九年级语文下册第五单元检测题及答案
1 九年级语文下册第五单元检测题班别： 姓名
一、积累与运用（27分） 1、下列说法正确的两项是 （ ） （ ）（4分） A.《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。 B.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。 C. 《公输》一文选自《墨子·公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。 D. 《庄子》故事两则均选自《庄子·秋水》。《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。 2．指出下列加点字读音不同的一组 2分 （ ） A．请献．十金 胡不见．我于王 B．邻有敝舆．而欲窃之 子墨子之守圉．有余 C．乡．为身死而不受 惠子相．梁 D．入则无法家拂．土 故患有所不辟．也 3．指出下列加点词的释义相同的一组 2分 （ ） A．故天将降大任于是．也． 人也非独贤者有是．心也 B．公输盘为．楚造云梯之械 则凡可以辟患者何不为．也 C．人恒过．然后能改 鵷鶵过．之 D．已．持臣守圉之器 是亦不可以已．乎 4、选出加点字注音有误的一项（ ）（3分） A、犀兕．（sì） 鼋鼍．．（yuántuó） 诎．（qū） B、畎．亩（quǎn） 胶鬲．（gã） 拂．土（bì） C、一箪．食（dān） 蹴．尔（jiù） 不屑．（xiâ）D、濠．梁（háo） 醴．泉(lǐ) 吓．(hâ) 5、选出加点字注音或解释有误的一项（ ）（3分） A、胡不见．我于王：xiàn 引见 B、曾．益其所不能：cãng 曾经 C、故患有所不辟．也：bì 通“避”，躲避 D、惠子相．梁：xiàng 做宰相 6、没有通假字的一项是（ ）（3分） A、故患有所不辟也 B、寡助之至，亲戚畔之 C、乡为身死而不受 D、子非鱼，安知鱼之乐 2
7、下列各句节奏划分正确的一项是（ ）（3分） A、故君子有/不战，战/必胜矣 B、征/于色发/于声而/后喻 C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐 8、对“吾义固不杀人”翻译正确的一项是（ ）（3分） A、我讲人道，一定不肯杀人。 B、我坚持人道，自然不肯杀人。 C、我讲义气， 向来不肯杀人。 D、我坚持义理，向来不肯杀人。 9、搭配有误的一项是（ ）（3分） A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家 B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家 C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家 10、指出下列各句的通假字并释义。（4分） ①公输盘诎． ③守圉．有余
二、阅读理解 （一）鱼，我所欲也（12分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我亦我所欲，所欲有甚于生者 ，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，得道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妄之奉，所识穷乏者得我 3
与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不已受，今为妻妄奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以己乎？此之谓失其本心。 11、用现代汉语翻译下面的句子。 1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（3分）
2）非独贤有是心也人皆有之，贤者能勿丧耳。（3分）
12、请引原文回答：有人贪利忘义，目的是为了 ， ， 。(3分) 13、孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”你的观点是怎样的?请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。（3分）
（二）生于忧患，死于安乐（12分） ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚于市。②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。③人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。④然后知生于而死于安乐也。 14、翻译：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 (3分)
15、第①句属于什么论据？用了什么论证方法？有什么作用？（6分）
16、孟子在选文第一段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。请写出与之意思相近的俗语或诗句。（3分） 4
三、自主阅读 60分 （一）公输 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不曰。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” „„ 子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 17．指出下列选项中加点字解释相同的一组是2分（ ） A．才美不外见． 于是见．公输盘 B．以．牒为械 能以．径寸之木，为宫室„„ C．子墨子九距之． 孤之．有孔明，犹鱼之有水也 D．楚王问其故． 彼竭我盈，故．克之 18．我能用现代汉语翻译下面各句。 4分 ①杀所不足而争有余,不可谓智。
②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 19．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？4分
