化学人教版必修2【教案】第1章第1节 元素周期表

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人教版高中化学选择性必修二教案:原子结构与元素周期表

人教版高中化学选择性必修二教案:原子结构与元素周期表

第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质1.2.1原子结构与元素周期表【教材分析】本节内容分为两部分:第一部分在复习原子结构及元素周期表相关知识的基础上,从原子核外电子排布的特点出发,结合元素周期表进一步探究元素在周期表中的位置与原子结构的关系。

第二部分在复习元素的核外电子排布、元素的主要化合价、元素的金属性与非金属性周期性变化的基础上,进一步从原子半径、电离能以及电负性等方面探究元素性质的周期性变化规律。

教学过程中应注意帮助学生根据元素原子核外电子排布特点,以及从原子半径、电离能及电负性等方面加深对元素周期律、元素周期表及元素“位一构一性”三者关系的理解。

【课程目标】课程目标学科素养1.熟知原子结构与元素周期表的关系,进一步熟悉元素周期表的结构。

2.能够从原子结构的角度认识元素周期表中区的划分。

a.科学态度与社会责任:通过对元素周期表发展史的了解,认识科学家对元素周期表经历的探索过程,b.培养宏观辨识与微观探析:通过对构造原理与元素周期表分区关系的分析,了解元素周期表是微观上原子核外电子排布的宏观表达方式,【教学重难点】教学重点:原子核外电子排布与元素周期表分区的关系教学难点:原子核外电子排布与元素周期表分区的关系【教材过程】【导入新课】化学元素周期表年随着元素数目在十九世纪的增多,每一种元素都具有不同的特性,化学家们开始感到他们像是迷失在一座茂密的丛林中:自然界究竟有多少种元素?它们之间的内在关系怎样?有没有规律?怎样分类?终于俄国化学家门捷列夫从杂乱无章的元素迷宫中理出了一个头绪。

门捷列夫为了研究元素的分类和规律,把当时已知的几十种元素的主要性质和原子量写在一张张的小卡片上,反复进行排列,比较它们的性质,探索它们之间的联系。

1869年,他正式提出元素周期律,它在周期表中排列了当时已经知道的63种元素。

元素的发现:1650-2017年发现元素的种类数【新课讲授】一、元素周期表的发展三张有重要历史意义的周期表第一张周期表——门捷列夫周期表。

高中化学必修2学案第1章原子结构122核外电子排布与元素周期表原子半径

高中化学必修2学案第1章原子结构122核外电子排布与元素周期表原子半径

第2课时核外电子排布与元素周期表、原子半径[学习目标定位] 1.了解核外电子排布规律与元素周期表中周期、族划分的关系,并能解释它们之间的变化规律。

2.了解原子半径的意义及其测定方法,知道原子半径与原子核外电子排布的关系,并能解释原子半径在周期表中的变化规律。

一、原子结构与元素周期表1.原子核外电子排布与周期的划分(1)填写下表:①根据能级能量的差异,可将能量相近的能级分为七个能级组,同一能级组内,各能级能量相差______,各能级组之间能量相差______。

②每一个能级组对应一个周期,且该能级组中最大的电子层数等于____________。

③一个能级组最多容纳的电子数等于______________。

2.原子核外电子排布与族的划分(1)将下列各主族元素的价电子数、价电子排布式填入表中:(2)(3)族的划分依据与原子的__________和__________密切相关。

①同主族元素原子的价电子排布______,价电子全部排布在最外层的________________轨道上。

族序数与价电子数______。

②稀有气体的价电子排布为__________________。

③过渡元素(副族和Ⅷ族)同一纵行原子的价电子排布基本相同。

价电子排布式为___________________________,ⅢB~ⅦB族的族序数与价电子数______,第ⅠB、ⅡB族的族序数=______轨道上的电子数,第Ⅷ族的价电子数分别为8、9、10。

