儿童习惯养成计划表

好习惯养成计划表

好习惯养成计划表篇一：范开晨习惯养成计划表致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！首先非常感谢您能相信优胜，选择优胜！优胜的每一位老师都希望孩子在这里不仅能够快乐地成长，还能在学习方面真正地有所提高，但是孩子成长道路上离不开社会、家长、孩子、学校的共同努力！细节决定成败，好习惯是成功的开始！老师在传道授业解惑时，也希望得到孩子和家长的积极配合，不然就会出现“填鸭式”教育的悲剧。

我们最终目的不是让孩子依赖老师，依赖优胜，而是引导孩子掌握学习方法，养成学习习惯，学会自主学习！还有7个月就要中考了，养成良好的习惯，才能事半功倍，在有限的时间里突破自己，实现梦想！为了孩子的明天，望家长孩子积极配合！范开晨习惯养成计划表注：本计划一式四份，由学生家长、学生本人、班主任老师、任课老师分别签字确认，即可生效实施。

在此过程中，当天任务完不成，请班主任老师通知家长，由该生的监督人家长和班主任老师共同罚抄当天新单词（15个）10遍。

为了孩子的成长，请共同努力！一切贵在坚持！篇二：养成好习惯制定计划表养成好习惯制定计划表又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话）。

没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。

经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。

反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。

所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

给小朋友的时间管理表

给小朋友的时间管理表
小朋友的时间管理表可以帮助他们养成良好的时间管理习惯，提高效率，培养自律性。

以下是一个简单的小朋友时间管理表的示例：
早上：
7:00 7:30，起床、洗漱。

7:30 8:00，吃早餐。

8:00 8:30，整理书包、准备上学。

上午：
8:30 12:00，上学时间。

中午：
12:00 1:00，午餐时间、休息时间。

下午：
1:00 3:30，课外活动或者学习时间。

3:30 4:00，休息时间、小吃时间。

傍晚：
4:00 5:00，室内活动或者户外活动。

5:00 6:00，完成作业。

晚上：
6:00 7:00，晚餐时间。

7:00 8:00，娱乐时间、家庭活动时间。

8:00 8:30，洗澡、准备睡觉。

8:30，就寝。

这个时间管理表是一个示例，具体的时间安排可以根据小朋友的年龄、学习任务、兴趣爱好等因素进行调整。

在制定时间管理表时，可以让小朋友参与其中，让他们感到自己的时间得到尊重，同时也可以培养他们的自我管理能力。

另外，需要注意的是，时间管理表应该灵活变通，不能一成不变，要根据实际情况进行调整。

希望这个时间管理表对你有所帮助。

小孩从小好习惯养成表格法

一一小朋友好习惯养成表
序号
项目
7:20-7:50之间能起床穿好衣服、 1 刷牙、洗脸、喝水一杯、梳头整齐
、书本书包整理好
很棒/5星
不错/3星
5
3
差/1星 1
星期一
星期二
2
8:00前检查房间台面整洁、被子和衣服叠齐放好、地面干净
5
3
1
星期三
星期四
星期五
年月日
星期六星期日
3 上/放学路上不玩耍、自己走路
5
3
1
幼儿园里有礼貌、认真听老师讲课
4 、积极发言、自己吃好饭、睡好午 5
3
1
觉
5
当天作业在每晚8点前完成、且作业字体端正、错题控制在3题以下
5
3
1
6
当天能自觉复习任意一科知识半小时
5
3
1
7
当天看的书本或玩具能整理好，物归原处
5
3
1
当天在家吃饭能自己完成、不挑食
8 、不厌食、讲卫生，20分钟前吃完 5
3
1
饭
9
当天任务积极完成，能在9:30前休息且睡着
5
3
110ຫໍສະໝຸດ 当天没有生气、发脾气、哭闹、尿床
5
3
1
爸妈评语：

天晨读习惯养成计划打卡表完整

天晨读习惯养成计划打卡表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注：1.音频链接老师每天发到微信群。

2.每天晨读发语音到微信班级群。

3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。

4.每日完成后请家长签名并点评。

一（4）小海螺班暑期好习惯养成表格
姓名：
各位家长：
一个好习惯的养成需要21天，我们离开学还有一些时间，足够我们养成一个个良好的习惯，为了更快地步入小学生活，适应小学的课堂学习，特地给孩子们设计了一习养成表格，请家长务必监督孩子完成。

一起努力哦!
温馨提示
1、生活习惯主要是训练速度，怕动作慢的孩子总是让全班等他吃饭、放学。

2、汉语拼音是一年级语文的基础，请好好预习;古诗背诵可以是《小学生必背
古诗75首》范国内的。

3、跳绳是一年级必测的体有项目，开学第一天全校体质测试。

4、每天的识字量，家长可以写在表格内进行汇报，定期进行自主复习。

5、听读故事以绘图本、童话、寓言、成语、儿童文学为主。

可以在此写下书名:
6、完成的请打“V”，开学上交表格。

7、请家长也有意识的培养的孩子的礼仪习贯，多用“你好、谢谢、对不起、”等礼用语。

家长签名:
阅读习惯养成计划打卡表。

7-9年级学生习惯养成一览表

7-9年级孩子习惯养成一览表（转给家长、学生）习惯，是一种不费力的行为惯性，一旦形成，将受益终生。

许多家长很疑惑，为什么我给孩子报了那么多的辅导班，孩子的成绩还是不理想？为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习，孩子的成绩还是上不来？为什么孩子的成绩总是上不去？您有没有想过，或许是孩子的习惯问题。

