六年级《生活生命与安全》复习资料
六年级下册生命生活与安全复习

四、简答
(一)安排好自己的闲暇时间,要把握好哪三个原则? 答:安排好自己的闲暇时间,要把握好以下三个原则:1、先 先安安排排好好应应该该做做的的事事,,比比如如完完成成课课外外作作业业。。2、2适、当适选当择选有择利有于 利身于心身健心康的健事康去的做事,去如做阅,读如、阅文读化、活文动化、活科动技、制科作技等制。作3等、不。 3能、做不的能事做坚的决事不坚做决,不如做到,网如吧到上网网吧、上玩网有、害玩身有心害健身康心的健游康戏、 的进游行戏危、险进的行活危动险等的。活动等。
(二)你的幸福秘方是什么? 答:我我的的幸幸福福秘秘方方是是::11、、享享受受学学习习快快乐乐。。22、、交交几几个个知知心朋 心友朋。友3、。至3、少至有少一有样一兴样趣兴爱趣好爱。好4、。享4、受享跟受家跟人家在人一在起一的乐趣。 起5、的亲乐近趣大。自5、然亲。近大自然。
(三)如何面对校外人员的滋扰? 答:我我们们应应这这样样面面对对校校外外人人员员的的滋滋扰扰::11、、上上学学和和放放学学的的路路上上应应 结伴而行,尽尽量量避避免免单单独独活活动动。。22、、对对别别人人的的挑挑衅衅不不予予理理睬睬,,应 及应时及避时开避。开事。后事及后时及告时诉告老诉师老和师家和长家,长或,者或直者接直报接警报。警3。、结3、识 校结外识人校员外要人谨员慎要。谨4慎、。远4离、未远成离年未人成不年宜人进不入宜的进场入所的和场有所治和安有隐 患治的安场隐所患。的场所。 (四)爬山需掌握哪些知识和技巧? 答:爬山需需掌掌握握以以下下知知识识和和技技巧巧::11、、不不单单独独行行动动。。2、2、带带上上必必 备备用用品品。。33、、选选择择安安全全路路线线。。44、、选选择择合合适适的的时时间间。。
12、一朝吸毒,终生戒毒。( √ ) 13、禁毒是全社会的共同责任,禁种、禁制、禁贩、禁吸毒 品,鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。( √ ) 14、吸毒只会损害吸毒者本人的身体健康,不会给社会和家 庭带来极大危害。( × ) 15、友谊之树需要时时浇灌,共同呵护才能常青。( ×√ ) 16、插花艺术表达了人们对生活的热爱,体现了生活的活力。 ( √√ )
六年级《生活生命与安全》复习资料

六年级《生活生命与安全》复习资料一、填空。
1、清明节是中华民族感恩的节日。
中秋节是家人团圆,感谢收获的节日。
2、感恩之情为生命带来温暖和希望,为社会带来文明与进步3、音乐天才贝多芬完成了世界上著名的《第九交响曲》。
3、我们可以将身体分为红灯区、黄灯区和绿灯区。
4、任何以肢体、语言、图画暗示或以其他方式妄想闯入我们的红灯区的行为,都属于性骚扰或性侵害。
对此我们要加强防范。
5、解决校园内同学之间发生冲突的办法是:公平协商、善于包容、求助老师。
6、爬山的技巧:不单独行动、带上必备用品、选择安全路线、确定合适的时间。
7、适量的运动能够提高我们的身体素质,让我们变得更健康、更强壮。
8、少年儿童的心率一般为120次/分—170/每分,最高可达210次/分。
9、拉肚子主要危害是:造成营养不良、脱水、引起“酸中毒”。
10、拉肚子处理不及时或处理方法不当,会引起:肺炎、病毒性心肌炎等并发症,甚至可能危及到生命。
11、常见的眼病有:干眼病、急性结膜炎、眼外伤12、常见的毒品有:鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。
13、联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
14、毒品像恶魔,正所谓:“一朝吸毒,终生戒毒”。
15、只要保持积极的生活态度和健康的生活方式,就可以远离毒品。
16、面临考试的紧张,这是一种普遍现象。
适度的紧张对应考试有促进作用,而过度的紧张则会影响正常发挥。
17、青春期是指10--19岁这个年龄段。
18、无论是喜悦,还是小小的烦恼,都是我们成长中一个个美丽的“音符”。
对那些小烦恼,我们要学会分析、发现它的积极意义。
二、选择。
1、(C)之情为生命带来温暖和希望,为社会带来进步。
A、师生B、同学C、感恩2,测定心率要在停止运动的(A)分钟内测定。
A、1B、2C、33、轻微拉肚子,只要多补充(B),注意饮食,过一段时间就会痊愈。
