者商标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()AB。

CD3.2014年巴西世界杯在南美洲国家巴西境内12座城市中的12座球场内举行,本届世界杯的冠军将获得3500万美元的奖励,将3500万用科学记数法表示为()A。

3.5×106 B。

3.5×107 C。

35×106 D。

0.35×1084.下列各式计算正确的是()A)3-2=1 (B)a6÷a2=a3 (C)x2+x3=x5 (D)(-x2)3=-x65.用6个完全相同的小正方体组合成如图所示的立体图形,它的俯视图为()A。

B。

C。

D。

6.如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/时)情况.则这些车的车速的众数、中位数分别是()A。

8,6 B。

8,5 C。

52,52 D。

52,537.如图,已知点P是∠AOB角平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,DM=4 cm,如果点C是OB上一个动点,则PC的最小值为()A)2 (B)23 (C)4 (D)438.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,),第3次接着运动到点(3,2),……,按这样的运动规律,经过第2011次运动后,动点P的坐标是()。

A.(2011,0)B.(2011,2)C.(2011,1)D.(2010,0)二、填空题(每小题3分,共21分)9.计算:(2+π)-2|1-sin30°|+()=-1.10.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点B坐标为(8,4).将矩形OABC绕点O逆时针旋转,使点B落在y轴上的点B′处,得到矩形OA′B′C′,OA′与BC相交于点D,则经过点D的反比例函数解析式是()。

河南省周口市商水县中考数学一模试卷(含解析)

河南省周口市商水县中考数学一模试卷(含解析)

