幼儿园--有趣的石头打击乐器
中班音乐优秀教案《有趣的石头打击乐器----波尔卡》
中班音乐优秀教案《有趣的石头打击乐器—-波尔卡》一、教案背景与目标1. 教案背景本节音乐教案适用于中班儿童，旨在通过使用石头作为打击乐器，帮助孩子们探索音乐的节奏感和创造力。
2. 教案目标•培养孩子的音乐欣赏能力•培养孩子的节奏感和动手能力•通过游戏体验，提升孩子们对音乐的兴趣二、教案准备与资源1. 教案准备•一些适合敲击的平滑石头（建议选择手掌大小的石头）•室内或户外空间供孩子们活动•围裙或手巾（用于保护孩子们的衣物）2. 教案资源•音乐播放器•《波尔卡音乐曲目》（可在音乐播放器中准备）三、教学步骤步骤一：介绍石头打击乐器1.带领孩子们坐在一起，展示一块平滑的石头，介绍这是一种特殊的打击乐器。
2.让孩子们触摸石头的表面，感受它的质感和重量。
3.引导孩子们观察石头的形状和颜色，让他们发现石头的独特之处。
步骤二：引入音乐1.播放一段轻快的波尔卡音乐。
2.让孩子们闭上眼睛，倾听音乐，尝试感受音乐的节奏和情感。
3.引导孩子们用手指模仿音乐的节奏，感受音乐的律动。
步骤三：探索石头打击乐器1.分发石头给每个孩子，并告诉他们如何正确地握住石头。
2.演示如何用石头敲击地面或其他平滑的表面，让孩子们听到击打的声音。
3.引导孩子们用石头敲击地面，让他们通过不同力度和节奏的敲击，创造出不同的声音。
步骤四：合奏游戏1.将孩子们分成小组，让他们一起演奏波尔卡音乐。
2.每个小组中的孩子们可以轮流用石头敲击地面，按照音乐的节奏参与合奏。
3.观察每个小组的表现，鼓励他们尽可能地协作和听从指挥。
步骤五：创造音乐1.鼓励孩子们用石头在地面上自由敲击，发挥他们的想象力和创造力。
2.提醒孩子们可以用不同的节奏和力度来创造出不同的声音效果。
3.让孩子们分享他们创造的音乐，互相欣赏和鼓励。
步骤六：总结与延伸1.回顾今天的活动，让孩子们分享他们的收获和感受。
2.引导孩子们思考音乐是如何通过打击石头这种非传统乐器来表达情感和创造美。
3.鼓励孩子们在家中或课堂上继续探索音乐创作，可以用不同的材料和乐器来表达自己的想法。
《有趣的石头》中班教案
《有趣的石头》中班教案《有趣的石头》中班教案「篇一」活动目标：1、认识石头种类的多样性，知道他们各有特性。
2、通过作画活动增强对石头的浓厚兴趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：各种各样的石头若干、石头图片、电视机、视频议、有图案的石头。
活动过程：(一)参观石头展览会。
1、师：今天老师带你们去参观一个展览会，展览会上有各种各样的石头，请你看一看、摸一摸，与好朋友说一说。
2、幼儿交流自己的发现。
(二)石头的种类，知道石头的用处。
1、石头的特性。
(幼儿说一说)2、石头的用处。
师：除了我们刚才看到的石头，在我们生活中还有各种各样的石头，请你看一看，他们有什么用?(出示图片)(假山、盆景、石路、凳子等)3、用鹅卵石铺小路。
4、教师小结。
(三)用石头作画。
1、师：石头的用处可真大，石头不光有这些用处，我们还可以在上面画图画呢。
2、出示石头图。
让幼儿欣赏。
(四)幼儿作画。
(五)活动结束小结。
师：小朋友带上我们的石头画，我们去开一个石头画展，好吗?活动延伸：让幼儿了解石头还有许多种，如：水晶石、雨花石、岩石、宝石、钻石等。
活动反思：石头是我们生活中十分常见的事物，本次活动的生成也是来源于孩子的一次偶然发现，可以说该活动是生成于孩子的兴趣。
这就符合了新纲要中所提到的“教育内容要贴近幼儿的生活”、“教育活动要生活化”的精神。
《有趣的石头》中班教案「篇二」设计意图：本次活动根据教研课题《在美术活动中，利用自然物品培养幼儿的动手能力》着手选材。
随处可见的石头是幼儿熟悉的自然物品，大部分幼儿对石头的认识仅停留在其外观上，谈到其用途，大部分幼儿仅能说出其在生活上的功用，极少数幼儿会把它与美术创作联想到一起。
因此，我设计了《有趣的石头》美术创作活动，让原本抽象的石头变得生动起来，同时也打破了幼儿的思维定式，让幼儿插上想象的翅膀，尽情地自由选择各种装饰材料在各种石头上进行美术创作，培养幼儿的动手能力，让幼儿体验创作的乐趣。
中班主题有趣的石头教案反思
中班主题有趣的石头教案反思1、中班主题有趣的石头教案反思活动目标1.用多种感官去了解石头的特性，知道它们的用途。
2.培养幼儿的观察比较能力。