A、营养B、水分C、维生素4、就学途中安全(A)A、结伴同行不落单B、与陌生人保持距离C、不要轻易听从他人要求5、为了校园和谐平安,我们一定要()A、争强好胜B、控制自己的情绪C、勇于承担过错6、爬山必备的用品()A、通信工具B、简单医药用品C、食物和饮用水7、以腹泻为主的传染病主要有()A、霍乱B、细菌性痢疾C、艾滋病6、插花主要(B)面为中心取舍枝叶。
《生活·生命与安全》指导纲要试行及教材解读资料

兴趣 亲子关系 习惯养成 记忆 思维 意志 情绪
自我意识 性别认同 能力 注意
三、课文体例说明
根据儿童心理发展特点和认知规律, 教材每一课基本划分为四个板块:
其一,“心理聚焦”,旨在提出问题。 其二,“心灵视窗”,旨在自我反思。 其三,“心灵氧吧”,旨在澄清认知。 其四,“心海起航”,旨在行为改变。
“暗合”:1、没有经过商讨而意思恰巧相合。 2、无意中与某事物或原理相合。
阶段二:六个主题活动。包含“要素”。
2、目标·相关·吸引
其一,目标。对于教学目标要注意: ⑴ 教学目标要“具体、可落实”,反对“大而空”。 ⑵ 教学目标要有一个“内核”,要有一定的稳定性、层次性,围绕 一个主题逐步深入,切忌“游离不定”。 ⑶ 教学目标要能准确地规定一节课的“学科任务”,反对“活动热 热闹闹,效果微乎其微”。 ⑷ 教学目标要尽量包含“认知目标”、“态度目标”和“行为目标” 等要素。
“生活·生命与安全”教育涵盖了生命教育、健 康教育、安全教育、劳动与技术教育、环境教 育等方面的内容,有序地贯穿于九年义务教育 的各个年级。
心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康 基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心 理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌 握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交 往、升学择业、生活和社会适应及情绪管理等 方面的常识。
四、教学建议:“三个阶段”、“十个要素”
建议教师按照“热身活动——主题活 动——升华活动”三个基本阶段设计和展开教 学。在《教师用书》中也基本按照这一体例提 供教学参考。
暖身活动 主题活动
阶段一:暖身活动。包含两个“要素”。
1、破冰·暗合 “破冰”这个叫法起源于冰山的理论,冰山理论 是指人就象一座冰山一样,意识的部分只占了很少的 部分,而更大的部分是潜在的意识,或者说是不容易 被分辨的意识,而破冰就是把人的注意力引到现在, 因为注意力在现在就无法或者不容易被潜在的意识影 响,这样就可以达到团队融合,离开怀疑、猜忌、疏 远。
六年级上册《生活生命与安全》复习题.doc

六年级上册《生活生命与安全》复习题一、填空:1、接纳自己的缺憾场长爨人生便会少一份遗憾,多一份精彩。
2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他迪。
3、闲暇时光是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。
典域是产生幸福感的来源之一。
4、1952 4,国际上成立了世札闲组织,闲暇时间的不断增多,是社会进步的一个重要标志。
5、地震后,灾区群众就近次也笠地开展自救与互救,能够更有利于彳吏被埋压人员重新获得生命。
&地震互救五原则:先近后远.先轻后重.先易后难.先多后少、先救“生”后救“人”。
7、最基本的灭火方法有:隔离法、窒息法、冷却法三种。
8、普通报警电话是也,火警是埋急救电话是120.9、面对险情要见义巧为,根据自己的能力,首先保证自身的生命安全,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。
10>人群相对集中的场所,当人群因兴奋恐臧侦怒而情绪激动时,迷踏事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,别慌张。
遵守掰别拥挤,听从指挥别抢先。
11、吸烟有害健康,世界各国都有这样的强制规定。
12、香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟套危害最大的是尼古丁、焦油和一氧化碳。
被动吸烟也叫做二手烟。
13、对青少年来说问是穿肠毒药,喝酒会伤害胃粘膜,导致记忆力下降,注意力不集中造成学习困难。
14、鱼吸虫病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾病,俗称:大肚壬痞。
