上海工程技术大学-实验报告样例
上海工程技术大学现代电力电子学实验指导书.docx
第一章 DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置简介1-1控制屏介绍及操作说明一、技术参数(1) 输入电压 三相四线制380V±10% 50±lHz(2) 1作环境 环境温度范围为-5〜40°C,和対湿度W75%,海拔1000m (3) 装置容量:Wl ・5kVA (4) 电机输出功率：W200W(5) 外形尺寸：长X 宽 X 高二 1870 mmX 730 mm X 1600 mm1-2 DJK01电源控制屏电源控制屏主要为实验捉供各种电源，如三相交流电源、血流励磁电源等；同时为实 验捉供所需的仪表，如直流电压、电流表，交流电压、电流表。
屏上还设有定吋器兼报警记 录仪，供教师考核学生实验Z 用；在控制屏正面的人凹槽内，设冇两根不锈钢管，可挂置实 验所需挂件，凹槽底部设有12芯、10芯、4芯、3芯等插朋，从这些插应提供有源挂件的 电源；在控制屏两边设有单和三极220V 电源插座及三相四极380V 电源插座，此外还设有供 实验台照明用的40W 日光灯。
1、 三相电网电压指示三相电网电压指示主要用于检测输入的电网电压是否行缺相的情况，操作交流电压表下 面的切换开关，观测三相电网各线间电压是否平衡。
2、 定时器兼报警记录仪平吋作为时钟使用，具有设定实验时间、定吋报警和切断电源等功能，它还可以自动记 录由于接线操作错谋所导致的告警次数。
(具体操作方法详见DJDK-1型电力电子技术及电机 控制实验装置使用说明书)3、电源控制部分•:相电网电压捋示电源 控制部分定时器兼4 I /Vw 、・■ =3/ 、・直流数字真何效俏交流电压、电流表f~~fIzr* ▼、，. 调速电源 选昼兀•关 三相主 电啟输出直流数字r+t ?.2C 丰励磁电源■腳「2主控制屛面板图它的主要功能是控制电源控制屏的各项功能，它由电源总开关、启动按钮及停止按钮组 成。
当打开电源总开关时，红灯亮；当按下启动按钮后，红灯灭，绿灯亮，此时控制屏的三 相主电路及励磁电源都有电压输出。
上海工程技术大学机械工程学院3000字生产实习报告
上海工程技术大学机械工程学院3000字生产实习报告篇一：生产实习报告生产实习报告姓名：班级：学号：生产实习报告在为期两周的生产实习参观环节中，我们先后在上海机床厂、上海工程技术大学，上海宝钢钢铁资源有限公司拆车分公司参观实习，增强了自己对本专业的感性认识，加深了对以往所学专业知识的理解，拓宽了自己的眼界。
使自己通过这个了解社会的机会，培养自己树立正确的人生观、就业观。
提高了自己的综合素质和创新能力，而且将理论知识和实践知识综合起来的能力也大大提高。
在参观这些与本专业相关的知名企业的过程中，我总体注意了以下几点：1.了解各种（仪器）零件的加工制造方法和设备，特别是先进制造方法和制造设备，注意了解典型零件的加工制造方法。
2.了解一般零件的测量和检测方法，所用器具，尤其注意先进的测量方法和仪器，典型零件的测量方法。
3.了解控制设备在生产实践中的运用。
4.注意了解制造、测量、控制整个系统。
5.简单了解感受了各企业的文化、管理制度。
这些对于提高自己本身综合素质大有裨益。
（一）、上海机床厂在上海机床厂的实习学习中，我们先是由厂内经验丰富的员工师傅给我们悉心教授了两个上午的课程，内容包括，各种（仪器）零件的加工制造方法和设备，特别是先进制造方法和制造设备，注意了解典型零件的加工制造方法。
并在第二天的下午跟随老师以及厂内人员一起参观了上海机床厂，让我们受益匪浅。
（图）机床厂师傅为我们上课（图）参观机床厂车间公司从1950年起生产各类磨床，品种、规格占全国磨床行业的三分之一；在国内磨床业处于主导地位；产品的品种最为齐全，产品应用的领域范围最广泛；国内磨床产品的市场占有率第一。
主要产品有：外圆磨床、万能外圆磨床、平面磨床、轧辊磨床、曲轴磨床、双端面磨床、花键轴磨床、磨齿机、螺纹丝杆磨床、凸轮轴磨床、椭圆倒角磨床等各类普通磨床、专用磨床、数控磨床，以及三坐标测量仪、圆度测量仪、齿轮油泵、金刚石滚轮等，多种产品曾荣获上海市和国家优质产品奖，并在国内居领先水平。
