学校关于开展德育论坛活动的实施方案
论坛的活动方案6篇
论坛的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校开设道德讲堂活动策划方案
学校开设道德讲堂活动策划方案背景由于社会风气的改变和信息的快速传播，现在的学生常常会受到很多不良的影响。
因此，为了帮助学生树立正确的道德价值观和信仰，促进他们的良好品德与行为，本活动旨在开设道德讲堂，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过道德讲堂的形式，提高学生的素质，增加他们对社会的责任感，增强他们的社会责任感和自我价值感。
目标本活动的目标是通过开设道德讲堂，促进学生的道德素养和人生观的培养，帮助他们树立正确的价值观和信仰，增强他们的社会责任感和自我价值感，提高他们的综合素质。
方案时间和地点本次道德讲堂活动将在学校举行，具体时间和地点如下：•时间：每周三下午 2：00 ~ 4：00•地点：学校大礼堂活动内容本活动的主题是“崇尚正义，追求卓越”，分为以下三个环节：环节一：讲座讲座的主题是“中国农村贫困儿童教育与支持计划”。
讲座旨在通过讲解中国贫困地区儿童受教育的困难和学校的基本情况，引导学生关注这些孩子的困境。
讲座的主要内容包括：•农村贫困地区儿童受教育的困境•中国乡村学校的特点和发展历程•如何倡导支持贫困地区儿童的教育计划环节二：互动分析本环节设置小组活动，每个小组讨论一个具体的道德问题，结合讲座内容进行分析和讨论。
每个小组由若干个同学组成，每个小组都有一个小组长引导讨论。
小组长在讨论中要注意引导同学们真正关注到问题的本质，并促进他们认识到问题的深度和重要性。
环节三：亮点出彩本环节旨在发现和表彰在道德方面做出突出贡献的学生，激励更多的同学参与到校园道德建设中来。
校方将发起一个德育比赛活动，同学们可自愿参加，比赛的内容是提交一篇有关道德素养和价值观的文章。
校方将会从中挑选出优秀的稿件，并颁发奖励。
预期效果通过本次道德讲堂活动，我们预期达到以下效果：1.增强学生的道德感和社会责任感；2.培养学生的优秀品德和行为；3.提高学生的综合素质；4.增加学生对社会责任的认识和意识。
展望本次道德讲堂活动是一项长期的、系统的计划。
德育活动专题活动方案
德育活动专题活动方案一、活动背景在当今社会，德育已经成为学校教育中不可或缺的一部分，培养学生的品德修养和道德素养是学校教育的重要任务。
为了更好地开展德育工作，提高学生综合素质，本次活动旨在通过开展一系列德育活动，引导学生树立正确的价值观念，提高学生的道德修养，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
二、活动内容1. 德育主题讲座•内容：邀请学校德育专家、心理辅导员等专业人士进行德育主题讲座，如“什么是好品格”、“如何树立正确的价值观”等。
•时间安排：每周定期举办，每次讲座约1小时，共持续一个学期。
•参与对象：全校学生，特别是学生干部和重点对象。
2. 德育主题班会•内容：各班级开展德育主题班会，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考与分享关于品德、友爱、诚信等主题。
•时间安排：每月至少开展一次，由班主任组织实施。
•参与对象：全校学生，班级为单位开展。
3. 德育主题实践活动•内容：组织学生参与各类德育主题实践活动，如义工活动、社会实践等，让学生通过亲身实践感受品德修养的重要性。
•时间安排：每学期至少组织一次，结合学校和社会资源进行。
•参与对象：全校学生，鼓励自愿参与。
三、活动预期效果通过开展以上德育活动，预计可以达到以下效果：1.提高学生的道德素养和品德修养水平，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
2.增强学生的自信心和自律意识，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3.提升学校整体德育水平，为学生的全面发展打下坚实基础。
四、总结与展望德育是学校教育中至关重要的一部分，只有注重德育，才能培养德智体美全面发展的学生。
