2015年贵州省毕节市音乐教师招聘考试历年真题复习资
2015年下教师资格证初级音乐真题答案
2015年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】D。
解析：编磐是古代汉族的打击乐器，在木架上悬挂一组音调高低不同的石制或玉制的磬，用小木槌敲打奏乐。
编钟则是由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。
方响是由16块大小相同的长方形铁板、铜片或玉片组成，以厚薄不同定音高，分上下两层悬挂，用小铁锤敲击。
云磐又称“引磐”，打击乐器。
形体很小，磬身铜制，形似酒盅，磬口直径只有7厘米，置于一根长木柄上端，全长约35厘米。
通过以上描述，再根据图示，可得出为编磐。
2．【答案】A。
解析：这段主题旋律为《黄水谣》，是《黄河大合唱》第四乐章。
3．【答案】C。
解析：沈心工的填词歌曲有《竹马》《体操——兵操》等，李叔同的填词歌曲有《送别》《祖国歌》等，创作歌曲有《春游》《留别》《早秋》等。
根据排除法可选择C。
4．【答案】B。
解析：旋律为聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编整理的民间器乐合奏曲《金蛇狂舞》。
5．【答案】B。
解析：旋律为陕西民歌《脚夫调》，是流传在陕西北部的一首信天游。
6．【答案】D。
解析：木卡姆意为“大曲”，其体裁是一种包括歌曲、歌舞和器乐曲的综合大型套曲，由民间音乐家在节庆和娱乐晚会中表演。
而十二木卡姆则是由十二部大型的套曲组成的。
7．【答案】D。
解析：骆玉笙，艺名小彩舞，京韵大鼓表演艺术家，创立了以字正腔圆、声音甜美、委婉抒情、韵味醇厚为特色的“骆派”京韵代表曲目有《剑阁闻铃》《丑末寅初》及电视连续剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》等。
8．【答案】B。
解析：从图示舞蹈演员的穿着看出扮演的是八路军的角色，并且都是女性，舞种为芭蕾，有了这些线索，再根据故事背景选B选项芭蕾舞剧《红色娘子军》。
《鱼美人》是借鉴古典芭蕾的结构形式表现中国神话故事的一次尝试，该剧广泛吸收了中国民族民间舞蹈素材，对中国舞剧的发展有一定贡献。
往年音乐教师招聘考试试卷真题及参考答案十套卷
一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。
2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、复调、曲式等。
3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。
4、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
5、中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。
6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
7、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。
即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
9、音乐课程的价值主要体现在四个方面，一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。
10、识谱方式分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，一、二年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验，三年级开始进入识谱，学五线谱的到了高年级时也要学简谱。
课堂乐器，低年级主要是打击乐器，从三年级开始。
以竖笛为主，有条件的也可以选用口琴或口风琴等。
二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值：(C)A.审美体验价值B.创造性发展价值C.兴趣爱好价值D.文化传承价值2、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：(B)A.基本道德知识的理解与掌握。
B.日常行为习惯的养成与实践。
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
历年中小学音乐教师招聘考试试题附答案
一、单选题
1. 下面哪个乐器属于弦乐器？
A. 小提琴
B. 长笛
C. 钢琴
D. 音色器
答案：A. 小提琴
2. 音乐中的调是指：
A. 音符的长短
B. 音乐的高低
C. 音符的音色
D. 音乐的节奏
答案：B. 音乐的高低
...
二、多选题
1. 下面哪些是西方音乐中的基本元素？（可多选）
A. 旋律
B. 节奏
C. 和声
D. 曲调
答案：A. 旋律、B. 节奏、C. 和声
2. 以下哪些是音乐教育的目标？（可多选）
A. 培养音乐表演能力
B. 提高听音能力
C. 培养审美情趣
D. 培养音乐创造能力
答案：A. 培养音乐表演能力、B. 提高听音能力、C. 培养审美情趣、D. 培养音乐创造能力
...
三、判断题
1. 音乐是一门艺术学科。
正确 / 错误
答案：正确
2. 响度是衡量声音的高低的属性。
正确 / 错误
答案：错误
...
