小学教学工作会
小学教学工作计划会议记录
会议时间：2023年3月10日会议地点：小学会议室参会人员：校长、教导主任、各年级组长、各科任教师会议主题：讨论并制定本学期教学工作计划会议记录：一、会议开始1. 校长开场致辞，强调了教学工作的重要性，并对全体教师提出了新的期望和要求。
2. 教导主任对上学期教学工作进行了简要总结，肯定了取得的成绩，指出了存在的问题，并提出了本学期的工作重点。
二、各年级组长发言1. 一年级组长：针对一年级学生的特点，提出加强基础知识教学，注重培养学生的良好学习习惯。
2. 二年级组长：强调二年级是学生基础学科知识打牢的关键时期，要注重学科间的联系，提高学生的学习兴趣。
3. 三年级组长：针对三年级学生的心理特点，提出要加强德育教育，培养学生的团队协作精神。
4. 四年级组长：强调四年级是学生学业发展的关键阶段，要关注学生的心理健康，提高学生的学习动力。
5. 五年级组长：提出五年级要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
6. 六年级组长：针对六年级学生的升学压力，提出要加强毕业班教学工作，确保学生顺利升学。
三、各科任教师发言1. 语文教师：提出加强阅读教学，提高学生的阅读理解能力，培养学生的语言表达能力。
2. 数学教师：强调数学教学要注重学生的思维训练，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。
3. 英语教师：提出要加强英语口语教学，提高学生的听说能力，培养学生的英语学习兴趣。
4. 科学教师：强调科学实验的重要性，培养学生的动手操作能力和科学探究精神。
5. 体育教师：提出要注重学生的身体素质锻炼，培养学生的团队协作精神和竞技体育精神。
6. 美术教师：强调美术教育要培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力。
四、讨论与制定教学工作计划1. 教导主任根据各年级组长和科任教师的发言，对教学工作计划进行了初步制定。
2. 全体教师就教学工作计划进行了讨论，提出了修改意见和建议。
3. 校长对教学工作计划进行了总结，要求各年级组长和科任教师认真执行，确保教学工作顺利开展。
小学教学工作会议校长讲话稿4篇
小学教学工作会议校长讲话稿4篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好!作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。
教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。
师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。
良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。
"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。
一、在思想方面我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。
认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。
坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。
正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。
注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。
二、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。
严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。
提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。
认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。
三、在师德方面本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。
小学教师教学工作例会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学教师教学工作例会，旨在总结过去一段时间的教学工作，分析存在的问题，明确今后的工作方向。
首先，我代表全体教师，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我们全体教师团结一心，努力拼搏，取得了丰硕的成果。
在教育教学方面，我们紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以“提高教育教学质量”为目标，积极开展各项工作。
以下是我们在教育教学方面取得的一些成绩：1. 加强课程建设，提高教学质量。
