大连理工大学结构优化复习总结

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大连理工大学结构优化复习总结

结构优化设计-基于结构分析技术,在给定的设计空间实现满足使用要求且具有最佳性能或最低成本的工程结构设计的技术

优化设计的三要素:设计变量;约束条件;目标函数

凸域:基于n维空间的区域s里,如果取任意两点x1和x2,连接这两点的线段也属于s,该区域称凸域(=αx1+(1-α)x2 )

凸函数:如果函数f(x)定义在n维空间的凸域s上,而且对s中的任意两点x1和x2和任意常数α,0.0<=α<=1.0,有f[αx1+(1- α)x2]<=αf(x1)+(1- α)f(x2),则f(x)称为s上的凸函数

严格凸函数:上式小于严格成立

凸规划:如果可行域是凸域,目标函数是凸函数,这样构成的数学规划问题为凸规划问题。

准则设计法:依靠工程经验;效率高;缺乏严格数学基础

最优准则法基于库塔克(K-T)条件:需构造迭代求解算法;通用性不强

数学规划方法:有严格的数学基础,有较好的通用性,计算效率要考虑。

结构优化问题的求解布骤

I. 建立优化模型。给定初始设计方案。

II. 结构分析(有限元)

III.优化(收敛性)检验。满足则结束程序,否则继续IV

IV. 灵敏度分析

V. 求解优化问题,修改结构模型,返回II。

优化求解的两大类方法:准则法;数学规划法

准则设计方法:用优化准则代替原来的优化问题

同步失效准则设计的评价:

{优点:简单、方便,特别是独立约束个数n=m时;工程实用;适合于构件设计。

缺点:只能处理简单构件设计;缩小了设计空间,不能保证最优解;若n < m ,可能无解;

当n > m时,确定哪些破坏模式应同时发生比较困难。

改进:为了弥补等式约束代替不等式约束的缺陷,引入松弛因子ψi

σi (X ) =ψiσip , 0 ≤ψi ≤1, i =1,2,......n

启发:用准则代替原来的优化问题,准则法的基本思想;如果将桁架的每根杆看作一种可能的破坏模式,桁架看作一个元件。可以得到满应力准则

满应力方法的缺点:完全无视重量会漏掉最轻设计;中间点一般是不可行设计,对工程实际不利。希望得到可行的中间设计点。

齿形法:采用射线步进行可行性调整,适用于桁架一类刚度与设计变量成正比的结构。

将所有设计变量同时乘以一个常数ξ:A n i=ξA i o}

线性函数都是凸函数,线性规划是凸规划。

满应力法的评价:

{优点:简单,概念易于接受,收敛快(特别适合大型结构优化);对于大多数实际工程结

构,满应力解往往很接近于最优解;在有位移、频率等约束时,应力比方法(处理应力约束)也可以与其他方法混合使用;应力比方法也同样适用于膜单元,对于梁、板、柱结构,有推广的近似满应力步和射线步来寻求满应力设计;满应力法的基本思想?用一种准则来代替原来的严格的数学规划,在结构优化中得到广泛的应用和推广。

缺点:满应力解可能不是最优解;简单的应力比方法可能产生振荡,不收敛;迭代次数与超

静定情况有关,正常结构迭代少,内力重分布严重的结构迭代次数多;}

射线步结合满应力设计的应力比方法:

K-T条件:几何意义:在极值点,目标函数的负梯度应该为所有约束梯度向量的线性组合。K-T条件静定问题迭代法(单个位移约束,重量最小,面积有下限)

1. 给定初始设计Ak进行结构分析,求得实荷载与虚荷载的内力分布

2. 划分主被动变量Dn,被动变量一律取下限

3. 计算被动设计变量对重量位移贡献:Wp,u j p

4. 计算“最优”重量W*

5. 计算主动变量断面积分布Ak ,

6. 将Ak和面积下限比较,决定新的主被动变量,将新的主被动变量

划分D’与Dn比较,如果不相同,Dn= D’返回3),否则结束迭代

K-T条件超静定问题迭代法(单个位移约束,重量最小,面积有下限)

1. 给定初始设计,k=0

2. 进行结构分析,求得实荷载与虚荷载内力分布Si,Sjiv,计算:

3. 根据Aik值和的条件,划分主被动变量Dn,被动变量一律取下限

4. 根据迭代公式计算新的主动设计变量值

a) 计算被动设计变量对重量位移贡献:Wp,ujp

b) 计算“最优”重量W*,λk

c) 计算主动变量面积分布Aik+1 ,并和面积下限比较,决定新的主被动变量

d) 将Aik+1的主被动变量划分D’与Dn比较,如果不相同,Dn= D’返回a),否

则进入5)

5. 比较|Aik+1-Aik|<ε,则计算结束,否则以Aik+1作为初始设计返回2)

准则法的优缺点:优点:收敛速度快且与问题规模无关

缺点:迭代算法较难构造

第四章

准则法是从结构力学原理出发,建立一些最优准则,从而寻求用解析形式表达的结构设计参数,或者通过直观的迭代运算决定结构各单元的截面参数

特点:计算量小,通用性差,依赖具体问题

数学规划法是从解极值问题的数学原理出发,运用数学规划中的各种方法,求得一系列设计参数的最优解。它直接针对如下数学模型

特点:通用性好,不依赖具体问题,计算量大

线性规划:单纯形法二次规划:兰姆克算

无约束非线性规划:无约束最优化算法:

0阶算法:0.618法,单纯形法,Powell法,智能和仿生类算法

一阶算法:最速下降法(梯度法),共轭梯度法,二分法,弦切法

二阶算法:牛顿法及其改进

约束非线性规划算法:1:转化法——罚函数法

2:直接法:(1)与无约束优化算法对应(2)可行方向法(3)最佳矢量法

3:序列近似规划算法(SLP,SQP)

最速下降法的计算步骤:1. 选择初始解x(0)

2. 求出▽f (x(k)), 并取-▽f(x(k))为探索方向

3. 求步长α(k),使函数值有最大下降(一维函数优化)

4. 得到k+1次迭代的变量值

5.判断收敛否?如收敛,停机;否则令k=k+1,返回2

最速下降法的评价:从局部看,最速下降法是目标函数值下降最快的方向,但全局看,相邻两个搜索方向为正交,因此迭代路径出现锯齿现象,收敛速度并不是最快的。

适用范围:前期迭代,或间插步骤,接近最小点时并非有利。

牛顿法的计算步骤:1. 选择初始解x(0);2. 计算▽f (x(k));3. 计算H-1k;4. 进行迭代计算;

