人教部编版九年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

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2021—2022学年部编版语文九年级下册第五单元检测卷(word版 有答案)

2021—2022学年部编版语文九年级下册第五单元检测卷(word版 有答案)

单元检测卷(五)[测试范围:第五单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(36分)1.阅读下面语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)戏剧表演家常说:“戏如人生,人生如戏。

”在人生的舞台上,每个人都选择并扮演着或壮丽或暗淡,或伟大或平凡,或轰轰烈烈或平静如水,或波lán()壮阔或平淡无奇的角.()色。

人生中有许多角色是约定俗成的,充当角色者不能太死板、循规蹈jǔ(),也不能太灵活、违背规则,这样才能演得好,使戏剧熠.()熠生辉。

2.下列词语中字形有误的一项是(4分)()A.鬼谲国殇伫立小提大做B.忌讳捣蛋凄惨雕梁画栋C.踌躇蓦然掸子囫囵吞枣D.眼馋侍候冤枉翘首远望3.下面是张云同学搜集的一则材料,请按要求进行修改。

(6分)(A)黄梅戏形成于湖北黄梅,广济一带。

清道光年间,(B)黄梅采茶戏流入安庆地区,与当地民间艺术结合,用当地语言歌唱、说白,成为今天黄梅戏的前身。

早期黄梅戏以演出小戏为主。

由于安庆从清康熙元年到1937年,一直是安徽省省府所在地,(C)黄梅采茶戏在该地区演出并流入安庆,对黄梅戏在安徽的发展直至成为安徽省第一大戏曲剧种起到了重要作用。

(1)A句中的逗号应改为。

(2分)(2)请适当添改字词,把B句改成一个长句。

(2分)(3)C句语序不当,请进行修改。

(2分)4.下列句中标点符号使用规范的一项是(4分)()A.我不知道“想要生活过得去,必须自己加点戏”这句话是谁说的?你知道吗?B.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,就能够生还。

若疏于训练,大自然将把你“收为己有”。

C.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书继世长”,风吹日晒,字迹或许会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家,护着国。

D.“我留任!”三年期满,颜亮亮再次主动申请,“再干三年,继续为群众排忧解难,帮助村里发展再上新台阶。

”5.下面情境中语言表达得体的一项是(4分)()晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。

九年级上册语文第五单元测试卷(附答案)

九年级上册语文第五单元测试卷(附答案)

部编版语文九年级上册第五单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(32分)1.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)A .玄.虚(xuán) 渺.茫(miǎo)省.悟(shěng)譬.如(pì)B .脊.梁(jí) 诬.蔑(wū)诓.骗(kuāng)停滞.(zhì)C .探.求(tàn) 压榨.(zhà) 汲.取(jí) 渊.博(yuān)D .不懈.(jiě) 遁.词(D ùn) 懦.夫(nuò) 豢.养(huàn)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。

(3分)前仆后继自欺欺人辨伪去妄默守成规莫不关心持之以恒契而不舍根深帝固行之有效不言而喻自暴自弃轻而易举3.下列句子修改不正确的一项是( )(3分)A .香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。

(将“探望”改为“探访”)B .目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。

(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C .爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。

(在“爱国”前加“是否”)D .气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。

(删掉“的原因”)4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(3分)A .“知人论世”实际是一种方法论。

起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B .好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。

C .在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。

如果疏于训练,大自然将把你收为己有。

D .这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。

部编版语文九年级上册第五单元测试卷附答案

部编版语文九年级上册第五单元测试卷附答案

部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础1.根据课文默写古诗文。

(1)沉舟侧畔千帆过,__________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)__________,__________。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)(3)急湍甚箭,__________。

(吴均《与朱元思书》)(4)《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是:__________,__________。

(5)补充完整陶渊明的《饮酒(其五)》。

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

__________,__________。

__________,__________。

此中有真意,欲辨已忘言。

2.根据拼音写出相应的词语。

(1)但不幸的是逐渐xuán xū(________)起来了。

(2)对于别人的话,都不打zhé kòu(________)地承认,那是思想上的懒惰。

(3)bù yán ér yù(________),在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。

(4)即使是他们,也并非qīnɡ ér yì jǔ(________)就能获得如此非凡的灵感。

3.下列句子中的加点成语使用有误的一项是()A. 一本好书就如同一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣..,成为人们心灵宁静的港湾。

B. 在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡..校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。

C. 火车站的小偷前仆后继....,捉了这个又来了那个。

D. 演讲完毕,他彬彬有礼....地向在场观众和评委鞠了一躬,赢得了热烈的掌声。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化,他请几个营干部参加座谈会,讨论制定可行的计划。

(在“讨论”前加“一起”)B. 为了给申请人提供更加优质便捷的出入境服务,天津市公安局推出了出入境证件无偿免费寄送便民服务。

人教部编版语文七年级下册:第五单元测试卷(含答案)