通过本次德育活动专题活动方案的开展，相信可以为学生的成长成才提供更好的引导和支持，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
希望以上活动方案能够得到大家的支持和积极参与，让我们共同努力，为学生的德育提升贡献一份力量！。
学校班级道德讲堂活动实施方案
学校班级道德讲堂活动实施方案：活动目的：道德讲堂活动的目的是引导学生树立正确的道德观念，培养优良的品德和行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。
活动内容：1.每周安排一次道德讲座，由老师或特邀嘉宾进行讲解。
讲座内容涵盖正直、诚信、友爱等主题，引导学生树立正确的价值观念。
2.组织道德小组讨论，让学生分组讨论特定主题，通过互动交流促进思想碰撞，拓宽视野，增加学生对道德问题的认识。
3.开展道德实践活动，如志愿服务、帮助他人、维护校园环境等，让学生在实践中体验道德观念的实践意义，从而加深对道德的理解和体会。
4.举办道德知识竞赛，通过竞赛形式激发学生学习道德知识的兴趣，促进学生主动学习，提高对道德的认识和理解。
活动措施：1.建立道德讲堂活动档案，记录每次活动的主题、讲座内容和学生参与情况，做好活动总结，不断改进活动方案，提高活动质量。
2.制定道德讲堂活动流程，明确每个环节的具体安排和实施要求，确保活动有序进行，达到预期效果。
3.设立道德讲堂活动评估机制，定期对活动进行评估和反馈，收集学生意见和建议，及时调整活动方案，持续改进活动效果。
4.加强师生互动，鼓励老师和学生之间开展深入交流，促进道德观念的传播和学生道德素质的提高。
活动效果评估：1.定期开展学生道德素质评估，以量化方式评估学生的道德素质水平，及时发现问题并进行引导和帮助。
2.组织学生自我评估，让学生通过自主评估了解自己的道德行为，激励学生主动改进和提高自身道德素质。
3.与家长进行沟通，了解学生在家庭中的道德表现，通过家校合作提升学生全面发展水平。
活动总结：道德讲堂活动实施方案的有效开展对于学生的道德教育和品德培养具有重要意义。
通过系统的方案设计和科学的实施措施，可以有效引导学生树立正确的道德观念，提高学生的思想道德素质，培养学生的良好品德和行为习惯，从而促进学生全面发展和成长。
希望学校能够认真贯彻实施该方案，不断完善和提升活动效果，为学生成长成才贡献力量。
2024年初中德育活动方案
2024年初中德育活动方案
如下：
为了提高学生的道德素养，激发他们向上的动力，培养他们健康向上的生活态度，我们学校将积极开展一系列德育活动，让学生在参与活动中体验成长和快乐，同时增强他们的自信心和责任感。
首先，我们要定期开展“道德模范”评选活动，通过选出身边的优秀学生来激励其他同学向优秀学生看齐，以更好地促进全体学生的道德提升。
活动中，学生可以自发参与，通过互相表彰和学习，增进彼此之间的友谊和尊重。
然后，我们将组织“志愿者助人”活动，让学生深刻体验到帮助他人的快乐和意义。
通过参与志愿者服务，学生将获得实践机会，锻炼团队合作和领导能力，同时培养学生的爱心和责任感。
此外，我们还会开展“阳光体育”活动，引导学生积极参与各项体育运动，提高身体素质的同时培养团队意识和合作精神。
这项活动旨在让学生在体育运动中锻炼自己、培养品格、增强团结合作意识，为他们的成长和发展奠定良好的基础。
最后，我们将组织各种形式的文艺演出和展示活动，让学生展现自己的才艺和创意，丰富校园文化生活，培养学生的审美情感和表达能力。
这些活动旨在激发学生的创造力和表现欲望，为他们的综合素质提供更多发展渠道。
综上所述，通过以上系列德育活动的开展，我们相信可以在德育教育方面取得更好的成果，帮助学生健康成长，为他们的未来发展打下坚实基础。
愿我们的学生在这些活动中不断成长，发现自己的潜能，展现自己的价值，实现自己的梦想。
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学校德育活动方案(精选5篇)