四、简答题
1. 请简要介绍音乐教育的重要性。
答案：音乐教育有助于培养学生的审美情趣，提高他们的表达能力和创造力。
音乐能够激发学生的兴趣，培养他们的听音、分析和表演能力，促进其全面发展。
2. 请简述卡农的定义和作曲特点。
答案：卡农是一种多声部音乐形式，特点是由两个或多个声部形成的旋律相继地进行，每个声部逐渐进入，相同的旋律在不同声部中逐渐展开，形成丰富的和声效果。
...。
2015年上教师资格证初级音乐真题及答案
2015年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．符合下面图中画面及诗词意境的古曲是（）。
A．《梅花三弄》B．《阳关三叠》C．《竹枝词》D．《哀郢》2．下列谱例的曲作者是（）。
A．赵元任B．萧友梅C．李叔同D．黄自3．电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是（）。
A．久石让B．刘欢C．谭盾D．陈其钢4．下面谱例中的旋律是由双簧管独奏的引子部分，出自于哪部作品？（）。
A．小提琴协奏曲《梁祝》B．民族管弦乐曲《瑶族舞曲》C．管弦乐曲《春节序曲》D．管弦乐组曲《山林之歌》5．下面谱例中的民歌主要流行于哪个省？（）。
A．山东B．山西C．江西D．江苏6．流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是（）。
A．堆谐B．囊玛C．弦子D．热巴舞7．下图中的文场乐器属于哪个剧种？（）。
A．京剧B．昆曲C．河北梆子D．花鼓戏8．施光南创作的著名歌剧取材自鲁迅的哪部文学作品？（）。
A．《伤逝》B．《祝福》C．《孔乙己》D．《狂人日记》9．11—13世纪，法国的游吟诗人涵盖了社会的各个阶层，他们常用的乐器是（）。
10．下面的谱例是流行音乐组合S.H.E.演唱的歌曲《不想长大》的副歌旋律，它引用了哪部作品的主题？（）。
A．柴可夫斯基的《天鹅湖》B．科特比的《波斯市场》C．莫扎特的《第四十号交响曲》D．贝多芬的《第五交响曲（命运）》11．下面的指挥图示适用于下列哪部作品？（）。
A．威尔第《饮酒歌》B．贝多芬《欢乐颂》C．舒伯特《菩提树》D．比才《哈巴涅拉》12．“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。
”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是（）。
A．约翰·凯奇B．克拉姆C．科普兰D．格什温13．画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（）。
2015年音乐教师招聘考试真题
2、试述刘天华和阿炳对二胡艺术的贡献。
官方网站：
3、结合所学江浙一带用吴方言演唱的小调在音调方面有什么特点。
官方网站：
2015 年音乐教师招聘考试试题
一、填空题（共 30 分，每空 1 分） 1、民族民间音乐按照作品的表演方式分 为 ， ， ， ， 五种类型。 2、中国民族民间音乐中常见的音乐体系有三种，分别 为 ， ， 。 3、八音是指 ，丝 ， 竹 ， ， ， 。 4、我们一般把汉族南方的小调分 为 ， ， ， 。 5、信天游是流行于 一带的山歌。山曲和爬山调是流行 于 一带的山歌。花儿是流行于 一带的山歌。 6、民歌的体裁一般按演唱场合的不同可分 为 ， ， 。 7、古琴在南宋末年形成了三大琴学流派分别 为 ， ， 。 8、古琴曲《潇湘水云》的曲作者是 。二胡曲《空山鸟语》的曲作者 是 。笛子曲《三五七》的曲作者是 。 二、选择题（共 10 分，每小题 2 分。把最恰当的答案题号填入括号内） 得分 1、西北汉族山歌包括（ ）。 A、挣颈红 B、哈腰挂 C、少年 D、上党梆子 2、合奏曲《春江花月夜》是由琵琶文曲（ ）改编而成的。 A、《阳春曲》 B、《飞花点翠》 C、《昭君出塞》 D、《夕阳箫 鼓》 3、下列哪位是广东音乐作曲家（ ）。 A、骆玉笙 B、徐丽仙 C、袁雪芬 D、吕文成 4、河北吹歌属于（ ）合奏乐类。 A、丝弦类 B、吹打类 C、锣鼓类 D、鼓吹类 5、最早的文字谱是指（ ）。 A、工尺谱 B、俗字谱 C、碣石调幽兰 D、潇湘水云 三、问答题（共 10 分，每小题 5 分） 1、何谓丝竹乐？丝竹乐的主要乐种有哪些？各有什么代表性曲目？ 2、何谓鼓吹乐？主要乐种有哪些？各有什么代表性曲目？ 四、论述题（三选二，共 30 分，每小题 15 分） 1、为什么古琴会被联合国列为人类口头非物质文化遗产？ 得分 得分
毕节市教育系统教师招聘真题
毕节市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。
A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.演示法【答案】：B2.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。
A.符号纲要法B.生成性学习C.主题纲要法D.组织策略【答案】：B3.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。
周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。
这一做法体现了周老师具有（）。
A.关注知识的教学理念B.关注过程的教学理念C.关注情感的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：B4.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。
A.时间B.记忆方法C.记忆材料1/ 13D.学习程度【答案】：A5.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。
