六年级我喜欢这堂课作文500字【精选汇编】
我喜欢这堂课作文400字~500字~600字：(精选范文5篇)
我喜欢这堂课作文600字（一）有的人讨厌英语课，有的人讨厌语文课……，而我最讨厌的课就是体育课。
这一天，我到学校看了看课程表，啊，又有体育课！我顿时吓得腿都在瑟瑟发抖。
心想，今天的体育课我该怎样熬过呢？又得跑步，我又得是最后一名，又得被嘲笑。
到了体育课时间了，我们得走下教学楼，到操场上集合。
大部分同学都非常开心，和身边的同学边说笑边行走，而我却是慢悠悠地在最后面。
对于一个像孕妇的大胖子而言，体育课是魔鬼，而操场就是刑场。
我一到操场，就看到体育老师已经把我班的队伍整顿得整整齐齐，并开始训话：＂和以前一样，你们围着操场跑三圈，每个人都要跑三圈。
排在后面的人可以超越前面跑的人，看谁跑得最好？＂对于我这个大胖子来说，肯定是最后一名。
更有可能是跑一圈后停下来走路。
我知道自己害怕跑步，肯定是跑一段路就开始走路了。
走路还得小心地走，不能被老师发现。
开始跑了，我努力地跑完了一圈后就已经气喘吁吁。
正想着偷懒走路时，耳边忽然听到老师鼓励的话语：“彭优，像你这样的大胖子，能坚持跑完三圈就特别厉害了！彭优，你要相信自己，加油，我相信你肯定会跑完的。
”听到了这么温暖的鼓励，我还有什么理由偷懒呢？当跑完第二圈时，我已经上气都接不到下气了。
可是，我想到那一句鼓励，就咬紧牙关，发誓一定要跑完。
我跑得踉踉跄跄，简直就是一个一岁小孩在学走路。
但是，我告诉自己：坚持，坚持就是胜利。
终于只有十米了！只有五米了！只有两米了！哈，我终于跑完了。
坚持就是胜利。
只要坚持，胖子也是可以跑完三圈的。
从此，我喜欢上了体育课。
我喜欢这堂课作文500字（二）我最喜欢的课是音乐课，音乐老师每次进教室后，总会先让我们猜上一会儿歌，然后还会带我们玩一会儿音乐游戏。
我感觉音乐课很有趣，因为先玩游戏，玩了游戏后接着会猜歌，猜完歌后再让我们学着唱一遍歌曲。
老师教歌总是首先用录音机播放歌曲，这时候我们都会安安静静地坐在自己的位子上，听了一遍后，才开始张开嘴巴跟着老师学唱歌曲。
我喜欢这堂课作文(6篇)(1)
我喜欢这堂课作文（6篇）(1)我最喜欢的课程之一这一次，我们更难选择留下谁。
我手里的笔忍不住抖了一下，父母对我的爱在我脑海里不断涌现。
小老师对我的关心。
随着时间的推移，突然，叶和在远处叫了起来。
他们都为自己难以割舍的人感到痛苦，于是哭了。
听到有人哭，我的心在痛，但我没有哭。
最后我划掉了爸爸和肖老师，只剩下妈妈。
也许是我们痛苦的心情感染了老师，老师的眼睛开始有点红了。
她的眼睛红红的，她问:如果我让你把最后一个人刮掉，你会是什么心情？我的一个同学支支吾吾地说:“我会活在痛苦和孤独中。
”“是的，也许当你失去一切的时候，你可能会感到孤独，那么为什么我们不能珍惜眼前的一切呢？珍惜家庭和友谊…这就是我给你上这一课的原因。
”“父母给你的爱应该珍惜；珍惜生活给你的时间...总之，珍惜眼前的东西，也是在为自己的未来铺路……”这是我老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》中的一段话。
我永远不会忘记这堂富含人生哲理的课，也永远不会忘记把它教给老师。
这是我最喜欢的一课，小老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在，把握未来！我最喜欢的课程之一小学六年级的时候，语文老师肖给我上了一堂难忘的课，让我知道了什么是“宝”。
“同学们，今天我们有一节人生哲学课。
请拿出一张信纸。
”起初，我们不知道发生了什么。
听说老师要上人生哲学课，我们都觉得挺新鲜的，大家都很激动。
但是当我们看着老师的眼睛，表情严肃的时候，觉得气氛有点不对，就乖乖的坐下，听老师的安排。
