初中生学籍卡
重庆市中学学籍卡
重庆市中学学籍卡
年级班学籍号
姓名性别出生年月年龄籍贯民族
入学照片女
家庭住址
政治面貌年月日加入共青团
毕业照片简
历
何年何月至何年何月在何校学习
毕业区县毕业学校铝小
家庭成员姓名年龄政治面貌工作单位联系电话父亲
学业成绩
科目
第一学年第二学年第三学年第一
学期
第二
学期
学年
总评
第一
学期
第二
学期
学年
总评
第一
学期
第二
学期
学年
总评政治
语文
数学
物理
化学
外语
生物
信息技术
历史
地理
体育
音乐
美术
劳动技术
防空知识
人口教育
研究性学习
评语操行
等级
奖惩
日期
担任社
会工作
第一学年第
一
学
期
班主任
第
二
学
期
班主任
第二学年第
一
学
期
班主任
第
二
学
期
班主任
第三学年
第
一
学
期
班主任
第
二
学
期
班主任
考勤统计
事假
(天)
病假
(天)
旷课
(节)
迟到
(次)
早退
(次)
入学日期
复学日期
第一学年第一学期毕业日期第二学期休学日期及原因
第二学年第一学期退学日期及原因第二学期转学日期及原因
第三学年第一学期离校后去向第二学期。
初中学生学籍卡评语（二篇）
初中学生学籍卡评语学籍卡是反映学生学习和品德状况的重要文件，通过学籍卡的评语能够全面了解学生的学习态度、学业水平以及品德表现等方面的情况。
下面是关于初中学生学籍卡评语的一些例子，供参考。
1. 学习态度方面：学习态度端正，认真听课，积极参与课堂讨论，完成作业积极主动。
课堂上能遵守纪律，不打闹，不分散注意力，对老师的话认真倾听。
课下能按时复习课堂知识，主动向老师请教问题，积极参加各种学习活动，表现出良好的学习态度。
但也存在注意力不集中，做事不够细心等问题，需要进一步调整学习态度。
2. 学业成绩方面：学习成绩稳步提升，能按时完成作业，课堂表现积极，对基础知识掌握得较好，能独立解决简单问题。
卷面整洁，作业认真，尊重知识，积极思考，理解力逐渐增强。
但也存在知识理解不够深入，分析问题不够全面等问题，需要更多的练习和思考。
3. 课堂表现方面：课堂表现活跃，能积极回答问题，提出自己的想法，促进课堂气氛活跃。
对老师的指导，严格按照要求完成课堂任务。
但也存在思维缜密性不够强，问题分析能力较差等问题，需要提高分析问题的能力。
4. 作业完成情况方面：作业认真完成，按时上交，卷面整洁利索。
作业完成质量较好，题目正确率高，能够独立解决一些简单的问题。
但也存在因粗心而出现的一些错误，需要增强细心程度。
5. 品德表现方面：品德良好，积极向上，守纪律，关心集体，乐于助人。
尊重师长，团结同学，处事公正，端正态度。
但也存在有时冲动，言行不够谨慎，需要加强自我约束力。
6. 社团活动参与方面：积极参与各类社团活动，能够与社团成员默契配合，充分发挥个人特长，展现团队协作能力。
但也存在组织能力不够强，沟通能力有待加强等问题，需要更多的锻炼和参与。
7. 课外书籍阅读方面：阅读积极性较高，能够自主选择并读完各类书籍，能够在阅读中积累知识，开拓思维。
但也存在选择书籍不够广泛，有时读书过于随意等问题，需要更多的阅读规划。
总体来说，初中学生学籍卡评语需要综合考虑学生的学习态度、学业成绩、课堂表现、作业完成情况、品德表现、社团活动参与以及课外书籍阅读等多个方面的因素。
福建省泉州九中中学学生学籍卡片 (三) 姚俊彦
福建省泉州九中中学学生学籍卡片 （三） 姚俊彦操 行评 语 及 担 任 社 会 工 作 情 况第 一 学 年 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入初一5班以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了班级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁 情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接中考新的挑战。
操 行 登 第 班主任 林丽霞（印章） 2012年 6月22日 优 第二 学 年操 行 登 第 班主任（印章） 2013 年 6月22日第 三 学 年操 行 登 第 班主任（印章） 2014 年 6月10日 第 四 学 年操 行 登 第 班主任（印章） 年 月 日操行评语及担任社会工作情况第一学年你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。
你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
操行登第班主任林丽霞（印章）2012年6月22日优第二学年操行登第班主任（印章）年月日第三学年操行登第班主任（印章）年月日第四学年操行登第班主任（印章）年月日操行评语及担任社会工作情况第一学年你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
初中学生学籍卡
时间
评语
奖惩及
日期
班主任
第
一
学
年
第
一
学
期
第
二
学
期
第
二
学
年
第
一
学
期
第
二
学
期
第
三
学
年
第
一
学
期
第
二
学
期
考勤
统计
第一
学年
第二
学年
第三
学年
第四
学年
第五
学年
第六
学年
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2Leabharlann 旷课（时）事假（时）病假（时）
入学时间
休学日期及原因
转学日期
及原因
毕业离校
后去向
备注
三十八团学校初中学生学籍卡
学籍号：注册日期：年月日
姓名
性别
身份证号
籍贯
民族
入团时间
照片
家庭住址
健康状况
家庭
主要
成员
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
联系方式
家庭经济状况
家庭性质
健全
单亲
孤儿
残疾
成时
绩间
科目
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
合计
1
2
合计
1
2
合计
政治
语文
数学
英语
物理
化学
历史
地理
生物
信息
音乐
美术
福建省市县(市区)中学学生学籍卡片
毕业相片
（一寸）
高一 班 号
毕业证书号码
高二 班 号
高三 班 号
毕业后去向
奖惩记载
毕业班班主任
校长（签章）： 经办人： 年 月 日填
福建省市县（市、区）中学学生学籍卡片（二）
科目
成绩
学分
项目
课程修习评定
综合素质评价
学分统计
缺勤统计
语文
外语
数学
政
治
历
史
地
理
物
理
化
学
生
物
信息技术
通用技术
音
乐
美
术
下期
必修
成绩
天
天
节
学分
选修
成绩
学分
重 考
学业
基础
会考
等级
综合
素质
评价
项目
道德
品质
公民
素养
学习
能力
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
操作
总评
三年总学分： 学分；必修： 学分；选修Ⅰ： 学分；选修Ⅱ： 学分。
备注：1．成绩记载可采用品级制或百分制。
2．“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
科目
成绩
学分
项目
课程修习评定
综合素质评价
学分统计
缺勤统计
语文
外语
数学
政
治
历
史
地
理
物
理
化
学
生
物
信息技术
通用技术
音
乐
美
中学生学籍卡评语
