_ 7.1单音与和声 同步测试 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册
第七课 共奏和谐乐章 7.1单音与和声 同步测试
一、单项选择题：（50分）
1. 新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说，如果要创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，哪怕是只逮到一只兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们 ( )
A. 个人应积极关心和维护集体利益 B. 集体应充分尊重和保护个人利益
C. 个人取得成绩都应该归功于集体 D. 社会的发展需要每个人发挥智慧
2. 集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该 ( )
①理解集体要求的合理性 ①反思个人意愿的合理性和实现的可能性
①立即修改集体规则 ①让个人意愿服从集体的共同要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬如何指挥交响乐团，卡拉扬说：“我只强调三个音：‘起音’，‘专业音’，‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”如果把我们的班级比作一支乐队，那么，唱好“团队音”就是指 ( )
A. 团结协作，互助前行 B. 各尽其能，发挥所长，奉献集体
C. 树立共同的目标 D. 反对个人的独特性，提倡班级利益高于一切
4. “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们
A. 正确处理国家、集体、个人利益间关系 B. 国家、民族利益和个人利益完全一致 ( )
C. 个人利益至上，国家利益服从个人利益 D. 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益
5. 离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度说明了
①个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益( )
③在集体生活中，要优先考虑个人利益 ④集体应充分尊重和保护个人利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 我们要过集体生活，就要学会处理与他人的各种关系，包括个人之间的矛盾和冲突。面对冲突，我们要 ( )
①冷静考虑 ①慎重选择适当的处理方式
①让冲突扩大化 ①心中有集体，识大体、顾大局
A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①
7. 观察右边漫画，假如你所生活的学校有此规定，正确的做法是( )
A. 通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议
B. 置之不理，我行我素
C. 向学校领导抗议
D. 向家长反映学校的这一做法
8. 小明性格开朗、活泼好动。最近，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定不合时宜，自己有时也会违反纪律。这说明小明 ( )
①没有认识到规则对秩序的保障作用 ①认识到对不合理的规则可以不遵守
①可以通过恰当的方式提出自己的建议 ①应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. “在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是 ( )
①个人利益比集体利益更重要 ①局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
①个人利益的实现，会促进集体利益发展 ①为追求个人利益而损害集体利益行为是错误的
A. ①③ B. ②① C. ②④ D. ③④
10. 屠格涅夫说：“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这从侧面告诉我们在集体生活中( )
A. 个人的意愿与集体规则是一致的 B. 个人不应该关注任何个人利益
C. 我们应该服从集体的共同要求 D. 我们应该放弃个人意愿
11. 七年级(1)班学生小明抱怨班级和学校的规则太多，管理太严格。他认为，有些规定不合时宜，于是不去遵守。小明 ( )
①没有认识到规则就是法律，必须遵守 ①对不合理的规则可以不遵守
①可以通过恰当的方式提出自己的建议 ①应该增强规则意识，自觉遵守纪律
A. ①①① B. ①① C. ①① D. ①①①
12. “青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”这是诺贝尔奖获得者屠呦呦向外界表达的获奖感言。这告诉我们 ( )
①集体利益和个人利益是冲突的 ①个人的成就离不开团队的力量
①个人命运是掌握在集体手里的 ①集体能使个人能力得到充分发挥
A. ①① B. ①① C. ①① D. ①①
13. 当集体规则与我们个人意愿一致，并且能保障个人利益时，我们更乐于积极 ( )
A. 服从和遵守 B. 遵守和维护 C. 接受一切 D. 拥护和支持
14. 你想对下面漫画《公私一家》中的主人公说的是 ( )
①个人利益和集体利益是一致的
①我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益
①个人利益的实现,会促进集体利益的发展
①为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A. ①① B. ①① C. ①① D. ①①
15. 在生活中，我们与他人难免发生矛盾和冲突。当与他人发生矛盾和冲突时，我们应该
①冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 ①心中有集体，识大体、顾大局 ( )
①满足他人的需要，放弃自己的利益 ①不做有损集体的事情
A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①
