托幼机构生活制度的卫生
托幼机构卫生保健管理制度(六篇)
托幼机构卫生保健管理制度一、一日生活安排制度(一)托幼机构应当根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变化和本托幼机构的实际情况，制订合理的生活制度。
(二)合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
(三)保证儿童每日充足的户外活动时间。
全日制儿童每日不少于____小时，寄宿制儿童不少于____小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
(四)根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。
制订餐、点数，儿童正餐间隔时间____小时，进餐时间____分钟/餐，餐后安静活动或散步时间____分钟。
____岁儿童午睡时间根据季节以____小时/日为宜，____岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
(五)严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
二、膳食管理制度(一)托幼机构食堂应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
(二)托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。
保证儿童按需饮水。
每日上、下午各____次集中饮水，____岁儿童饮水量50-100毫升/次，____岁儿童饮水量100-150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。
(三)儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。
工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过____%。
(四)儿童食品应当在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。
幼儿园生活制度卫生管理规范
幼儿园生活制度卫生管理规范一、目的托幼机构生活制度的卫生根据学前幼儿身心发展的特点,制订合理的生活制度,不仅能使幼儿劳逸结合,充分满足生理和生活方面的需要，养成良好的生活习惯，提高各个生活环节的效率，同时也有利于托幼机构各项工作有计划、有步骤地进行.二、制定幼儿园生活制度的卫生原则1.要符合学前幼儿的年龄特点幼儿园幼儿的年龄一般为3～6岁,应将年龄段的幼儿进一步分成各个年龄班，即小托班、大托班、小班、中班和大班。
托幼机构生活制度的制定，必须符合幼儿的不同年龄特点，一般来说，年龄越小，同一类型的活动持续的时间越短,活动量越小，户外活动、休息和睡眠的时间越长。
2.要根据季节变化作适当调整（1）秋、冬季节日照时间短暂，早晚气温偏低,中午较为暖和，应安排幼儿早晨迟一点起床,缩短午睡时间，晚上早一点上床。
（2)春、夏季节日照时间较长，早晚较为凉爽,中午气温较高，应安排幼儿早晨提早起床，延长午睡时间，晚上迟一点上床。
进餐和其他活动的时间也应作相应调整。
3.根据家长需要安排入园（所）和离园(所)的时间幼儿园既要促进幼儿的身心发展，又要解决家长的后顾之忧，因此，在制定生活制度时，也应适当考虑家长的需要,安排幼儿入园(所）和离园(所)的时间,使幼儿的家庭生活与幼儿园的生活相衔接。
三、托幼机构生活制度的卫生要求1.学年的安排（1)根据学前幼儿的年龄特点和教育要求,合理安排学期和假期是非常必要的。
(2)在每学年开始之际,一般要着重做好新生的入托、入园工作，稳定幼儿的情绪，让幼儿逐步适应托幼机构的集体生活是组织工作的关键。
(3）每学年都要庆贺若干重大节日，“六一”节更是幼儿容易兴奋的日子,幼儿园应注意在节假日期间，安排适合学前幼儿身心特点的各项活动,尽可能不打乱正常的生活秩序，避免幼儿过度的兴奋和疲劳。
(4）由于幼儿园的生活制度与小学有着较大的区别,故每学年都要做好大班幼儿向小学生的过渡工作，在生活与学习的安排上，要尽量缩小两者之间的差距，如：适当延长集体活动及作业的时间，缩短午睡时间，尽可能地培养幼儿的小主人意识和自我服务能力。
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整托幼机构是提供儿童照料和教育的场所，为了确保儿童健康和安全，应制定完整的卫生保健制度。
以下是托幼机构应该包含的十项卫生保健制度的详细内容。
