小学科技节活动方案范例（3篇）
第 1 页 共 6 页 小学科技节活动方案范例
____年度小学科技节活动策划
一、活动背景概述
科技的迅速发展对现代社会产生了深远影响，小学科技节作为普及科学知识、培养创新意识的重要平台，已受到广泛重视和认可。为推动小学科技教育的进一步发展，激发学生的科学热情和创新精神，我校计划于____年举办科技节活动。
二、活动目标
1. 激发科学兴趣：活动旨在激发学生对科学的浓厚兴趣，增强他们对科学探索的主动性。
2. 培养创新能力：通过科技节活动，锻炼学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索和创新。
3. 扩大科技知识视野：使学生通过参与活动，了解更多的科技知识，提升科学素养和科技素质。
4. 加强科技交流：促进学校与社区、企业之间的科技交流与合作，推动科技教育的深入发展。
三、活动策划与内容
1. 主题设定：结合学生的年龄特征和科技教育趋势，本次科技节的主题定为“创新科技，启迪未来”。
2. 活动形式：科技节将采用展示、竞赛、讲座等多种形式，同时结合线上和线下的活动方式。
3. 活动内容： 第 2 页 共 6 页 (1) 科技展览：设立专门区域展示学生的科技作品、实验成果和创新项目，鼓励实践性学习和问题解决。
(3) 科技讲座：邀请专业科学家和教育工作者进行科普讲座，拓宽学生的科技知识视野，提高科学素养。
(4) 科技游戏：设计科技类游戏活动，如科技知识问答、科技拼图等，以游戏形式增强学生对科技的兴趣和理解。
(5) 科技交流与合作：邀请科技企业、社区组织参与，为学生提供科技实践和交流的机会。
四、活动宣传与筹备
1. 活动宣传：利用学校官网、微信公众号、电视广播等多渠道进行广泛宣传，提高师生和家长的参与度。
2. 活动筹备：成立专门的筹备小组，负责活动的详细规划，包括场地布置、物资采购、竞赛规则制定等。
3. 寻求赞助与合作：积极与科技企业、社区组织沟通，争取活动的赞助与支持，确保活动的顺利进行。
五、活动评估与总结
1. 活动评估：对科技节活动进行评估，收集学生、教师及家长的反馈，总结活动的优点与不足，为后续活动提供改进建议。
2. 活动总结：活动结束后，组织相关人员进行总结会议，全面评估活动效果，并撰写总结报告。
3. 活动成果展示与推广：整理学生的科技作品和实验成果，举办成果展示活动，展示科技节的成就，鼓励更多学生参与科技教育。
六、活动预算规划 第 3 页 共 6 页 根据活动需求，制定合理的预算计划，争取学校和社区的财务支持与赞助。预算内容包括场地租赁、物资购置、讲师费用等具体项目。
七、活动安全保障
在活动筹备阶段，确保活动场地的安全性，进行必要的安全检查和整改。妥善安排活动流程，确保活动安全有序进行。
八、活动效果评估
通过活动评估与总结，对活动效果进行量化和定性分析，了解学生对科技活动的参与度和兴趣变化，评估活动对学生的影响和改变。
我们相信____年的小学科技节活动将取得显著成效，为培养学生的科技兴趣和创新能力做出积极贡献。
小学科技节活动方案范例（二）
一、活动背景
随着科技的飞速发展，人类社会正经历着前所未有的变革。科技教育作为培养学生科技创新意识和能力的重要基石，其重要性日益凸显。为积极响应时代号召，进一步提升小学生的科技素养，激发他们的科学兴趣，并培养他们的创新精神和团队合作能力，我们特此决定在____年举办小学科技节活动。
二、活动目标
1. 致力于培养学生科学探索的能力，以激发他们对科学的浓厚兴趣。
2. 提升学生的创新思维和解决实际问题的能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。 第 4 页 共 6 页 3. 强化学生的团队合作与沟通能力，促进他们在集体中共同成长。
4. 通过展示学生的科技作品，广泛宣传科技教育的重要性，营造浓厚的科技氛围。
三、活动流程安排
1. 主题确定：本次科技节的主题定为“科技改变世界，创新未来”，旨在引导学生关注科技发展，勇于探索未知。
2. 活动策划：
征集科技作品：学校将提前通知学生，广泛征集包括科学实验、发明创造、科技手工制作等在内的各类科技作品。
参赛组织：学生将被分为若干小组，每组3-5人，自主选择并报名参加不同的科技作品展示和竞赛项目。
科技作品展示：活动现场将设立展示区，供学生展示自己的科技作品，并进行口头介绍和互动交流。
科技竞赛：根据学生的年级和兴趣特长，设置科学知识竞赛、科技创新设计竞赛等多样化的竞赛项目。
科技活动体验：设置科技实验、编程、3D打印等互动体验区，让学生亲身体验科技的魅力。
科普讲座：邀请相关领域的专家学者进行科普讲座，拓宽学生的科技视野，激发他们对科技的兴趣。
3. 活动宣传：
制作宣传海报：学校将协助学生制作精美的宣传海报，并在校园内广泛张贴，以吸引更多师生的关注。 第 5 页 共 6 页 宣传推广活动：利用学校网站和社交媒体平台发布科技节的相关信息，扩大活动的影响力，吸引更多师生参与。
四、活动成果评估
为确保科技节活动的有效性和持续性，我们将从以下几个方面进行评估：
学生评价：通过发放调查问卷，收集学生对活动的满意度和收获程度的反馈。
教师评价：教师将对学生的科技作品进行专业评价，包括创意性、实用性、科学性等方面。
观众评价：邀请观众填写意见反馈表，收集他们对活动的整体评价和建议。
组委会评价：活动组委会将对整个活动进行总结和分析，提炼成功经验，针对不足之处提出改进措施。
五、活动预算
活动预算将涵盖场地租赁费、物资采购费、奖品购置费、宣传费等各项开支。我们将根据实际情况进行预算编制，并积极争取社会资助以减轻经济负担。
六、活动保障
为确保活动的顺利进行，活动组委会将制定详细的活动方案和时间表，明确各部门的职责分工和协作机制。我们将全力保障活动所需的各类资源供应充足，确保活动现场的安全有序。通过精心策划和组织，我们相信本次小学科技节活动将为学生们提供一个展示才华、交流学习的绝佳平台，为科技教育的发展注入新的活力。