5.判断收敛否?如收敛,停机;否则令k=k+1,返回2

牛顿法的特点:

1)变量值离最优点接近时,收敛

快,但是较远时,不一定;

2) H-1 不存在,算法无法进行;

3) H-1 存在,但不正定,不能保证下

山方向;

4) 由于步长固定,可能f(x(k+1))>f(x(k))

5) 需要计算H-1 ,计算量大。改进:

1) 先采用最速下降法,后用牛顿法;

2) 转向最速下降法,用d(k)=-▽f(x(k))

3) 如果(d(k))T▽f(x(k))>0, d(k)= - d(k),如果(d(k))T ▽f(x(k))=0, 转向最速下

降法;

4) 采用阻尼牛顿法

5)拟牛顿法。

两种罚函数方法的共同特点:

1 方法简单, 易编程

2 对目标函数和约束函数要求不高

3 求一系列无约束优化问题, 计算量大

4 tk不断增大,rk,不断减小, 造成函数病数值求借困难.

外罚函数法:

优点: (1)既能处理不等式,又能处理等式(2)初始点是任意的,不要求可行缺点: (1)中间点不可行(2)导数间断

内罚函数法:

优点: 中间点可行

缺点: (1)初始点要求可行,对复杂问题难以做到

(2)要控制步长,以免走到可行域外

(3)不能处理等式约束

遗传算法:是模拟自然选择及自然遗传过程的一种搜索最优解的方法。

基本遗传算法的组成:(1)编码(产生初始种群)(2)适应度函数

(3)遗传算子(选择、交叉、变异)(4)运行参数

运行参数:(1)M :种群规模(2)T :遗传运算的终止进化代数

(3)Pc :交叉概率(4)Pm :变异概率

微机原理学习心得

微机原理学习心得 本学期的微机原理课程即将要结束,以下是关于微机这门课程的心得体会: 初学《微机原理》时,感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后,我发现,应该以微机的整机概念为突破口,在如何建立整体概念上下功夫。“麻雀虽小,五脏俱全”可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程,了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 《微机原理》课程有许多的新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思,为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用,需要一个反复的过程。而在众多概念中,真正关键的有很多。比如“中断”概念,既是重点又是难点,如果不懂中断技术,就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况,绝对不轻易放过,要力求真正弄懂,搞懂一个重点,将使一大串概念迎刃而解。 学习过程中,我发现许多概念很接近,为了更好的掌握,将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析,比较它们之间的异同点。比如:微机原理中,引入了计算机由五大部分组成这一概念;从中央处理器引出微处理器的定义;在引出微型计算机定义时,强调输入/输出接口的重要性;在引出微型计算机系统的定义时,强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部

分,它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念。 在微机中,最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要。在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解,汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候,这种方法是最有效,最可靠的。比如,最近闹得沸沸扬扬的珊瑚虫一案,其软件制作的核心人物就是使用汇编语言来创造闻名遐迩的QQ查IP软件-----珊瑚虫,并成立了有名的珊瑚虫工作室,其威力可见一斑。 然而,事物就是有两面性,有优点自然缺点也不少。其中,最重要的一点就是,汇编语言很复杂,对某个数据进行修改时,本来很简单的一个操作会用比较复杂的语言来解决,而这些语言本身在执行和操作的过程中,占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合,并不可取。 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单的基础开始的。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。个人认为,学习汇编语言对学习其他语言很有促进作用。 汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁多,我认为在学习中要考虑到“学以致用”,不能过分强调课程的系统性和基本理论的完整性,而应该侧重于基本方法和应用实例。从微机应用系统的应用环境和特点来看,微机系统如何与千变万化的外部设备、外部世界相连,如何与它们交换信息,是微机系统应用中的关键所在,培养一定的微机应用系统的分析能力和初步设计能

大连理工大学结构优化复习总结

结构优化设计-基于结构分析技术,在给定的设计空间实现满足使用要求且具有最佳性能或最低成本的工程结构设计的技术 优化设计的三要素:设计变量;约束条件;目标函数 凸域:基于n维空间的区域s里,如果取任意两点x1和x2,连接这两点的线段也属于s,该区域称凸域(=αx1+(1-α)x2 ) 凸函数:如果函数f(x)定义在n维空间的凸域s上,而且对s中的任意两点x1和x2和任意常数α,0.0<=α<=1.0,有f[αx1+(1- α)x2]<=αf(x1)+(1- α)f(x2),则f(x)称为s上的凸函数 严格凸函数:上式小于严格成立 凸规划:如果可行域是凸域,目标函数是凸函数,这样构成的数学规划问题为凸规划问题。 准则设计法:依靠工程经验;效率高;缺乏严格数学基础 最优准则法基于库塔克(K-T)条件:需构造迭代求解算法;通用性不强 数学规划方法:有严格的数学基础,有较好的通用性,计算效率要考虑。 结构优化问题的求解布骤 I. 建立优化模型。给定初始设计方案。 II. 结构分析(有限元) III.优化(收敛性)检验。满足则结束程序,否则继续IV IV. 灵敏度分析 V. 求解优化问题,修改结构模型,返回II。 优化求解的两大类方法:准则法;数学规划法 准则设计方法:用优化准则代替原来的优化问题 同步失效准则设计的评价: {优点:简单、方便,特别是独立约束个数n=m时;工程实用;适合于构件设计。 缺点:只能处理简单构件设计;缩小了设计空间,不能保证最优解;若n < m ,可能无解; 当n > m时,确定哪些破坏模式应同时发生比较困难。 改进:为了弥补等式约束代替不等式约束的缺陷,引入松弛因子ψi σi (X ) =ψiσip , 0 ≤ψi ≤1, i =1,2,......n 启发:用准则代替原来的优化问题,准则法的基本思想;如果将桁架的每根杆看作一种可能的破坏模式,桁架看作一个元件。可以得到满应力准则 满应力方法的缺点:完全无视重量会漏掉最轻设计;中间点一般是不可行设计,对工程实际不利。希望得到可行的中间设计点。 齿形法:采用射线步进行可行性调整,适用于桁架一类刚度与设计变量成正比的结构。 将所有设计变量同时乘以一个常数ξ:A n i=ξA i o} 线性函数都是凸函数,线性规划是凸规划。

