部编版语文四年级下册 第22课《古诗三首》同步训练题(含答案)
统编版小学语文
四年级下册第22课同步练习题
一、书写
1．看拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú
dà yàn
yàn tái qián kūn chán yú dùn táo
二、选择题
2．下列诗句的停顿不正确的一项是（ ）
A．单于/夜遁/逃 B．寒雨连江/夜/入吴
C．不要/人夸/好颜色 D．大雪/满/弓刀
3．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．平明．．送客楚山孤（天刚亮） B．月黑．．雁飞高（月亮变成黑色）
C．单于夜遁逃．．（逃走，躲避） D．只留清气满乾坤．．（天地间）
4．下面诗题、作者、题材、表达的精神品格搭配有误的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁，坚持操守
B．《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光
C．《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚
三、填空题
5．同音字组词。
hú yàn fú
水（______） 鸿（______） （______）蕖
（______）狸 鲜（______） （______）务
（______）闹 实（______） （______）持
（______）度 （______）子 沉（______）
6．先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1．寒雨．．连江夜人吴，平明．．送客楚山孤。
寒雨：___________
平明：___________
诗意：_______________________________________________________
2． 月黑．．雁飞高，单于夜遁．逃。
月黑：____________
遁：_____________
诗意：_______________________________________________________
3．我家洗砚池头．树，朵朵花开淡墨痕．。
头：____________
痕：_________________
诗意：_______________________________________________________
7．读诗句，按要求完成练习。
1．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）这里“将”的意思是________，与下面（______）中加点字的读音相同。
A．将．军 B．将．领 C．将．要 D．将．来
（2）当我读这两句诗的时候，脑海里出现了____________________的画面，感受到了将土们
_____________________________的精神。
2．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（1）这两句写的是_________（花），表现了它______________________的品格。
（2）我还知道其他描写这种花的诗句：_____________________
8．根据课文内容填空。
1．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是______代诗人_________。本诗写的是____________
（A．第二天早晨 B．第一天晚上）作者在江边送别___________的情景，其中“__________，__________。”两句运用了比喻的修辞。
2．《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种_______（情歌 军歌），第一句点明时间是在一个_________的晚上，第二句中的“单于”指的是_____________，第三句写了我军准备___________的情形，第四句写出了天气的_____________。
四、信息匹配
9．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
遁．逃（dùn dūn）墨痕．（hén héng）单．于（chán dān）
洗砚．（yán yàn）王冕．（miǎn mǎn）单．独（chán dān）
10．选取恰当的诗句填入相应的情境中。（选做题）
古人常用“舍生取义”来表达个人追求，文天祥《过零丁洋》中的“________”就体现了这种追求，于谦《石灰吟》中的“_______”也同样体现了这样的追求；古人还常用竹“坚定顽强”和菊“不屈不移”的高尚情操来表达自己的志向，郑燮《竹石》中的“_______”和郑思肖《寒菊》中的“_______”都是这种志向的体现。
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 B．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中
C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
五、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
墨梅
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
______________，
_______________。
11．在横线上补全诗句。
12．诗中墨梅的特点是__________________、__________________。
13．对“清气”这一词语理解不正确的一项是（ ）
A．诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。
B．暗喻人之清高自爱的精神。
14．墨梅的品行体现在（用诗句填空）“__________，________”，诗人看起来在赞美墨梅，实 际上是借梅花表达自己_______的品格，这种写法是________。
15．如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？
______________________________________
阅读天地。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
16．根据诗歌内容填空。
首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。
17．请说说第二句中“孤”字好在何处？
_______________________________________
18．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？
___________________________________
参考答案
1．芙蓉 洛阳 玉壶 大雁
砚台 乾坤 单于 遁逃
2．A
3．B
4．B
5．壶 雁
芙
狐 艳 服 胡 验 扶 弧 燕 浮
6．秋冬时节的冷雨 天刚亮 迷蒙的烟雨，连夜酒遍吴地江天，清晨送走你，只对楚山离愁无限。 没有月光 逃走 夜静月黑，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。 边上 痕迹 我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
7．率领 B 天寒地冻，大雪纷飞，将军率领一支轻装的骑兵去追赶逃敌 不惧严寒、斗志昂扬、热爱祖国 梅花 正直清高 遥知不是雪，为有暗香来。
8．唐 王昌龄 A 辛渐 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 军歌 月黑寂静 敌军的最高将领 追击敌军 寒冷
9．dùn hén chán
yàn miǎn dān
10．C A D B
11．不要人夸好颜色
只留清气满乾坤
12． 花色淡墨 花香清芬
13．A
14． 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 不畏权贵、淡泊名利、不与世俗同流合污
借物喻人
15．示例：我要像梅花一样，不求索取，只求永留香气在人间。
16． 寒雨连江（或“寒雨”） “秋季”或“冬季”或“秋冬季”
17．“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。
18．最有可能问的是，何事被贬？是不是做错什么或犯什么罪了？
教师评语
1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!