小学科技节活动方案范例（三） 第 6 页 共 6 页 如以下所示：
学校教育中的一项重要活动，即科技节，已日益成为备受瞩目的盛事，其目的在于点燃学生对科技的热情，发展他们的创新思维和实践技能，以助他们更好地理解科技在日常生活中的应用。为了增强学生的科技活动体验，提高他们的实践能力，我校决定举办一场独特的____年小学科技节，让学生在参与中享受乐趣、积累知识、提升能力。
本次科技节活动将以“未来科技，创意无限”为主题，通过一系列引人入胜的活动，让学生感受科技的魅力和便利，激发他们的创新力和实践能力。活动内容涵盖科技作品展示、科技制作竞赛、科技体验活动等，旨在让学生在积极参与中实现自我成长和收获。
科技体验活动将提供各种科技体验项目，如VR体验、无人机飞行体验、科学实验体验等，让学生亲身感受科技的乐趣和便捷，使他们更直观地领略科技的魔力，激发对科技的浓厚兴趣和探索精神。
通过本次科技节，学生将更深入地理解科技在日常生活中的应用，培养实践能力和创新思维，以促进他们的全面发展。我们期望这场别开生面的科技节活动能激发学生对科技的热爱和探索欲望，挖掘他们的未来潜力，为他们的科技素养和实践能力的提升打下坚实基础。
____年小学科技节活动方案如上所述，让我们共同期待这场充满创新、乐趣和挑战的科技节盛会！
小学开展科技节活动方案(最新)
小学开展科技节活动方案（通用8篇）
一、指导思想
进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
二、活动主题
“崇尚科学 探索创新”。
三、活动对象：全校同学
四、活动时间：20xx年11月
五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动
“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。
（一）看科普电影，写观后感 。
组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。
推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。
（二）参与科技实践活动
组织3—6年级同学参与一次科技实践活动
三年级：制作净水器
利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。
四年级：食品相关调查报告
分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。
五年级：变废为宝
利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。
六年级：天文知识手抄报
设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。
（三）科普展览
联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）
（四）“ 金点子” 创意活动
１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。
２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。
端午节活动方案范文（通用19篇）
端午节活动方案范文（通用19篇）
端午节活动方案范文（通用19篇）
为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的端午节活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节活动方案 篇1
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从20XX年5月开始到6月结束，历时6周。
活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段(一周)
2、活动实施阶段(两周)
3、活动阶段小结(两周)
4、成果展示阶段(一周)
四、活动目标
(一)活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
(二)活动具体目标：
1、认知目标：
(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
科技节活动方案通用6篇
第 1 页 共 21 页 科技节活动方案通用6篇
（经典版）
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序言
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小学科技节活动方案15篇
小学科技节活动方案15篇
小学科技节活动方案1
一、指导思想
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
二、活动主题：
探索、实践、创新——倡导低碳生活
三、活动时间：
5月9日～5月20日
四、活动内容
（一）科普宣传
1.科普黑板报（负责老师：陈学峰）
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在5月18日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。
活动时间：5月19日～5月20日
2.科普讲座（负责老师：朱静） 活动要求：本届科技节将举办一场科普讲座，利用班会、中午组织学生进行听讲。
活动时间：5月16日～5月20日
（二）科技竞赛
1.1/32遥控车辆模型竞速赛（负责老师：陈勇）
参加对象：三～六年级学生
比赛时间：5月20日
评比要求：