3.原子核外电子排布与区的划分1.(1)周期序数=电子层数;(2)周期元素数目=相应能级组最多容纳的电子数。

2.原子核外电子排布与族的关系族序数由该元素原子的价电子数决定。

(1)主族(ⅠA~ⅦA)的族序数=价电子数=原子最外层电子数。

(2)0族:原子最外层电子数等于8或2。

(3)ⅠB、ⅡB族:族序数=原子最外层电子数。

(4)ⅢB~ⅦB族:族序数=价电子数=原子最外层n s电子数+次外层(n-1)d电子数=最高正价。

必修2 第1章 第1节 第1课时 元素周期表

必修2 第1章 第1节 第1课时 元素周期表
元素周期表
元素周期表的基本结构与内容
Duty Honor Love
化学学习的神器
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元素周期表概览
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化学学习的神器
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元素周期表概览
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化学学习的神器
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元素周期表的结构
化学学习的神器
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总结
化学学习的神器
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作 业
记忆短周期所有元素; 记忆短周期所有元素; *记忆所有主族 优先记忆Ⅰ *记忆所有主族(优先记忆ⅠA ⅦA); 记忆所有主族( A); 练习写罗马数字的1 练习写罗马数字的1到8; 记忆0族所有元素的原子序数。 记忆0族所有元素的原子序数。
化学学习的神器 不
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周期详解
完 全 周 期
小练习 找出各周期含有 2 3 4 5 6 数目 2 8 周期
¤
7 26
8
18
18
32 周期
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族详解
仔细观察周期表,最上面那一行不带颜 仔细观察周期表, 色的代表了什么? 色的代表了什么? 讨论: 讨论: 1 列标识总共有几种类型? 列标识总共有几种类型? 2 每一种各有几个?各占几个列? 每一种各有几个?各占几个列? 3 每一种标识各自有什么特点? 每一种标识各自有什么特点?
化学学习的神器
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小练习
找一找哪个族的元素最多。 找一找哪个族的元素最多。 算一算,上下相邻的主族元素,差值是多少? 算一算,上下相邻的主族元素,差值是多少? ⅢB是元素最多的族 不是定值。 不是定值。 仅一个, 相差 2: 仅一个,Li 10到20号元素 相差 8: 10到20号元素 相差18: 31到38号元素 49到56号元素 号元素; 相差18: 31到38号元素;49到56号元素 相差32: 81到88号元素 相差32: 81到88号元素 上下差值是解题中经常用到的数据,请牢记。 上下差值是解题中经常用到的数据,请牢记。

人教版高中化学必修二课件第一章第一节第1课时元素周期表

人教版高中化学必修二课件第一章第一节第1课时元素周期表

提示:短周期元素中族序数与周期数相同的有三种元素:
氢、铍、铝。若族序数(或周期数)为1,则为氢;若族序数(或 周期数)为2,则为铍;若族序数(或周期数)为3,则为铝。
2.主族序数=最高正价数,这一关系有例外吗?请举例。
提示:这个关系对除O、F两种元素以外的任何主族元素都
是成立的,因为O、F无最高正价。
二、元素在元素周期表中位置的确定方法 1.以0族为基准给元素定位 稀有气体元素 周期数 He 一 Ne 二 Ar 三 Kr 四 Xe 五 Rn 六
原子序数
2
10
18
36
54
86
(1)确定纵行数(族序数)。 元素的纵行数=原子序数-相近且小的稀有气体原子序
数,所得纵行数与族序数的对应关系如下表。
纵行数 1 2 13 14 15 16 17 18
族序数
纵行数
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
3 4 5 6 7 8、9、10 Ⅷ族
0族
11 12
族序数 ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB ⅦB
ⅠB ⅡB
(2)确定周期数。 元素的周期数=原子序数相近且小的稀有气体的周期数
+1。
例如:判断原子序数为41的元素在元素周期表中的位置。 分析:41与36接近,有41-36=5,该元素处于第五周期ⅤB 族。使用此法若为第六、七周期ⅢB族(含镧系、锕系元素)后 的元素需再减14定位。 2.根据每周期元素的种类给元素定位 周期序数 一 二 三 四 五 六 七
6.X、Y、Z是短周期三种元素,它们在周 期表中的位置如右图所示,试回答:
(1)X元素单质的化学式是________。
(2)Z元素的原子结构示意图为________。
(3)Y在元素周期表中的位置是