15、艾滋痞是一种病死率极高的传染病。
艾滋病的传播包括:传染源、传播途径,易感人着三个基本环节。
16、艾滋病传播途径主要包括:性传播、血夜传播和,母聊专播。
17、每年的12月1日是世界艾滋病日,红丝带是艾滋病的关爱标志。
18、青春期是童年向成年过度的时期.是我们成长中的一个关键时期,一般来说女孩比男孩早。
19、青春期是人体生长发育的第二^高峰期,身高和体重会快速增长.身体各器官的功能也趋向成熟。
青春期也是第三性征出现和发育成熟的时期。
六年级上册生活生命与安全复习题

六年级上册《生活生命与安全》复习题膀一、填空:袁1、接纳自己的缺憾扬长避短人生便会少一份遗憾,多一份精彩。
莆2、一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。
肅3、闲暇时光是指日常必须进行学习、工作和生活活动时间之外袃的可用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等活动的自由支配时间。
闲暇时光是产生幸福感的来源之一。
4、1952年,国际上成立了世界休闲组织,闲暇时间的不断增多,芇是社会进步的一个重要标志。
5、地震后,灾区群众就近及时广泛地开展自救与互救,能够更蒇有利于使被埋压人员重新获得生命。
6、地震互救五原则:先近后远、先轻后重、先易后难、先多后膄少、先救“生”后救“人”。
7、最基本的灭火方法有:隔离法、窒息法、冷却法三种。
莂8、普通报警电话是110,火警是119,急救电话是120. 肇、面对险情要见义巧为,根据自己的能力,首先保证自身的生9 芅命安全,千万不要鲁莽行事,做无谓的牺牲。
愤怒而情绪激动、、人群相对集中的场所10,当人群因兴奋恐慌节别慌张。
,踩踏事故更容易发生,一旦遇到紧急情况要保持冷静,时遵守秩序别拥挤,听从指挥别抢先。
11、吸烟有害健康,世界各国都有这样的强制规定。
螂危害最大的是尼古,香烟的危害主要来自燃烧时产生的烟雾12、螈丁、焦油和一氧化碳。
被动吸烟也叫做二手烟。
导致记、对青少年来说,酒是穿肠毒药,喝酒会伤害胃粘膜,13芆忆力下降,注意力不集中造成学习困难。
血吸虫病是寄生虫病的一种是血吸虫寄生在人体内所生的疾、14蚄病,俗称:大肚子病。
15、艾滋病是一种病死率极高的传染病。
艾滋病的传播包括:传膁染源、传播途径,易感人群三个基本环节。
16、艾滋病传播途径主要包括:性传播、血液传播和,母婴传播。
薈17、每年的12月1日是世界艾滋病日,红丝带是艾滋病的关爱莇标志。
18、青春期是童年向成年过度的时期,是我们成长中的一个关键螃时期,一般来说女孩比男孩早。
19、青春期是人体生长发育的第二个高峰期,身高和体重会快速薁增长,身体各器官的功能也趋向成熟。
《生命、生活与安全》计划及教案

《生命、生活与安全》计划及教案第一章:生命的宝贵1.1 教学目标让学生理解生命的宝贵和独特性培养学生尊重和珍惜生命的态度1.2 教学内容生命的定义和特点生命的宝贵和独特性珍爱和尊重生命的重要性1.3 教学方法小组讨论:让学生分享对生命的理解和感受教师讲解:向学生介绍生命的定义和特点视频观看:播放有关生命的短片,引发学生对生命的思考1.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中的参与和思考深度学生作业:让学生写一篇关于珍爱和尊重生命的作文第二章:健康生活2.1 教学目标让学生了解健康生活的要素2.2 教学内容健康饮食:均衡饮食的重要性运动锻炼:定期锻炼对身体的好处心理健康:保持积极心态的重要性2.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的健康生活习惯教师讲解:向学生介绍健康饮食和运动的要点案例分析:分析健康与生活习惯之间的关系2.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中的参与和对健康生活习惯的理解学生作业:让学生制定一个属于自己的健康生活计划第三章:个人安全3.1 教学目标让学生了解个人安全的重要性培养学生预防和应对安全风险的能力3.2 教学内容交通安全:遵守交通规则和保护个人安全的方法网络安全:网络安全意识和保护个人信息的重要性防火安全:火灾预防和应对措施3.3 教学方法小组讨论:让学生分享对个人安全的理解和经验教师讲解:向学生介绍交通安全、网络安全和防火安全的基本知识角色扮演:模拟不同场景下的安全风险应对情况,培养学生的应对能力3.