微机原理与接口技术知识点复习总结汇编

第一章计算机基础知识 本章的主要内容为不同进位计数制计数方法、不同进位制数之间相互转换的方法、数和字符在计算机中的表示方法、简单的算术运算以及计算机系统的组成。下边将本章的知识点作了归类,图1为本章的知识要点图,图1.2为计算机系统组成的示意图。 本章知识要点 数制 二进制数(B) 八进制数(Q) 十六进制数(H) 十进制数(D) B) 码制 带符号数编码 奇偶校验码 字符编码 原码 反码 补码 ASCII码 BCD码 压缩BCD码 非压缩BCD码计算机系统组成 计算机系统组成硬件 主机 外部设备 中央处理器(CPU) 半导体存储器 控制器 运算器 ROM RAM 输入设备 输出设备 软件 系统软件 应用软件 操作系统:如DOS、Windows、Unix、Linux等 其他系统软件 用户应用软件 其他应用软件 各种计算机语言处理软件:如汇编、解释、编译等软件

第二章8086微处理器 本章要从应用角度上理解8086CPU的内部组成、编程结构、引脚信号功能、最小工作模式的系统配置、8086的存储器组织、基本时序等概念。下面这一章知识的结构图。 本章知识要点 Intel 8086微处理器 时钟发生器(8284) 地址锁存器(74LS373、8282) 存储器组织 存储器逻辑分段 存储器分体 三总线(DB、AB、CB) 时序 时钟周期(T状态) 基本读总线周期 系统配置 (最小模式) 8086CPU 数据收发器(8286、74LS245) 逻辑地址物理地址 奇地址存储体(BHE) 偶地址存储体(A0) 总线周期指令周期 基本写总线周期 中断响应时序 内部组成 执行单元EU(AX、BX、CX、DX、SP、BP、SI、DI、标志寄存器) 总线接口单元BIU(CS、DS、SS、ES、IP) 地址/数据 控制 负责地址BHE/S7、ALE 引脚功能(最小模式)地址/状态 数据允许和收发DEN、DT/R 负责读写RD、WR、M/IO 负责中断INTR、NMI、INTA 负责总线HOLD、HLDA 协调CLK、READY、TEST 模式选择MN/MX=5V

微机实验心得体会

微机实验心得体会 【篇一:微机原理实验报告】 一、实验目的 1.掌握qtspim的调试技术 2.了解mips汇编语言与机器语言之间的对应关系 3.掌握mips汇编程序设计 4.了解c语言语句与汇编指令之间的关系 5.熟悉常见的mips汇编指令 6.掌握程序的内存映像 二、实验任务 用汇编程序实现以下伪代码:要求采用移位指令实现乘除法运算。 int main() { int k, y ; int z[50] ; y = 56; for(k=0;k50;k++) z[k] = y - 16 * ( k / 4 + 210) ; } 三、实验要求 1.完成汇编语言程序设计、调试、测试全过程 2.指出用户程序的内存映像,包括代码段和数据段 3.完成软件实验报告 四、实验过程 程序源代码: .data #定义用户数据段 z:.space 200 .text main: la $s0,z #$s0=addrz li $t0,0 #$s1=k=0 li $t1,56 #$s2=y=56 loop: slti $t2,$t0,50 #判断k是否小于50 beq $t2,$0,done #当k大于等于50时跳转 srl $t3,$t0,2 #k/4 addi $t3,$t3,210 #k/4+210

sll $t3,$t3,4 #16*(k/4+210) sub $t3,$t1,$t3 #y-16*(k/4+210) sw $t3,0($s0) #写进z[k] addi $s0,$s0,4 #地址移一位 addi $t0,$t0,1 #k加1 j loop #循环 done: li $v0 10 syscall 五、实验总结 通过这次实验,加深了我对理论学习的代码书写规范的理解,练习 了qtspim软件的使用,对以后的学习有很大的帮助。这次实验的内 容相对比较简单,原理容易理解,编译的过程中遇到了一点困难, 不过在同学的帮助下顺利解决了。 【篇二:微机原理与接口技术实验总结】 微机原理与接口技术实验总结 11107108徐寒黎 一、实验内容以及设计思路 1、①试编写一程序,比较两个字符串string1、 string2 所含字符 是否相同,若相同输出“match”,若不相同输出“no match”。 设计思路:定义一个数据段,在数据段中定义两个字符串作为 string1、 string2以及几个用于输入提示的和输出所需内容的字符串,定义一个堆栈段用于存放,定义代码段。关键步骤以及少量语句:第一步将string1和string2都实现用键盘输入,方法是 mov dx,offset string2 mov ah,0ah 并且显示在显示器上,显示方法将0ah改成09h,语句与上面类似。然后进行比较第一个单元, mov al,[string1+1] cmp al,[string2+1] jnz nomatch 若字符串长度不等,则直接跳转,输出输出“no match”; 若长度相等再逐个比较 lea si,[string1+2] lea di,[string2+2] mov cl,[string1+1]

中国石油大学微机原理期末考试微机编程题总结

1已知在数据段中定义变量VAL1,其中装入了100个字节的数据;VAL2为数据段中定义的可以存储100个字节的变量。要求将VAL1中的内容取负(即,正数变负数,负数变正数,零不变)后传送到VAL2中。画出程序流程图,并编写完整的8086汇编程序。数据段可采用以下定义形式: DATA SEGMENT VAL1 DB 100 DUP(?) VAL2 DB 100 DUP(?) DATA ENDS 答:流程图:(2分) 程序(4分):结构1分,初始化1分,循环体1分,DOS接口1分。每部分可按0.5分进行得扣分。 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX CLD MOV SI,OFFSET VAL1 ;LEA SI,VAL1 MOV DI,OFFSET VAL2 ;LEA DI,VAL2 MOV CX,100 LP:N EG [SI] MOVSB LOOP LP MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 注:循环体内也可以使用减法指令、MOV指令、INC指令等。只要完成取负及数据传送即可。与DOS接口也可采用子程序结构。

