苏教译林版七年级上英语 Unit1 知识点梳理
苏教译林版七年级上册Unit1知识点及专题练习(含答案)
苏教译林版七年级上册Unit1知识点重点词组：read books/a book 读书look after 照顾welcome to…欢迎来到……at Sunshine Middle school 在阳光中学greet each other 彼此问候good morning 早上/上午好good afternoon 下午好good evening 晚上好like/love doing/to do sth. 喜欢做某事play football 踢足球after school 放学后be/come from 来自……be good at (doing) sth. 擅长（做）某事look at 看……share sth. with sb. 与某人分享某物listen to music 听音乐look out at the sea 向外看看大海 a cup of…一杯……in the centre of… 在……的中心have fun (with sb.) (与某人)玩得开心in the garden 在花园里watch TV看电视near the sea 在海边fly kites 放风筝play games 玩游戏go swimming 去游泳重点句型或结构：1. What’s your name?名词name意为“名字”，此句提问姓名，your name是句子的主语，What是特殊疑问词，常对事物进行提问。
练习：Her name is Jenny. (对画线部分提问，每空一词)________ ________ her name? What is2. Nice to meet you.很高兴认识你。
此句是初次见面时的打招呼用语，还可用Nice/Glad to meet/see you。
回答时，常用Nice/Glad to meet/see you, too.“我也很高兴认识（见到）你”。
副词too在此处表示“也”，一般用于肯定句句末，常用逗号与句子隔开；also和either 也表示“也”，但also用于句中，在实义动词前，be动词、助动词或情态动词之后；either 用于否定句句末，与句子用逗号隔开。
苏教译林英语 牛津译林英语 七年级上册 Unit1-4 单词及拓展短语默写(含答案)
tell sb. (not ) to do sth.
tell sb. Sth.
<拓展> tell（v.）辨别
7A Unit2单词、短语默写
序号
汉语
词性
英文默写
序号
汉语
词性
英文默写
1
散步，步行
n.
walking
27
队；组
n.
team
2
的确；确实
adv.
really
53
与某人聊天（词组）
54
需要好好休息（词组）
55
在八点一刻（词组）
56
太多（词组）
7A Unit 1单词、短语默写
序号
汉语
词性
英文默写
序号
汉语
英文默写
1
哦，啊
excl.
oh
28
剩余的
rest
2
电子狗
n.
e-dog
29
元音
vowel
3
主人、大师
n.
master
30
事实
fact
4
年级
n.
grade
31
10
休息，歇息
n.
34
想，愿意
11
只是
adv.
35
生活，生命(pl)
n.
12
玩得高兴
36
溜旱冰
n.
13
上课
37
希望，祝愿
vt.
14
课外的，课后的
adj.
38
好运，幸运
n.
15
活动
n.
七年级上册英语译林u1知识点
七年级上册英语译林u1知识点英语作为一门重要的语言，在我们学习生活中一直扮演着重要的角色。
对学习英语的初学者，我们需要了解一些基本的知识点。
本文将带领大家逐一了解七年级上册英语译林U1的知识点。
一、基本语法1. 一般现在时态：表示现阶段的状态，或者经常发生的事情。
例如：I study every day.（我每天学习。
）2. be动词的用法be动词有三种形式：am, is, are。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）3. 一般过去时态：表示过去发生的事情。
例如：I studied yesterday.（我昨天学习了。
）4. 疑问句疑问句中需要在句首加助动词，但be动词例外。
例如：Do you like English?（你喜欢英语吗？）5. 否定句在句子前加上not，表示否定。
例如：I do not like math.（我不喜欢数学。
）二、基本词汇1. numbers（数字）2. colors（颜色）3. days of the week（一周的日子）4. months（月份）5. seasons（季节）6. school subjects（学校科目）7. classroom objects（教室物品）8. family members（家庭成员）9. nationalities（国籍）三、日常用语1. 问候语Greeting（问候）是日常生活中常用的交流方式，例如：Good morning!（早上好！）Good afternoon!（下午好！）Good evening!（晚上好！）2. 自我介绍当我们遇到新的人时，需要进行自我介绍，例如：Hello, my name is XXX.（你好，我的名字是XXX。
）3. 感谢和赞美当收到帮助或者赞美时，需要用到以下语句：Thank you very much.（非常感谢你。
）You are very kind.（你非常善良。
）四、阅读技巧1. 理解文章主题通过文章中的关键词语和段落结构，可以帮助我们理解整篇文章的主题。
译林版新教材 七上 Unit1 知识点梳理
七上 Unit1 This is me1——Good morning, class.早上好, 同学们。
—Good morning, Mr Wu.早上好, 吴老师。
(教材P7)Point good morning早上好讲 good morning是早晨或上午见面时的习惯问候语, 应答时常用“good morning”。
类似的问候语还有: good afternoo n“下午好”, good evening“晚上好”, 通常对方也用同样的内容应答。
—Good morning, Kitty.早上好, 基蒂。
—Good morning, Alice.早上好, 爱丽丝。
拓(1)在非正式场合及日常口语中，熟人之间常用“Morning!”“Afternoon!”或“Evening!”进行问候。
(2) “good night”是晚上分别时或睡觉前的道别用语,意为“晚安”。
—Good night, my baby.晚安, 我的宝贝。
—Good night, Mum.晚安, 妈妈。
2 Please greet and introduce each other.请互相打招呼并做自我介绍。
(教材P7)Point 1 greet /gri:t/ v.和 (某人) 打招呼 (或问好)讲相当于say hello to。
greet sb. (with…) (以………方式) 和某人打招呼The child is shy and doesn't like to greet people.这孩子腼腆，不爱和人打招呼。
She greeted us with a smile.她微笑着向我们打招呼拓 (1) greeting [名词] 问候; 招呼She gives us a friendly greeting.她友好地向我们打招呼。
(2) greetings [pl.] 问候的话; 贺词My mother sends her greetings to you all.我母亲向你们大家问好。
苏教译林七年级英语unit1-2知识点总汇及练习题