1.食品安全制度：托幼机构应有严格的食品安全制度，包括选择健康食材，储存和处理食品的标准操作程序，确保儿童摄入安全和营养均衡的食物。
2.个人卫生制度：托幼机构应鼓励儿童养成良好的个人卫生习惯，比如洗手、刷牙等。
同时，机构还应定期对儿童进行健康检查，确保儿童身体健康。
3.环境清洁制度：托幼机构应定期进行环境清洁，包括教室、卫生间、活动室等的清洁消毒，确保儿童在干净、卫生的环境中生活和学习。
4.疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防制度，包括对儿童进行疫苗接种、定期消毒和通风、监测常见疾病传播等，以降低儿童感染疾病的风险。
5.医疗急救制度：托幼机构应配备合格的医疗急救人员，制定急救手册和应急预案，及时处理儿童突发疾病和意外伤害。
6.安全防护制度：托幼机构应制定安全防护制度，包括防火、防盗、防坠落等安全措施，确保儿童的人身安全。
7.健康档案制度：托幼机构应建立儿童的健康档案，包括儿童的个人信息、疫苗接种记录、健康体检结果等。
这样可以及时追踪儿童的健康信息，为他们提供个性化的健康服务。
9.教职员工健康管理制度：托幼机构应建立教职员工的健康管理制度，包括招聘时的健康体检、定期健康检查、高风险岗位的职业病防护等。
10.家庭卫生教育制度：托幼机构应与家庭合作，共同进行卫生教育，包括向家长传递卫生知识、教授家庭的卫生保健技能等，以维护儿童整体健康。
以上是托幼机构应包含的十项卫生保健制度。
制定和执行这些制度能够确保儿童在安全、健康的环境中成长，并提供高质量的照料和教育服务。
托幼机构卫生消毒标准
托幼机构卫生消毒标准
一、园所环境卫生
1. 托幼机构应建立完善的卫生消毒制度，确保园所环境符合卫生标准。
2. 托幼机构应保持园所环境整洁、美观，无杂物堆放，无垃圾积存。
3. 托幼机构应加强绿化、美化工作，保持园所环境清新、舒适。
二、卫生消毒制度
1. 托幼机构应制定卫生消毒制度，明确各项卫生消毒措施和责任人。
2. 托幼机构应按规定对玩具、餐具、桌椅、地面等进行清洁和消毒，确保幼儿生活环境的卫生安全。
3. 托幼机构应加强对食品卫生安全的管理，确保食品采购、加工、储存等环节的卫生安全。
4. 托幼机构应定期进行卫生消毒检查，确保各项卫生消毒措施得到有效执行。
三、地面卫生
1. 托幼机构的地面应保持清洁、干燥，无杂物、无积水、无污渍。
2. 托幼机构的地面材质应符合环保要求，避免有害物质的释放对幼儿造成伤害。
3. 托幼机构应定期对地面进行清洁和消毒，防止病菌滋生。
四、门窗卫生
1. 托幼机构的门窗应保持完好、洁净，无灰尘、无污渍。
2. 托幼机构的门窗应定期进行清洁和消毒，防止病菌滋生。
3. 托幼机构的门窗应具备防蚊、防蝇、防鼠等措施，确保幼儿生活环境的卫生安全。
托育机构卫生保健十项制度
托育机构卫生保健十项制度健康教育制度1.对教职员工的教育(1)教育者必须先受教育，以身作则，教育影响幼儿。
如：讲究公共卫生，不随地吐痰，遵守卫生法规给幼儿做典范教育。
(2)保教老师必须要了解有关卫生保健的科普知识，对幼儿深入浅出的健康教育。
如：培养幼儿饭后漱口等。
(3)健康教育形象化：通过游戏、儿歌、寓言、角色游戏表演等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
2.对幼儿及家长健康宣传教育(1)预防常见病，重视对佝偻病、营养性贫血、腹泻的防治。
提倡加强幼儿户外活动，利用空气、阳光、和水进行体格锻炼，增强抵抗力。
(2)健康教育使家长重视定期配合防疫站完成各种计划免疫接种，宣传营养科学知识，合理膳食的重要性，培养良好的生活习惯。
(3)根据季节传染病发生的特点进行宣传教育，预防传染病的发生与流行，是托幼机构卫生保健宣传的重点。
3.卫生保健宣传方式(1)随时口头宣传卫生科普育儿知识，面对面的咨询指导。
(2)举例小型讲座或座谈会，以讨论的方式可以自由提高，互相讨论。
(3)也可利用职权报纸、宣传画、卫生科普宣传资料或给家长一封信等形式。
(4)每月一次利用宣传栏根据不同情况选择不同的内容进行宣传。
卫生保健信息收集制度1.按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。
发现传染病疫情时，采取及时上报和信息采集措施。
2 .加强对幼儿日常晨检、午间检保健资料的登记及统计。
3 .认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确的欧豪记录与统计。
4 .园长为本园卫生保健信息收集第一责任人，园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案,确保信息及时、完整、准确。
