农垦教育学会
关于公布盐城市教育学会
关于公布盐城市教育学会
首批“十三五”教育科研立项课题的通知
各县（市、区）教育学会、各直属专业委员会、市直各有关学校：盐城市教育学会首批“十三五”教育科研立项课题评审工作已结束，共有249项通过评审，并被确定为市级“十三五”立项课题，现予以公布（见附件）。
在评审过程中，我们对部分课题的名称进行了规范和调整，各申报课题的单位负责人在接到本通知后，请根据修改后的课题名称重新梳理研究内容。
凡承担“十三五”课题研究的学校和同志，要认真做好课题研究的开题和实施工作，严格按照课题研究的程序和规范进行操作，各课题单位在课题研究的中期，将进展情况定期向我会作汇报，我会将派人在适当的时候赴实地了解研究情况。
以上通知，希认真贯彻执行。
附件：盐城市教育学会首批“十三五”教育科研立项课题目录
盐城市教育学会
2016年12月30日
— 1 —
附件：
盐城市教育学会“十三五”教育科研立项课题目录
— 2 —
— 3 —
— 4 —
— 5 —
— 6 —
— 7 —
— 8 —
— 9 —
— 10 —
— 11 —
— 12 —
— 13 —
— 14 —。
湛江农垦实验中学2017年农垦教育汇报材料
湛江农垦实验中学汇报材料在湛江农垦局教育处的正确领导和兄弟学校的大力支持下，我校2016—2017学年度各项教育教学工作任务顺利开展，2016年高考从2015年省一级学校的第12名跃居2016年省一级学校的第7名（全市省一级学校22所），2016年，我校高考重点本科29人，重点本科完成市下达的重点本科任务的133.3%，本科317人，大学总上线1030人，完成市下达的总高考任务的109.8%，高考质量总评价跃居全市22所省一级学校的第7名，促使我校第10次被评为湛江市高考先进单位。
我校连续4年重点本科人数占麻章区90%以上和本科人数占麻章区80%以上，连续三年重点本科及本科人数居赤坎、麻章两地所有高中的前三名。
很多学生被名校录取，其中何琪君同学被中国美术学院录取。
学校共青团2015、2016年被评为湛江农垦“五四红旗团委”，高二级团总支被评为湛江市五四红旗团总支，学校2015、2016连续两年被评为麻章区平安建设暨综合治理工作优秀单位，我校高考考点连续10年实现平安高考。
现将具体工作汇报如下：一、领导班子廉洁自律，威望高。
我校坚持和完善党委中心组的学习制度，每半年为4次，学校领导干部及各部门负责人参加垦区和学校“两学一做”8次，每双周举行工作例会，组织纪律教育月学习教育活动，深入贯彻“两学一做”精神，认真落实党中央“八项规定”，严格执行“三重一大”议事规则和决策程序，坚持和发展民主集中制，加强纪律教育和作风建设。
学校领导口碑好，在教代会民意测评满意度达到90%以上，2016年底学校党委委员换届选举，学校领导均高票当选。
二、管理上放手与检查相结合，强化责任。
我校实行年级管理，实行以年级长为核心的管理模式，放手给职能部门开展工作，让年级、科室敢于担当、敢于负责、有责任感、有危机感。
我校许文玉校长如是说：分管校级领导能做的事，校长不要去做，科长能做的事，副校长不要去做，年级长能做的事，科长不要去做，班主任能做的事，年级长不要去做。
《带电粒子在电场中的运动》教学反思 - 好研
2、带电粒子的偏转。这次又提了问题，偏转的意思就是电荷做曲线运动，那么这个时候电场力满足什么条件即可？学生这次乖多了：电场力与速度方向不在一条直线上。于是画出了一个偏转电场，给出相应的条件，稍加提示，学生就很容易分析出电荷在里面做类似平抛运动的运动，而且还能说出研究的方法是用运动的分解。看来我的学生都不笨嘛，平时考试不好应该是态度问题，恩，以后一定要好好调教他们。认真的分析了电荷的运动过程与受力情况，求出了电荷的偏转位移，和偏转角的正切值。稍微提示了一下，电荷射出电场做什么运动？学生都能答上“做匀速直线运动”，于是在轨迹上画上一条直线，再在旁边画一竖线，说如果这是个光屏，电荷打到上面的时候要出现一个亮点，那如果求这个亮点偏离的位移该如何算呢？实际上这个是后面示波管的内容了，不过反映快的学生也能找到方法，很是不错！另外再提示他们观察算出来的电荷偏转位移与偏转角的正切值也有关系，一引导，哦，他们发现偏转角的正切值其实也等于偏转位移比上水平位移的一半。
海南省相关协会
海南省社会科学界联合会
