密度浮力复习

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复习:第七章密度与浮力 2012.4.15.

复习:第七章密度与浮力 2012.4.15.

2、为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡 块和大小不同的干松木做实验,实验得到如下表数据: 实验 次数
1 2 3 4
蜡块 体积V/cm3 质量m/g 10 9 20 18 30 27 40 36
干松木 体积V/cm3 质量m/g 10 5 20 10 30 15 40 20
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情 况表示出来(如图所示)。
9、在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”, 又称“载重线”,如图所示.其中标有W的是北大 西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大 西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋 与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有( ) C A.浮力增大,ρ1=ρ2 B.浮力减小,ρ1=ρ2 C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ2
7、将石块和木块放入水中,石块沉到水底,木块 浮到水面。则石块和木块受到的浮力相比( ) A、石块的大 B、木块的大 C、相等 D、无法判定 8、如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为 ρ甲、ρ乙将同一鸡蛋先后放入甲、乙两杯水中, 鸡蛋在甲杯中悬浮,所受浮力为F甲,在乙杯中 漂浮,所受浮力为F乙。则下列关系正确的是 ( ) A、 ρ甲>ρ乙 这是《说 B、 ρ甲<ρ乙 明与指导》 35页的12 C、 F甲>F乙 题 甲 乙 D、 F甲<F乙h1ຫໍສະໝຸດ h2h3h4
h5
1 实验次数 h(cm) 0 F(N) 6.75
2 3 4 8 5.75 4.75
4 10 4.25
5 12 4.25
(1)由实验数据可知, 金属块重 6.75 N,完全浸没时 受到的浮力是 2.5 N.
(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中 的物体受到浮力大小与物体排开液体体积_______(填 有关 “有关”或“无关”);分析表中第4次和第5次实验数 无关 据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度 _____(填“有关”或“无关”).

中考复习密度与浮力的关系

中考复习密度与浮力的关系

中考复习密度与浮力的关系密度与浮力是物理学中的两个重要概念,它们之间存在着密切的关系。

在中考物理复习中,理解密度与浮力之间的关系对于解答相关问题非常重要。

本文将对中考复习密度与浮力的关系进行探讨。

一、密度的基本概念密度是物质的一个物理量,用符号ρ表示,表示单位体积内的质量。

密度的计算公式为:ρ = m/V其中,ρ表示密度,m表示物体的质量,V表示物体的体积。

密度决定了物体的浮沉。

如果一个物体的密度大于环境的密度,那么它将下沉;反之,如果一个物体的密度小于环境的密度,那么它将浮出水面。

我们常常用水作为参照物质,它的密度约为1g/cm³,即1克的水占据的体积为1立方厘米。

二、浮力的基本概念浮力是一个物体在液体或气体中受到的向上的力。

根据阿基米德原理,一个浸入液体(或气体)中的物体受到的浮力大小等于所排开的液体(或气体)的重量。

浮力的计算公式为:F浮= ρ液体 * g * V其中,F浮表示浮力,ρ液体表示液体的密度,g表示重力加速度,V表示物体在液体中的体积。

三、密度与浮力的关系密度与浮力之间存在着直接的关系。

简单来说,物体的浮力大小与物体的密度和液体的密度有关。

具体而言,当物体浸入液体(或气体)中时,浮力的大小与物体的体积成正比,与液体的密度成正比,与重力加速度成正比。

而物体的密度与质量成正比。

公式可以表示为:F浮∝ ρ液体 * VF浮∝ ρ物体 * VF浮∝ g * V因此,可以推导出:F浮∝ ρ液体* ρ物体从上述公式可以看出,物体在液体中的浮力与液体的密度和物体的密度有关。

当物体的密度小于液体的密度时,浮力大于物体所受的重力,物体会浮在液体表面;反之,当物体的密度大于液体的密度时,浮力小于物体所受的重力,物体会下沉。

四、应用举例在生活中,我们经常会遇到一些与密度和浮力相关的问题。

以下是两个简单的例子。

例1:水中的冰块为什么能浮在水面上?冰的密度约为0.92g/cm³,而水的密度为1g/cm³。

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力);(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力);(3)漂浮、悬浮:F浮=G物(二力平衡求浮力);(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

2.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体;(2)分析物体受力情况,判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮);(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。