初中是这十二年中最重要的三年。

要想获得更高的分数，这个阶段就必须养成一种新的、之前从来有过的学习习惯！举一个绝大多数家长容易懂的例子。

一年赚10万的人的思维格局、行事策略，和一年挣一千万的人是一样的吗？绝对不一样！孩子在70分时的学习习惯，和95分以上孩子的学习习惯，一样吗？完全不一样。

因此，我们表面上，要求孩子刻苦学习，只是目的！其实，更多的应该去控制过程，改过程！（过程，就是学习习惯）因为，只有过程，才会影响最终的结果！初中阶段这三年，是孩子一生很重要的受教育阶段。

很多家长心情急切，望子成龙。

但更多的是从众学习，没有做好整个中学期间的习惯和能力培养规划，错过习惯和能力培养的最值时间，等发现问题的时候已经很难改正。

初中学习习惯与能力的培养，从我的经验来看：初一以学习习惯培养为主初二以培养思维能力为主初三以培养自学能力为主初一培养学习习惯良好的学习习惯，做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。

这五个环节与我们的成绩息息相关，非常重要。

和成绩的关系度：听讲与笔记，约40%，作业约10%，改错约20%，总结约30%。

具体做法：听讲、笔记。

时间分配：80%时间听讲，20%时间记笔记。

听讲听什么：老师对一个题目的思路突破分析，一个题目或者一类题目的总结，自己有疑问的地方。

笔记记什么：（1）基础的定义、定理、性质（一定要理解记忆）（2）自己课上的灵感（3）自己有疑问的地方（4）老师的归纳与总结作业：认真完成作业是对课堂知识的落实，很重要。

改错：对自己没掌握的知识的及时弥补与修正。

总结：总结的时间不需要太长时间，但是对能力提升很重要。

一年级小学生习惯养成计划表

睡前整理文具盒书包
1
每周认真上舞蹈
、小主持人课、
2
主动练习、完成
主动和老师打招呼
1
礼貌待人和同学和睦相处
1
有话好好说，不
生气、不娇气，
2
不哭闹
当日合计
本周合计
以上如果没有做好，也要扣除分数。兑换规则：1.兑换零花钱：10分代表1元钱；2、兑换看手机的时间：10分兑换1分钟。周积分240分以上，满足一个小愿望。周末去玩耍或要买玩具等项目，均用兑换的零花钱购买。
2
目光紧随老师、语文课堂表积极举手发言
2
现
得到表扬
2
被批评
-3
上课认真听讲，不做小动作
2
目光紧随老师、数学课堂表积极举手发言
2
现
得到表扬
2
被批评
-3
记清课堂作业
2
规定时间内认真
、独立地完成作
2
业，自己检查
课外阅读30分钟
1
握笔正确、头正
学习习惯腰直、足安，桌
2
面整洁
考试成绩95分以上
3
科类星期目
生活习惯
6.45起床，主动穿衣、洗漱
做事不拖拉，不用大人提醒按时
出门好好吃饭（不挑
食、不拖拉）
中午按时午休
小学生习惯养成计划表
分数星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 1 2 2 1
帮忙做家务ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
晚上按时睡觉（9:00-9:30）
1
上课认真听讲，不做小动作

托幼机构幼儿好习惯养成标准表

托幼机构幼儿好习惯养成标准表一、早晨习惯•早起自洗脸、自刷牙、自洗手•自己穿衣整理床铺•吃早餐不挑食，将餐具放回指定位置•能够自己整理书包、准备出门所需物品二、饮食习惯•餐前洗手•不挑食，吃饭时不说话，不大声嚼口香糖•吃饭时注意坐姿端正，不乱动•吃完饭后自己主动拿碗筷去洗三、卫生习惯•养成常洗手，适时使用洗手液•定期洗发洗澡•养成定时剪指甲、勤洗脚的好习惯•使用纸巾擦口、垃圾扔进垃圾桶四、课堂习惯•课堂上认真听讲，不随意说话、扰乱秩序•学习专心，认真完成老师布置的任务•课后及时整理书包，保持课桌整洁•对老师同学有礼貌，不欺负同学五、活动习惯•参与各类活动，表现积极•有礼貌的行为习惯，如：与小朋友共同玩耍时友善•保持活跃的身体，参与体能锻炼•良好的合作精神，能与他人和睦共处六、作息习惯•养成规律作息时间，不熬夜•睡觉前能够自觉整理好个人物品•就寝前自己能上厕所，避免夜间妨碍他人•自己整理床铺，学会保持整洁的卧室环境七、玩耍习惯•玩耍时要遵守游戏规则•玩耍时不要发生争吵、打架•与小伙伴一起照顾玩具，玩耍完毕后整理好玩具•积极互动，分享玩具和游戏八、安全习惯•出门在外要牢记家庭住址、家长电话•不乱走动、乱闯马路•不接受陌生人的赠品、不随意跟陌生人走•遇到危险情况要及时报告老师或其他成年人以上为托幼机构幼儿好习惯养成标准表，家长与老师的共同努力能够帮助孩子养成良好的生活习惯，促进其健康成长。

希望家长和教师能够共同关注和引导孩子的日常行为举止，让他们在快乐成长的同时也养成良好的生活习惯。