高中化学_元素周期表教学设计学情分析教材分析课后反思

高中化学_元素周期表教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表一、教学目标:1、知识目标:认识元素周期表的结构;掌握周期、族的概念;2、能力目标:学会推算元素在周期表中的位置。

3、情感目标:学会合作学习二、教学目标:1、知识目标:认识元素周期表的结构;掌握周期、族的概念;通过对比学习碱金属元素和卤素元素性质与结构的关系;知道元素金属性和非金属性强弱的判断依据。

2、能力目标:学会推算元素在周期表中的位置。

会从理论上推测同主族元素性质的递变规律;使学生能够会运用化学实验来证明其推测的正确性。

3、情感目标:学会合作学习三、教学重难点元素周期表的结构;推算元素在周期表中的位置。

推测同主族元素性质的递变规律。

运用化学实验来证明其推测的正确性,进而知道碱金属和卤素元素强弱的判断依据四、教学方法讨论、讲解、练习相结合五、教学过程〔提问〕1、原子序数与元素原子结构有什么样的关系?2、周期表中前18号元素有哪些?3、表格是按什么原则编排的?注:编排三原则(1)按原子序数递增顺序从左到右排列。

(2)将电子层数相同的元素排列成一个横行。

(3)把最外电子层的电子数相同的元素按电子层数递增顺序由上而下排列成纵行。

教师:这节课我们就来学习元素周期表的结构。

大家看本节的目标、重点、难点。

检查学生预习情况并让学生吧预习过程中的疑惑说出来。

(三)合作探究、精讲点拨探究点一:元素周期表的结构如何?每个横行、纵行分别是指什么?1、画出硫元素的原子结构示意图,理解原子序数与原子结构的关系;2、元素周期表有多少个横行?多少个纵行?3、周期序数与什么有关?4、在每一个纵行的上面,分别有罗马数字Ⅰ、Ⅱ、……及A、B、0等字样,它们分别表示什么意思呢?5、第Ⅷ族有几个纵行?6、主族序数与什么有关?教师:学生回答后教师总结,周期表中有18个纵行16个族元素,周期表的中部从ⅢB族到ⅡB族10个纵行,包括了第Ⅷ族和全部副族元素,共六十多种元素,通称为过渡元素。

因为这些元素都是金属,所以又把它们叫做过渡金属。

人教高中化学选择性必修2教案:第1章 原子结构与性质

人教高中化学选择性必修2教案:第1章 原子结构与性质

第1章原子结构与性质
1分钟练习1学生通过书写Li、Be、B的原子轨道表示式,巩固泡利原理和
轨道表示式书写
1分钟发现问题2学生思考基态C原子轨道表示式的可能书写方法。