海南省科学技术协会关于我们
海南省教育研究培训院
机构职能
课改办
规划办
教育学会秘书处
资源研发中心
技术支持
操作演示《带电粒子在电场中的运动》教学反思
2012-06-02 14:20钟用庭[博客]1768 字, 阅读 55, 评论 2
优秀教育科研成果评选
教研先进评选
网络教研先进评选文件通知
通知通报
2012年
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
院外信息
2011年
2010年
文件资料
三亚教研
学术刊物分级分类划分与认定标准
附件1:刊物分级分类划分与认定标准附件2: 重点核心期刊划分与认定名录一、最权威核心期刊（6种）1、中国社会科学2、新华文摘3、人民日报（理论版）4、求是5、经济研究6、管理世界二、一类重点核心期刊（30种）1、经济日报2、光明日报3、中共中央党校学报4、哲学研究5、世界经济6、社会学研究7、中国法学8、世界宗教研究9、历史研究10、政治学研究 11、当代世界与社会主义 12、中国图书馆学报 13、计算机学报 14、中国工业经济 15、中国农村经济 16、文学评论17、中共党史研究18、中国软科学 19、外语教学与研究20、党建研究 21、北京大学学报 22、复旦学报 23、北京师范大学学报 24、中国人民大学学报 25、中国社会科学文摘 26、国家行政学院学报27、南京大学学报 28、经济理论与经济管理29、科学社会主义30、马克思主义研究（注：参照国内大多数高校的惯例，凡被SCI、EI、ISTP和SSCI等国际性权威检索系统收录的论文，凭“教育部科技查新工作站”的证明，视同校定一类重点核心刊物发表的论文。
）三、二类重点核心期刊（61种）1、哲学动态2、自然辩证法研究3、中国哲学史4、道德与文明5、经济学动态6、财贸经济7、当代经济科学8、财政研究9、金融研究 10、企业管理 11、俄罗斯中亚东欧研究 12、国际问题研究13、毛泽东邓小平理论研究14、近代史研究 15、当代中国研究16、党的文献 17、法学研究 18、中国经济问题 19、世界经济与政治 20、中国科技论坛 21、语言文字应用（原名：语文建设） 22、中国翻译 23、计算机工程与科学（原名：计算机研究与发展） 24、教育研究 25、图书情报工作 26、会计研究 27、统计研究28、理论前沿 29、江海学刊 30、学术月刊 31、国外社会科学 32、学习与探索 33、社会科学 34、社会科学战线35、文史哲36、马克思主义与现实 37、改革 38、华东师范大学学报 39、南开大学学报 40、厦门大学学报41、中国社会科学院研究生院学报42、江苏社会科学 43、欧洲研究44、江苏行政学院学报45、当代作家评论 46、教学研究47、青年研究 48、国际贸易问题 49、学习时报 50、台湾研究 51、国际金融研究 52、农业经济问题 53、法学 54、心理学报 55、现代国际关系 56、世界历史 57、体育科学 58、微计算机应用 59、科学学与科学技术管理 60、中国党政干部论坛 61、党建（注：凡国家自然科学基金委员会管理科学部认定的“国内20种重要的学术刊物”中未被列入的其他刊物，可视同校定二类重点核心刊物。
农业专业学位硕士研究生双导师制建设和运行问题剖析——以黑龙江八一农垦大学植物保护学科为例
摘 要 为了明确农业专业学位研究生双导师制运行的限制因素，以调查问卷和访谈的形式就黑龙江八一农 垦大学植物保护学科双导师制建设和运行情况进行剖析。
植物保护学科双导师制运行十几年，取得一定的成果，不同调查对象都肯定了双导师制的必要性，但是还存在导师年龄结构不合理、资金支持较少、校内外导师交流不足、培养模式不符合应用型人才需求等问题。
这些问题的发现，有利于挖掘双导师运行问题的根源，并寻找相应的解决措施，推动双导师制更高效地实施，提高农业专业硕士培养质量，满足农业现代化生产需要。