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对个人安全的理解和应对能力学生作业:让学生写一篇关于个人安全的作文第四章:环境保护4.1 教学目标让学生理解环境保护的重要性培养学生参与环保行动的意识4.2 教学内容环境问题:全球环境问题的现状和影响环保行动:个人可以采取的环保行动和参与环保组织的方法可持续发展:可持续发展的重要性和方法4.3 教学方法小组讨论:让学生分享对环境保护的理解和经验教师讲解:向学生介绍环境问题的现状和影响,以及环保行动和可持续发展的重要性案例分析:分析具体的环保行动和可持续发展案例4.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对环境保护的理解和行动意识学生作业:让学生制定一个属于自己的环保行动计划第五章:应急与救援5.1 教学目标让学生了解应急与救援的基本知识培养学生应对紧急情况的能力5.2 教学内容急救知识:急救的基本原则和常用急救技能救援行动:救援行动的基本步骤和方法紧急情况应对:个人在紧急情况下的应对策略5.3 教学方法小组讨论:让学生分享对应急与救援的理解和经验教师讲解:向学生介绍急救知识、救援行动和紧急情况应对的基本方法实操演练:进行急救技能的实操演练,培养学生的应对能力5.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对应急与救援的理解和应对能力学生作业:让学生写一篇关于应急与救援的作文第六章:情绪管理与心理健康6.1 教学目标让学生理解情绪管理和心理健康的重要性培养学生掌握基本的情绪管理和心理健康技巧6.2 教学内容情绪认识:了解不同情绪的类型和影响情绪调控:学习情绪调控的方法和技巧心理健康:了解心理健康的重要性,学习维护心理健康的途径6.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的情绪管理经验和心理健康方法教师讲解:向学生介绍情绪管理和心理健康的基本知识情景模拟:模拟不同情绪场景,引导学生练习情绪调控和心理健康维护技巧小组讨论:评估学生在小组讨论中对情绪管理和心理健康的理解和掌握程度学生作业:让学生制定一个情绪管理和心理健康计划第七章:人际关系与沟通技巧7.1 教学目标让学生理解人际关系和沟通技巧的重要性培养学生掌握有效沟通的技巧7.2 教学内容人际关系:了解人际关系的类型和影响因素沟通技巧:学习倾听、表达和非语言沟通的技巧冲突解决:学习冲突解决的方法和技巧7.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的人际关系和沟通经验教师讲解:向学生介绍人际关系、沟通技巧和冲突解决的基本知识角色扮演:模拟不同人际交往场景,引导学生练习沟通和冲突解决技巧7.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中人际交往和沟通技巧的理解和掌握程度学生作业:让学生写一篇关于人际关系和沟通技巧的作文第八章:时间管理与目标设定8.1 教学目标让学生理解时间管理和目标设定的重要性培养学生掌握时间管理和目标设定的方法时间管理:了解时间管理的概念和方法目标设定:学习设定短期和长期目标的方法计划制定:学习制定合理计划和优先级的方法8.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的时间管理和目标设定经验教师讲解:向学生介绍时间管理和目标设定的基本知识实例分析:分析成功的时间管理和目标设定案例,引导学生学习借鉴8.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中时间管理和目标设定的理解和掌握程度学生作业:让学生制定一个属于自己的时间管理和目标设定计划第九章:财务管理与经济素养9.1 教学目标让学生理解财务管理和经济素养的重要性培养学生掌握基本的财务管理方法和经济素养9.2 教学内容财务管理:了解个人财务管理的概念和方法储蓄投资:学习储蓄和投资的基本知识和技巧消费观念:培养正确的消费观念和消费习惯9.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的财务管理和经济经验教师讲解:向学生介绍财务管理和经济素养的基本知识实例分析:分析成功的财务管理和投资案例,引导学生学习借鉴9.