七年级下册生物学记忆口诀集锦
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法
初中生物知识点记忆口诀及学习方法和记忆方法一、初中生物知识点记忆口诀：1.细胞认识性质的3个法则，类似者添加亲缘关。
2.生物分类5等级，能取奥，国家检。
3.农作物栽培记名诀，棉花只种父土寺。
4.5种动物分解记，鱼、蝌蚪、青蛙、爬虫、鸟。
5.植物结构背诀法，稳定根茎叶。
6.摄取方式快背法，原生，液态，固态，虫咬吸。
7.看图识物，周仓小润船。
8.生物性格认识法，伤害者病菌，好朋友共生。
9.认识五种繁殖路，夫妻合温暖，无性快高效，运地各方位。
10.分泌方法记口诀，三、二、一、不交配。
二、初中生物学习方法：1.阅读教材：认真阅读生物教材，理解概念和原理，掌握基本知识。
2.做笔记：在阅读教材的过程中，可以结合个人理解和思考做一些笔记，有助于记忆和加深理解。
3.制作思维导图：将生物知识点用思维导图的形式整理出来，形象直观，便于记忆。
4.练习题：做一些生物练习题，巩固知识点，加深理解。
5.总结归纳：每学完一个章节或一个知识点后，进行总结归纳，将重点内容整理出来，形成自己的笔记。
6.多观察实物：生物是关于生命的科学，多观察身边的生物，了解其结构、特征和生态习性，有助于理解和记忆知识点。
7.借助多媒体资源：可以通过互联网、视频等多媒体资源，观看与生物相关的实验视频，动画等，加深对生物知识的理解。
8.参加讨论：积极参加课堂讨论，与同学一起交流和分享，有助于拓宽视野和加深理解。
三、初中生物知识点记忆技巧：1.分段记忆：将生物知识点分成不同的段落，分段记忆，可以减少记忆负担，提高记忆效果。
2.制作动画卡片：将生物知识点用动画卡片的形式制作出来，每个卡片上写上一个知识点，并配上相应的图片或图示，可以提高记忆效果。
3.制定学习计划：合理制定学习计划，每天坚持学习一段时间，不拖延，有计划地复习和记忆知识点。
4.制定记忆游戏：将生物知识点制成记忆游戏，如卡片配对游戏、填空游戏等，通过游戏形式进行记忆，提高记忆效果。
5.制作关联记忆法：将生物知识点与日常生活或其他学科知识关联起来，形成有趣的记忆点，使记忆更加生动。
生物记忆口诀(重点)-人教版初中生物学七年级下册
七年级生物下册记忆口诀
人类人猿区别有三运动方式制造工具脑的发育共同祖先森林古猿
猿人进化三百万年少女露西化石发现森林消失古猿下地直立行走解放双手使用工具手臂灵巧制造工具石器复杂能够用火大脑发达产生语言合作交流
生殖系统男女不同睾丸生精卵巢产卵激素雌雄胚胎发育场所子宫
生命起点始受精卵受精场所输卵管内精卵分裂形成胚泡胚泡着床子宫内膜分裂分化变成胚胎八周胎儿初具人形物质交换脐带胎盘三十八周分娩完成
一二十岁属青春期身心变化激素使然
身高突增器官发育遗精月经第二性征心理特点变化有三内心复杂独立意识和性意识黄金时期理想远大不负年华
六种营养糖脂蛋白水盐维生生命能量糖类提供葡萄蔗糖还有淀粉
动植物油均属脂肪贮存人体备用能源建造修复蛋白之功奶蛋鱼肉富含其中测定能量烧水测温设置重复减小误差
缺无机盐容易患病缺钙佝偻缺碘腺肿缺磷厌食缺铁贫血缺锌无味
维生素少不能缺少 A B C D 夜神坏松消化道数七个器官口咽食胃小大肠肛。
七年级下生物知识点顺口溜
七年级下生物知识点顺口溜好好学习生物课，
了解生命牵涉多少个。
生命的基本单位，
是细胞，要牢记。
种类有植物、动物，
细胞中还有细胞器。
动植物吸收营养，
依靠消化系统实现。
呼吸系统让氧气，
进入机体持续运作。
泌尿系统清除废物，
维持体内环境稳定。
循环系统心脏当家，
血液输送滋养每个细胞。
神经系统指挥整体，
认知、思考、感官连。
免疫系统抵抗病毒，
保护身体免受侵害。
生殖系统繁衍后代，
一种特殊的生命传承。
生物知识点讲得好，
生命之谜能懂了些。
七年级生物知识点总结囗诀
七年级生物知识点总结囗诀生物是一门自然科学，相关知识点繁杂复杂。
为了方便学生记忆，总结出适用于七年级生物知识点的口诀，对于学生学习生物课程具有重要意义。
一、细胞理论：万物生于有形之中
万物生，皆由细胞；细胞是生物的基本单位。
二、原生生物：小而全、多形态、协同共生
原生生物超小型，形态多样性；协同共生教我们，和平共处可以推进。
三、真核生物：四足动物瘤胃双
真核生物，命名法分明；四足动物，瘤胃双。
四、植物细胞：质壁分离、色素整、组成大囊
植物细胞壁质分离；色素整齐，构成大囊。
五、动物细胞：无色膜轮廓分明、溶酶体胞吐囊腔在
动物细胞，无色膜分明；溶酶体走，胞吐囊腔在。
六、解剖学：FISE
解剖学口诀FISE，是身体四大结构；组成身体器官系统。
七、生殖细胞：清澈分明、核分裂、第一次分裂后，取内分生子、最后两分体
生殖细胞清澈分明，内含核分裂准备；第一次分裂后，内生子