苏教译林七年级英语unit1-2知识点总汇及练习Unit1知识点的讲解1 重要短语：be born in, come from , listen to music ,go swimming , have breakfast , half an hour, score for, play for, the answer to, play with, all one’s lessons, after school , be from2grade n.年级；等级（1）grade用作名词，意为“年级”，可用作普通名词而且拥有单复数形式，也可构成专有名词：Grade7,Grade8…例：There are six grades in our school.We are in Grade 7 this year.(2) grade 用作名词，也可表示“等级，成绩”，其复数形式是grades.例： The trousers in the mall have lots of grades.She got good grades.3 classmate n.同班同学Classmate 是有class+mate 构成的复合词，意为“同班同学”。
常见的用-mate 构成词有:work+mate=workmate“工友，同事”；room+mate=roommate“室友“：school+mate=schoolmate”校友“例：Zhang wei is my classmate.He is thirteen years old.张伟是我的同班同学，他十三岁了。
4 be from 来自……；是……地方的人（1） be from 与come from 意义相同，The book is from our school library.(2) be from 以及come from 也表示“是……地方的人”的意思。
The man is from Beijing. He speaks Putonghua very well.5 Welcome to Class 1, Grade 7!Welcome 可以做动词，名词，形容词和感叹词。
(完整版)苏教版新译林英语7年级上册语法总结
7年级上册语法总结Unit 1动词be的一般现在时1、表示一种事实：He is 11 years old他. 11 岁了。
I am from China.我来自中国。
2、表示一种状态〔经常存在〕：He goes fishing every weekend他.每个周末都去垂钓。
We usually go to school at 7:00我.们平时 7 点上学。
3、Be 动词与主语保持一致：I am a teacher.He/She is a worker. It is a little dog.They/We/You are dancers.Be 动词变化依据原那么，口诀：我是 am,你是 are,is 用于他、她、它 , 复数都是 are.4、主语是第三人称单数时，动词的变化：一般都 +s比方：open opens以sss结尾的动词， +es比方：watch watches xshch辅音字母 +y 结尾的动词， y ies比方：study studies④辅音字母 +o 结尾的动词， +es比方：go goes5、一般现在时的句型变换否认句 be+notShe is in the kitchen.~She is not in the kitchen.They are in the classroom.~Theyare not in the classroom.一般疑问句 be 提前She is in the kitchen.~Is she in the kitchen?—— Yes，she is.—— No，she isn’t.They are in the classroom.~Are they in the classroom？—— Yes，they are.—— No，they aren’t.Unit 2行为动词的一般现在时用法例句I go to school at 7:00 every morning.经常性、习惯性的动作The earth moves around the sun客观事实目前的爱好、能力等She sings very well.1、行为动词形式变化主语行为动词第一人称复数〔we〕/第二人称复原形数〔you〕/第三人称复数〔They〕例句We do our homeworkat home.You have lunch at school. They play basketball after school.第三人称单数〔 He、She、It 〕2、句型变换否认句： do+not/does +not 第三人称单She does her 数homework in theevening.You don’tgo to school on Sunday.He doesn’twork in this shop.句首增加 do/doesDo you play basketball after school?Does John speak Chinese?Unit 3人称代词1、我们常用人称代词表示人或物2、人称代词主格、宾格形式单数复数主格宾格主格宾格第一人称I Me We Us第二人称You You You YouHe Him They Them 第三人称She HerIt It3、主格在句中做主语，一般用在动词前宾格在句中做宾语，一般用在动词、介词后4、有好几个人称代词并列出现时，序次以下：单数： 231 原那么—— you、he and I复数： 123 原那么—— we、you and theyUnit 4表示时间的介词 in、on、at介词用法例子in一天中的早 /中/晚 In the morning/afternoon/evening月份In January/February/March/April季节In Spring/Summer/Autumn/Winter年份In 2021/2021on星期On Sunday/Monday/Tuesday某一天On 1 September某一天的早 /中/晚 On a cold morning/Sunday afternoon特定节日 /一天On Children’s Dayat某一时辰At 8:00年龄At 12 years old频度副词：always>usually>often>sometimes>seldom>neverUnit 5特别疑问句特别疑问词含义例句what什么What‘s your name?Class/grade哪个班级、年级What class/grade are you in? what colour什么颜色What colour do you like?time几点What time is it?when什么时候When do you usually get up? where哪里Where do you live?who谁Who is the man in a blue sweater?why为什么Why are you always late for school?whose谁的Whose pen is this?which哪一个Which is better,the red one or the blue one?how怎么样How do you go to school?many多少〔可数〕How many students are there in your class?much多少〔不能数〕How much milk do you drinkevery day?old几岁How old are you?how often多长时间一次How often do you go to the library?long多长How long is the Yangtze River?多久How long do you watch TVevery day?far多远How far is your home from school?tall多高How tall is the building?注意： when 和 what time 的差异What time 咨询的是详尽时间， when 能够是详尽时间也能够是大体时间。