16. 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。下列方法中有利于解决集体规则与个人个性化需要之间冲突的有 ( )
①理解集体要求的合理性 ①完全放弃自己的意愿，服从集体的要求
①反思个人意愿的合理性 ①反思个人意愿实现的可能性
A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①
17. “如果你为公司而奉献，公司不会让你失望!”从这句话中我们可以得出 ( )
①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益 ①集体的存在和发展离不开大家的共同努力
①集体应该充分尊重和保护个人利益 ①个人利益与集体利益是相互依存的
A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①
18. 谚语”大河有水小河满，大河无水小河干。”启示我们 ( )
A. 实现个人利益要牺牲集体利益 B. 粗国的命运和个人前途息息相关 C. 个人利益和集体利益相互依存 D. 个人利益可以离开国家利益而存在
19. 宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼；和声比单音更美妙，更富有韵味。为唱好集体和声，集体成员要( )
①积极遵守和维护集体规则 ②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事
③学会处理彼此之间的各种关系 ④坚持集体主义，无视个人利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的有( )
①所有美好集体一定有良好的集体规则 ②良好的集体规则有利于成员的自身发展
③集体规则须反映成员的全部个人意愿 ④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
21. 随着集体的发展和进步，有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素 ( )
①不能做丝毫修改 ①需要适当修改、完善 ①根据自己的意愿制定新的规则
①我们可以通过恰当地方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
22. 在集体中要有“和声”，各自的单音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们，在集体中 ( )
A. 应该做好自己，遵守规则 B. 不能有自己的声音、自己的见解
C. 不能有自己的突出表现 D. 只能有一个声音
23. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择应该是 ( )
①第一时间请家长来学校理论 ①心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体的事
(培优篇)2022-2023学年道德与法治人教版七年级下册同步练习7
第 1 页 共 7 页 （培优篇）2022-2023学年
初中道德与法治人教新版七年级下册同步练习
7.1单音与和声
一．选择题（共10小题）
1．当我们想起朋友时，心中总是充满着温暖、感动、美好。这就是朋友，内心深处亲密的人！然而，朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一些矛盾和冲突。下列方法中，有利于化解冲突的有（ ）
①不要急于表达自己的想法，试着从对方的角度看待问题
②与朋友坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会
③不把过错全部推给对方，为了维护友情要勇于牺牲自己
④与朋友相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（ ）
①有助于父母更新观念，走出家庭教育误区
②伤害亲人间的感情，影响家庭的和睦
③妨碍亲情交流，给家庭成员造成心理伤害
④子女更独立，学会独自决断并对此负责
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．现实生活中亲子之间难免会产生冲突，造成我们与父母之间产生冲突的因素有很多，主要因素有（ ）
①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异很大
②我们已经长大独立，不再依赖父母了
③两代人对问题的理解、感受等方面存在差异
④亲子冲突严重影响家庭和睦
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
4．生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（ ） 第 2 页 共 7 页 ①保持冷静，坦诚交流
②避开是非，逃避问题
③勇担责任，换位思考
④坚持己见，决不让步
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
5．江江和冬冬是一对好朋友。有一次，由于冬冬在门外不慎锁住教室门，导致江江出不去，江江很生气。当门打开时，江江怒气冲冲地一拳打在冬冬脸上，扬长而去。这启示我们，与朋友发生冲突时应该（ ）
①不管不顾，让时间去冲淡矛盾
②坦诚交流，给对方解释的机会
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 2.1《男生女生》同步试卷
第 1 页 共 6 页
道德与法治七下1.2.1《男生女生》同步试卷
一、单选题（共17题；共51分）
1.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象，这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力，更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处( )
A. 不需要我们坚持原则 B. 是对我们的重大考验
C. 不应该受到任何限制 D. 对我们的成长有积极意义
2.男生与女生在生理和心理发展方面存在着差异，男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自我 ②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③与异性同学相互学习、相互进步 ④认识各自的性别优势，相互取长补短