2017年河南省周口市商水县中考数学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在下列各数中,绝对值最大的数是()A.﹣2 B.1 C.D.2.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×10103.下列运算正确的是()A.(﹣2a3)2=﹣4a6B. =±3 C.m2•m3=m6D.x3+2x3=3x34.九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛,每名同学投篮10次,对每名同学投中的次数进行统计,甲说:“一班同学投中次数为6个的最多”乙说:“二班同学投中次数最多与最少的相差6个.”上面两名同学的议论能反映出的统计量是()A.平均数和众数 B.众数和极差C.众数和方差D.中位数和极差5.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是()A.主视图的面积为5 B.左视图的面积为3C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是46.关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于()A.15° B.30° C.45° D.60°7.如图,有一平行四边形ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数为何?()A.50 B.55 C.70 D.758.如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A,B两点,其中点A 的横坐标为2,当y1>y2时,x的取值范围是()A.x<﹣2或x>2 B.x<﹣2或0<x<2C.﹣2<x<0或0<x<2 D.﹣2<x<0或x>29.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.810.如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线y=x 上,△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,且OA1=1,则点B2015的坐标是()A.(22014,22014) B.(22015,22015) C.(22014,22015) D.(22015,22014)二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.计算: +(﹣1)0= .12.任取不等式组的一个整数解,则能使关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数的概率为.13.a、b、c是实数,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数y=x2﹣2ax+3的图象上,则b、c的大小关系是b c(用“>”或“<”号填空)14.如图,点B、C把分成三等分,ED是⊙O的切线,过点B、C分别作半径的垂线段,已知∠E=45°,半径OD=1,则图中阴影部分的面积是.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,E、F分别为AB、AC上的点,沿直线EF将∠B折叠,使点B恰好落在BC上的D处,当△ADE恰好为直角三角形时,BE的长为.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.(8分)先化简:÷+,再求当x+1与x+6互为相反数时代数式的值.17.(9分)为了传承优秀传统文化,我县团委组织了一次全县有3000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:成绩x/分频数频率50≤x<60 10 0.0560≤x<70 30 0.1570≤x<80 40 n80≤x<90 m 0.3590≤x≤100 50 0.25请根据所给信息,解答下列问题:(1)m= ,n= ;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?18.(9分)如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向中点F,G运动.连接PB,QE,设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t= s时,四边形PBQE为菱形;②当t= s时,四边形PBQE为矩形.19.(9分)如图,CD是一高为4米的平台,AB是与CD底部相平的一棵树,在平台顶C点测得树顶A点的仰角α=30°,从平台底部向树的方向水平前进3米到达点E,在点E处测得树顶A点的仰角β=60°,求树高AB(结果保留根号)20.(9分)自主学习,请阅读下列解题过程.解一元二次不等式:x2﹣5x>0解:设x2﹣5x=0,解得x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0,或x>5.通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:(1)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为.(2)用类似的方法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0.21.(10分)孝感市在创建国家级园林城市中,绿化档次不断提升.某校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级,经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元.(1)求A种,B种树木每棵各多少元?(2)因布局需要,购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍.学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下(不考虑其他因素),实际付款总金额按市场价九折优惠,请设计一种购买树木的方案,使实际所花费用最省,并求出最省的费用.22.(10分)已知直线m∥n,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线m、n不垂直,点P为线段CD的中点.(1)操作发现:直线l⊥m,l⊥n,垂足分别为A、B,当点A与点C重合时(如图①所示),连接PB,请直接写出线段PA与PB的数量关系:.(2)猜想证明:在图①的情况下,把直线l向上平移到如图②的位置,试问(1)中的PA 与PB的关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.(3)延伸探究:在图②的情况下,把直线l绕点A旋转,使得∠APB=90°(如图③所示),若两平行线m、n之间的距离为2k.求证:PA•PB=k•AB.23.(11分)如图1,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(﹣1,0),B(4,0)两点,与y轴相交于点C,连结BC,点P为抛物线上一动点,过点P作x轴的垂线l,交直线BC于点G,交x 轴于点E.(1)求抛物线的表达式;(2)当P位于y轴右边的抛物线上运动时,过点C作CF⊥直线l,F为垂足,当点P运动到何处时,以P,C,F为顶点的三角形与△OBC相似?并求出此时点P的坐标;(3)如图2,当点P在位于直线BC上方的抛物线上运动时,连结PC,PB,请问△PBC的面积S能否取得最大值?若能,请求出最大面积S,并求出此时点P的坐标,若不能,请说明理由.2017年河南省周口市商水县中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.在下列各数中,绝对值最大的数是()A.﹣2 B.1 C.D.【考点】18:有理数大小比较.【分析】先求出各数的绝对值,再比较大小,即可解答.【解答】解:|﹣2|=2,|1|=1,||=,|﹣|=,∵2>1>,∴绝对值最大的数是﹣2,故选:A.【点评】本题考查了有理数的大小比较,解决本题的关键是熟记有理数大小比较.2.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:4 400 000 000=4.4×109,故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.下列运算正确的是()A.(﹣2a3)2=﹣4a6B. =±3 C.m2•m3=m6D.x3+2x3=3x3【考点】47:幂的乘方与积的乘方;22:算术平方根;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法.【分析】根据积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方再把所得的幂相乘;算术平方根的定义,同底数幂相乘,底数不变指数相加;以及合并同类项法则对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、(﹣2a3)2=(﹣2)2•(a3)2=4a6,故本选项错误;B、=3,故本选项错误;C、m2•m3=m2+3=m5,故本选项错误;D、x3+2x3=3x3,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、算术平方根的定义,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.4.九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛,每名同学投篮10次,对每名同学投中的次数进行统计,甲说:“一班同学投中次数为6个的最多”乙说:“二班同学投中次数最多与最少的相差6个.”上面两名同学的议论能反映出的统计量是()A.平均数和众数 B.众数和极差C.众数和方差D.中位数和极差【考点】WA:统计量的选择.【分析】根据众数和极差的概念进行判断即可.【解答】解:一班同学投中次数为6个的最多反映出的统计量是众数,二班同学投中次数最多与最少的相差6个能反映出的统计量极差,故选:B.【点评】本题考查的是统计量的选择,平均数、众数、中位数和极差、方差在描述数据时的区别:①数据的平均数、众数、中位数是描述一组数据集中趋势的特征量,极差、方差是衡量一组数据偏离其平均数的大小(即波动大小)的特征数,描述了数据的离散程度.②极差和方差的不同点:极差表示一组数据波动范围的大小,一组数据极差越大,则它的波动范围越大.5.如图,一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成,下列关于这个几何体的说法正确的是()A.主视图的面积为5 B.左视图的面积为3C.俯视图的面积为3 D.三种视图的面积都是4【考点】U2:简单组合体的三视图.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,看分别得到几个面,比较即可.【解答】解:A、从正面看,可以看到4个正方形,面积为4,故A选项错误;B、从左面看,可以看到3个正方形,面积为3,故B选项正确;C、从上面看,可以看到4个正方形,面积为4,故C选项错误;D、三种视图的面积不相同,故D选项错误.故选:B.【点评】本题主要考查了几何体的三种视图面积的求法及比较,关键是掌握三视图的画法.6.关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于()A.15° B.30° C.45° D.60°【考点】AA:根的判别式;T5:特殊角的三角函数值.【分析】由方程有两个相等的实数根,结合根的判别式可得出sinα=,再由α为锐角,即可得出结论.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,∴△=﹣4sinα=2﹣4sinα=0,解得:sinα=,∵α为锐角,∴α=30°.故选B.【点评】本题考查了根的判别式以及特殊角的三角形函数值,解题的关键是求出sinα=.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据根的个数结合根的判别式得出方程(不等式或不等式组)是关键.7.如图,有一平行四边形ABCD与一正方形CEFG,其中E点在AD上.若∠ECD=35°,∠AEF=15°,则∠B的度数为何?()A.50 B.55 C.70 D.75【考点】LE:正方形的性质;L5:平行四边形的性质.【分析】由平角的定义求出∠CED的度数,由三角形内角和定理求出∠D的度数,再由平行四边形的对角相等即可得出结果.【解答】解:∵四边形CEFG是正方形,∴∠CEF=90°,∵∠CED=180°﹣∠AEF﹣∠CEF=180°﹣15°﹣90°=75°,∴∠D=180°﹣∠CED﹣∠ECD=180°﹣75°﹣35°=70°,∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠B=∠D=70°(平行四边形对角相等).故选C.【点评】本题考查了正方形的性质、平行四边形的性质、三角形内角和定理等知识;熟练掌握平行四边形和正方形的性质,由三角形内角和定理求出∠D的度数是解决问题的关键.8.如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=的图象相交于A,B两点,其中点A 的横坐标为2,当y1>y2时,x的取值范围是()A.x<﹣2或x>2 B.x<﹣2或0<x<2C.﹣2<x<0或0<x<2 D.﹣2<x<0或x>2【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】先根据反比例函数与正比例函数的性质求出B点坐标,再由函数图象即可得出结论.【解答】解:∵反比例函数与正比例函数的图象均关于原点对称,∴A、B两点关于原点对称,∵点A的横坐标为2,∴点B的横坐标为﹣2,∵由函数图象可知,当﹣2<x<0或x>2时函数y1=k1x的图象在y2=的上方,∴当y1>y2时,x的取值范围是﹣2<x<0或x>2.故选D.【点评】本题考查的是反比例函数与一次函数的交点问题,能根据数形结合求出y1>y2时x 的取值范围是解答此题的关键.9.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】S4:平行线分线段成比例;LA:菱形的判定与性质;N2:作图—基本作图.【分析】根据已知得出MN是线段AD的垂直平分线,推出AE=DE,AF=DF,求出DE∥AC,DF ∥AE,得出四边形AEDF是菱形,根据菱形的性质得出AE=DE=DF=AF,根据平行线分线段成比例定理得出=,代入求出即可.【解答】解:∵根据作法可知:MN是线段AD的垂直平分线,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥AC,同理DF∥AE,∴四边形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4,∵DE∥AC,∴=,∵BD=6,AE=4,CD=3,∴=,∴BE=8,故选D.【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,菱形的性质和判定,线段垂直平分线性质,等腰三角形的性质的应用,能根据定理四边形AEDF是菱形是解此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例.10.如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线y=x 上,△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,且OA1=1,则点B2015的坐标是()A.