1分钟知识讲授2教师根据学生反馈,介绍洪特规则。

4分钟练习2学生通过书写7~24号元素的原子轨道表示式,熟悉洪特规则和轨道表示式书写。

教师根据学生对Cr元素轨道表示式的书写,简介洪特规则特例。

1分钟练习3学生通过书写Cu的原子轨道表示式,熟悉洪特规则和轨道表示
式书写。

2分钟知识讲授3教师通过以上核外电子的排布,给出能量最低原理的定义。

1分钟小结学生整理归纳电子在原子轨道排布的三原则。

4分钟思考与练习学生通过讨论问题,运用电子排布三原则分析综合问题。

1分钟总结教师引导学生完成本节知识结构的思维导图。

同时提出新的问
题:原子结构与元素性质之间的联系,引出下一节内容。

环节二环节三通过学生活动诊断1-36号元素基态原子的价电子排布式,
学习原子核外电子排布与元素周期系结构的联系,落实核外电子排布与周期、族、分区的划分
了解化合价与族的关系,过渡元素的特点
【元素周期表的未来】
通过学生活动展望元素周期表远景图,预测119号元素的基态原子价电子排布,来诊断学生对于构造原理和元素周期表关系的学习效果
环节三一电离能变化的一般规律,找到其与电子排布的联系
【电离能与化合价的联系】
通过学生活动,让学生自主发现逐级电离能与元素化合价的关系,将此作为诊断学生的活动
识与微观探析的核心素养。

高中化学必修2_第一章第一节元素周期表_导学案

高中化学必修2_第一章第一节元素周期表_导学案

第一章第一节元素周期表(1)【学习目标】1.知道质子数、核电荷数、核外电子数的关系。

2.知道周期与族的概念,能描述元素周期表的结构。

认识元素在周期表中的位置与其原子的电子层结构的关系。

【基础知识预习】一、元素周期表(一)原子序数1.定义:按照元素在周期表中的给元素编号,得到原子序数。

2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:原子序数===(二)元素周期表1.编排规则①将相同..,每一横行称为..的元素,按的顺序从左到右排成一横行一个,故元素周期表共有个周期。

元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期称为长周期。

周期序数与电子层数的关系:周期序数=②把相同..的元素,按的顺序从上到下排成一纵行..,称为。

族的序号一般用罗马数字表示,主族用A表示;副族完全由元素构成,用B表示;第Ⅷ族是三个纵行;零族即稀有气体元素主族序数与最外层电子数的关系:主族序数=族的别称:ⅠA(除)称为元素ⅦA称为元素零族称为元素2.元素周期表的结构短周期(第周期)周期:个(共个横行)长周期(第周期)周期表主族个:ⅠA-ⅦA族:个(共个纵行)副族个:IB-ⅦB第Ⅷ族个(3个纵行)族1个(稀有气体元素)【课堂活动】活动1、已知碳、镁和溴元素的原子结构示意图,说出它们在周期表中的位置。

第周期、族;第周期、族;第周期、族活动2、说出每一周期所具有的元素种类数目,并说出稀有气体元素的原子序数。

活动3、元素周期表共有多少列(纵行)?有多少族?这些族如何分类和表示的?你有没有办法记住从左到右这些族的位置?第14列是什么族?活动4、①周期表中,从第几周期出现副族元素? 。

②第几纵行元素个数最多?第几纵行形成的化合物种类最多?。

③第ⅡA族元素后面可能是哪个族?第ⅢA族元素前面可能是哪个族?。

④在不查看元素周期表的情况下,你能不能推算出原子序数为13、35、56、114的元素在周期表中的位置?你是用什么办法推算的【课堂检测】1、试画出下列粒子的结构示意图,并确定对应元素在周期表中的位置:(1)Cl 结构示意图,Cl元素在周期表中的位置;(2)S2–结构示意图,S元素在周期表中的位置。

人教版高中化学必修二第一章第一节 《元素周期表 》课件(共15张PPT)

人教版高中化学必修二第一章第一节 《元素周期表 》课件(共15张PPT)