“下面，请写下五个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师...你必须写作。
”我想了很久，终于在纸上写下了我的爸爸、妈妈、朋友、肖老师和同学肖。
写完后，我用疑惑的眼神盯着老师。
老师，你为什么写这个？“好，进行下一个环节。
现在划掉你刚才写的五个名字中的两个。
”划掉两个？不会吧？我很难做出选择，因为它包含了亲情，友情，师爱。
怎么办？该放弃哪一个？想一想，只能放弃友情。
我“残忍地”划掉了两个朋友，心里有一丝痛苦。
我喜欢这堂课作文500六年级
我喜欢这堂课作文五百字(篇一)今天作文课，老师拿出一个鸡蛋。
这个鸡蛋很小，淡黄色的外壳非常光滑。
我好奇的看着这个鸡蛋，心想:老师葫芦里卖什么药？这时，老师很认真地对我们说:“今天谁能把这个鸡蛋捏碎，谁就赢了！”我看着这个小鸡蛋，心想把它压碎多容易。
稍加努力就会被碾压。
所有的学生都争相举手，最后老师选了我们班的“大力士”于海波。
我看见于海波平静地走向讲台。
老师说:“把鸡蛋放在手心，不要用脚踩，也不要用另一只手去扶。
”说完，然后把鸡蛋递到他手里，于海波用力挤了挤，鸡蛋完好无损。
于海波有点喘不过气来，尽力揉着它。
豆子的汗水顺着他的脸颊流下来，他的脸涨得像一个成熟的红苹果。
最后，好像蛋被施了魔法，一点也不坏。
他沮丧地回到座位上。
老师又把胡大洋叫到讲台上，却看到胡大洋自信满满，仿佛自己是胜利者。
他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，皱着头皮使劲挤。
台下的同学们为他加油鼓劲，整个班级变得热闹起来。
最后鸡蛋都没破。
同学们都惊呆了，我心想:鸡蛋怎么这么烂，连我们班的两个“大力士”都压不碎？太神奇了。
老师不解的看着我们，对我们说:“鸡蛋越用力，鸡蛋放出的热量越多，就不会被压碎。
”学生们恍然大悟，人生处处都有知识，只有勤于观察和思考，才能学到知识。
我喜欢这堂课作文五百字(篇二)这个春节，我几乎都是在医院度过的。
他继续发烧，直到被诊断患有肺炎后住院。
我在医院是多么孤独无助。
我妈给我读了很多故事，其中我最喜欢的是柠檬蝴蝶。
这篇短篇小说描述了一个感人的故事。
一只美丽的柠檬蝶为了寻找心中的花田，毫不留情地飞翔，一路上经受了残酷的考验。
面对着奔流的河水，旷野里灼热的太阳，高山上的寒风，它害怕了，退缩了，但它的心里始终回荡着:“我一定要找到花田！”伴随着这叫声，它不断飞越障碍，以坚强的意志找到花田。
但是，花田已经被淹了。
妈妈读到这里，眼睛有点湿润，心想:可怜的柠檬蝶，你该怎么办？我一边想着，一边催促妈妈继续读书。
柠檬蝴蝶一次又一次地哭着跳入水中，挣扎着靠近花朵。
我最喜欢的一堂课作文500字3篇
我最喜欢的一堂课作文500字3篇我最喜欢的一堂课作文500字3篇引导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编整理的我最喜欢的一堂课作文500字，欢迎大家借鉴和参考，希望大家喜欢。
我最喜欢的一堂课作文500字篇1对于我们小学生来说，上课是司空见惯的事。
可对课程的感觉真是众说纷纭：有人说美术课好，有人说音乐课好，而我却钟情于那一堂体育课。
记得，那一天寒风刺骨，但依然抵挡不住我们要上体育课的热情。
上课铃一响，我们就像撒欢的小鹿一样冲了出去。
操场上顿时沸腾了，到处都是人声，到处都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占领着自己的“领地”，寸土不让，玩得不亦乐乎。
然而高兴之余也时有不快发生。
当时我们在玩一种“抓人”游戏，游戏规则是被抓者站在原地，等队友来救援，反之，就是我们来抓别人。
不幸的是，我被派到了跑的一方。
当时我被抓住了，心中万分期盼会有人来“救”我。
不可思议的是，有一个队友就在我附近，莫名其妙的，他朝我挥了挥手，脸上露出无奈的神情，就是不来救援。
