法律硕士综合课分析题专项强化真题试卷27(题后含答案及解析)
法律硕士综合课分析题专项强化真题试卷27 (题后含答案及解析)
题型有：1.
材料一：诸年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎。八十以上、十岁以下及笃疾，犯反、逆、杀人应死者，上请；盗及伤人者，亦收赎；余皆勿论。九十以上、七岁以下，虽有死罪，不加刑；即有人教令，坐其教令者。若有赃应备(赔)，受赃者备之。诸犯罪时虽未老、疾，而事发时老、疾者，依老、疾论。若在徒年限内老、疾，亦如之。犯罪时幼小，事发时长大，依幼小论。 ——《唐律疏议·名例》材料二：德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。 ——《唐律疏议·名例》
1． 请运用中国法制史的知识和理论，分析上述材料并回答下列问题：①材料一体现了唐律的何种刑罚原则?该原则适用的对象有哪些?②材料一中允许“收赎”的情况有哪些?
正确答案：①体现了唐律的老幼废疾犯罪减免刑罚的原则。该原则的适用对象主要包括三类：一是七十岁以上、十五岁以下以及废疾者；二是八十岁以上、十岁以下以及笃疾者；三是九十岁以上，七岁以下者。②允许“收赎”的情况有：一是七十岁以上、十五岁以下及废疾，犯流罪以下者；二是八十岁以上、十岁以下及笃疾，犯盗及伤人罪者；三是犯罪时虽未老、疾，而事发时老、疾者，依上述老、疾收赎的规定处理；四是罪犯将在服徒刑期限内老、疾者，依上述老、疾收赎的规定处理；五是犯罪时年幼，事发时长大者，依上述幼小收赎的规定处理。
涉及知识点：中国法制史
2． 结合材料一，阐述材料二的内涵。(2015年法学综合课分析第38题)
正确答案：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”既强调治理国家必须兼有德礼和刑罚，如同一天之中有早晚，一年之中有四季，不可或缺；又强调德礼和刑罚在实施政教中的关系是德主刑辅。“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”作为唐朝立法的指导思想，集中体现了礼刑并用的特征。材料一中唐律规定的老幼废疾减免刑罚原则是这一指导思想在立法上的具体体现。 涉及知识点：中国法制史
材料一：“父子之亲，夫妇之道，天性也。虽有患祸，犹蒙死而存之。诚爱结于心，仁厚之至也，岂能违之哉！自今子首匿父母，妻匿夫，孙匿大父母，皆勿坐。其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孙，罪殊死，皆上请廷尉以闻。” ——《汉书·宣帝纪》材料二：“诸同居，若大功以上亲及外祖父母、外孙，若孙之妇，夫之兄弟及兄弟妻，有罪相为隐；部曲、奴婢为主隐，皆勿论；即泄露其事及摘语消息，亦不坐。其小功以下相隐，减凡人三等。若犯谋叛以上者，不用此律。” ——《唐律疏议·名例》
3． 上述两则材料体现了中国古代哪一种刑罚适用原则?
正确答案：体现了中国古代亲亲相隐(或同居相为隐、亲属相隐、亲亲得相首匿)的原则。 涉及知识点：中国法制史
4． 与材料一相比较，材料二所体现的这种刑罚适用原则发生了哪些变化?(2014年非法学综合课分析第69题)
正确答案：材料二中的该刑罚适用原则发生的变化有：第一，扩大了亲属隐匿的范围，甚至包括部曲、奴婢为主人隐匿；第二，取消了尊长隐匿卑幼的限制，无需上请；第三，对所隐匿案件的性质做了范围的限制。对于谋叛以上危害皇权专制的重罪案件，亲属之间不允许隐匿。 涉及知识点：中国法制史
诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。【疏】议日，“化外人”，谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。其有同类自相犯者，须问本国之制，依其俗法断之。异类相犯者，若高丽之与百济相犯之类，皆以国家法律，论定刑名。 ——《唐律疏议》卷六《名例》
5． 分析上述材料并回答下列问题：①何谓“化外人”?唐律关于“化外人”相犯规定的主要内容是什么?②如何评价唐律的上述规定?
