小学一年级数学易错题集锦
小学一年级数学试卷易错题
一、题目背景小学一年级数学是学生接触数学学习的起点，这个阶段的学习内容相对简单，但学生在这个阶段容易受到思维定势、注意力不集中等因素的影响，导致一些基础题目的错误。
以下是一些常见的一年级数学易错题及其分析。
二、易错题目及分析1. 题目：5个苹果，小明吃了2个，还剩几个？错误答案：3个分析：部分学生在做减法时，没有正确理解“还剩”的含义，误将5个苹果减去小明吃的2个，得到3个，实际上应该是5-2=3（个），所以还剩3个苹果。
2. 题目：小明有8个橘子，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个橘子？错误答案：11个分析：学生在做加法时，可能将8个橘子加上妈妈给的3个橘子，直接写成11个，忽略了题目中的“又”字，实际上应该是8+3=11（个），所以小明现在有11个橘子。
3. 题目：小华有5个红球，7个蓝球，她一共有几个球？错误答案：12个分析：学生在做加法时，可能将红球和蓝球的数量分别加起来，得到12个，但实际上应该是5+7=12（个），所以小华一共有12个球。
4. 题目：小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小猪有4条腿，小兔子有4条腿，小猴子有2条腿，一共有几条腿？错误答案：20条分析：学生在做加法时，可能将每种动物的腿数都加起来，得到20条，但实际上应该分别计算每种动物的腿数，然后相加。
4+2+4+4+2=16（条），所以一共有16条腿。
5. 题目：一个苹果2元，一个香蕉3元，小丽买了3个苹果和2个香蕉，她一共花了多少钱？错误答案：9元分析：学生在做乘法和加法时，可能先计算3个苹果的总价，得到6元，然后计算2个香蕉的总价，得到6元，最后将两者相加，得到12元。
实际上应该是3个苹果的总价加上2个香蕉的总价，即2×3+3×2=6+6=12（元），所以小丽一共花了12元。
三、总结以上列举的一年级数学易错题，都是学生在学习过程中容易出现的错误。
为了帮助学生克服这些错误，教师和家长应该注意以下几点：1. 加强基础知识的讲解，帮助学生理解数学概念。
(完整版)一年级数学易错题目汇总
6.比 10 大而又比 20 小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。
7.写出三个个位是 0 的两位数()()()；写出三个个位是 9 的两位数()()()。 写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。
8.两个同样的正方体可以拼成一个()体；最少()个同样的小正方体可以拼成 一个大正方体；最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9.钟面上时针走 1 大格是 1()，分针走一大格是 5()。
10.六十写作()，它比最大的两位数小()。
3
11. 39 前面的一个数是()，后面的一个数是()。与 99 相邻的两个数是()和 ()。28 后面第三个数是( )。
12.百位的 1 比十位的 1 大( )。 13.我走路靠()边走，汽车靠()边行。 14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形；一共 有( )个正方形。 15.最大的一位数是( )；最小的两位数是()；最大的两位数是( )；最小的 三位数是()。 16. 80 连续减 4 的差分别是：( )、( )、()、( )、 17、80 前面的 4 个数是( )、( )、() 、( ) 18.钟面上分针指着 12，时针刚过 5，现在的时刻是(： )，也可以表示为(时 分)。 19. 7.10 元=( )元( )角；0.50 元=( )元()角；； 2 小时=( )分 20.用下面三个数字， 列四个算式.15 10 5 _____________ 21.小明做 30 道题，小红做 34 道，小华做 80 道。小明比( )少一些，( ) 比小明多得多。 22. 把 48、39、73、32、55 按从小到大排列在□里。 □<□<□<□<□。其 中比 40 大的有( )，比 50 小的有( )，既比 40 大又比 60 小的有( ) 23.一个一个地数，把 79 前面的一个数和后面的两个数写出来。()、79、()、 () 24.一十一十地数，把 80 前面的两个数和后面的两个数写出来。()、( )、 80、( )、( ) 25. 一个两位数，个位上的数是 6，十位上的数比个位上的数多 2，这个数 是()。 26. 12 比( )少 4 78 里面有( )个一和( )个十 27.按顺序填出 90 前面的三个数( ) ( ) ( )