实验报告样例
课程名称____会计电算化___________________实验(实训)名称____用友软件上机________________班级_注册会计师班_____同组者________张三______________________实验(实训)日期____11月1号__完成日期____11月11号___本实验(实训)所用学时统计预习________实验(实训)_________报告_______总计______成绩_______________评阅意见:实验一系统管理和基础设置一. 实训目的:学习系统管理和基础设置二. 实训环境与设备:三. 实验资料:四. 实验步骤:1以系统管理员身份登录系统管理（1）执行“开始”，“程序”,“用友ERP-U8”，“系统服务”，“系统管理”命令，进入“用友ERP-U8[系统管理]”窗口。
（2）执行“系统”，“注册”命令，打开“登录”系统管理对话框。
（3）系统中预先设定了一个系统管理员admin，第一次运行时，系统管理员密码为空，单击“确定”按钮，以系统管理员身份进入系统管理。
2增加用户（1）以系统管理员身份登录系统管理，执行“权限”，“用户”命令，打开“用户管理”对话框。
（2）单击“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，录入编号“004”，姓名“张三”，所属部门“财务部”，在所属角色列表中选中“账套主管”前的复选框。
（3）单击“增加”，依次设置其他操作员。
设置完成后单击“取消”退出。
3建立账套（1）执行“账套”，“建立”，打开“账套信息”对话框。
（2）录入账套号，账套名称“张三02”，启用会计期2010-3（3）单击“下一步”（4）录入单位信息（5）单击“下一步”（6）单击“账套主管”栏的下三角按钮，选择“[004]张三”，其他采取系统默认（7）单击“下一步”（8）分别选中“存货是否分类”及“客户是否分类”前的复选框（9）单击“完成”，弹出提示“可以创建账套了么？”。
上海工程技术大学《信息检索》实验指导书
20 13～ 20 14学年第 2 学期
《信息检索》实验报告
第1 题学术搜索引擎
本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：实验要求：
利用学术搜索引擎检索相关学术论文，并将有关内容填入下表。
检索策略
检索结果
第2 题专利检索
本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：实验要求：
使用中文专利网站检索相关专利，并将有关内容填入下表。
检索策略
检索结果
本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：
实验要求：
任选一种中文数据库（维普、万方、中国知网）检索相关论文，并将有关内容填入下表。
检索策略
检索结果
本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：
实验要求：
选用一种外文数据库（SD、EBSCO、Emerald等）检索相关论文，并将有关内容填入下表。
检索策略
检索结果
第5 题电子书检索及文献传递
本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：实验要求：
利用“读秀学术搜索”检索相关图书，并将有关内容填入下表或上传文献传递截图。
检索策略
检索结果。
上海工程技术大学期货与期权实验报告
上海工程技术大学期货与期权实验报告Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT实验报告实验名称：期货套期保值与投机模拟交易实验课程：期货与期权姓名： ZZH学号： 0312121指导教师：艾蔚报告时间：期货套期保值与投机模拟交易一实验目的通过3次上机实验课程，配合《期货与期权》中有关期货交易和套期保值策略的教学内容，进行保证金跟踪、套期保值、投机交易、套利交易4个实验，进一步了解期货交易的程序和特点；掌握套期保值策略的作用和基本原理。