正确答案：①“化外人”即外国人。依照唐律关于“化外人”相犯的规定，同一国家侨民在中国犯罪，按其本国法律处断，实行属人主义原则；不同国家侨民相犯或唐朝人与外国人相犯，则按照唐律处理，实行属地主义原则。②唐律的这一规定体现了属人主义与属地主义相结合的原则，既维护了唐朝的司法主权，也照顾了其他国家的法律习惯。 涉及知识点：中国法制史
6． 请结合上述材料，说明“疏议”与律文之间的关系。(2011年法学综合课分析第38题)
正确答案：“疏议”是对律文的解释，与律文具有同等的法律效力。唐律的本条“疏议”既具体解释了“化外人”的概念，明确了律文适用的对象；又对律条所规定的“化外人”有犯的两种情形作了详细的说明，其目的在于阐明律意，以便于准确地适用律文。 涉及知识点：中国法制史
《唐律疏议·断狱律》：“诸疑罪，各依所犯，以赎论。是非之理均；或事涉疑似，傍无证见；或傍有闻证，事非疑似之类。即疑狱，法官执见不同者，得为异议，议不得过三。”请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题：
7． 唐律处理疑罪的基本原则是什么?
正确答案：唐律处理疑罪的基本原则是疑罪从赎。对于疑罪行为，唐律规定不处实刑，而根据犯罪触犯的罪名，决定赎金数额。 涉及知识点：中国法制史
8． 依照唐律的上述规定，疑罪分为哪几种情形?
正确答案：疑罪分为三种情形：所涉罪名成立或者不成立，理由相当；行为情节涉嫌犯罪，但缺乏足够的证据证明；或者虽有作为旁证的言辞传闻，但不能完全排除合理怀疑，以及其他类似情况。 涉及知识点：中国法制史
9． 唐律关于法官处理疑狱的规定是什么?
正确答案：对疑狱持不同意见的法官，可提出异议，但不能超过三次。
涉及知识点：中国法制史
10． 如何评价唐律的这一规定?(2013年非法学综合课分析第69题)
正确答案：该规定表现了唐律慎刑的立场；体现了唐律严密的证据制度；肯定了法官判断的独立性。 涉及知识点：中国法制史
法律硕士综合课(法理学)历年真题试卷汇编44(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（法理学）历年真题试卷汇编44 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 分析题 5. 论述题
单项选择题第1-45小题，每小题1分，共45分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 下列不属于大陆法系别称的是( )(2013年非法学综合课单选第3题)
A．民法法系
B．日耳曼法系
C．罗马法系
D．盎格鲁法系
正确答案：D
解析：大陆法系又称民法法系、罗马法系、罗马德意志法系、日耳曼法系、法典法系、成文法法系。答案为D。 知识模块：法理学
2． 人们能根据法律预见自己和他人行为的法律后果，这体现了法律规范作用中的( )(2008年综合课单选第5题)
A．评价作用
B．指引作用
C．预测作用
D．强制作用
正确答案：C
解析：法的预测作用是指人们根据法可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为作出合理的安排。预测作用的对象是人们的相互行为。本题应选C。 知识模块：法理学
3． 下列选项中，不属于我国正式法律渊源的是( )(2010年非法学综合课单选第6题)
A．制定法
B．习惯法
C．国际惯例
D．国际条约
正确答案：B
解析：ACD项是我国正式的法律渊源，习惯法不是。本题应选B。 知识模块：法理学
4． 下列关于法律效力等级的表述，正确的是( )(2011年法学综合课单选第5题)
A．新法优于旧法
B．一般法优于特别法
C．普通法优于根本法
D．下位法优于上位法
正确答案：A
解析：关于法的效力等级，根据《立法法》的规定，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。行政法规的效力高于地方性法规、规章。地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。省、自治区的人民政府制定的规章的效力高于本行政区域内的设区的市、自治州的人民政府制定的规章。部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定；新的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决。地方性法规、规章之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出裁决：(一)同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决；(二)地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决；(三)部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。因此本题选A。 知识模块：法理学