A.孙老师以分数作为评价标准B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师关注学生的学习效果【答案】：A6.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.自我强化B.负强化C.直接强化D.替代性强化【答案】：D7.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。
A.内部的不可控因素B.外部的不可控因素C.外部的可控因素D.内部的可控因素【答案】：B8.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。
A.外在调节B.涉入调节C.认同调节D.整合调节【答案】：B9.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。
A.了解道德行动B.了解道德意志2/ 13C.了解道德情境D.理解道德准则规范执行的意义【答案】：D10.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
2015年上教师资格证高级音乐真题
2015年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）编者注：本套试卷共包含六道大题，依次为单项选择题（30题）、音乐编创题（1题）、音乐作品分析题（1题）、教学设计题（1题）、案例分析题（1题）、课例点评题（1题），以下为精选的部分试题。
注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王故事的古琴曲是（）。
A．《酒狂》B．《广陵散》C．《离骚》D．《潇湘水云》2．下面谱例的曲作者是（）。
A．冼星海B．任光C．贺绿汀D．聂耳3．借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品？（）。
A．翟小松《Mong Dong》B．刘湲《土楼回响》C．朱践耳《纳西一奇》D．郭文景《御风万里》4．叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐的素材以外，作曲家还采用了哪个民族的音乐素材？（）。
A．维吾尔族B．哈萨克族C．达斡尔族D．藏族5．从下面谱例中的旋律及歌词判断，该曲属于哪种体裁？（）。
A．蒙古长调B．甘肃花儿C．侗族大歌D．福建采茶调6．下图中乐人所持乐器为（）。
A．冬不拉B．弹布尔C．达普D．热瓦普7．由音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）。
A．《西区故事》B．《歌剧魅影》C．《悲惨世界》D．《猫》8．下面谱例中的唱腔属于哪种地方戏曲？（）。
A．花鼓戏B．秦腔C．越剧D．豫剧9．下列有关格里高利圣咏描述正确的是（）。
A．以拉丁文演唱B．结构强调对称与均衡C．用复杂精巧的各种对位技术写作的混声合唱D．通常以琉特琴伴奏10．下列哪种体裁主要用“变奏”手法创作而成？（）。
A．奏鸣曲B．帕萨卡利亚舞曲C．赋格D．波兰舞曲11．下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是（）。
音乐教师招聘考试试卷及部分参考答案
音乐教师聘请考试试卷及局部参考答案〔〕一填空题(每空 1 分,共 30 分)1.组歌是由一些内容上相互联系着歌曲组成的声乐套曲 .2.西洋铜管乐器有小号, 圆号, 圆号, 大号等.3.《五月的鲜花》是光未然词,闫述诗词.4.《军港之夜》是马金星词刘诗召曲.5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《智取威虎山》选段.6.京剧产生于北京,流行全国,至今有200 多年历史.以西皮, 二黄为主要唱腔.伴奏乐器有: 京胡, 京二胡, 月琴及打击乐器.传统剧目有《空城计》《铡美案》《霸王别姬》.现代剧目有:《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.《祖国颂》是乔羽词, 刘炽曲.8.《在期望的田野上》是晓光词, 施光南曲.9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家罗西尼写的.他的歌剧有《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.德沃夏克是捷克民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《水仙女》《e 小调第九“自大陆“交响曲》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家柴科夫斯基作品.二.推断题:( 共 30 分 )1.《大进展曲》是舞剧《阿依达》选曲.(×).2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.(√)3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌. (√).4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的. (×)5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲. (√).6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓. (×)7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特. (×)8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏. (√)9.《春节序曲》的曲作者汪立三..(×)10.