在了解期货市场交易机制的基础上，根据布置的背景，进行模拟的期货交易。
加深对期货交易机制的认识以及对套期保值策略的理解，巩固与提高课堂教育的效果，使自身基础扎实、知行兼备。
二实验时间及地点：时间：地点；三实验内容及类型本次实验可以分为验证型实验和设计型实验。
三次上机共4个实验。
1.熟悉期货行情分析系统与期货模拟下单系统，跟踪保证金变动。
2.套期保值实验3.多头投机交易与空头投机交易实验4.套利交易实验四实验步骤及结果分析三次上机课程，我一共进行了4次实验，分别是证金跟踪、套期保值、投机交易、套利交易实验。
其实验目的、过程以及结果分析如下：实验一：熟悉期货行情分析系统与期货模拟下单系统，跟踪保证金变动实验一要求我们熟悉期货行情分析系统与期货模拟下单系统，并选择合适的商品进行交易，同时跟踪其保证金的变动情况。
期货行情分析系统中分金融期货和商品期货，共有国内四家交易所。
其中中金期货指属于金融期货，上海期货、大连商品、郑州商品属于商品期货。
中金期货主要的交易品种是沪深300；上海期货的交易品种大多为金属铜铝金、橡胶等；大连商品的交易品种多为粮食如玉米、豆油、豆类以及塑料等；郑州商品则是棉花、白糖、小麦、稻子等。
进入期货行情分析系统，了解NYBOT、LME、NYME、CME、CMEX、IPE、JPE等一些主要的国际期货交易所的交易品种与交易情况。
实验报告样例
学号：2004213796 姓名：吴穹实验项目一基本动画的制作实验目标能够制作出一个动画阶段的运动动画和形变动画，能够制作出简单的逐帧动画。
实验内容制作三个小作品：1．转动的照片（运动动画）2．方圆变化（形变动画）3．写字效果（逐帧动画）制作步骤转动的照片（运动动画）的制作步骤：S1：单击舞台，在“属性”面板中单击“大小”指示的按钮，可在弹出的“文档属性”对话框中将“尺寸”处的内容改为“800”和“600”；“背景”选择白色；“帧频”处键入“12”。
S2：①导入图片●单击“文件”菜单，选择“导入”命令，在“导入”对话框中选择要导入的图片文件，单击“打开”。
②调整大小和位置●修改“属性”面板中参数的方法进行大小和位置的调整。
当在“工具”栏中单击“箭头工具”，单击待调整大小的图片后，“属性”面板中会出现该图片（位图）的大小和位置属性，即：高、宽、X、Y。
将宽设置为280，将高设置为220，将X设置为25，将Y设置为13。
S3：单击时间线上的第40帧，鼠标不离开，按右键弹出快捷菜单，选择“插入关键帧”命令，将舞台上出现的图片用“箭头工具”拖曳到（400，300）处，用“任意变形工具”将图片旋转180 o。
在属性的窗口里边设置运动效果为顺时针，并连续翻转3次。
S4：单击时间线上的第1帧，单击“属性”面板中“补间”的下拉键，在下拉菜单中选择并单击“形状渐变”。
S5：单击“控制”菜单，选择“播放”命令。
（直接按回车键也可以）观察与思考①改变电影属性，观察作品的变化改变电影属性主要的是改变作品的成品尺寸、作品的播放速度以及作品的背景颜色等。
②分别改变第1关键帧图片的位置、第30关键帧图片的位置和大小以及旋转的角度，观察作品效果的变化图片总是从起始位置旋转着沿直线到结束位置③将第1帧上设置的运动动画改为形变动画，观察时间轴上的变化和作品效果的变化，并思考，为什么会产生这样的变化。
改为形变动画后，时间轴上出现虚线，作品的动画失效。
上海工程技术大学信息检索实验报告
实验报告实验名称：信息检索应用实验课程：信息检索姓名：学号：指导教师：报告时间：2015.6.24信息检索(本人为金融学)一实验目的1、掌握获取信息的方法，提高自学和研究能力2、了解和充分利用图书馆资源3、培养信息意识提高信息素养二实验时间及地点：时间：2014学年第2学期第10周至第17周地点；训1456(实验室5)三实验内容及类型6次上机共5个实验，分别为：1、学术搜索引擎2、专利检索3、中文数据库检索4、外文数据库检索5、电子书检索及文献传递四实验题目第1题学术搜索高校信息与信息系统专业建设现状分析朱红李慧芳【摘要】通过高校信息管理与信息系统专业学科建设的现状包括课程设置、师资力量、培养目标、实践能力就业方向等五个指标进行实证分析,可以为信息管理与信息系统专业的定位和发展提供依据。