1/32遥控车辆模型竞速赛规则：选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。裁判将检查组装完成的赛车。检查内容是：零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。
跑表计时：3圈内赛车所用的时间，比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。
比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，出现上述情况选手应立即纠正自己的赛车，并继续本轮比赛。
2.魔法小车竞速赛（负责老师：钱亚忠张剑）
科技节活动方案精选6篇
第 1 页 共 17 页 科技节活动方案精选6篇
(实用版)
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小学学校科技节的活动方案
小学学校科技节的活动方案
小学学校科技节的活动方案（通用6篇）
小学学校科技节的活动方案1
一、活动主题：绿色低碳，我爱科学
二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间：20xx年11月
四、参加对象：全校学生
五、活动内容：
1、“低碳环保”创意作品；
（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。
（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、制作科普板报
活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。
3、纸飞机竞赛
纸飞机竞赛规则：
1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。 2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。
4、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
小学学校科技节的活动方案2
一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案
小学科技节活动方
案
1
小学科技节活动方案
【篇一：小学生科技节活动方案】
小学生科技节活动方案
一、指导思想
为培养我校少年儿童创新精神和实践能力，提高少年儿童科学文化素质，加快普及少年儿童科技教育，大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程。我校结合学生自身特点，从今年起每年举办一届小学科技节活动，以此培养学生“探索创新”的科学精神和“绿色环保”的环保意识，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。
三、组织领导
组长：宋生宝
副组长：徐志儒
成员：三、四、五、六年级科学老师、班主任
四、比赛项目
（一）小学生科技创新系列活动
小学生科技创新活动包括青少年科技创新、电脑制作、电脑机器人和信息学奥林匹克竞赛等四项主题活动。要求全校各班在活动时间内，利用课堂教学，整合校内外资源，开展以上四项主题校本课程，并将活动成果进行初评和复评，复评后的优秀成果将推荐参加镇市级以上评选。
（二）汇演系列活动
包括计算机表演赛(包括电子报刊、动漫制作、电子音乐、计算机diy)、科学幻想绘画表演赛、机器人表演(包括机器人舞蹈、机器人创意、人型机器人等比赛项目)、“三模”表演赛(包括船模、航模、车模) 和科学探索小实验表演赛等形式。
五、活动时间：
活动的时间是 7月1日至12月30日，内容主要包括科技创新系列活动、汇演系列活动、优秀成果表彰展示等。
六、活动要求
(一)青少年科技创新大赛主题活动
主旨是提高我校小学生的创新素质和能力，加强对科技辅导教师的培训指导，深化科普推广。大赛面向全市教师和中小学生设立创造创造、科技论文、科学实践活动等内容的展示与竞赛活动。
1.参赛对象
（1）青少年板块的参赛对象：科幻绘画类为全校5-14岁少年儿童。（2）科技辅导员板块的参赛对象为：在校各课任教师。
3. 作品报送要求
报送时间
作品报送截止时间为 9月8日，以班为单位集中报送教导处。
小学生科技活动方案（共10篇）（精简篇）
小学生科技活动方案(共10篇)
小学生科技活动方案(共10篇)
篇一：小学科技活动方案活动内容新安边中心小学科技节活动材
料 活动内容 在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里
那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从
小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷
奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制
玩具的活动吧。 设计理念 在小学科技活动中，科学能力的形成依赖
于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边
的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，
内化形成。 在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符
合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动
脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一
种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操
