因病缺课(缺勤)及病因排查登记表
学生因病缺勤登记表全集文档
日期
因 病
缺勤人
姓 名
性别
缺课
天数
返校日期
常见因病缺课主要症状
其它
症状
代码
疾病名称
代码
就医情况
发热
咳嗽
头痛
咽痛
呕吐
腹痛
腹泻
皮疹
红眼
受伤
其它
在家
门诊
住院
不详
合计
年级 班：男生 人 女生 人 合计 人 填表人：
注:[１］ 填写性别、因病缺课主要症状和就医情况时在要选择的栏打√,其它症状填入症状以下代码：1、鼻子痒、干 ２、呼吸困难(气急） 3、流涕 4、耳朵痛 5抽风 6、嗓子哑（异物感） ７、喘鸣 8、打喷嚏 9、嗜睡或不易叫醒。
[2] 因病缺课天数：每人6课时为一天，因病缺课者不足一天时，以“1-3学时”计为半天，“4学时及以上”计为一天。
[3]因病缺课疾病名称填写以下代码：1、感冒 2、气管炎肺炎 3、水痘 4、风疹 5、麻疹 6、腮腺炎 7、胃肠道疾病 8、心脏病 9、眼病 10、牙病 11、耳鼻喉疾病 12、泌尿系疾病 13、神经衰弱 14、意外伤害 15、结核 16、肝炎 17、其他传染病 18、原因不明疾病/其他19、手足口病
全校学生因病缺课情况每天登记表
全校学生应出勤人数：男生 人 女生 人 合计 人年月日学校因病缺课率： 填表人：
班级
因病缺勤人数性别常见因病缺课主要症状
其它
症状
代码
疾病名称
代码
就医情况
男
女
发热
咳嗽
头痛
咽痛
呕吐
腹痛
腹泻
皮疹
红眼
受伤
(完整版)学生因病缺勤及病因排查登记表
学生因病缺勤及病因排查登记表
注：“其他”填写具体症状，“发热”要填写具体体温，其余症状有则打“√”。
“疾病名称”填写以下内容：1）外伤，2）感冒，3）支气管炎或肺炎，4）水痘，5）风疹，6）麻疹，7）腮腺炎，8）胃肠道疾病，9）心血管疾病，10）眼病，11）牙病，12）耳鼻喉疾病，13）精神疾病,14)肝炎15)结核,16)其它疾病，若选择其它疾病，应具体填写疾病名称。
追踪时学生经过诊治已明确诊断的，填写“疾病名称”和“诊断医院”，“主要症状”可以不用填写。
若诊断不明或未就诊，“疾病名称”和“诊断医院”可不用填写，但“主要症状”一栏必须填写。
患病学生因同一种疾病或症状在康复前连续或间断请假缺课只需记录一次，若是患病学生已康复但因同一种疾病又请假缺课需重新记录。
学生因病缺勤及病因排查登记表
登记表更新
登记表每年更新一次 如有特殊情况需及时更新 登记表填写需准确无误 登记表需妥善保存
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学生因病缺勤及病因排查登记表
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目录
01 03
学生因病缺勤情况
02
登记表使用说明
病因排查情况
01
学：2023年5月 12日
缺勤时长：2小时
缺勤原因：感冒
登记人：张老师
缺勤时长
缺勤时间：少于半天 缺勤时间：半天至1天 缺勤时间：1天至3天 缺勤时间：超过3天
排查结果：排查过程中，还发现了一些疑似病例，已及时采取隔离措施，并通知相关人 员进行进一步的诊断和治疗。
诊断建议
根据排查结果，针对不同病因提出相应的诊断建议。 对于常见病，提供一般性的治疗建议和预防措施。 对于罕见病或疑似传染病，建议转诊至专业医疗机构进行确诊和治疗。 根据学生病情的严重程度，建议是否需要请假或休学。
缺勤原因
疾病原因：如 感冒、发烧、 咳嗽等常见疾
病
家庭原因：如 家庭成员生病、
家庭事故等
心理原因：如 情绪低落、焦 虑、抑郁等心
理问题
其他原因：如 交通不便、个
人事务等
登记人
登记人姓名 登记人职务 登记人联系方式 登记人所在部门
02
病因排查情况
排查方式
询问学生及家长
进行必要的医学检查
观察学生症状 分析排查结果，确定病因
排查结果
病因排查情况：学生因病缺勤的主要原因包括感冒、发烧、肠胃不适等常见疾病，以及 一些较为严重的疾病，如肺炎、肝炎等。
排查结果：经过排查，发现大部分学生因病缺勤的原因较为单一，但也有部分学生存在 多种疾病并发的情况。
学校因病缺勤及病因追查登记制度模版
学校因病缺勤及病因追查登记制度模版一、背景介绍学校作为教育机构，应该关注学生的身体健康状况，并确保学生能够在健康的状态下参与学习。
然而，由于各种因素，学生有时会因病缺勤。
为了保证学生身体健康和学校正常教学秩序，制定一套病因追查登记制度显得尤为重要。
二、病缺勤登记制度1. 目的和原则病缺勤登记制度的目的是记录学生因病缺勤的情况，并迫使学生在病愈后及时返校。
其原则如下：- 保护学生健康：学校将学生的身体健康放在首位，确保学生能够尽快康复。
- 维护学校教育秩序：通过病因追查登记制度，学校能够及时了解学生的病情，并采取相应措施，维护学校正常教学秩序。
2. 病缺勤登记流程（1）学生申请：学生在生病无法正常上学时，应当向班主任或辅导员提出病缺勤申请。
申请应包括病情说明、医生介绍信和预计返校时间。
（2）班主任或辅导员审核：班主任或辅导员在收到学生的病缺勤申请后，应进行审核，核实病情的严重程度和返校时间的合理性。
（3）医务室登记：学校设有医务室，由医务人员负责登记学生的病情和返校时间，并提供适当的医疗照顾。
（4）家长确认：学生的家长应在学生病愈后确认返校时间，并将确认信息告知班主任或辅导员。
（5）病因追查：学校应将学生的病情记录留存，用于病因追查和后续工作。
3. 病因追查和后续工作（1）病因追查：学校可以委派专门的工作人员负责病因追查工作。
病因追查的目的是了解学生疾病的原因和可能的传染途径，以采取相应的措施，预防疾病的传播。
（2）保密和隐私保护：学校在进行病因追查时应保证学生的个人隐私不被泄露，同时，应建立保密机制，确保病因追查过程的信息安全。
（3）教育宣传：学校可以通过各种形式的教育宣传，加强学生对健康的重视，提高学生的自我保护意识，预防疾病的发生和传播。