一年级学生数学错题
一年级学生数学错题
1、加减法口算错误：例如计算8+6=11，或者 9-4=5。
2、大小比较错误：例如比较 4和6的大小时，误认为4比6大。
3、位数概念错误：例如将3位数误认为是4位数，或将小数点后的位数算错。
4、计算符号使用错误：例如将乘号误认为加号，或将除号误认为减号。
5、图形计数错误：例如计算一个图形中圆的个数时，误认为是正方形的个数。
6、时间单位转换错误：例如将秒误认为是分钟，或将小时误认为是天。
7、分数概念错误：例如将真分数误认为假分数，或将分数的分子、分母搞错。
8、几何图形命名错误：例如将圆形误认为是正方形，或将长方形误认为是三角形。
9、物品数量概念错误：例如将一打误认为是一打十个，或将一百误认为是一千。
10、数学符号使用错误：例如将“=”误认为是“≠”，或将“<”误认为是“>”。
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(完整版)精选一年级数学易错题集
精选一年级数学易错题集少个？15、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。
问：一共有多少个小朋友？一上数学易错题分析（1）易错题1：□－□=□－□=□－□=1易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。
易错题4：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。
易错题5：1、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○易错题4：我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？易错题1、数的组成中：（1） 7个一和1个十组成的数是（）。
（2） 16是由( )个十和( )个一组成的。
（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。
对还是错？………（）2、20以内数的顺序以及大小比较中：① 18的前面是（），后面是（）。
②与15相邻的数是（）和（）。
③比12大，又比17小的数有（）。
3、在20以内加减法计算中：①5+（）=13②16 – 5 =（） 15 – 6 = （）③（）=9 + 3 6=（）- 94、看图列四个算式5、6、比较多少一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）8、小红踢了8个毽子，小亮踢了9个毽子，小王踢了11个毽子。
小红和小亮一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）小亮和小王一共踢了多少个毽子？（）+（）=（）你还能提出什么问题？并列出算式。
9、妈妈吃了19个饺子，我吃了9个饺子，妈妈比我多吃了几个饺子？列出算式。
一年级数学上册易错题集锦
一年级数学上册易错题集锦
一年级数学上册易错题集锦如下：
1. 数位对齐
例：
456 + 23
321 + 768
易错点：个位、十位、百位没有对齐，导致出错。
2. 忘记进位
例：
9 + 5 + 4 = 18
6 + 3 + 5 = 8 + 3 + 5 = 7
易错点：在加法计算过程中忘记加上前一位相加的数，或者自己加完
之后再忘记加上前面加上的那个数。
3. 连续数数
例：1到3，2到4，3到6这样的题出错率较高。
易错点：刚开始学习数学的孩子往往会把相邻的两个数字连起来数，
不注意中间还有个分隔符。
4. 比较大小
例：60和390谁大？出错的往往选择60，因为在对比中视觉上有所偏向。
易错点：会因视觉上有所偏向而导致错误答案，因此在选择答案时应
看清楚题目要求。
请注意，这只是一个基本的易错题集锦，并不能覆盖所有可能的问题。
在实际的学习过程中，孩子可能会遇到更多独特和复杂的问题。
因此，耐心教导、反复练习和细心纠正仍是帮助孩子克服这些问题的最佳方法。