3.必须弄清楚的一些概念:①物重G与视重F;②物重G与物体排开的液重G排;③浸在(浸入)与浸没(没入);④上浮、漂浮、悬浮;⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。

4.解浮力问题经常用到的一些规律和概念:①二力平衡条件(推广到三力平衡);②密度;③液体内部压强规律;④浮力;⑤阿基米德原理;⑥物体浮沉条件。

考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受到的重力。

规律二:同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同。

规律三:同一物体漂浮在不同液体里,在密度大的液体里浸入的体积小。

规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。

相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。

经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3,决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉,在水下充气将筒内水排出,借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。

若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3,浮筒充气排水后的质量为30 t。

(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)60 m深的水底受到水的压强。

沪科版初中物理知识要点复习(密度与浮力)

沪科版初中物理知识要点复习(密度与浮力)

一、质量(符号: )1. 质量的概念:物理学中把物体所含 叫做物体的质量。

2、质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。

3、质量的单位:国际单位 符号: ,常用单位 t , g , mg 。

4、单位换算:1t= Kg 1Kg= g 1g= mg5、知道测量物体质量的常用工具是天平及托盘天平的各部分的名称和作用。

二、学习使用天平和量筒1、天平的使用(1)使用天平时,应将平放在水平工作台上。

(2)归零,调平。

(3)左物右码。

(4)读数:物品质量=砝码质量+称量标尺示数值。

(5)取放砝码必须用镊子夹取。

不能超过量程。

2、量筒和量杯的使用(1)要会选择量程不同量筒,提高测量精确度。

(2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平面。

三、物质的密度(符号: )1. 密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

2、密度的单位:千克/立方米,符号:Kg/m 3 或 克/立方厘米,符号:g/cm 3.3、单位换算:1 g/cm=1000Kg/m^34、密度的计算公式:5. 记住水的密度: 。

6. 理解密度是物质的一种特性,一般情况下物质不同,密度不同;同一物质的密度还和其所处的状态有关。

四、阿基米德原理1、浮力的概念:液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力,物理学称这个托力叫浮力。