3.发展孩子的思维和口头表达能力。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备1. 老师与幼儿一同收集各种各样的石头。
2.老师和学生一起收集各种石头，在老师的角落里布置一个石头展览。
活动过程1.让孩子们观察和摆弄收集来的石头。
(1)摸摸看:石头有什么不同？根据自己的感觉对石头进行分类。
(2) 称一称：老师为幼儿提供天平，石头，让幼儿称一称，谁重谁轻。
(3) 敲一敲，听一听：鼓励幼儿用小棒或石头敲击石头，听听有什么不同，利用石头发出的不同的声音编揍自己的乐曲。
(4) 玩一玩：鼓励幼儿用石头进行各种游戏(如铺路，塔房子等)。
2.找一找，说一说：我们周围有什么东西是用石头做的?你还可以用石头做些什么?教学反思这一活动属于观察认识型活动。
这一活动主要利用了幼儿的感官如触摸，听觉等，采用了操作，游戏，比较，发现等方法，充分认识常见的物体____ 石头的特点。
2、中班主题活动教案：有趣的昆虫教案(附教学反思)活动设计背景幼儿对昆虫的兴趣产生浓厚活动目标1、让幼儿了解昆虫的主要特征，形成昆虫的概念。
2.培养孩子敏锐的观察能力。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.探索和发现生活的多样性和特点。
5.让孩子对探索自然现象产生兴趣。
教学重点、难点对昆虫特征的了解活动准备昆虫图片多媒体课件活动过程1.孩子们谈论他们知道的许多昆虫，他们也观察图片中的各种昆虫。
2.我和孩子总结了昆虫的主要特征:三双脚，一对触角，一对翅膀，还有头、胸、腹。
3、两位小朋友提出了疑问：“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?”4.通常小孩子只知道蚕宝宝的幼虫，对蚕宝宝的成虫知之甚少，所以我简单的告诉他们，蚕宝宝长大了会有翅膀。
5、结束活动。
教学反思课后想到上午的回答是否太简单了，孩子们能理解吗，而且，我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿，使他们形成了错觉。
幼儿园音乐教案-有趣的石头打击乐器优秀教案
幼儿园音乐教案－有趣的石头打击乐器优秀教案一、教学目标1.让学生了解石头的不同质地和声音特点，激发对石头乐器的兴趣。
2.培养学生用石头打击乐器的技能，提高音乐节奏感。
3.培养学生的合作意识，增进团队协作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：学习用石头制作打击乐器，掌握石头的不同声音特点。
2.教学难点：用石头打击乐器演奏简单曲子，保持节奏的准确性。
三、教学准备1.教学材料：各种大小的石头、木槌、音符卡片、音响设备。
2.教学环境：宽敞的教室，便于学生活动。
四、教学过程（一）导入1.教师展示各种石头，引导学生观察石头的形状、大小、颜色等特征。
（二）学习石头打击乐器的制作1.教师示范如何用石头制作打击乐器，讲解注意事项。
2.学生分组，每组选取合适的石头，制作自己的打击乐器。
3.教师巡回指导，确保每个学生都能掌握制作方法。
（三）学习石头打击乐器的演奏技巧1.教师示范如何用石头打击乐器演奏，讲解演奏技巧。
2.学生跟随教师学习演奏技巧，注意节奏和力度。
3.教师组织学生进行练习，纠正错误，提高演奏水平。
（四）分组练习与展示1.学生分组，每组选取一首简单的曲子，用石头打击乐器进行演奏。
2.教师巡回指导，帮助学生解决演奏中的问题。
3.每组进行展示，其他学生认真聆听，互相学习。
2.学生分享自己的学习心得，提出改进意见。
3.教师对学生的表现给予评价，鼓励学生继续努力。
五、教学延伸1.组织学生进行石头打击乐器的创意设计，提高学生的创新意识。
2.邀请家长参与石头打击乐器的制作和演奏，增进家校联系。
六、教学反思本节课通过让学生制作和演奏石头打击乐器，激发了学生对音乐的兴趣，提高了学生的音乐素养。
在教学过程中，教师注重培养学生的合作意识和团队精神，让学生在活动中体验到音乐的魅力。
但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生对石头的质地和声音特点理解不够深入，演奏技巧有待提高。
针对这些问题，教师需要加强个别辅导，提高学生的演奏水平。
幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器
幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器一、教学目标1. 让幼儿通过观察和动手操作，了解石头的不同特性和声音。
2. 培养幼儿的节奏感和合作意识，激发他们对音乐的兴趣。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力，提升他们的审美观念。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过实践，学会用石头制作简单的打击乐器，并能够参与集体表演。
2. 教学难点：让幼儿掌握基本的节奏，能够与他人合作完成打击乐表演。
三、教学准备1. 石头、木棒、沙锤等打击乐器。
2. 音乐CD、音响设备。
3. 教学PPT或图片。
四、教学过程1. 导入：教师展示各种石头打击乐器，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的兴趣。
2. 基本技能学习：教师示范如何用石头制作打击乐器，并教授基本的打击节奏。
3. 实践操作：幼儿分组，按照教师的要求，用石头制作自己的打击乐器。
4. 集体表演：教师播放音乐，幼儿们用自制的石头打击乐器进行集体表演。
五、教学评价1. 教师观察幼儿在制作打击乐器和表演过程中的参与度、专注力和创造力。
2. 教师通过提问和讨论，了解幼儿对石头打击乐器的认识和感受。
3. 鼓励幼儿分享自己的创作和表演经验，提升他们的自信心和表达能力。
六、教学延伸1. 邀请家长参与：邀请家长来园，观看幼儿的打击乐表演，让家长了解幼儿在音乐教育方面的学习成果。
2. 社区实践活动：组织幼儿到社区进行打击乐表演，让更多的人感受到幼儿的音乐才华。
七、安全注意事项1. 教师在教学过程中要确保幼儿的安全，避免石头打击乐器造成伤害。
2. 教育幼儿正确使用打击乐器，不要用于打闹或伤害他人。
八、教学反思1. 教师在课后要对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了基本的打击节奏。
2. 根据幼儿的表现，调整教学方法，以提高教学效果。
九、教学拓展1. 组织幼儿参观乐器博物馆，了解各种乐器的特点和制作工艺。
2. 开展音乐主题的绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对音乐的感受。
十、家园共育1. 教师通过家长群或家访，了解幼儿在家的音乐表现，鼓励家长支持幼儿的音乐学习。
幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器
一、教案简介教案名称：幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器课时安排：1课时教学目标：1. 让学生了解和认识石头打击乐器的基本制作方法和演奏技巧。
2. 通过制作和演奏石头打击乐器，培养学生的音乐兴趣和创造力。
3. 培养学生合作演奏的能力，提高他们的团队协作精神。
教学重点：1. 学会制作简单的石头打击乐器。
2. 掌握石头打击乐器的演奏技巧。
教学难点：1. 制作过程中石头的大小、质地和敲击声音的控制。
2. 演奏时节奏的掌握和团队协作。
教学准备：1. 石头、沙子、瓶子等物品。
2. 塑料薄膜、彩纸、绳子等装饰材料。
3. 录音机、音乐CD等音响设备。
二、教学过程1. 导入：教师向学生介绍本节课的主题，引导学生们思考石头可以用来做什么，激发学生的兴趣。
2. 制作石头打击乐器：教师演示制作石头打击乐器的步骤，包括挑选石头、装填沙子、装饰等。
学生们跟随教师一起制作自己的石头打击乐器。
3. 演奏技巧学习：教师教授石头打击乐器的演奏技巧，如敲击、摩擦、摇晃等。
学生们在教师的指导下练习演奏。
4. 小组合作演奏：学生们分成小组，每组选择一首歌曲，用制作的石头打击乐器进行合作演奏。
教师巡回指导，纠正学生的演奏错误。
5. 展示和评价：每组学生展示自己的演奏，其他学生和教师进行评价，给予鼓励和建议。
三、教学延伸1. 学生可以尝试制作不同形状和大小的石头打击乐器，探索不同的演奏效果。
2. 学生可以尝试用石头打击乐器演奏不同的音乐风格，如古典、流行、民族等。