B.原子的核外电子数
C.原子核内的质子数
√D.原子的中子数
1.原子序数为 x 的元素位于第IA族,那么原子序 数为 x+2 的元素肯定不会在( )
√ A.第 IA 族 B.第ⅢB族 C.第ⅢA族 D.0族
【提示】若x为氢元素,则A正确;若x为锂或钠, 则C正确;若x在第4、5、6、7周期,则B项正确。 故答案为D。
3.第ⅠA族和0族元素的原子序数
4.每周期元素的种数
一、元素周期表的结构 “三短”“四长”;“七主”“七副”“0族和Ⅷ族” 二、元素原子结构与其在周期表中位置的关系.
周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数
原子序数
核外电子排布
周期表中位置
1.不能作为元素周期表中元素排列顺序的依据是
A.原子的核电荷数
螺旋式元素周期表
金字塔式元素周期表
1869年,俄国化学家门捷列夫将 元素按照相对原子质量由小到大 依次排列,制出了第一张元素周 期表,这就是现代元素周期表的 雏形。
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
【思考与交流】
周期表的结构
阅读教材P4、5页并结合周期表,讨论以下问题
1.元素周期表的编排原则是什么?周期表有多 少横行,多少纵行,多少族?
A.若X是氢,则Y是氦
√C.若X是氟,则W是硫
B.若Y是氦,则Z是钠 D.若Y是氟,则Z是铝
例.已知某主族元素的原子结构示意图如下,判断 其位于第几周期,第几族?
【提示】X为第4周期,第ⅠA族;Y为第5周期,第 ⅦA族。
【记一记】
周期表的结构
1.原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
2.周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数
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包括元素种数
核外电子层数
思考与交流] 如果不完全周期排满后,应为几种元素?
归纳与整理] 2、族:元素周期表共有 个纵行,除了 三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称
为一个 ,故元素周期表共有 个族。族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类
元素周期表中,我们把 个纵行共分为
个族,其中
个主族,
*5.短周期元素 X 和 Y 可以形成 XY4 型化合物, 若 X 的原子序数为 m , Y 的原子序数为 n ,
则 m 和 n 的相互关系为
()
A.m – 13 = n B.n + 5 = m C.m + 8 = n D.n – 11 = m
6.下列各表中数字(表示原子序数)所表示的元素与它们在周期表中位置相符的一组是
7.下列说法中正确的是
A.每一周期的元素都是从碱金属开始,最后以稀有气体结束
B.同一周期中(除第一周期外),从左到右,各元素原子核的电子数都是从 1 个逐渐增加到 8 个
C.第二、三周期上下相邻元素的原子核外电子数相差 8 个
D.第七周期只有 23 种元素
8.某元素 X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的 2 倍,则 X 在周期表中位于
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
答案 C
D
C
D
ABD D
C
AC C
D
C
AC
C.ⅠA、ⅡA 族 D.所有主族
13、第三周期第 IVA 族的元素原子序数是: Na 元素的原子序数为 11,相邻的同族元素的原子序数是: 短周期元素中,族序数=周期序数的元素有:
族序数等于周期序数 2 倍的元素有: 周期序数=族序数 2 倍的有: *14、原子序数大于 4 的主族元素 A 和 B 的离子 Am+和 Bn-它们的核外电子排布相同,据此推 断: ①A 和 B 所属周期数之差为___________________________________, ② A 和 B 的核电荷数之差为______________(用含 m、n 的代数式表示) ③ B 和 A 的族序数之差为________________(用含 m、n 的代数式表示) *15、A、B 两元素,A 的原子序数为 x,A 和 B 所在周期包含元素种类数目分别为 m 和 n。如 果 A 和 B 同在ⅠA 族,当 B 在 A 的上一周期时,B 的原子序数为______________; 当 B 在 A 的下一周期时,B 的原子序数为______________;如果 A 和 B 同在ⅦA 族,当 B 在 A 的上一周期时,B 的原子序数为______________;当 B 在 A 的下一周期时,B 的原子序数 为______________。 16、短周期元素 X、Y、Z 在周期表中的位置关系如右图所示,据此回答下列问题: (1)X 元素形成单质的分子式是__________; (2)写出 Y 元素形成的单质跟水反应的化学方程式:_____________; (3)写出单质 Z 与钠反应的化学方程式:_________________。