一年级数学易错题
一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。
例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。
2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。
例如：将12写成21。
3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。
4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。
5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。
6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。
7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。
8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。
9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。
10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。
例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。
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小学数学一年级易错题
一年级数学易错题【易错1】小林带的钱正好够买一辆58元的玩具汽车，小林最多有几张10元？【分析】这题小朋友往往会跟“小林买一辆58元的玩具汽车，付的都是10元，他最少付了几张10元？”相混淆。
相比而言，“最少付几张10元”好理解。
小朋友会不断尝试，并自己不断修正：付5张10元才50元，是买不到58元的玩具汽车的，那就要付6张10元，60元就能买到了。
所以在遇到上面这题时，常常会下意识地转变成求“最少付几张10元”的问题。
上面这题要求“最多付几张10元”，关键是要理解“正好够买”的意思。
“正好够买”说明小林所带的钱不多不少就是58元，而在58元里面最多就只有5张10元。
如果认为最多有6张10元，那小林的钱最起码有60元，怎么会“正好够买”呢？因此，学会分析题中的关键字词，对解题相当有帮助。
【练习】王老师带的钱正好够买一个65元的排球，王老师最多有几张10元？【易错2】【分析】这题应属于“计币”，就是计算一共有多少钱。
小朋友按常规的方法把几元的与几元的合起来，把几角的与几角的合起来，往往就会出现“（1）元（11）角”。
但在实际生活中是没有这种说法的，一般满10角就会转化成1元，所以应是“（2）元（1）角”。
在计币时，可以把满10角或满10分的人民币圈起来，提醒自己可以转化成大一点的单位，这样就不容易出错了。
【易错3】东东折了40只纸鹤，明明折了28只纸鹤，明明最少要折多少只纸鹤才能超过东东？【分析】对于这题，小朋友会重视“最少”两字，但往往会忽略“超过”两字。
大多数会列式：40－28＝12（只），觉得这题就是求东东与明明折的纸鹤的相差数。
其实不然，“最少”两字重要，“超过”两字同样重要！如果明明再折12只纸鹤，那他的纸鹤也是40只，只能说明明的纸鹤与东东同样多。
而问题是求明明的纸鹤要超过东东，而且是折最少的只数，所以我们认为，明明只要多出一只纸鹤就是超过了东东。
答案应该是：40－28＝12（只），12＋1＝13（只）。
一年级数学易错题60道
一年级数学易错题60道7＋6＝ 11＋5＝ 20－10＝ 3＋9＝ 10－4＝16－5＝ 6＋7＝ 11＋4＝ 3＋4＝ 8＋6＝8＋5＝18－7＝ 4＋12＝4＋10＝ 5＋6＝ 9－6＝5＋10＝ 19－9＝15＋2＝15＋3＝6＋7＝16－3＝ 2＋3＝ 8－2＝ 2＋9＝10－7＝11＋6＝ 9＋6＝10＋4＝17－6＝18－10＝5＋14＝ 15－5＝ 9＋8＝ 19－10＝19－6＝ 9－9＝ 12＋5＝2＋10＝5＋10＝8＋1＝ 5＋6＝ 14＋5＝ 7＋7＝16－6＝一、看谁数的又对又快二、数一数，填一填（）个（）个（）个（）个（2）、从左往右数，排第（），排第（）（3）、的左边是（），的右边是（）（4）、是（）是（）是（）是（）四、数一数·（）个（）个（）个（）个三、填空1. 1个十和2个一合起来是（）。