植物保护学科；专业学位；双导师；农业硕士 文献标识码：B 1671-489X(2020)16-0019-03Analysis on Construction and Operation of Double Tutorial Sys -tem for Agriculture Professional Master: Taking Plant Protec -tion Discipline in Heilongjiang Bayi Agricultural University as //JIN Yongling, GAO Yugang, GUO Yongxia, WANG In order to clarify the limiting factors of the operation of double tutorial system for agriculture professional masters, the paper analyzed the construction and operation of double tutorial system for plant protection discipline in Heilongjiang Bayi Agricultural Univer-sity by means of questionnaire and interview. The double tutorial sys-tem of plant protection discipline has been in operation for more than ten years, and has achieved certain results, diff erent subjects affi rmed the necessity of double tutorial system. However, there are still some problems such as unreasonable age structure of mentors, less fi nan-cial support, insuffi cient communication between tutors inside and outside the school, and training mode that does not meet the needs of application-oriented talents. The discovery of these problems will help us to dig into the root causes of the double tutorial system ope-10.3969/j.issn.1671-489X.2020.16.019农业专业学位硕士研究生双导师制建设和运行问题剖析* ——以黑龙江八一农垦大学植物保护学科为例◆金永玲 高玉刚 郭永霞 王丽艳 张海燕ration problems, and fi nd the corresponding solutions, so as to promote the more effi cient implementation of the double tutorial system, im-prove the quality of students training of, and meet the needs of mo-dern agricultural production.Key words plant protection discipline; professional degree; double tutorial system; agriculture master１ 前言我国研究生教育自1978年恢复招生以来，经过40余年的发展，取得巨大成就。
关于公布市级区级教研教科研立项课题评审结果的
关于公布市级区级教研、教科研立项课题评审结果的通知各学校、幼儿园：根据市教研室《关于公布淮安市教学研究第十二期课题评审结果的通知》（淮教研[2017]18号）和《关于公布淮安市教育科学“十三五”规划2018年度课题的通知》（淮教研[2018]6号）的精神，现将我区被市教研室立项的有关课题信息予以公布。
同时本着“有利于教师专业发展”和“宽进严出”的原则，经组织专家对收到的各学校申报区级教研、教科研课题材料进行的评审，现将评审后区级立项的课题信息一并公布。