我们结合学校实际，对课程进行了优化，增加了实践活动课程，让学生在实践中增长知识，提高能力。
2. 注重教师队伍建设，提升教师素质。
我们通过开展各类培训、教研活动，提高教师的教育教学水平，使他们在教学实践中不断成长。
3. 关心学生全面发展，注重德育教育。
我们注重培养学生的道德品质、身心健康和审美情趣，努力使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 加强家校合作，形成教育合力。
我们积极开展家长会、家访等活动，与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
二、分析问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到，在教学工作中还存在一些问题。
以下是我们需要改进的地方：1. 部分教师对教育教学规律认识不足，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
2. 教师在课堂管理方面存在一定困难，个别学生纪律意识不强，影响课堂教学秩序。
3. 家校沟通不够，部分家长对学校教育工作的支持力度不够。
4. 教学评价体系不够完善，对教师和学生的发展缺乏全面、客观的评估。
针对以上问题，我们应从以下几个方面入手，改进教学工作：1. 加强教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 优化教学方法，注重激发学生学习兴趣。
3. 强化课堂管理，培养学生良好的纪律意识。
4. 深化家校合作，形成教育合力。
三、展望未来，携手共进新的一年，我们将继续以“提高教育教学质量”为目标，紧紧围绕学校工作重点，努力做好以下工作：1. 加强课程建设，优化课程体系。
教学工作会议主持词四篇
教学工作会议主持词四篇各位老师：大家下午好！今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。
所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。
虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。
从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。
第一项：请教学处黄主任对上学期全区抽考年级、科目综合数据实行分析。
同志们，面对黄主任刚才的分析，我们应该清楚地理解到我们当前在教学上所肩负的重任和压力。
学校现在已根据各年级的实际，提出了本期的奋斗目标。
要实现学校的总体目标，就需要各年级的老师紧密团结在年级组长的周围，心往一处想，劲往一处使，发挥集体的智慧，发扬合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。
第二项：各年级组负责人作表态发言。
老师们，高中部在何xx副书记的带领下，近几年各项工作都取得了长足的发展，尤其是2021年高考取得了令人瞩目的好成绩。
今年学校给高中部的定位是，高一高二年级要及早安排好学生的培优，责任到人，大力推行艺术教育，今年高考力保普通高中二本上线率全市第一，争取扩大本科上线人数。
下面有请高中部负责人何xx作表态发言。
去年我校中考取得了重点上线全区第一的骄人成绩，今年，学校给九年级下达的任务是，必须力保全区第一。
面对巨大的压力，让我们听听九年级负责人黄xx主任是怎么打算的，请黄xx主任作表态发言。
黄xx老师来我校已经六年了，无论在什么岗位上，他总是脚踏实地、默默无闻、身先士卒，勇于担当，赢得了家长老师学生良好的口碑。
本学期，八年级能否在全区统考中一举夺魁，想必黄xx老师和他带领的八年级全体老师已经胸有成竹了吧，下面有请八年级负责人黄xx老师作表态发言。
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向各位老师表示由衷的敬意和感谢，感谢你们在过去一年中对学校的付出和努力。
也要向同学们表示真诚的问候和祝福，希望你们在新的一年里能够继续努力学习，健康成长。
作为2024年小学校长，我感到非常荣幸和幸运，能有机会在这个伟大的教育事业中为大家服务。
我深深热爱教育，相信教育的力量，因为教育不仅仅是知识的传授，更是对未来的希望的培养。
我将竭尽全力，与各位老师一起，为每一个同学提供优质的教育资源和良好的学习环境。
回顾过去一年，我认为我们学校取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战和问题。
首先，我们要重视学生的全面发展。
教育不仅仅是在课堂上教书，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好等方面。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，提供各种才艺培训，让每个孩子都能发挥自己的特长和潜能。
其次，我们要关注教师的专业发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育能力直接影响着学生的发展。