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
3.传统观点认为，男生性格刚毅，但粗枝大叶；女生性格细腻，但娇弱。对此，你认为( )
A. 了解男女生行为特征，对男女生交往没有实质性意义
B. 性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识
C. 男生女生行为特征差异是男生女生交往的障碍
D. 男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短
4.青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。有人说，青春是泪水；有人说青春是任性；也有人说青春是无悔。下列关于青春期男女同学之间交往的认识，正确的是（ ）
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册4.1 青春的情绪 同步练习
第1页，共12页
2020-2021学年道德与法治部编版
七年级下册-4.1 青春的情绪 同步练习
一、单项选择题
1. 疫情期间小云一直关注我国的抗疫情况，深深地被医护人员的仁者之心所感动，她决定好好学习，将来也要做白衣天使。这说明（ ）
①青春期的情绪富有激情和热情
②情绪对我们的影响都是积极的
③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪具有闭锁性的特点
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
2. 对下列俗语或成语分析错误的是（）
①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响
③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响
④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 下列对情绪的理解正确的是（ ）
害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪
我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化
情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节
我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
A. B. C. D.
4. 2020年7月25日,河南高考成绩公布。某考生在网上查到自己的分数是679,为河南文科第一名时,先是兴奋地蹦了起来,之后又突然蹲下来泪流满面。下面对该考生的情绪反应认识正确的是（ ） 第2页，共12页 人的情绪是复杂多样的
该考生的情绪属于基本情绪
该考生的情绪属于复杂情绪
该考生的情绪反应强烈、波动较大
A. B. C. D.
5. 今天早上起床打开窗户，只见阳光明媚，一股新鲜的空气扑面而来，顿觉神清气爽，精神百倍。这表明（）
A. 自然环境影响情绪 B. 个人生理周期影响情绪
C. 舆论氛围影响情绪 D. 对事情的预期影响情绪
6. “当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”这句话告诉我们（）
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第四课 揭开情绪的面纱 同步测试 (1)
第四课 揭开情绪的面纱 同步测试5
一、单项选择题：（50分）
1. 《中国青年报》社会调查中心联合问卷网的一项调查显示，49.6%的受访者表示家里处于青春叛逆期的孩子存在莫名的情绪烦躁现象。这是因为处于青春叛逆期的孩子 ( )
①身体发育不断加快 ①生活经验不断丰富
①生活水平不断提高 ①心理世界矛盾重重
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 小斐在面临考试的时候，常常会因为过度紧张而没能发挥出应有的水平，甚至有一些很简单的题目也会出现错误。这说明 ( )
A. 情绪是无法调控的 B. 情绪是个人成长中的绊脚石
C. 情绪会影响人们的观念和行为 D. 考试必然导致紧张情绪产生
3. 许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明 ( )
A. 人的情绪复杂多变，是不可捉摸的 B. 中学生情绪反应强烈，很不稳定
C. 青少年的情绪经常处于失控状态 D. 青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非
4. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却迥然不同。这说明 ( )
A. 情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的
B. 相同的事件引发相同的情绪，不同的事件引发不同的情绪
C. 每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件也会产生不同的情绪
2021春七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声补充习题新人教版
考试
1 / 7 第七课 共奏和谐乐章
第一框 单音与和声
一、选择题
1．王虎很喜欢打篮球。在准备学校篮球比赛时，王虎尽管努力训练，但还是有些技术问题，影响了班级比赛的整体成绩。老师打算把王虎换下来又怕他难以接受，为此很为难。王虎知道后，主动找老师要求把自己换下来。对此你认为正确的是（ ）
①王虎被换下来，有损自己的面子，他应该为维护自己的尊严而拒绝②王虎的做法是正确的，他能自觉维护集体利益③王虎应积极参与，坚持上场，努力实现个人价值④王虎在个人愿望与集体利益发生矛盾时，自觉维护集体利益的做法是值得我们敬佩和尊重的
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
2．当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该（ ）