3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
四年级上册语文试题--第21课《古诗三首》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第21课《古诗三首》同步练习
一、基础达标
1.看拼音，写词语。
chū sài hú zi jié chū guǐ xióng cuī rén lèi xià
________ ________ ________ ________ ______________
qín cháo cuī cù xiàng yǔ cháng zhēng hē zuì
________ ________ ________ ________ ________
2.比一比，再组词。
塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________
赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________
3.查字典填空：
（1）“闲”字是________结构，音序是________，音节是________，部首是________，除部首外________画，字义是________。
（2）“乾坤”的“乾”应读________，是________结构，部首是________，最后一笔的笔画名称是________，“乾坤”的意思是________。
4.选择填空。
（1）《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（ ）。
A. 李清照 王翰 B. 李清照 王昌龄 C. 王翰 王昌龄
（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ）。
A. 想要 B. 将要 C. 还要 D. 只要
四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习及答案(合集)
1 / 3 四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习及答案（合集）
一、 看拼音，写词语。
màn miè téng luó bō tāo jiāo chā
fán xīng nèn lǜ jié pāi zhǐ huī
二、 用“√”为加点字选择正确的读音。
好似．（shì sì） 困窘．（jiǒnɡ jǔn） 迸．出（bènɡ bìnɡ）
应．声（yìnɡ yīnɡ） 家禽．（qín qínɡ） 歼．灭（qiān jiān）
三、 比一比，再组词。
炼（_________） 驾（_________） 燃（_________） 浆（_________）
练（_________） 架（_________） 然（_________） 桨（_________）
四、 将下列词语补充完整。
无忧（____）（____） 一（____）不（____） 空空（____）（____）
生气（____）（____） （____）（____）而去 枝（____）花（____）
五、 词语巧搭配选词填空。
观赏 欣赏
（1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。
（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。
亮光 发光 光芒 光彩
（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它
2 / 3 旁边的云片也突然有了（________）。
（4）太阳的（________）给黑云镶上了一道（________）的金边。
六、 按课文内容填空
1．《塞下曲》是___________代诗人___________所写，这是一首___________诗。诗中，“___________”写出了环境的恶劣，突出了将军的英勇。
部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》字词基础训练题(含答案)
部编版四（下）第1课《古诗词三首》字词基础1、识字表写拼音【】杂【】篱【】徐【】疏
【】锄【】剥
2、写字表写汉字záxīlíqīngtíng【】【】【】【】【】diésùxúshūmáo【】【】【】【】【】yánwēnglàibō【】【】【】【】
3、看词语写拼音杂兴【】篱落【】徐州【】疏疏【】锄豆【】
卧剥【】稀少【】蜻蜓【】彩蝶【】住宿【】
茅檐【】翁媪【】无赖【】
4、看拼音写词语záluànxīshūlíbāqīngtínghúdié【】【】【】【】【】sùshèxúxúshūhūmáowūfángyán【】【】【】【】【】lǎowēnglàipíbōkāi【】【】【】
5、生字扩词杂：【】【】稀：【】【】篱：【】【】
蜻：【】【】蜓：【】【】蝶：【】【】
１宿：【】【】徐：【】【】疏：【】【】
茅：【】【】檐：【】【】翁：【】【】
赖：【】【】剥：【】【】
6、按课文内容填空（1）默写《宿新市徐公店》作者：
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。（2）默写《四时田园杂兴》作者：
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。（3）默写《清平乐•村居》作者：
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
_______________________，_______________________；
_______________________，_______________________。
２参考答案1、zálíxúshūchúbō2、杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖剥3、záxìnglíluòxúzhōushūshūchúdòuwòbōxīshǎoqīngtíngcǎidiézhùsùmáoyánwēngǎowúlài4、杂乱稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶宿舍徐徐疏忽茅屋房檐老翁赖皮剥开5、复杂杂乱稀少稀疏篱笆篱落蜻蜓蜻蜓蝴蝶彩蝶住宿宿舍徐徐徐州疏忽疏远茅屋茅房房檐屋檐老翁渔翁无赖赖皮剥削剥开6、宿新市徐公店作者：杨万里（宋）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。四时田园杂兴作者：范大成（宋）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。清平乐·村居作者：辛弃疾（宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
部编版四年级语文下册第22课《古诗三首》公开课教案教学设计
22 古诗三首
教学要求：
1.会认“芙、蓉”等6个字,读准多音字“单”,会写“洛、壶”等8个字,理解字义,识记字形。
2.有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《芙蓉楼送辛渐》。
3.通过自学和小组合作的方法理解古诗的意思。
4.体会古诗表现了诗人怎样的精神品质。
教学重难点：
1.有感情地朗读古诗,理解古诗的意思。
2.体会古诗表现了诗人怎样的精神品质。
教学课时：两课时
第一课时
教学目标：
1.会认“芙、蓉”等3个字,会写“洛、壶”等4个字,理解字义,识记字形。
2.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗,能默写古诗《芙蓉楼送辛渐》。
3.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思,抓住“冰心”“玉壶”等词语理解诗句。
4.体会诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的决心,感受诗人高洁清廉的崇高气节。
教学准备：多媒体。
教学过程：
一 解题导入,介绍作者
1.离别这种情感自古有之,同学们,你们都知道哪些送别诗呢?(《别董大》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》)今天,我们要学习的是唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。(板书:芙蓉楼送辛渐)
2.理解古诗题目。
学习古诗,应从题目入手,你从题目中知道了什么?
