传统康复方法学
中国传统康复治疗技术学习教案.
中国传统康复治疗技术学习教案.一、教学内容本节课我们将学习教材第十章“中国传统康复治疗技术”，详细内容包括：中医康复治疗的基本理论、传统按摩手法、拔罐、刮痧、艾灸等康复治疗方法的应用及其在现代康复医学中的地位和作用。
二、教学目标1. 理解中医康复治疗的基本理论，掌握传统康复治疗技术的基本操作方法。
2. 了解传统康复治疗技术在现代康复医学中的应用，培养学生的临床实践能力。
3. 培养学生的中医康复治疗思维，提高学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：中医康复治疗的基本理论、各种传统康复治疗技术的操作方法。
教学重点：传统按摩手法、拔罐、刮痧、艾灸等康复治疗方法的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、模型、挂图等。
学具：按摩油、拔罐、刮痧板、艾条、酒精灯等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解中国传统康复治疗技术在临床中的应用。
2. 理论讲解：（1）中医康复治疗的基本理论。
（2）传统按摩手法、拔罐、刮痧、艾灸等康复治疗方法的应用。
3. 例题讲解：以具体病例为例，讲解各种康复治疗技术的操作方法和注意事项。
4. 随堂练习：分组进行实践操作，教师指导并纠正错误。
六、板书设计1. 中医康复治疗基本理论2. 传统康复治疗技术（1）按摩手法（2）拔罐（3）刮痧（4）艾灸七、作业设计1. 作业题目：（1）简述中医康复治疗的基本理论。
（2）列举并简要介绍传统康复治疗技术。
2. 答案：（1）中医康复治疗基本理论：包括阴阳五行、脏腑经络、气血津液等。
（2）传统康复治疗技术：按摩手法、拔罐、刮痧、艾灸等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解更多的中医康复治疗技术，提高学生的自主学习能力。
同时，组织学生进行临床实践，将所学知识应用于实际工作中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践操作和指导。
4. 板书设计的内容布局。
传统康复方法学试题+参考答案
传统康复方法学试题+参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、下列腧穴中, 善于治疗因小儿大脑发育不全、脑积水等引起脑功能障碍的经外奇穴是A、四神聪B、四缝C、定喘D、百会E、印堂正确答案：A2、耳穴风溪主治A、肩关节周围炎B、自主神经功能紊乱C、高血压D、荨麻疹、过敏性鼻炎、哮喘E、炎症、痛症正确答案：D3、隔蒜灸多用于治疗A、呕吐腹痛B、腹痛泄泻C、未溃疮疡D、疮疡久溃E、阳痿早泄正确答案：C4、足少阳胆经穴,位于面部,当耳屏间切迹的前方，下颌骨髁状突的后缘,张口有凹陷处的腧穴是A、耳门B、听宫C、下关D、听会E、上关正确答案：D5、下列输穴中,属胆经的腧穴是A、环跳B、跗阳C、承扶D、攒竹E、昆仑正确答案：A6、地仓穴位于口角旁,距口角A、0.2寸B、0.1寸C、0.5寸D、0.3寸E、0.4寸正确答案：E7、下列不属于曲泽的治疗作用的是A、胃痛、呕吐、泄泻B、肘臂疼痛C、呕血、咯血D、热病、中暑E、心痛、心悸正确答案：C8、在小腿后面正中,委中与昆仑之间,当伸直小腿或足跟上提时,腓肠肌肌腹下出现尖角凹陷处的腧穴是A、承筋B、承山C、光明D、委阳E、合阳正确答案：B9、经脉循行进人下齿中的是A、足少阳胆经B、足太阴脾经C、手阳明大肠经D、足太阳膀胱经E、足阳明胃经正确答案：C10、位置在前臂掌侧，当曲泽与大陵的连线上,腕横纹上3寸。
掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱之间的穴位是A、阴郄B、外关C、支沟D、间使E、郄门正确答案：D11、搓法适用部位一般是A、头面部B、胸腹部C、四肢部D、腰背部E、以上各部正确答案：C12、足少阳胆经穴,位于小腿外侧，当外踝尖上3寸,腓骨前缘的腧穴是A、公孙B、解溪C、悬钟D、外丘E、昆仑正确答案：C13、不属于辅助行针手法的是A、循法B、弹法C、飞法D、捻转法E、刮法正确答案：D14、耳部的止痛要穴是A、皮质下B、内分泌C、神门D、耳尖E、脑点正确答案：C15、患者,女,65岁,胸痛,心悸半年,发作时疼痛向两臂放射，肩臂酸痛。
中国传统康复治疗技术学习课件
外科疾病康复治疗
01
02
03
骨折及关节脱位
中医正骨手法结合小夹板 固定、中药外敷等技术， 在骨折及关节脱位的康复 治疗中效果显著。
软组织损伤
推拿、拔罐、放血等技术 在治疗肌肉拉伤、韧带扭 伤等软组织损伤方面，具 有独特的优势。
手术后康复
针灸、按摩、气功等手段 可以促进手术后伤口愈合 ，减轻疼痛，加速患者康 复进程。
观摩学习
观看资深康复治疗师的实践操作，学习其操作技 巧、手法运用和患者沟通技巧。
实操练习
在模拟人或患者身上进行实操练习，逐步熟练掌 握各手法的操作要领和力度控制。
技能提升途径探讨
参加培训课程
定期参加康复治疗技术相关的培训课程，学习新的治疗方法和技 能。
阅读专业书籍
广泛阅读康复治疗领域的专业书籍，了解行业最新动态和研究成果 。
实验室指标评估法
通过检测患者血液、尿液等生物样本中的相关指 标，评估康复治疗对患者生理功能的影响及治疗 效果。
科学研究现状及成果展示
01
针灸治疗研究
针灸作为中国传统康复治疗技术的代表，在神经系统疾病、疼痛管理等
领域取得了显著的研究成果。针灸治疗通过刺激穴位，调节气血流通，
达到治疗目的。
02
推拿按摩研究
03
CATALOGUE
临床应用与案例分析
内科疾病康复治疗
呼吸系统疾病
针灸、推拿、拔罐等技术对于感 冒、咳嗽、哮喘等呼吸系统疾病
有明显的缓解作用。
消化系统疾病
中药汤剂、艾灸、刮痧等技术在 治疗胃炎、胃溃疡、腹泻等消化
系统疾病方面效果显著。
神经系统疾病
通过针灸、按摩、气功等手段， 可以调节神经系统功能，对于头 痛、失眠、神经衰弱等疾病有良
传统康复方法学重点
传统康复方法学重点传统康复方法学重点为题康复是指通过各种方法来帮助恢复身体功能或改善生活质量的过程。
传统康复方法学是指基于科学理论和实践经验，通过各种康复技术来帮助患者实现中度到重度功能障碍的康复。
本文将重点介绍传统康复方法学的几个方面。
首先，传统康复方法学强调全面评估患者的病情和功能状态。
在开始康复治疗之前，医生和康复师会对患者进行全面评估，包括疾病的类型、病情的程度、身体功能的受损程度等。
通过评估，医生和康复师可以了解患者的康复需求，制定出相应的康复计划。
其次，传统康复方法学注重康复治疗的个体化。
每个患者的疾病和功能障碍是不同的，因此康复治疗也需要因人而异。
传统康复方法学的治疗计划是根据患者的具体情况和目标而制定的，以帮助患者实现最佳的康复效果。
在康复治疗期间，医生和康复师会根据患者的反馈和治疗效果对康复计划进行调整，以保证治疗的个体化和有效性。
第三，传统康复方法学强调多学科合作。
康复治疗通常需要多个学科的协作，包括医生、康复师、护士、社工师等。
各个学科的专业知识和技能相互融合，为患者提供全方位的康复治疗。
例如，在骨折康复中，外科医生进行手术治疗，康复师进行肌力和功能锻炼，护士进行伤口护理，社工师进行心理辅导等。
多学科合作可以最大限度地提供全面的康复治疗，以帮助患者实现功能的恢复。
第四，传统康复方法学注重康复治疗的阶段性。
康复治疗通常会分为不同的阶段，根据患者的康复情况和治疗效果来制定。
例如，在刚开始的康复阶段，主要侧重于疼痛缓解和功能恢复的初步训练；而在康复的后期阶段，主要注重功能的提高和日常生活能力的训练。
通过阶段性的康复治疗，可以让患者逐步恢复功能，提高生活质量。
最后，传统康复方法学强调患者的自我管理和家庭支持。
