人教版语文九年级下册第五单元检测卷(含答案)
1 人教版语文九年级下册第五单元检测卷（含答案）
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
① 水何澹澹 ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)
②与君离别意, 同是宦游人 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④ 白头搔更短 ,浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》)
⑤ 酒酣胸胆尚开张 。鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)
⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙 。 (赵师秀《约客》)
(2)根据提示写出相应的名句。(4分)
①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“ 飞鸟相与还 ”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“ 静影沉璧 ”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨,
,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)
悄．(qiǎo)然 追sù(溯) jìn(浸)润
(2)文中有错别字的词语是“ 锦秀 ”,正确写法是“ 锦绣 ”。(2分)
(3)“旷达”中“旷”的意思是 (A)(2分)
A.心境阔大 B.空阔 C.荒废,耽搁
(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是 (C)(2分)
A.渲染了整个徽州大地 B.沾染了整个徽州大地
C.泼染了整个徽州大地 D.点染了整个徽州大地
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫 英格儿 。在回家看望自己父母的路上,为了不弄脏自己的新鞋子,她把送给父母的面包扔到 沼泽地上 ,结果她沉到地底下,遇到了魔鬼。(2分)
(2)《红岩》中的小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他 (D)(2分)
A.小傻瓜 B.小萝卜干 C.小愣头青 D.小萝卜头
4.(安徽中考)某校开展“光影流年——电影主题周”活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
(1)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座,需推迟20分钟放学。阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信,请你按要求帮他修改。(6分)
本周五下午学校举办电影文化讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢! 2 ①为表示尊重,短信开头应添加称呼及礼貌用语: 示例:各位家长,您好!(称呼、礼貌用语各1分,共2分;意思对即可,标点符号不作要求) (2分)
②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“ 一会儿 ”改为“ 20分钟 ”。(2分)
③画线句子有语病,可修改为: 请您妥善安排接孩子的时间(或:请您合理安排接孩子的时间) 。(不得改变原意,2分)
(2)学生会开展“对对联 赢影票”活动。请帮助小祥同学为下图中的对联选择最恰当的下联 (B)(2分)
A.斗室方桌,遍览万古文章 B.方寸镜头,透视万种风情
C.琳琅满目,经营百样繁华 D.小小梨园,上演生旦净丑
(3)校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图
仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)(4分)
①展映后,学生对戏曲电影的喜爱及支持率均 明显提高 。(2分)
②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后 均最受学生喜爱 。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
[一](19分)
神州第一味
刘英敏
①“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?
②认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。
③若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其他的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“穷则独善其身,达则兼济天下。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干、豆腐丝、霉豆腐、臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士、农、工、商、兵家、戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“tofu”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用的大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏 3 的东方生活趣味与哲理吧。
④豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。中国是最早栽培的国家。《诗经·小雅·小宛》云:“中原有菽(大豆)。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬……它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却不参加这类“派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜喝豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力,豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥……
⑤“旋乾磨上流琼液,煮月铛中滚雪花。”——诗中的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清·李调元《豆腐乳》)如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清·胡济苍《豆腐》)如此精神美味应永存天地间!
⑥啊,豆腐,识君之味,百味可解!
(有删改)
5.本文依次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上填空。(4分)
豆腐之源→ 豆腐之味 → 豆腐之性 →豆腐之韵
6.从实用的角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?(4分)
其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的特点。(4分)
7.“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地‘啃得急’了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词‘tofu’(豆腐)。”这句话中,“据说”一词能否去掉?为什么?(4分)
不能。(1分)“据说”是指没有确切的根据,表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法不是十分确定,删去则过于肯定。(2分)“据说”体现了说明文语言的准确性。(1分)
8.文中画线句子用了什么说明方法?有何作用?(3分)
作比较。(1分)通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。(2分)
9.文末说:“识君之味,百味可解!”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?(4分)
“几乎无味”的豆腐原味(或豆腐之味);(2分)“夫唯不争,故天下莫能与之争”的道家之味(或“东方生活趣味与哲理”)。(2分)
[二](21分)(浙江宁波中考改编)
[波兰]格罗津斯卡
(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生:对不起,女士!(更大声地)对不起,女士!
坐在九排的女士:干什么?我又不认识你。
十排的先生:您戴着帽子。
九排的女士:我知道自己戴着帽子。
十排的先生:可我一会儿就会什么也看不见了。女士,您能不能把帽子摘了?
九排的女士:很遗憾,不能。 4 (B)演出开始了。
十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,买了票,却什么也看不见。
九排的女士:那你去退票好了。
十排的先生:就因为您不想摘掉这顶高帽子?