20．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？2分 5
21．4分 （1）墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)
（2）墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，① ，②_________________， ③_______________。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 22、解释下列句中加点词的含义。（6分） A、池．非不深也（ ） B、委．而去之（ ） C、以天下之所顺．（ ）
23、下列各组词意思相同的一组是（ ）（4分） 得道．者多助 委而去．之 A、道： 策之不以其道． B、去： 去．国怀乡 惨无人道． 去．留两便 寡助之至． 攻亲戚之．所畔 C、至： 比至．陈 D、之： 辍耕之．垄上 无微不至． 始龀，跳往助之． 24、文中有三处空缺，按照原文，应填写的句子是（6分） 答：① ②_________________ ③______________ 25、把下面的句子译成现代汉语。（4分） A、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 译： B、故君子有不战，战必胜矣。 6
译： 。 26、选文举什么例子论证“天时不如地利，地利不如人和”？（4分） 答： 27、本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?（6分） 答： 。
九年级语文下册第五单元检测题答案 一、1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 3）了却君王天下事，赢得生前身后名4）野渡无人舟自横 5）黄梅时节家家雨6）波撼岳阳城，欲济无舟楫 2.A3.A B 4.1)通 “屈”,理屈2）通 “叛”，背叛3）通 御 “抵挡”4）通“向”，从前 5、例：如何对待荣誉？（言之有理即可） 6、例：就把它当作今早吃下去的面包，化作能量，为继续前进的步伐提供无尽的精力吧！（要与前面提出的有价值的问题相符） 7、例：不论我是耶利内克还是金庸，我都会像他们一样；当然，我还会拿出一部分奖金做慈善。 8、)（见了）“万钟”的优厚俸禄却不分辨是否合乎礼仪就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？ 2)不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 9、宫廷之美，妻妾之美，所识贪乏者得我 10．言之成理；观点鲜明即可。 如：在国家利益、民族利益和个人利益面前，我们必须以国家利益为重，要舍生取义，绝不可见利忘义，或为了实现自己的理想，我们应当学会放弃。 在重大的选择面前，我们绝不能仅仅考虑自己的私利，要更多地考虑别人的利益。或：做任何事情都应有选择，要学会衡量轻重利弊，然后作出选择，但无论如何绝不可以 “见利忘义”。如文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句 11．而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君主的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡 12．事实论据：例证法（举例论证），有力证明磨难（忧患）使人生存发展 13．古人大业成，皆自忧患始 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男
2021—2022学年部编版语文九年级下册第五单元检测卷(word版 有答案)
单元检测卷(五)[测试范围:第五单元时间:40分钟满分:60分]一、积累·运用(36分)1.阅读下面语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)戏剧表演家常说:“戏如人生,人生如戏。
”在人生的舞台上,每个人都选择并扮演着或壮丽或暗淡,或伟大或平凡,或轰轰烈烈或平静如水,或波lán()壮阔或平淡无奇的角．()色。
人生中有许多角色是约定俗成的,充当角色者不能太死板、循规蹈jǔ(),也不能太灵活、违背规则,这样才能演得好,使戏剧熠．()熠生辉。
2.下列词语中字形有误的一项是(4分)()A.鬼谲国殇伫立小提大做B.忌讳捣蛋凄惨雕梁画栋C.踌躇蓦然掸子囫囵吞枣D.眼馋侍候冤枉翘首远望3.下面是张云同学搜集的一则材料,请按要求进行修改。
(6分)(A)黄梅戏形成于湖北黄梅,广济一带。
清道光年间,(B)黄梅采茶戏流入安庆地区,与当地民间艺术结合,用当地语言歌唱、说白,成为今天黄梅戏的前身。
早期黄梅戏以演出小戏为主。
由于安庆从清康熙元年到1937年,一直是安徽省省府所在地,(C)黄梅采茶戏在该地区演出并流入安庆,对黄梅戏在安徽的发展直至成为安徽省第一大戏曲剧种起到了重要作用。
(1)A句中的逗号应改为。
(2分)(2)请适当添改字词,把B句改成一个长句。
(2分)(3)C句语序不当,请进行修改。
(2分)4.下列句中标点符号使用规范的一项是(4分)()A.我不知道“想要生活过得去,必须自己加点戏”这句话是谁说的?你知道吗?B.在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,就能够生还。
若疏于训练,大自然将把你“收为己有”。
C.每到春节,有副传统对联是很多人家的选择:“忠厚传家久,诗书继世长”,风吹日晒,字迹或许会模糊,但好家风却会如化雨春风,护着家,护着国。
D.“我留任!”三年期满,颜亮亮再次主动申请,“再干三年,继续为群众排忧解难,帮助村里发展再上新台阶。
”5.下面情境中语言表达得体的一项是(4分)()晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。
九年级语文下册第五单元检测题及答案
九年级语文下册第五单元检测题（共70分）2010、12班别：姓名座位号：分数一、积累与运用（27分）1、默写填空（10分）1）《水调歌头》饱含人生哲理的诗句是，（苏轼《水调歌头》）2）《过零丁洋》的颔联是，（文天祥《过零丁洋》）3）《破阵子为陈同甫壮词以寄》中，辛弃疾以“，直抒胸臆、直叙壮志。