【作者单位】太原工业学院【关键词】高校信息管理与信息系统专业学科建设【基金】2009年山西省普通本科高等教育教学改革项目《信息管理与信息系统专业教师教学能力培养研究与实践》的研究成果【分类号】G203-4第2 题专利检索本题20分（环境描述1分，策略12分，结果7分）得分：实验要求：使用中文专利网站检索相关专利，并将有关内容填入下表。
检索策略检索结果第3 题中文数据库检索实验要求：任选一种中文数据库（维普、万方、中国知网）检索相关论文，并将有关内容填入下表。
检索策略检索结果第4 题外文数据库检索实验要求：选用一种外文数据库（SD、EBSCO、Emerald等）检索相关论文，并将有关内容填入下表。
检索策略检索结果第5 题电子书检索及文献传递本题20分（环境描述1分，检索策略12分，结果7分）得分：实验要求：利用“读秀学术搜索”检索相关图书，并将有关内容填入下表或上传文献传递截图。
检索策略检索结果。
上海工程技术大学材料焊接-实验指导书
材料焊接性技术实验指导书一、实验目的1.培养学生掌握测试材料焊接性的能力和方法、培养学生分析问题和解决问题的能力。
2.培养和提高学生的实验操作技能。
3.通过撰写课内实验报告，培养学生综合、分析、整理实验结果及撰写论文的能力。
二、实验内容1.合金结构钢焊缝裂纹分析2.铝合金焊缝气孔及其形成因素分析实验三、实验方法实验一合金结构钢焊缝裂纹分析（一）实验目的1.通过实验，使学生了解材料焊接性的实验方法，加深所学的理论知识，从而提高解决问题和分析问题的能力。
2.掌握合金结构钢抗裂实验的冷裂敏感性实验方法，加深所学的冷裂纹形成机理、影响因素等理论知识。
3.能够用宏观和微观金相实验手段研究材料的焊接性。
（二）试样制备1.将一定厚度的实验钢板气割下料，经过机械加工至没有气割热影响区且保证如图 1-1 所示尺寸，制成 Y 型和 V 型两种坡口，前者试验热影响区，后者试验焊缝。
2.划线：对好试件，按照图上尺寸将固定焊缝和试验焊缝以及所留的间隙用笔画好。
3.焊接：采用 MIG 填丝自动焊接方法及设备，从中间向两边焊，几层不限，焊满为止。
（三）实验步骤1.调整焊接工艺参数，主要包括焊接电流、弧焊电压、焊接速度、焊丝直径等。
并先在废钢板上试焊，以便掌握焊速。
2.焊接实验焊道，焊道长度 80mm，分别用不同的焊接工艺参数施焊。
图 1-1 合金结构钢焊缝裂纹分析3.试件焊后，在室温放置 24 小时后，检查裂纹情况。
（1）用肉眼或者放大镜或者低倍立体显微镜观察表面开裂情况。
（2）将实验焊道等距离切成 6 片或者 4 片，然后将其所切取的磨片抛光后，用5%的硝酸酒精溶液浸蚀，并用放大镜观察裂纹情况，检查同方向的 5 个或者 3 个截面上裂纹的深度。
（四）实验要求1.实验前复习教材中关于材料焊接性、抗裂实验、实验方法等内容，同时认真阅读本指导书。
2.实验中要主要安全、爱护设备、仪器仪表、工具，实验时分工合作、认真负责、认真做好记录。
上海工程技术大学实习报告
上海工程技术大学实习报告专业实习目录1 实习目的 (1)2 实习内容 (1)2.1 参观模具展 (1)2.1.1展览概况及特色 (1)2.1.2展出的设备及模具 (2)2.1.3参观相关信息 (2)2.2 技术讲座 (5)2.2.1塑料成型及其模具装备技术 (5)2.2.2 模具行业的发展和现状 (6)2.2.3 ANSYS仿真技术应用 (8)2.2.4 MOLDEX3D在现代塑料成形生产过程中的应用 (8)2.2.5 轿车设计制造及整车安全技术 (9)2.2.6 大型商用飞机设计制造中的新材料及其成型技术 (10)2.2.7钛合金的发展前景及其锻压技术 (11)2.2.8 汽车零部件的国产化与创新 (12)2.3 生产现场观摩 (13)2.3.1上海东芙冷锻制造有限公司 (13)2.3.2上海延锋伟世通汽车模具有限公司 (15)2.3.3上海通用汽车北厂 (17)2.3.4上海爱知锻造有限公司 (19)I上海工程技术大学实习报告专业实习3 模具总装图 (20)3.1冲压模总装图 (20)3.1.1冲压模总装图草图 (20)3.1.2模具零件名称列表 (20)3.1.3模具工作原理 (21)3.2注塑模总装图..........................................3.2.1注塑模总装图草图.....................................3.2.2模具零件名称列表.....................................3.2.3模具工作原理........................................4总结和体会 (23)4.1总结 (23)4.2体会 (24)参考文献 (25)II22 22 22 23上海工程技术大学实习报告专业实习材料成型及控制工程模具方向专业实习报告黄明龙0531102751 实习目的专业实习是材料成型及控制工程专业模具方向的一门实践课程，主要目的是使我们在进入专业课程学习之前通过参观调研、技术讲座和生产现场观摩了解相关的专业生产过程、设备和工艺特点，并尽可能地了解到最新、最先进的专业动态和信息，以便培养我们对本专业的兴趣并提高专业教学的效率，改善教学效果。
上海工程技术大学物理化学实验小结
物理化学实验学期小结
学号：xxxxxxx
姓名：xxx
物理化学实验作为我们这学期的重要化学实验之一，在学期接近尾声的时候，也已告一段落。
这学期我们一共做了七个实验，分别是：凝固点降低法测定尿素摩尔质量, 蔗糖水解反应速率常数的测定，低沸点二元液系的气-液平衡相图，原电池电动势的测定，摩尔电导率的测定，铁的极化和钝化曲线的测定和乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定。
通过这学期这七个实验的学习，我们对问题的理解更加深刻了，对理论知识也有了更深刻的理解。
举个例子，就拿低沸点二元液系的气-液平衡相图这个实验来说吧，课上老师讲的时候没感觉有多难，但当真的要亲力亲为的自己动手来做实验的时候，还是感觉蛮困难的。
我记得当时我们一共有八个组分，两小组合并式来完成实验，虽然过程经老师讲解后没什么问题，但实验结果却不是很理想，当时还为这件事不开心来着，后来拜访了其他同学，才发现不止自己一组，好多人画出的图都长得好奇怪，那是我才真正明白为什么我们的物理化学实验要花两个学期来上。
在这两个学期的学习中，我也明白了实验的每一步都有它的道理，少任何一个都不可以。
在实验中我们必须足够认真，足够专注，足够有耐心，才能得出正确的实验结论。
最后，我要谢谢我的实验中遇到的所有搭档，和他们的每一次合作都会有新的收获。
还有就是每一位老师，这学期收获颇多，到了学
期末也深感欣慰，学术是没有止境的，我们只能慢慢来研究。
这个过程也许是漫长而坎坷的，但肯定是充满乐趣的。
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实验报告
姓名班级学号实验日期
课程名称Web程序设计指导教师李慕然成绩
实验名称：网页中的表单与多媒体
实验目的：（绿色部分要求手写）
1.掌握网页表单的制作方法。
2.掌握在网页中添加多媒体效果的方法。
实验环境：
1.中文Windows XP操作系统。
2.Dreamweaver 8中文版
实验内容：
1.自行设计“用户注册”、“确认表单”、“意见簿”、“意见反馈表单”4个不同的表单网
页，保存到“zd”站点中，表单内容和网页文件名自拟。
2.修改“zd”站点主页，使用户通过主页能访问各个表单网页，各个表单网页中添加返
回主页的功能。
实验代码：
实验结果截图：
（实验结果截图打印）。
实验小结：
⑴实验中容易出错的地方：
①
②
③
⑵心得体会：
①
②
③。