分裂，再被切割成两个小体。
八、遗传学：勾叉交换，保证基因多样化，变异重塑命运变化。
遗传学口诀：勾叉交换，基因多样; 变异重塑，命运变化。
以上是适用于七年级的生物知识点口诀总结，希望对同学们的
学习有所帮助。
记住口诀之余，要加强对生物知识的理解和记忆，做好课堂笔记，多思考，多实践，才能学好生物课，打好基础。
七年级生物知识点归纳口诀
七年级生物知识点归纳口诀在七年级的生物学中，我们需要掌握很多知识点。
为了更好地记忆和掌握这些知识点，我们可以用口诀来帮助自己。
以下是一些常见的七年级生物知识点归纳口诀。
1. 生物分类口诀
生物分类的七大类，有两个门在里面。
脊椎动物、无脊椎动物；高等植物、低等植物；
单细胞生物、真菌界，这就是生物分类的七大类。
2. 光合作用口诀
光合作用，分两步；前一步是光反应，后一步是暗反应。
在光反应中，产氧释能；在暗反应中，做糖生能。
3. 消化系统口诀
消化系统，口到肛门；包括消化管、胰腺和肝脏。
口腔、食管、胃，十二指肠、小肠、大肠。
口鼻咽喉，
还有肛门这个的入口；胰腺、肝脏是帮忙消化的重要器官。
4. 内分泌系统口诀
内分泌系统很神秘，分泌物质经血液循环。
壹腺二岛三囊，四肢五性六腺带。
甲状腺、胰岛和肾上腺；睾丸、卵巢和脑下垂体；
子宫、前列腺、胃泌素、副甲状腺、松果体等六个腺体。
5. 遗传口诀
有爸妈的天生会，四条基因两一对。
内部信息随分离，多样化与基因有关。
一份隐形一份显，显性隐性都知道。
AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb，顺口记住。
以上口诀可以帮助我们更好地记忆和掌握七年级生物学中的知识点。
希望大家可以好好利用，提高自己的学习效率。
七年级下册生物学记忆口诀集锦
《七年级下册生物学记忆口诀集锦》1.《营养物质》糖脂蛋，水盐素，六类营养要记住，谷豆食糖马铃薯，核桃花生加猪油，奶蛋鱼肉和黄豆，提供能量主要物，水盐素，量不足，出现问题很多处；钙铁锌，又碘磷，缺铁吃肝治血贫；大人脖肿小孩傻，那是因为缺碘啦；缺A眼睛怕天黑，缺B容易得脚气；缺C坏血很容易，缺D缺钙一样地；2.《人体的营养》:牙龈出血坏血病，新鲜蔬果补Vc；夜肓干眼缺Va，补充肝脏胡萝卜；脚气病人缺B1，豆类谷类来补充；钙和Vd壮骨骼，缺少易得佝偻病；3. 《消化和吸收》口咽食胃小大肠，分工全都不一样，口嚼舌搅淀粉消，胃内蛋白有走掉，小肠里面最重要，胰液胆汁凑热闹，消化吸收一肩挑，三类营养要记牢，4.《食物的消化与吸收》淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
5.《合理膳食》早中晚，3 4 3 ，合理膳食很关键，要让我来做午餐，一荤两素一米饭6.《呼吸道》鼻咽喉，两气管，功能不要搞混乱；呼吸道，有支撑，确保气流能畅通；两气管，有纤毛，排菌化痰守卫牢；清洁湿润又加温，黏液还能抵细菌；7.《肺》胸腔左右二三肺，还有膈肌和两肋；肋膈肌缩胸腔扩，吸入空气氧气多；肋膈肌扩胸腔缩，呼出废气氧气弱；气入肺泡过两壁，进入血管是毛细；12.血液成分变化歌：血（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。
13.人体内废物的排出肾脏象只大蚕豆，腹腔后壁脊柱旁；小球、小囊和小管，肾单位里成尿液；血液流经肾小球，血球大分子继续走；原尿滤到肾小囊，成人每日一百八；肾小管处重吸收，营养物质回血液。
14. 关于尿的形成：一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；囊中有个肾小球，动脉血在里面流；血流经此来过滤，产生原尿小管去；肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；废物余盐少量水，形成尿液送小肚；小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
初中生物顺口溜大全口诀
初中生物顺口溜大全口诀
初中生物的知识点太难背？那么我们可以通过顺口溜和口诀来加强记忆，接下来分享初中生物顺口溜大全，供参考。
神经系统的组成口诀
神经系统司令部，脑和脊髓做中枢;
中枢发生指挥令，四通八达靠神经;
大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢;
感觉运动语视听，大脑皮层发指令;
协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。
灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢;
基本单位神经元，细胞(体)突起来构成。
人体内废物的排出口诀