作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和
延伸。 活动目标 1、培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严
密的逻辑思维和准确的分析能力。 2、掌握一种科学的思维方式和独
特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3、培养进行科学实践
的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神活动准备1、参加人员 活
动辅导老师：科学老师 活动参与学生：全体学生 2、学生可准备的
材料 ⑴收集废旧物，变废为宝。 纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶
罐 瓶盖 吸管、雪糕棒 ⑵利用自然物，就地取材。 植物类（农作物、
蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等） 动物类
（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚
等） 活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出
问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身
边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间 10月20日-10月21日 制定活动计划 10
小学科技节活动方案(4篇)
第1页共11页 小学科技节活动方案
一、活动主题
我身边的科学
二、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。
三、活动口号：
科学在身边，创新在心中。
四、活动时间、对象
活动时间：____年____月
活动对象：
三、四、五年级学生。
五、活动进程
本次活动分为三个阶段：
1、第一阶段。前期准备阶段。(科技节系列活动宣传阶段，
____月底至____月初)主要内容。学校led上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。 第2页共11页 2、第二阶段：正式活动阶段(科技节系列活动实施阶段：____月____日
~____日)优选作品，____布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。
3、第三阶段：成果展示阶段(科技节系列活动总结阶段：____月20~____月底)
4、人员安排：
六、活动内容细则：
(一)展示项目：
1、科幻绘画比赛
参赛对象：3~____年级学生
比赛要求：
1、学生全体参与，班级评选，再每班选送____件作品参加校级比赛，绘画纸(4开)，画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2、作品反面右下角注明。作品题目、作者班级、作者姓名。
评奖方法。由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
2、科技小制作
参赛对象：3~____年级学生
作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等)，可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。 第3页共11页 评奖方法。由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
小学科技主题活动方案策划范文7篇
小学科技主题活动方案策划范文7篇
小学科技主题活动方案策划范文【篇1】
一、指导思想
为了全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20__年度__月举办科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，激发学生热爱科学，丰富了学生的课下生活，培养学生科学创新能力、动手能力及想象思维，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动时间：
20__年__月，前两周进行动员准备工作，后两周进行比赛活动
三、活动对象：
全体师生
四、活动内容：
制作降落伞、制作鸡蛋保护器、建高塔、建桥梁
五、活动方法
（一）制作降落伞
活动材料：塑料袋或者手绢、尼龙布，50厘米的棉绳若干，小重物
活动方法：降落伞面做成圆形，将棉绳系在降落伞的伞面上，底下绳子打上结，挂上重物。
比赛方案：要求降落伞外观美观，有创意。当降落伞都从三楼落下时，看谁的下降速度慢，就为获胜。
（二）鸡蛋保护器
活动材料：鸡蛋、泡沫塑料、布、纸盒、棉花、气球、等等，根据自己的设计要求来定。
比赛要求：将自己设计好的鸡蛋保护器从三楼扔下，看谁的鸡蛋不破，同时还要求，用的材料最轻，最节省、简单实用。
（三）建高塔
活动材料：塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等，根据自己的设计来定
建高塔的原理：物体重心低，就会平稳，高塔要求上轻下重，上小下面大，使高塔不容易倒。 活动形式：自己选择组合成小组，提供一个作品。
比赛要求：材料要用废旧物品，塔外观要美观有创意。看哪一组设计的塔最高，还要抗风力的袭击不倒。
（四）建桥梁
活动材料：报纸、塑料瓶、胶带、易拉罐等等
活动原则：以小组为单位，设计一个作品，自己选择桥的类型以及材料。
比赛要求：桥梁要求美观有独创性，比赛时要往桥上加重物，看哪一组的承受力最大，就为获胜。