(2)元素周期表的编排原则:把
相同的元素排在同一横行,把
相同的元素按电子层数递增的顺序排在同一个纵行
(3)元素周期表中有多少横行、纵行?
(4)为什么我们将稀有气体元素称为 0 族元素?
归纳与整理] 一、元素周期表
(一)元素周期表的结构
1、周期:元素周期表共有 个横行,每一横行称为一个 ,
3.有人认为在元素周期表中,位于ⅠA 族的氢元素,也可以放在ⅦA 族,下列物质能支持这
种观点的是
()
A.HF B.H3O+ C.NaH D.H2O2
4.某一周期ⅡA 族元素的原子序数为 x,则同周期的ⅢA 族元素的原子序数 ( )
A.只有 x+1
B.可能是 x+8
C.可能是 x+2
D.可能是 x+1 或 x+11 或 x+25
题号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
1.19 世纪中叶,门捷列夫的突出贡献是 A.提出原子学说
B.提出分子学说
10 11 12
C.发现元素周期律
D.提出电离学说
2.在短周期元素中,原子最外电子层只有 1 个或 2 个电子的元素是 ( )
A.金属元素 B.稀有气体元素
C.非金属元素
D.无法确定为哪一类元素
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
第一课时
教学过程
【复习导入】展示一张元素周期表
阅读教材]第 4 页 了解元素周期表发展史
思考与交流]
(1)我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。可见原子序数与原子结构
间存在什么关系?(结合 1-18 号元素原子结构)
A.第二周期
B.第三周期
C.ⅣA 族
D.ⅥA 族
9.有短周期元素 A、B、C,其中 A、B 同周期,B、C 同主族,且最外层电子数之和为 17,核电
荷数之和为 31,则 A、B、C 为
A.C、N、Si
B.N、P、O
C.N、O、S
D.C、Si、S
*10.已知 a 为ⅡA 族元素,b 为ⅢA 族元素,它们的原子序数分别为 m 和 n,且 a、b 为同一周
个副族,一个 族,一个 族。
a、主族:由
元素和
元素共同构成的族,
用 A 表示:ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦA
b、副族:完全由
元素构成的族,用 B 表示:ⅠB、ⅡB、ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦB
c、第Ⅷ族:
三个纵行
d、零族:第
纵行,即稀有气体元素
②主族序数与最外层电子数的关系:
③族的别称
ⅠA 称为
【板书设计】 一、元素周期表 (一)元素周期表的结构 1、周期: ①周期序数与电子层数的关系: ②周期的分类 2、族: ①族的分类 ②主族序数与最外层电子数的关系: ③族的别称
作业:1、整理、归纳本节教学案
2、完成【课时作业】
【课时作业】
班级
姓名
学号
1——12 题答题处:
元素 ⅡA 称为
元素 ⅣA 称为
元素
ⅤA 称为 零族称为
元素 ⅥA 称为 元素
元素 ⅦA 称为
元素
【小结知识】
周期的结构:三短、四长、七横行; 族的结构:七主、七副、零八族。
课堂练习 2] 请描述出 Na、C、Al、S 在周期表中的位置。
课堂练习 3]某元素位于第二周期,第ⅦA 族它是___元素。 P 相邻的同族元素的原子序数是
期元素,下列关系错误的是
A.n=m+1
B.n=m+11
C.n=m+25
D.n=m+10
11、元素周期表中前七周期的元素种数如下:
周期数 一







元素种
2
8
8
18
18
32
32

请分析周期数与元素种数的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素种数为
A.18
B.32
C.50
D.64
12、元素周期表中,除去第一、第二周期元素以外,其原子的次外层为 8 电子结构的元素分布 在 A.第三周期所有元素 B.零族
故元素周期表共有 个周期
①周期序数与电子层数的 周期称为

周期称为长周期。
课堂练习 1]请大家根据元素周期表,完成下表内容。
类别 短周期. 长周期
周期序数
1. 2 3 4 5 6 7
起止元素
H—He Li—Ne Na—Ar K—Kr Rb—Xe Cs—Rn Fr—112 号
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