人教部编版语文七年级下册:第五单元测试卷(含答案)

第五单元测试一、积累与运用(24分)1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是(3分)()A.伫.立(zhù)殷.红(yīn)隽.永(juàn)脍灸人口(zhì)B.妥帖.(tiě)暂.时(zàn)慰籍.(jiè)锐不可当.(dāng)C.褪.尽(tuì)凋.零(diāo)埋.怨(mán)相得益彰.(zhāng)D.贮.藏(chǔ)安慰.(wèi)称.职(chèn)贻.笑大方(yí)2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分)()A.傩戏是铜仁非物质文化遗产, 其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演, 让观众惊叹不已。

B.春节期间, 铜仁文化“大餐”丰富多彩。

驻足街头, 那娓娓动听的歌声不时传入耳际, 那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。

C.五月的鲜花开遍山野。

梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客, 我与多年未见的同学在蘑菇石下不期而遇。

D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中, 我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得了一等奖。

3.下列句子没有语病的一项是(3分)()A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们快乐的笑脸。

B.经过诗歌朗诵比赛, 使人们重拾古典文学之美, 愈发重视对传统文化的传承。

C.《第三极地》之所以火爆的原因, 在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。

D.我们欣赏散文, 既要细心领会作者对于自然和人生的感悟, 又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

4.下列文学常识的表述, 错误的一项是(3分)()A.贾平凹, 原名贾平娃, 中国当代作家。

著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》等。

B.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》, 作者是俄国诗人普希金, 有“俄罗斯文学之父”之称, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》等。

C.陈子昂, 宋代文学家, 字伯玉。

部编版九年级上学期语文第五单元测试题(附答案)

部编版九年级上学期语文第五单元测试题(附答案)