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中财务管理和经济素养的理解和掌握程度学生作业:让学生制定一个属于自己的财务管理和经济计划第十章:职业规划与发展10.1 教学目标让学生理解职业规划和职业发展的重要性培养学生掌握基本的职业规划方法10.2 教学内容职业规划:了解职业规划的概念和方法职业选择:学习如何选择适合自己的职业职业发展:了解职业发展的方法和途径10.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的职业规划和职业发展经验教师讲解:向学生介绍职业规划和职业发展的基本知识实例分析:分析成功的职业规划和发展案例,引导学生学习借鉴10.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中职业规划和职业发展的理解和掌握程度学生作业:让学生制定一个属于自己的职业规划和发展计划第十一章:法律法规与公民责任11.1 教学目标让学生了解国家法律法规的基本内容培养学生遵守法律、履行公民责任的意识11.2 教学内容宪法法律:了解宪法的基本内容和原则民事法律:学习合同法、侵权责任法等基本法律知识刑事法律:了解刑法的基本规定和犯罪行为公民责任:培养履行公民责任,维护社会公共秩序的意识11.3 教学方法小组讨论:让学生分享对法律法规和公民责任的理解和经验教师讲解:向学生介绍法律法规的基本内容和公民责任的重要性案例分析:分析具体的法律法规案例,引导学生学习借鉴11.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对法律法规和公民责任的理解和掌握程度学生作业:让学生写一篇关于法律法规和公民责任的文章第十二章:饮食与健康12.1 教学目标让学生了解健康饮食的基本原则12.2 教学内容营养学基础:了解人体所需的六大营养素健康饮食:学习均衡饮食、合理搭配食物的方法不良饮食习惯:了解并克服油炸食品、高糖食品等不良饮食习惯12.3 教学方法小组讨论:让学生分享自己的饮食习惯和健康饮食经验教师讲解:向学生介绍营养学基础、健康饮食和不良饮食习惯的基本知识实践活动:组织学生进行食物搭配和烹饪实践,培养健康饮食习惯12.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对健康饮食的理解和行动程度学生作业:让学生制定一个属于自己的健康饮食计划第十三章:性与健康13.1 教学目标让学生了解性健康的基本知识培养学生维护性健康的意识13.2 教学内容性生理:了解人体的性器官和性功能性心理:学习性心理发展与性心理健康维护的方法性健康教育:了解性传播疾病预防和性安全教育的方法13.3 教学方法小组讨论:让学生分享对性健康理解和经验教师讲解:向学生介绍性生理、性心理和性健康教育的基本知识实践活动:组织学生进行性健康教育游戏和情景模拟,培养学生的性健康意识13.4 教学评估小组讨论:评估学生在小组讨论中对性健康的理解和掌握程度学生作业:让学生写一篇关于性健康的作文第十四章:社会适应与自我提升14.1 教学目标让学生了解社会适应的基本方法培养学生自我提升和终身学习的意识14.2 教学内容社会适应:学习与人相处、适应社会环境的技巧自我提升:培养自我认知、自我激励和自我发展的能力终身学习:了解终身学习的重要性,掌握终身学习的方法14.3 教学方法小组讨论:让学生分享对社重点和难点解析本文主要介绍了《生命、生活与安全》计划及教案,共分为十五个章节。
六年级下册生命生活与安全教案:科学防护,健康无忧

六年级下册生命生活与安全教案:科学防护,健康无忧生命生活与安全是我们学习的重点之一,我们需要学习如何保护自己的身体和生命安全。
本文就介绍一下六年级下册生命生活与安全教案中的科学防护和健康无忧的内容。
科学防护我们需要学习科学防护。
科学防护包括防霾、防晒、防蚊和防流感等方面。
1. 防霾防霾是我们生活中必须注意的一件事情。
扬尘、汽车尾气等污染物会影响我们的身体健康。
防霾的方法包括戴口罩、减少户外活动、选择高质量的空气净化器等。
2. 防晒夏天我们需要防晒,因为太阳的紫外线会对我们的皮肤造成伤害。
为了防止被晒伤,我们需要选择防晒霜、帽子、遮阳伞等方法进行防晒。
3. 防蚊蚊子是很讨厌的存在,蚊子传播的疾病会影响我们的身体健康。
为了防止蚊子叮咬,我们需要使用蚊香、电蚊拍等方法进行防蚊。
4. 防流感流感是常见的疾病,它会影响我们的身体健康。
为了防止感染流感病毒,我们需要居家隔离、勤洗手等方法进行防流感。
5. 健康饮食健康饮食也是科学防护的一部分。
我们需要吃健康的食物,多吃蔬菜水果等,少吃垃圾食品和高热量的食物。
健康无忧我们需要学习健康无忧。
健康无忧包括安全用药、预防性用药、运动健身等方面。
