面试测评表面试维度及评分参考标准
结构化面试评价标准表
4分：在面试过程中表示出情绪紧张，表达含混不清；
6分：用积极的态度去看待压力；
8分：能够用积极的态度去看待压力，并采纳积极的行动；
10分：能够用积极的态度去看待压力，并取得很好的结果；
应变能力
（5分）
7、在刚到一个新的环境时你是如何让自己尽快适应
的？结果如何？
类似问题：平时都喜欢读哪一类的书？为什么？
请谈一谈你的某段经历，关于你在某一事件中涉及到
你对此一无所知的领域时，你是如何做的？
（注意：此项问题千万不克不及请应聘者假设遇到该怎么办？应陈述具体事实）结果如何？
应聘这个职位，你认为自己的晦气因素是什么？
如果应聘成功你将作何改进以弥补缺乏？
2分：对自己的缺乏认识不敷，谈不上主动学习予以弥补；
测试目的
面试问题
评分尺度
分析解决问
题能力
（10分）
4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事（或
最困难的事、最有成就感的事）。你是如何做的？当时
是怎么考虑的？结果如何？
类似问题：过去三年中，你曾作出的考虑时间最长的
决定是什么？为什么？
2分：对发生的问题无法提出解决法子
4分：对发生的问题的解决无较好的解决法子；
10分：有大量事实证明能够准确的判断符合社会道德规范的行为；
结构化面试审查陈述
姓名
性别
学历
结业院校
专业
应聘岗位
能力
评价
应聘动机
（10分）
学习能力
（15分）
团队合作
（10分）
沟通能力
（10分）
执行能力
（10分）
分析解决
问题能力
公司面试评分表
好
5
等 级
较
好 一
般
3 1
8～10 5～7 1～4
8～10 5～7 1～4
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
13～15 9～12 1～8
考官签字：
公司招聘面试评分表
招聘பைடு நூலகம்位：
评分要素 仪表举止
分值
5
自我认知能力 语言表达能力
10
10
组织协调能力 15
应变能力 15
逻辑思维能力 15
责任感与进取心 15
工作稳定性 15
要 点
仪表端庄自 然，服饰得体 大方、举止稳 重 ；精神面貌 良好。
能准确判断自己 的优势、劣势， 并针对劣势提出 弥补措施。
表达清晰、简 洁、准确，叙 述流畅，有条 理。
具有较强的计划、 控制、组织、协调 能力，计划周密可 行。
反应的机敏程 度；人际沟通、 能力与技巧；面 对压力的心理承 受力和自制力。
思维的敏捷性、条 理性与广度、深 度；逻辑性和严密 性；判断分析问题 是否全面。
有积极向上的人 生观、价值观， 对个人职业发展 有较好的规划。
对企业发展方向 及岗位职责有认 同,能够接受企业 目前可提供的薪 金及福利水平。
面试评估表面试维度及评分参考标准
面试评估表面试维度及评分参考标准
1. 维度一：专业知识与技能（40分）
- 了解候选人在相关领域的专业知识与技能，包括理论和实践
经验。
- 根据候选人在面试过程中对相关问题的回答，评估其专业知
识掌握的程度。
- 根据候选人在实践环节中的表现，评估其运用专业知识和技
能解决问题的能力。
2. 维度二：沟通能力（20分）
- 评估候选人在面试中的口头表达能力，包括语言表达清晰度、语速适中、语法正确性等。
- 评估候选人在合作讨论环节中的沟通效果，包括倾听他人观点、积极参与和发表意见的能力。
3. 维度三：分析与解决问题能力（20分）
- 听取候选人对问题的分析和解决方案的意见，评估其逻辑思维和解决问题的能力。
- 根据候选人在实际情景模拟中的表现，评估其面对问题时的反应和解决问题的能力。
4. 维度四：团队合作能力（10分）
- 根据候选人在团队合作项目中的表现，评估其与他人合作的能力，包括协调沟通、分工合作、团队意识等。
5. 维度五：自我驱动与终身研究（10分）
- 评估候选人对个人职业发展的规划和研究动力。
- 根据候选人在面试中表达的对终身研究的态度和愿景，评估其对自我提升的意愿和能力。
以上为面试评估表面试维度及评分参考标准，根据候选人在每个维度表现的程度，进行相应的评分。
评分标准可根据实际情况进行调整，以确保评估的准确性和公正性。
面试评估表及评估标准
缺乏工作热情，得过且过
缺乏基本的责任心，时常导致缺位及责任事故
极少主动承担额外职责