部编版语文九年级上册第五单元测试卷考试时间150分钟满分150分一、积累与运用(20分)1. 补写出下列句子中的空缺部分.(10分)(1)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼.______________,_____________.(2)______________,_____________.倚东风、豪兴徜徉.(3),爱上层楼.爱上层楼. .(4)相见时难别亦难,东风无力百花残.______________,_____________.(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故抒写内心情感的诗句是: , .2.下面句子没有..语病的一项是() (3分)A . 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作.B . 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破.C . 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢.D .在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题.3. 阅读下面的文字,按要求作答.(7分)北国早春,山野的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,生意盎然.但远看那山坡上一簇簇的杏花,一团团白灰灰的,被【甲】 (A .衬托 B .依托)在灰暗的土石中,倒像是癞秃头上的疮(A .C hāng B .C huāng)疤.花,宜近看不宜远看;树,依凭体态之美,才宜于远看. 【乙】 (A . 鲜嫩 B . 鲜艳)的碧桃,远看不过是一堆红色灌木,失其妖娆;牡丹、芍药,远看也不见其丰满华贵之态,只呈点点嫣红了.所以,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花B àn转折之柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳.鲜花令人珍惜,花比青春,年华易逝, .为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义,人们赞美莲是花之君子,兰为空谷佳丽,菊是花中隐士……其实正是生命的轮回,促成了人间的缤纷多彩.(1)根据文中拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确读音.(2分)①疮(A .C hāng B .C huāng)疤②花B àn( )(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号.(2分)(3)请选择正确的句子填在横线上,使语段完整 ( )(7分)A .虽然花期苦短,但是这实在是人生千古憾事.B . 由于花期苦短,因此这实在是人生千古憾事.C . 不但花期苦短,而且这实在是人生千古憾事.D . 即使花期苦短,这实在也是人生千古憾事.二、阅读(70分)(一)阅读下面这首乐府诗,完成4-5题.(6分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.4. 下列对诗歌的理解和分析错误的一项是( )(3分)A .诗人面对豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见其固执己见.B . 诗人连用“停、投、拔、顾”这四个动作,显示了内心的苦闷.C .诗人以“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上遇到的艰难险阻.D .这首诗歌充满了浪漫主义的感情色彩,具有强烈的艺术感染力.5. 在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?(3分)(二)阅读下面的文言文,完成6-9题.(16分)【甲】崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已.【乙】是夕,天宇开霁①,林间月明,可数毫发.遂弃舟,从参寥②策杖并湖③而行.出雷峰④,度南屏,濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭憩于龙井亭酌泉据石而饮之.自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声.道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆⑤非人间之境.行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还.(选自张岱《西湖梦寻》)【注释】①霁:雨过天晴.②参廖、辨才:人名. ③并湖:沿湖. ④雷峰、南屏、灵石坞:山名.普宁、寿圣院:寺名.惠因涧:山涧名.⑤殆:大概.6. 解释下列加点词在文中的意思.(4分)(1)湖中人鸟声俱绝.( ) (2)上下一.白( )(3)濯.足于惠因涧( ) (4)谒.辨才于朝音堂( )7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A .得支径/上风篁岭憩于龙井亭/酌泉据石而饮之B .得支径/上风篁岭憩于龙井亭酌泉/据石而饮之C .得支径上风篁岭/憩于龙井亭/酌泉据石而饮之D .得支径上风篁岭/憩于龙井亭酌泉/据石而饮之8. 把下列句子翻译成现代汉语.(4分)(1)余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.(2)是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发.9. 甲乙两文描写的环境有什么相同点?请简要分析.(5分)(三)阅读下面的文字,完成10-14题.(20分)守候一株水仙朱钟洋①那年春天,我把母亲从老家接进城来同住.一进门,母亲便看到了窗台上的花,满心欢喜.窗台上,葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里,长得郁郁葱葱,娇艳欲滴.②忽然,母亲看着窗台一角的花说:“这盆花都蔫了,真可惜!”母亲久居乡下,不识得那盆花.那是年前妻子特意买的水仙,就因它能赶在过年前开花,能给我们的新年增添一抹淡香,让我们感受生活的富贵和灿烂.如今,已是阳春三月,水仙花期已过,它的枝叶散了,耷拉着,渐渐腐朽干枯.水仙已经走过了生命里最美的时光,赖以生存的根须已被掏空了养分.③我安慰母亲:“这是水仙,花期过后,就不可能再开花了!”说完,我用手轻轻一提,水仙便从沙土里提出来了,一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上.④我刚要把水仙扔掉,母亲慌忙制止我:“好歹也是生命,怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙,像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里,还用黑泥把它的根须盖好,压实.