①视而不见②远离他们③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④
3．俗话说：“团结就是力量”。在班级和学校集体生活中，团结的力量主要表现在（ ）
A. 一次又一次地战胜各种自然灾害
B. 每个同学的学习成绩都非常优异
C. 促进我们的进步、成长和发展
D. 互相包容、一团和气 考试
2 / 7 4．“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。” 奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们（ ）
A. 个人的生存只能靠集体
B. 个人是组成集体的细胞
C. 个人离不开集体
D. 集体的发展离不开个人的努力
5．请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理（ ）
A. 在集体中，只要每个人都献出自己的力量，集体就会有无穷的力量
B. 在集体中，一个、两个的人不出力，无关大碍
C. 一个集体有没有力量不取决于人员的数量，而取决于人员的年龄
2020-2021学年人教版道德与法治八下 第四课 公民义务 同步测试 (1)
第四课 公民义务 同步测试
一、单项选择题：（50分）
1. 十九大报告中提出：“严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。”树立国家安全意识，自觉维护祖国安全、荣誉和利益
①是我国每一位公民必须履行的基本义务 ①是成年人的事，与我们中学生无关 ( )
①是国家安全部门和人民解放军的事 ①是爱国主义的要求
A. ①① B. ①① C. ①① D. ①①
2. “有钱不可任性”“有权不可任性”已成了两句轻松购默的网络流行语。钱即使是个人财产，也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确是( )
A. 法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 B. 尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C. 公民既是权利的享有者也是义务的承担者 D. 某些权利与义务是相互依存、相互结合的
3. 下列关于权利和义务的关系理解正确的是 ( )
①公民的权利和义务相统一 ①公民不仅要依法行使权利，而且要依法履行义务
①公民在行使权利时要尊重他人的权利 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4. 甲说：“我是学生，税收与我无关。”乙说：“税收关系你我他。”对甲乙观点评价正确的是
A. 甲的观点是正确的，因为有经济收入的人才需要交税 ( )
B. 甲的观点是错误的，没有看到依法纳税是公民应尽的义务
2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：7.1 单音与和声
2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：7.1 单音与和声
1 / 6 第七课 共奏和谐乐章
第一框 单音与和声
知识点1 个人意愿与集体规则
1.一个集体,是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是( B )
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 ②集体中,个性意愿要得到完全的张扬 ③个人意愿和集体规则,既有一致性,也会产生矛盾和冲突 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力
A.③④ B.①③ C.①② D.①④
2.很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明( C )
A.学生在任何情况下都必须听老师的
B.集体规则要服从个人意愿
C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突
D.集体中每个人都有自己的意愿
知识点2 让和声更美
3.面对下面漫画《如此校规》中不合理的校规,我们要 ( D
)
如此校规
A.理解学校的难处,自觉遵守
B.无条件地遵守,不能有任何怨言
C.要调节生理规律,杜绝上课期间上厕所
D.积极找学校负责人协商,要求适当修改
4.下列对漫画中村干部的行为评价正确的是( D
)
2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：7.1 单音与和声
2 / 6 “有福同享”
A.保护了自己的正当利益
B.维护了他人的正当利益
C.属于坚持集体主义的具体表现
D.把个人利益放在集体利益之上
5.市里要举行中学生篮球联赛,某校九年级( 2 )班的小龙同学因球技高超,被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周,每天下午课余时间还要训练,这势必耽误中考前的复习。对此,下列认识正确的是( D )
①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突
②考前复习最重要,小龙应坚决不参加比赛 ③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的 ④小龙应该先参加比赛,再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间
人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第三单元7.1《单音与和声》同步练习D卷
第 1 页 共 7 页 人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第三单元7．1《单音与和声》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共10题；共10分)
1. （1分）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。下列不能体现集体荣誉的是（ ）
A . 小亮等同学主动组织起来，在本班开展辅导学习困难同学功课的活动
B . 小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的包干区内