4. 备有病假证明为了规范病缺勤的登记流程，学校可以制作病假证明并分发给学生。
学生在病假期间，应及时向医生取得诊断证明，并在返校时向班主任或辅导员提供病假证明。
晨午检及因病缺勤病因追查与登记表格.docx
精品文档
重庆市九龙坡区石新路小学校班级
晨（午）检登记月表
学生人数班主任年度
缺课人
晨午检时间（月体征异常数登记
无异常因病检查人学生姓名及症状表接日时间）人数
缺课收人
人数
体征异常 : 主要指发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹痛、腹泻等。
本表用于各班晨午检使用，发现体
征异常和缺课时填写重庆市晨午检登记表。
登记表接受人为学校专兼职卫生员
.
精品文档
附件 2重庆市___________学校（托幼机构）_______ 班级晨（午）检、因病追踪登记表
晨（午）检时间 ___________班主任___________
应到人数 _______实到人数______（其中：体征异常人数_______）缺课人数______（其中：因病缺课人数___________）
项目
性年
家庭住址联系电话
发病
诊断
诊断
返校时间姓名
龄
主要症状离校时间
别时间医院
晨、午
检体征
异常
学生
因病缺
课学生
体征异常：主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。
本表用于各班级晨午检时用，发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。
.。
学校因病缺课登记表
学生因病缺课人员登记表
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。
2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。
学生因病缺课人员登记本
学校名称：
__________年级______班
20 __ 年____月____日至20 __ 年____月____日
学生因病缺课及病因排查登记表
2、排查结果*：填写病名
3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。
学生因病缺课及病因排查登记本
学校名称：
20 年月日至20 年月日。
师生缺勤登记、追踪制度及记录表
缺勤登记追踪制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止疫情在学校的发生，根据相关法律法规，制定本校《缺勤登记追踪制度》。
一、首席导师对班级的每个学生、部门主管对每位教职员工进行晨午晚检，随时掌握学生、教职员工出勤、健康状况并做好记录。
对于缺勤的学生、教职员工要及时填写缺课缺勤登记表。
对于因病缺勤的学生、教职工，首席导师与部门责任人应当了解学生、教职员工的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
二、发现学生、教职员工有新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽、四肢乏力等）以及疑似病人时，应当及时告知学校疫情报告人刘燕青177****1117。
三、学校疫情处置各部门立即启动应急预案，按照应急预案流程进行，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
四、各首席导师负责每天班内因病缺课学生的联系工作，部门、年级处室责任人负责本部门因病缺勤的教职员工联系工作，密切关注其健康状况、就诊病情情况，每日进行记录直至痊愈。
五、首席导师做好家长的思想工作让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”。
在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系。
六、学生病愈后由当地公立医院（医务室）开具相关证明,经学校学生成长中心核实并经疫情报告员同意开具复课证明后方可复课。
七、具体要求（一）教师1.事假：本人亲自向本部门主管请假，部门主管批准后填写书面请假条，校长审批后，提交行政中心备案。
2.病假：流程与事假一样，如出现与新冠肺炎相似病症的情况，或是与相关人员接触的情况，本人须立即学校疫情负责人刘燕青177****1117汇报，并向部门、年级处室责任人进行汇报，学校疫情防控小组根据疫情应急方案做好相关工作。
部门主管落实四询问（时间、原因、行动轨迹、当前状况），及时准确了解情况后向学校疫情防控领导小组报告。
3.缺勤追踪记录：教师请假期间，要严格记录好自己的行迹，填写好缺勤记录表，对去处、接触人员、每日体温等都要进行详细记录，销假时一并上交。
学生晨检、因病缺勤病因追踪登记表
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
学生晨检、因病缺勤病因追踪登记表
学校班晨检记录表
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
姓名
性别
年龄
主要症状
排查结果
采取措施
发热
皮疹
腹泻
呕吐
黄疸
其他
晨检日期：班级人数_____实到：因病缺勤人数_______；
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
其他
因病缺课病因追踪登记表
日期
班级
姓名
性别
年龄
发病日期
主要症状
是否就诊
就诊医院
排查结果
采取措施
返校日期
学生晨检记录表
晨检日期：年级_______班
班级人数________实到因病缺勤人数_________；