⑤看着母亲执着的样子,我没有再说什么,只能任由母亲去折腾.⑥母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方,日复一日....地浇水、施肥、松土、除草.可尽管母亲费尽心思,它还是渐渐蔫下去,直到落尽最后一片叶子.⑦我以为,只要水仙落尽叶子,母亲便会不再搭理它,可母亲仍旧日复一日....地呵护它.在母亲心里,只要水仙一息尚存,就还有希望.⑧夏天过去了,秋天也接近尾声,母亲告诉我说:“你知道吗,水仙又冒出绿芽了.”⑨我点点头,看着母亲高兴的样子,笑了.但我不以为意,即使水仙长出了绿叶,也是一株野草,不会再开花了.⑩果然,一切如我所料,一年又一年过去了,水仙只管冬日里长出茂密的叶子,然后春日里悄然落尽.尽管水仙从未放弃过生命,但它丝毫也没有开花的迹象.⑾又是一年春草绿,当我忙完了一天的工作回到家的时候,母亲惊喜地告诉我:“水仙开花了.”我走进窗台,凝望着那株水仙,我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗.⑿水仙不是只能开一次花吗?这株水仙是怎么再次开花的?我惊讶地张大了嘴巴,连呼吸都屏住了.我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花,生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去.⒀一株被带离故土的水仙,花开花落之后,在快成一株干草的时候,被一位疼爱它的人拾起,小心浇灌,倍加怜惜.想不到身处他乡的水仙,在主人执着守候中竟然..也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值.⒁守候一株水仙,就是守候一个顽强的生命,就是守候一颗执着开花的心,就是守候一个美好的希望.我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?我们的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动;珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次……10.根据要求完成下表.(4分)11.⑥⑦两段连续两次用了“日复一日”一词,这样写有何用意?(3分)12.根据语境,赏析句子.(4分)(1)就在一丛水仙叶子的中间,单单一朵水仙花恣意地绽放着,如从天而降的仙女,超凡脱俗.(品味修辞手法的表达效果)(2)想不到身处他乡的水仙,在主人执着守候中竟然..也能绽放出最美的花朵,以独有的姿态展现自己的价值.(品味加点词语的表达作用)13.选文最后由物及人,谈到了怎样对待生命和人生.其中最能引起你共鸣的是哪一句话?为什么?(6分)14. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A .“我”任由母亲去折腾水仙是因为母亲太任性了,不听人劝说.B .第⑩段中“一切如我所料”指水仙即使长出了绿叶,也不可能再开花了.C .选文语言清新质朴,含义丰富.D .选文多处运用对比衬托,鲜明地表现了文章主题.(四)阅读下面的文字,完成15-17题.(12分)让年轻人能踮起脚尖“够着名著”陈佳冉①近日,某大学组织了一项针对“中学生文学名著阅读情况”的调查.结果显示,越来越多的中学生偏爱阅读漫画小说、网络作品,而非传统的文学名著.即使读名著,也不为兴趣,而为考试.②这一结论并不让人意外.近些年,我们常常能听到社会上关于“文学名著正在远去”的忧心之论.某家出版社甚至发起了“死活读不下去的10本图书”排行,结果《红楼梦》高居榜首,四大名著悉数上榜,西方名著《追忆似水年华》《百年孤独》也位列其间.此现象不幸印证了马克·吐温对名著的定义:“人人都希望读过,但人人又都不愿去读的东西.”③所谓“名著”是经过时间检验、一代又一代读书人反复选择的经典文学作品.可如今为什么这些高知名度、高含金量的作品却失去了阅读的魅力,或成为“束之高阁”的收藏品,或成为“味同嚼蜡”的应试工具?其背后有多重的、复杂的原因.④首先,读大著作没有一点静心是读不下去的.信息化时代,人们阅读的习惯发生了巨大的变化,碎片化阅读、快餐式阅读、闪阅读、微阅读,让人们对那些动辄洋洋万言、鸿篇巨制式的名著缺乏耐心.《瓦尔登湖》的译者徐迟在开篇时就提醒读者:“你最好是先把你的心静下来,然后再打开这本书,否则你也许读不下去.”⑤其次,名著创作年代久远,内容往往与今天的社会状况大相径庭.如果读者做不到“思接千古远,胸怀寰宇宽”,也至少要对名著创作的时代背景、创作动机、所反映的社会风貌有所了解,才不至于在大战风车的巨人、变成甲壳虫的公务员和长着猪尾巴的男孩面前,一头雾水,不知所云.⑥再次,就是王国维所说的“凡一代有一代之文学”.先有武侠而今仙侠,先有科幻而今玄幻,先有历史而今穿越.网络文学的新形态让创作者脑洞大开,奇思妙想,天马行空,层出不穷;而它的语言更“接地气”、故事更“生活化”、人物更“多元化”,与传统的文学名著大异其趣,分庭抗礼.如此,它又挤压了名著在现代人阅读中所占的比重,让它沦为一些人调侃的“治疗失眠的利器”.⑦或许还有更多的理由,但我们不能坐视“名著远去”,特别是年轻人.年轻人需要读一读名著,因为它树立的是一个人的精神支柱.作家周国平说,“读名著像给一个人的精神‘打底子’”,精神的根底不正不牢不壮,附丽其上的人生也就扭曲、摇摆、空洞.年轻人需要读名著,因为它是我们祖先的文化记忆.从某种意义上说,“这是一代人对另一代人的精神遗言,是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,是准备去休息的士兵向前来换哨的士兵的命令”.阅读名著就是阅读时代,阅读生活,借由它,我们穿透历史,继承文化的血脉.⑧年轻人需要阅读名著.但艰涩高深、卷帙浩繁的名著有时就像天上繁星,璀璨夺目,却难以亲近,“循循善诱”才能“欲罢不能”,好的导读和辅助才是叩开“名著之门”的钥匙.创作者、出版者、教育者都应该想方设法去搭建一座通向名著的“天梯”,让年轻人踮起脚尖就能够着漫天的“繁星”.15.通读全文,理清论证思路并填空.(6分)第①②段, A ,提出问题;第③-⑦段,分析问题,先 B ;再C ;第⑧段,提出解决问题的方法.16. 末段划线句有什么表达效果?请结合选文内容分析.(3分)17.下列表述与原文不符..的一项是( )(3分)A . 网络文学因语言“接地气”、故事“生活化”、人物“多元化”而受到现代人的欢迎.B . 读者只有对名著的相关内容有所了解,才能做到“思接千古远,胸怀寰宇宽”.C . 年轻人要阅读名著,通过阅读名著,可以穿透历史,继承文化的血脉.D . 第⑦段引用作家周国平的话,有力地证明了阅读名著能树立一个人的精神支柱.(五)阅读下面材料,完成 18~20 题.(10 分)对1950—2000年出生人群的抽样调查表明,当今,旅游已成为百姓常态化的生活方式.【材料一】中国民众出境游人数统计年份2014年2015年2016年类别城镇居民7900万人次9210万人次9600万人次农村居民1250万人次2520万人次3700万人次【材料二】中国民众出境游群体调查【材料三】中国民众出境游类型调查18. 