我们要加强教师培训，提高他们的教育水平和教学能力，让他们成为真正的教育专家。
最后，我们要重视家长的参与和支持。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长的陪伴和关心对孩子的发展至关重要。
我们要加强家校合作，定期组织家长会、家访等活动，与家长共同关注孩子的成长。
展望未来，我希望我们学校能够成为一所富有创新精神和人文关怀的学校。
在教学方面，我们将积极探索新的教育模式和方法，提高学生的学习效果和创造力。
在管理方面，我们将加强学校管理，打造一个安全、和谐的学习环境。
在文化建设方面，我们将注重培养学生的品德素养和社会责任感，让他们成为有担当的人才。
最后，我要借此机会感谢所有关心和支持学校发展的人士。
感谢各级政府、社会各界朋友对学校的关心和支持，感谢家长们的信任和配合，感谢我们学校的每一位教职员工的辛勤付出。
让我们携起手来，共同努力，为每个孩子的未来打开一扇扇通往成功的大门！谢谢大家！。
教学工作会议校长讲话稿
教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中，接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多，讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不⾄于⾛题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿，希望能够帮助到⼤家。
教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们： 10⽉16⽇，20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。
为全⾯贯彻落实教育局会议精神，全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；⾯对明天，研究思路，采取措施。
下⾯，我讲三个⽅⾯的问题。
⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说，过去的⼀年，是我们Xx⼩学教研室，各学区，六年级⽼师们凝神聚⼒，奋⼒拼搏的⼀年，我们重点做了如下⼯作。
1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作，是费⼼的⼯作，是交⼼的⼯作，是教育⼈的⼯作。
⽤⼼教书是充实快乐的⼯作，⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。
实话实说，有的⼈“⾝在曹营，⼼在汉”，不把⼯作当⼯作，三天打鱼，两天晒⽹，当⼀天和尚撞⼀天钟，有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。
可是，有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内⼼本就具备的责任⼼，他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年，⼀直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么⾼尚的品德。
我认为，这样的⽼师，不管物质怎样，精神是充实的，⼈⽣是鲜亮的，是学⽣们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否，是我们的⼀点⼉⼼意，是我们内⼼的表⽩。
在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字，我只想把我们写上的话读⼀下。
有的是“师德⾼尚，幸福⼈⽣”，有的是“⽆私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》（包含Xx⼩学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。
小学教学工作例会制度
小学教学工作例会制度一、背景介绍教学工作例会是小学教师进行教学研究与交流的重要平台。
通过例会，教师可以相互分享教学经验、探讨教学问题、研究教育教学理论，提高自身教学水平，促进教学质量的提升。
二、教学工作例会制度的目的1.提高教师的教学水平教学工作例会是教师进行专业交流和成长的机会，通过例会可以学习他人的优秀经验和教学方法，提高自身的教学水平。
2.促进教师之间的沟通和合作教学工作例会可以促进教师之间的沟通和合作，帮助大家更好地了解教学中的问题和困扰，共同寻找解决问题的方法。
3.推动教育教学改革教学工作例会是教师进行教学研究和反思的平台，通过例会可以共同探讨教育教学改革的方向和路径，促进学校的发展和进步。
三、教学工作例会的组织1.频次和时间教学工作例会的频次一般为每周或每两周一次，根据学校的具体情况和需要进行安排。
每次例会的时间一般在课后进行，确保教师有足够的时间进行交流和研讨。
2.形式和内容教学工作例会的形式可以有多种，如个人分享、小组研讨、案例分析等。