中学生学籍卡评语中学生学籍评语1. 该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。
总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一个在各方面都很优秀的学生。
2. 该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。
性格开朗，热情，自尊自爱，从不服输，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优良，是一个品学兼优的学生。
3. 头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。
学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
4. 表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。
要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。
现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。
不然，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”5. 你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。
你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。
在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。
我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!6. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
7. 话语不多的你，其实有着内心澎湃的世界，不多的话语中总能感受到你坚定的信念，融洽的人际关系，也说明了你的和善和聪明，学习上你刻苦努力，认真听课及记笔记，能及时完成作业，但是我总觉得你还是不够自信，明确自己的目标，把学习数学的劲头用在各科的学习中吧，相信你一定能成功!8. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
初中生学籍卡操行评语
初中生学籍卡操行评语学校生学籍卡操行评语11、是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后自想法识渐渐增添，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的看法。
他生活力量较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的爱好比较浓，会常常阅读一些相关的课外书。
2、小郭同学学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，敬重师长，关怀集体，关心同学，始终受老师同学的好评。
但在学习上也要更留意学习方法，这样才会有更大的进步!3、小郭同学老实虚心，待人真诚，喜爱班级，劳动主动，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业准时完成，但成果不很稳定，个别科目有所下滑，望合理支配时间，留意学习方法，才能不断进步!4、,在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。
你喜爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做!5、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常悄悄无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成果又不尽人意，你经常冲突、信念缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!6、老实、文雅是你良好的一面;能主动参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。
当能也可以向X同学学习，多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。
7、盼望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成果回报老师，回报父母。
盼望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了高校就等于进了天堂。
如今的孩子有一股傲劲，盼望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个胜利的人材。
8、该生在校上课仔细听课，作业完成，敬重师长，主动参与劳动，有较强的表现力量，学业成果较好，望今后再接再厉，争取更好的成果。
中学初中学生学籍卡片(一)
项目
道德
品质
公民
素养
学习
能力
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
总评
等第
描述性评价：
时间
获奖情况
时间
处分记载
综合素质评价
班主任：
月日
说明：“时间”标明学年上下期即可。
附表19：厦门市中学初中学生学籍卡片（一）
学号：身份证号：
姓名
性别
出生日期
年月日
出生地
省市（县、区）
民族
是否团员
家庭住址
所在社区（居委会）
邮政编码
健康状况
家
庭
主
要
成
员
称谓
姓名
年龄
工作（或学习）单位及职务
联系电话
入
学
相
片
（一寸）
入学资格
年月小学毕（结）业
学
籍
变
动
记
载
项目
时间
已修满学期
变动来源或去向
发给证件名称、号码
假
旷
课
新生入学成绩
（天）
（天）
（节）
年
度
年
级
上期成绩
下期成绩
学年成绩
重考成绩
年度
年级
上期成绩
（天）
（天）
（节）
下期成绩
学年成绩
重考成绩
年度
年级
上期成绩
（天）
（天）
（节）
下期成绩
学年成绩
重考成绩
备注
厦门市初中学生综合素质评价卡片（三）
学号
姓名
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科目一学年
二学年
三学年
特长
勤
上
下
上
下
上
下
登记
统
旷课
计
迟到
毕业
去向
事故
病假
异动
登记
学 年 综 合 素 质 评 价
学
年
班主任（签章）：
学
年
班主任（签章）：
学
年
班主任（签章）：
毕
业 鉴 疋
班主任（签章）：
备注
初中学生学籍卡
校名：
姓名
性别
民族
出生 年月
贴照 片处
籍贯市（Biblioteka ）县（区、市）家庭住址家长姓名及关系
联系电话
入校时间
入队时间
入团时间
奖
征
记 载
一年级
二年级
三年级
上
下
上
下
上
下
各
科 成 绩 记 载
科目
一学年
二学年
三学年
备注
上
下
总评
上
下
总评
上
下
总评
政治
语文
数学
外语
物理
化学
历史
地理
体育
生物
音乐
美术
综合实践
心理健康教育