从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中,你得出了什么结论?(3分)19. 请选出对材料二理解正确..的一项( )(3分)A .崇尚简单随性游的90后,已经成为当前中国民众出境游最主要的群体.B .不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同,在出境游群体中所占的比例也不同.C .务实的60后更喜欢在出境游的过程中,与家人一起休闲体验、减压放松.D . 70、80后的工作压力最小,他们比较有条件走出国门看世界.20. 材料三中,三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型.请结合材料二、三,预测在接下来的五年中,这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势,并简述你的理由.(4分)(六)名著阅读.(6分)21. 填空题.(3分)(1)孙悟空从处要来金丹,救活乌鸡国过往.(《西游记》)(2)宋江做了粱山泊寨主后,把改为 .(《水浒传》)22. 阅读下面的语段,按要求作答.(2分)祥子像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱.他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么.他连哭都哭不出声来!……不知道什么工夫,她进来了,立在外间屋的菜案前,呆呆的看着他.他猛一抬头,看见了她,泪极快的又流下来.祥子“连哭都哭不出声来”的原因是什么?请简要概括.(3 分)三、写作(60分)23. 阅读下面文字,按要求作文.(60分)“比”是一个会意词,即拿一物或一类物,与另一物或一类物进行比较.善比者,比是一种促进,一种提升;不善比者,比是一种累赘,一种羁绊.请以“比”为题目..,写一篇记叙文或议论文.要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭.不少于600字.文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替.答案与解析1.(1)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋.(2分)(2)树绕村庄,水满陂塘.(2分)(3)少年不识愁滋味;为赋新词强说愁.(2分)(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(2分)(5)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.(2分)(6)不以物喜,不以己悲.(2分)2.(3分)B2. C (2分)3.(1)①B ②瓣(2分)(2)【甲】A 【乙】B (2分)(3)B (3分)4. A (3分)5. 从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信.(3分)6.(1)消失(2)全、完全(3)洗、洗涤 (4)拜访(4分)7.C (3分)8.(1)我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪.(2分)(2)这天晚上,天空晴朗,树林间月光很明亮,(连)头发都能数清.(2分)9. 甲乙两文中,“是日更定矣”“是夕”表明游览时间都在晚上,“湖中人鸟声俱绝”“皆寂不闻人声”直接表明环境都很幽寂.(5分)10.A 落尽叶子;B 开出花朵;C 惋惜;D 不以为意(4分)11. “日复一日”是一天又一天的意思,强调母亲对水仙的精心呵护,执着守候.(3分)12.(1)示例:运用比喻,生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美,同时表达出“我”的惊叹赞美之情.(2分)(2)示例:“竟然”一词用得很有表现力,在句中是出乎意料的意思,强调水仙花生命力的顽强,突出“我”内心受到强烈的震撼.(2分)13. 示例:①“少一些抱怨,多一些坦然;少一些嫉恨,多一些珍爱;少一些冷漠,多一些感动”这句话引起了我的共鸣.因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失,只有多一些坦然,多一些珍爱,才能体验生命的美好.②“珍惜生命里所有的好,让生命极致绽放,一次,又一次,再一次……”这句话引起了我的共鸣.因为只有珍惜生命中“所有的好”,才能让自己内心更阳光,精神更健康,懂得珍惜,懂得感恩.③“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候?”读到此句,我不由得想到,在家有细心照料的父母,在校有精心培育的老师,他们时刻呵护着我们,让我们茁壮成长,我们永远感谢他们.(6分)14.A (3分)15. 揭示文学名著阅读现状;分析名著阅读失去魅力的原因;指出年轻人阅读名著的意义(或:指出年轻人为什么要阅读名著).(6分)16. 这句话采用比喻的修辞手法,将阅读名著、亲近名著的渠道比作“天梯”,将名著比作“繁星”,生动地阐明了创设有效渠道促使年轻人阅读名著的必要性,表达了作者殷切的期望.照应题目,突出观点.(3分)17. B (3分)18. ①2014年至2016年三年来,中国民众出境游的人数逐年增长;②2014-2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数;③近三年来,中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅.(3分,答出两点即可)19. B (3分)20. 示例①:我认为“生活体验慢慢慢”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势.(1分)因为,从材料二出境游群体比例看,70、80后是当前出境游的主要群体(1分),未来五年中,这一群体年富力强并将会有更强的经济实力,他们以休闲放松为主要目的(1分),体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景,更好地感受境外国家的风土人情(1分).(4分)示例②:我认为“购物为主买买买”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势.(1分)因为,从材料二中可以看出,经济实力较强的是60后(1分),未来五年,这一群体多数已到退休年龄,他们更有时间出境旅游(1分),而境外国家物美价廉的特色商品对他们极具吸引力(1分).(4分)示例③:我认为“观光看景走走走”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势.(1分)因为,从材料二中可以看出,简单随性的90后已将旅游作为精神层面的追求(1分),未来的五年中,年轻的90后将逐渐拥有较强的经济实力(1分),“观光看景走走走”的境外游可以满足他们个性化的精神追求(1分).(4分)21.(1)太上老君(2)聚义厅忠义堂22. 因虎妞难产而死只能卖车.(3分)23. 参照中考评分意见.(60分)。