直到最后也没有一个人来救我。
那时候可真体会到了一句话的含义：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。
这句话来形容我当时的处境再恰当不过了。
随着下课铃声响起，同学们的脸上露出意犹未尽的神情，好像在过得说时间太快了，就连一旁的树木也沙沙作响，仿佛是不舍的让我们离去。
体育课伴随了我们几年了。
无论是在挥汗如雨的夏日，还是在寒风刺骨的冬季，都无法把我们热情的火苗熄灭。
我想说：体育课，爱你没商量！我最喜欢的一堂课作文500字篇2我喜欢的课有很多：作文课、英语课、美术课、信息课等等，可是，我最喜欢的还是数学课。
今年我六年级，三位语数外老师都换了，语文顾老师，英语袁老师，数学罗老师，个个老师都很严厉。
不过，罗老师上课最有意思，我们都比较喜欢她的课。
那天数学课，罗老师讲比例。
题目是：小明考了80分，小红考了60分，请写出小明与小红的成绩比。
我最喜欢的一节课,,,,作文500字
篇一:《我做喜欢的一节课作文500字》在小学中，我不知道上了多少节课，有的内容充实有趣，有的新颖活泼，可这节课却是我最爱的。
这节课是一节语文课：这一节课是我和我们班名叫裘文强的男孩给同学们讲作业的课，虽然这节课有一点平淡无奇，可是对我来说是第一次给同学们讲作业，其实心里很紧张，可是不敢表达出来。
我走到讲台上以后，开始将题目，从第一个题目开始，全场安静，我更紧张了，但是还是在黑板上写出了答案，第二题，报序号还行，第三题的第二小题发生了不同的意见，当时我很尴尬，不好意思了，答案还是老师决定的。
下面选词填空没问题，而下面的第五、六、七就没问题了，可就是第八题详细的近义词（详略）我没说出来，就怕这个词是错的，所以直接跳到下一题去了，但是下一题还是错，第三小题的：小鬼，你这样算什么行军啊（A褒义B贬义c中性）我选了b 又错了，下面的：阎王好见，小鬼难缠！我选了C，有错，下面的百感交集被我写成了百感交加，还有孑然一身，着一些基本上都错了，有一些因为怕错，所以在上面讲话时我也是胆战心惊的，不敢大声的说话，因为场面非常严肃，我都不敢喘气了，而且特别是我站在上面的时候，非常紧张，真相时间快点过去！！我最爱的这节课，既是我爱的，也是我最怕最紧张的一节课！！！！浙江金华兰溪市游埠镇中心小学六年级:陈慧敏篇二:《我最喜欢的一节作文课》我最喜欢的一节作文课伴着清脆的上课铃，方老师走进教室，手里只拿了一本作文本。
我一看心里十分纳闷：老师的手里怎么只有一本作文本？胆大的同学已经开始在下面窃窃私语：“老师葫芦里卖的什么药啊，一本作文本，全班怎么写作文呀？”方老师把作文本放在讲台上，对大家说：“最近，我发觉同学们写作时…力量巨大‟，竟然可以改变我们地球上的生存规律。
比如：…冬天到了，荷花开了‟，…夏天的梅花开得真艳啊！‟”“哈哈，哈哈！”我们被逗乐了，有些“见义勇为者”忍着笑“帮忙”更正错误：“应该是冬天的梅花，夏天的荷花！”方老师故作严肃地说：“大家一定非常奇怪，我为什么只带一本作文本。
我喜欢这堂课作文500字六年级
我喜欢这堂课作文500字六年级：
我喜欢这堂课作文500字六年级我喜欢这堂课，因为这堂课充满了笑声，让我非常喜欢这堂课。
这堂课让我懂得了许多道理。
这堂课上，老师向我们讲述了几个故事，有牵着蜗牛去散步的，有旅行者的最后半瓶水的，也有“爱迪生与电灯”的，其中令我印象最深刻的是“旅行者的最后半瓶水”的故事。
这个故事主要讲了两个旅行者在沙漠里行走，他们又饥又渴，发现自己只还有最后半瓶水之后，两人用了两种完全不同的思维方式和态度去面对这最后的半瓶水，一个积极，一个消极。
我认为人生就像沙漠里的旅行，而这半瓶水是决定你人生的关键。
如果你用消极的眼光看待这半瓶水，那你就会丧失求生的意志，也就是说，这半瓶水成为了你活下去的障碍。
反之，如果用另外一种不同的观点和态度去看待它。