既不关心公司发展，也不关心个人发展
2、思考及解决问题
能从全局高度分析解决多个相互交错的复杂问题
善于寻找和整合内外资源
能够在价值观指导下工作
能够在高度不确定性及模糊性的环境中轻松工作
部门负责人意见（如有非部门负责人担当面试官，可由面试官填写意见，但需两人同时签名确认）：
_____________________________________
面试官签名/日期
面试评估决定：
□通过，进入下一轮；□不通过。
人力资源部意见：
_____________________________________
关键的正面行为
负面行为
理解、尊重他人的不同，并因此采取不同的协作方式
有意见会上不提，会后不尊重团队决定，我行我素
注重与协作伙伴就共同目标达成一致
拒绝分享、提供有利于目标实现的关键资源、信息
在团队协作中主动、迅速界定自己的角色
遇到问题时不是去寻找解决方案而是先推卸责任
在一个工作流程中，主动伸手与上下游对接
在解决冲突中以牺牲公司原则和员工个人利益来换取他人的合作
在协作中，注重与他人达成双赢
背后说三道四，或传播未经证实的小道消息
主动与关联人员建立并保持多赢的工作关系
总是挑别人的毛病而不是承认别人的贡献和优点
职责界限不清晰时不推诿责任而首先注重于解决问题
只关心本人本部门工作任务的完成而不考虑与全局的协调一致
不如职能内大多数员工
（30分位以下）
面试评估表及评分标准
校园招聘面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：考察要素考察题目得分5 4 3 2 1求职动机你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。
学习能力请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？学习成绩对你意味着什么？有些同学学习很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去学习或弥补的知识。
在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？抗压能力经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有那些原因？你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。
要知道，我们经常会遇到一些很难缠的客户。
你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人情况复查学习成绩查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）计算机资格认证英语证书，口语水平无领导小组面试官意见：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它理由：面试官签名：日期：结构化面试官意见：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它理由：面试官签名：日期：专业面试意见：笔试成绩：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它面试官签名：日期：终试意见：建议结果□同意录取□储备□放弃□其它人力资源负责人：日期：能力评价标准定级表工作动机匹配性具体解释个体内在的心理需求转化为特定的目的即动机，构成外部行为的心理指向。
面试评价指标及评分参考标准
面试评价指标及评分参考标准1. 介绍本文档旨在提供一套面试评价指标和评分参考标准，用于帮助面试官对候选人进行全面和公正的评估。
2. 面试评价指标2.1 技术能力- 掌握相关专业知识- 具备解决问题的能力- 熟悉行业最新动态2.2 沟通能力- 清晰表达思想和观点- 能够与他人合作- 善于倾听和理解他人意见2.3 团队合作能力- 有效的团队协作与合作- 具备领导能力和决策能力- 良好的人际关系和团队建设能力2.4 解决问题能力- 快速分析问题并提供合理解决方案- 创新和灵活性- 具备批判性思维和逻辑推理能力3. 评分参考标准3.1 技术能力评分参考标准- 优秀：展现了深入的专业知识，并能灵活运用解决问题，对行业动态了解透彻。