部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案

部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案

部编版九年级语文下册第五单元测试卷及答案一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(3分)A.国殇(shāng)B.地契(qì)C.幌子(huǎng)D.翘首(qiào)答案:A2.下列词语书写无误的一项是(3分)A.鞠躬B.诡谲C.收揽D.蹲坑答案:A3.下列加点的词语使用不恰当的一项是(3分)A.___毕业发言中的豪言壮语,自我表白,其实是在哗众取宠。

B.这件事我无能为力,你还是另请高明吧。

C.一颗枣儿从树上落下,男孩悄悄地走过去捡枣儿。

D.输给实力明显不如自己的对手,他们的主教练即使不情愿也无可奈何地接受了现实。

答案:C4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是(3分)A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的,按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。

B.阅读剧本,要注意舞台说明,这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。

C.话剧剧本主要由人物对话组成,有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。

D.中国戏曲剧种繁多:有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……答案:D5.(2018·上海)阅读下面材料,回答问题。

(12分)某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。

艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?交响乐演绎___作品著名作曲家___创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎___的文学作品。

京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中,京剧名家___用京剧韵白朗诵《·赤壁怀古》。

这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮;不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。

大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。

该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。

”问题:艺术家们用什么方式组合?这种组合方式的效果如何?答案:艺术家们用不同的艺术形式组合,如交响乐演绎___作品、京剧韵白朗诵古诗词、大型杂技剧《神话》等。

部编版九年级语文下册《第五单元 达标测试卷》附答案 (2)

部编版九年级语文下册《第五单元 达标测试卷》附答案 (2)

部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版)时间:150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1)__________________,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)浊酒一杯家万里,__________________。

(范仲淹《渔家傲•秋思》)(3)莫听穿林打叶声,__________________。

(苏轼《定风波》)(4)一抹晚烟荒戍垒,__________________。

(纳兰性德《浣溪沙》)(5)____________________,采葵持作羹。

(《十五从军征》)(6)____________________,舍鱼而取熊掌者也。

(孟子《鱼我所欲也》)(7)默写文天祥《过零丁洋》的后四句。

______________________,______________________。

_______________________?______________________。

2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(9分)石板街位于濉溪老城,清末民初,这里店铺林立,酒肆饭铺、银号茶坊、酱菜糕点、民生杂货等一应俱全,行商走贩络绎不绝。

历经劫难,石板街渐失往昔繁华,日显颓.唐老态。

如今石板街得到保护,晨xī中,古朴的院落、悠长的小巷、光滑的青石板以及风中摇曳.的小花,婉如一幅水墨画。

探访老街,一路上只有青石板上清亮的脚步声相伴,烦躁的心慢慢沉静下来。

细细体味,仿佛还能听到叫卖吆喝的声音,________________________________。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(3分)颓.()唐晨xī() 摇曳.()(2)文段中有错别字的一个词语是“________”,它的正确写法是“________”。

(2分) (3)“络绎不绝”中“绝”的意思是()(2分)A.走不通的,没有出路的B.穷尽C.断绝D.独一无二的(4)根据文意,仿照文段中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。

三年级下册语文试题-第五单元 达标测试卷(1)人教(部编版)(含答案)

三年级下册语文试题-第五单元 达标测试卷(1)人教(部编版)(含答案)

第五单元达标测试卷一、基础达标。

(42分)1.把下列加点字错误的读音用“____”画出来,并改正。

(3分) A.悠.然(yōu) 凌.乱(lín) 揉.碎(róu) 麻.木(má) ________B.肠.道(cháng) 栅.栏(cè) 唯.一(wéi) 碍.事(ài) ________C.鳄.鱼(è) 抓痒.(yǎng) 系.鞋带(xì) 希.望(xī) ________ 2.用“\”划去下列词语中的错别字。

(4分)3.正确书写词语。

(7分)4.“凌”用部首查字法先查部首________,再查________画。

它在字典中的解释有:①侵犯,欺压;②升高;③杂乱,无条理;④冰。

请为下列加点的“凌”选择正确的解释。

(3分)A.壮志凌.云( ) B.冰凌.( )C.欺凌.( ) D.凌.乱( )5.我会写下列词语的反义词。

(6分)自豪——()坚持——()麻烦——( )喜欢——() 容易——() 继续——( )6.仿写词语,注意词语的组成特点,要求字数相同。

(3分) 痒痒的_____________ ______________ _____________丁零丁零____________ _____________ _____________7.在括号里填上合适的词。