（以上公布信息详见附件一、二）请各学校、幼儿园将相关信息及时通知课题主持人；各单位要进一步加强对课题研究工作的领导，为课题研究提供必要的保障；市级课题主持人要紧扣“精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理”五个方面开展具体实践研究工作，强化做精品课题的意识，组织带领课题组成员及时开展研究，确保课题如期完成研究任务，能够取得高质量的研究成果。
区级课题的立项本着“有利于教师专业发展”的指导思想和低门槛进、高门槛出的“宽进严出”的原则，在继续执行《洪泽县教育教学研究课题管理办法》（洪教发 [2013]33号）精神的基础上，对区级立项课题的结题材料提出补充要求。
凡区级课题结题需提供的材料为：一、与课题核心概念相关联、区级以上教育教学类刊物发表的论文一篇以上（作者或第一作者必须是课题主持人）；二、与课题核心概念相关联的读书（摘抄）笔记课题主持人4万字、课题组成员2万字以上。
附件一:淮安市、洪泽区教学研究第十二期课题目录附件二: 淮安市、洪泽区教育科学“十三五”规划2018年度课题目录淮安市洪泽区教师发展中心 2018年10月22日附件一淮安市教学研究第十二期课题目录洪泽区教学研究第十二期课题目录附件二:淮安市教育科学“十三五”规划2018年度课题洪泽区教育科学“十三五”规划2018年度立项课题。
体育教学开题报告(3篇)
体育教学开题报告（3篇）体育教学开题报告篇1新课改的实施要求教师将学生培养成为一名高素质的人，而体育教育在这其中会起到不可替代的作用，一方面它能够提高学生的身体素质，另一方面它能够帮助学生树立健康完整的人格。
作为一名体育教师深感责任重大，我在多年教学实践经验的基础上，提出以下几点经验，来提高小学体育课堂教学效果。
一、更新教学观念，适应时代要求在以往的小学体育教学中，体育教师过于注重身体的训练和成绩的达标，忽视培养学生的品德，致使学生的容易形成孤独的性格。
在此背景下，广大体育教师要进行深入思考，将社会主义核心价值观与体育教学中的德育教育融合起来，更新自己的教学观念以适应时代要求，进而提高学生的道德修养和思想品德。
小学生具有模仿性强、对新事物好奇的特点，其价值观和世界观尚未成熟，也不具有独立性和拼搏精神。
小学体育教师在教学过程中以学生为中心开展“育人教育”,将社会主义核心价值观寓于教学之中，形成以爱国主义为核心的民族精神，培养他们形成独立、健康的人格。
如，在课堂训练开始前，笔者会讲述本节课的教学目的、教学过程和教学难点及注意事项，这样学生在课堂上就能够进行有目的地训练；在队列训练中，笔者培养学生积极向上和严守纪律的精神面貌，提高他们身体的协调能力，使其在队列行进中达到动作准确的标准；在场地器材摆放的过程中，笔者会讲述这些器材的使用原理，有意识的组织学生养护教学器材和场地，从而培养他们热爱集体财产、爱护公物的意识。
通过以上几种方式，笔者将社会主义核心价值观融入到实际教学中，这有利于提高学生的思想道德水平，使他们在长大后能够成长为一名优秀的人。
二、进行趣味训练，提高身体素质新课改后，小学体育教学以培养学生的兴趣为中心，很少顾及他们的动作是否标准，导致传统教学中的技能训练逐渐淡出了人们的视线，这就会使其很容易出现伤病，最终影响学生未来的发展。
教师在日常体育教学中，应当依据强度适宜、难度适中的原则开展科学训练，改造一些训练方法和模式，帮助学生拓展运动技能，培养他们形成拼搏、顽强的运动作风，使其在面对困难的环境时能够战胜困难，从而为学生以后的发展打下坚实的身体基础。
三创
二、以“创业、创新、创优”为出发点，开展主题实践活动。
学校党支部围绕农场党委的中心工作，结合“三创”及教育教学实际扎实开展“两带头、三培养、五个一”的主题实践活动。
1、加强领导班子建设和干部队伍建设，在党员干部、党员教师中开展“带头抓教学质量，带头开展科研教改”活动。
6年来学校中考优秀生绝对数连续名列管局第一。
2010年和2011年又连续两年考取高中宏志班名列管局14所学校第一名。
党员骨干教师，校领导杨爱宏同志常年带病坚持在教学第一线上，为学生无偿授课350余节，无私奉献100多个工作日，同时她带头抓教研，促教改，主持的省“十一五”课题《初中学困生成因、对策及研究》获得了全省一等奖。
2、加强党员队伍建设，重点实施了“三培养”工程，即：把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干，把骨干党员教师培养成学校管理干部。