九排的女士:现在,除了偏远地区,谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生:那么,您能不能把头稍微偏一偏?
九排的女士:好吧!
十排的另一位先生:女士,请您不要歪脑袋,您挡住我了。
九排的女士:是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见,可你又看不见了,自私自利!
十排的第二位先生:怎么?是你叫这位女士往这边偏的,好让我什么也看不成?
十排的第一位先生:你看不见关我什么事?你站起来不就看见了!
后排的女士:先生,请您坐下!我什么也看不见了。
十排的第二位先生:可坐在我前面的这位女士……
后排的女士:那位女士跟我有什么相干的?您坐下不就完了!
九排的女士:就是嘛!自己站起来,心满意足了,可把别人都挡住了,自私自利!
后排的女士:可不是!请您坐下。
后排的先生:请安静!台上说什么全听不见。
后排的女士:前面这位先生老是站起来,我什么也看不见。
十排的先生:都是这位女士戴着帽子。
后排的先生:请安静!不然我就叫人把你请出去!
九排的女士:就是的!他谁都妨碍,自私自利!
众人:(C)谁在捣乱?
什么也听不见!
你是第一次进剧院还是怎么的?
你喝醉了还是怎么的?
安静!
请你出去!
十排的先生:可是……
九排的女士:好了,好了!如果你安静地坐着,还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧!
十排的先生:谢谢您,女士!
(有删改)
10.阅读小说,简述“十排的先生”的遭遇。(3分)
十排的先生在剧院被九排的女士的帽子挡住了视线;(1分)十排的先生被剧院其他人(十排的另一位先生、女士、众人)指责;(1分)十排的先生陷入尴尬之时,九排的女士为他解围。(1分)
11.结合小说内容,分析文中(A)(B)两处画波浪线句子的作用。(4分)
①交代故事发生的场景;②推动小说情节的发展;③暗示剧场观众的“表演”即将开始。(答出两点即可;每点2分,共4分)
12.文中(C)处画横线的每个句子都独立成段,你认为作者这样处理有哪些妙处?(4分)
作者这样安排,能凸显当时你一言我一语、人多嘴杂的情景;(2分)一句一段,是呵斥,是指责,展现了当时群情激愤的场面。(2分)
部编版九年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编九年级下册第五单元检测
一、积累与运用。
1．下列加粗字注音全部正确的一项是（ ）
A．囫囵(hú) 鼎盛(dǐng) 瘦削(xiāo) 国殇(shāng)
B．侦缉(jí) 幌子(huǎng) 凝视(níng) 商於(yú)
C．收揽(lǎn) 非难(nán) 鞠躬(jū) 伫立(zhù)
D．犀利(xī) 睥睨(pì) 诡谲(jué) 稽首(jī)
2．下列句中有错别字的一项是（ ）
A．各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。
B．树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来带西北口音的童谣？
C．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。
D．别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
3．下面句中加粗词语运用不恰当的一项是（ ）
A．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
B．针对那样的做法，我们曾经对他进行过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。
C．这里既有雕梁画栋、古色古香的古代建筑，又有雅俗共赏的园林盆景，自然风光更是美不胜收。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
5．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
部编版九年级语文下册第五单元测试卷含答案
初中语文九年级下册1 / 12 部编版九年级语文下册
第五单元测试卷
02
一、积累与运用（
24分）
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（
2分）（ ）
A.囫
．囵（hú）鼎
．盛(dǐng)瘦削
．(xixiāāo)国殇
．(shshāāng)
B.侦缉
．(jí)幌
．子(huhuǎǎng)凝
．视(níng)商於
．(yú)
C.收揽
．(lǎn)非难
．(nán)鞠
．躬(jū)伫
．立(zhzhùù)
D.犀
．利(xī)睥
．睨(pì)诡谲
．(jujuéé)稽
．首(jī)
2.下列各组词语中书写有误的一项是（
2分）（ ）
A.忌讳雷霆另请高明哗众取宠忌讳雷霆另请高明哗众取宠
B.怯懦凄惨咬牙跺脚赫赫扬扬怯懦凄惨咬牙跺脚赫赫扬扬
C.拾掇威严雕梁画栋骂骂咧咧拾掇威严雕梁画栋骂骂咧咧
D.景仰筹躇无可耐何喃喃自语景仰筹躇无可耐何喃喃自语
3.下列说法有误的一项是（
2分）（ ）
A.《屈原《屈原((节选节选))》以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光
明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。
B《天下第一楼《天下第一楼((节选节选))》被誉为当代浪漫主义经典，歌颂了实干主义精神，批判了游手好闲的败家子习气。批判了游手好闲的败家子习气。
C.《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生
活的象征和精神家园的象征。活的象征和精神家园的象征。
D.《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，将
人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（
2分）（ ）
①豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。①豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。
部编版九年级语文下册第五单元综合检测卷(附答案)
第五单元检测卷
(150分 150分钟)
题
号 一 二 三 总
分
得
分
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
① 水何澹澹 ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)
②与君离别意, 同是宦游人 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④ 白头搔更短 ,浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》)
⑤ 酒酣胸胆尚开张 。鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)
⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙 。 (赵师秀《约客》)
(2)根据提示写出相应的名句。(4分)
①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“ 飞鸟相与还 ”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧 ”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古
墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)
悄．(qiǎo)然 追sù(溯) jìn(浸)润
(2)文中有错别字的词语是“ 锦秀 ”,正确写法是“ 锦绣 ”。(2分)
(3)“旷达”中“旷”的意思是 (A)(2分)
A.心境阔大 B.空阔 C.荒废,耽搁
(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是 (C)(2分)
A.渲染了整个徽州大地 B.沾染了整个徽州大地
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第五单元评估检测题（Ａ卷）
（时间：１２０分钟 满分：１２０分）
一、语言积累与运用（共２７分）（１）加点字注音有误的一项是（ ）。（３分）
Ａ．凝∙视（ｎíｎ） 蹑∙手蹑脚（ｎｉè） 怯懦∙（ｎｕò）
Ｂ．拾掇∙（ｄｕｏ） 犀∙利（ｘī） 踌∙躇（ｃｈóｕ）Ｃ．雕梁画栋∙（ｄòｎｇ） 忌讳∙∙（ｊìｈｕì） 睥睨∙（ｎì）
Ｄ．收揽∙（ｌǎｎ） 凄∙惨（ｑī） 幌∙子（ｈｕǎｎｇ）（２）从修辞效果看，下面的横线上所填的语句，最恰当的一句是（ ）。（３分）
自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后，人类在向大自
然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕
累累，公害却频频发生， ，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。Ａ．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡
Ｂ．“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐
Ｃ．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行
Ｄ．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡（３）下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）。（３分）
①孩童时期就是一个人开发心智、培养习惯和技能的最佳年龄段。
②传统读书教育的成功，就在于此。
③例如钱锺书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
⑤若能在这一年龄阶段培养良好的读书习惯，掌握一定的读书技能，这会使人受益终生。
Ａ．④⑤③①② Ｂ．④①⑤②③ Ｃ．①⑤②③④ Ｄ．①⑤④②③（４）指出下列病句的病因，列出修改意见。（４分）
①这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
病因： 修改意见： ②学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
病因： 修改意见： （５）阅读下面这则世界上最短的戏剧，然后在横线上补写的一句简短的台词。（４分）
流亡者［法］特里斯坦·勃纳德（幕启：边境附近一幢山间木屋里，一个山里人正坐在火炉边烤火。一阵敲门声，流亡者进屋了）
语文版九年级语文下册第五单元测试题及答案
第1页/共16页 语文版九年级语文下册第五单元测试题及答案
基础知识及运用（30分）
1．根据下列拼音写出汉字。（2分）
（1）公输bān（）（2）敝yú（）（3）fù（）鱼
（4）jīng（）国（5）一dān（）（6）cù（）尔
（7）gǒu（）得（8）lǐ（）泉
2．下列加粗字拼音无误的一项是（）（2分）
A．拂士（bì）米粟（sù）行拂（fú）胶鬲（gé）
B．至于郢（yíng）侮臣（wǔ）荆国（jīn）胡不见（xiàn）
C．窃（qiè）锦绣（jǐn）褐（hè）糠糟（zāo）犀（xǐ）
D．鼋（yuán）楩（biān）楠（nán）牒（diē）圉（yǔ）
3．解释下列句中加粗的字。（3分）
（1）子墨子（）（2）起于鲁（）
（3）吾义固不杀人（）（4）胡不已乎（）（）
（5）舍其文轩（）（6）舍其粱肉（）
（7）攻城之机变（）（8）而曰（）
（9）楚寇（）（10）邻有敝舆（）
（11）故不为苟得也（）（12）贤者能勿丧耳（）
4．下列四组加点字用法和释义完全相同的一项是（）（1分）
5．下列句子不是反问句的一项是（）（1分）
A．子墨子曰：“然，胡不已乎？”B．此为何若人？ 第2页/共16页 C．子墨子曰：“胡不见我于王”D．宋何罪之有？