2设在内存缓冲区中有一数据块STRDATA,存放着30 个字节型补码数据。要求画出程序流程框图,编写完整的汇编语言源程序,找出其中的最大数,存入RESULT 单元中,并在关键语句后加适当注释。 答: DSEG SEGMENT STRDATA DB 30 DUP(?) ;定义数据串 RESULT DB DUP(?) DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV BX, OFFSET STRDATA ;数据串首址→BX MOV AL, [BX] MOV CX, 29 ;数据长度→CX L1: INC BX ;地址指针加1 CMP AL, [BX] ;和当前数比较 JGE L2 ;当前数大 MOV AL, [BX] ;当前数为最大数 L2: DEC CX ;数据串长度减1 JNZ L1 ;串未完,继续 MOV RESULT, AL ;保存最大数在RESULT MOV AH,4CH INT 21H CSEG ENDS END START

微机原理与接口技术期末复习知识点总结

1.8086CPU由哪两部分构成?它们的主要功能是什么? 由执行部件EU以及总线接口部件BIU组成。 执行部件的功能是负责指令的执行。总线接口部件负责cpu 与存储器、I/O设备之间的数据(信息)交换。 2.叙述8086的指令队列的功能,指令队列怎样加快处理器速度? 在执行部件执行指令的同时,取下一条或下几条指令放到缓冲器上,一条指令执行完成之后立即译码执行下一条指令,避免了CPU取指令期间,运算器等待的问题,由于取指令和执行指令同时进行,提高了CPU的运行效率。 3.(a)8086有多少条地址线?(b)这些地址线允许8086能直接访问多少个存储器地址? (c)在这些地址空间里,8086可在任一给定的时刻用四个段来工作,每个段包含多少个 字节? 共有20条地址线。数据总线是16位. 1M。64k。 4.8086CPU使用的存储器为什么要分段?怎样分段? 8086系统内的地址寄存器均是16位,只能寻址64KB;将1MB存储器分成逻辑段,每段不超过64KB空间,以便CPU操作。 5.8086与8088CPU微处理器之间的主要区别是什么? (1)8086的外部数据总线有16位,8088的外部数据总线只有8位;(2)8086指令队列深度为6个字节,8088指令队列深度为4个字节;(3)因为8086的外部数据总线为16位,所以8086每个周期可以存取两个字节,因为8088的外部数据总线为8位,所以8088每个周期可以存取一个字节;4)个别引脚信号的含义稍有不同。 6.(a)8086CPU中有哪些寄存器?其英文代号和中文名称?(b)标志寄存器有哪些标志 位?各在什么情况下置位? 共14个寄存器:通用寄存器组:AX(AH, AL) 累加器; BX(BH, BL) 基址寄存器; CX(CH, CL) 计数寄存器; DX(DH, DL) 数据//’寄存器;专用寄存器组:BP基数指针寄存器; SP 堆栈指针寄存器; SI 源变址寄存器;DI目的变址寄存器;FR:标志寄存器;IP:指令指针寄存

微机原理实验报告

西安交通大学实验报告 课程_微机与接口技术第页共页 系别__生物医学工程_________实验日期:年月日 专业班级_____组别_____交报告日期:年月日 姓名__ 学号__报告退发 ( 订正、重做 ) 同组人_教师审批签字 实验一汇编语言程序设计 一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作; 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构; 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法 二、实验设备 装有emu8086软件的PC机 三、实验内容 1、有一个10字节的数组,其值分别是80H,03H,5AH,FFH,97H,64H,BBH,7FH,0FH,D8H。编程并显示结果: 如果数组是无符号数,求出最大值,并显示; 如果数组是有符号数,求出最大值,并显示。 2、将二进制数500H转换成二-十进制(BCD)码,并显示“500H的BCD是:” 3、将二-十进制码(BCD)7693转换成ASCII码,并显示“BCD码7693的ASCII是:” 4、两个长度均为100的内存块,先将内存块1全部写上88H,再将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中,显示移动次数1,2 ,3…0AH…64H(16进制-ASCII码并显示子

程序) 5、键盘输入一个小写字母(a~z),转换成大写字母 显示:请输入一个小写字母(a~z): 转换后的大写字母是: 6、实现4字节无符号数加法程序,并显示结果,如99223344H + 99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 1.1、实验代码: DATA SEGMENT SZ DB 80H,03H,5AH,0FFH,97H,64H,0BBH,7FH,0FH,0D8H;存进数组 SHOW DB 'THE MAX IS: ','$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;把数据的基地址赋给DS MOV DS,AX MOV DX,OFFSET SHOW ;调用DOS显示字符串 MOV AH,09H INT 21H MOV SI ,OFFSET SZ ;数组的偏移地址赋给SI MOV CX,10 ;存进数组的长度给CX MOV DH,80H ;将数组的第一个数写进DH NEXT: MOV BL,[SI] ;将数组的第一个数写进BL CMP DH,BL ;比较DH和BL中数的到校 JAE NEXT1 ;如果DH中的数大于BL中,将跳转到NEXT1 MOV DH,BL ;如果DH中的数小于BL中,将BL中的数赋给DH NEXT1: INC SI ;偏移地址加1 LOOP NEXT;循环,CX自减一直到0,DH中存数组的最大值 ;接下来的程序是将将最大值DH在屏幕上显示输出 MOV BX,02H NEXT2: MOV CL,4 ROL DH,CL ;将DH循环右移四位

微机原理与接口技术课程总结

微机原理与接口技术课程总结 篇一:《微机原理与接口技术》课程总结 《微机原理与接口技术》课程总结 班级:12电子专升本学号:1205061044姓名:陶翠玲 主要内容: 《微机原理与接口技术》是我们这学期开的比较难学的一门课,课程紧密结合通信工程专业的特点,围绕微型计算机原理和应用主题,以intel8086cPU为主线,系统介绍了微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构、工作模式,介绍了8086cPU的指令系统、汇编语言及程序设计方法和技巧,存储器的组成和i/o接口扩展方法,微机的中断结构、工作过程,并系统介绍了微机中的常用接口原理和应用技术,包括七大接口芯片:并行接口8255a、串行接口8251a、计数器/定时器8253、中断控制器8259a、a/d(adc0809)、d/a(dac0832)、dma(8237)、人机接口(键盘与显示器接口)的结构原理与应用。在此基础上,对现代微机系统中涉及的总线技术、高速缓存技术、数据传输方法、高性能计算机的体系结构和主要技术作了简要介绍。 具体介绍: 第一章:主要了叙述微型计算机的发展构成和数的表示方法 (1)超、大、中、小型计算机阶段(1946年-1980年) 采用计算机来代替人的脑力劳动,提高了工作效率,能够解决较复杂