4）春潮带雨晚来急，（韦应物《滁州西涧》）5），青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）6）气蒸云梦泽，，，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2、指出下列加点词的释义相同的一项是（）（2分）A.故天将降大任于是．人也非独贤者有是．心也B.公输盘为．楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为．也C.人恒过．，．然后能改人非圣贤，孰能无过．D.已．持臣守圉之器是亦不可以已．乎3、下列说法正确的两项是（）（）（4分）A.《孟子》是一部记录孔子和他弟子言行的书。
孟子是战国人，是孔子以后的儒家大师。
B.“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”这句话是从一个国家存亡的角度来说明“死于安乐”的道理。
C. 《公输》一文选自《墨子·公输》，《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
D. 《庄子》故事两则均选自《庄子·秋水》。
《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
庄周是春秋时宋国人，哲学家，道家学派代表人物。
4、指出下列各句的通假字并释义。
（4分）①公输盘诎．②寡助之至，新戚畔．之③守圉．有余④乡．为身死而不受阅读下面的两则材料，完成探究练习6-8题（7分）材料一：据新华社电奥地利作家、剧作家埃尔费里德•耶利内克女士摘得20XX年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。
诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。
在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。
部编版九年级语文下册第五单元测试卷含答案
初中语文九年级下册1/ 12 部编版九年级语文下册 第五单元测试卷02一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（2分）（ ） A .囫．囵（h ú）鼎．盛(d ǐng )瘦削．(xi xiāāo )国殇．(sh shāāng ) B .侦缉．(j í)幌．子(hu huǎǎng )凝．视(n íng )商於．(y ú) C .收揽．(l ǎn )非难．(n án )鞠．躬(j ū)伫．立(zh zhùù) D .犀．利(x ī)睥．睨(p ì)诡谲．(ju juéé)稽．首(j ī) 2.下列各组词语中书写有误的一项是（2分）（ ） A .忌讳雷霆另请高明哗众取宠忌讳雷霆另请高明哗众取宠 B .怯懦凄惨咬牙跺脚赫赫扬扬怯懦凄惨咬牙跺脚赫赫扬扬 C .拾掇威严雕梁画栋骂骂咧咧拾掇威严雕梁画栋骂骂咧咧 D .景仰筹躇无可耐何喃喃自语景仰筹躇无可耐何喃喃自语3.下列说法有误的一项是（2分）（ ） A .《屈原《屈原((节选节选))》以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派的黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。
明与黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的斗争。
B 《天下第一楼《天下第一楼((节选节选))》被誉为当代浪漫主义经典，歌颂了实干主义精神，批判了游手好闲的败家子习气。
批判了游手好闲的败家子习气。
C .《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
活的象征和精神家园的象征。
D .《儒林外史》将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（2分）（ ） ①豫剧的上座率、自给率，豫剧的演员人数、观众人数在全国一直处于领先地位。
人教版九年级下语文第五单元测试题(含答案)
人教版九年级下语文第五单元测试题附参考答案一、积累与运用1、加点字注音都正确的是（A．对称．（chènɡ）绽．放（zhàn）潜．滋暗长（qián怫．然（fǘ）B．袭．击（xí）斟酌（zhēn）深恶．痛疾（wù）骈．进(pián)C．教诲．（huì）模．样（mó）不屑．置辩（xiāo襁．褓(qiǎng)D．赔偿．（shǎnɡ）提．防（tí）人迹罕．至（hǎn）枘．凿(ruì)2、指出下列加点词的释义相同的一组（）A．故天将降大任于是．也人也非独贤者有是．心也B．公输盘为．楚造云梯之械则凡可以辟患者何不为．也C．人恒过．然后能改鵷鶵过．之D．已．持臣守圉之器是亦不可以已．乎3、没有通假字的一项是（）A、故患有所不辟也B、寡助之至，亲戚畔之C、乡为身死而不受D、子非鱼，安知鱼之乐4、下列各句节奏划分正确的一项是（）A、故君子有/不战，战/必胜矣B、征/于色发/于声而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐5、搭配有误的一项是（）A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家6、指出下列各句的通假字并释义。
①公输盘诎②寡助之至，亲戚畔之③困于心衡于虑而后作④万钟则不辩礼义而受之7、文学常识填空、默写。
①墨子是时期家学派的创始人。
②《孟子》是家经典之一，孟子，名，战国时期邹人。
③庄周，时宋国人，是家哲学的代表人物。
④在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。
九年级语文下册第五单元测评小卷人教部编版(含答案)
九年级语文下学期人教部编版：单元测评小卷(五)[测试范围：第五、六单元时间：90分钟满分：100分]一、积累与运用(32分)1．请阅读下列语段，然后答题。
(8分)倏．()然的，小客栈的外面响起了滚滚的雷声，这使得雨们的演奏进入了高潮。