那它就完全有可能成为你生存下去的动力。
我觉得，就像上面说的一样，看待任何事物，都不能一味地只用一种思维方式去看，凡事都有多面性，要全面地去思考，要知道，很多事都不一定只有一个结果，换一个角度去思考，你会发现，结果可能和开始思考的完完全全不一样。
态度不一样，观点不一样，人生也会不一样。
我喜欢这堂课，这让我懂得的不仅仅只有一个道理，教会我的是怎样去思考，去看待人生。
我最喜欢的一堂课作文
我最喜欢的一堂课作文我最喜欢的一堂课作文(集合15篇)我最喜欢的一堂课作文1我喜欢音乐的课，老师非常的漂亮，教室也有两间大，老师的歌声也是很好听，是一位气质高雅的老师。
有一次我们上音乐课时，老师就叫我们抄下黑板上的东西抄完之后老师就解释给我们听，老师就说那些是四分音符，那些是六分音符和八分音符，之后老师就叫我们吹圣诞铃声，老师会说，先吹慢的、中的再快了，然后老师就会说我们吹的很有会不好，然后再吹一遍，过不久就下课了。
我会喜欢音乐课是因为音乐课可以吹直笛和唱歌，而且还有一大堆的乐器，而在当中我最喜欢的是唱歌，因为唱歌可以训练喉咙，有可以训练自己的胆子，所以我喜欢唱歌，不过钢琴也是我喜欢的一项，因为钢琴的声音非常的优美，所以我也是很喜欢弹钢琴，而直笛我也是很喜欢，因为直笛只要轻轻的吹就会有声音的。
然后我也喜欢在我们后面的铃鼓和木鱼，因为铃鼓摇的声音好好听，只要拍几下摇几下就会有声音，而木鱼要听起来声音也是差不多，不过木鱼不能摇。
老师常说我们要常常吹直笛才可以让你音乐很强，所以我最喜欢的一堂这就是音乐课。
我最喜欢的一堂课作文2考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着教师晚点来到。
这时，语文教师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今日早上背的全忘光了要是一会提问就惨了”教师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，教师说：“下头检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
教师又突然来了句：“今日背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向教师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“教师葫芦里卖的什么药呀？”教师之后说：“背诵一向是同学们的一个难关，今日晨读时有个同学问我，教师总是要求同学们背诵，自我会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先教师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
我最喜欢的一堂课作文500字_记事作文
我最喜欢的一堂课作文500字_记事作文篇一：我最喜欢的一堂课今天，我们在辅导班上了一节生动有趣的美术课，画的是人物漫画，我们都十分感兴趣，一起来看一看吧。
美术老师先给我们看了几幅画，都是些明星，可是却有些不同，某些部位夸大了。
比如：成龙的特点就是他的大鼻子，这幅画就把他的鼻子画得占了整张脸的一半，虽然很夸张，但别具风格，让人感到了幽默、可爱。
紧接着我们又看了小沈阳、赵本山等画，真是让我大开眼界呀。
第二个环节，老师用多媒体放了一些画，让我们猜分别是谁。
看，脸部被画成扭曲的“s”形，卷曲的头发画成了金色，两只眼睛眯成了两个月牙，眼角的鱼尾纹画得特别深，让我不由的感慨，这些主持人真是太辛苦了！更让我吃惊的是他的下巴，拉得特别长，以至于占到了整张脸长度的二分之一还要再多一些，他的右手拿了一个巨大无比的话筒，而左手摆了一个“六”的形状，怎么样，能猜出他是谁吗？对了，他就是中央电视台“非常6＋1”的主持人李咏。