2.1个十和5个一合起来是（）。
3.1个十和4个一合起来是（）。
4.1个十和9个一合起来是（）。
5.1个十和7个一合起来是（）。
6.1个十和8个一合起来是（）。
7.1个十和6个一合起来是（）。
8.1个十和3个一合起来是（）。
9.1个十和1个一合起来是（）。
10.2个十合起来是（）。
11.18由（）个十和（）个一组成。
12.17由（）个十和（）个一组成。
13.14由（）个十和（）个一组成。
14.19由（）个十和（）个一组成。
15.16由（）个十和（）个一组成。
16.15由（）个十和（）个一组成。
17.13由（）个十和（）个一组成。
18.12由（）个十和（）个一组成。
19.11由（）个十和（）个一组成。
20.9个一和1个十合起来是（）。
21.7个一和1个十合起来是（）。
22.3个一和1个十合起来是（）。
23.5个一和1个十合起来是（）。
24.2个一和1个十合起来是（）。
25.8个一和1个十合起来是（）。
26.1个一和1个十合起来是（）。
27.4个一和1个十合起来是（）。
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1、一个两位数，它个位上的数和十位上的数相同，这个两位数最
大是（），最小是（），像这样的两位数一共有（）个。
2、□里最小能填几？
□-7>17-8 13-4>13-□
3、一个两位数，十位上与个位上的数字之和是8，这样的两位数中，最大的是（），最小的是（）。
4、如果85-□6的差是五十多，□里的数是（）
❶ 2 ❷ 3 ❸ 4
5、在9、70、45、10、90中，最接近60的数是（），最小的两位数是（），最大的双数是（），最小的单数是（），把他们按照从小到大的顺序排列：
（）<（）<（）<（）<（）
6、利用你已有的减法知识推测：
32-□的得数大于12，□里最大可以填（）
7、括号里最大能填几？
78>52+（） 36-24○48-36 17+42○83-13
8、下列算式中，得数比80大又比100小的是（）
❶ 45+30 ❷ 18+50 ❸ 98-8
9、估一估，下面各式的得数各是几十多？
44+30（得数是十多）
10、在□里填上合适的数。
□ 4 3 □
- 3 □ + □ 3
2 4 □ 9
11、将正确答案的序号填在括号里。
1）下列算式中（）的得数最小。
❶ 35+50 ❷ 72+4 ❸ 24+50
2）小猴送给小兔8个桃，这时他们的桃同样多，原来小猴比小兔多（）个桃。
❶ 8 ❷ 10 ❸ 16
3）小明有38块糖，小红有58块糖，小红给小明（）块糖后，两人糖的块数就同样多。
❶ 20 ❷ 10 ❸ 5
4）如果☆8-5♀=45，那么☆和♀分别代表（）
❶ 8，3 ❷ 9，2 ❸ 9，3
12、比69大，比73晓得数有（），其中单数有（）个，双数有（）个。
13、□里最大可以填几？
5□>55 □2<32 9□<99
14、用3,4,6 三张数字卡片组成的两位数中，最大的是（），最小的是（），最接近40的是（）
15、
16、减数和差都是最小的两位数，被减数是（）
❶ 0 ❷ 20 ❸ 10
16、丽丽和华华看同一本书，丽丽已经看了40页，华华已经看了30页。
（）剩下的页数多，多（）页。
17、下列算式中，得数比80大又比100小的是（）
❶ 45+30 ❷ 18+50 ❸ 98-8
18、一件衬衣76元，妈妈买这些衣服付的都是20元的人民币，至少要付（）张。
19、一条裙子78元，妈妈带的钱正好够买这条裙子，妈妈带的潜力最多有（）张10元的人民币。
20、从大到小排列
5角 7元8角 8元 20元 10角 60分
（）>（）>（）>（）>（）>（）
21、小明有9本书，小军有21本书，小军给小明（）本书，两人的数的本书就同样多。
❶ 12 ❷ 6 ❸ 3
22、一张50元的人民币可以换（）张20元和（）张10元。
23、一张100元的人民币可以换（）张20元或（）张10元。
24、一辆48元的小汽车可以付（）张10元（）张5元（）张1元。
25、
1）5个5个地数，一共有（）个5个。
2）10个10个地数，一共有（）个10个。