学校德育活动方案(精选5篇)学校德育活动方案（精选篇1）为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展“活动引领分层施教”方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，强化中心校对各村小德育工作的方向性引领，增进各村小在德育管理经验方面的交流，我乡在本学期的区域教研活动中开展德育管理论坛活动，具体方案如下：一、指导思想：坚持育人为本、德育为先，遵循青少年儿童成长规律和学校德育工作规律，在社会主义核心价值体系框架内，突出养成教育，以行为规范为重点，以校园文化为载体，努力挖掘新时期德育资源，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，切实服务于“一校一色、一班一品、一师一绝、一生一长”学校特色建设，全力推动“规范管理、内涵发展、打造特色、提质创优”这一总体工作目标的实现。
二、活动主题引领交流、强化管理三、活动目标通过引导教研区内的领导教师进行学科德育的主题探索、校风校貎的观摩评价、德育管理的问题交流，进一步统一德育工作的整体认识，强化学科教学的德育渗透，提高德育管理的工作实效，推动我校德育工作水平的整体提升。
四、活动形式分东、西、南三个区域进行。
分别以大岭学校、石顶学校、三道学校为基地校进行活动。
五、活动时间____六、活动内容本次活动有以下几项内容：1、“新芽绽蕾”明星宣讲团演讲。
为强化对全体学生在品行养成方面的示范引领，中心校组织上一学期的明星学生代表组成“新芽绽蕾”明星学生先进事迹宣讲团，到各教研区进行事迹宣讲，以同龄人讲身边事、以身边事见好品质，以好品质促共进步，用榜样的力量带动学生品行的整体提升。
2、德育课程精品课例及德育活动赏析。
为发挥业务校长“引路课”名优骨干教师的“示范课”的辐射、引领功能，本次德育课程精品课例中由业务校长杨治宇在每个区域讲一节《素质教育读本》，由我乡的名优骨干教师李振华讲《品德与生活》两节精品课。
基地校组织一次大队会请来参加活动的区域团体校进行观摩，通过此项活动来突出课程育人与活动育人的实效性。
德育研讨活动方案
德育研讨活动方案一、活动背景随着社会的不断发展，青少年德育教育的重要性日益凸显。
为了进一步加强学校德育工作，提升学生的思想道德素质，我们计划开展一次德育研讨活动，邀请专家学者和各界人士共同探讨德育教育的现状与发展趋势，共同探讨提升学生综合素质的有效途径。
二、活动内容1.主题演讲：邀请德育专家进行主题演讲，分析当前德育教育的难点与挑战，提出解决方案，为活动奠定基础。
2.分组讨论：参会人员按照不同主题分组展开讨论，深入探讨学校德育工作存在的问题，并提出针对性的改进措施。
3.经验分享：邀请优秀学校的德育工作团队分享成功经验和做法，为其他学校提供借鉴。
4.互动交流：设置互动环节，促进与会者之间的交流互动，激发思想碰撞，共同推动德育事业的发展。
三、活动目标1.增进德育工作者的专业知识和实践经验，提升德育工作水平。
2.探讨德育教育的创新模式和方法，促进德育工作的有效开展。
3.加强学校之间的交流与合作，共同推动德育教育向更好的方向发展。
四、活动时间地点•活动时间： 2022年10月15日（周六）上午8:30-下午5:00•活动地点：学校会议室五、活动流程•8:30-9:00：签到•9:00-9:30：开幕式•9:30-10:30：主题演讲•10:30-11:00：茶歇•11:00-12:30：分组讨论•12:30-14:00：午餐•14:00-15:30：经验分享•15:30-16:30：互动交流•16:30-17:00：总结发言、颁奖、合影留念六、活动保障1.提供活动所需场地及会议设备；2.提供茶歇及午餐；3.提供活动资料及证书。
本次德育研讨活动将为学校德育工作者带来一次宝贵的学习与交流机会，相信通过大家的共同努力，学校的德育教育事业会取得更大的发展和进步！。
德育课活动方案
德育课活动方案简介德育课是学校教育中非常重要的一部分，它旨在培养学生的品德、习惯和价值观。
为了丰富德育课教学内容，提高学生参与度，我们设计了以下一系列活动方案。
活动一：品德讲座目的通过邀请专家学者开展品德讲座，引导学生树立正确的品德观念，培养其正确的价值观。
安排•时间：每个月的第二个周三下午•内容：分为爱心、诚信、友善等主题，每次讲座持续1小时•做法：专家学者讲解，学生提问互动活动二：团队合作挑战目的通过团队合作挑战活动，培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