肾脏像只大蚕豆，成人每日一百八;
小球、小囊和小管，肾单位里成尿液;
血液流经肾小球，血球大分子继续走;
原尿滤到肾小囊，成日每日一百五;
肾小管处重吸收，营养物质回血液。
食物中的营养物质
糖脂蛋，水盐素，六类营养要记住。
谷豆食糖马铃薯，核桃花生加猪油。
奶蛋鱼肉和黄豆，提供能量主要物。
水盐素，量不足，出现问题很多处。
钙铁锌，又碘磷，缺铁吃肝治血贫。
大人脖肿小孩傻，那是因为缺碘啦。
缺A眼睛怕天黑，缺B容易得脚气。
缺C坏血很容易，缺D缺钙一样地。
食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙; 颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量; 小肠吸收六营养，水无维生进大肠。
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。
2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。
3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。
4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。
5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。
6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。
7.水平肌制核心，收缩使眼移。
睫状肌调节，眼睛看清晰。
8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。
9.消化道中有胃，分泌消化液。
小肠里吸收多，大肠排泄物。
10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。
保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。
11.光合作用植物做，光能转化为化学能。
吃了动物又吃了植，人体获得营养。
生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。
2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。
3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。
可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。
4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。
例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。
6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。
可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。
7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。
8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。
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《七年级下册生物学记忆口诀集锦》1、《营养物质》
糖脂蛋,水盐素,六类营养要记住,
谷豆食糖马铃薯,核桃花生加猪油,
奶蛋鱼肉与黄豆,提供能量主要物,
水盐素,量不足,出现问题很多处 ;
钙铁锌,又碘磷,缺铁吃肝治血贫;
大人脖肿小孩傻,那就是因为缺碘啦;
缺A眼睛怕天黑,缺B容易得脚气;
缺C坏血很容易,缺D缺钙一样地;
2、《人体的营养》:
牙龈出血坏血病,新鲜蔬果补Vc;
夜肓干眼缺Va,补充肝脏胡萝卜;
脚气病人缺B1,豆类谷类来补充;
钙与Vd壮骨骼,缺少易得佝偻病;
3、《消化与吸收》
口咽食胃小大肠 ,分工全都不一样,
口嚼舌搅淀粉消,胃内蛋白有走掉,
小肠里面最重要,胰液胆汁凑热闹,
消化吸收一肩挑,三类营养要记牢,
4、《食物的消化与吸收》
淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,
颗粒混进胰与肠,化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收,胃吸酒水就是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。