2020年全国硕士研究生招生考试法律硕士(法学)专业学位联考综合课试题真题及答案【完整版】
2020年全国硕士研究生招生考试法律硕士(法学)专业学位联考综合课试题真题及答案【完整版】
一、单项选择题:毎小题1分,第1~20小題共20分。下列毎题绐出的四个选项中有个选项是符合题目要求。
1.下列关于法系的说法正确的是()
法律赖以产生的经济基础是划分法系的核心标准
B大陆法系是在维承罗马法的基础上逐渐形成的
C通过法律移植实现区域法律高度统一是形成法系的必要条件
D在法律全球化时代，大陆法系与英美法系的区分已没有现实意义
2.我国《行政处罚法》第5条规定:“实施行政处罚纠正违法行为,应坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。对此下列说法正确的是()
A该规定对行政执法有约束力
B该规定主要发挥社会作用而非规范作用C该规定直接体现了法律的可操作性和可预测性
D该条文规定了假定条件、行为模式和法律后果
3.下列引起法律关系产生、变更或消灭的情形中属于法律行为的是
A地震造成人员伤亡引发保验理赔
B某国爆发战争导致投资合同无法如期履行
C小李与小张依法进行婚姻登记结成夫妻关系
D大刘死亡致其与所在单位的劳动关系消灭
4.在划分法律部门时不能频繁地变动法律部门的内容和结构，也不能只考虑法律规范的现状，需要具有一定的前瞻性。该观点体现的法律部门划分原则是()
A主次标准原则
B相对稳定原则
C合目的性原则 D适当平衡原则
5.下列关于我国立法程序的表述正确的是
A立法程序包含了立法的步骤与方法
B立法程序只能由《立法法》予以规定
C立法程序在实际立法环节中可以调整甚至省略
D法律的公布实行“谁制定谁公布”原则
6.某法官在一份赡养纠纷案的判决书中不仅援引了相关法律条文，还引用了中国古代《孝经》中的孝道原则进行说理。对此，下列说法不正确的是
A法官援引的相关法律条文是裁判的大前提
B法官在适用相关法律条文时需对其进行解释
C.《孝经》中的孝道原则对该案具有法律约束力
D法官运用孝道原则说理是在进行法律论证
法律硕士综合课(论述题)模拟试卷30(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（论述题）模拟试卷30 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 从立法、司法、执法的角度论述权力制约的法治原则。
正确答案：(1)权力制约的法治原则就是对国家权力进行制约，既包括立法权、行政权和司法权之间的制约，也包括各项具体职权之间的制约。法治与国家权力的结构及其运行方式、限度等问题的关系十分密切。法治内在地要求对国家权力进行合理分工和有效制约。一个国家由谁来掌握统治权，政权机构如何组织，权力如何分配和制约，按照什么原则和规则来运转和行使，社会各种力量通过什么方式和途径来参与政治生活等问题，是法治国家权力结构的基本问题。能否实现法治，也取决于其权力结构中是否实行分工和制约。 (2)权力制约的法治原则在立法上的表现就是要求立法： ①坚持立法的合宪性及法制统一原则，即在行使立法权时要以宪法为根据，同时保证各立法主体和立法对象统一协调，实际上是对立法权的制约； ②要坚持民主性原则，即立法过程要反映最大多数人的利益，内容、程序都要有民主性、科学性，民主性的过程就是对立法权的制约和限制。 (3)从执法的角度看，就是要求坚持依法行政，亦称合法性原则、行政法治原则，是社会主义法治原则在执法领域的具体体现，是国家行政机关执法的最高准则。其含义是：国家行政机关在全部行政管理中要严格依法办事，使国家的行政管理活动完全建立在法治的基础上。 具体来说， 第一，执法的主体合法。国家行政机关的设立及其职权必须有法律依据，必须在法律规定的职权范围内活动，越权违法，越权无效。 第二，执法的内容合法。执法活动是根据法律的规定进行的，采用的具体方式也要符合法律的规定。 第三，执法的程序必须合法。 (4)从司法的角度看： ①就是要坚持法律面前人人平等原则，防止司法权的滥用和法律适用的偏差。 ②坚持司法机关依法独立行使职权的同时，要认识到司法权如同其他任何权力一样，都要接受监督和制约。不受监督和制约的权力(包括司法权力)，会导致腐败。 对司法权的监督表现在以下几个方面： 其一，司法权要接受党的领导和监督，这是司法权正确行使的政治保证。 其二，司法权要接受国家权力机关的监督，司法机关由国家权力机关产生，并对国家权力机关负责。因此，国家权力机关有权监督司法权的行使，司法机关也有义务接受国家权力机关的监督。 其三，司法机关的上下级之间以及同级之间也存在监督和约束，这种监督和约束是通过司法制度中的一系列制度来体现和实现的。 其四，司法权也要接受行政机关、企事业单位、社会团体、民主党派和人民群众的监督，还要接受舆论的监督。这些种类广泛的监督形式和监督机制，有利于更好地行使司法权，并防止司法权的滥用等司法腐败现象和行为。 ③坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则。以事实为根据，就是司法机关对案件作出处理决定，只能以被合法证据证明了的事实和依法推定的事实作为适用法律的依据。以法律为准绳，就是指司法机关在司法过程中，要严格按照法律规定办事，把法律作为处理案件的唯一标准和尺度。