例会的内容主要包括教学经验分享、教学问题探讨、教育教学理论研究等。
四、教学工作例会的流程1.确定议题每次教学工作例会前，由负责人确定议题，可以是一个具体的教学问题或者是某个教学主题。
议题应该具有针对性和实践性，能够引起教师的共鸣和热情。
2.分享经验教学工作例会开始时，由一个或多个教师进行个人经验分享，介绍自己在教学中的成功经验，让大家收益。
3.讨论问题分享之后，教师们就议题展开讨论，提出自己的看法和问题，共同思考解决问题的方法和途径。
4.研究理论在讨论之后，可以邀请专家或有相关研究经验的教师进行理论分享，为教师们提供更加深入的教育教学理论知识。
5.总结交流教学工作例会结束时，由负责人进行总结，概括会议的主要内容和讨论的要点。
同时，鼓励教师们进行交流和互动，分享会议的收获和感受。
五、教学工作例会的效果评估教学工作例会之后，可以组织教师进行问卷调查或听取意见建议，评估例会的效果和影响。
教学工作例会制度
南郊镇中心小学教学工作例会制度为加强教学管理，维护正常稳定的教学秩序，确保教学任务的完成，促进教学改进，不断提高教学质量，特制定本制度。
一、教学例会的性质和类型教学例会是由校长或教学副校长主持，教导处召集的定期讨论研究教学工作的会议。
教学例会的类型有：1、每学年召开1—2次全体教学人员参加的教学工作会议。
2、每月召开一次，由教导处、教科室、教研组负责人等参加的教学工作研究、汇报会，主要是听取汇报、研究教学状况、布置协调下阶段教学任务等。
3、每月召开一次教学常规月查反馈整改会议。
4、每学期召开一次教学工作经验交流会。
5、学校每学期召开一次教师座谈会。
二、教学工作例会的内容和任务1、传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神或措施。
2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项。
3、讨论教学任务的执行情况。
教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等。
4、总结近期工作并布置下阶段工作任务。
通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法。
5、交流信息，协调各部门间的关系，解决职责衔接环节中互相推诿、扯皮、无人管的工作问题。
三、教学工作例会的组织管理1、会议由校长或教学副校长主持，要认真作好会议记录。
2、提高会议效率，要求做到：（1）议题准备不充分，没有提出解决方案的不上会；（2）属于部门职责范围有权解决的问题不上会。
4、教学工作例会一般每月下旬召开，必要时可临时召开。
5、与会人员必须按时到会，不得任意迟到早退。
南郊镇中心小学办公会例会制度为加强学校管理，维护正常稳定的教育教学秩序，确保各项教育教学任务的完成，特制定本制度。
一、办公会例会是由校长主持，定期讨论研究学校工作的会议。
二、办公会例会一般每周一召开，必要时可临时召开；学校领导班子全体成员参加，必要时吸收有关教师参加。
三、办公会例会的主要内容和任务1、传达上级文件、指示，讨论研究贯彻文件精神或措施。
2、讨论确定学年、学期或阶段性工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项。
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（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
备
考
严 把
教 辅
批
加强教学过程管理
本学期，我们将大力 加强教学过程管理，严把 备、教、辅、批、考等教 学环节。
一、强化政府主导，完善政策规划
备课(关注实用性)
上课(关注实效性)
作业(关注针对性)
改进教学常规工作
提高教学效率和质量
切实实现减负增效
辅导(关注有效性)
（三） 强化科研工作，以科研促质量
充分发挥学科教师的积极性和能动性，借助 区教研室和兄弟学校的学科优势，认真开展市级 注册课题《利用科技小课题，开展城乡结合部小 学科技教育的研究》的推进工作，努力做到一年 内结题。
很关心
家长学历构成
初中及以 下 高中
高中以上
指导思想
南京化学 工业园区“十 二五”教育发 展规划
指导01思想
大力加强教师专业培训 提升外聘教师教育教学
基本能力 发挥骨干教师和备课组
作用
中02心
培训03提升
目04的
教育教学 质量提升
确保教学质量 提升教学有效性
一个中心
以全面提高教师业务能力和教学质量为中心
推进。
十、全面增加资源量，着力提升满意度
背景及现状
教
在编在岗教师49人，
师 其中教辅人员6人，病休2
队 伍
人，管理人员3人。专任
情 教师38人，其中民转公教
况 师10人。按照正常师生比
应配备48名教师，缺编10
人。外聘教师10人全部任
班主任。应届毕业生8人，
只有两人有过一定从教经
历。
6 3
在编在岗教师人员结构 2
2014年小学教学工作会
凝心聚力抓教学 减负增效促发展
南京市长城小学 陆和
十、全面增加资源量，着力提升满意度
背景及现状
异地新建后，办学硬件条件明显改
学 善，教学设施更加完备，但软件建设明
校 的