“芙蓉楼”故址在今江苏镇江北,下临长江;“送”是送别的意思;“辛渐”是诗人的一位朋友。题目的意思是在芙蓉楼送别好友辛渐。 3.简介作者。(出示多媒体)
王昌龄(?—约756),唐代诗人。字少伯,京兆长安(今陕西西安)人。开元、天宝间诗名甚盛,有“诗家夫子王江宁”之称。尤擅长七绝,多写当时边塞军旅生活,气势雄浑,格调高昂。原有集,已散佚,后人辑有《王昌龄集》。
二 初读古诗,初步感知
1.自读生字,读准确,读流利。(出示多媒体)
芙 蓉 洛 壶
(1)读准字音。
注意读准翘舌音“蓉”。
(2)指导书写。
“芙、蓉、壶”都是上下结构的字,“洛”是左右结构的字。
2.多种形式朗读古诗。
三 自主交流,理解诗意
部编版四年级语文(下册)21 古诗三首-课时同步练习题(含答案)
21古诗三首 课时同步练习题
第一课时
一、选一选。
1. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（ ）
A.明天
B.清晨
2.“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是：（ ）
A.纯洁的心
B. 冰做的心
一、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐
【唐】
， 。
， 。
三、《芙蓉楼送辛渐》 是一首送别诗，作者与友人送别的时间是（ ），地点是（ ），友人将要去的地方是（ ）。诗中运用了（ ）的修辞手法，表明了诗人（ ）品格。
【答案】
一、1.B. 2.A
一、王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
三、清晨，楚山，江宁，比喻，光明磊落，表里澄澈
第二课时
一、加偏旁后再组词。
二、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是（ ）
A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。D、这首诗是七言律诗。
三、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
1. 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【答案】
一、扶（扶着） 洛（洛阳） 砚（砚台） 坤（乾坤）
芙（芙蓉） 落（落叶） 现（现在） 伸（伸手）
二、B
三、1.骑马追赶敌人的骑兵，一路上大雪都把将士的刀和弓箭都覆盖了。
这些诗句表现了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
2.它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。
2021部编版四年级语文下册《22.古诗三首》练习题(带答案)
1 / 3 2021部编版四年级语文下册《22.古诗三首》练习题（带答案）
一、 看拼音，写词语。
zhuāng shì máo yán jì sù tà bù
tǎng ruò bà qì wèi jiè wēi lì
二、 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
铁链．（lián liàn） 拯．救（chéng zhěng） 攀．登（pān pāng）
嗅．觉（xiù xìu） 嘶．哑（shī sī） 照相．（xiānɡ xiànɡ）
三、 我会给形近字组词。
牌（_______）煤（_______）折（_______）均（_______）辟（_______）
脾（_______）媒（_______）拆（_______）钧（_______）劈（_______）
四、 把下列词语补充完整再填空。
（___）（___）斑斓 （___）（___）相干 欣（___）（___）狂
（___）（___）之笔 （___）（___）娇子 （___）（___）翱翔
1．_______________ 的童年，是每个人心中最美丽的记忆。
2．听到班级夺冠的消息，同学们________________，高兴地欢呼起来。
五、 选词填空。
茂盛 茂密
(1)熊猫在（___）的竹林里婷戏。
(2)他的汗毛变成了（___）的花草树木。
注目 注视 注意
2 / 3 (3)爬山虎的嫩叶，不大引人（____），引人（____）的是长大了的叶子
(4)他（___）着地上的爬虫，看了好长时间。
(5)这个小县城当时成了全国（___）的地方。
六、 根据课文内容完成练习。
1．《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“_______”自喻，表明自己__________的精神品格。
最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课时练习题及答案
1 / 4 最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课时练习题及答案
一、 看拼音写词语。
róng mǎ pǐn cháng zhū wèi jìng zǒu wéi yī
liè bào pài sòng yān mò bī pò xī quē
二、 用“＼”划去加点字的错误读音。
同旋．（xuán xuàn） 布匹．（pí pǐ） 绮．丽（qǐ yǐ）
纤．细（qiān xiān） 应和．（hé hè） 如茵．（yīn yīng）
三、 比一比，再组词。
程（_________） 驾（_________） 斓（_________） 炊（_________）
呈（_________） 架（_________） 澜（_________） 吹（_________）
核（_________） 哲（_________） 幻（_________） 喧（_________）
该（_________） 折（_________） 幼（_________） 渲（_________）
四、 将下列词语补充完整，并分类。
风流（____）（____） 神采（____）（____） 万里无（____）
大雨（____）盆 （____）（____）大方 风（____）交加
秋高气（____） 满（____）红光 北风（____）（____）