的数学计算和数据处理 (2)微型计算机阶段(1981年-1990年) 微型计算机大量普及,几乎应用于所有领域,对世界科技和经济的发展起到了重要的推动作用。 (3)计算机网络阶段(1991年至今)。 计算机的数值表示方法:二进制,八进制,十进制,十六进制。要会各个进制之间的数制转换。计算机网络为人类实现资源共享提供了有力的帮助,从而促进了信息化社会的到来,实现了遍及全球的信息资源共享。 第二章:介绍了8086微型机算计系统的组成原理和体系结构 (1)BiU与EU的动作协调原则: 总线接口部件(BiU)和执行部件(EU)按以下流水线技术原则协调工作,共同完成所要求的信息处理任务: ①每当8086的 指令队列中有两个空字节,或8088的指令队列中有一个空字节时,BiU就会自动把指令取到指令队列中。其取指的顺序是按指令在程序中出现的前后顺序。 ②每当EU准备执行一条指令时,它会从BiU部件的指令队列前部取出指令的代码,然后用几个 时钟周期去执行指令。在执行指令的过程中,如果必须访问存储器或者i/o端口,那么EU就会请求BiU,进入总线周期,完成访问内存或者i/o端口的操作;如果此时BiU正好处于空闲状态,会立即响

大连理工大学实习报告(完整版)

报告编号:YT-FS-7478-22 大连理工大学实习报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

大连理工大学实习报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 作为新时代的大学生,社会实践是每一个人必须 拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实 践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检 验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知 识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步 走向社会打下坚实的基础,也是我们走向走向社会接 受挑战的第一步。 又是一年春来到,正是游子返乡时。在我国,有 这样的一个特殊的群体,他们在城市的角落中游走, 做着城市中最脏,最苦,最累的工作,正值返乡团圆 之际,大连理工大学赴大连辛寨子实践团开展了“校 内宣传号召返乡列车与农民工共享座位”、“实地走访 调研农民工”、“归乡农民工家庭走访”系列活动,努

力发现农民工返乡中的问题,实实在在为农民工做一点事情。 学校放假前夕,实践团的同学们在校内搭设帐篷,在校内人流高峰期采用发传单,向大家科普农民工团体票相关的知识。大家满怀激情地在印制“愿意共享座位”的条幅上签上了自己的名,不少同学表示自己愿意在列车上与农民工兄弟共享座位,本次活动受到了同学们的一致好评。 春节前夕,实践队员们走上大连辛寨子广场,针对农民工返乡问题展开调研。实践队员的到来为再此等候的农民工兄弟带来了一阵温暖,他们热情的与实践队员进行交谈并填写调查问卷,对于大学生这种主动接触社会表示赞赏,调研结束时,实践队员送上提前准备的手套,并合影留念。 根据回收的调查问卷可以看出,农民工的返乡的方式基本都是依靠火车,而他们的购票方式89.7%是通过亲自去火车站售票厅排队购票,我们发现大家都对于网络购票的方便快捷表示认可,但是他们由于自

微机原理复习总结

复习总结 1.正确理解微处理器、微型计算机及微型计算机系统基本概念。 例1:CPU是由()组成的。 A. 内存储器和控制器 B. 控制器和运算器 C. 内存储器和运算器 D. 内存储器、控制器和运算器 微型计算机的硬件组成包括()。 A.主机、电源、CPU和输入输出设备 B.控制器、运算器、存储器和输入输出设备 C.控制器、主机、键盘和显示器 D.CPU、键盘、显示器和打印机 2.了解微处理器的发展。 3.熟知8086CPU的常用引脚和内部结构(寄存器结构)。 例2: 8086CPU在系统复位后,CS和IP的初值分别为()。 A.0000H,0000H B.0000H,FFF0H C.FFF0H,0000H D.FFFFH,0000H 例3:计算机设置了一个堆栈指示器SP,并隐含约定SP的当前内容为()。 A.堆栈段寄存器 B.下一条指令的地址 C.栈顶内容的地址码 D.栈底内容的地址码 例4:8086 CPU有条地址线,可形成的存储器地址空间。4.掌握存储器物理地址的形成。 例5:设(21B24H)=39H,(21B25H)=7BH,(21B26H)=51H,(21B27H)=84H, 则(21B26H)的字单元内容为()。 A. 517BH B. 397BH C. 7B39H D. 8451H 例6:有一块100个字的存储区域,其起始地址为1234:100H,这个区域首末单元的物理地址是,。 5.了解系统总线的形成。认识MEMW、MEMR、IOR、IOW引脚的 含义。 6.熟练掌握操作数的寻址方式。 例7:指令ADD [BX+DI],CX 源操作数的寻址方式是__,目的操作数的寻址方式是__。

学微机原理课程设计心得体会范文

学微机原理课程设计心得体会范文 "微机原理与系统设计"作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一,课程紧密结合电子信息类的专业特点。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于吧。 篇1 这次微机原理课程设计历时两个星期,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。以前在上课的时候,老师经常强调在写一个程序的时候,一定要事先把程序原理方框图化出来,但是我开始总觉得这样做没必要,很浪费时间。但是,这次课程设计完全改变了我以前的那种错误的认识,以前我接触的那些程序都是很短、很基础的,但是在课程设计中碰到的那些需要很多代码才能完成的任务,画程序方框图是很有必要的。因为通过程序方框图,在做设计的过程中,我们每一步要做什么,每一步要完成什么任务都有一个很清楚的思路,而且在程序测试的过程中也有利于查错。 其次,以前对于编程工具的使用还处于一知半解的状态上,但是经过一段上机的实践,对于怎么去排错、查错,怎么去看每一步的运行结果,怎么去了解每个寄存器的内容以确保程序的正确性上都有了很大程度的提高。 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很

重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。 这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在赵老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在赵老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢! 篇2 以前从没有学过关于汇编语言的知识,起初学起来感觉很有难度。当知道要做课程设计的时候心里面感觉有些害怕和担心,担心自己不会或者做不好。但是当真的要做的时候也只好进自己作大的努力去做,做到自己最好的。 我们在这个过程中有很多自己的感受,我想很多同学都会和我有一样的感受,那就是感觉汇编语言真的是很神奇,很有意思。我们从开始的担心和害怕渐渐变成了享受,享受着汇编带给我们的快乐。看着自己做出来的东西,心里面的感觉真的很好。虽然我们做的东西都还很简单,但是毕竟是我们自己亲手,呵呵,应该是自己亲闹做出来的。很有成就