显滞后，教师队伍建设及生源情况堪忧，
背 各项管理制度亟待进一步优化和完善。
景 学校办学文化及特色打造也需要进一步
六、着力内涵建设，提升保教质量
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
做好每月一次的月检测工作，定期召开质量分析会。特别要 加强四、五、六年级的质量监控工作。开学初做好四、五、六年 级的摸底测试工作，认真总结摸底测试情况，分析我校四、五、 六年级教学工作的现状，明确各科教学中存在的问题，采取针对 性的应对举措，及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做 好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高优秀率和及格率。
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
1
集体备课
2
课堂提效
3
分层作业
4
提优补差
5
质量监控
强化 管理
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
组员批注
集体商讨
最终定稿
集体
初稿
课后反思
备课
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
“IT课堂”模式探索
以学生为主体，调动学生积极性， 让他们在课堂上动起来，学会自 主学习，由被动变为主动，成为 课堂真正的主人。以体验为主线， 创设体验情景，积极倡导学生主 动参与到自主学习的情境中来， 达成教学目标，使课堂用较少的 时间，取得最大教学效果。
38
剩余在编在岗 管理人员 教辅人员 病休
专任教师结构
10 原公办专任教师 民转公专任教师
28
十、全面增加资源量，着力提升满意度
背景及现状
19个班级，其中
学 生
一年级4个班，其余3
情 况
个班，合计学生数
740人。来源：学区
生562人，外来务工
人员子女178人。其
中学困生平均每班3-
4人。
3 3
3
班级组成 4
02
调整学科 教研组长
队伍
03
明确分工 理顺关系
2、积极开展各类培训，不断加大教师队伍建设的力度
开展外聘教师专项培训，努力提高外聘教师的专业 化程度。我们在进行外聘教师问卷调查的基础上，制定 了外聘教师培训方案。内容包括师德修养、班级管理、 教育教学基本技能等方面。
强化岗位培训
继续开展“青蓝工程”导师带徒活动
（三） 强化科研工作，以科研促质量
学校特色课程文化建设的推进工作
学校根据“体验教育”的实施，提出了“创建绿色生活，体验健康童年” 的“绿色生活体验园”特色课程文化理念。“绿色生活”我们理解为一是环 保的、健康的、生态的、科学的；二是是每个孩子健康快乐成长， 让每位教师充分施展才华，以促进学校师生共同发展，和谐、健康、可持续 的发展。
建设两支队伍
团结奋进的管理队伍和乐学进取的教师队伍
三项落实
教学过程管理的到位 专题校本研修活动落实生全面发展 教师、学生读书活动的推进
工作目标
【工作措施】
（一）逐加大队伍建设的力度，为质量 提升奠定基础
1、充实和优化教学管理团队，不断提 高管理队伍水平
充实优化教学管理团队
01
充分发挥 流动教师
作用
青蓝工程
开展全员培训工作
开展讲座 提升技能
充分利用学校每周一 教师集中例会的机会，每月拟 聘请相关专家、老师围绕专题， 定期开展讲座，帮助广大教师 激发出教育热情，学习新的教 育理念，提升教育教学技能。。
组织读书 提高修养
组织教师开展读书活动，学校利 用专项资金，确定各位教师的读书目录， 倡导全校教师至少读两本书：一本是自己 教育教学类的专业书籍，帮助解决自己工 作中的实际问题；另一本是自己感兴趣的， 能提高自我修养的书籍。然后在教研组内 交流读书心得，并推荐两名教师在全校大 会上交流展示。
课
堂 提 效
课堂教学研讨
①认真制订计划。各教研组根据学校 工作计划及教学工作计划，结合本教 研组的实际情况，拟定切实可行的教 研组工作计划。②课题引领。各教研 组均要围绕学校的总课题，确立学科 课题。③开展团队教学竞赛。以各年 级学科备课组为单位，开展各学科课 堂教学团队竞赛活动。
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
3 3
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
学生来源构成
178
学区生
外来务工 人员子女 562
十、全面增加资源量，着力提升满意度
背景及现状
大部分务农，在
家 长
外打工，忙于生计，
情
况 无暇顾及孩子的学
习和成长。大部分
是初中及以下学历，
高中学历寥寥无几。
家长对孩子学习的关心度
基本没时 间关心 偶尔关心
部分 班级
分层 作业
试点 尝试
积极开展分层布置作业的尝试。以部分班级为试 点，尝试开展分层布置作业的尝试。致力于分层作 业制度的研究和建立。
（二）强化教学过程管理，努力提高教学质量
优化提优辅差形式。改变学校已有 的形式，努力发挥制度引领，绩效 激励的作用，提倡学科教师根据各 班实际情况，采取分层指导、随机 辅导的形式，确实提高辅导的针对 性和实效性。