这种画别具风格，让人感到亲近。
接着我们又看了韩红、舒淇等明星……不过最好玩的应该是我们自己来画吧，老师简单地跟我们讲解了应该怎样画，不应该怎样画。
终于我们开始画了。
老师让我们画同学或是自己，我对自己没啥信心，当然画同学了。
我转过头来看看我的同桌——王倩，一张鹅蛋脸，小小的眼睛，鼻子偏大，好吧，那我就把她的眼睛缩小，鼻子放大好了。
不过画完之后，完全不像，难道我完全没有艺术细胞吗？我看了看别的同学，其实画得也跟我的差不多，完全不像。
我想，想要画好漫画一定要多练才行，熟能生巧嘛。
短短的45分钟过去了，同学们还意犹未尽呢。
这真是一次有意义的美术课，给我们带来了快乐！篇二：我最喜欢的一节课时光飞逝，岁月如梭，转眼间，我在我亲爱的小学校园里，已经生活和学习了六年，在这六年里，我学习到了很多知识，也收获到了很多。
在学习的这么多课程里，我最喜欢的就是作文课了，因为我喜欢让端庄的方块字，变成我笔下一句句美妙的诗歌，写作，能够让我体会到快乐。
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【篇一】六年级我喜欢这堂课作文500字
这是一堂有趣的猜字课，让我们在游戏中领悟字的意思。
那次，在一堂作文课上雷老师面带笑容的说：“同学们，我们来玩一个游戏好吗？”同学们一听到玩游戏，眼睛立刻生动起来。
异口同声说：“好。
”老师说：“我们来玩拆字游戏。
”听老师说完这些话，同学们的脸变得困惑，老师看我们这个样子说：“譬如，贵字和贱字都有一个贝字，贝是代表钱的意思，一个把钱踩到地上，不被钱所控制；另一个却天天把钱背在背后，天天做个守财奴，一点意思也没有。
所以这就是区别，现在大家明白了吧！”“明白了。
”大家异口同声地说。
老师见大家兴趣挺高，趁热打铁，立马写了一个闷字。
大家看后立马争先恐后地举手，老师叫了我的同桌说。
同桌说：“闷字由门字和心字组成，讲的是一个人如果不打开心扉，他的人生就会枯燥、发微。
”同桌说完后，教室里立马发出了一阵排山倒海的掌声，老师也满意的笑了。
老师见同学们没被选中，失落的表情，立马在黑板上又写了一个聪字，这时，同学们又举手。
老师叫我们的组长说。
组长说：“聪是由耳字和总字组成。
让我们把听到的，总结到心里去。
”老师说：“已经说道点上了，不过还差一点。
”我又举手说：“聪字由口、耳、心还有口上的两点组成。
两点就像是眼睛，讲我们上课时要口说、耳听、心记、眼看这样才能全面。
”教室又一次响起了掌声，老师说：“嗯，很好。
”
“丁零零”，下课了，老师语重心长地说：“同学们，今天这两个字告诉我们：不要把自己的心封锁起来，别害怕，大胆一点，上课时要专心听讲，要耳听、口、目、心一起运用起来，这样才能提高学习。
我意味深长的走出教室，今天这堂课让我受益匪浅。
【篇二】六年级我喜欢这堂课作文500字
在六年的小学生涯里，老师曾为我们上过许多课，而最让我难忘的，是那一堂课。
记得那堂课，老师怒气冲冲地捧着试卷和家庭作业冲了进来，对着我们吼着：“你们还好意思上课谈小话，做课前准备时叽叽呱呱？看看你们的家庭作业，这么简单的家庭作业，全班没一个对的，再看看你们的期中考试成绩，全班只有两个人全对，是满分，其它人干什么去了？你们都还好意思谈小话……”对于老师的批评，班里同学大都不以为然，都自忙自的，刚开始一会儿，我也和他们一样，对老师的话充耳不闻，左耳进右耳出，但是当老师说道：“你们读书不是为了我而读，而是为了你们自己，如果是为老师，为父母读书的同学，你可以收拾东西走人了”这句话引起了我的注意，是啊，老师让我们努力读书，难道是为了她自
己？父母让我们努力读书，难道是为自己？不，绝不可能，她们这么尽心尽力地让我们努力读书，不就是为了让我们能有出息吗？
想了许久，我觉得老师说的很有道理，于是便认真地听了起来老师用了一节课的时间教导了我们，我听了之后，觉得我实在应该努力点了