2、阿基米德原理:浸在液体中的物体 的大小等于被物体排开的液体 。

3、公式:排浮G F五、物体的浮与沉1、物体的浮沉条件(1)当浮力大于重力时,物体上浮。

(2)当浮力小于重力时,物体下沉。

(3)当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。

2、浮沉条件的应用(1)密度计 (2)盐水选种 (3)潜水艇 (4)热气球。

物体浮沉知识点总结

物体浮沉知识点总结

物体浮沉知识点总结一、物体浮沉的基本概念1. 浮力和重力浮力是指液体或气体对物体所施加的向上的浮力,其大小等于所排开的液体或气体的重量。

浮力的大小取决于物体的体积和液体或气体的密度,可以通过阿基米德原理来计算。

而重力则是指物体所受的向下的重力。

当物体在液体或气体中浮起时,浮力大于重力;当物体沉入液体或气体中时,浮力小于重力。

2. 密度和比重密度是指单位体积内物质的质量,通常用ρ表示,单位为kg/m³。

比重是指物质的密度与水的密度之比,通常用γ表示。

对于液体或气体来说,比重是一个重要的参数,它决定了浮力的大小,对于同样体积的物体来说,比重越大,浮力越小,物体就越容易沉入液体或气体中。

3. 稳定性和平衡物体在液体或气体中的浮沉状态受力学原理的影响,当物体受到外力作用时,会产生倾斜或偏移。

这时,物体的稳定性就变得非常重要,稳定性取决于物体的形状、质量分布以及液体或气体对其施加的浮力和重力。

在工程设计中,要注意保持物体的稳定状态,以确保其在液体或气体中的安全使用。

二、物体浮沉的应用1. 船舶设计在船舶设计中,物体浮沉的知识起着至关重要的作用。

船舶的浮力要能够支撑其自身的重量和货物的重量,同时还要考虑船身的稳定性和平衡问题。

船舶设计师需要根据不同的航行条件和使用环境,对船体的结构和材料进行合理的设计和选择,以确保船舶能够安全浮行在水面上。

2. 水下结构设计在水下结构设计中,如海底油井、海底管道等,物体浮沉的知识同样非常重要。

设计师需要考虑水下结构的浮力和重力平衡,避免结构因为自身重力而沉入海底,也需要防止结构受到海水浪涌和流体力的影响而变得不稳定。

因此,在水下结构设计中,物体浮沉的知识是至关重要的。

3. 建筑结构设计在建筑结构设计中,如楼房、桥梁和大型建筑物等,物体的浮沉状态也需要被充分考虑。

在地震地区,建筑结构的稳定性尤为重要,工程师需要考虑建筑物在地震发生时的浮沉状态,避免因地震而导致建筑物倒塌或失稳。

知识点物体的浮力与密度

知识点物体的浮力与密度

知识点物体的浮力与密度知识点:物体的浮力与密度浮力与密度是物理学中的两个重要概念。

浮力是指一个物体在液体或气体中所受到的向上的力,通常用Fb表示。

密度是指物体单位体积内所具有的质量,通常用ρ表示。

一、浮力的概念及原理浮力是指物体在液体或气体中所受到的向上的力的大小等于从液体或气体中所排出的液体或气体的重量。

根据阿基米德原理,浮力的大小与排出的液体或气体的重量相等,方向垂直向上。

二、浮力和密度的关系浮力的大小与物体所排开的液体或气体的密度有关。

设物体的密度为ρ,液体或气体的密度为ρ(液体或气体),物体在液体或气体中浸没的部分体积为V。

则浮力Fb的大小可以通过以下公式计算:Fb = ρ(液体或气体) * g * V其中,g为重力加速度。

由此可见,浮力的大小与物体所排开的液体或气体的密度以及浸没的部分体积呈正比。

当物体的密度小于液体或气体的密度时,浮力大于物体的重力,物体将浮在液体或气体表面;当物体的密度等于液体或气体的密度时,浮力等于物体的重力,物体将悬浮在液体或气体中;当物体的密度大于液体或气体的密度时,浮力小于物体的重力,物体将下沉至液体或气体底部。

三、浮力应用举例1. 小船浮力原理小船通过体积较大的空腔,使得船的平均密度小于水的密度,从而使得浮力大于船的重力,使船漂浮在水面上。

2. 鱼类浮力调节鱼类通过调节体内的气体含量,增加或减少浮力,来在水中保持平衡。

3. 热气球原理热气球利用充满热气的气囊,使得气囊的平均密度小于环境空气的密度,从而产生浮力,使热气球可以上升。

四、结语浮力是物体在液体或气体中所受到的向上的力,与物体所排开的液体或气体的密度有关。

浮力的理论可以帮助我们解释和理解很多实际现象,并应用于各种工程和科学领域。

通过学习浮力和密度的知识,我们可以更好地理解和分析物体在流体中的行为和特性。

初二物理密度压强浮力知识点

初二物理密度压强浮力知识点

1、密度⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。

公式: m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3,关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。

⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算:1厘米2=1×10-4米2,1毫米2=1×10-6米2。

2、压强⒈压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)。

压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa)公式: F=PS 【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2。

】改变压强大小方法:①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

⒉液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)。

】产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。

规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。

[深度h,液面到液体某点的竖直高度。

]公式:P=ρgh h:单位:米; ρ:千克/米3; g=9.8牛/千克。

⒊大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。

托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。

1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)。

大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。

3、浮力1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。

密度压强浮力知识点总结

密度压强浮力知识点总结

密度压强浮力知识点总结一、密度:密度是物体单位体积内所含质量的大小,通常用ρ表示。

密度可以通过以下公式计算:ρ=m/V其中,ρ为密度,m为物体的质量,V为物体的体积。

密度的单位通常为千克每立方米(kg/m³)。

密度的特点:1.密度是物质的固有属性,不受物体大小和形状的影响;2.密度高低可以说明物质的致密程度,密度大的物质相对来说比较紧密。

二、压强:压强是力在单位面积上的分布情况,通常用P表示。

压强可以通过以下公式计算:P=F/A其中,P为压强,F为力的大小,A为力作用的面积。

压强的单位通常为帕斯卡(Pa)或牛顿每平方米(N/m²)。

压强的特点:1.压强与力的大小和作用面积有关,力的增大或面积的减小都会导致压强的增加;2.压强越大,物体受力越大。

三、浮力:浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力,通常用Fb表示。

根据阿基米德原理,浮力等于排在物体上部的液体或气体的重量。

浮力的大小可以通过以下公式计算:Fb=ρ*V*g其中,Fb为浮力,ρ为液体或气体的密度,V为物体排在液体或气体中的体积,g为重力加速度。

浮力的特点:1.浮力的大小与物体在液体或气体中排开的体积有关,排开的体积越大,浮力越大;2.物体受到的浮力方向与排开液体或气体的方向相反;3.如果物体的重力大于浮力,物体将会下沉;如果物体的重力小于浮力,物体将会上浮。