康复治疗只有在医生和康复师的指导下进行一段有限的时间，而患者需要在日常生活中通过自我管理来维持康复效果。
例如，在肌骨康复中，患者需要进行规律的运动和饮食控制，以保持肌力和骨密度的恢复。
中国传统康复治疗学
张先生，因颈腰椎间盘突出接受了椎间孔镜手术。术后，他 接受了中医骨科的康复治疗，包括中药熏洗、手法治疗和功 能锻炼等。经过一段时间的治疗，张先生恢复了颈腰椎的功 能，并且能够正常活动。
心肺康复案例
心肺康复案例1
刘先生，因慢性阻塞性肺疾病接受了肺减容手术。术后，他接受了中医心肺 康复治疗，包括针灸、推拿和中药治疗等。经过一段时间的治疗，刘先生恢 复了肺功能，并且能够正常活动。
拓展应用领域
将融合发展的现代康复治疗技术应用于现代医学和养老等领域，满足更多人群的需求。
05
研究方法与评价
研究方法
基于临床经验的总结
通过对临床实践经验的总结和归纳 ，形成具有指导性的理论体系。
案例分析
通过对典型病例的分析，探讨不同 因素对康复效果的影响，为制定个 性化治疗方案提供参考。
对比研究
通过对比不同治疗方法的优劣，为 临床选择合适的治疗方案提供依据 。
其他康复领域
儿童康复
针对儿童发育迟缓、孤独症等儿童疾病，运用传统康复治疗技术，促进儿童 生长发育，提高生活质量。
老年康复
针对老年人退行性疾病，如关节炎、腰椎间盘突出等，运用传统康复治疗技 术，减轻疼痛、改善生活质量。
04
前景展望与挑战
中国传统康复治疗学的国际化发展
1 2
推进学术交流
加强与传统康复治疗学领域的国际学术交流， 促进技术、经验和理念的共享。
专业素质和技能水平。
资格认证
03
建立中国传统康复治疗师资格认证制度，确保从业人员具备相
应的专业资格和能力。
传统与现代康复的融合发展
汲取精华
积极学习借鉴现代康复治疗学的理论和技术，吸收其精华，为中国传统康复治疗学的发展 注入新的活力。
传统康复方法学
1传统康复方法学：指在中医理论指导下，于伤病早期介入，以保存、改善和恢复患者受伤病影响的身心功能，提高其生活质量为主要目的的一系列传统治疗方法和措施。
2针灸：就是只用艾绒或其他药物放置在腧穴或病变部位上烧灼、熏熨，借灸火的温和热以及药物的作用，通过体表经络的传导，起到温通气血，扶正祛邪，达到防治疾病的一种外治方法。
3滞针：是指在行针时或留针后医者感觉针下涩滞，捻转、提插、出针均感困难而病人则感觉剧痛的现象。
4失语症：是指由于脑部器质性损伤而使原已习得的语言功能缺失的一种言语障碍综合征。
5揉法：以手掌大鱼际或掌根、全掌、手指螺纹面着力，吸定于体表施术部位上，做轻柔和缓的上下，左右或环旋动作。
6行气法：针刺得气后，为了使经气循经而行，气至病所的方法7推拿康复疗法学：指治疗师在中医阴阳、脏腑、经络、气血等中医基本理论指导下运用手法或借助一定的器具以力的形式作用于患者体表经络、穴位或特定的部位，并让患者加以相应的肢体活动，从而减轻患者各种病痛，改变患者肢体运动功能、感觉认知功能，提高生活质量与生活自理能力，促进患者自身功能康复，达到个体最佳生存状态的一种治疗方法。
8“4”字实验：又称之为帕切克实验，患者取仰卧位，患肢屈髋、屈膝，大腿外展外旋，并将患侧小腿踝部置于健侧大腿膝上部，两腿作成一“4”字样。
9搜气法：当针刺入所需深度后，如不得气或气至不明显，可将针退至浅层，改变针刺方向，再行针刺。
10搭肩实验：又称为肩关节内收实验，嘱患者端坐位或站立位，肘关节取屈曲位，将手搭于对侧肩部，如果手能能搭于对侧肩部，且肘部能贴近胸壁即为正常。
1、阳陵泉穴的主治功能（定位：在小腿外侧，当腓骨小头前下方凹陷处。
正坐屈膝垂足，于腓骨小头前下方凹陷处取穴。
）A、消化系统病症：肝炎，胆囊炎，胆道蛔虫症，黄疸，胃脘痛，腹胀，肠鸣，便秘。
B、神经系统病症：小儿舞蹈症，脑卒中后遗症。
C、下肢运动及感觉功能障碍：脑卒中后偏瘫，小儿麻痹后遗症如下肢瘫痪、肌肉萎缩，膝肿痛，坐骨神经痛，膝关节炎，膝关节退行性变及其引起的膝关节运动不利；下肢麻木。