26、12只小动物排队，从左边数，小猴排在第9，从右边数，小猴排在第（）。
27、在每个计数器上画6可珠子，表示出一个两位数，再写出来。
（）（）（）
28、写出3个十位上是5的不同的两位数，并按从小到达的顺序排列。
（）<（）<（）
29、在14、 9、 45、 70、 90 中，最接近50的数是（），最小
的两位数是（ ），最大的双数是（ ），最小的单数是（ ）。
30、写出3个个位上是8的数，并按从大到小的顺序排列： （ ）>（ ）>（ ）
31、猜猜我有多少钱？
32、在□里填上合适的数。
□ 4 3 □
- 3 □ + □ 3 2 4 □ 9
33、小猴送给小兔8个桃，这时他们的桃同样多，原来小猴比小兔多（ ）个桃。
❶ 8 ❷ 10 ❸ 16 我有5张1角纸币 我的钱数比30元多2元 我的钱数正好能换4张5角的
34、小明有38块糖，小红有58块糖，小红给小明（）块糖后，两人糖的块数就同样多。
35、一个书包38元，一个文具盒9元，买一个书包和一个文具盒，如果全部付10元的纸币，至少要付（）张。
36、在得数比30大的后面画“”
63-25□ 98-29□ 33-24□
54-17□ 78-43□ 66-37□
37、□里最大能填几？
57-□>38 25>18+□ 29+□<62
38、明明有一张50元的人民币，买了支9元一支的钢笔，明明花了（）元，应找回（）元。
39、在□里填上合适的数。
6 □□ 2 8 □
- 5 □ - 3 □ - □ 6
1 5 4 4 □ 5 40、在○里填上“>”“<”或“=”
37=50○32+62
41、小胡看一本68页的书，第一天看了24页，第二天看了18页，第三天应从第（）页开始看起。
42、小明有9本书，小军有21本书，小军给小明（）本书，两人的书就同样多。
43、明明今年8岁，爸爸今年36岁。
1）爸爸比明明大几岁？
□○□ = □（）
2）25年后爸爸比明明大（）岁。
44、
1）5个5个地数，一共有（）个5。
2）10个10个地数，一共有（）个10。
45、最大的一位数和最大的两位数的差是（）。
46、85的个位是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）
47、比大小。
4角9分○ 5角 12-6<（）-6
48、一盏台灯58元，一个文具盒26元，买一盏台灯和一个文具盒，如果全部付20元的人民币，至少要付（）张。
❶ 2 ❷ 5 ❸ 6
49、三个小朋友练习跳绳，小红跳了9下，小丽跳了8下，小芳跳了7下。
1）小红和小丽一共跳了多少下？
2）请你再提一个用加法解决的数学问题，并列式解答。
50、用下边的长方体可以画出（）个不同的长方形。
❶ 1 ❷ 2 ❸ 3
51、按要求剪一剪，画线表示剪的痕迹。
剪成两个三角形剪成四个三角形剪成一个正方形和一
个长方形52、数一数。
有（）个长方形有（）个三角形有（）个正方形53、找规律接着画。
1）○□□○□□
2）○△□○△□
3）△○□△○○□
54、已知△+□=10，如果△=3 那□=（）
如果□=6 那△=（）
55、画一画，算一算。
1）小朋友排成一队做操，小明前面有4个小朋友，后面有5个小朋友，从前面数，小明排在第（），这一个队伍一共有（）个小朋友。
2）有一列队伍，从前往后数，小红排第五，从后往前数，小红页排第五，这队伍一共有（）人。
3）16个人排成一行，从左往右数，小明排第6，从右往左数，小红排第4，小明和小红之间一共有（）人。
56、按照百数表的排列，在下面的空格中填上适当的数。
57、写出3个十位上是5的不同的两位数，并按从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）
58、在14、9、45、70、90中，最接近50的数是（），最小的两位数是（），最大的双数是（），最小的单数是（）。
59、在第30届伦敦奥运会上，中国对获得88枚奖牌，韩国队获得的奖牌数比中国队少得多，英国队获得的奖牌数比中国队少一些，英国
队获得（）枚奖牌，韩国队获得（）枚奖牌。
❶ 100 ❷ 65 ❸ 28
60、写出3个个位上市8的数，并按从大到小的顺序排列。
（）>（）>（）
70、比69大，比73小的数有（），其中单数有（），双数有（）。
71、□里最大能填几？
5□ > 55 9□ < 99
72、将正确答案的序号填在括号里。
（）比60 少一些。
❶ 61 ❷ 58 ❸ 35。