3. 学生可以组织石头打击乐器音乐会，邀请家长和其他班级的学生观看。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，包括学生的学习情况、教学内容的难易程度、教学方法的有效性等，以便对教案进行改进和优化。
五、教学评价通过学生的参与度、演奏效果和课后反馈来评价本节课的教学效果，考察学生是否掌握了制作和演奏石头打击乐器的技巧，以及是否对音乐产生了更浓厚的兴趣。
六、教学活动设计1. 活动一：石头打击乐器制作比赛目标：培养学生的动手能力和创造力。
幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器
幼儿园音乐教案有趣的石头打击乐器一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和认识石头打击乐器，知道不同的石头和打击方式会产生不同的音效。
2. 技能目标：通过活动，培养幼儿的节奏感和团队协作能力，提高幼儿的音乐素养。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发幼儿的创新意识和探索精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用石头打击乐器，培养幼儿的节奏感。
难点：让幼儿掌握不同的石头打击技巧，产生丰富的音效。
三、教学准备：1. 石头打击乐器（石头、木棒、沙锤等）。
2. 音乐播放设备。
3. 教学课件。
四、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，激发幼儿的音乐兴趣。
2. 认识石头打击乐器：教师向幼儿介绍各种石头打击乐器，让幼儿触摸和观察，了解它们的特点。
3. 石头打击乐器演示：教师展示如何用石头打击乐器，让幼儿听音辨认。
4. 幼儿实践：分组进行石头打击乐器练习，教师指导幼儿正确使用乐器，鼓励幼儿发挥创意。
5. 集体表演：邀请幼儿一起进行石头打击乐器表演，培养团队协作能力。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对石头打击乐器的掌握程度。
2. 通过集体表演，评价幼儿的团队协作能力和节奏感。
3. 收集幼儿的创新意识和探索精神，对幼儿进行综合评价。
六、教学延伸：1. 家庭作业：教师鼓励幼儿与家长一起收集生活中的石头，制作属于自己的石头打击乐器，并在家庭中进行音乐表演。
2. 社区活动：组织幼儿到社区进行石头打击乐器表演，加强与社区居民的互动，提高幼儿的公共表演能力。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保幼儿在使用石头打击乐器时不会受伤。
2. 针对不同年龄段的幼儿，教师应适当调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。
3. 教师应关注幼儿在教学活动中的情绪变化，及时调整教学策略，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
八、教学拓展：1. 邀请音乐专业人士到幼儿园进行石头打击乐器的表演和讲解，让幼儿更深入了解石头打击乐器。
有趣的石头打击乐器
有趣的石头打击乐器（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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温五幼陈王苗
活动目标：
1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。
2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。
3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备：
1、不同种类、不同大小的石头。
2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。
3、与音乐匹配的节奏卡一张。
活动重点：运用石头与辅助材料进行石头打击乐器制作。
活动难点：运用不同方法体验不同的自制的石头打击乐器演奏的声音。
活动流程：
导入活动——制作活动——介绍活动——演奏活动
活动过程：
实用文档1。