1．形容仪表神态的词语：_____________________________
2．描写天气的词语：_________________________________
五、 选词填空。
部编版语文四年级下册 第22课《古诗三首》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文
四年级下册第22课阅读理解训练专项题
一、古诗词阅读。
墨 梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1．梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗有很多，我知道《墨梅》是__代诗人兼画家_______所作。
2．《墨梅》中，直接描写墨梅的两句诗是：_____，________；赞美梅花品德的两句诗是：_________，_________。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_______，诗句意思是________________；“只留清气满乾坤”写出了墨梅的_____，诗句意思是________________。
3．这首诗运用了_____的写法，通过写墨梅_____的特点，表现了作者_____的高尚情操。
二、阅读古诗，完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
______________，
______________。
4．在横线上补全诗句。
5．首句中“___________”点明了诗人送别辛渐的季节是在___________。
6．请说说第二句中“孤”字好在何处：________________
7．下列对古诗理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首送别诗，既写朋友的离愁别绪，又写自己的高风亮节。
B．苍茫的江雨和孤峙的楚山，将送别时的孤寂之情巧妙地烘托出来。
C．最后一句运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人高洁、清白的品格。
D．“寒雨”后天非常冷，加上离别时的孤寂，诗人心里一片冰凉，所以说是一片“冰心”。
8．联系最后一句，说说洛阳亲友最有可能问的是什么。
____________________________________
三、对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）
卢纶
林暗草惊风①，
将军夜引弓②。
平明寻白羽③，
没④在石棱⑤中。
塞下曲（其三）
卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
部编版语文四年级下册 22.古诗三首课时练习(含答案)
统编版四年级语文下册课时练习
22.古诗三首
一、给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。
1.一片冰心．．在玉壶( )
A.冰冷的心 B.像冰一样晶莹、 纯洁的心。
2.欲将轻骑．．逐( )
A.骑兵。 B.骑马。
3.只留清气满乾坤．．( )
A.天地间。 B.男女间.
二、说说下面诗句的意思，写下来。
1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
三、根据课文内容填空
1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是_ 代诗人_ ，本诗写的是(A.第二天早晨 B.第一天晚上)作者在江边送别 的情景，其中,
__________________，__________________两句运用了比喻的修辞。
2、《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种(情歌 军歌),第一句点明时间是在一个_ 的晚上,第二句中的“单于“”指的是__ ,
第三句写了我军准备________________________________的情影,第四句写出了天气的________________________________。
3、选出下列诗句中所描述的事物对应的品格。
A.谦虚 B.奉献 C.坚忍
新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习(完整)
1 / 3 新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习（完整）
一、 看拼音，写词语。
jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎo
liū kāi xìng fú kuí huā liè shì
二、 找出每组中的错误读音，改正在横线上。
A．柳絮（xù） 荤菜（hūn） 遗憾（gǎn）
B．祈求（qǐ） 沮丧（jǔ） 呜啦（wū）
C．捆住（kǔn） 倔强（juè） 扒开（pā）
三、 辨字组词。
副（_________） 谈（_________） 蹲（_________） 风（_________）
蝠（_________） 淡（_________） 遵（_________） 凤（_________）
四、 将下列词语补充完整，并按要求填空。
①（____）楼林（____）②（____）（____）袅袅 ③（____）（____）相闻
④依（____）傍（____）⑤（____）（____）马龙 ⑥（____）街（____）巷
1.上述词语中，描述乡村的有______，描述城市的有______。（填序号）
2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：_________、_________。
五、 选字填空。
允 福 乖 私
1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。
2．上课不（_______）许讲话。
2 / 3 3．过年的时候（________）字要倒着挂。
4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。