6．指出下列句中的通假字，并解释它的含义。（5分）
（1）公输盘不说。（）通（）含义（）
（2）知而不争，不可谓忠。（）通（）含义（）
（3）子墨子九距之。（）通（）含义（）
（4）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（）通（）含义（）
（5）公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（）通（）含义（）
（6）寡助之至，亲戚畔之（）通（）含义（）
（7）困于心，衡于虑，而后作（）通（）含义（）
（8）入则无法家拂士（）通（）含义（）
（9）所以动心忍性，曾益其所不能（）通（）含义（）
（10）故患有所不辟也（）通（）含义（）
7．下列各句与课文原句相同的在括号内打“√”，不同的打“×”。（1分）
九年级语文下册 第五单元综合检测题 新人教版
1 第五单元 单元检测题
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(27分)
1．下列词语中的加点字注音有误的一项是( C )(2分)
A．公输盘．(bān) 文梓．(zǐ) 傅说．(yuè)
B．短褐．(hè) 守圉．(yù) 蹴．尔(cù)
C．敝舆．(yú) 米粟．(sù) 醴．泉(lí)
D．墨翟．(dí) 禽滑．厘(ɡǔ) 吆喝．(he)
2．下列加点词的释义相同的一项是( A )(2分)
A．故天将降大任于是．人也 非独贤者有是．心也
B．公输盘为．楚造云梯之械 则凡可以辟患者何不为．也
C．人恒过．然后能改 鹓过．之
D．已．持臣守圉之器 是亦不可以已．乎
3．下列没有通假字的一项是( D )(2分)
A．故患有所不辟也 B．寡助之至，亲戚畔之
C．乡为身死而不受 D．子非鱼，安知鱼之乐
4．下列加点词语用法相同的一项是( B )(2分)
A.愿借子杀之．威天下不以兵革之．利
B.由是则生而．有不用也环而攻之而．不胜
C.以．天下之所顺以．光先帝遗德
D.虽然．，公输盘为我为云梯，必取宋望之蔚然．而深秀者
5．下列语句节奏划分正确的一项是( C )(2分)
A．故君子有/不战，战/必胜矣
B．征/于色发/于声而/后喻
C．生/亦我所欲，所欲/有甚于生者
D．子/非我，安知/我不知鱼/之乐
6．下列句子是判断句的一项是( B )(2分)
A．宋何罪之有 B．鱼，我所欲也
C．舜发于畎亩之中 D．子墨子闻之，起于鲁
7．下列选项搭配有误的一项是( C )(2分)
A．宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B．多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家
C．舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 2 D．今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
九年级下学期第五单元测试卷(有答案)
九年级下学期 第五单元测试卷
姓名： 班级： 座号：
一、单选题（共7题；共21分）
1.下列划线字注音有误的一项是（ ）
A. 国殇（shāng） 睥睨（pì） 馋鬼（chán） 喃喃自语（nán）
B. 鞠躬（jū） 凝视（níng） 怵人（chù） 赫赫扬扬（hè）
C. 忌讳（huì） 诡谲（juě） 囫囵（lún） 脚镣手铐（liào）
D. 污秽（huì） 侦缉（zhēn） 幌子（huǎng） 镗镗鞳鞳（tà）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 咆哮 捣蛋 雕粱画栋 咬牙跺脚 B. 雕塑 凝视 另请高明 骂骂咧咧
C. 囫囵 伺侯 无可奈何 喃喃自语 D. 半响 积蓄 喜出望外 日进百金
3.下面句子中划线词语使用正确的一项是（ ）
A. 为了能够哗众取宠 ， 获得班级提名，他一直默默地为班级做事。
B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋间是中国人的情感寄托。
C. 上午第一节课，李老师精神焕发，他蹑手蹑脚地走到讲台前。
D. 他做事雷厉风行、拖泥带水 ， 效率很高，深受员工喜爱。
4.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）
A. 姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成。
B. 那时，尽管我气得泪水在眼眶里打转，却无可奈何。
C. 老馆长注视着陨石的图片，喃喃自语：“如果真是这样就好了。”
D. 双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ， 签署了合作协议。
统编教材九年级语文下册 第五单元测试题三套及答案
初中语文九年级下册1/27部编版九年级语文下册
第五单元测试卷01
一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.国殇．（shāng）稽．首（jī）撂．杆不干（liào）B.地契．（qì）打镲．（chǎ）名噪．京师（zào）C.幌．子（huǎng）侦缉．（jī）呷．了一口（jiā）D.翘．首（qiào）踌．躇（chòu）骂骂咧．咧（liē）
2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）
A.鞠躬驰骋囫囵土偶木埂
B.诡谲拾掇鼎盛达官显贵
C.收揽怯儒忌讳拖泥带水
D.蹲坑蓦然睥睨喜出忘外
3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.李晓毕业发言中的豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠．．．．。B.这件事我无能为力，你还是另请高明．．．．吧。C.一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚．．．．地走过去捡枣儿。D.输给实力明显不如自己的对手，他们的主教练即使不情愿也无可奈何．．．．地接受了现实。