微机原理课程设计心得体会3篇

微机原理课程设计心得体会3篇课程设计是对课程的各个方面做出规划和安排,是连接课程基本理念和课程实践活动的桥梁。下面是为大家带来的微机原理课程设计心得体会,希望可以帮助大家。 微机原理课程设计心得体会范文1: 计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,认真完成老师布置的任务,同时也发现了自己的许多不足之处。 在课程设计过程中,我一共完成了11个实验,分别是1.制作直通电缆和交叉UTP、2.交换机Console口和Telnet配置、3.交换机端口和常规配置、4.虚拟局域网VLAN配置、5.路由器Console口Telnet 配置方法和接口配置、6.路由器静态路由配置、7单臂路由配置、8.动态路由协议配置、9.PPP协议配置、10路由器访问控制表(ACL)、11.网络地址转换(NAT)。 在制作直通电缆和交换UTP的实验中,我起初不能完全按照要求来剪切电缆,导致连接不通,后来在同学的帮助下,终于将实验完成。 在做到单臂路由配置和动态路由协议配置的实验,由于自身的基础知识掌握不牢,忘掉了一些理论知识,在重新翻阅课本和老师的指导之下,也成功的完成了试验。

从抽象的理论回到了丰富的实践创造,细致的了解了计算机网络连接的的全过程,认真学习了各种配置方法,并掌握了利用虚拟环境配置的方法,我利用此次难得的机会,努力完成实验,严格要求自己,认真学习计算机网络的基础理论,学习网络电缆的制作等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的实践技能。 课程设计是培养我们综合运用所学知识,发现、提出、分析、解决问题的一个过程,是对我们所学知识及综合能力的一次考察。随着科学技术日新月异的不断发展,计算机网络也在不断的变化发展当中,这就要求我们用相应的知识来武装自己,夯实基础,为将来走向工作岗位,贡献社会做好充分的准备。 微机原理课程设计心得体会范文2: "微机原理与系统设计" 作为电子信息类本科生教学的主要基础课之一,课程紧密结合电子信息类的专业特点,围绕微型计算机原理和应用主题,以Intelx86CPU为主线,系统介绍微型计算机的基本知识,基本组成,体系结构和工作模式,从而使学生能较清楚地了解微机的结构与工作流程,建立起系统的概念。 这次微机原理课程设计历时两个星期,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。以前在上课的时候,老师经常强调在写一个程序的时候,一定要事先把程序原理方框图化出来,但是我开始总觉得这样做没必

微机原理与接口技术试验学习总结

微机原理与接口技术试验学习总结 本学期微机原理的实验课程即将结束,关于微机原理课程实验的心得体会颇多。 初学《微机原理》时,感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后,我发现,应该以微机的整机概念为突破口,在如何建立整体概念上下功夫。“麻雀虽小,五脏俱全”,可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程,了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 《微机原理》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思,为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用,需要一个反复的过程。而在众多概念中,真正关键的并不是很多。比如“中断”概念,既是重点又是难点,如果不懂中断技术,就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况,绝对不轻易放过,要力求真正弄懂,搞懂一个重点,将使一大串概念迎刃而解。 学习过程中,我发现许多概念很相近,为了更好地掌握,将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析,比较它们之间的异同点。比如:微机原理中,引入了计算机由五大部分组成这一概念;从中央处理器引出微处理器的定义;在引出微型计算机定义时,强调输入/输出接口的重要性;在引出微型计算机系统的定义时,强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部分,它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念。 在微机中,最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要,在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解,汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候,这种方法是最有效,最可靠的。然而,事物总有两面性,有优点自然缺点也不少。其中,最重要的一点就是,汇编语言很复杂,对某个数据进行修改时,本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决,而这些语言本身在执行和操作的过程中,占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合,并不可取。 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇编语言实际上是培养了学习计算机语言的能力和素养。个人认为,学习汇编语言对学习其他语言很有促进作用。 汇编语言在本学期微机学习中有核心地位。本学期微机原理课程内容繁多,还学习了可编程的计数/定时的8253,可编程的外围接口芯片8255A等。学的都是芯片逻辑器件,而在名字前都标有“可编程”,其核心作用不可低估。 我想微机原理课程试验不仅加深和巩固了我们的课本知识,而且增强了我们自己动脑,自己动手的能力。但是我想他也有它的独特之处,那就是让我们进入一个神奇的世界,那就是编程。对我们来说汇编真的很新奇,很有趣,也使我有更多的兴趣学习微机原理和其

大连理工大学认识实习报告

大连理工大学认识实习报告 土木工程专业认识实习 1.实习概况 1.1实习目的 (1)通过实地的、感性的认识,为后来专业课的学习打下基础,从而更加

有利于对知识的理解和吸收。 (2)接触实际的建筑施工现场,了解专业以后的工作情况,巩固已经学过的理论知识,从实践中培养自己的能力。 (3)了解土木工程专业的现状和将来的发展前景,通过讲座、视频、参观等形式的学习,培养学生的安全意识和责任意识。 1.2实习时间 2013年7月15日——2013年7月24日 1.3实习安排 2.实习内容 2.1总体归纳 2.2具体介绍 2.2.1讲座 桥梁工程专题讲座 邱文亮教授做的关于桥梁工程的专题讲座从古至今、由中到外地介绍了许多著名的大桥,并对其中的几座大桥进行了对比, 让我感叹如今科技发展的迅猛,激发了我对于桥 梁研究的兴趣,同时为将来学习相关的专业课打 下了基础。 1)桥梁的结构 ①梁式桥 梁式桥:以受弯为主的主梁作为承重构件的桥 梁。按照主梁的静力体系,分为简支梁桥、连续梁 桥和悬臂梁桥。其中,简支梁桥主梁以孔为单元, 两端设有支座,是静定结构。连续梁桥,主梁若干 孔为一联,连续支承在几个支座上,是超静定结构。 当跨度较大时,采用连续梁较省材料。由于连续梁 桥桥墩处有弯矩,所以截面变化更为合理。武汉长 a简支梁b连续梁c悬臂梁