从此以后，我的学习愈来愈好了，这仅仅是因为老师的那一堂课！
我喜欢这堂课，它使我受益匪浅。
【篇三】六年级我喜欢这堂课作文500字
这堂课不是一般的课，而是发生在公交车上……
那次，我和妈妈乘坐11路公交车去舞蹈班。
一位白发苍苍的老奶奶也上了车，公交司机阿姨和蔼地说：“大娘，您慢点！”
过了一站又站，车上的人越来越多，越来越拥挤。
司机阿姨亲切地说：“车上咱能让座的，请给需要座位的让一下座，孩子小的，尽可能地抱起来。
”不一会儿，车上站着的全是年轻人，坐的全是老人、孕妇、带孩子的……
“这站下不下？”可能车上广播出现故障了，司机阿姨大声问。
但车上无人回答。
“这站下不下，有没有人下？”阿姨反复问，一遍，二遍，三遍…。
始终无人回答。
“那走了。
”车刚走不一会儿，一位中年妇女扯着嗓子向司机阿姨吼：“你这个司机，耳朵不好使吧！俺的嗓子都快喊哑了，说着下下，还走！”车上气氛顿时尴尬了，我用轻蔑的眼光看着那位“挑事者”，有人小声议论，我以为司机阿姨会与她争执，可司机阿姨停顿了一会儿，说：“好，是我不对，你下吧！”说着，打开了后门……
过了几天，我看新闻，重庆公交车上一位司机与乘客发生争执，导致全车都坠江了……
“这堂课”，老师是一名司机，她让我学会了宽容。
如果人人都不那么计较，那就不会发生类似重庆公交车坠江的事故了。
【篇四】六年级我喜欢这堂课作文500字
我喜欢刘老师的作文课，每次都能给我们源源不断的惊喜，这次也不例外。
上作文课了，刘老师问我们:“你们有没有听过一句话叫‘纸里包不住火，雪里埋不住人’？今天刘老师要把这句话反过来，火里包得住手帕，你们信吗？”教室里顿时鸦雀无声，你看看我，我看看你。
随后刘老师从抽屉里拿出一张纸，并用打火机点燃，一团火升起在空中，不一会儿就熄灭了，纸化为灰烬。
刘老师又从口袋里拿出了一块绿色的手帕，手帕上有一只白色的小猫，并说：“这是一块神奇的手帕，用火烧不破，如果烧破了，保险公司要赔一万元钱。
”我们一听哈哈大笑，都很疑惑。
刘老师拿出一个瓷盘，把手帕对折两次放入盘中，笑着说:“我们看看小白猫会不会变成黑猫警长？”
随后刘老师把酒精均匀倒进盘子，问道:“你们谁来点火？”
卢程可自高奋勇上前去点火，起初火焰是蓝色的，不一会又变红了，火越烧越大，像两个淘气的孩子在玩耍，过了一分钟，刘老师拿出了一个瓷碗盖在火焰上，火熄灭了。
刘老师揭开碗，把手帕从酒精中拿出来，小白猫并没有变成黑猫警长。
为什么手帕在大火中完好无损呢？老师说是因为手帕的燃点低，酒精燃点高，手帕在酒精没烧完前是不会烧着的。
刘老师的作文课真有趣，我喜欢这堂课。
【篇五】六年级我喜欢这堂课作文500字
“叮叮叮,叮叮叮”清脆的上课铃声响起。
我们班集中在操场上，因为这节课是男同学都喜欢的一节课——体育课。
火红的太阳照射着整个操场，我们的头发似乎正在燃烧。
无论天气有多么炎热，我们还是像一棵棵笔直的小树一样，扎根在操场。
这时，我们的右手边走出一个高大的身影，仔细一看，是体育老师。
老师走过来，用低沉的语气说：“不错，我们今天学习的是跳高。
”我们听了，立刻纷纷辩论。
老师这时生气了，说：“闭嘴！”我们全部拉上嘴巴上的拉链。
老师带着我们到了足球场，还叫了几位比较壮的男同学去搬体育器材。
老师正在教我们怎样跳，跳的时候要注意什么……当几位男同学搬来了体育器材的时候，老师说：“现在我来示范一次，接着你们排队跳。
”话音刚落，他立刻奔向前方，左脚一跳，右脚站立在垫子上，然后左脚跨回来。
老师跳过了，一套完美的动作呈现在我们眼前。
我们禁不住，都说：“好厉害啊！”接着，轮到我们跳了，前面几位同学都没跳过，我心里有点忐忑。
到我了，我不管三七二十一，拼命先前冲，然后我模仿老师刚才的动作，一跳。
我竟然过了。
全班同学响起掌声。
我心里很心奋。
通过这堂课，我感受到：所有的事并没有自己想象中那么难，只要你克服心魔，所有的事情都难不倒自己。