在实际应用中,密度、压强和浮力的概念常常同时出现。

1.浮力是由于密度差异而产生的,当物体的密度大于液体或气体的密度时,物体将下沉;反之,物体将上浮。

2.物体受到浮力和重力的共同作用,当物体受到的重力与浮力相等时,物体将处于浮力平衡状态,即悬浮在液体或气体中,此时物体的平均密度等于液体或气体的密度。

3.在涉及到液体或气体的力学问题中,常常需要考虑浮力对物体的影响。

例如,船只能浮在水面上是由于浮力的作用,气球能够悬浮在空中也是由于浮力的作用。

总结起来,密度、压强和浮力是力学中重要的概念,它们在物体的浮沉、物体受力平衡等方面起着重要的作用。

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所对的刻度值V 所对的刻度值V1 面所对的刻度值V 面所对的刻度值V2.
方案( 方案(二)
器材:天平(含砝码) 器材:天平(含砝码), 刻度尺 步骤: 步骤: 1.用天平测出木块的质量m 2.用刻度尺测出木块的边长a
m = 3.表达式: ρ 3 头针 步骤: 步骤:
分析: 分析: 能测出木块质量的仪器有: 能测出木块质量的仪器有: 天平; 量筒和水. ①天平;②量筒和水 能测出木块体积的仪器是: 能测出木块体积的仪器是: 量筒、 大头针; ③量筒、水、大头针;④刻度尺
方 案
㈠ ①③ ㈢ ②③
㈡ ①④
㈣ ②④
方案( 方案(一)
器材:天平、水和量筒、 器材:天平、水和量筒、大头针 步骤: 步骤:
方案( 方案(四)
器材:量筒、 器材:量筒、水、刻度尺
步骤: 步骤 1、用刻度尺测出木块的边长 、用刻度尺测出木块的边长a 2、在量筒中放入适量的水,读出 1 、在量筒中放入适量的水 读出 读出V 3、将木块放入量筒水中漂浮,记 、将木块放入量筒水中漂浮 记 下水面所对的刻度值V 下水面所对的刻度值 2
h2 h1
分析: 分析: 因为木块可以漂浮在水面上 ∴G = F浮 即: ρ木gv木=ρ水gv排
V S(h −h2) 1 排 ⋅ρ ρ = ⋅ρ = 水 水 木 V S⋅h 1 木
h1 −h2 = ⋅ρ 水 h1
例2.为了测定小块橡皮泥密度 2.为了测定小块橡皮泥密度 (密度大于水的密度)可选用的 密度大于水的密度) 器材有: 器材有: ①弹簧秤 ②量筒 ③水
面所对的刻度值V2 面所对的刻度值V3
V =V3-V1
ρ=ρ水(V2-V1)/ (V3-V1)
总结: 总结: ①测固体密度可以用天平或弹簧秤很容易 测出物质质量, 测出物质质量,还可以让其漂浮水面利用 计算其质量,借助于刻度尺、 G=F浮计算其质量,借助于刻度尺、钩码 和细线利用杠杆原理也可测出物质质量。 和细线利用杠杆原理也可测出物质质量。 ②测体积则可以利用量筒和水、刻度尺、 测体积则可以利用量筒和水、刻度尺、 弹簧秤。 弹簧秤。 ③最后利用ρ=m/v得出结果。 最后利用ρ=m/v得出结果。 ρ=m/v得出结果
G = 4.表达式 4.表达式: ρ g(V −V) 2 1
方案2 弹簧秤②烧杯③ 方案2①弹簧秤②烧杯③水④细线 步骤: 步骤:
1.用细线将橡皮泥挂在弹簧秤 记下读数G 下,记下读数G. 2.将挂在弹簧秤下的橡皮泥浸 没水中,记下弹簧秤的读数F 没水中,记下弹簧秤的读数F. G 3.计 m = 算 F = G-F =ρgV 浮 水 g G-F G ∴v = ∴表 式 ρ = 达 ρ 水 gρ G −F 水