zhù()立窗前，我如雕像般久久地向外níng()望着，这夜暮中的万道雨丝呵，yǎn(____)然无数个演奏家，在上天的指挥下演奏着大自然诙宏的乐章。
那一道接踵．()而来的金色闪电刹那间照亮了归乡的路，我喃．()喃地自语道：“啊，该回家了。
”(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(3分)倏．然(shū)zhù(伫)立níng(凝)望yǎn(俨)然接踵．(zhǒng) 喃．喃(nán)(2)找出语段中的错别字并改正。
(2分)暮应改为幕诙应改为恢(3)请在语段方框内标上正确的标点符号。
(2分)(4)语段中画横线的句子运用了比喻、拟人的修辞手法。
(1分)2．下列句中加点的词语运用正确的一项是( C )(3分)A．歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个中华儿女，真是哗众取宠．．．．啊！B.大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，蹑手蹑脚．．．．地走着。
C.我确实很想帮助你，可是能力有限，你还是另请高明．．．．吧。
D.夕阳的余晖洒落在广阔的草原上，形成一个金碧辉煌．．．．的世界。
【解析】A.哗众取宠：指用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。
贬义词，用在此处感情色彩不当。
B.蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
用在此处不合语境。
D.金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
用在此处不合语境。
3．下列对病句的修改不正确的一项是( B )(3分)A．北京冬奥会是第一届迄今为止实现“碳中和”的冬奥会，一系列举措为低碳城市建设贡献了宝贵经验。
(把“第一届”调到“实现”的前面)B．有些现实题材电视剧，对现实生活的真实呈现并不失真，而且缺乏艺术真实度和审美表现力，依然不是成功之作。
部编版语文九年级下学期第五单元测试卷(附答案)
部编版语文九年级下学期第五单元测试卷（附答案）（分值120分）一、积累运用。
（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A.国殇．（shāng）睥．睨（pì）馋．鬼（chán）喃．喃自语（nán）B.鞠．躬（jū）凝．视（níng）怵．人（chù）赫．赫扬扬（hè）C.忌讳．（huì）诡谲．（juě）囫囵．（lún）脚镣．手铐（liào）D.污秽．（huì）侦．缉（zhēn）幌．子（huǎng）镗镗鞳．鞳（tà）2.下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.为了能够哗众取宠．．．．，获得班级提名，他一直默默地为班级做事。
B.四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋．．．．间是中国人的情感寄托。
C.上午第一节课，李老师精神焕发，他蹑手蹑脚．．．．地走到讲台前。
D.他做事雷厉风行、拖泥带水．．．．，效率很高，深受员工喜爱。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )（2分)A.随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。
(在“随地吐痰”之前加上“不”)B.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。
(删去“通过”)C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时根本没有感觉到是在花钱。
(删去“的重要原因”)D.为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
(将“制定出防沙措施”和“调查研究了沙尘来源”互换位置)4.下面语句排序最恰当的一项是（）（2分）①我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。
②我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广阔天地。
③当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物，使之成为我们写作的素材。
部编版九年级语文下册 第五单元测试卷及答案
部编版九年级语文下册第五单元测试卷及答案一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（3分）A.国殇（shāng）B.地契（qì）C.幌子（huǎng）D.翘首（qiào）答案：A2.下列词语书写无误的一项是（3分）A.鞠躬B.诡谲C.收揽D.蹲坑答案：A3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A.___毕业发言中的豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠。
B.这件事我无能为力，你还是另请高明吧。
C.一颗枣儿从树上落下，男孩悄悄地走过去捡枣儿。
D.输给实力明显不如自己的对手，他们的主教练即使不情愿也无可奈何地接受了现实。
答案：C4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是（3分）A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的，按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。
B.阅读剧本，要注意舞台说明，这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
D.中国戏曲剧种繁多：有典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……答案：D5.（2018·上海）阅读下面材料，回答问题。