(22014,22014) B.(22015,22015) C.(22014,22015) D.(22015,22014)【考点】F8:一次函数图象上点的坐标特征;KW:等腰直角三角形.【分析】根据OA1=1,可得点A1的坐标为(1,0),然后根据△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,求出A1A2,B1A2,A2A3,B2A3…的长度,然后找出规律,求出点B2015的坐标.【解答】解:∵OA1=1,∴点A1的坐标为(1,0),∵△OA1B1是等腰直角三角形,∴A1B1=1,∴B1(1,1),∵△B1A1A2是等腰直角三角形,∴A1A2=1,B1A2=,∵△B2B1A2为等腰直角三角形,∴A2A3=2,∴B2(2,2),同理可得,B3(22,22),B4(23,23),…B n(2n﹣1,2n﹣1),∴点B2015的坐标是(22014,22014).故选:A.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线,直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.也考查了等腰直角三角形的性质.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.计算: +(﹣1)0= 3 .【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂.【分析】分别根据数的开方法则、0指数幂的运算法则计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.【解答】解:原式=2+1=3.故答案为:3.【点评】本题考查的是实数的运算,熟知数的开方法则、0指数幂的运算法则是解答此题的关键.12.任取不等式组的一个整数解,则能使关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数的概率为.【考点】X4:概率公式;CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】首先求得不等式组的一个整数解,关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数时,k的整数解,继而求得答案.【解答】解:∵解不等式组的解集为:﹣<k≤3,∴整数解为:﹣2,﹣1,0,1,2,3,关于x的方程:2x+k=﹣1的解为:x=﹣,∵关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数,∴k+1≤0,解得:k≤﹣1,∴能使关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数的为:﹣1,﹣2;∴能使关于x的方程:2x+k=﹣1的解为非负数的概率为: =.故答案为:.【点评】此题考查了概率公式的应用、不等式组的整数解以及一元一次方程的解.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.13.a、b、c是实数,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数y=x2﹣2ax+3的图象上,则b、c的大小关系是b <c(用“>”或“<”号填空)【考点】H5:二次函数图象上点的坐标特征.【分析】求出二次函数的对称轴,再根据二次函数的增减性判断即可.【解答】解:∵二次函数y=x2﹣2ax+3的图象的对称轴为x=a,二次项系数1>0,∴抛物线的开口向上,在对称轴的右边,y随x的增大而增大,∵a+1<a+2,点A(a+1、b)、B(a+2,c)在二次函数y=x2﹣2ax+3的图象上,∴b<c,故答案为:<.【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,求出对称轴解析式,然后利用二次函数的增减性求解更简便.14.如图,点B、C把分成三等分,ED是⊙O的切线,过点B、C分别作半径的垂线段,已知∠E=45°,半径OD=1,则图中阴影部分的面积是.【考点】MO:扇形面积的计算;MC:切线的性质.【分析】根据题意可以求出各个扇形圆心角的度数,然后根据题目中的条件求出阴影部分的面积,本题得以解决.【解答】解:∵点B、C把分成三等分,ED是⊙O的切线,∠E=45°,∴∠ODE=90°,∠DOC=45°,∴∠BOA=∠BOC=∠COD=45°,∵OD=1,∴阴影部分的面积是:+=,故答案为:.【点评】本题考查扇形面积的计算、切线的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,E、F分别为AB、AC上的点,沿直线EF将∠B折叠,使点B恰好落在BC上的D处,当△ADE恰好为直角三角形时,BE的长为或.【考点】PB:翻折变换(折叠问题).【分析】先在Rt△ABC中利用勾股定理求出AC=6cm,再根据折叠的性质得到BE=DE,直线EF将∠B折叠,使点B恰好落在BC上的D处,△ADE恰好为直角三角形,有两种可能:①∠ADE=90°,②∠AED=90°,设BE=x,运用三角形相似列比例式解方程即可得解.【解答】解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=8cm,AB=10cm,∴BC=6cm.直线EF将∠B折叠,使点B恰好落在BC上的D处,当△ADE恰好为直角三角形时,根据折叠的性质:BE=DE设BE=x,则DE=x,AE=10﹣x①当∠ADE=90°时,则DE∥BC,∴∴解得:x=②当∠AED=90°时,则△AED∽△ACB∴∴解得:x=故所求BE的长度为:或.故答案为:或.【点评】本题考查了折叠的性质,勾股定理以及相似三角形的判定与性质,能够全面的思考问题进行分类讨论是本题的关键.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.先化简:÷+,再求当x+1与x+6互为相反数时代数式的值.【考点】6D:分式的化简求值;86:解一元一次方程.【分析】先把分子分母因式分解和除法运算化为乘法运算,再约分得到原式=,然后利用x+1与x+6互为相反数可得到原式的值.【解答】解:原式=•+=+=,∵x+1与x+6互为相反数,∴原式=﹣1.【点评】本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.17.为了传承优秀传统文化,我县团委组织了一次全县有3000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:成绩x/分频数频率50≤x<60 10 0.0560≤x<70 30 0.1570≤x<80 40 n80≤x<90 m 0.3590≤x≤100 50 0.25请根据所给信息,解答下列问题:(1)m= 70 ,n= 0.2 ;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在80≤x<90 分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?【考点】V8:频数(率)分布直方图;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表;WA:统计量的选择.【分析】(1)用总数200人减去其余各组的人数即可求出m的值,用40除以总人数200即可求出n的值.(2)根据(1)表格可画出频数分布直方图.(3)根据中位数的定义即可求出中位数分布在哪一个分数段.(4)利用3000乘以优等生的频率即可求出答案.【解答】解:(1)m=200﹣10﹣30﹣40﹣50=70,n==0.2(2)如图所示(3)200÷2=100,∴中位数在第100位和101位,∴中位数在80≤x<90,(4)该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有:3000×0.25=750(人)故答案为:(1)70;0.2;(3)80≤x<90,【点评】本题考查数据与统计,解题的关键是正确理解表格中的数据,本题属于基础题型.18.如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向中点F,G运动.连接PB,QE,设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t= 2 s时,四边形PBQE为菱形;②当t= 0或4 s时,四边形PBQE为矩形.【考点】MR:圆的综合题.【分析】(1)根据正六边形ABCDEF内接于⊙O,可以得到正六边形的各边相等、各个内角相等,由点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度,运动时间为t,可以得到BP 与QE,PE与BQ的关系,从而可以证得结论;(2)①根据菱形的性质可以得到菱形的四条边都相等,从而可以得到所用的时间;②根据矩形的性质,可以分别得到t为多少时,四边形PBQE为矩形.【解答】(1)证明:∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠A=∠ABC=∠C=∠D=∠DEF∠F,∵点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度,运动时间为t(s),∴AP=DQ=t,则PF=QC=4﹣t,在△ABP和△DEQ中∴△ABP≌△DEQ(SAS)∴BP=EQ,同理可证,PE=QB,∴四边形PEQB是平行四边形.(2)解:①当四边形PBQE为菱形时,PB=PE=EQ=QB,∴△ABP≌△DEQ≌△PFE≌△QCB,∴AP=PF=DQ=QC,即t=4﹣t,得t=2,故答案为:2;②当t=0时,∠EPF=∠PEF=30°,∴∠BPE=120°﹣30°=90°,∴此时四边形PBQE为矩形;当t=4时,∠ABP=∠APB=30°,∴∠BPE=120°﹣30°=90°,∴此时四边形PBQE为矩形.故答案为:0或4.【点评】本题考查圆的综合题、平行四边形的判定、菱形的性质、矩形的性质,解题的关键是明确题意,利用数形结合的思想,找出所要证明的结论需要的条件.19.如图,CD是一高为4米的平台,AB是与CD底部相平的一棵树,在平台顶C点测得树顶A点的仰角α=30°,从平台底部向树的方向水平前进3米到达点E,在点E处测得树顶A 点的仰角β=60°,求树高AB(结果保留根号)【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】作CF⊥AB于点F,设AF=x米,在直角△ACF中利用三角函数用x表示出CF的长,在直角△ABE中表示出BE的长,然后根据CF﹣BE=DE即可列方程求得x的值,进而求得AB 的长.【解答】解:作CF⊥AB于点F,设AF=x米,在Rt△ACF中,tan∠ACF=,则CF====x,在直角△ABE中,AB=x+BF=4+x(米),在直角△ABF中,tan∠AEB=,则BE===(x+4)米.∵CF﹣BE=DE,即x﹣(x+4)=3.解得:x=,则AB=+4=(米).答:树高AB是米.【点评】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题关键是构造直角三角形,利用三角函数的知识表示出相关线段的长度.20.自主学习,请阅读下列解题过程.解一元二次不等式:x2﹣5x>0解:设x2﹣5x=0,解得x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0,或x>5.通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:(1)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为0<x<5 .(2)用类似的方法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0.【考点】HC:二次函数与不等式(组);HA:抛物线与x轴的交点.【分析】(1)观察图象即可写出一元二次不等式:x2﹣5x<0的解集;(2)先设函数解析式,根据a的值确定抛物线的开口向上,再找出抛物线与x轴相交的两点,就可以画出抛物线,根据y>0确定一元二次不等式x2﹣2x﹣3>0的解集.【解答】解:(1)由例题的图形可得:一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为:0<x<5;故答案为:0<x<5;(2)设y=x2﹣2x﹣3,则y是x的二次函数.∵a=1>0,∴抛物线开口向上.又∵当y=0时,x2﹣2x﹣3=0,解得:x1=﹣1,x2=3.∴由此得抛物线y=x2﹣2x﹣3的大致图象如图所示.观察函数图象可知:当x<﹣1或x>3时,y>0.∴x2﹣2x﹣3>0的解集是:x<﹣1或x>3.【点评】本题主要考查了二次函数与不等式以及在直角坐标系中利用二次函数图象解不等式,利用作图结合交点直观求解集是解题关键.21.(10分)(2016•孝感)孝感市在创建国家级园林城市中,绿化档次不断提升.某校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级,经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元.(1)求A种,B种树木每棵各多少元?(2)因布局需要,购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍.学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下(不考虑其他因素),实际付款总金额按市场价九折优惠,请设计一种购买树木的方案,使实际所花费用最省,并求出最省的费用.【考点】FH:一次函数的应用;9A:二元一次方程组的应用.【分析】(1)设A种树每棵x元,B种树每棵y元,根据“购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需600元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需380元”列出方程组并解答;(2)设购买A种树木为a棵,则购买B种树木为(100﹣a)棵,根据“购买A种树木的数量不少于B种树木数量的3倍”列出不等式并求得a的取值范围,结合实际付款总金额=0.9(A种树的金额+B种树的金额)进行解答.【解答】解:(1)设A种树每棵x元,B种树每棵y元,依题意得:,解得.答:A种树每棵100元,B种树每棵80元;(2)设购买A种树木为a棵,则购买B种树木为(100﹣a)棵,则a≥3(100﹣a),解得a≥75.设实际付款总金额是y元,则y=0.9[100a+80(100﹣a)],即y=18a+7200.∵18>0,y随a的增大而增大,∴当a=75时,y最小.即当a=75时,y最小值=18×75+7200=8550(元).答:当购买A种树木75棵,B种树木25棵时,所需费用最少,最少为8550元.【点评】本题考查了一次函数的应用和二元一次方程组的应用.解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系和不等关系.22.(10分)(2015•岳阳)已知直线m∥n,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线m、n不垂直,点P为线段CD的中点.(1)操作发现:直线l⊥m,l⊥n,垂足分别为A、B,当点A与点C重合时(如图①所示),连接PB,请直接写出线段PA与PB的数量关系:PA=PB .(2)猜想证明:在图①的情况下,把直线l向上平移到如图②的位置,试问(1)中的PA 与PB的关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.(3)延伸探究:在图②的情况下,把直线l绕点A旋转,使得∠APB=90°(如图③所示),若两平行线m、n之间的距离为2k.求证:PA•PB=k•AB.。