传统康复方法学教学大纲
传统康复方法学教学大纲一、课程基本信息课程名称:传统康复方法学课程号(代码):课程类别:专业课学时:119学分:二、教学目的及要求传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之外，还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用，同时掌握传统医学的基础理论和干预方法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、现状和发展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。
三、教学内容(含各章节主要内容、学时分配，并以下划线等方式注明重点、难点)详见附件四、教材(名称、作者、出版社、出版时间)《传统康复方法学》，主编: 陈立典，统编教材，2008年出版五、主要参考资料六、成绩评定(注明期末、期中、平时成绩所占的比例，或理论考核、实践考核成绩所占的比例)1(期末理论考核:平时实践考核成绩比例为70: 30附录:第一章传统康复方法学概述第一节传统康复方法的定义一、教学目的及要求1、掌握传统康复方法学基本概念及包含内容:2、熟悉中医康复方法的“功能”导向思想二、教学内容1、传统康复方法的基本概念2、传统康复方法学的包含的内容和措施3、传统中医康复方法以“功能”为导向的思想三、教学时数:1学时。
四、教习比例 1:0第二节传统康复方法的起源和发展一、教学目的及要求1、掌握传统康复方法的起源和发展各个时期的代表性著作及思想。
2、了解传统康复方法的起源和发展的历史过程。
二、教学内容1、传统康复方法的起源和发展的历史过程三、教学时数:2学时。
四、讲习比:2:0第三节传统康复方法和现代康复方法的连续和区别一、教学目的及要求1、掌握中医康复方法和现代康复方法的连续和区别2、了解我国康复医学发展的导向二、教学内容1、中医康复方法和现代康复方法的相同点和不同点。
2、我国康复医学发展的导向是传统康复方法和现代康复方法结合三、教学时数:1学时四、讲习比:1:0第四节传统康复方法的特色和优势一、教学目的及要求1、掌握中医康复方法的特色和优势所在二、教学内容1、中医康复方法所具的特色和优势。
中国传统康复治疗学
•中国传统康复治疗学
4、止咳祛痰平喘类 5、祛风除湿类 6、理气、消导类 7、润下类
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（三）适应症 主要宜于慢性病、老年病、伤残病证及精 神疾患的康复，如遗精、阳痿、早泄、肥 胖、老人咳喘、各种虚损、小儿五迟五软； 心痛、心悸、眩晕、消渴、失眠、健忘、 癃闭、便秘；截瘫、痿痹、中风后遗症、 夜盲、耳聋；脏躁、癫狂病、郁症等。
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食药同源，皆以性味功效疗疾，只要合理 调配，烹调有方，食药性味与五脏病性结 合，就能产生康复的养治作用。
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药膳疗法能充分发挥药物和食物的康复作 用，是饮食康复中最常用的治疗方法，广 泛的用于各类康复病证。
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（一）制作方法 药膳疗法的康复饮食调理配方 制作方法，多取法于日常饮膳，常用的有 煎、煮、熬、蒸，煨、焖、炖、卤、烧等。 其制成品主要有膏、羹、粥、饼、面、酒、 糖、饮、汁、蜜饯、罐头、糕粉、膳食以 及菜肴等。
5、药膳调理疗程的考虑。要区别情况，具体 分析。
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2011-05-18 周三 第1-2节