5 .按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字，盖章后上报。
6 .资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析(每年一次)，对一次体检资料应有小结。
托幼机构卫生保健制度
托幼机构卫生保健制度托幼园所的卫生保健制度，是保证幼儿健康成长、防止和控制疾病发生或在园内传播的基本措施。
托幼园所必须建立并严格执行各项卫生保健制度。
一、生活制度（一）生活制度的意义托幼园所的生活制度，指按科学的依据把幼儿每日在园内的主要活动，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等在时间和顺序上合理地固定下来，并形成一种制度。
托幼园所制定并实施合理的生活制度，可以使婴幼儿在园内的生活既丰富多彩又有规律性，劳逸结合，动静交替这不仅有利于婴幼儿的生长发育和健康，而且还有助于培养婴幼儿有规律的生活习惯，同时，也为保教人员顺利地做好保育和教育工作提供了重要的条件。
（二）制定生活制度的依据托幼园所在制定生活制度时，必须综合地考虑与之有关的各种因素，制定出既切合本园实际情况又符合幼儿发展特点的合理的生活制度。
一般来说，在制定生活制度时主要依据以下几个方面：1.婴幼儿的年龄特点婴幼儿期是生长发育十分迅速的时期，托幼园所的生活制度必须首先满足幼儿生长发育的需要，因此，在制定生活制度时，应合理地安排婴幼儿的进餐时间，保证婴幼儿有充足的睡眠以及户外活动的时间。
另一方面，还应该考虑到不同年龄阶段幼儿的具体特点，使不同年龄阶段的幼儿在生活制度的安排上有所区别。
例如:幼儿年龄越小，其进餐的次数就越多，睡眠的时间就越长，而每次游戏活动或教育活动的时间则越短随着幼儿年龄的增长，其进餐的次数以及睡眠时间可以逐渐减少，而每次游戏活动或教育活动的时间与次数则可以逐渐增长和增多。
2.婴幼儿生理活动的特点根据神经生理学的理论，人在从事某种活动时，大脑皮层只有相应部分的神经细胞处于兴奋和工作状态，其它部分的神经细胞则处于抑制和休息状态，从而形成工作区和休息区。
工作区和休息区可以随着活动性质和活动方式的改变而发生交互变化，这种镶嵌式的活动方式，可以使大脑皮层各区轮换休息，以保持机体正常的工作能力，防止过度疲劳。
婴幼儿神经系统尚未发育成熟，如果某一种性质的活动持续时间过长，就会引起大脑皮层相应区域神经细胞的疲劳，因此，婴幼儿在从事某一种活动一定时间以后，应该及时变换活动的性质，这样，才能使婴幼儿大脑皮层的神经细胞得到充分的休息，避免疲劳，以保持较好的工作能力。
幼儿园卫生消毒制度
幼儿园卫生消毒制度幼儿园卫生消毒制度1一、室外环境：1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、厕所：及时冲刷，做到清洁，无异味，每天上下午各消毒一次。
4、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：1、地面（空气）：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、拖洗。
2、门窗、桌椅、储柜等：窗明几净，每天清洁并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗。
3、毛巾、口杯：每天清洁一次，并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒。
口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。
4、玩具：每周用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒一次。
5、幼儿用书：每周阳光下暴晒一次。
三、午睡室：1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗消毒。
2、地面：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）拖洗。
3、空气：每日上午开窗透气，每周紫外线消毒两次。
4、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。
四、午餐室：桌椅、地面、门窗、地面：每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、擦洗消毒。