ml ml 3.将木块放入水中 将木块放入水中, 3.将木块放入水中, 4.计算木块的密度 4.计算木块的密度 1.用天平和 用天平和 v2 用大头针将其全部 2.在量筒中注入适 2.在量筒中注入适 m 砝码测出木 量的水, ρ 没入水中,记下水 没入水中, v1 =量的水,记下液面 v1 v2 −v1 块的质量m 块的质量
思考题
2、请你设计一个方案: 请你设计一个方案: 利用量筒、 利用量筒、水、小 烧杯( 烧杯(杯口直径小于量 筒直径) 筒直径)测出金属球的 密度。 密度。写出主要步骤和 密度的表达式。 密度的表达式。
思考题
如何只用天平(含砝码)、 3、如何只用天平(含砝码)、 烧杯和水测出硬币的密度。写 烧杯和水测出硬币的密度。 出主要步骤和密度的表达式。 出主要步骤和密度的表达式。
烧杯, ④细线 ⑤烧杯, 请设计三种不同的方案
方案1 弹簧秤②量筒③ 方案1①弹簧秤②量筒③水④细线: 细线: 步骤:1. :1.用细线将橡皮泥挂在弹 步骤:1.用细线将橡皮泥挂在弹 簧秤下,记下读数G. 簧秤下,记下读数G. 2.在量筒中放入适量的水 在量筒中放入适量的水, 2.在量筒中放入适量的水, 读出体积V 读出体积V1 3.将橡皮泥浸没在水中,读 3.将橡皮泥浸没在水中, 将橡皮泥浸没在水中 出水面所对的刻度值V2 出水面所对的刻度值V
方案3 方案3 ①量筒 ②水 步骤:
4、数据处理: 漂浮 G=F浮 、数据处理: 浮
ml ∴ m1.在量筒中放入适 g=ρ水g(V2-V1) 水 1.在量筒中放入适 3.将橡皮泥再捏成 2.将橡皮泥捏成一 3.将橡皮泥再捏成 2.将橡皮泥捏成一 v2 量的水,读出体积 量的水, 让它漂浮 个小碗, 一个实心小球使其 个小碗, 水 v3m =ρ水(V2-V1) 浸没水中, 在水面上, 浸没水中 在水面上,记下水 v1 V1.
专题复习研究课
测定物质的密度 (1)
原 理 公 式
m = ① ρ v
-----测固体的密度 测固体的密度
例1.为了测定一正方体小木块(不吸水)的 1.为了测定一正方体小木块(不吸水) 为了测定一正方体小木块 密度,可选用的器材有:托盘天平( 密度,可选用的器材有:托盘天平(含砝 码)、量筒、刻度尺、大头针、水,请你设 )、量筒、刻度尺、大头针、 量筒 计几种不同的方案, 计几种不同的方案,要求写出每种方案所选 的器材、实验步骤、 的器材、实验步骤、并用所测物理量表示物 质的密度. 质的密度.
方案( 方案(四) 器材:量筒、 器材 量筒、水、刻度尺 量筒 步骤: 步骤 4、计算 、 漂浮 G=F浮=ρ水g (V2-V1) 浮 水 m=G/g=ρ水(V2-V1) 水 密度表达式: 密度表达式: ρ=ρ水(V2-V1)/ a3 水
思考题: 思考题: 1.在本实验中若 1.在本实验中若 只给刻度尺、水、大 只给刻度尺、 烧杯, 烧杯,能否测出正方 体木块的密度? 体木块的密度?
密度表达式: 密度表达式 3 4.计 :V = V −V 算 木 ml 1 3.用大头针将木块 2.将木块放入水中 1.在量筒中注入适 3.在量筒中注入适 2.将木块放入水中, 1.将木块放入水中, 用大头针将木块 v3 浮 = 水 = G 水 F ρg(V − 1 ρ=ρ水(V2-V1)/ (V3-V1) V) 2 压入水中, 量的水,,记下水 压入水中 记下水面所对的刻 v2 量的水,记下水面 G v 所对的刻度值 V V ∴m1= =ρ 2 −V1)3 面升至的刻度值V 度值V (V 所对的刻度值V 1 面升至的刻度值 度值V2 水 g
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