1. 安全用药用药是我们日常生活中经常会遇到的事情,但很多时候我们都不太懂用药的方法。
安全用药包括药品正确的使用方法、药品过期的处理方法、药物的剂量等。
2. 预防性用药预防性用药是指在没有疾病发生的情况下,通过药物预防某些疾病的发生。
比如孩子们可能要接种疫苗来预防一些疾病的发生。
3. 运动健身运动健身是保持健康的重要途径之一。
我们可以通过参加运动比赛、健身房、户外运动等方法锻炼身体,保持身体健康。
4. 心理健康心理健康也是健康无忧的内容之一。
我们需要保持心理健康,保持积极的心态,学会自我调节,避免可能会影响心理健康的因素,如负面情绪和压力等。
总结在六年级下册生命生活与安全教案中,科学防护和健康无忧是重要的内容。
我们需要学习如何科学防护,保护自己的身体健康。
六年级上册生活生命与安全教案

六年级上册生活、生命与安全教案一、教学目标1. 让学生了解生活常识,提高生活自理能力。
2. 培养学生尊重生命、珍惜生命的意识。
3. 引导学生学会自我保护,提高安全意识。
二、教学内容1. 第一课时:生活常识与自理能力(1)学习日常生活中的礼仪礼貌。
(2)掌握基本的饮食、睡眠、锻炼习惯。
(3)学会整理个人物品和房间。
2. 第二课时:尊重生命(1)了解生命的起源和生命的重要性。
(2)学习关爱他人,尊重他人的生命。
(3)培养学生的感恩之心,珍惜身边的人和事物。
3. 第三课时:自我保护(1)学习安全知识,提高安全意识。
(2)掌握基本的自救自护技能。
(3)学会防范危险,保护自己和身边的人。
4. 第四课时:网络安全(1)了解网络的基本知识,认识网络的两面性。
(2)学习网络安全防范措施,提高网络安全意识。
(3)培养学生正确的上网习惯,抵制网络不良信息。
5. 第五课时:心理健康(1)了解心理健康的基本知识,认识心理疾病。
(2)学习调节情绪,提高心理素质。
(3)培养学生积极向上的心态,面对生活中的困难和挫折。
三、教学方法1. 采用案例分析法,让学生在实际案例中学会生活自理和自我保护。
2. 运用讨论法,引导学生主动参与课堂,培养学生的思维能力和团队合作精神。
3. 利用多媒体教学,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业和实践活动完成情况。
3. 学生对生活、生命与安全知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材:《六年级上册生活、生命与安全》。
2. 课件:教学课件、案例分析、图片、视频等。
3. 实践活动材料:如安全演练、心理健康活动等。
六、第六课时:防范校园暴力1. 让学生了解校园暴力的定义和危害。
2. 学习防范校园暴力的方法,提高自我保护意识。
3. 培养学生的正义感,勇于拒绝和抵制校园暴力。
七、第七课时:交通安全1. 了解交通法规,提高交通安全意识。
2. 学习步行、骑车和乘车的安全知识。
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六年级《生活生命与安全》复习资料一、填空。
1、清明节是中华民族感恩的节日。
中秋节是家人团圆,感谢收获的节日。
2、感恩之情为生命带来温暖和希望,为社会带来文明与进步3、音乐天才贝多芬完成了世界上著名的《第九交响曲》。
3、我们可以将身体分为红灯区、黄灯区和绿灯区。
4、任何以肢体、语言、图画暗示或以其他方式妄想闯入我们的红灯区的行为,都属于性骚扰或性侵害。
对此我们要加强防范。
5、解决校园内同学之间发生冲突的办法是:公平协商、善于包容、求助老师。
6、爬山的技巧:不单独行动、带上必备用品、选择安全路线、确定合适的时间。
7、适量的运动能够提高我们的身体素质,让我们变得更健康、更强壮。
8、少年儿童的心率一般为120次/分—170/每分,最高可达210次/分。
9、拉肚子主要危害是:造成营养不良、脱水、引起“酸中毒”。
10、拉肚子处理不及时或处理方法不当,会引起:肺炎、病毒性心肌炎等并发症,甚至可能危及到生命。
11、常见的眼病有:干眼病、急性结膜炎、眼外伤12、常见的毒品有:鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。
13、联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
14、毒品像恶魔,正所谓:“一朝吸毒,终生戒毒”。
15、只要保持积极的生活态度和健康的生活方式,就可以远离毒品。
16、面临考试的紧张,这是一种普遍现象。
适度的紧张对应考试有促进作用,而过度的紧张则会影响正常发挥。