江桥、南京长江桥为钢桁架连续梁桥。 ②拱桥 拱桥:在竖直平面内以拱作为上部结构主要 承重构件的桥梁。拱桥是向上凸起的曲面,其最大主 应力沿拱桥曲面作用,沿拱桥垂直方向的最小主应力 为零。根据主梁相对于主拱的位置拱桥分为:上承式、 中承式、下承式。 ③刚架桥 刚架桥:主要承重结构采用刚构的 桥梁。梁和腿或墩(台)身构成刚性连 接。结构形式可分为门式刚构桥、斜腿 刚构桥、T形刚构桥和连续刚构桥。T 形刚构桥,上部结构可为箱梁、桁架或桁拱,与墩固结而成T型,桥型美观、宏伟、轻型,适用于大跨悬臂平衡施工,可无支架跨越深水急流,避免下部施工困难或中断航运,也不需要体系转换,施工简便。连续刚构桥,采用预应力混凝土结构,有两个以上主墩采用墩梁固结,具有T形刚构桥的优点。但与同类桥(如连续梁桥、T形刚构桥)相比:多跨刚构桥保持了上部构造连续梁的属性,跨越能力大,施工难度小,行车舒顺,养护简便,造价较低。多跨连续刚构桥则在主跨跨中设铰接,两侧跨径为连续体系,可利用边跨连续梁的重量使T构做成不等长悬臂,以加大主跨的跨径。 ④缆索承重桥 缆索承重桥:主要包括斜拉桥、悬索桥。斜拉桥,是将主梁用许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁,是由承压的塔、受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种结构体系。桥承受的主要荷载并非它上面的汽车或者火车,而是其自重,假设索塔两侧只有两根斜拉索,左右对称各一条,这两根斜拉索受到主梁的重力作用, 对索塔产生两个对称的沿 着斜拉索方向的拉力,根 据受力分析,左边的力和 斜拉桥 悬索桥

微机原理课设心得体会

微机原理课设心得体会 篇一:微机原理课程设计总结,手抄版 微机原理课程设计总结 以前从没有学过关于汇编语言的知识,起初学起来感觉很有难度。当知道要做课程设计的时候心里面感觉有些害怕和担心,担心自己不会或者做不好,但是但是当真的要做的时候也只好进自己最大的努力去做,做到自己最好的。 我们在这个过程中有很多自己的感受,我想很多同学都会和我有一样的感觉,那就是感觉汇编语言真的是很神奇,很有意思,我们从开始的担心和害怕渐渐变成了享受,享受着汇编带给我们的快乐,看着自己做出来的东西,心里面的感觉真的很好。虽然我们做的东西都很简单,但是毕竟是我们自己亲手,呵呵,应该是自己亲自做出来的,很有成就感。 我想微机原理课程设计和其他课程设计有共同的地方,那就是不仅加深和巩固了我们的课本知识,而且增强了我们自己动脑,自己动手的能力。但是我想它也有它的独特指出,那就是让我们进入一个神奇的世界,那就是编程,对于很多学过汇编或者其他类似程序的同学来说,这不算新奇,但是对于我来说真的新奇,很有趣,也是我有更多的兴趣学习微机原理和其他的汇编。 《微机原理实验与课程呢个设计指导书》,陆红伟编,

中国电力出版社,XX年 《8086微型计算机组成、原理及接口》,顾滨编,机械工业出版社,XX年 《微型计算机技术及应用》戴梅萼,清华大学出版社,XX 本次课程设计的总结与体会 微机原理与接口技术是一门很有趣的课程,任何一个计算机系统都是一个复杂的整体,学习计算机原理是要涉及到整体的每一部分,讨论某一部分原理时又要涉及到其他部分的工作原理,这样一来不仅不能再短时间内较深入理解计算机的工作原理,而且也很难孤立地理解某一部分的工作原理。所以,再循环渐进的课堂教学过程中,我总是处于“学会了一些新知识,弄清了一些原本保留的问题,又出现了一些新问题”的循环中,直到课程结束时,才把保留的问题基本搞清楚。学习该门课程知识时,其思维方法也和其他课程不同,该课程偏重于工程思维,具体地说,在了解了微处理器各种芯片的功能和外部特性以后,剩下额是如何将它们用于实际系统中,其创造性劳动在于如何用计算机的有关技术和厂家提供的各种芯片,设计使用的电路和系统,再配上相应程序,完成各种实际应用项目。 这次实验并不是很难,主要的困难来自对程序的理解。

大连理工大学生产实习报告 (自动保存的)

实习目的 生产实习是一门主要的实践性课程,是我们将理论知识同生产实践相结合的有效途径,通过生产实习,使我们学习和了解金属材料专业人才的具体工作内容以及工作环境,为后继就业、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化、系统化,学到从书中学不到的专业知识,并获得相关专业的最新信息,激发我们向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 实习时间 2011年6月20日----2011年7月6日 实习公司 中国北车集团大连机车车辆有限公司 大连热处理有限公司 万宝至马达大连有限公司 TDK大连电子有限公司 大连路明科技集团 实习公司介绍以及实习过程 第一周实习地点:中国北车集团大连机车车辆有限公司。 中国北车集团大连机车车辆有限公司是中国北车股份有限公司

全资子企业,始建于1899年,是国家重点大型企业。主要产品有:内燃机车、电力机车、城市轨道车辆、大功率中速柴油机和各种机车车辆配件产品;并修理(改造)内燃机车。具有年产各类机车600台、城轨车辆300辆、柴油机500台的能力。柴油机是公司具有自主知识产权的核心技术优势。通过技术引进和自主创新,形成了240、265、270和280四大产品系列,功率覆盖从1000马力到7000马力不同功率等级,主要性能指标处于国内大功率中速柴油机领先地位,技术达到国际先进水平,应用领域不断拓宽,在继续装备内燃机车的同时,正在向船舶市场、发电机组市场和工程机械等多个市场领域推进,2005年以来公司已与多个企业签订了船用柴油机及其配套设备供货合同。 我们分别参观了该公司的铸铁车间、铸钢车间、锻压车间以及热处理车间,学习了产品生产过程以及产品的铸造、锻压以及热处理工艺。同时对国企有了一定的认识与了解。我们看到一个国企所面临的转型问题,也见识了一个老企业为国家做出的巨大贡献。 第二周实习地点是大连热处理有限公司。 大连热处理有限公司成立于1985年,是专业从事热处理加工的企业。企业拥有各种热处理设备 38台、检测设备 12 台,辅助热处理设备 9 台;可以承揽各种规格、型号的黑色金属、有色金属热处理加工业务,包括:调质、退火、正火、回火、淬火、渗碳、固溶、时效、真空热处理、高频、中频、超音频、氮体氮化、离子氮化、发蓝、抛丸等。年加工能力 50000余吨。客观上讲,大连热处理有限