5、《合理膳食》
早中晚,3 4 3 ,合理膳食很关键,
要让我来做午餐, 一荤两素一米饭6、《呼吸道》
鼻咽喉,两气管,功能不要搞混乱;
呼吸道,有支撑,确保气流能畅通;
两气管,有纤毛,排菌化痰守卫牢;
清洁湿润又加温,黏液还能抵细菌; 7、《肺》
胸腔左右二三肺,还有膈肌与两肋;
肋膈肌缩胸腔扩,吸入空气氧气多;
肋膈肌扩胸腔缩,呼出废气氧气弱; 气入肺泡过两壁,进入血管就是毛细; 氧入碳出交换急,最终氧去细胞里; 8、《血液的组成》
血液有浆有细胞 ,浆运细胞与养料,红细胞,带氧跑, 白细胞,把菌包,
血小板,凝血牢。
9、《血管》
血管动静与毛细 ,动脉壁厚血流急, 管腔较小压力高 ,毛细毛细薄又细,薄到只剩一层皮 ,两红细胞过不去 ,慢慢通过换氧气 ,静脉壁薄弹性小,大多分布在体表,还有瓣膜防颠倒。
10、《心脏》
大小如拳形象桃 ,上房下室有四窍,房连静脉室连动,左右不通上下通,动脉血,左室离,换物质,在毛细,
回右房,入右室,忙去肺,换氧气,
新血来,左房里,终左室,新周期。
11、心脏结构
小拳头,两肺间,胸腔偏左叫心腔; 上心房,下心室,上下左右心四腔; 房连静,室连动,瓣膜防止血倒流。
12、血液成分变化歌:
血(流过)心脏动、静脉不变,
各器官处要交换,
流过肺部静(脉血)变动(脉血),
其她器官动(脉血)变静(脉血)。
13、人体内废物的排出
肾脏象只大蚕豆,腹腔后壁脊柱旁;小球、小囊与小管,肾单位里成尿液;血液流经肾小球,血球大分子继续走;原尿滤到肾小囊,成人每日一百八;肾小管处重吸收,营养物质回血液。
14、关于尿的形成:
一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流; 血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。
15、《尿的形成》
肾小球,小囊壁,
血液流经搞过滤,
细胞蛋白留血里,
水盐素糖穿过去,
形成原尿不彻底,
肾小管,重新吸,
葡萄糖,无剩余,
尿液积多排出去,
16、激素调节
内分泌腺无导管,激素虽少作用大;
生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;
食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。
17、人体常见内分泌腺:
姨姓贾,肾下垂。
(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体) 18、神经系统的组成
神经系统司令部,脑与脊髓做中枢;
中枢发生指挥令,四通八达靠神经;
大脑、小脑与脑干,组成高级脑中枢;
感觉运动语视听,大脑皮层发指令;
协、准、平衡小脑管,“活命中枢”在脑干。
灰白蝴蝶叫脊髓,反射传导小中枢;
基本单位神经元,细胞(体)突起来构成。
19、耳的构造
耳郭、耳道成外耳,收集声波向里传;
鼓膜、小骨与鼓室,振动传递在中耳;
半规、前庭与耳蜗,感受声波在内耳;
神经传导声刺激,声音产生在大脑。
20、眼球的构造
前角后巩为外膜,透过光线护眼球;
前虹后脉为中膜,调节光线供营养;
视网膜在最里面,感受光线成物像;
房水、晶状与玻璃,折射光线真神奇;
神经传导光刺激,视觉产生在大脑。
21、《心脏结构功能与血液循环》:采用下面巧记的方法:
上房下室,房静室动,
出室回房,房薄室厚,
左室厚度大于右,
上下相连通,左右连不通。
可以理解为:
上面就是心房,下面就是心室—楼上就是房间,楼下就是聊天室—客厅;心房与静脉血管相通,心室与动脉血管相通—房间要安静才能休息,教室要活跃好动才有效果;心室的血液压到全身各处,心房将血液收回心脏—晚修后,同学们走出教室回到房间(宿舍)休息;因心室的血液就是压出远距离的身体,所以心室壁要厚(发达)才有力气压出去,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩与舒张就越有力,而心房血液就是流向近距离相应的心室所以壁薄些;左心室就是将血液送到远
距离的身体,而右心室就是将血液送到近距离的肺,所以左心室的壁厚于右心室的壁;上下的左心房与左心室以及右心房与右心室就是相通的,但左与右就是不通的。
待学生记好心脏四腔及四大血管的连通后,让学生把自己比拟成血液中的某一红细胞,从左心室出发,随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气与二氧化碳的情况,同时用两种不同颜色的笔区分动脉血与静脉血),从而进一步掌握体循环与肺循环及动脉血与静脉血的变化情况。