译林版英语七年级上册7Aunit1知识点
译林版英语七年级上册7Aunit1知识点7A Unit1 知识归纳与拓展【词汇解析】1．gradegrade作名词，意为“年级”。
指年级时，多以短语形式出现：“Grade+基数词”，首字母要大写。
如：八年级Grade Eight／Grade 8。
也可用“the+序数词+grade”。
另外，grade还有“成绩”的意思。
M y brother is in Grade Two．=My brother is in the second grade．我弟弟上二年级。
All the students get good grades．所有的学生都获得了好成绩。
2．be good at(doing)sth．be good at(doing)sth．意为“擅长(做)某事”。
at是介词，后接名词或动词一ing形式。
Is your sister good at：dancing? 你姐姐擅长跳舞吗?3．swimmingswimming作名词，意为“游泳；游泳运动”。
其构成是由动词swim双写最后一个辅音字母，然后加上后缀一ing变来的。
许多动词都可以变成一ing形式作名词使用。
Tom likes running．汤姆喜欢跑步。
Jerry and Mary like singing．杰瑞和玛丽喜欢唱歌。
Reading is good for students．阅读对学生们有益。
4．ageage为名词，意思是“年龄”，如果指多少岁，可以用“基数词+year(s)+old”。
His age is 12．他12岁了。
He is twelve years old．他12岁了。
What is the age of the bridge? 这座桥有多久的历史了?5．everyoneeveryone为代词，意为“每人，人人”，作主语时，谓语动词必须用单数形式。
everyone 是一个词，只用来指人，后面不能跟介词of；every one是两个词，既可用来指人，也可用来指物，后面可跟介词of。
译林版七年级上英语各单元知识归纳整理
译林版七年级上英语各单元知识归纳整理Unit 1 Meet My FamilyIn this unit, we learn vocabulary and phrases related to family members. We also learn how to introduce our family members using the verb "be" and possessive pronouns.Unit 2 This is my schoolThis unit focuses on vocabulary related to school subjects, classroom objects and school facilities. We also learn how to ask and answer questions about school subjects.Unit 3 My Favourite thingsIn this unit, we learn vocabulary related to hobbies and leisure activities. We learn how to talk about our favourite things using adjectives and the verb "like".Unit 4 The WeatherThis unit focuses on vocabulary related to different types of weather and seasons. We also learn how to ask and answer questions about the weather using the phrase "How's the weather?"Unit 5 At the weekendIn this unit, we learn vocabulary related to weekend activities. We also learn how to talk about our weekend using adverbs of frequency.Unit 6 Food and DrinksThis unit focuses on vocabulary related to food and drinks. We learn how to order food in a restaurant and use the phrases "What would you like?" and "I'd like..."Unit 7 How much are these socks?In this unit, we learn vocabulary related to shopping and prices. We learn how to ask and answer questions about the prices of different items using the phrase "How much is/are...?"Conclusion。
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苏教译林版七年级上英语Unit1 知识点梳理
短语归纳：
1.look after take care of 照顾
2.on the first day 在第一天
3.Class 1,Grade 7 七年级1班
4.play football 踢足球
5.after school 放学后
6.become from 来自
7.be good at do well in 擅长
8.fly kite s 放风筝
9.go home 回家
10.listen to music 听音乐
11.play a game 玩游戏
12.wear glasses 戴眼镜
13.at school 在学校
14.all the lessons 所有的课程
15.talk about 谈论
16.over there 那里
17.a lot of hobbies 许多爱好
用法集萃：
1.lovelike doing sth 喜欢做某事
2.let’s +动词原形让我们……
3.I amMy name is 我叫……
4.welcome to +地点欢迎来到……
5.This is...... 这是……
6.be good at do well in doing 擅长做某事
7.in Class…Grade…在几年级几班
8.live with…in…和……住在……
9.I’m …year old. 我……岁了。
10.I have…hair.我留着……头发
典句背诵:
1.What’s your name？你叫什么名字？
2.Nice to meet you! 很高兴见到你。
3.I love reading. 我喜欢阅读
4.Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
5.I often play football after school.放学后我经常踢足球。
6.She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
7.He is from Nanjing. 他来自南京。
8.He is good at Maths. 他擅长于数学。
lie is 11 years old.米莉11岁。
10.They are all very nice.他们都很好。