先后有22名党员老师获得“垦区青年教师技能评比一等奖”、“管局骨干教师”等荣誉。
党员教师高德云任教语文学科28年，他参加并带领的语文团队代表管局在总局“一讲三说一点评”大赛中获得了特等奖，在管局中学语文教研活动中大放异彩。
担任教务主任以后，为进一步提高教研教改工作，自发带头整合虎林东部850、854、856、857、庆丰、迎春林业局、迎春镇七个友邻中学的百余名教师，开展“北斗七星”联片教研试点活动，实现了优质教学资源的共享和教学质量的齐头并进。
3、深入开展创先争优活动，在党员中广泛开展“五个一”活动。
即参加一次学生活动、开设一个讲座、帮扶一名困难学生、指导一次读书、接待一次学生来访，极大密切了师生关系、党群关系。
一年来，党员干部、教师参加学生活动230余人次、帮带学生150余人次、接待学生195人次。
特别是党员田淑玉老师，5年来先后将37名留守儿童领到自己的家里义务照料他们起居生活，给予了学生母亲般的关爱，受到了家长、社会一致的赞誉。
党员王玉平带领的王成坚持每周接待学生来访，根据初中生心理发展的特点，学校每周安排一节心育课，设立心理咨询室，安排专职教师颜秀珍为学生及家长解答学习生活中的困惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农垦教育学会【2017】5 号
黑龙江农垦教育学会关于征集2017年度
教育科研成果的通知
各管理局教育学会：
为进一步推进教育科研交流活动深入开展，更好地服务于教育教学改革实践，搭建基础教育科研成果交流的平台，农垦教育学会现启动征集2017年度教育科研成果工作，现将有关事宜通知如下：
一、科研成果征集对象：
农垦教育学会会员、申请加入的新会员，包括：垦区中小学、幼儿园教师；教育教学研究人员；教育行政管理工作者。
二、科研成果内容及范围：2017年学术成果征集要紧紧围绕农垦教育学会“十三五”教育研究课题的研究，深入探究教育教学实践，推动立项课题研究以践行社会主义核心价值观、核心素养教育、立德树人和教师队伍建设为研究方向，在认真总结经验的基础上进行理论和实践探讨。
范围：包括学术论文、经验总结、调查报告、实验报告、案例分析、教育反思和教育叙事。
三、学术成果的申报与评选：
1、由成果承担者申报并填写《农垦教育学会2016年度教育科研成果申报评审表》
2、经各管理局教育学会初评，一、二、三等原则上按3：4：3比例掌握，并填写《农垦教育学会2016年度科研成果评审登记表》，统一报农垦教育学会进行终评。
各管理局根据上报总数的10%---15%优秀论文作为推荐省学会科研成果，优秀比例不占上报总局级科研成果的比例。
3、设科研成果征集组织奖，并进行评比和表彰。
（1）论文质量较高。
（2）认真组织初评，工作程序规范，继续采用查伪软件查筛。
（3）按时上报评选材料和各种表格。
（4）各层次评选比例符合要求。
（5）评选结果力求公正。
四、科研成果的报送时间：
各管理局教育学会初评后，将汇总表、论文原文、附论文作者申请表、各局学会科研成果评审登记表，一并发到农垦学会邮箱。
报送的截止时间为11月20日。
推荐省科研成果评审的单独打包（汇总表、论文原文）
五、要求及注意事项：
！、为保证论文质量，适当控制数量，大局控制在400篇以内，其他200篇以内。
2、每人限报一项科研成果，每篇论文只限一名作者。
3、申报材料要真实反映申报者的研究成果，文字原则上要求不得少于3000字。
发现抄袭剽窃他人科研成果，取消参评资格并进行通报批评。
4、教育叙事、教育反思、案例分析不但要有过程更要有感悟、体会和总结。
展示课、说课等类成果，要有反思、分析及专家点评。
5、要清楚、准确、完整地填写《申报评审表》和《评审登记表》的各项内容，并将《申报评审表》附在论文封面上贴好。
经过终评由农垦教育学会从各管理局教育学会上报一等的成果中，优中选优。
推荐给省教育学会学术年会进行评奖的一并上报。
各管理局要按规定时间报送，超过时限，不再受理。
6、提交科研成果的同时收缴2017年度个人会费，已发会员证的缴费后年检，新会员的收免冠一寸照片一张，列表（标注姓名、单位），办理会员证，证书不另收费用。
农垦教育学会电子邮箱：nkjyxhm@,
联系电话：0451---55196003
黑龙江农垦教育学会
2017年8月28日。