（12分）某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎___作品著名作曲家___创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎___的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中，京剧名家___用京剧韵白朗诵《·赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。
该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。
”问题：艺术家们用什么方式组合？这种组合方式的效果如何？答案：艺术家们用不同的艺术形式组合，如交响乐演绎___作品、京剧韵白朗诵古诗词、大型杂技剧《神话》等。
统编教材九年级语文下册 第五单元测试题三套及答案
部编版九年级语文下册第五单元测试卷01一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.国殇．（shāng）稽．首（jī）撂．杆不干（liào）B.地契．（qì）打镲．（chǎ）名噪．京师（zào）C.幌．子（huǎng）侦缉．（jī）呷．了一口（jiā）D.翘．首（qiào）踌．躇（chòu）骂骂咧．咧（liē）2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.鞠躬驰骋囫囵土偶木埂B.诡谲拾掇鼎盛达官显贵C.收揽怯儒忌讳拖泥带水D.蹲坑蓦然睥睨喜出忘外3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.李晓毕业发言中的豪言壮语，自我表白，其实是在哗众取宠．．．．。
B.这件事我无能为力，你还是另请高明．．．．吧。
C.一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚．．．．地走过去捡枣儿。
D.输给实力明显不如自己的对手，他们的主教练即使不情愿也无可奈何．．．．地接受了现实。
4.下列关于戏剧常识说法不正确的一项是（）（3分）A.戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物形象的，按照表现形式可分为悲剧、喜剧、正剧等。
B.阅读剧本，要注意舞台说明，这样有助于把握戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C.话剧剧本主要由人物对话组成，有时也会安排大段独白表达人物的心理和情感。
D.中国戏曲剧种繁多：有典雅精致的昆曲、雍容华美的京刚、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏……5.（2018·上海）阅读下面材料，回答问题。
（12分）某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。
部编版九年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编九年级下册第五单元检测一、积累与运用。
1．下列加粗字注音全部正确的一项是（）A．囫囵(hú) 鼎盛(dǐng) 瘦削(xiāo) 国殇(shāng)B．侦缉(jí) 幌子(huǎng) 凝视(níng) 商於(yú)C．收揽(lǎn) 非难(nán) 鞠躬(jū) 伫立(zhù)D．犀利(xī) 睥睨(pì) 诡谲(jué) 稽首(jī)2．下列句中有错别字的一项是（）A．各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风咆哮。
B．树下坐着位形如雕塑的老人。
幕后传来带西北口音的童谣？C．他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师。
D．别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
3．下面句中加粗词语运用不恰当的一项是（）A．对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
B．针对那样的做法，我们曾经对他进行过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。
C．这里既有雕梁画栋、古色古香的古代建筑，又有雅俗共赏的园林盆景，自然风光更是美不胜收。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。
B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
C．为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。
D．商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。
5．下列句子顺序排列正确的一项是（）①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
人教版语文九年级下册第五单元综合检测卷(含答案)
人教版语文九年级下册第五单元检测卷（含答案）班级姓名你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)②与君离别意, 同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。
(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。
②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。
在悄．然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。
沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)悄．(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。
(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。