法律硕士综合课(中国法制史)历年真题试卷汇编37(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（中国法制史）历年真题试卷汇编37 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 分析题
单项选择题第1-45小题，每小题1分，共45分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 秦朝作为司法官吏断案依据的成例称为( )(2010年一法综一第18题)
A．决事比
B．封诊式
C．廷行事
D．断例
正确答案：C
解析：本题考查秦朝的法律形式。C项“廷行事”是秦代的主要法律形式之一。“廷行事”即判案成例，在秦朝时已把司法机关的判例作为司法实践中除律文之外可资援引的审判依据了。所以C项符合题意，应选。D项“断例”是元朝刑事立法的主要形式，所以D项也不符合题意，不选。 知识模块：中国法制史
2． 在刑制改革方面，汉代新增“女徒顾山”这种刑罚。它属于( )(2018年一综一第36题)
A．死刑
B．赎刑
C．徒刑
D．耻辱刑
正确答案：B
解析：本题考查新增考点“女徒顾山”。“女徒顾山”属于赎刑的范围．即允许被判徒刑的女犯回家，但需每月缴纳官府三百钱，由官府雇人上山砍伐木材或从事其他劳作，以代替女犯的劳役刑。故答案为B。 知识模块：中国法制史
3． 西汉文帝刑制改革中，取代斩左趾的刑罚是( )(2017年一综一第36题)
A．劓
B．弃市
C．城旦春
D．笞五百
正确答案：D
解析：汉文帝废肉刑的导火索是“缇萦上书”这一事件，文帝感其德孝遂于
十三年下诏废除肉刑着手改革刑制。其方案是：“凡当完者，完为城旦舂；当黥者，髡钳为城旦舂；当劓者，笞三百；当斩左趾者，笞五百，当斩右趾者，弃市”。奴隶社会以来的五刑制度由此发生变化。但又出现新问题：一是斩右趾改为弃市扩大了死刑范围；二是以笞代替劓刑、斩左趾，结果受刑者“率多死”。“外有轻刑之名，内实杀人”。因此景帝即位后，两次下诏减少笞数，并规定了刑具规格、受刑部位以及施行时中途不得更人。 知识模块：中国法制史
法律硕士综合课(宪法学)历年真题试卷汇编21(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（宪法学）历年真题试卷汇编21 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 分析题 5. 论述题
单项选择题第1-45小题，每小题1分，共45分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 按照宪法的分类，我国现行宪法属于( )(2014年非法学综合课单选第17题)
A．钦定宪法
B．协定宪法
C．成文宪法
D．柔性宪法
正确答案：C
解析：我国宪法是成文宪法、刚性宪法、民定宪法，C项正确。 知识模块：宪法学
2． 我国《宪法修正案》中，明确规定“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿”的是( )(2011年非法学综合课单选第23题)
A．1988年《宪法修正案》
B．1993年《宪法修正案》
C．1999年《宪法修正案》
D．2004年《宪法修正案》
正确答案：D
解析：2004年宪法修正案规定，国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。答案为D。 知识模块：宪法学
3． 下列选项中，不属于宪法所调整的社会关系的是( )(2017年非法学综合课单选第19题)
A．国家与公民之间的关系
B．公民与公民之间的关系
C．国家机关之间的关系
D．国家机关内部之间的关系
正确答案：B
解析：宪法关系的一方通常总是国家或国家机关。宪法所调整的社会关系主要包括：国家与公民之间的关系、国家与其他社会主体之间的关系、国家机关之间的关系、国家机关内部的关系。ACD项属于宪法所调整的社会关系。B项公民与公民之间的关系由民法调整，不由宪法调整，本题选B。 知识模块：宪法
学
4． 下列关于我国宪法解释机制的表述，不正确的是( )(2015年法学综合课单选第14题)
A．我国的宪法解释属于立法机关解释
B．地方各级人民代表大会享有宪法解释权
法律硕士综合课(中国宪法学)模拟试卷31(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（中国宪法学）模拟试卷31 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 分析题 5. 论述题