4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是（）（3分）
A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的，按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。
B.阅读剧本，要注意舞台说明，这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
D.中国戏曲剧种繁多：有典雅精致的昆曲、雍容华美的京刚、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明
快的黄梅戏……5.（2018·上海）阅读下面材料，回答问题。（12分）
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个初中语文九年级下册2/27乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式，
统编版语文九年级下册第五单元综合素质检测 （word版含答案）
九（下）第五单元综合素质检测
一、积累与运用（20分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.拾掇 瘦削．（xiào） 骂骂冽冽 囫．囵吞枣（hú）
B.犀厉 污秽．（huì） 另请高明 蓦．然回首（mù）
C.凝视 睥．睨（pì） 喃喃自语 咬牙跺．脚（duò）
D.威严 怯懦．（nuò） 烨众取宠 波诡云谲．（jú）
2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.对于记者所提出的诸多疑问，该负责人称“无可奉告”，并催促记者赶紧离开公司。
B.我看见婵娟被人虐待，我看见正直的你挺身而出，指手画脚地有所争论。
C.一些人吃完烧烤后便把竹签随意扔到沙滩上，这使得游客们不得不蹑手蹑脚走路。
D.城市在不停地往前发展，这些曾经韵味十足、雕梁画栋的古建筑被包围其中，倒显得萧瑟、落败了几分。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.各被督察党委、政府高度重视环保，对群众举报问题建立机制、即知即改、立行立改。
B.调查发现，语文读得好的学生，在英语、历史、地理等学科方面都不会差，尽管是理科方面也不会差。
C.那个时候忙的程度更加难以想象，每天工作都在不少于14个小时以上。
D.通过风的咆哮，让那洞庭湖，让那长江，让那东海，翻波涌浪，大声咆哮！
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①明朝时期，盛产名茶的家乡九龙山茶区，茶农为了接待粤商茶客，常用采茶灯的形式即兴演出以采茶为内容的节目，故俗称“茶灯戏”“灯子戏”。
②至二十世纪中叶才统称为“采茶戏”。
③采茶戏，顾名思义，当然与茶有关，由茶而生。
④电视连续剧《长征》，主题曲采用的就是赣南采茶戏旋律。
⑤又因它的角色过去一般是由三人（两旦一丑或生旦丑）组成，故又称“三脚戏”“三角班”。
A.③①⑤②④ B.③②①④⑤
C.④③②①⑤ D.④③①⑤②
2022年部编版九年级下《第五单元》单元测试(卷四)(含答案)183520
2022
年部编版九年级下《第五单元》单元测试（卷四）试卷
考试总分：100
分
考试时间： 120
分钟
学校：__________
班级：__________
姓名：__________
考号：__________
一、
单选题
（本题共计 7
小题
，每题 10
分
，共计70
分
）
1.
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
）
树木失去了根就会________
，
江河失去了源头就会________
，
灵魂失去了家园就会________
。世
界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家
园，才能获得心灵的宁静。
A.
枯萎
干涸
堕落
B.
枯黄
干涸
堕落
C.
枯萎
干旱
陨落
D.
枯黄
干旱
陨落
2.
下列句中标点符号的使用正确的一项是（ ）
A.
这一路现已占领贵池，殷家汇，东流，至德，彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
B.
据说，在一千万只昆虫中才发现一只这样变异品种，自然是“
物以稀为贵。”
C.
你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？
D.
她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。
3.
下列句子中加点的词语使用错误的一项是（
）
A.
那林立的奇石，千姿百态，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
B.
说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里
的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
C.
同桌小刚这几天有点魂不守舍，无精打采。
D.
岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑。
4.
下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（
）
A.
《屈原（节选）》的抒情对象主要有三组，第一组是风、雷、电这些自然力，第二组是从东皇太
一到湘夫人这些“
土偶木梗”
，第三组是对黑暗的诅咒和对光明的追求。
B.
何冀平创作的《天下第一楼》剧中人物语言具有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地
道，充满生活气息。
C.
《枣儿》表现了社会的深刻变迁，表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。