《小白菜》河北民歌. (√).11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲. (√)12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家. (√)13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲. (√)14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品(√)15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕. (√)三.选择题(共 40 分)1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲(D ).A . 一 . B.二. C. 六 D.七 .2.福斯特作曲的《秀丽的梦神》是( B)歌曲.A . 俄国 B. 美国 C. 日本 D. 法国3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是( C)国的格罗非.A .英国 B. 法国 C.美国 D 法国4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品(D )A .《自由射手》 B.《邀舞》 C.《奥伯龙》 D《奥塞罗》5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是( A)A . 埙 B.竖笛 C.葫芦丝 D 竽6.《悲怆交响乐》是(C )的代表作之一.A .贝多芬 B.巴赫 C. 柴可夫斯基 D 肖邦7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期(A )的作品.A .达芬奇 B.罗丹 C. 丹纳 D.但丁8.在我国,提出“以美育代宗教“这一思想的是(B ).A .王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.胡适9.“三一律“是欧洲( B)戏剧的创作法则.A .文艺复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义10.《清明上河图》是我国(B )朝的绘画作品.A .唐 B.宋 C.元 D.明11《登幽州台歌》是我国(C )代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋12.苏.黄.米.蔡“四大家“是我国(D )代的著名书法家..A .汉 B.晋 C.唐 D.宋13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期( D)的重要作品.A .达芬奇 B.拉菲尔 C.罗丹 D.米开朗基罗14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约( A)年.A .公元前200 B.公元前100 C.公元200 D 公元100.15.我国彩塑到盛唐到达了顶峰,此时的代表作品(D ).A .云岗石窟像 B.麦积山石窟像 C.山西晋祠像 D.敦煌塑像16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国(D )的代表作品 .A .后印象主义 B.古典主义 C.浪漫主义 D.印象主义17《悲怆交响乐》是(C )的代表作品 .之一A .贝多芬 B.巴赫 C.柴科夫斯基 D 肖邦18. 《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C ).A .京胡B 板胡. C.二胡 D 古筝19.喜剧《钦差大人》的作者是(D )..A 雨果. B.莫里哀 C.博马舍 D 果戈里20.电影艺术诞生于(B )A .1921 B.1895 C.1905 D1915音乐教师聘请考试试卷及参考答案〔二〕一、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
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2015年毕节市音乐教师招聘考试历年真题复习资料
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)
1.瑞士达尔克罗兹创立了( )。
A.才能教育
B.综合音乐教育体系
C.体态律动教育体系
D.节奏教育体系
2.日本的音乐教育家铃木镇一创立了( )。
A.体态律动教学法
B.才能教育
C.节奏教学法
D.综合音乐教育
3.20世纪德国有一位音乐教育家创立了( )。
A.奥尔夫音乐教育体系
B.夸美纽斯
C.柯达伊
D.才能教育
4.音乐( )是音乐教学的依据，是学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。
A.教学大纲
B.教学计划
C.教学内容
D.教学任务
5.( )是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育任务和科学内容，使学生达到的培养目标。
它受国家为基础教育规定的教育目标的制约，是总的教育人才培养目标的具体体现，是实现教育总目标的保证。
A.课程标准
B.课程目标
C.课程计划
D.课程内容
6.基础音乐教育是以( )为核心的教育。
A.音乐欣赏
B.音乐审美
C.歌唱
D.音乐表演
A. 藏族民歌
B.蒙古族民歌
C.江苏民歌
D.新疆民歌本人从事音乐教师招聘编制考试工作五年以上，总结和整理了一套比较完整的音乐教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的音乐教师编制招聘考试试卷中，在加上我们团队的搜集与整理、和各种渠道得来的资料。
本资料内容可以说十分精炼，可谓是一份珍贵的教师考试宝典资料，所有资料含有答案。
各地考试出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。
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