河南省2016年中招数学试卷及解析

河南省2016年中招数学试卷及解析

一、选择题(每小题 分,共 分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的.( 分) ﹣的相反数是().﹣ . .﹣ ..( 分) 某种细胞的直径是 米,将 米用科学记数法表示为(). ﹣ . ﹣ . ﹣ . ﹣.( 分) 下列几何体是由 个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是(). . . ..( 分) 下列计算正确的是().﹣ .(﹣ ) . ﹣ .(﹣ ).( 分) 如图,过反比例函数 ( > )的图象上一点 作 轴于点 ,连接 ,若 ,则 的值为(). . . ..( 分) 如图,在 中, , , , 垂直平分 交 于点 ,则 的长为(). . . ..( 分) 如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数( )方差根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择() .甲 .乙 .丙 .丁.( 分) 如图,已知菱形 的顶点 ( , ), ( , ),若菱形绕点 逆时针旋转,每秒旋转 ,则第 秒时,菱形的对角线交点 的坐标为().( ,﹣ ) .(﹣ ,﹣ ) .(, ) .( ,﹣)二、填空题(每小题 分,共 分).( 分) 计算:(﹣ ) ﹣ ..( 分) 如图,在 中, 交对角线 于点 ,若 ,则的度数为..( 分) 若关于 的一元二次方程 ﹣ 有两个不相等的实数根,则 的取值范围是..( 分) 在 阳光体育 活动期间,班主任将全班同学随机分成了 组进行活动,该班小明和小亮同学被分在一组的概率是..( 分) 已知 ( , ), ( , )是抛物线 ﹣ 上两点,该抛物线的顶点坐标是..( 分) 如图,在扇形 中, ,以点 为圆心, 的长为半径作交于点 ,若 ,则阴影部分的面积为..( 分) 如图,已知 , , ,点 为射线 上一个动点,连接 ,将 沿 折叠,点 落在点 处,过点 作 的垂线,分别交 , 于点 , .当点 为线段 的三等分点时, 的长为.三、解答题(本大题共 小题,满分 分).( 分) 先化简,再求值:(﹣ ) ,其中 的值从不等式组的整数解中选取..( 分) 在一次社会调查活动中,小华收集到某 健步走运动 团队中 名成员一天行走的步数,记录如下:对这 个数据按组距 进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:步数分组统计表组别步数分组频数<<<<<请根据以上信息解答下列问题:( )填空: , ;( )补全频数发布直方图;( )这 名 健步走运动 团队成员一天行走步数的中位数落在组;( )若该团队共有 人,请估计其中一天行走步数不少于 步的人数..( 分) 如图,在 中, ,点 是 的中点,以 为直径作 分别交 , 于点 , .( )求证: ;( )填空:若 ,当 时, ;连接 , ,当 的度数为时,四边形 是菱形..( 分) 如图,小东在教学楼距地面 米高的窗口 处,测得正前方旗杆顶部 点的仰角为 ,旗杆底部 点的俯角为 ,升旗时,国旗上端悬挂在距地面 米处,若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放 秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米 秒的速度匀速上升?(参考数据: , ,).( 分) 学校准备购进一批节能灯,已知 只 型节能灯和 只 型节能灯共需元; 只 型节能灯和 只 型节能灯共需 元.( )求一只 型节能灯和一只 型节能灯的售价各是多少元;( )学校准备购进这两种型号的节能灯共 只,并且 型节能灯的数量不多于 型节能灯数量的 倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由..( 分) 某班 数学兴趣小组 对函数 ﹣ 的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.( )自变量 的取值范围是全体实数, 与 的几组对应值列表如下:﹣﹣﹣﹣﹣﹣其中, .( )根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.( )观察函数图象,写出两条函数的性质.( )进一步探究函数图象发现:函数图象与 轴有个交点,所以对应的方程 ﹣ 有个实数根;方程 ﹣ 有个实数根;关于 的方程 ﹣ 有 个实数根时, 的取值范围是..( 分) ( )发现:如图 ,点 为线段 外一动点,且 , .填空:当点 位于时,线段 的长取得最大值,且最大值为(用含 , 的式子表示)( )应用:点 为线段 外一动点,且 , ,如图 所示,分别以 , 为边,作等边三角形 和等边三角形 ,连接 , .请找出图中与 相等的线段,并说明理由;直接写出线段 长的最大值.( )拓展:如图 ,在平面直角坐标系中,点 的坐标为( , ),点 的坐标为( , ),点 为线段 外一动点,且 , , ,请直接写出线段 长的最大值及此时点 的坐标..( 分) 如图 ,直线 ﹣ 交 轴于点 ,交 轴于点 ( , ),抛物线 经过点 ,交 轴于点 ( ,﹣ ).点 为抛物线上一个动点,过点 作 轴的垂线 ,过点 作 于点 ,连接 ,设点 的横坐标为 .( )求抛物线的解析式;( )当 为等腰直角三角形时,求线段 的长;( )如图 ,将 绕点 逆时针旋转,得到 ,且旋转角 ,当点 的对应点 落在坐标轴上时,请直接写出点 的坐标.一、选择题(每小题 分,共 分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的.( 分) ﹣的相反数是( ).﹣ . .﹣ ..( 分) 某种细胞的直径是 米,将 米用科学记数法表示为(). ﹣ . ﹣ . ﹣ . ﹣故选: .其中 <.( 分) 下列几何体是由 个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是( ). . . ..( 分) 下列计算正确的是( ).﹣ .(﹣ ) . ﹣ .(﹣ ).( 分) 如图,过反比例函数 ( > )的图象上一点 作 轴于点 ,连接 ,若 ,则 的值为( ). . . ..( 分) 如图,在 中, , , , 垂直平分 交 于点 ,则 的长为( ). . . ..( 分) 如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差:甲乙丙丁平均数( )方差 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( ) .甲 .乙 .丙 .丁.( 分) 如图,已知菱形 的顶点 ( , ), ( , ),若菱形绕点 逆时针旋转,每秒旋转 ,则第 秒时,菱形的对角线交点 的坐标为( )题图.( ,﹣ ) .(﹣ ,﹣ ) .(, ) .( ,﹣)二、填空题(每小题 分,共 分).( 分) 计算:(﹣ ) ﹣ ﹣ ..( 分) 如图,在 中, 交对角线 于点 ,若 ,则 的度数为 ..( 分) 若关于 的一元二次方程 ﹣ 有两个不相等的实数根,则 的取值范围是 >﹣..( 分) 在 阳光体育 活动期间,班主任将全班同学随机分成了 组进行活动,该班小明和小亮同学被分在一组的概率是.【解答】解:设四个小组分别记作 、 、 、 ,.( 分) 已知 ( , ), ( , )是抛物线 ﹣ 上两点,该抛物线的顶点坐标是( , )..( 分) 如图,在扇形 中, ,以点 为圆心, 的长为半径作交于点 ,若 ,则阴影部分的面积为﹣..( 分) 如图,已知 , , ,点 为射线 上一个动点,连接 ,将 沿 折叠,点 落在点 处,过点 作 的垂线,分别交 , 于点 , .当点 为线段 的三等分点时, 的长为或.当 , 时,设 ,得.,,即 ,,.当 , 时,设 ,得,,,即 ,解得 , ,三、解答题(本大题共 小题,满分 分).( 分) 先化简,再求值:(﹣ ) ,其中 的值从不等式组的整数解中选取.【解答】解:原式﹣,解不等式组得,﹣ <,当 时,原式 ﹣ ..( 分) 在一次社会调查活动中,小华收集到某 健步走运动 团队中 名成员一天行走的步数,记录如下:对这 个数据按组距 进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:步数分组统计表组别步数分组频数<<<<<请根据以上信息解答下列问题:( )填空: , ;( )补全频数发布直方图;( )这 名 健步走运动 团队成员一天行走步数的中位数落在 组;( )若该团队共有 人,请估计其中一天行走步数不少于 步的人数.( );( )行走步数的中位数落在 组,( )一天行走步数不少于 步的人数是: (人)..( 分) 如图,在 中, ,点 是 的中点,以 为直径作 分别交 , 于点 , .( )求证: ;( )填空:若 ,当 时, ;连接 , ,当 的度数为 时,四边形 是菱形.【解答】( )证明: , ,,,四边形 是圆内接四边形,,又 ,,同理证明: ,,.( ) 由( )可知, ,,,,: : ,.故答案为 .当 时,四边形 是菱形.理由:连接 、 ,, ,是等边三角形,,,, , , 都是等边三角形,,四边形 是菱形.故答案为 ..( 分) 如图,小东在教学楼距地面 米高的窗口 处,测得正前方旗杆顶部 点的仰角为 ,旗杆底部 点的俯角为 ,升旗时,国旗上端悬挂在距地面 米处,若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放 秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米 秒的速度匀速上升?(参考数据: , ,)【解答】解:在 中, 米, ,则 米.在 中, 米, ,则(米).所以, 米,整个过程中旗子上升高度是: ﹣ (米),因为耗时 ,所以上升速度 (米 秒)..( 分) 学校准备购进一批节能灯,已知 只 型节能灯和 只 型节能灯共需 元; 只 型节能灯和 只 型节能灯共需 元.( )求一只 型节能灯和一只 型节能灯的售价各是多少元;( )学校准备购进这两种型号的节能灯共 只,并且 型节能灯的数量不多于 型节能灯数量的 倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.【解答】解:( )设一只 型节能灯的售价是 元,一只 型节能灯的售价是 元,根据题意,得:,解得:,答:一只 型节能灯的售价是 元,一只 型节能灯的售价是 元;( )设购进 型节能灯 只,总费用为 元,根据题意,得: ( ﹣ ) ﹣ ,﹣ < ,随 的增大而减小,又 ( ﹣ ),解得: ,而 为正整数,当 时, 最小 ﹣ ,此时 ﹣ ,答:当购买 型灯 只, 型灯 只时,最省钱..( 分) 某班 数学兴趣小组 对函数 ﹣ 的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.( )自变量 的取值范围是全体实数, 与 的几组对应值列表如下:﹣﹣﹣﹣﹣﹣其中, .( )根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.( )观察函数图象,写出两条函数的性质.( )进一步探究函数图象发现:函数图象与 轴有 个交点,所以对应的方程 ﹣ 有 个实数根;方程 ﹣ 有 个实数根;关于 的方程 ﹣ 有 个实数根时, 的取值范围是﹣ < < .【解答】解:( )根据函数的对称性可得 ,故答案为: ;( )如图所示;( )由函数图象知: 函数 ﹣ 的图象关于 轴对称; 当 > 时, 随 的增大而增大;( ) 由函数图象知:函数图象与 轴有 个交点,所以对应的方程 ﹣ 有 个实数根;如图, ﹣ 的图象与直线 有两个交点,﹣ 有 个实数根;由函数图象知: 关于 的方程 ﹣ 有 个实数根,的取值范围是﹣ < < ,故答案为: , , ,﹣ < < ..( 分) ( )发现:如图 ,点 为线段 外一动点,且 , .填空:当点 位于 的延长线上时,线段 的长取得最大值,且最大值为 (用含 , 的式子表示)( )应用:点 为线段 外一动点,且 , ,如图 所示,分别以 , 为边,作等边三角形 和等边三角形 ,连接 , .请找出图中与 相等的线段,并说明理由;直接写出线段 长的最大值.( )拓展:如图 ,在平面直角坐标系中,点 的坐标为( , ),点 的坐标为( , ),点 为线段 外一动点,且 , , ,请直接写出线段 长的最大值及此时点 的坐标.【解答】解:( ) 点 为线段 外一动点,且 , ,当点 位于 的延长线上时,线段 的长取得最大值,且最大值为 ,故答案为: 的延长线上, ;( ) ,理由: 与 是等边三角形,, , ,,即 ,在 与 中,,,;线段 长的最大值 线段 的最大值,由( )知,当线段 的长取得最大值时,点 在 的延长线上,最大值为 ;( )连接 ,将 绕着点 顺时针旋转 得到 ,连接 ,则 是等腰直角三角形,, ,的坐标为( , ),点 的坐标为( , ),, ,,线段 长的最大值 线段 长的最大值,当 在线段 的延长线时,线段 取得最大值,最大值 ,,最大值为 ;如图 ,过 作 轴于 ,是等腰直角三角形,,﹣﹣ ﹣,( ﹣,)..( 分) 如图 ,直线 ﹣ 交 轴于点 ,交 轴于点 ( , ),抛物线 经过点 ,交 轴于点 ( ,﹣ ).点 为抛物线上一个动点,过点 作 轴的垂线 ,过点 作 于点 ,连接 ,设点 的横坐标为 .( )求抛物线的解析式;( )当 为等腰直角三角形时,求线段 的长;( )如图 ,将 绕点 逆时针旋转,得到 ,且旋转角 ,当点 的对应点 落在坐标轴上时,请直接写出点 的坐标.【解答】解:( ) 点 ( , )在直线 ﹣ 上,﹣ ,令 ,,( , ),抛物线 经过点 ,交 轴于点 ( ,﹣ ).﹣ , ﹣ ,﹣,抛物线解析式为 ﹣ ﹣ ,( )点 为抛物线上一个动点,设点 的横坐标为 .( , ﹣ ﹣ ),, ﹣ ﹣ ﹣ ,为等腰直角三角形,且 ,,﹣ ,(舍), , ,或 ;( ) , , ,,, ,当点 落在 轴上时,过点 作 轴,垂足为 ,交 于点 , ,﹣ ,( ﹣ )﹣(﹣ ) ,(舍),或 ﹣,如图 ,,( ﹣ ) ,,或 ﹣(舍),(﹣,)或 (,),当点 落在 轴上时,如图 ,过点 作 轴,交 于 ,过 作 轴,,,( ﹣ ) ,,(,).(﹣,)或 (,)或 (,).。