五、厨房：1、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
消毒方法：消毒柜消毒30分钟。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
幼儿园卫生消毒制度2一、保持室内空气流通，每天开窗通风两次，每次不少于20分钟。
二、口杯消毒。
每日早晚用流水清洗口杯。
三、加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。
四、幼儿用餐桌子、三餐擦嘴毛巾每餐一消毒，擦手毛巾每日消毒一次，用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟。
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整卫生保健制度（一）一日生活安排：1.合理安排幼儿一日生活，有利于幼儿神经系统的正常发育，有利于保护幼儿消化系统的功能，培养幼儿良好的生活惯。
2.要根据本园所内幼儿年龄特点，季节变化情况，制定幼儿一天的生活计划。
3.每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的的检查、考核，及时发现问题并且予以纠正。
在执行生活安排计划是，必须岗位职责分工明确，各尽其职。
4.合理掌握幼儿一日生活安排原则。
将幼儿一日生活的主要内容，如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并结合季节变换特点，考虑家长的工作时间和需要。
5.寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。
每日户外活动要充分利用阳光和空气，日托不少于2小时，全托不小于3小时，体育活动不少于1小时。
6.分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿的一日生活安排计划，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱幼儿的生物钟。
7.取得家长的配合，保证幼儿出勤率。
一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物来园内吃，以免扰乱班级的生活常规。
8.幼儿一日生活放置：7：00~8：30入园8：00~9：00户外活动锻炼9: 00~9: 10如厕、洗手9: 10~9: 30早点9：30~10：30上午课、兴趣活动、游戏11：00~11：40餐时管理11：40~12：00餐后散步12：00~12：20如厕，睡前准备12：20~14：30午睡14：30~14：45起床穿衣14：45~15：00如厕、洗手15：00~15：30午点15：30~16：30下午课、兴趣活动、游戏16:30以后离园（二）健康检查1.儿童入园健康检查（1）儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体格检查，体检结果3个月内有用，体检率达100%。
（2）体检内容：测量身高、体重，全身健康检查，视力、听力、血色素检查等。
健康者方可入园。
（3）幼儿离开园所3个月以上，返回时须重新体检。
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托幼机构生活制度的卫生（一）
一、制定托幼机构生活制度的卫生原则
托儿所孩子的年龄一般为1.5岁－3岁，幼儿园孩子的年龄则为3－6岁。
一般还要将这两个年龄段的孩子进一步
分成各个年龄班，即小托班、大托班、小班、中班、大班。
托幼机构生活制度的制定必须符合儿童不同年龄特点，一般来说，年龄越小，同一类型的活动持续的时间越短，
活动量越小，户外活动、休息和睡眠的时间越长。
一、制定托幼机构生活制度的卫生原则
二、托幼机构生活制度的卫生要求
1.学年的安排
相对于中小学而言，托幼机构的学期应稍微短些，避
开盛夏和寒冬，假期稍微长些。
但隶属工矿企业的可根据
实际情况，进行合理的调整。
2.每周的安排
一周中，儿童的机能活动水平是不相同的，周一一般不宜安排负荷较重的学习任务或有特殊要求的活动，而应以稳定儿童的情绪为主；儿童的机能活动水平周二开始上升，周三、周四达到高峰，周五以后又呈下降趋势。
托幼机构应根据儿童的生理特点，将一周的主要活动按负荷的轻重作妥善安排。
3.一日生活各个环节的卫生要求
学前儿童一日生活环节主要包括来园（所）、晨间锻炼、学习、游戏、进餐、盥洗、入厕、睡眠、散步、户外活动、离园（所）等。
幼儿园一日生活制度安排：例。