安排•时间：每学期举办一次•地点：操场•内容：设计多个挑战项目，如绳网穿越、拓展训练等•做法：学生组队，共同完成挑战任务，促进团队合作活动三：主题班会目的通过主题班会，引导学生思考自我、交流心得，培养学生的自我认知和沟通表达能力。
安排•时间：每周一进行一次•内容：以友谊、感恩、梦想等为主题•做法：学生们就主题展开讨论，分享个人见解和感悟活动四：社会实践目的通过组织社会实践活动，让学生感受社会的多样性，增强社会责任感和道德观念。
安排•时间：每学年举办一次•内容：参观社区福利机构、义工活动、环保宣传等•做法：学生亲身参与，体验社会实践活动五：德育专题讲座目的通过专题讲座，深入探讨德育理念，引导学生深入思考品德修养的重要性。
安排•时间：每学期至少举办一次•内容：探讨与品德修养相关的话题，如自我管理、人格塑造等•做法：由学校老师或邀请专家进行讲解，学生参与讨论结语以上活动方案旨在全面提升学生的品德修养，培养其正确的价值观和行为准则。
通过这些活动的实施，相信学生将在德育课中得到更全面、深入的培养和引导。
愿我们共同努力，将这些活动方案付诸实践，让学校的德育课更加生动有趣，让学生成为品德高尚、有担当的社会栋梁之才。
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XX学校德育论坛活动实施方案
一、指导思想参加德育论坛的教师应围绕自己教育工作的经验、体会和感悟，既可以谈工作经验，也可以写理论实践，既可以就个案分析，也可以讲工作方法和设想，各抒己见，在论坛上谈谈自己的见解。
通过举办"德育论坛"，促进德育队伍建设，进一步加强德育工作的实效性，强化德育工作的合力，以适应新形势下教育发展的需要，通过开展德育研讨，达到相互交流，互相学习，互相促进，共同提高的目的。
通过开展德育论坛活动，使德育管理队伍不断提高综合素质，不断提升教育管理能力和水平，营造建设一支适应教育改革发展要求的高素质德育队伍，突出和围绕艺术学校的德育特色，为我校可持续发展提供服务。
二、开展“德育论坛”工作领导小组
顾问：
组长：
副组长：
成员：全体行政人员班主任老师各处室干事
三、德育论坛活动参考主题
要求观点鲜明，体会深刻，材料详实，论证有力，说服力强，并能结合自身的工作实际展开论述。
论坛参考主题（题目自拟，可结合以下选题介绍典型经验，也可自选论题）
1、如何打造一支强有力的学生干部队伍
2、关于班级的日常管理
3、关于如何加强后进生的转化
4、关于学生的过激行为矫正
5、关于学生的感恩教育
6、关于优秀班集体建设
7、关于优秀班级评价体系的构建
8、关于班主任如何成为学生的人生导师
9、关于班主任如何加强与科任教师的沟通交流
10、关于班主任工作的困惑
11、关于班主任评价体系
12、关于如何加强班主任队伍建设
13、如何塑造班主任人格魅力
14、班主任管理艺术与技
15、如何加强学生心理健康教育
16、学生厌学心理疏导
17、关于早恋的疏导
18如何开展形式多样，行之有效的德育活动
19、常规管理中如何加强德育教育；
20、如何充分挖掘、利用德育环境，丰富德育活动；
21、如何加强家校联系，强化德育教育合力。
四、德育论坛活动形式：
1 观摩主题班会课，参加主题班会竞赛
2、召开德育管理经验交流会
3、组织德育线工作人员进行业务培训
4、与兄弟学校进行德育交流、参观学习
5、撰写德育论文，参加德育论文评选
6、开展家长工作日活动，开设家长课堂
7、开展家长学校活动，开设家长论坛
五、德育论坛活动基本要求
1、德育论坛活动内容要具体，切忌空洞乏味、泛泛而谈；要以学校和班级的实际情况为出发点，紧密结合学校（或本班）的工作实际。
2、积极参加，要求每个学期每一位老师都有一份德育论坛课件并有课件文字稿。
3、在德育论坛上发言的老师发言时间控制在15分钟以内，要求有发言稿，制作课件。
六、“德育论坛”成效
每学期“德育论坛”结束以后，将根据交流的工作经验，组织撰写相关的德育论文，整合并收集活动资料，并为学校德育工作评价及德育研究课题积累丰富的资料，积极参与德育论坛活动将作为教师年度考核和评选先进德育工作者和优秀班主任的重要依据。
XX学校。