河南省2016届九年级中考模拟试卷(一)数学试题解析(解析版)

河南省2016届九年级中考模拟试卷(一)数学试题解析(解析版)

一、选择题:每小题3分,共24分.在四个选项中只有一个选项是正确的.1.﹣3的绝对值是()A.﹣3 B.3 C.﹣3﹣1D.3﹣1【答案】B.【解析】试题分析:﹣3的绝对值是3,故选B.考点:绝对值.2.如图是某工厂要设计生产的正六棱柱形密封罐的立体图形,它的主视图是()A.B.C.D.【答案】A.【解析】试题分析:根据主视图的定义,可得它的主视图为:,故选:A.考点:简单组合体的三视图.3.地球的表面积约为510000000km2,将510000000用科学记数法表示为()A.0. 51×109B.5.1×109C.5.1×108D.0.51×107【答案】C.【解析】试题分析:510 000 000=5.1×108.故选C.考点:科学记数法—表示较大的数.4.如图,BC⊥AE于点C,CD∥AB,∠B=40°,则∠ECD的度数是()A.70° B.60° C.50° D.40°【答案】C.【解析】试题分析:∵BC⊥AE,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=40°,∴∠A=90°﹣∠B=50°,∵CD∥A B,∴∠ECD=∠A=50°,故选C.考点:①平行线的性质;②垂线.5.分式方程的解是()A.x=﹣2 B.x=2 C.x=1 D.x=1或x=2【答案】C.【解析】试题分析:方程的两边同乘(x﹣2),得2x﹣5=﹣3,解得x=1.检验:当x=1时,(x﹣2)=﹣1≠0.∴原方程的解为:x=1.故选:C.考点:解分式方程.6.下列调查适合抽样调查的是()A.审核书稿中的错别字B.对某社区的卫生死角进行调查C.对八名同学的身高情况进行调查D.对中学生目前的睡眠情况进行调查【答案】D.【解析】试题分析:A、审核书稿中的错别字,必须准确,故必须普查;B、此种情况数量不是很大,故必须普查;C、人数不多,容易调查,适合普查;D、中学生的人数比较多,适合采取抽样调查;故选D.考点:全面调查与抽样调查.7.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是()A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ADB=90°D.CE⊥DE【答案】B.【解析】试题分析:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,且AD=BC,又∵AD=DE,∴BE∥BC,且DE=BC,∴四边形BCED为平行四边形,A、∵AB=BE,DE=AD,∴BD⊥AE,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误;B、∵DE⊥DC,∴∠EDB=90°+∠CDB>90°,∴四边形DBCE不能为矩形,故本选项正确;C、∵∠ADB=90°,∴∠EDB=90°,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误;D、∵CE⊥DE,∴∠CED=90°,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误.故选B.考点:①矩形的判定;②平行四边形的性质.8.在如图所示的平面直角坐标系中,△OA1B1是边长为2的等边三角形,作△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,再作△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,如此作下去,则△B2n A2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n+1的坐标是()A.(4n﹣1,)B.(2n﹣1,)C.(4n+1,) D.(2n+1,)【答案】C.【解析】试题分析:∵△OA1B1是边长为2的等边三角形,∴A1的坐标为(1,),B1的坐标为(2,0),∵△B2A2B1与△OA1B1关于点B1成中心对称,∴点A2与点A1关于点B1成中心对称,∵2×2﹣1=3,2×0﹣=﹣,∴点A2的坐标是(3,﹣),∵△B2A3B3与△B2A2B1关于点B2成中心对称,∴点A3与点A2关于点B2成中心对称,∵2×4﹣3=5,2×0﹣(﹣)=,∴点A3的坐标是(5,),∵△B3A4B4与△B3A3B2关于点B3成中心对称,∴点A4与点A3关于点B3成中心对称,∵2×6﹣5=7,2×0﹣=﹣,∴点A4的坐标是(7,﹣),…,∵1=2×1﹣1,3=2×2﹣1,5=2×3﹣1,7=2×3﹣1,…,∴A n的横坐标是2n﹣1,A2n+1的横坐标是2(2n+1)﹣1=4n+1,∵当n为奇数时,A n的纵坐标是,当n为偶数时,A n的纵坐标是﹣,∴顶点A2n+1的纵坐标是,∴△B2n A2n+1B2n+1(n是正整数)的顶点A2n+1的坐标是(4n+1,).故选:C.考点:坐标与图形变化-旋转.第Ⅱ卷(共96分)二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,共21分,把答案写在题中横线上)9.在实数﹣2、0、﹣1、2、﹣中,最小的是_______________.【答案】﹣2.【解析】试题分析:在实数﹣2、0、﹣1、2、﹣中,最小的是﹣2,故答案为:﹣2.考点:实数大小比较.10.如图,已知矩形ABCD的对角线长为8cm,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH 的周长等于_______cm.【答案】16.【解析】试题分析:如图,连接AC、BD,∵四边形ABCD是矩形,∴AC=BD=8cm,∵E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,∴HG=EF=AC=4cm,EH=FG=BD=4cm,∴四边形EFGH的周长等于4cm+4cm+4cm+4cm=16cm,故答案为:16.考点:中点四边形.11.如图,点A是反比例函数图象上一点,过点A作AB⊥y轴于点B,点C、D在x轴上,且BC∥AD,四边形ABCD的面积为3,则这个反比例函数的解析式为______________.【答案】y=﹣.【解析】试题分析:过A点向x轴作垂线,如图:根据反比例函数的几何意义可得:四边形ABCD的面积为3,即|k|=3,又∵函数图象在二、四象限,∴k=﹣3,即函数解析式为:y=﹣.故答案为:y=﹣.考点:反比例函数系数k的几何意义.12.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:则当y<5时,x的取值范围是______________.【答案】①③.【解析】试题分析:由表可知,二次函数的对称轴为直线x=2,所以,x=4时,y=5,所以,y<5时,x的取值范围为0<x<4.故答案为:0<x<4.考点:二次函数与不等式(组).13.一个不透明的布袋里装有5个球,其中4个红球和1个白球,它们除颜色外其余都相同,现将n个白球放入布袋,搅匀后,使摸出1个球是红球的概率为,则n=____________.【答案】1.【解析】试题分析:根据题意得: =,解得:n=1,经检验:n=1是原分式方程的解.故答案为:1.考点:概率公式.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜边AB=2,O是AB的中点,以O为圆心,线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF,弧EF经过点C,则图中阴影部分的面积为_____________.【答案】﹣.【解析】考点:扇形面积的计算.15.如图,四边形ABCD为矩形,过点D作对角线BD的垂线,交BC的延长线于点E,取BE的中点F,连接DF,DF=4.设AB=x,AD=y,则x2+(y﹣4)2的值为____________.【答案】16.【解析】试题分析:∵四边形ABCD是矩形,AB=x,AD=y,∴CD=AB=x,BC=AD=y,∠BCD=90°.又∵BD⊥DE,点F是BE的中点,DF=4,∴BF=DF=EF=4.∴CF=4﹣BC=4﹣y.∴在直角△DCF中,DC2+CF2=DF2,即x2+(4﹣y)2=42=16,∴x2+(y﹣4)2=x2+(4﹣y)2=16.故答案是:16.考点:①勾股定理;②直角三角形斜边上的中线;③矩形的性质.三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.先化简,再求值:1﹣,其中x、y满足|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=0.【答案】﹣.【解析】试题分析:原式=1﹣•=1﹣==﹣,由|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=0,得到,解得:,则当x=2,y=1时,原式=﹣.考点:①分式的化简求值;②非负数的性质:③绝对值;④非负数的性质:⑤偶次方.17.(1)如图1,纸片▱ABCD中,AD=5,S▱ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE′的位置,拼成四边形AEE′D,则四边形AEE′D的形状为________.A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形(2)如图2,在(1)中的四边形纸片AEE′D中,在EE′上取一点F,使EF=4,剪下△AEF,将它平移至△DE′F′的位置,拼成四边形AFF′D.