- 良好：基本掌握相关专业知识，能够解决大部分问题，对行业动态有所了解。
- 合格：掌握了基本的专业知识，能够解决部分问题，对行业动态有一定了解。
- 不合格：专业知识掌握有限，无法解决问题，对行业动态了解不足。
3.2 沟通能力评分参考标准- 优秀：能够清晰准确地表达观点，善于倾听和理解他人，与他人合作配合默契。
- 良好：能够表达思想和观点，能够与他人合作，理解他人意见并做出回应。
- 合格：能够基本清晰地表达思想和观点，与他人合作能力良好，能够理解他人意见。
- 不合格：表达能力欠佳，无法与他人合作，不理解他人意见。
3.3 团队合作能力评分参考标准- 优秀：具备领导能力和决策能力，能够有效组织团队合作并取得良好的效果。
- 良好：能够有效组织团队合作，但在一些方面需要进一步提升。
- 合格：具备一定的团队合作能力，但在某些方面仍有待提高。
- 不合格：团队合作能力不足，无法有效组织和带领团队。
3.4 解决问题能力评分参考标准- 优秀：能够迅速分析问题并提供创新解决方案，具备批判性思维和逻辑推理能力。
- 良好：能够分析问题并提供合理解决方案，具备一定的批判性思维和逻辑推理能力。
- 合格：能够解决一般问题，但在创新和批判性思维方面有待加强。
面试考核表面试维度及评分参考标准
面试考核表面试维度及评分参考标准一、面试维度1. 技术能力：评估应聘者在相关领域的技术知识和能力水平。
包括但不限于技术专业知识、技能应用、解决问题的能力等。
2. 沟通能力：评估应聘者与他人交流沟通的能力。
包括但不限于口头表达能力、听取他人观点和反馈的能力、团队合作能力等。
3. 分析能力：评估应聘者分析问题、理解信息和提出解决方案的能力。
包括但不限于逻辑思维能力、问题识别与解决能力、判断和决策能力等。
4. 自我管理：评估应聘者的自我管理能力和职业素养。
包括但不限于时间管理、自我反思与研究能力、职业道德和职业价值观等。
二、评分参考标准1. 技术能力评分参考：- 优秀（Excellent）：在相关领域具备出色的专业知识和技能，能独立解决复杂的问题。
- 良好（Good）：在相关领域具备扎实的专业知识和技能，能够应对大部分的问题。
- 一般（Fair）：在相关领域具备基本的专业知识和技能，但需要在实践中进一步提升。
- 不合格（Not Qualified）：在相关领域的专业知识和技能不符合要求，无法胜任相关工作。
2. 沟通能力评分参考：- 优秀（Excellent）：表达清晰、逻辑性强，能有效听取他人观点并给予积极反馈。
- 良好（Good）：表达清晰、逻辑性较强，能较好地与他人进行交流和合作。
- 一般（Fair）：表达较为清晰，但有时存在沟通不畅或理解不准确的情况。
- 不合格（Not Qualified）：表达不清晰、逻辑性差，难以与他人进行有效的沟通和合作。
3. 分析能力评分参考：- 优秀（Excellent）：能够深入分析问题、准确理解信息，并提出全面、合理的解决方案。
- 良好（Good）：能够较好地分析问题、理解信息，并提出合理的解决方案。
- 一般（Fair）：能够基本分析问题、理解信息，并提出一些解决方案，但存在不够全面或合理的情况。
- 不合格（Not Qualified）：分析问题能力较差，无法理解信息并提出合理的解决方案。
面试评价表面试维度及评分参考标准
面试评价表面试维度及评分参考标准一、面试维度说明1. 专业能力：评估应聘者在相关领域的专业知识和技能水平，包括理论知识、实践经验、解决问题的能力等。
2. 沟通能力：评估应聘者的口头表达能力、书面表达能力以及与他人沟通合作的能力。
3. 团队合作：评估应聘者在团队合作中的能力，包括合作精神、协调能力、团队意识等。
4. 创新能力：评估应聘者的创新思维、问题解决能力和对未来发展的理解能力。
5. 领导能力：评估应聘者在领导力方面的潜力和能力，包括组织能力、决策能力、影响他人等。
二、评分参考标准为了评估应聘者在各个面试维度上的表现，我们将采用以下评分参考标准：三、具体维度及评分标准1. 专业能力- 优秀：丰富的专业知识，熟练掌握相关理论和实践技能，能够灵活运用知识解决问题。
- 良好：扎实的专业基础，能够熟悉并理解相关领域的理论和实践。
- 一般：具备一定的专业知识，但理论和实践技能还需进一步提升。
- 不足：对相关专业知识掌握有限，还需加强研究和实践。