17、青春期是指10--19岁这个年龄段。
18、无论是喜悦,还是小小的烦恼,都是我们成长中一个个美丽的“音符”。
对那些小烦恼,我们要学会分析、发现它的积极意义。
二、选择。
1、(C)之情为生命带来温暖和希望,为社会带来进步。
A、师生B、同学C、感恩2,测定心率要在停止运动的(A)分钟内测定。
A、1B、2C、33、轻微拉肚子,只要多补充(B),注意饮食,过一段时间就会痊愈。
A、营养B、水分C、维生素4、就学途中安全(A)A、结伴同行不落单B、与陌生人保持距离C、不要轻易听从他人要求5、为了校园和谐平安,我们一定要()A、争强好胜 B、控制自己的情绪 C、勇于承担过错6、爬山必备的用品()A、通信工具B、简单医药用品C、食物和饮用水7、以腹泻为主的传染病主要有()A、霍乱B、细菌性痢疾C、艾滋病6、插花主要(B)面为中心取舍枝叶。
A、顶面B、欣赏面C、正面三、判断。
1、生存本身就是一种勇敢行为。
(√)2、腹泻可以引起酸中毒。
(√)3、沙眼俗称红眼病。
(×)4、青春期也是第二性征出现和发育成熟的时期。
(√)5、艾滋病可以通过母婴传播。
(√)四、简答。
1、在校园发生冲突时,我们可以采用哪些方法解决?答:可以公平协商,善于包容或求助老师。
2、如何计算适宜的运动心率?答:利用方程“适宜的运动心率=(最高心率-安静时心率)×65%+安静时心率”来计算。
3、简述复习的方法?答:(1)尝试回忆。
(2)分散复习。
(3)归类复习。
(4)多样化复习。
4、轻松应考的技巧有哪些?答:轻松应考的技巧有:(1)自我暗示:放松一点,我一定可以考好。
(2)感到紧张时,连续做3-5次深呼吸。
(3)仔细读题、审题,弄清题意。
(4)合理安排试卷中各类题型的作答时间。
(5)认真检查,避免粗心大意。
5、户外应如何避震?答:在开阔地,蹲下或趴下;不要乱跑不要随便跑进室内;在人多地方要注意防践踏;尽快离开山脚陡峭的山坡、悬崖。
五、给自己制订一个护眼计划:我的护眼计划:少玩电脑;认真做好眼保健操;正确看书、写字的姿势;做游戏活动时避免冲撞眼睛;不与他人共用毛巾;不用手揉眼睛。
分课时复习资料第1课心存感恩1、感恩之情为生命带来(),为社会带来(),人人都应有()。
2、美好的()滋养了我们的生命,灿烂的()润泽着我们的心灵。
3、()是中华民族祭祖、()的节日,()是家人团圆、()的节日。
4、“四步行动法”是指:①()、②()、③()、④()。
第3课生命只有一次1、贝多芬患耳病后写出了许多伟大的乐章,在()年完成了最伟大的《》。
2、人最宝贵的是(),没有了(),一切都无从谈起。
第4课身体红绿灯1、我们可以将身体分为()、()、()。
()是禁区,()是警戒区,()是安全区。
2、每个人的()和()可能不同,我们要尊重别人的标准。
3、任何以()、()、()或其它方式试图挑逗我们,妄想闯入我们红灯区的行为,都属()或性侵害。
第5课平安校园靠大家1、在学校集体生活中,同学之间发生纠纷、冲突我们应采用(),(),()等办法来解决。
2、为了营造友爱、和谐的平安校园,我们应做到:①(),②(),③()。
第6课爬山安全要牢记1、爬山可以()、()、();还可以提高我们的()。
2、爬山有危险,我们要掌握以下知识和技巧:()、()、()、()。
3、上坡时重心()、下坡时重心()。
4、在穿越树林与草丛时应留意周围的(),并做好()。
5、穿过溪流时应从()穿过,如果水深超过(),坚决不能过。
第7课户外如何避震1、地震后到户外躲避余震要注意选择安全场所,要避开()、避开()、避开()。
2、户外避震应准备好以下物品:()、()、()、()、()等。
还应注意(),避免传染病的发生。
第8课运动的自我监控1、运动是否适量,可以通过()和()的()和()来检测。
2、运动超负荷可能出现以下状况:()、()、()、()。
3、()是进行运动负荷监控的重要指标,可以通过()测得。
4、心率测定法又叫()法,既通过脉搏测定心脏()跳动次数。
适宜的运动心率为:()。
5、少年儿童的运动心率为()次/分,最高可达()次/分。
6、运动心率要在停止运动的()内测得。
第9课不可小看拉肚子1、拉肚子又叫(),主要有以下三方面危害:()、()、()。
2、拉肚子多数由()、()等引起,()或()也会引起拉肚子。
3、怎样预防拉肚子:答:1、2、4、轻微拉肚子要();严重拉肚子要及时口服()或(),并及时到医院就诊。
5、以腹泻为主要症状的两种传染病是()和()。
第10课呵护我们的眼睛1、正常人()以上的信息都是通过()获取的。