C . 校运动会长跑比赛中，同学们期望本班取得良好的成绩
D . 同学们积极为班级参加“校园小发明”活动献计献策
2. （1分）集体规则有时与我们的某些个性化需要之间存在矛盾冲突的原因有（ ）
①一方有不正当或不合理的要求
②个体与个体之间的需求不同
③集体规则太苛刻，不近人情
④个人和集体的需要不同
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
3. （1分）下列行为能体现正确处理个人利益和集体利益的关系的是（ ）
A . 丁杰在做班级值日时，不扫地，跑去打球
B . 班级组织文艺汇演，给西西安排了一个角色，西西以耽误学习为由拒绝参加
C . 学校召开运动会，雅琦组织啦啦队，为本班同学呐喊助威 第 2 页 共 7 页 D . 为维护班级荣誉，袒护考试作弊的同班同学
4. （1分）下列行为表现为集体主义的是（ ）
①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动
②小亮为使本班卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内
③校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油
④小军在本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去“优秀班集体”的称号
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声长 导学案
周次： 学科：
主备人: 审核人：
备课日期： 授课日期： 授课人：
课题 7.1单音与和声 课型 新授 课时：1
学习目标 1.知道集体规则和重要作用，了解个人意愿与集体规则产生矛盾冲突的原因及解决原则、方法。
2.培养集体观念，树立规则意识、养成遵守集体规则的习惯，提高处理集体生活中矛盾与冲突的能力。
重点 正确处理个人意愿与集体规则的关系
难点 个人利益服从集体利益
学习过程 二次备课
预习案
1.个人意愿与集体规则之间的关系：
答：①在集体中，每个人都有自己的______，集体又必须有一些_______________。②当集体规则与我们的个人意愿______，并且能够保障____________，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在_______________。
2.个人意愿与集体规则发生冲突的原因及解决办法
原因：这可能基于一方有_____________________，也可能是基于个人和集体的_____________。
解决办法：①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从_____________________。②理解集体要求的__________，反思个人意愿的合理性和实现的_________，我们就可能找到解决_____________。
3.怎样让和声更美? (如何让集体更美好?)
答：①每个人保持__________,在与其他单音组成和声时__________，遵守规则，以保持和声的 和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过______________________，出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把___________放在个人利益之上。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中.我们要学会处理与他人的_______。
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第七课 共奏和谐乐章 同步测试
第1页，共6页
部部部部部部部部2021部部部部部部部部部部部部部部部部部部部
一、单项选择题
1. 如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，下列做法正确的是（）
A. 小明上学迟到，为了集体荣誉在门卫那里签上假名
B. 张强因为脚受伤不能做值日，同桌主动帮他做值日
C. 小芳和小林因生活小事而吵架，在班里互相不说话
D. 乐乐因为作业没写完，情急之下抄袭了同桌的作业
2. 宏伟的事业需要美好的愿景,更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌,合唱比独唱更有气势,更令人震撼;和声比单音更美妙,更富有韵味。为唱好集体和声,集体成员要（ ）
积极遵守和维护集体规则
识大体、顾大局,不做有损集体利益的事
学会处理彼此之间的各种关系
坚持集体主义,无视个人利益
A. B. C. D.
3. 为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别,某班班委会举行了一次大讨论。针对此问题,同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中正确的是（ ）
一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体
我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小团体主义
在小团体中,我们能找到自己的位置,体验归属感和安全感
我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小群体
A. B. C. D.
4. 如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美, 需要（ ）
每个人保持单音准确
在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美 在集体生活中,学会处理好与他人的关系
心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
A. B. C. D.
5. 期中考试时,张进找同桌刘夏要答案,刘夏没有搭理他。对此张进一直耿耿于怀。一天,为了陷害刘夏,张进偷偷往刘夏负责的清洁区扔垃圾。结果,他们所在的班级没有评上文明班级。如果你是张进的好朋友,你会对他说（ ）