(3分)( )的被子( )的饭菜( )的嫩芽( )的铅笔( )的豆角( )的花儿8.选词填空。

(4分)梦想幻想想象理想(1)我有一个( )是长大以后播种太阳。

(2)( )力比知识更重要。

(3)我的( )是当一名科学家。

(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的( )。

9.句子训练。

(4分)从桥上把辫子垂下去,就.能钓到鱼呢。

(用加点的词语造句) (1)要是..________________________________________________________一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

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九年级语文第五单元测试卷时间:120分钟满分:120分考查内容:第五单元第六单元古诗词《出师表》一、积累与运用(23分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A.幌.子(huǎng)睥.睨(pì)馋.鬼(chán)镗镗鞳.鞳(tà)B.侦.缉(zhēng) 污秽.(huì) 凝.视(níng) 赫.赫扬扬(hè)C.忌讳.(huì) 鞠.躬(jū) 囫囵.(nún) 脚镣.手铐(liào)D.怵.人(shù) 国殇.(shāng) 诡谲.(juě) 喃.喃自语(nán)【点拨】B项,“侦”应读zhēn;C项,“囵”应读lún;D项,“怵”应读chù,“谲”应读jué。

2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A.忌讳咆哮名燥京师指天画地B.簇拥踌躇咬牙跺脚另请高明C.钢盔童谣小题大做不屑置辨D.雷霆污秽雕梁画栋金璧辉煌【点拨】A项,燥—噪;C项,辨—辩;D项,璧—碧。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分)A.某景区用“纣王妲己”做宣传,真是哗众取宠....,自毁长城。

B.雕梁画栋....的古戏台,演绎着人生的悲欢离合。

C.小明写完作业,关了灯,蹑手蹑脚....地上床睡觉。

D.一场暴雨把我困在了公交站台,正在我无可奈何时,朋友齐鑫拖泥带水....地出现在我面前。

【点拨】“拖泥带水”比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

这里属望文生义。

4.(广东中考)下列句子修改不正确的一项是( A )(2分)A.香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。

(将“探望”改为“探访”)B.目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。

(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C.爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。

(在“爱国”前加“是否”)D.气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。

(删掉“的原因”)【点拨】搭配不当,应将“探望外来工子女和他们的生活状况”改为“探望外来工子女,了解他们的生活状况”,或删除“和他们的生活状况”5.下列说法正确的一项是( B )(2分)A.郭沫若的《屈原》、老舍的《天下第一楼》、孙鸿的《枣儿》都是多幕剧,都是话剧。

B.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。

文中的主人公简·爱自尊自爱自强,富于激情、幻想和反抗精神。

C.戏曲与话剧、歌剧相比,在时间和空间方面有较大的自由。

在戏曲中,动作是真实的,生活化的,在真实动作的基础上,可以虚拟时间、虚拟空间。

D.“屈原”“凄惨”“收揽”“景仰”“第一幕”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词、数量词。

6.古诗文默写。

(6分)(1)遥看是君家,_松柏冢累累_。

(《十五从军征》)(2)伤心秦汉经行处,_宫阙万间都做了土_。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3)《出师表》中表现诸葛亮在艰难时期承担重任的句子是:_受任于败军之际_,_奉命于危难之间_。

(4)《白雪歌送武判官归京》中的“_忽如一夜春风来_,_千树万树梨花开_”似在雪景中见春色,《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”则在乌云中现光明。

7.(重庆中考)综合性学习。

(7分)近视是中学生绕不开的话题,为此,九(1)班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动,请你完成以下任务。

【请你调查】(1)围绕本次活动主题,我们准备对九年级部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。

(4分)①_请问同学,你们班级中患近视的同学大概占比有多少呢?_②_请问同学,你们平时有了解过正确的用眼和呵护眼睛的方法吗?_【请你转述】(2)班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’,听说你的邻居李叔叔是眼科专家,我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座,你问问他能来吗?”第二天,金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?(3分)_示例:李叔叔你好,我是您的邻居金晶。

现在我们学校九(1)班想举办一次“眼健康科普讲座”,向同学们宣传正确的用眼护眼知识,听闻您是一名眼科专家,特委托我邀请您为我们进行科普讲解,时间是明天下午2点30分,请问您有时间吗?_二、阅读理解(47分)(一)(5分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

8.请从炼字的角度赏析“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”中“取”和“照”的表达效果。

(3分)_“取”和“照“,普通的动词表达神圣的意义,简单、直接、有力度,情感昂扬,充分表达出诗人的民族气节与生死观,有震撼人心的力量。

_9.下列对《过零丁洋》赏析不恰当的一项是( B )(2分)A.首联作者在生死关头回忆自己的经历,他抓住“入仕”和“勤王”两件大事极恰当地写出了当时的历史背景和自己的个人心境。