2. 沟通能力- 优秀：清晰准确的口头表达，书面表达准确规范，与他人有效沟通。
- 良好：口头表达清晰，书面表达基本准确，与大部分人能够顺畅沟通。
- 一般：口头表达或书面表达有时不够准确，沟通时需注意表达方式和沟通技巧。
- 不足：口头表达或书面表达存在明显问题，沟通能力较差。
3. 团队合作- 优秀：具备良好的合作精神，善于协调团队关系，并能够有效地推动团队目标的实现。
- 良好：能够与团队成员协作，并能够按照团队目标合理分配工作。
- 一般：有时在团队合作中存在一定的问题，需要进一步加强协调能力。
- 不足：在团队合作中表现欠佳，缺乏合作意识和协调能力。
4. 创新能力- 优秀：富有创新思维，能够独立思考并提出新的解决方案，对未来发展具有敏锐的洞察力。
- 良好：对问题有一定的解决思路，能够提出一些创新点子。
- 一般：虽然有一定的创新意识，但创新能力有待提升。
- 不足：创新能力较弱，对问题的解决缺乏新颖的见解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部评分门项目
面试测评表面试维度及评分参考标准
极佳 10分佳8分一般6分略差4分极差2分面试提问参考
形象气质衣着发型精致，精神衣着发型整洁，精
面貌极佳，言语交流神面貌较佳，言语
带艺术感，举止端庄交流融洽，举止得
文雅，气质出众体大方，注重气质
衣着发型整洁，精神
面貌较佳，言语交流
正常，举止正常
衣着发型合体，整衣着凌乱不得体，
洁度一般，精神面精神状态极差，不貌
欠佳，言语低注意语言文明，举
沉，举止随意止轻浮
A、您认为自己是帅哥（美女）吗？今天是您最好的打扮吗？
B、您对自己衣着打扮如何看？有研究过吗？喜欢的是什么
C、您认为自己的气质如何？应该怎样展示您的最佳气质？
D、您认为你所应聘的岗位应具备什么形象气质？
求职
动机人
个人求职意向较
个人求职意向强烈，
个人求职意向清楚，
强，职业目标规划
职业目标规划分明清
有职业目标，有规
清晰，自我剖析清
晰，并作自我战略分
划，自我分析基本明
楚，职业匹配度较
析，职业及经历技能
确，职业匹配度尚可
佳，并有一定的职
匹配度极佳
业积累
个人求职意向不个人求职意向模A、您在选择工作中最看重的是什么？( 成长空间、培训机
会、发挥平台、薪酬等答案)
清楚，有职业目糊，职业目标不明
B、您为什么会想做这份工作？
标，无规划，自己确，无任何规划，
C、您认为自己以现在条件应得到什么样的收入是合理的？
喜好清楚，自我优对自己认识不清
D、您认为自己过往的工作经验能达到这个岗位要求吗？如
势不清楚，职业相楚，喜好不清楚，
果不能，还有多大差距？愿意去学习消除差距吗？
融度一般工作茫然度极高
力工作资
稳定源
性部
沟通
能力工作更换频率极低，经历有两家以上，工作持续性经历以
职业经历呈阶梯或上 5 年期稳定单位，三年以上居多，跨行
升趋势，职业技能匹跨行经历少，职业业经历稳定，职业匹
配度极好技能匹配度较好配度尚可
兴趣广泛，知识渊博，
性格偏外向，交流
性格适中，交
顺畅，能引领话
注重语言艺术及个性流正常，语言组织、
题，具丰富的语言
风格把握，表情动作语意表达正常，有交
词汇，并能较好运
丰富得体流话题主导
用表情动作
工作更换频率较经常频繁更换工
低，工作持续性以作，工作持续性以
两年以上居多，偶一年内的较多，跨
有跨行经历流动行业经历多
性格偏内向，交流性格沉闷，从不主
正常应答，语言组动说话，交流无应
织一般，语意表达答，语言组织表达
一般能力极差
A、您怎么看待跳槽？您认为您跳槽频率高吗？
B、您每次跳槽的动机是什么？
C、您对新环境的适应能力如何？
D、从今以后的五年时间里，您计划做些什么？
A、跟上司的想法不一致的时候您如何去沟通？
B、一个孩子在哭，您如何去让他停止哭？
C、如果一个同事，你已经跟他说过三遍了，但他仍不明白哦，你
怎么办？
D、您的两个发小吵架了，您如何去阻止？
E、您怎样能成功地把梳子卖给庙里的和尚？
经历与公司匹程度经历同行同等规模或行业经历与公司行
较大规模同行企业，
行业经历与公司
业有相通性，技能经
相同岗位并具有一定
同行业技能经验
验与公司岗位相关
领先优势
与公司岗位一致
性较多
A、原来的行业（岗位）跟现在有什么区别？
行业经历与公司行业经历与公司行
B、（假如是跨行业）您对这个行业了解多少？
行业有差距，但技业甚远，技能与经