单项选择题第1-45小题，每小题1分，共45分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 按照宪法的分类，我国现行宪法属于( )。
A．协定宪法
B．刚性宪法
C．不成文宪法
D．钦定宪法
正确答案：B
解析：按照宪法的分类，我国宪法属于民定宪法、刚性宪法、成文宪法，而不是钦定宪法或协定宪法、柔性宪法、不成文宪法。可见，选B项。 知识模块：中国宪法学
2． 根据我国宪法规定，自治县人民代表大会有权制定的规范性法律文件是( )。
A．地方性法规
B．自治条例
C．行政法规
D．地方政府规章
正确答案：B
解析：《宪法》第116条规定，民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。据此，选B项。根据《立法法》第72条规定，有权制定地方性法规的机构包括省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会；设区的市和自治州的人民代表大会及其常务委员会。可见，不选A项。有权制定行政法规的机关是国务院，故不选C项。《立法法》第82条第1款规定，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。据此，不选D项。
知识模块：中国宪法学
3． 下列选项中，属于我国总理负责制具体内容的是( )。
A．国务院副总理、国务委员、各部部长协助总理工作
B．国务院总理任免国务院组成人员
C．国务院总理制定行政命令
D．国务院总理主持国务院全体会议
法律硕士综合课单项选择题专项强化真题试卷8(题后含答案及解析)
法律硕士综合课单项选择题专项强化真题试卷8 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． (2012年真题)根据我国宪法和法律规定，下列选项中不属于民族自治地方的是( )。
A．自治区
B．自治州
C．自治县
D．民族乡
正确答案：D
解析：根据我国宪法和法律规定，我国的民族自治地方包括自治区、自治州、自治县，民族乡不属于自治地方，故选D项。 知识模块：国家基本制度
2． (2014年真题)根据我国宪法，国家兴办各种学校，发展教育事业，应当予以普及的教育类型是( )。
A．学前教育
B．初等义务教育
C．中等教育
D．高等教育
正确答案：B
解析：《宪法》第19条第2款规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。据此，选B项。 知识模块：国家基本制度
3． (2016年真题)下列关于宪法规范的表述，正确的是( )。
A．宪法规范的效力高于法律、法规的效力
B．宪法规范不调整国家和无国籍人之间的关系
C．宪法规范因具有权威性而无须进行宪法解释
D．宪法规范具有政治性，只能通过立法具体化
正确答案：A
解析：宪法规范具有最高法律效力，其效力高于法律、法规。可见，A项表述正确。宪法规范调整的社会关系包括国家与公民之间的关系、国家与其他社会主体之间的关系、国家机关之间的关系和国家内部的关系。其中，宪法所调整的国家与公民之间关系中的“公民”，不仅包括我国公民，还包括外国人和无国籍人，例如，我国宪法在“公民的基本权利和义务”一章中对“外国人权利和利益的保护”作出了规定。可见，B项表述错误。为保障宪法的实施，有必要对宪法进行解释，对宪法进行解释并不损害宪法的权威。可见，C项表述错误。宪法规范的内容具有政治性和立法原则性特征。可见，D项表述错误。 知识模块：宪
法基本理论
4． (2015年真题)“民人典当田房，契载统以十年为率，限满听赎。”作出这一法律规定的朝代是( )。
在职法律硕士(专业综合课)模拟试卷37(题后含答案及解析)
在职法律硕士（专业综合课）模拟试卷37 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 案例分析题 8. 论述题
单项选择题每小题2分，共60分。下列各题给出的四个备选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 法律解释的目的在于( )。
A．普及法律知识
B．保证法律的正确适用
C．便于对法律进行比较
D．促进立法工作
正确答案：B
解析：法律解释的目的在于明确其内容实质，从而正确适用相关法律。
2． 上级法院对下级法院已经发生法律效力的判决和裁定，如果发现有错误，有权提审或指令下级法院再审，这种法律监督称为( )。
A．审判监督
B．立法监督
C．检察监督
D．行政监督
正确答案：A
解析：在中国，人民法院是专门行使国家审判权的机关，它虽然不是国家的专门法律监督机关，但在中国整个法律监督体系中具有重要地位。人民法院的监督，主要表现在以下几方面：人民法院系统内的监督；人民法院对检察机关的监督；人民法院对行政机关的监督。
3． 国家制定的规范性文件有( )。
A．国家行政机关的裁决
B．立法机关的法律
C．审判机关的判决
D．公安机关的逮捕证
正确答案：B
解析：规范性文件必须具有一般性和抽象性。ACD项都是针对具体的人、具体的案件作出的。