微机原理与接口技术学习心得

本学期微机原理课程已经结束,关于微机课程的心得体会甚多。微机原理与接口技术作为一门专业课,虽然要求没有专业课那么高,但是却对自己今后的工作总会有一定的帮助。记得老师第一节课说学微机原理是为以后的单片机打基础,这就让我下定决心学好微机原理这门课程。 初学《微机原理与接口技术》时,感觉摸不着头绪。面对着众多的术语、概念及原理性的问题不知道该如何下手。在了解课程的特点后,我发现,应该以微机的整机概念为突破口,在如何建立整体概念上下功夫。可以通过学习一个模型机的组成和指令执行的过程,了解和熟悉计算机的结构、特点和工作过程。 《微机原理与接口技术》课程有许多新名词、新专业术语。透彻理解这些名词、术语的意思,为今后深入学习打下基础。一个新的名词从首次接触到理解和应用,需要一个反复的过程。而在众多概念中,真正关键的并不是很多。比如“中断”概念,既是重点又是难点,如果不懂中断技术,就不能算是搞懂了微机原理。在学习中凡是遇到这种情况,绝对不轻易放过,要力求真正弄懂,搞懂一个重点,将使一大串概念迎刃而解。 学习过程中,我发现许多概念很相近,为了更好地掌握,将一些容易混淆的概念集中在一起进行分析,比较它们之间的异同点。比如:微机原理中,引入了计算机由五大部分组成这一概念;从中央处理器引出微处理器的定义;在引出微型计算机定义时,强调输入/输出接口的重要性;在引出微型计算机系统的定义时,强调计算机软件与计算机硬件的相辅相成的关系。微处理器是微型计算机的重要组成部分,它与微型计算机、微型计算机系统是完全不同的概念在微机中,最基础的语言是汇编语言。汇编语言是一个最基础最古老的计算机语言。语言总是越基础越重要,在重大的编程项目中应用最广泛。就我的个人理解,汇编是对寄存的地址以及数据单元进行最直接的修改。而在某些时候,这种方法是最有效,最可靠的。 然而,事物总有两面性。其中,最重要的一点就是,汇编语言很复杂,对某个数据进行修改时,本来很简单的一个操作会用比较烦琐的语言来解决,而这些语言本身在执行和操作的过程中,占有大量的时间和成本。在一些讲求效率的场合,并不可取。 汇编语言对学习其他计算机起到一个比较、对照、参考的促进作用。学习事物总是从最简单基础的开始。那么学习高级语言也当然应当从汇编开始。学习汇

大连理工大学认识实习报告

认识实习报告 一、实习目的 认识实习是化工类专业教学计划中的重要实践环节,是我们获得感性知识、拓宽基础知识、加强专业知识应用、培养学习能力以及提高自身综合素质的重要途径。通过实习,我们可以:1、初步了解化学(化工)产品的生产过程和化工厂概况,了解车间的生产过程,了解所在车间的工艺流程、反应原理、原料来源、产品指标及操作规程。在所学基础理论知识的基础上,进一步了解实际生产情况,为学习工程技术、专业理论知识等课程提供必要的感性认识。2、培养一定的工程观念、树立一定的化工实际生产知识和经济管理观点。 3、了解典型单元操作设备的基本结构及用途,进一步理解化学工业在国民经济中的重要地位和我们所肩负的任务。 4、了解化工生产过程的安全知识,安全生产管理规范。 二、实习时间 2017年7月7日 三、实习单位 大华集团大连碳化工有限公司 四、实习内容 1、典型单元操作设备的主要结构及用途 (1)换热——传热单元操作396 传热是化工生产过程中非常重要的单元操作,许多物理和化学过程都涉及传热。传热问题可归纳为强化传热、削弱传热、温度控制以及能量优化等几种类型,有热传导、热对流、热辐射三种机理,许多传热过程都是三种机理共同作用的产物。 工业生产中所用的换热器按其用途可分为加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器和再沸器等。根据冷热流体热量交换的原理和工作方式的不同可分为直接接触式(混合式)换热器、蓄热式换热器、间壁式换热器三种,其中间壁式换热器的应用最广泛。 间壁式换热器适用于冷热流体不允许混合的场合,形式多样,有列管式、板式、螺旋板式、板翅式等,其中最典型最常见的是列管式换热器。列管式换热器历史悠久,至今仍占有主导地位,它具有单位体积设备所提供的传热面积大、传热效果好、结构坚固、适应性强、操作弹性大等优点。列管式换热器可以设置分程隔板以增加壳程或管程的数目,设置折流挡板以提高壳程流体的传湍动速度。列管式换热器如图1. (2)沉降——机械分离单元操作340 (3)精馏——船只分离单元操作476 2、重要实习部分流程图和概要说明 (1)煤制甲醇工艺原理P103/204,原料来源63及操作流程68 (335) (2)壳牌煤气化工艺主装置工艺1400 (3)耐硫变换工艺780 (4)低温甲醇洗(酸性气体脱除)370 (5)甲醇合成570 (6)粗甲醇精馏工艺680 3、实习收获和体会,化工生产过程中的安全知识 这次认识实习我听了化工生产相关知识的讲座、了解了化工生产中一些单元操作以及相关安全知识;参观了大华集团大连谈化工有限公司,了解了煤制甲醇的基本流程,看到了相关设备的实物。认识实习虽然短暂,但是让我学到了许多课本上学不到的知识,也让我思考良多,使我懂得了理论与实践的差距。 首先,单元操作的讲座让我了解到化工生产中设备的多样性。例如,过滤操作就有板框式过滤机、叶滤机和回转真空机三种,不同的设备有着不同的优点,适用于不同的场合,这就要求设计者认真思考,根据需要过滤产品的性质选择合适的设备,这与实验室中用简单的长颈

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