C、您掌握了多少这个行业的经验或技能？
能经验与公司岗验与公司岗位要求
D、您如何将以往的工作经验运用到您所应聘的岗位上来？
位有一定相关性相差较大
个性
与岗
位适
合度
与职
位相
关经
验和
专业
知识
领悟
反应
能力用
人
部
门
培养
发展
潜质
团队
协作
能力
个性鲜明，明晰掌
个性特征明显，了解具有某些个性，不无个性，做人做事
能根据岗位要求自我握岗位各方面特
岗位胜任关键要求，清楚该岗位胜任盲目偏激，与岗位
调控，把握个性，并性要求，自控能力
具有一定的自我控能力或关键要求胜任能力要求差距
具有一定影响力及自我调节能力
制能力稍有差距很大，控制力较差
较好
具有同行业相关经历有同行业相关工
对行业有接触，工作
经验丰富，具很强的作经历，有一定的
经验不多，工作经验对行业很少接触，无任何经历，对工
专业知识并能灵活运工作经验积累，有
与岗位匹配尚可，专本岗位专业知识作无兴趣，不具备
用，实践和理论很好较好的专业理论
业知识一般，运用过和经历有所欠缺任何经验
结合起来专业匹配度知识，专业匹配度
于机械化
极佳较好
能理解问题的多重关
能理解问题因果
系和内在联系，陈述能理解问题的基本能初步理解问题
关系，陈述逻辑性
逻辑思维性强，能融关系，陈述逻辑性一的表面现象，领悟经常会错误的理解
高，善于总结，反
汇贯通，具有较强的般，反应速度一般，不到基本关系，反问题，答非所问，
应速度较快，短时
灵活应变能力，能迅言语表达尚可，能准应迟钝，言语表达反应很慢，不能回
间内组织自己的
速、简洁、准确回答确回答问题，速度一没有条理性，回答答问题
思维，能迅速、简
问题，能妥善解决突般问题很慢
洁、准确回答问题
发事件并镇静处理
对个人发展有全面的对个人发展有全对个人发展有一定对个人发展考虑
规划，切合实际考虑，面的考虑，主动工的考虑，但不全面，很少，工作的积极对个人发展没有考
工作热情，接受继续作，接受继续教育按时完成工作任务，性不高，少有接受虑，被动工作，无
教育经历丰富，个人经历比较多，个人有接受继续教育经继续教育经历，个接受继续教育经
进取心强烈，学习能进取心较强，学习历，个人进取心良人进取心较差，学历，无个人进取，
力强，具有极强创新能力较强，有创新好，学习能力一般，习主动性不高，学学习能力很差
能力强的事实案例务实勤奋好学习能力不强
有极佳的团队领导能一直主动配合他
主动配合或协助他多方督促时才能
力可带领团队，能主人工作，且有较强个人主义严重，不
人开展工作，能参与配合他人工作，且
导展开团队活动，能的协调能力，效果能良好配合他人工
团队活动，能得到团效果较差。
不是很
协调团队内部矛盾的良好，有较强的团作，团队意识浅薄，
队的认同，有团队协积极的参与团队
能力，并鼓舞团队的队意识，能营造团融入团队能力极差
作的成功案例的活动
士气队氛围
A、您自认为您的个性是什么？有哪些优点和缺点？
B、您认为什么样的性格的人做这个岗位是最合适的？
C、您认为你的个性对这个岗位有什么优势？
D、如果有个很强势的直接上司，您能适应吗？如何去适
应？
A、您觉得您在以前类似于我公司提供的这个岗位上的工作
经历中有哪些方面做得不足？
B、您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？
C、如果您到我们公司来任职还有没有补充改善措施？
D、专业知识提问（选取有针对性的问题）
A、 ( 若答无，问 ) 您好像不太连续去追求卓越，您认为您能
胜任我们提供给您的这份工作吗？检验一下对方在某种压
力下对一般问题的反应能力测评灵活应变能力，逻辑思维能
力、语言表达能力
B、 5+3+8/2=? （能在五秒内回答为一般，三秒内为佳）
C、阿姨的妈妈的儿子叫您叫什么？（侄子）
D、黑人和拜仁生的女婴，请问她的牙齿是什么颜色？
E、哑巴通过比划动作买到了牙刷，瞎子买墨镜改怎么办？
A、您怎么评价您自己？
B、您的目标是什么？
C、您如何达成您的目标？
D、您最想学哪方面的知识技能？如何提升自己？
E、如果现在让您当公司的管理人员，您会怎么办
A、谈谈您的上司还有你的工作伙伴，他们如何评价您的？
B、您认为如何来理解“团队”这个词？团队意味着什么？
怎么样的团队是最佳的？
C、您有经历过团队协作才完成的工作任务吗？那时你在团
队里怎么做？
D、当个人利益和团队利益有冲突时，您怎么办？。