4． 法律体系是一个重要的法学概念，人们可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下面关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征?( )
A．研究我国的法律体系必须以我国现行国内法为依据
B．在我国，近代意义的法律体系的出现是在清末沈家本修订法律后
C．尽管香港的法律制度与内地的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的
D．我国古代法律是“诸法合体”，没有部门法的划分，不存在法律体系
法律硕士综合课(宪法学)历年真题试卷汇编31(题后含答案及解析)
法律硕士综合课（宪法学）历年真题试卷汇编31 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 分析题 5. 论述题
单项选择题第1-45小题，每小题1分，共45分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。
1． 在形式意义上，世界上大多数国家的宪法属于( )(2011年非法学综合课单选第22题)
A．成文宪法、刚性宪法和民定宪法
B．不成文宪法、柔性宪法和协定宪法
C．成文宪法、刚性宪法和钦定宪法
D．不成文宪法、柔性宪法和钦定宪法
正确答案：A
解析：世界绝大多数的国家是成文宪法、刚性宪法、民定宪法国家。答案选A。 知识模块：宪法学
2． 下列关于各国宪法发展的表述，不正确的是( )(2016年非法学综合课单选第18题)
A．1958年法国宪法设专章规定宪法委员会制度
B．我国现行宪法是对七五宪法精神的继承和发展
C．英国宪法在发展中形成了议会至上的体制特点
D．通过普通法院解释宪法是美国宪法实践的创造
正确答案：B
解析：宪法解释的专门机关解释体制源自奥地利，法国建立了宪法委员会对宪法进行解释。法国的1958年宪法设专章规定宪法委员会制度，A项正确。1954年宪法是一部好的社会主义类型的宪法，我国现行宪法是对五四宪法精神的继承和发展，B项错误。英国宪法以人民主权思想为指导，突出议会至上的体制特点，C项正确。普通法院解释宪法源自美国，D项正确。本题选B。 知识模块：宪法学
3． 将国家权力划分为立法权、行政权和对外联盟权的启蒙思想家是( )(2010年非法学综合课单选第19题)
A．孟德斯鸠
B．洛克
C．卢梭
D．霍布斯
正确答案：B
解析：洛克将国家权力划分成立法权、行政权和对外联盟权三种，为后来孟德斯鸠对三权分立(国家权力分为立法权、司法权、行政权)科学划分和系统阐述
打下基础。B项正确。 知识模块：宪法学
法律硕士综合课单项选择题专项强化真题试卷14(题后含答案及解析)
法律硕士综合课单项选择题专项强化真题试卷14 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． (2017年真题)下列关于法治思维的理解，正确的是( )。
A．法治思维是实体思维而不是程序思维
B．法治思维须以合法性判断作为其核心内容
C．法治思维主要是立法机关采用的思维方式
D．法治思维是一种认识思维而不是实践思维
正确答案：B
解析：法治思维说到底是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作。因此，法治思维是一种实践思维，D选项表述错误。运用法治思维解决问题，要求国家工作人员，特别是领导干部，在行使国家公权力时，无论是决策，还是执行，都应始终关注目的是否合法、权限是否合法、内容是否合法、手段是否合法以及程序是否合法。可见，法治思维须以合法性判断作为其核心内容，法治思维主要是国家工作人员采用的思维方式，B选项表述正确，C选项表述错误。法治思维是程序思维而非实体思维。A选项表述错误。 知识模块：法理学
2． (2005年单选2)关于资本主义法的表述，能够成立的是( )。
A．在封建社会中后期出现的带有资本主义因素的法律，在本质上已经属于真正意义上的资本主义法律了
B．各国资产阶级国家政权的建立虽然在时间上有先有后，但其法律的产生却呈现出大致相同的特征
C．维护资本主义私有制是资本主义法律始终不变的核心
D．资本主义法与社会主义法相比，主要区别在于前者是公共意志的体现
正确答案：C
解析：带有资本主义因素的法律，在本质上不具有真正意义上的资本主义性质。可见，A项表述不成立。各资本主义国家的法律产生特征并不相同，资本主义法的产生在不同国家具有不同形式和特点。比如英国资产阶级革命后仍然承认封建法制的效力，大量保留封建制法，只不过重新赋予它新的内容并不断加以改造和补充；而法国不承认旧法的效力，在继承罗马法的基础上重新制定法律。可见，B项表述不成立。资本主义私有制经济是整个资本主义上层建筑的基础，其法律自然始终不变地予以维护。可见，C项表述成立，选C项。资本主义法与社会主义法的关键区别是经济基础以及阶级意志不同，而非抽象的公共意志的不同。可见，D项表述不成立。 知识模块：法理学