2、眼睛的结构主要由()()()()()()等构成。
3、用眼不当容易导致()和();()容易导致红眼病、()、()等;()或()等可能造成眼外伤。
4、用电脑时间过长容易患()病,所以它又叫()。
5、急性结膜炎俗称(),多发生在()季节。
6、怎样预防红眼病?答:(1)(2)(3)7、中小学生近视主要是由(),()和()等不良用眼卫生习惯造成的。
第11课珍爱生命拒绝毒品1、毒品是指()、()、()、()、()、()和使人形成瘾癖的()和()。
2、吸毒都会在()和()上对毒品产生强烈的依赖,这就是()。
3、长期吸毒会严重损害人的(),破坏人的(),直至死亡;全球每年约有()人死于吸毒。
4、吸毒时交叉使用吸毒工具,容易感染()、()、()等疾病。
5、吸毒不仅损害人的(),还会给()和()带来极大危害。
6、怎样保护自己不受毒品侵害?答:(1)(2)(3)7、联合国将每年()月()日定为“国际禁毒日”。
第12-18课1、复习的方法主要有:()、()、()、()。
2、()的紧张对应考有促进作用,而()的紧张会影响正常发挥。
3、插花的主要工具有()、()、()、()、()等。
4、插花的步骤检测练习题一、单选题1、“滴水之恩,当涌泉相报”体现的是(C )的精神。
A、感谢B、答谢C、感恩D、感动2、贝多芬是一位( B )A、画家B、音乐家C、美术家D、歌唱家3、人的警戒区是(B )A、红灯区B、黄灯区C、绿灯区D、白灯区4、户外避震,下列做法不对的是(D )A、蹲下或趴下B、离开陡峭的山坡悬崖C、不能跑进屋D、往人多的地方挤5、四行动法:①、寻找办法②、采取行动③、创造条件④调整心态。
正确的顺序是(C )A、①②③④B、③②④①C、④①③②D、④②③①6、少年儿童运动时的心率一般为( A )A、120次/分—170次/分B、80次/分—120次/分C、170次/分—210次/分D、210次/分—250次/分7、下列不是拉肚子的危害的是(A )A、猝死B、造成营养不良C、脱水D、引起“酸中毒”8、据调查,小学生的近视率约为(B )A、53.5%B、42.1%C、82.5%D、69.5%9、据统计,全球每年约有(C )人死于吸毒。
A、1万B、5万C、10万D、20万10、课后用几分钟像放电影一样将老师讲的知识复习一下,叫(D)复习法。
A、分散B、多样C、归类D、尝试回忆11、插花是一种( B )A、种植艺术品B、花卉艺术品C、编织艺术品D、裁剪艺术品12、用于浅盘插花固定花枝的花器叫(B)A、枝剪B、花插C、插花泥D、花盆13、比较困难的学习内容,我们复习时可以( C )复习A、回忆B、归类C、分散多次D、多校化14、刚学的内容( A )复习效果最佳。
A、下课及时B、当天晚上C、一天后D、一周后15、“国际禁毒日”是每年的( A )A、6月26日B、3月15日C、10月1日D、9月10日二、多项选择(每道小题至少有2个答案)1、勇气是一种(ABCD)A、气魄B、心理状态C、执著与坚持D、勇敢2、与同学发生纠分时,我们应该(ACD)A、公平协商B、不能吃亏C、善于包容D、求助老师3、爬山时,我们应做到(BC)A、单独行动B、带上必备用品C、选择安全路线D、时间随选4、户外避震应准备(ABCD)A、饮用水B、食品C、急救医药品D、手电筒5、超负荷运动会出现(ABCD )状况A、头痛B、胸闷C、恶心呕吐D、呼吸困难6、下列可能会引起拉肚子的是(ABC)A、暴饮暴食B、过于辛辣C、贪吃冷饮D、生吃水果7、下列属于毒品的有(ABD)A、海洛因B、冰毒C、香烟D、吗啡8、应考的技巧有(ABCD)A、告诉自己放松一点,我一定可以考好的B、合理安排作答时间C、感到紧张时,连续做3—5次深呼吸D、仔细审题、做题、检查9、插花的步骤有(ABC)A、修剪B、固定C、插序D、欣赏10、下列哪些方法可以使我们考试前放松(ABC)A、想象鸟语花香情境B、听轻音乐C、与父母或好友谈心D、想象考试情境11、下列易引起眼外伤的有(ACD)A、危险的游戏B、哭泣C、异物入眼D、裸眼观日三、判断。
1、平平常常的生活是不需要勇气的。
(×)2、人最宝贵是不是生命,是健康财富。
(×)3、爷爷奶奶是我最亲的人,所以他们可以触碰我的红灯区。
(×)4、爬山上、下坡时,不可以大步向前跑。
(√)5、地震来时我们不可以躲在天桥下。
(√)6、小学生可以跑5000米项目。
(×)7、感冒时去运动出一身汗,病就好了。
(×)8、正常人80%以上的信息是通过眼睛得到的。
(√)9、香烟不是毒品,小朋友可以学习吸烟.(×)10、只有适合自己的学习方法才是好方法。