①求证:四边形AFF′D是菱形.②求四边形AFF′D的两条对角线的长.【答案】(1)C;(2))①见解析;;②3.【解析】试题分析:(1)如图1,纸片▱ABCD中,AD=5,S▱ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE′的位置,拼成四边形AEE′D,则四边形AEE′D的形状为矩形,故选:C;(2)①证明:∵纸片▱ABCD中,AD=5,S▱ABCD=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,∴AE=3.如图2:∵△AEF,将它平移至△DE′F′,∴AF∥DF′,AF=DF′,∴四边形AFF′D是平行四边形.在Rt△AEF中,由勾股定理,得AF===5,∴AF=AD=5,∴四边形A FF′D是菱形;②连接AF′,DF,如图3:在Rt△DE′F中E′F=FF′﹣E′F′=5﹣4=1,DE′=3,∴DF===,在Rt△AEF′中EF′=EF+FF′=4+5=9,AE=3,∴AF′===3.考点:①图形的剪拼;②平行四边形的性质;③菱形的判定与性质;④矩形的判定;⑤平移的性质.18.“热爱劳动,勤俭节约”是中华民族的光荣传统,某小学校为了解本校3至6年级的3000名学生帮助父母做家务的情况,以便做好引导和教育工作,随机抽取了200名学生进行调查,按年级人数和做家务程度,分别绘制了条形统计图(图1)和扇形统计图(图2).(1)四个年级被调查人数的中位数是多少?(2)如果把“天天做”、“经常做”、“偶尔做”都统计成帮助父母做家务,那么该校3至6年级学生帮助父母做家务的人数大约是多少?(3)在这次调查中,六年级共有甲、乙、丙、丁四人“天天帮助父母做家务”,现准备从四人中随机抽取两人进行座谈,请用列表法或画树状图的方法求出抽取的两人恰好是甲和乙的概率.【答案】(1)50;(2)2250人;(3).【解析】试题分析:(1)四个年级被抽出的人数由小到大排列为30,45,55,70,∴中位数为50;(2)根据题意得:3000×(1﹣25%)=2250人,则该校帮助父母做家务的学生大约有2250人;(3)画树状图,如图所示:所有等可能的情况有12种,其中恰好是甲与乙的情况有2种,则P==.考点:①列表法与树状图法;②用样本估计总体;③扇形统计图;④条形统计图.19.已知关于x的一元二次方程mx2+mx+m﹣1=0有两个相等的实数根.(1)求m的值;(2)解原方程.【答案】(1)m=2;(2)x1=x2=﹣1.【解析】试题分析:(1)∵关于x的一元二次方程mx2+mx+m﹣1=0有两个相等的实数根,∴△=m2﹣4×m×(m﹣1)=0,且m≠0,解得m=2;(2)由(1)知,m=2,则该方程为:x2+2x+1=0,即(x+1)2=0,解得x1=x2=﹣1.考点:根的判别式.20.如图1是“东方之星”救援打捞现场图,小红据此构造出一个如图2所示的数学模型,已知:A、B、D 三点在同一水平线上,CD⊥AD,∠A=30°,∠CBD=75°,AB=60m.(1)求点B到AC的距离;(2)求线段CD的长度.【答案】(15+15)m.【解析】试题分析:过点B作BE⊥AC于点E,在Rt△AEB中,AB=60m,sinA=,BE=ABsinA=60×=30,cosA=,∴AE=60×=30m,在Rt△CEB中,∠ACB=∠CBD﹣∠A=75°﹣30°=45°,∴BE=CE=30m,∴AC=AE+CE=(30+30)m,在Rt△ADC中,sinA=,则CD=(30+30)×=(15+15)m.考点:解直角三角形的应用.21.某校一课外小组准备进行“绿色环保”的宣传活动,需要制作宣传单,校园附近有甲、乙两家印刷社,制作此种宣传单的收费标准如下:甲印刷社收费y(元)与印制数x(张)的函数关系如下表:乙印刷社的收费方式为:500张以内(含500张),按每张0.20元收费;超过500张部分,按每张0.10元收费.(1)根据表中规律,写出甲印刷社收费y(元)与印数x(张)的函数关系式;(2)若该小组在甲、乙两家印刷社共印制400张宣传单,用去65元,问甲、乙两家印刷社各印多少张?(3)活动结束后,市民反映良好,兴趣小组决定再加印800张宣传单,若在甲、乙印刷社中选一家,兴趣小组应选择哪家印刷社比较划算?【答案】(1)y=0.15x;(2)在甲印刷社印刷300张,在乙印刷社印刷100张;(3)选择甲印刷社比较划算.【解析】试题分析:(1)设甲印刷社收费y(元)与印数x(张)的函数关系式为y=kx+b,由题意,得,解得:,∴y=0.15x.∴甲印刷社收费y(元)与印数x(张)的函数关系式为y=0.15x;(2)设在甲印刷社印刷a张,则在乙印刷社印刷张,由题意,得0.15a+0.2=65,解得:a=300,在乙印刷社印刷400﹣300=100张.答:在甲印刷社印刷300张,在乙印刷社印刷100张;(3)由题意,得在甲印刷社的费用为:y=0.15×800=120元.在乙印刷社的费用为:500×0.2+0.1=130元.∵120<130,∴印刷社甲的收费<印刷社乙的收费.∴兴趣小组应选择甲印刷社比较划算.考点:一次函数的应用.22.问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,试判断BE、EF、FD之间的数量关系.【发现证明】小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利用图(1)证明上述结论.【类比引申】如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在边BC、CD 上,则当∠EAF与∠BAD满足________________关系时,仍有EF=BE+FD.【探究应用】如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF的长(结果取整数,参考数据: =1.41, =1.73)【答案】【发现证明】见解析;【类比引申】∠BAD=2∠EAF,理由见解析;【探究应用】109米.【解析】试题分析:【发现证明】证明:如图(1),∵△ADG≌△ABE,∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,DG=BE,又∵∠EAF=45°,即∠DAF+∠BEA=∠EAF=45°,∴∠GAF=∠FAE,在△GAF和△FAE中,,∴△AFG≌△AFE(SAS),∴GF=EF,又∵DG=BE,∴GF=BE+DF,∴BE+DF=EF;【类比引申】∠BAD=2∠EAF.理由如下:如图(2),延长CB至M,使BM=DF,连接AM,∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABM=180°,∴∠D=∠ABM,在△ABM和△ADF中,,∴△ABM≌△ADF(SAS),∴AF=AM,∠DAF=∠BAM,∵∠BAD=2∠EAF,∴∠DAF+∠BAE=∠EAF,∴∠EAB+∠BAM=∠EAM=∠EAF,在△FAE和△MAE 中,,∴△FAE≌△MAE(SAS),∴EF=EM=BE+BM=BE+DF,即EF=BE+DF.故答案是:∠BAD=2∠EAF.【探究应用】如图3,把△ABE绕点A逆时针旋转150°至△ADG,连接AF,过A作AH⊥GD,垂足为H.∵∠BAD=150°,∠DAE=90°,∴∠BAE=60°.又∵∠B=60°,∴△ABE是等边三角形,∴BE=AB=80米.根据旋转的性质得到:∠ADG=∠B=60°,又∵∠ADF=120°,∴∠GDF=180°,即点G在 CD的延长线上.易得,△ADG≌△ABE,∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,DG=BE,又∵AH=80×=40,HF=HD+DF=40+40(﹣1)=40,故∠HAF=45°,∴∠DAF=∠HAF﹣∠HAD=45°﹣30°=15°,从而∠EAF=∠EAD﹣∠DAF=90°﹣15°=75°,又∵∠BAD=150°=2×75°=2∠EAF,∴根据上述推论有:EF=BE+DF=80+40(﹣1)≈109(米),即这条道路EF的长约为109米.考点:四边形综合题.23.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴与抛物线交于点P、与直线BC相交于点M,连接PB.(1)求该抛物线的解析式;(2)在(1)中位于第一象限内的抛物线上是否存在点D,使得△BCD的面积最大?若存在,求出D点坐标及△BCD面积的最大值;若不存在,请说明理由.(3)在(1)中的抛物线上是否存在点Q,使得△QMB与△PMB的面积相等?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2);(3)(2,3),(,﹣),(,﹣).【解析】试题分析:(1)由得,则抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3;(2)设D(t,﹣t2+2t+3),过点D作DH⊥x轴,则S△BCD=S梯形OCDH+S△BDH﹣S△BOC=(﹣t2+2t+3+3)t+(3﹣t)(﹣t2+2t+3)﹣×3×3=﹣t2+t,∵﹣<0,∴当t=﹣=时,D点坐标是(,),△BCD面积的最大值是;考点:二次函数综合题.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