B.颔联作者以凄凉的自然景象为喻,先说个人的坎坷,再道国事的衰微,把自己的命运和国家的前途紧紧地联系在一起,对仗工整,比喻贴切,感情炽烈。

C.颈联作者将“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对,来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”,笔法巧妙、自然。

D.尾联作者直抒胸臆,表现出舍生取义的生死观,气势磅礴、语调高亢。

(二)(鄂州中考)(15分)【甲】出师表先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】郑苏仙梦冥府北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚①。

有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。

王讥曰:“设官以治民,下至驿丞闸官,皆有利弊之当理,但不要钱即为好官,植②木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功亦无罪。

”王曰:“公一身处处求自全,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举③,非负国乎?三载考绩之谓何,无功即有罪矣。

”官大狼狈,锋棱顿减。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)【注释】①囚:指去世的人。

②植:树立。

③举:上报(朝廷)。

10.用“/”给乙文中画线句子断句(限断两处)。

(2分)有一官公服昂然入/ 自称所至但饮一杯水/ 今无愧鬼神11.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)则责攸之、祎、允等之慢.( 怠慢)(2)咨诹.善道( 询问)(3)但.不要钱即为好官( 只)(4)锋棱顿.减( 立刻(或忽然) )12.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

_(如果)没有效果,那就治我的罪,来祭告先帝的在天之灵。

_(2)植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?_立个木偶在公堂上,它连水都不喝一口,不比你更廉洁吗(不更胜过你吗)?_13.下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是( B )(2分)A.寄臣以.大事设官以.治民B.陛下亦.宜自谋无功亦.无罪C.攸之、祎、允之.任三载考绩之.谓何D.察纳雅言.避嫌疑而不言.14.甲、乙两文都谈到了如何做官的问题,请概括它们所倡导的观点。

(3分)为官不但要廉洁,更要勤政,要做实事,敢于担责。

不能空占其位,不谋其政,整天无所事事混日子。

【点拨】关键要答出“勤政尽责”(“廉洁”这点不答出也可)。

【参考译文】北村有位叫郑苏仙的人,一天做梦梦见自己到了冥王府,看见阎王爷正在登记刚抓到冥府的人。

有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿,自称在世时所到之处只喝老百姓的一杯水,现在对鬼神没有愧疚。

阎王微笑着说:“设立官制是为了治理国家、造福百姓,下到管理驿站、闸门的小官,都是按着理法来权衡利弊。

只说不要老百姓的钱就是好官,那么立个木偶在公堂上,它连水都不喝一口,不比你更廉洁吗?”这个官员听了又辩解道:“我虽没有功劳,但也没有罪呀!”阎王又说:“你一生处处求的是保全自己,某个案子,你为了避开嫌疑没敢说话,这不是辜负了百姓吗?某件事情,你怕麻烦没有上报朝廷,这不是辜负了国家吗?(对为官者,)三年要考察一次政绩,为什么?无功就是罪啊!”当官的大吃一惊,非常不安,刚来时的傲气一下子就消减了。

(三)(12分)独具风韵的脸谱韩士奇①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术,受到了世界各国人民的赞誉。

如今,脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失,相反,缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品,不但成了人们家中常见的挂饰物品,而且还成为人们所钟爱的收藏品。

②《乐府杂录》记载,北齐兰陵王高长恭英勇善战,但因貌美少威,因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。

脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。

这种戴着面具的演出,观众对演员表情的变化看不见,妨碍对戏剧艺术的欣赏,后来演出时就不戴面具了,发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术;宋元时期,出现“抹”“搽”两种面部化妆方法,油彩多用灰、白、黑几种;到了明代,面部化妆色彩更加多样化,有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。

各种脸谱的颜色都有一定的象征意义:红色表示英勇、正义,如关羽赤胆忠心,就勾画红脸;黄色表示勇猛、残暴,如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓,就勾画黄脸;白色表示奸诈、多谋,如曹操就勾画白脸;黑色表示刚直、果断,如包拯铁面无私,就勾画黑脸;蓝色表示坚毅、勇敢,如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎,就勾画蓝脸;此外还有神怪一类人物,化妆则用金色、银色等。

③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等,绝大多数都有各自的脸谱形式。

清代中期形成的京剧,脸谱多达上百种,成为中华民族传统文化中的瑰宝。

④脸谱在谱式、图案和颜色上,有其既定的格式。

脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等,其中,整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。

“整脸”是指脸上只涂一种主色,不勾花纹,不歪不破,略画眉、眼、鼻和纹理,这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。

“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子,类似三块瓦,这种谱式用途较广,正面人物和反面人物都可以用。

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