中国传统康复治疗学
饮食康复疗法（二）
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二、药膳疗法
药膳疗法是用药物与食物相配合，经过烹 调而形成的具有康复治疗作用的药膳处方 治病的一种方法。药膳既有营养，美味爽 口，又能防治疾病、保健强身。
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（四）注意事项 1、饮食要适度，忌太过与不及，做到饮食有
节。 2、不可偏食，不仅要注意五味不可偏嗜，而
且过食寒凉或温热之品，贪食生冷、肥美、 瓜果等，亦在禁忌之列。 3、进行药膳的配方制作时，应注意到药物与 食物、食物与食物之间的配伍宜忌问题。
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传统康复方法学
名解
传统康复方法：是指在中医理论指导下，对损伤和损伤的早期进行干预，主要目的是
保护，改善和恢复受损伤影响的身心功能，提高生活质量。
2针灸：就是只用艾绒或其他药物放置在腧穴或病变部位上烧灼、熏熨，借灸火的温
和热以及药物的作用，通过体表经络的传导，起到温通气血，扶正祛邪，达到防治疾病的
一种外治方法。
3.针滞：指医生感到针下有涩味，难以扭动、提起、插入和拔出针，而患者在执行或
保留针时感到剧烈疼痛的现象。
4失语症：是指由于脑部器质性损伤而使原已习得的语言功能缺失的一种言语障碍综
合征。
5揉捏方法：用手掌大鱼际或掌根、全掌和指线面吮吸体表，轻轻上下、左右或圆周
旋转。
6行气法：针刺得气后，为了使经气循经而行，气至病所的方法
推拿康复治疗法：指治疗师在阴阳、脏腑、经络、气血等中医基本理论的指导下，运
用技术或某种器械，以力的形式作用于患者体表的经络、穴位或特定部位，并让患者进行
相应的肢体锻炼，以减少各种疾病，改变患者的肢体运动功能、感觉和认知功能，是提高
生活质量和自理能力，促进患者自身功能康复的一种治疗方法，实现个体的最佳生存状态。
8“4”字实验：又称之为帕切克实验，患者取仰卧位，患肢屈髋、屈膝，大腿外展外旋，并将患侧小腿踝部置于健侧大腿膝上部，两腿作成一“4”字样。
9.空气搜索方法：当针头进入所需深度时，如果不能喘气或气体不明显，可将针头退
回浅层更换
变针刺方向，再行针刺。
10肩关节研磨实验：也称为肩关节内收实验，要求患者坐或站在末端，采取肘关节屈曲姿势，将手放在对侧肩膀上。
如果他的手可以放在对面的肩膀上，肘部可以靠近胸壁，
这是正常的。
1.阳陵泉穴的主要治疗功能
（定位：在小腿外侧，当腓骨小头前下方凹陷处。
正坐屈膝垂足，于腓骨小头前下方
凹陷处取穴。
）a、消化系统病症：肝炎，胆囊炎，胆道蛔虫症，黄疸，胃脘痛，腹胀，
肠鸣，便秘。
b、神经系统病症：小儿舞蹈症，脑卒中后遗症。
c、下肢运动及感觉功能障碍：脑卒中后偏瘫，小儿麻痹后遗症如下肢瘫痪、肌肉萎缩，膝肿痛，坐骨神经痛，膝关
节炎，膝关节退行性变及其引起的膝关节运动不利；下肢麻木。
d、头面五官病症：头痛，
目赤肿痛，耳鸣，耳聋。
e、精神病症：精神分裂症，精神失常。
f、其他：肩周炎，胁肋
部疼痛。
2、四缝穴的主治功能
（定位：在第二至第五指的掌侧，近指关节的中心，一侧有4个点。
抬起手掌，在手
掌表面、中指、无名指和小指的第一和第二指间关节之间的横纹中心取点。
）
儿科病症：小儿慢性营养障碍，小儿腹泻，小儿蛔虫病，小儿喘息型慢性支气管炎，
小儿支气管哮喘，小儿口疮，小儿疟疾，小儿惊厥，百日咳，免疫力低下。
3.内关穴的主要治疗作用
（定位：正坐或仰卧。
在前臂掌侧，当曲泽与大陵的连线上，腕横纹上2寸。
掌长肌
腱与桡侧腕屈肌腱之间。
）
? 运动系统疾病：上肢运动功能障碍、废用性肌肉萎缩、肌无力、挛缩痛等。
？心血
管疾病：心绞痛、冠心病、心悸。
？消化系统疾病：胃肠功能障碍
乱。
4.简要描述如何操作提升和插入方法