河南省周口市商水县2016届中考数学一模试题一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.2016的倒数是()A.6102 B.﹣2016 C.D.﹣2.如图,直线AB∥CD,一个含60°角的直角三角板EFG(∠E=60°)的直角顶点F在直线AB上,斜边EG与AB相交于点H,CD与FG相交于点M.若∠AHG=50°,则∠FMD等于()A.10° B.20° C.30° D.50°3.新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为()A.0.109×105B.1.09×104C.1.09×103D.109×1024.2015年某中学举行的春季田径径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示:成绩(m) 1.80 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75人数 1 2 4 3 3 2这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,45.如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.88.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)9.﹣64的立方根是.10.已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是.11.如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为(度).12.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个“中高数”.若十位上数字为7,则从3、4、5、6、8、9中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率是.13.若二次函数y=x2﹣6x+c的图象经过A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(,y3)三点,则关于y1、y2、y3大小关系正确的是.14.如图,⊙O的半径为1cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为cm2.(结果保留π)15.如图,在四边形纸片ABCD中,AB=BC,AD=CD,∠A=∠C=90°,∠B=150°.将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD= .三、解答题(共8小题,满分75分)16.先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.17.如图,AB为⊙O的直径,点C为AB延长线上一点,动点P从点A出发沿AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.(1)若AC=5,则当t= 时,四边形AMQN为菱形;当t= 时,NQ与⊙O相切;(2)当AC的长为多少时,存在t的值,使四边形AMQN为正方形?请说明理由,并求出此时t的值.18.某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.请根据统计图回答下面问题:(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍?19.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机测量一岛屿两端A、B的距离,飞机以距海平面垂直同一高度飞行,在点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,已知岛屿两端A、B的距离541.91米,求飞机飞行的高度.(结果精确到1米,参考数据:≈1.73,≈1.41)20.如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.21.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.22.小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF.(S表示面积)问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,而此时P点正好是线段MN的中点,你能想明白其中的道理吗,请认真理解,然后运用结论解决下面问题.(1)如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,≈1.73)(2)如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)(,)、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,请直接写出以点O为顶点的四边形面积的最大值是.23.如图,抛物线y=x2+mx+n与直线y=﹣x+3交于A,B两点,交x轴于D,C两点,连接AC,BC,已知A(0,3),B(4,1).(1)求抛物线的解析式;(2)求tan∠BAC的值;(3)P为y轴右侧抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥PA交y轴于点Q,问:是否存在点P 使得以A,P,Q为顶点的三角形与△ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.2016年河南省周口市商水县中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.2016的倒数是()A.6102 B.﹣2016 C.D.﹣【考点】倒数.【分析】直接利用倒数的定义分析得出答案.【解答】解:2016的倒数是.故选C.【点评】此题主要考查了倒数的定义,正确把握互为倒数之间关系是解题关键.2.如图,直线AB∥CD,一个含60°角的直角三角板EFG(∠E=60°)的直角顶点F在直线AB上,斜边EG与AB相交于点H,CD与FG相交于点M.若∠AHG=50°,则∠FMD等于()A.10° B.20° C.30° D.50°【考点】平行线的性质.【分析】先根据平行线的性质求出∠CKG的度数,再由三角形外角的性质得出∠KMG的度数,根据对顶角相等即可得出结论.【解答】解:∵直线AB∥CD,∠AHG=50°,∴∠AKG=∠XKG=50°.∵∠CKG是△KMG的外角,∴∠KMG=∠CKG﹣∠G=50°﹣30°=20°.∵∠KMG与∠FMD是对顶角,∴∠FMD=∠KMG=20°.故选B.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.3.新亚欧大陆桥东起太平洋西岸中国连云港,西达大西洋东岸荷兰鹿特丹等港口,横贯亚欧两大洲中部地带,总长约为10900公里,10900用科学记数法表示为()A.0.109×105B.1.09×104C.1.09×103D.109×102【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将10900用科学记数法表示为:1.09×104.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.2015年某中学举行的春季田径径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如表所示:成绩(m) 1.80 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75人数 1 2 4 3 3 2这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,4【考点】众数;中位数.【分析】首先根据这组数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数,判断出这些运动员跳高成绩的中位数即可;然后找出这组数据中出现次数最多的数,则它就是这些运动员跳高成绩的众数,据此解答即可.【解答】解:∵15÷2=7…1,第8名的成绩处于中间位置,∴男子跳高的15名运动员的成绩处于中间位置的数是1.65m,∴这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m;∵男子跳高的15名运动员的成绩出现次数最多的是1.60m,∴这些运动员跳高成绩的众数是1.60m;综上,可得这些运动员跳高成绩的中位数是1.65m,众数是1.60m.故选:C.【点评】(1)此题主要考查了众数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.②求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.(2)此题还考查了中位数的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,①如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.②如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.5.如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.【解答】解:从上面看是一个正方形,正方形的左下角是一个小正方形,故B正确;故选:B.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图.6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【考点】在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式组.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可【解答】解:解得﹣3<x≤4,故选:D.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:第一步,分别以点A、D为圆心,以大于AD的长为半径在AD两侧作弧,交于两点M、N;第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,则BE的长是()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】平行线分线段成比例;菱形的判定与性质;作图—基本作图.【分析】根据已知得出MN是线段AD的垂直平分线,推出AE=DE,AF=DF,求出DE∥AC,DF∥AE,得出四边形AEDF是菱形,根据菱形的性质得出AE=DE=DF=AF,根据平行线分线段成比例定理得出=,代入求出即可.【解答】解:∵根据作法可知:MN是线段AD的垂直平分线,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥AC,同理DF∥AE,∴四边形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4,∵DE∥AC,∴=,∵BD=6,AE=4,CD=3,∴=,∴BE=8,故选D.【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理,菱形的性质和判定,线段垂直平分线性质,等腰三角形的性质的应用,能根据定理四边形AEDF是菱形是解此题的关键,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例.8.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】根据每一段函数图象的倾斜程度,反映了水面上升速度的快慢,再观察容器的粗细,作出判断.【解答】解:注水量一定,函数图象的走势是稍陡,平,陡;那么速度就相应的变化,跟所给容器的粗细有关.则相应的排列顺序就为C.故选C.【点评】此题考查函数图象的应用,需注意容器粗细和水面高度变化的关联.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)9.﹣64的立方根是﹣4 .【考点】立方根.【分析】根据立方根的定义求解即可.【解答】解:∵(﹣4)3=﹣64,∴﹣64的立方根是﹣4.故选﹣4.【点评】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.10.已知关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是k<.【考点】根的判别式.【分析】根据一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,得出△>0,从而得出k的取值范围.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有两个不相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=4﹣4(2k﹣4)=﹣8k+20>0,∴k<,故答案为k<.【点评】本题重点考查了反比例函数的性质及一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,是一个综合性的题目,也是一个难度中等的题目11.如图,在Rt△A BC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为45 (度).【考点】等腰三角形的性质.【专题】几何图形问题.【分析】设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y,根据等边对等角得出∠ACE=∠AEC=x+y,∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣y.然后在△DCE中,利用三角形内角和定理列出方程x+(90°﹣y)+(x+y)=180°,解方程即可求出∠DCE的大小.【解答】解:设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°﹣∠ACE=90°﹣x﹣y.