将针刺入腧穴一定深度后，施以上提下插动作的操作方法称之提插法。
要求提插幅度
一致，频率快慢一致，用力大小一致，忌时大时小，并保持针身垂直。
行针时提插幅度大，频率快，则刺激量大，针感强；反之，提插幅度小，频率慢则刺激量小，针感弱。
5.简述针灸治疗泌尿功能障碍的机理
针灸对于小便排泄过程中出现的排泄不畅，甚或排不出来有较好效果。
其治疗作用在于：一方面通过神经反射，调节膀胱的功能，使处于松弛状态的膀胱逼尿肌收缩，膀胱张
力增加，产生排尿作用；另一方面，通过对尿道括约肌的良性调节，协同膀胱作用，利于
小便排出；对于泌尿系的炎症等引起的排尿障碍，则可能是通过针刺机体的某些特定穴位，调动了机体的自身免疫能力，参与了抗炎作用，从而间接地起到了治疗排尿障碍的作用6
腰背部疼痛功能障碍的推拿治疗要点有哪些治疗原则：舒筋活络，活血化瘀，解痉止痛
选穴定位：主要是背阔肌、方腰肌、竖脊肌等腰背部肌肉，即腰足太阳膀胱经和督脉
循行路线，以及膀胱经、督脉穴位和跳远穴位。
主要手法：滚法、压法、揉法、指法、拨法、揉法等。
7.简述骨髓海气虚型痴呆症的治疗原理、取穴方法和针刺方法。
治疗原则：
健脑填髓，益神益智。
B取穴：
主穴：太溪、肾俞、志室、悬钟、三阴交、心俞
穴位加减法：头晕者加百会、四神聪
操作：太溪、志室直刺0.5~0.8寸；肾俞、心俞向脊柱方向斜刺0.5~0.8寸；悬钟、
三阴交直刺1~1.5寸；百会、四神聪平刺0.5~0.8寸8.简述髋部疼痛功能障碍的推拿治疗要点治疗原则：舒筋通络，解痉止痛
穴位和部位：主要是臀部周围的筋膜扩张肌、臀大肌、臀中肌和髂股韧带，即足三阳
经在臀部周围的循环线，服用碧关、银陵、足三里、杨凌、血海、，手术方法：1.放松法：医生采用滚动、指点、按压、揉捏、推拿、揉搓等技术，对患者臀部足三阳经部位进行手术。
2.止痛方法：医生用拇指指、按、拨等轻微刺激手法，沿足三阳经对患者臀部进行一
次性手术，点击穴位时拨法，产生酸、麻、肿的感觉，从而提高痛阈，减轻疼痛。
3.整理
方法：完成以上步骤后，从上到下按摩3~5次，对下肢肌肉进行按摩，以透热程度为准。
9.周围性面瘫中医辨证的病因是什么？
1、病前常受潮、受寒、吹风史。
少数患者于发病前几日可有耳后耳内疼痛或面部不
适等前驱症状。
2.发病突然，比早上洗漱或吃饭时发病多。
突然发现面部表情肌肉麻痹，患者侧面皱
纹消失或变浅，眼睛裂开，眼睑无法闭合，额头、闭眼、鼻子、大腿和脸颊出现皱纹障碍。
进食后，食物停留在牙齿和脸颊之间。
3、急性或亚急性发病，出现一侧周围性面瘫，可伴有舌前1/3味觉障碍，少数患者
出现耳鸣，听觉过敏，外耳道感觉迟钝或耳部疮疹等。
4、应排除其他原因引起的周围性
面瘫术损伤，腮腺病变等。
10.简述肝风上扰型失语症的针灸康复治疗原则、取穴及学位
加减。
治疗原则：沉阳息风，开窍通络。
取穴：风池、风府、哑门、天突、廉泉、尺泽、太冲等。
穴位加减：若大便干结者，
加支沟;心中烦热者，加神门、心俞。
下肢瘫痪的干预与治疗
1、临床治疗――用护理和药物等手段，进行治疗性临床处理，预防各种合并症的发生，减轻症状促进功能恢复。
2.中医康复：运用中医精髓，从根本上治疗，疏通堵塞的静脉，化瘀祛瘀，强力促进
病灶区出血灶的吸收，改善血液供应，补精填髓，通筋骨，并配合针灸、熏蒸、外敷、推
拿等方法修复和促进神经细胞再生，促进康复。
3、物理治疗――改善全身各个关节活动和残存肌力增强训练，以及平衡协调动作和
体位交换及转移动作，如卧位到坐位、翻身、从床到轮椅、从轮椅到马桶等移动动作，并
进行理疗。
4.心理治疗——截瘫患者通常需要心理治疗。
心理治疗计划可以根据心理不同阶段的变化制定，可以采取个人和集体、家庭和行为等多种方法。
5、日常治疗――主要是日常生活动作如衣、食、住、行的基本技巧，职业性劳动动作，使患者出院后能适应个人、家庭、社会生活和劳动的需要。
6.康复训练-你可以定制一些支架来练习站立和行走。
此外，您还可以配备一些特殊工具，如助行器，以弥补功能的不足。