∵AE=AC,∴∠ACE=∠AEC=x+y,∵BD=BC,∴∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°﹣x﹣y+x=90°﹣y.在△DCE中,∵∠DCE+∠CDE+∠DEC=180°,∴x+(90°﹣y)+(x+y)=180°,解得x=45°,∴∠DCE=45°.故答案为:45.【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,设出适当的未知数列出方程是解题的关键.12.若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个“中高数”.若十位上数字为7,则从3、4、5、6、8、9中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率是.【考点】列表法与树状图法.【专题】新定义.【分析】先画树状图展示所有30种等可能的结果数,再找出任选两个不同的数,与7组成“中高数”的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有30种等可能的结果数,其中任选两个不同的数,与7组成“中高数”的结果数为12,所以任选两个不同的数,与7组成“中高数”的概率==.故答案为.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.13.若二次函数y=x2﹣6x+c的图象经过A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(,y3)三点,则关于y1、y2、y3大小关系正确的是y1>y3>y2.【考点】二次函数图象上点的坐标特征.【分析】根据函数解析式的特点,其对称轴为x=3,图象开口向上;利用y随x的增大而减小,可判断y2<y1,根据二次函数图象的对称性可判断y3>y2;于是y1>y3>y2.【解答】解:根据二次函数图象的对称性可知,C(3+,y3)中,|3+﹣3|>|3﹣2|=1,A(﹣1,y1),B(2,y2)在对称轴的左侧,y随x的增大而减小,因为﹣1<1<2,于是y1>y3>y2.故答案为:y1>y3>y2.【点评】本题考查了函数图象上的点的坐标与函数解析式的关系,同时考查了函数的对称性及增减性.14.如图,⊙O的半径为1cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为cm2.(结果保留π)【考点】正多边形和圆.【专题】计算题.【分析】根据图形分析可得求图中阴影部分面积实为求扇形部分面积,将原图阴影部分面积转化为扇形面积求解即可.【解答】解:如图所示:连接BO,CO,∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,∴AB=BC=CO=1,∠ABC=120°,△OBC是等边三角形,∴CO∥AB,在△COW和△ABW中,∴△COW≌△ABW(AAS),∴图中阴影部分面积为:S扇形OBC==.故答案为:.【点评】此题主要考查了正多边形和圆以及扇形面积求法,得出阴影部分面积=S扇形OBC是解题关键.15.如图,在四边形纸片ABCD中,AB=BC,AD=CD,∠A=∠C=90°,∠B=150°.将纸片先沿直线BD 对折,再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪,剪开后的图形打开铺平.若铺平后的图形中有一个是面积为2的平行四边形,则CD= 2+或4+2.【考点】剪纸问题.【专题】压轴题.【分析】根据题意结合裁剪的方法得出符合题意的图形有两个,分别利用菱形的判定与性质以及勾股定理得出CD的长.【解答】解:如图1所示:作AE∥BC,延长AE交CD于点N,过点B作BT⊥EC于点T,当四边形ABCE为平行四边形,∵AB=BC,∴四边形ABCE是菱形,∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,BC∥AN,∴∠ADC=30°,∠BAN=∠BCE=30°,则∠NAD=60°,∴∠AND=90°,∵四边形ABCE面积为2,∴设BT=x,则BC=EC=2x,故2x×x=2,解得:x=1(负数舍去),则AE=EC=2,EN==,故AN=2+,则AD=DC=4+2;如图2,当四边形BEDF是平行四边形,∵BE=BF,∴平行四边形BEDF是菱形,∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,∴∠ADB=∠BDC=15°,∵BE=DE,∴∠AEB=30°,∴设AB=y,则BE=2y,AE=y,∵四边形BEDF面积为2,∴AB×DE=2y2=2,解得:y=1,故AE=,DE=2,则AD=2+,综上所述:CD的值为:2+或4+2.故答案为:2+或4+2.【点评】此题主要考查了剪纸问题以及勾股定理和平行四边形的性质等知识,根据题意画出正确图形是解题关键.三、解答题(共8小题,满分75分)16.先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.【考点】分式的化简求值.【专题】计算题.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=÷=•=,当x=2时,原式=4.【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.如图,AB为⊙O的直径,点C为AB延长线上一点,动点P从点A出发沿AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.(1)若AC=5,则当t= 时,四边形AMQN为菱形;当t= 时,NQ与⊙O相切;(2)当AC的长为多少时,存在t的值,使四边形AMQN为正方形?请说明理由,并求出此时t的值.【考点】切线的判定;菱形的判定;正方形的判定.【专题】计算题.【分析】(1)AP=t,CQ=t,则PQ=5﹣2t,由于NM⊥AB,根据垂径定理得PM=PN,根据菱形的判定方法,当PA=PQ时,四边形AMQN为菱形,即t=5﹣2t,然后解一元一次方程可求t的值;根据切线的判定定理,当∠ONQ=90°时,NQ与⊙O相切,如图,此时OP=t﹣1,OQ=AC﹣OA﹣QC=4﹣t,再证明Rt△ONP∽Rt△OQN,利用相似比可得t2﹣5t+5=0,然后解一元二次方程可得到t的值;(2)当四边形AMQN为正方形.则∠MAN=90°,根据圆周角定理得到MN为⊙O的直径,而∠MQN=90°,又可判断AQ为直径,于是得到点P在圆心,所以t=AP=1,CQ=t=1,则可得到此时AC=AQ+CQ=3.【解答】解:(1)AP=t,CQ=t,则PQ=5﹣2t,∵NM⊥AB,∴PM=PN,∴当PA=PQ时,四边形AMQN为菱形,即t=5﹣2t,解得t=;当∠ONQ=90°时,NQ与⊙O相切,如图,OP=t﹣1,OQ=AC﹣OA﹣QC=5﹣1﹣t=4﹣t,∵∠NOP=∠QON,∴Rt△ONP∽Rt△OQN,∴=,即=,整理得t2﹣5t+5=0,解得t1=,t2=(1≤t≤2.5,故舍去),即当t=时,NQ与⊙O相切;故答案为,;(2)当AC的长为3时,存在t=1,使四边形AMQN为正方形.理由如下:∵四边形AMQN为正方形.∴∠MAN=90°,∴MN为⊙O的直径,而∠MQN=90°,∴点Q在⊙O上,∴AQ为直径,∴点P在圆心,∴MN=AQ=2,AP=1,∴t=AP=1,CQ=t=1,∴AC=AQ+CQ=2+1=3.【点评】本题考查了切线的判定:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.也考查了菱形和正方形的判定.18.某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.请根据统计图回答下面问题:(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据已知条件列式计算即可,如图2所示,先计算出其它类的频数,再画条形统计图即可;(2)根据已知条件列式计算即可;(3)根据已知条件列式计算即可.【解答】解;(1)8÷20%=40(本),其它类;40×15%=6(本),补全条形统计图,如图2所示:(2)文学类书籍的扇形圆心角度数为:360×=126°;(3)普类书籍有:×1200=360(本).【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19.如图,为了开发利用海洋资源,某勘测飞机测量一岛屿两端A、B的距离,飞机以距海平面垂直同一高度飞行,在点C处测得端点A的俯角为60°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了500米,在点D测得端点B的俯角为45°,已知岛屿两端A、B的距离541.91米,求飞机飞行的高度.(结果精确到1米,参考数据:≈1.73,≈1.41)【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.【分析】过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F,设高度为x米,在Rt△AEC中可得CE==,在Rt△BFD中有DF==x,根据AB=EF=CD+DF﹣CE列出方程,解方程可求得x的值.【解答】解:过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F,设高度为x米∵AB∥CD,∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°,∴四边形ABFE为矩形.∴AB=EF,AE=BF.由题意可知:AE=BF=x米,CD=500米.在Rt△AEC中,∠C=60°,∴CE==(米).在Rt△BFD中,∠BDF=45°,∴DF==x(米).∴AB=EF=CD+DF﹣CE,即500+x﹣x=541.91解得:x=99答:飞机行飞行的高度是99米.【点评】此题考查了俯角的定义、解直角三角形与矩形的性质.注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.20.如图,一次函数y=﹣x+4的图象与反比例函数y=(k为常数,且k≠0)的图象交于A(1,a),B两点.(1)求反比例函数的表达式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及△PAB的面积.【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;轴对称-最短路线问题.【分析】(1)把点A(1,a)代入一次函数y=﹣x+4,即可得出a,再把点A坐标代入反比例函数y=,即可得出k,两个函数解析式联立求得点B坐标;(2)作点B作关于x轴的对称点D,交x轴于点C,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,求出直线AD的解析式,令y=0,即可得出点P坐标.【解答】解:(1)把点A(1,a)代入一次函数y=﹣x+4,得a=﹣1+4,解得a=3,∴A(1,3),点A(1,3)代入反比例函数y=,得k=3,∴反比例函数的表达式y=,两个函数解析式联立列方程组得,解得x1=1,x2=3,∴点B坐标(3,1);(2)作点B作关于x轴的对称点D,交x轴于点C,连接AD,交x轴于点P,此时PA+PB的值最小,∴D(3,﹣1),设直线AD的解析式为y=mx+n,把A,D两点代入得,,解得m=﹣2,n=5,∴直线AD的解析式为y=﹣2x+5,令y=0,得x=,∴点P坐标(,0),S△PAB=S△ABD﹣S△PBD=×2×2﹣×2×=2﹣=.【点评】本题考查了一次函数和反比例函数相交的有关问题;通常先求得反比例函数解析式;较复杂三角形的面积可被x轴或y轴分割为2个三角形的面积和.21.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据题意分别求出当1≤x≤8时,每平方米的售价应为4000﹣(8﹣x)×30元,当9≤x≤23时,每平方米的售价应为4000+(x﹣8)×50元;(2)根据购买方案一、二求出实交房款的关系式,然后分情况讨论即可确定那种方案合算.【解答】解:(1)当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:y=4000﹣(8﹣x)×30=30x+3760 (元/平方米)当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x﹣8)×50=50x+3600(元/平方米).∴y=(2)第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1﹣8%)﹣a=485760﹣a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1﹣10%)=475200(元),当W1>W2时,即485760﹣a>475200,解得:0<a<10560,当W1<W2时,即485760﹣a<475200,解得:a>10560,∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.【点评】本题考查的是用一次函数解决实际问题,读懂题目信息,找出数量关系表示出各楼层的单价以及是交房款的关系式是解题的关键.22.小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF.(S表示面积)问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,而此时P点正好是线段MN的中点,你能想明白其中的道理吗,请认真理解,然后运用结论解决下面问题.(1)如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,≈1.73)(2)如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)(,)、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,请直接写出以点O为顶点的四边形面积的最大值是10 .【考点】四边形综合题.【分析】(1)根据问题情境的结论可以得出当直线旋转到点P是MN的中点时S△MON最小,过点M 作MG∥OB交EF于G.由全等三角形的性质可以得出结论;。

相关文档
最新文档